اخبار آموزش عالی - پی ان یو نیوز – PnuNews – اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۲۳ آبان ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر معاون-آموزشی-وزارت-علوم

۳۵۰ دانشگاه متخلف نقره داغ شدند

ایرنا نوشت: معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: 50 مرکز غیرانتفاعی و 300 مرکز دیگر از سایر موسسات آموزش عالی به علت تخلفاتی مانند پذیرش غیرقانونی دانشجو لغو مجوز شده اند یا ظرفیت پذیرش دانشجوی جدید در آنها صفر شده است.

 

 

مجتبی شریعتی نیاسر دوشنبه در جمع خبرنگاران در شیراز افزود: برخی مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی در رشته های باآزمون، بدون آزمون دانشجو جذب کردند به این امید که بر این وزارتخانه فشار آورند تا با جذب آنان موافقت شود اما ما با هر اقدام خلاف قانون مخالفت می کنیم.
وی این سخنان را در پاسخ به پرسشی درباره اعتراض برخی دانشجویان رشته های معماری، گرافیک و ارتباط تصویری در مقطع کارشناسی ناپیوسته دانشگاه های غیرانتفاعی مبنی بر اخراج از دانشگاه و انحلال رشته بیان کرد.
این گروه از افراد، روز یکشنبه با تجمع مقابل دانشگاه شیراز رسیدگی به خواسته های خود را خواستار شده بودند.
معاون وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مراکز متخلف غیرانتفاعی را به پاسخگویی به افراد ثبت نامی فراخواند و گفت: این اعتراض ناشی از کار خارج از مدار قانون این مراکز است و مراکز باید خود جوابگوی اقدام غیرقانونی شان باشند.
شریعتی نیاسر عنوان کرد: این دانشگاه ها از ابتدا مجوز جذب دانشجوی بدون کنکور را در این رشته ها نداشته اند و این دانشجویان نیز اخراج نشده اند زیرا از ابتدا غیرقانونی جذب مراکز آموزشی شده اند.
وی افزود: مجوز جذب دانشجو بدون کنکور تنها در برخی رشته ها و در محدوده زمانی مشخص شده توسط وزارت علوم امکان پذیر است؛ بنابراین وقتی خارج از قانون فعالیتی انجام شود حتما با پاسخ مواجه خواهند شد.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در راستای همین مساله برخی مراکز به صورت غیر قانونی اقدام به جذب دانشجوی دکتری و کارشناسی ارشد کرده بودند که به شدت با آنها برخورد شده است و در این زمینه هیچ تبعیض و تعارفی وجود ندارد.
شریعتی نیاسر که با هدف شرکت در اجلاس دبیران کمیسیون های ملی آیسسکو و نشست معاونان آموزشی دانشگاه های منطقه هفت کشور به شیراز سفر کرده بود، در ادامه این نشست خبری گفت: وزارت علوم در پی ترسیم سیاست های کلان آموزش عالی است که برخی از آنها به کمیت و برخی نیز به کیفیت موسسات آموزش عالی باز می گردد.
وی ساماندهی آموزش عالی در توسعه موسسات، جمعیت دانشجویی و هدفگذاری در دوران های تحصیلات تکمیلی را سه اولویت در حوزه آموزش وزارت علوم عنوان کرد.
این مقام وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: برنامه ریزی ها برای اجرای هدفمند ماموریت گرایی در دانشگاه ها، ساماندهی مدیریت منطقه ای با هدف تفویض برخی اختیارات به مناطق به منظور سیاست گذاری و آمایش ساماندهی مراکز آموزش عالی به صورت کالبدی و هم افزایی بین آنها از اولویت های سه گانه معاونت آموزشی وزارت علوم است.
وی در تشریح حوزه ماموریت گرایی در دانشگاه های عنوان کرد: این بدان معناست که هر مرکز آموزش عالی باید شاهراهی برای فعالیت های علمی آموزشی خود تعریف کند.
معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: این اقدام به ویژه برای مراکز در حال توسعه ضروری است، چراکه مراکز توسعه یافته عمدتاً در مرزهای دانش حرکت می کنند ولی مراکز درحال توسعه حتماً باید ماموریت محوری داشته باشند.
شریعتی نیاسر اظهار داشت: اگر قرار است دانشگاهی در حوزه صنعت فعالیت کند، باید تنها در زمینه رشته های مرتبط با صنعت ورود کنند نه همه زمینه ها.

 

** حذف کنکور زمان بر است
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مبحث حذف کنکور گفت: کنکور باید به صورت متمرکز حذف شود؛ اما فرایند حذف زمان بر است و باید برای آن برنامه ریزی کرد.
شریعتی نیاسر ادامه داد: در اولین مرحله با کاهش فشار روانی برگزاری کنکور متمرکز برای سال آینده، با هماهنگی های صورت گرفته به زودی رشته های کم متقاضی را از رشته های پرمخاطب تفکیک می کنیم. با این اقدام رشته های بدون آزمون از رشته های باآزمون جدا خواهد شد تا داوطلبان بتوانند مستقیما نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه در سال آینده تعدادی از رشته های بدون آزمون از کنکور حدف خواهد شد، افزود: این سیاست در سال‌های گذشته هم پیگیری شده است؛ با این تفاوت که در سال‌های گذشته امکان شرکت در کنکور نیز برای آن رشته ها وجود داشته است.
وی ادامه داد: پیش بینی ها حاکی از این است که 60 تا 70درصد جمعیت پشت کنکوری تا سالهای آینده دیگر احساس نیاز به کنکور نخواهند داشت و این روند نهایتا به حذف کنکور متمرکز منجر خواهد شد و هر مرکز آموزشی میتواند برای دانشجو مستقلا آزمون ورودی برگزار کند.

 

** شکست سیاست های استکبار جهانی در زمینه انزوای ایران
شریعتی نیاسر در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برگزاری اجلاس دبیران کمیسیون های ملی آیسسکو در شیراز اظهار داشت: در شرایط امروز که کشورهای استکباری در تلاش اند ایران را در انزوا قرار دهند، برگزاری نشست آیسسکو نمادی از اقبال کشورهای جهان به جمهوری اسلامی ایران است.
وی ادامه داد: ایران در برخی حوزه های علمی مانند نانوفناوری، بیوتکنولوژی و هوافضا در جهان پیشرو و تاثیرگذار عمل کرده و در بسیاری دیگر از رشته ها گوی سبقت را از کشورهای پیشرفته ربوده است.
اجلاس دبیران کل کمیسیون های ملی آیسسکو که روز یکشنبه با حضور وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و نمایندگانی از کشورهای اسلامی در شیراز آغاز به کار کرد، عصر دوشنبه به کار خود پایان داد.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار است روز سه شنبه با هدف بررسی وضعیت آموزش عالی از لحاظ مدیریتی و سازمانی و تشکیلاتی، شناسایی مشکلات، بررسی چالش ها و دستیابی به راهکارها به شهرستان های داراب و جهرم سفر کند.
شهرستان های جهرم و داراب به ترتیب در فاصله 193 و 225 کیلومتری جنوب شرقی شیراز واقع هستند.

امتیاز به مطلب
۲۲ آبان ۱۳۹۷
مجید مجیدی

کارگردان سرشناس سینمای ایران پرفسور شد

ایرنا نوشت: بزرگ‌ترین آکادمی فیلم آسیا، عنوان پروفسوری را به مجید مجیدی، کارگردان سرشناس سینمای ایران اهدا کرد.

 

مجید مجیدی، کارگردان صاحب نام و معروف ایرانی، عنوان پروفسوری افتخاری آکادمی فیلم پکن را دریافت کرد و استاد افتخاری بزرگترین آکادمی فیلم آسیا شد.

در این آیین که شامگاه سه‌شنبه در آکادمی فیلم پکن برگزار شد، عنوان افتخاری این آکادمی به خاطر اقدامات و فعالیت‌های برجسته مجید مجیدی در عرصه فیلم و سینما، توسط ژانگ جیان، نائب رییس این آکادمی به مجیدی اعطا شد.

همچنین در این آیین که با حضور بیش از ۷۰۰ نفر از فیلمسازان و دانشجویان رشته‌های فیلمسازی چین برگزار شد، از دو فیلم مجید مجیدی به نام‌های «بچه‌های آسمان» و «آواز گنجشک‌ها» به عنوان منابع آموزشی آکادمی فیلم چین رونمایی شد. این دو فیلم در این مراسم به نمایش درآمدند.

 

مجید مجیدی

 

آکادمی فیلم پکن که سال ۱۹۵۰ تاسیس شده است، بزرگترین آکادمی فیلم آسیا است و زیر نظر دولت چین فعالیت می‌کند.

مجید مجیدی با همکاری رایزنی فرهنگی سفارت جمهوری اسلامی ایران در پکن و به دعوت بنیاد فیلم چین و به منظور سخنرانی و شرکت در نشست سالانه کارگردانان جوان چین به این کشور سفر کرده است. قرار است او در این نشست که امروز (چهارشنبه) برگزار می‌شود، به عنوان سخنران اصلی برای فیلمسازان چینی سخنرانی کند. مجیدی همچنین در این نشست به سوالات تعدادی از فیلمسازان جوان چینی در مورد فیلم‌هایش و همچنین تکنیک‌های فیلمسازی پاسخ خواهد داد.

امتیاز به مطلب
دیدگاه‌ها برای آمارهایی از میزان تحصیلات زنان بسته هستند
۲۲ آبان ۱۳۹۷
آمار-زنان-و-دختران

آمارهایی از میزان تحصیلات زنان

ایسنا نوشت: معاون رئیس جمهور در اموز زنان و خانواده با ارائه آماری از میزان تحصیلات زنان و مردان در دانشگاه‌های کشور، گفت: نسبت درصد زنان و مردان در مقطع کارشناسی مساوی است. در کارشناسی ارشد تعداد بانوان بیشتر از مردان است اما ناگهان در مقطع دکتری حضور زنان کاهش چشمگیری دارد و سهم زنان به عنوان پژوهشگر در سال ۲۰۱۵ در زمینه های پژوهش، توسعه پایدار، امنیت و صلح در حال نوسان است.

 

معصومه ابتکار در دومین روز از اجلاس دبیران کل کمیسیون‌های ملی آیسسکو(سازمان اسلامی، آموزشی، علمی و فرهنگی) که در مرکز منطقه‌ای علوم و فناوری در شیراز در حال برگزاری است در مورد جایگاه زنان در علم و فناوری کشورهای اسلامی گفت: مسئله مهمی که برای بشریت به خصوص مسلمانان مطرح است این است که معتقدند دانش مسیر نجات در زندگی دنیوی و اخروی است و قدرت واقعی زندگی در دانش نهفته است. دانش امروزه به توسعه پایدار و داشتن جامعه سالم و خوشبخت منتهی می شود.

معاون رئیس جمهور ادامه داد: ما اهمیت دانش را درک می کنیم و می دانیم آیسسکو در این زمینه گام های بزرگی برداشته و  دستاوردهای مهمی داشته است اما مسیر طولانی در پیش داریم.

وی گفت: یکی از مسائل مهمی که از نظر علم و فناوری با آن مواجه هستیم، عدالت از نظر دسترسی به فرصت ها برای زنان و مردان است. دسترسی برابر به کیفیت آموزش از چالش‌های اصلی جوامع است چرا که هنوز در برخی جوامع زنان از نظر دسترسی به آموزش کیفی از مردان عقب تر هستند.

ابتکار افزود: کشورهای اسلامی در تلاش هستند دسترسی زنان و مردان به آموزش کیفی را در تمام سطوح تضمین کند و زنان از مردان عقب تر نباشند، این هدفی اسلامی، شرعی و دینی است و به اصول دینی ما نزدیک است و آن را از غرب عاریه نگرفته ایم و اصلی مبتنی بر توسعه پایدار است که به خوبی آن را درک می کنیم.

به گفته معاون رئیس جمهور، آموزش و دانش صرفاً اختصاص به نخبگان ندارد بلکه برای تمام بشریت است و باید دسترسی به برابری آموزشی و برابری گروه های آسیب پذیر را به آموزش تسهیل کنیم.


وی اظهار کرد: برای دستیبابی زنان به فعالیت های علم و فناوری در کشورهای اسلامی، باید سیاستگذاری ها و هدف گذاری هایی صورت گیرد، الگوهای جهانی باید ایجاد کنیم. ترغیب نسل جوان برای فعالیت در حوزه های علمی و پیشرفت در این مسیر نیز یکی دیگر از موضوعات مهم در این زمینه است که باید به آن توجه کرد.

به گفته ابتکار، آمارها نشان می دهد ۲۸ درصد از پژوهشگران دنیا را زنان تشکیل می دهند که علت این آمار پایین در خصوص فعالیت زنان در حوزه پژوهش این است که بانوان متوجه هستند وظایف مختلفی در خانواده برای تربیت فرزندان و پشتیبانی از خانواده بر عهده دارند و ما نیز نباید از واقعیت اهمیت نقش زنان در خانواده، صرفنظر کنیم.


وی در ادامه سخنرانی خود با ارائه آماری از میزان تحصیلات زنان و مردان در دانشگاه های کشور، گفت: نسبت درصد زنان و مردان در مقطع کارشناسی مساوی است. در کارشناسی ارشد تعداد بانوان بیشتر از مردان است اما ناگهان در مقطع دکتری حضور زنان کاهش چشمگیری دارد و سهم زنان به عنوان پژوهشگر در سال ۲۰۱۵ در زمینه های پژوهش، توسعه پایدار، امنیت و صلح در حال نوسان است.


به گفته ابتکار، متاسفانه در کشورهای اسلامی به دلیل جنگ و ناآرامی های داخلی، دسترسی زنان به آموزش کاهش یافته است بنابراین در این کشورها نیازمند آرامش به عنوان پیش نیاز جهت شکوفایی علم و فناوری هستیم.


وی با بیان اینکه نسبت زنان و مردان در حوزه پژوهش و توسعه ۱۴ درصد است، گفت: این آمار در کشورهای مختلف بین ۲۰ تا ۴۰ درصد است اما زنان در کل کمتر از ۲۰ درصد در پژوهش و توسعه سهم دارند.


ابتکار با تاکید بر اینکه تعداد پژوهشگران زن در حوزه های علوم، فناوری، ریاضی و مهندسی به طور ناگهانی کاهش می یابد، یادآور شد: آیسسکو و کشورهای عضو باید طرح و راهکار ملی برای پرداختن به این بحث داشته باشند و بررسی کنند چرا دسترسی زنان به پژوهش و توسعه کم است.

 

امتیاز به مطلب
۲۱ آبان ۱۳۹۷
ذوالفقار-یزدان-مهر-رییس-صندوق-رفاه-دانشجویی

۴۵۰ هزار دانشجو در خوابگاه های کشور اسکان دارند

ایسنا نوشت : مشاور وزیر و رئیس صندوق رفاه دانشجویان گفت: ۴۵۰ هزار دانشجو در ۱۰۵۰ خوابگاه کشور اسکان دارند.

 

ذوالفقار یزدان‌مهر در حاشیه مراسم افتتاح خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان در جمع خبرنگاران با بیان اینکه در برنامه پنجم توسعه با منع خوابگاه‌ سازی روبرو بودیم گفت: با کمک مجلس و دولت در برنامه ششم منع خوابگاه سازی برطرف شد.

وی با بیان اینکه از سال ۹۴ حدود ۵۰ هزار دانشجو پشت در خوابگاه بودند گفت: با کمک رهن ۲۷ میلیارد تومانی که به دانشگاه‌ها پرداخت شد، بالغ بر ۲۰ هزار دانشجو در خوابگاه‌ها اسکان پیدا کردند.

مشاور وزیر و رئیس صندوق رفاه دانشجویان با اشاره به رتبه بندی خوابگاه ها در سال ۹۴ یادآور شد: از ۱۰۵۰ خوابگاه موجود در کشور، ۶۵خوابگاه در وضعیت اورژانسی قرار داشتند.

وی تصریح کرد: ۴۵۰ هزار دانشجو در هزار و ۵۰ خوابگاه کشور اسکان دارند.

یزدان‌مهر با بیان اینکه در راستای اجرای رتبه بندی خوابگاه‌های دانشجویی کشور در تابستان امسال ۲۰۰ خوابگاه به ارتقا رسیدند گفت: ۳۷۰ خوابگاه دانشجوی سال گذشته نیز ارتقا رتبه پیدا کردند و در این راستا شاهد بهبود فضای خوابگاهی در کشور هستیم.

وی در پایان خاطرنشان کرد: در بحث کمبود فضای خوابگاهی با هم افزایی‌های ایجاد شده بدنبال بهبود و گسترش فضای خوابگاهی دانشجویی در کشور هستیم.

کمبود خوابگاه‌ یکی از بحران‌های دانشگاه گیلان

به گزارش ایسنا، احمد رضی رئیس دانشگاه گیلان در مراسم افتتاح خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان کمبود خوابگاه‌های دانشجویی را یکی از بحران‌های دانشگاه گیلان عنوان کرد و گفت: حل این مشکل در کوتاه مدت یکی از برنامه‌های اصلی و در دستور کار دانشگاه گیلان است.   

وی بر توسعه خوابگاه‌های دانشجویان دختر تاکید کرد و گفت: باید در راستای گسترش ظرفیت خوابگاه دانشجویی در کشور تلاش‌های بیشتری صورت گیرد.

رئیس دانشگاه گیلان با بیان اینکه خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان به متراژ ۲۷۰۰ مترمربع در پنج طبقه احداث شده است، گفت: این خوابگاه به ظرفیت ۳۰۰ دانشجوی دختر به بهره برداری رسیده است.

رضی هزینه نوسازی، مقاوم و محوطه سازی این خوابگاه را سه میلیارد و ۹۵۰ میلیون تومان عنوان کرد و گفت: یک میلیارد تومان نیز هزینه تجهیزات این خوابگاه شده است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: ۶۰ درصد دانشجویان دانشگاه گیلان را دانشجویان دختر تشکیل می‌دهند.

امتیاز به مطلب
۱۶ آبان ۱۳۹۷
عتبات

ثبت نام مجدد و اعزام بدون قرعه کشی دانشجویان و کارمندان به عتبات عالیات

رئیس ستاد عمره و عتبات دانشگاهیان گفت:دانشگاهیان متقاضی تشرف به عتبات عالیات در بازه زمانی دهم تا ۳۰ آذر ماه می توانند با مراجعه به دفاتر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ها نام نویسی کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد رضا فقیهی در گفتگو با مهر اظهار داشت: با توجه به درخواست های مکرر دانشگاه ها و دانشجویان مبنی بر اعزام به عتبات عالیات در آذرماه، دانشگاهیان متقاضی تشرف به عتبات عالیات در بازه زمانی دهم تا سی ام آذر ماه می توانند با مراجعه به دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها نام نویسی کنند.

وی گفت: در این بازه زمانی نام نویسی از میان متقاضیان تشرف انجام خواهد شد و نیازی به پیش ثبت نام در سایت لبیک و قرعه کشی بین متقاضیان نیست.

رئیس ستاد عمره و عتبات دانشگاهیان افزود: دانشگاهیان علاقمند تشرف به عتبات عالیات در قالب کاروان های زمینی و هوایی از دهم تا ۳۰ آذر به عتبات عالیات اعزام خواهند شد و تسهیلات ۲ میلیونی برای سفرهای زمینی و وام ۳ میلیونی بانک ملت برای سفرهای هوایی به زائرین دانشگاهی تعلق خواهد گرفت.

وی ادامه داد: دانشگاهیان تهران جهت ثبت نام می توانند با در دست داشتن گذرنامه و مدارک دانشجویی خود به دفتر ستاد واقع در خیابان کارگر شمالی، نرسیده به نصرت، بن بست امین، پلاک ۴ و در سایر استان ها به دفاتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه محل تحصیل خود مراجعه کنند.

به گزارش مهر، به دلیل مشکلات صدور روادید، اعزام کاروان های دانشگاهیان یک مقطع کوتاه لغو شد. برهمین اساس ستاد عمره و عتبات دانشگاهیان برای جبران این موضوع فرصت دوباره ای برای ثبت نام عتبات دانشجویی فراهم کرد.

 

امتیاز به مطلب
۱۵ آبان ۱۳۹۷
سازمان سنجش کنکور 98

سنجش دیپلمه هایی که مشمول تاثیر معدل در کنکور هستند را اعلام کرد + اطلاعیه سازمان سنجش

سازمان سنجش جزئیات میزان تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ برای دیپلمه های نظام جدید و نظام قدیم متوسطه را اعلام کرد


به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش کشور مصوبات چهاردهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در ۱۴ آبان ۹۷ در رابطه با آزمون سراسری سال‌ ۱۳۹۸ و بعد از آن را اعلام کرد.

در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد و با تاثیر مثبت اعمال می‌شود.

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ کرده­ و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ ­می‌شود.

ب- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۷ در نظام آموزشی قبلی اخذ کرده اند و امتحانات یک‌ یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و با تاثیر مثبت لحاظ می شود.

داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ کرده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و با تاثیر مثبت اعمال می‌شود. در مجموع میزان تاثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است و به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ ­می‌شود.

ج- سایر دیپلمه‌ها (غیر از بندهای الف و ب) مشمول اعمال سوابق تحصیلی نیستند.

حداقل ۸۵ درصد ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز و موسسات آموزش عالی کشور از سال ۱۳۹۸ به بعد «صرفاً باسوابق تحصیلی» و خارج از فرایند آزمون سراسری انجام می‌شود.

آیین‌نامه اجرایی این مصوبه حداکثر تا یک‌ماه آینده در سازمان سنجش آموزش کشور تهیه و پس از تصویب در شورای سنجش و پذیرش دانشجو و قبل از شروع ثبت‌نام آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ اطلاع‌رسانی خواهد شد.

میزان و نحوه تاثیر سوابق تحصیلی برای پذیرش رشته‌های با آزمون در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹ و بعد از آن، حداکثر ظرف یک ماه توسط کارگروه بررسی و جمع‌بندی و پس از تصویب در شورای سنجش و پذیرش دانشجو اطلاع‌رسانی خواهد شد.

 

 

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در خصوص مصوبات چهاردهمين جلسه شوراي سنجش و پذيرش دانشجو مورخ 1397/08/14 در رابطه با آزمون سراسري سال‌ 1398 و بعد از آن

 

بدين‌وسيله به اطلاع تمامي داوطلبان آزمون سراسري مي‌رساند، مصوبات چهاردهمين جلسه شوراي سنجش و پذيرش دانشجو مورخ 97/08/14 درخصوص ميزان و نحوه تاثير سوابق تحصيلي و نحوه پذيرش به شرح ذيل است:

1-در آزمون سراسري سال 1398، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداكثر 30 درصد و با تاثیر مثبت اعمال مي‌شود به‌ طوريكه:

الف- آن دسته از ديپلمه‌هاي رياضي و فيزيك، علوم تجربي، علوم انساني و علوم و معارف اسلامي كه ديپلم خود را سال 1398 و در نظام آموزشي جديد (3-3-6) اخذ نموده­ و امتحانات دروس پايه دوازدهم آن‌ها به صورت نهايي، سراسري و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود ديپلم (پايه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جديد 3-3-6) به ميزان حداكثر 30 درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و به صورت تأثير مثبت در نمره‌كل نهايي آنان لحاظ ­مي‌شود.

ب- آن دسته از ديپلمه‌هاي رياضي و فيزيك، علوم تجربي، علوم انساني و علوم و معارف اسلامي كه ديپلم خود را از سال 1384 الي 1397 در نظام آموزشي قبلي اخذ نموده­ اند و امتحانات يك‌ يا چند درس آنها به صورت نهايي، سراسري و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود ديپلم (پايه يازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قديم) به ميزان حداكثر 25 درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و با تاثير مثبت و داوطلبان داراي مدرك پيش‌دانشگاهي رياضي و فيزيك، علوم تجربي، علوم انساني، علوم و معارف اسلامي و هنر كه مدرك دوره پيش‌دانشگاهي خود را از سال تحصيلي 91-1390 اخذ نموده‌اند و امتحانات يك يا چند درس آنها به صورت نهايي، سراسري و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصيلي بوده و سوابق تحصيلي موجود دوره پيش‌دانشگاهي (پايه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قديم) به ميزان حداكثر 5 درصد به نسبت سوابق تحصيلي موجود داوطلب و با تاثير مثبت اعمال مي‌شود. در مجموع ميزان تاثير سوابق تحصيلي حداكثر 30 درصد است و به صورت تأثير مثبت در نمره‌كل نهايي آنان لحاظ ­مي‌شود.

ج- سایر دیپلمه‌ها (غير از بندهاي الف و ب) مشمول اعمال سوابق تحصيلي نيستند.

2- حداقل 85 درصد ظرفيت پذيرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراكز و موسسات آموزش عالي كشور از سال 1398 به بعد «صرفاً باسوابق تحصيلي» و خارج از فرايند آزمون سراسري انجام مي‌شود. آيين‌نامه اجرايي اين مصوبه حداكثر تا يك‌ماه آينده در سازمان سنجش آموزش كشور تهيه و پس از تصويب در شوراي سنجش و پذيرش دانشجو و قبل از شروع ثبت‌نام آزمون سراسري سال 1398 اطلاع‌رساني خواهد شد.

3- ميزان و نحوه تاثير سوابق تحصيلي براي پذيرش رشته‌هاي با آزمون در آزمون سراسري سال 1399 و بعد از آن، حداكثر ظرف يك ماه توسط كارگروه بررسي و جمع‌بندي و پس از تصويب در شوراي سنجش و پذيرش دانشجو اطلاع‌رساني خواهد شد.

امتیاز به مطلب
۱۵ آبان ۱۳۹۷
کنکور-98

تکلیف کنکور ۹۸ روشن شد / پذیرش در ۸۵ درصد رشته ها بدون کنکور

مهر نوشت: پس از مدت ها که میزان و نحوه تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۹۸ به صورت ۳۰ درصد قطعی اعلام شده بود، این مصوبه به تاثیر مثبت تغییر کرد تا راه برای پذیرش بدون آزمون هموارتر شود.

 

 

موضوع تاثیر سوابق تحصیلی و میزان تاثیر قطعی و مثبت بودن آن در ماه های اخیر به یکی از دغدغه های مهم داوطلبان کنکور سراسری بدل شده بود.

به دلیل سابقه نامناسب آموزش و پرورش در برگزاری امتحانات نهایی و لو رفتن سئوالات امتحانی و همچنین نامتوازن بودن سیستم آموزشی دوره متوسطه در کشور، نگرانی والدین و کنکوری ها نسبت به تاثیر قطعی معدل ناشی از این امتحانات موجب شده بود که دانش آموزان و داوطلبان نسبت به تاثیر قطعی و یا مثبت بودن سوابق تحصیلی حساسیت ویژه پیدا کنند.

بر اساس ماده ۵ قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور» مصوب سال ۱۳۹۲ پذیرش دانشجو در دانشگاه ها به روش ظرفیت رشته ـ محل و تقاضای داوطلبان بر اساس «سابقه تحصیلی» یا «سابقه تحصیلی و آزمون (عمومی یا عمومی ـ اختصاصی)» صورت می گیرد.

تبصره ۱ این ماده قانون می گوید: وزارت آموزش و پرورش مسئولیت ارائه سابقه تحصیلی برای دانش آموزان و متقاضـیان ورود به دانشگاه را بر عهده دارد. وزارت آموزش و پرورش موظف است در اجرای این تبصره تغییرات لازم را در تشکیلات اداری خود به تصویب مراجع ذی ربط برساند.

در تبصره ۲ سـازمان سـنجش آموزش کشور مـسئولیت سنـجش داوطـلبان را بر عهده دارد. همچنین تبصره ۳ اذعان می کند تعیین روش پذیرش دانشجو در دانشگاه براساس ظرفیت رشته ـ محل ها و تقاضای داوطلبان به صورت سالانه تعیین و از طریق سازمان سنجش آموزش کشور قبل از ثبت نام اعلام می شود.

تبصره ۴ ماده ۵ این قانون یادآور می شود: در پذیرش دانشجو تأثیر سابقه تحصیلی سالانه به صورت تدریجی و صعودی است و پس از پنج سال حداقل ۸۵ % ظرفیت پذیرش دانشجو در کل کشور بر مبنای سابقه تحصیلی خواهد بود.

همچنین تبصره ۵ تاکید دارد: در سال اول اجرای این قانون تأثیر سابقه تحصیلی در پذیرش داوطلبانی که دارای سابقه تحصیلی هستند حداقل ۲۵ % است.

تیرماه؛ تأثیر قطعی ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ 

دکتر ابراهیم خدایی، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در تیر ماه ۹۷ به خبرنگار مهر گفت: میزان و نحوه تأثیر سوابق تحصیلی در آزمون سراسری سال ۹۸ دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ۳۰ درصد قطعی است. بر اساس جلسه روز یکشنبه ۱۷ تیرماه ۹۷ کمیته سنجش و پذیرش دانشجو میزان سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی را ۳۰ درصد قطعی تصویب شد.

پس از آن دانش آموزان اعتراضات خود را در فضای مجازی اعلام کردند و نمایندگانی از آنها به مجلس شورای اسلامی مراجعه کردند و دغدغه خود را با نمایندگان در میان گذاشتند.

شهریورماه؛ اعلام جزئیات سوابق تحصیلی در کنکورهای ۹۸ و ۹۹

سیزدهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در ۲۶ شهریورماه ۹۷ برگزار و جزئیات سوابق تحصیلی در کنکورهای ۹۸ و ۹۹ اعلام شد.

در این جلسه تصویب شد در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸، میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد است و ۲۰ درصد با تاثیر قطعی و ۱۰ درصد با تاثیر مثبت اعمال می‌شود به‌طوری‌که:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ کرده و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ  می‌شود.

ب-  آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ الی ۱۳۹۷ اخذ کرده اند و امتحانات یک‌ یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ کرده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است.

در مجموع میزان تاثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ  می‌شود.

همچنین در آزمون سراسری سال ۱۳۹۹ میزان تاثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد با تاثیر قطعی اعمال می‌شود. به‌طوری‌که:

الف- آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۱۳۹۸ و بعد از آن در نظام آموزشی جدید (۳-۳-۶) اخذ کرده و امتحانات دروس پایه دوازدهم آن‌ها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه دوازدهم- سال سوم آموزش متوسطه نظام جدید ۳-۳-۶) به میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ  می‌شود.

ب-  آن دسته از دیپلمه‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که دیپلم خود را از سال ۱۳۸۴ الی ۱۳۹۷ اخذ کرده اند و امتحانات یک‌ یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند. 

سوابق تحصیلی موجود دیپلم (پایه یازدهم-سال سوم آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و با تاثیر قطعی و برای داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ کرده اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند.

سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب و به صورت تأثیر قطعی  در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ  می‌شود.

اما این مصوبات هم از حجم اعتراضات دانش آموزان و داوطلبان نکاست و داوطلبان با هجوم به صفحه های مجازی مسئولان آموزش و پرورش و وزارت علوم با هشتگ های خاصی خواستار تغییر تاثیر قطعی به مثبت شدند.

نمایندگان دانش آموزان یادآور می شدند تا زمانی که امتحانات استاندارد برگزار نشود و نظام آموزش متوسط از توانمندی لازم برای سلامت امتحانات نهایی و همسانی آموزشی برخوردار نباشد، تاثیر قطعی به ضرر دانش آموزان مناطق دور افتاده و محروم و به نفع کسانی است که با دوپینگ کلاس کنکور و هزینه های سرسام آور در رشته های پرمتقاضی قبول می شوند.

آبان ماه ؛ تشکیل جلسه فوق العاده برای تاثیر مثبت معدل در کنکور ۹۸

قاسم احمدی لاشکی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: مقرر شد جلسه فوق العاده شورای سنجش و پذیرش دانشجو به منظور تغییر تاثیر قطعی معدل به تاثیر مثبت در کنکور ۹۸ تشکیل شود.

وی افزود: مقرر شد شورای سنجش و پذیرش دانشجو حداکثر تا دو هفته آینده جلسه فوق العاده را تشکیل دهد و موضوع تاثیر قطعی معدل در کنکور ۹۸ در آن جلسه مطرح شود و اعضای شورا برای تاثیر مثبت به توافق برسند و تاثیر مثبت را اعلام کنند.

در همین زمان وزیر علوم اعلام کرد: برای رفع نگرانی ها به زودی موضوع تاثیر معدل در پذیرش آزمون سراسری سال ۹۸ را در شورای سنجش و پذیرش مطرح خواهم کرد.

منصور غلامی، وزیر علوم تحقیقات و فناوری در صفحه اینستاگرام خود اعلام کرد: جمع زیادی از دانش آموزان داوطلب تحصیل در دانشگاه ها و خانواده آنها در مورد تاثیر معدل در پذیرش آزمون سراسری سال ۹۸ درخواست تاثیر مثبت معدل را دارند. به زودی موضوع را در جلسه شورای سنجش و پذیرش که تنها مرجع رسمی تصمیم گیری در این موضوع است، مطرح خواهم کرد تا تصمیم لازم برای رفع نگرانی ها اتخاذ شود.

تعیین تکلیف نهایی تأثیر معدل و سوابق تحصیلی در کنکور

جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو با دستور کار برای تصمیم گیری درباره کنکور سراسری، امروز ۱۴ آبان با حضور وزیران علوم و آموزش و پرورش و سایر اعضا برگزار شد و مصوب شد که سوابق تحصیلی متقاضیان ورود به دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از طریق آزمون سراسری در سال ۱۳۹۸ با «حداکثر ۳۰ درصد تأثیر مثبت» درنظر گرفته شود.

در این جلسه که با حضور وزیران علوم، تحقیقات و فناوری، آموزش و پرورش و اعضای شورای سنجش و پذیرش دانشجو برگزار شد، موارد ذیل به تصویب رسید:

۱- در پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از سال ۹۸ به بعد حداقل ۸۵ درصد ظرفیت کل آموزش عالی صرفاً از طریق سوابق تحصیلی و خارج از فرایند کنکور سراسری انجام می‌شود.

آیین‌نامه اجرایی این مصوبه حداکثر تا یک ماه آینده در سازمان سنجش آموزش کشور تهیه و جهت تصویب به شورای سنجش و پذیرش ارائه می‌شود.

این آیین‌نامه باید قبل از ثبت‌نام کنکور سراسری اطلاع‌رسانی شود.

۲- در پذیرش دانشجو برای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور به روش پذیرش با آزمون در سال ۱۳۹۸، سوابق تحصیلی با حداکثر ۳۰ درصد تاثیر مثبت ملاک قرار می‌گیرد.

۳- به منظور پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی برای سال ۱۳۹۹ به بعد در رشته محل‌های با آزمون، میزان و نحوه سوابق تحصیلی، حداکثر ظرف یک ماه توسط کارگروه تهیه و برای تصویب و اعلام به شورای سنجش و پذیرش ارائه شود.

پذیرش داوطلبان در ۸۵ درصد رشته ها بدون حضور در کنکور

با تعیین تکلیف سوابق تحصیلی در کنکور، مقرر شد آیین نامه اجرایی به منظور فراهم کردن شرایط پذیرش دانشجو خارج از فرآیند کنکور سراسری تهیه شود.

به همین منظور پذیرش در ۸۵ درصد رشته ها و ظرفیت کل آموزش عالی صرفاً از طریق سوابق تحصیلی صورت می گیرد و دیگر حتی داوطلبان نیازی به ثبت نام و حضور در جلسه کنکور ندارند.

به این ترتیب ضمن کاهش استرس داوطلبان، تنها افرادی که برای رشته های پرمتقاضی تلاش می کنند می توانند در جلسه کنکور حضور پیدا کنند و ضمن کاهش جمعیت داوطلبان کنکور، زمینه برای کیفیت بخشی به آموزش عالی نیز فراهم می شود.

کلیات رشته هایی که داوطلبان می توانند بدون کنکور در سال ۹۸ در آن ادامه تحصیل دهند تا یک ماه آینده در شورای سنجش و پذیرش نهایی می شود.

امتیاز به مطلب
۱۵ آبان ۱۳۹۷
محمد تقی نظر پور

معوقات پاداش پایان خدمت اعضای علمی و غیر هیات علمی پرداخت شد

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: معوقات پاداش پایان خدمت دوسال گذشته اعضای علمی و غیر هیات علمی دانشگاه‌ها پرداخت شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، محمدتقی نظرپور گفت: با پیگیری‌های مستمر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با مساعدت‌های ویژه سازمان برنامه و بودجه کشور و خزانه ‌داری کل کشور، روند اجرایی پرداخت معوقات پاداش پایان خدمت بازنشستگان اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی سال ۱۳۹۵ آغاز و طی این هفته و حداکثر تا هفته آینده، تمام معوقات تسویه خواهد شد.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم اظهار کرد: پاداش پایان خدمت اعضای هیات علمی و غیر هیات علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی وابسته به وزارت علوم که تا تاریخ ۲۰ اسفندماه سال ۱۳۹۶ بازنشسته شده‌اند، پرداخت شده و بازنشستگانی که از تاریخ ۲۰ لغایت ۲۹ اسفندماه سال ۱۳۹۶ به افتخار بازنشستگی نائل شده‌اند، پاداش خود را تا پایان آذرماه سال جاری دریافت خواهند کرد

امتیاز به مطلب
۱۴ آبان ۱۳۹۷
طرح-سربازی

اعلام زمان ارسال اسامی متقاضیان طرح سربازی در دانشگاه ها

مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی وزارت علوم اعلام کرد: فهرست اسامی متقاضیان واجد شرایط «طرح سربازی» دانشگاه ها باید هر 2ماه یکبار به ستاد کل نیروهای مسلح ارسال شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی، خطاب به متقاضیان استفاده از قانون نحوه تامین هیات علمی، در دانشگاه‌ها موسسات آموزش عالی اعلام کرد: براساس اعلام ستاد کل نیروهای مسلح، ضروریست، هر دو ماه یکبار و ۴۵ روز قبل از سررسید برگه های آماده به خدمت، فهرست اسامی متقاضیان واجد شرایط «طرح سربازی» به آن ستاد ارسال شود.

لذا دانشگاه ها باید ضمن توجه به مدت زمان اعلام شده، مدارک مشمولین که دفترچه آماده به خدمت با تاریخ یک اسفند ۹۷ و بعد از آن را دریافت کرده اند، از طریق سامانه Hes بارگذاری و ارسال کنند.

بدیهی است در صورت عدم رعایت مهلت زمان فوق، لازم است متقاضیان راسا نسبت به تمدید دفترچه آماده به خدمت بدون مهر غیبت اقدام و از طریق سامانه مجدداً ارسال کنند.

امتیاز به مطلب
۱۳ آبان ۱۳۹۷
کنکور

لغو ممنوعیت ثبت نام دوبار قبولی ها در کنکور

هیأت عمومی دیوان عدالت اداری بند «ج» دفترچه شماره (۱) راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ دانشگاه‌ها و مؤسسات عالی سازمان سنجش آموزش کشور را غیر قانونی دانست و آن را ابطال کرد.

 

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز شاکی به موجب دادخواستی ابطال بند (ج) دفترچه شماره ۱ راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ دانشگاه‌ها و موسسات عالی سازمان سنجش آموزش کشور را خواستار شده و در جهت تبیین خواسته اعلام کرده است که:

«الف) نظر به اینکه قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران با تثبیت قاعده تفکیک و استقلال قوای مقننه، مجریه و قضاییه از یکدیگر وضع قانون در عموم مسائل را به شرح دو اصل ۵۸ و ۷۱ به مجلس شورای اسلامی و در حد مقرر در اصل ۱۱۲ به مجمع تشخیص مصلحت نظام اختصاص داده است اطلاق قانون یا تعمیم مطلق وجوه ممیزه آن به مقررات موضوعه سایر واحدهای دولتی از جمله مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنای حقوقی و وجاهت قانونی ندارد، لذا مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی نمی تواند توسط سازمان سنجش آموزش کشور در امر توزیع عادلانه فرصت‌ها و بهره‌مندی داوطلبان آزمون سراسری کشور از حق تحصیل، مورد استناد قرار گیرد. لکن بند «ج» دفترچه شماره یک راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ با استناد به مصوبه جلسه مورخ ۱۳۶۲/۱۲/۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی (ستاد انقلاب فرهنگی وقت) حق شرکت طیفی از داوطلبان را در این آزمون سلب می‌کند که این ممانعت اساس حقوقی نداشته و استناد به خارج از قانون می‌باشد، لذا بند فوق‌الذکر خلاف قانون اساسی کشور است.

ب) مطابق بند «ج» دفترچه شماره یک راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ «افرادی که از سال تحصیلی ۱۳۶۴ ـ۱۳۶۳ به بعد دو نوبت در آزمون‌های ورودی رشته‌های تحصیلی متمرکز و یا نیمه متمرکز (دوره‌های روزانه) پذیرفته شده باشند، حق ثبت‌نام در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ را نخواهد داشت.» عبارت «پذیرفته شده باشند» به منزله «استفاده» حتمی داوطلب از حق آموزش رایگان نیست زیرا ممکن است فرد پس از پذیرفته شدن در آزمون سراسری، بنا به حوادث و شرایط قادر به ثبت‌نام در دانشگاه نباشد (مثلاً به علت عدم موفقیت در اخذ مدرک پیش‌دانشگاهی تا پایان شهریور ماه سال برگزاری کنکور)، از دانشگاه اخراج گشته و یا از ادامه تحصیل انصراف داده باشد. در چنین مواردی فرد علی‌رغم قبولی در آزمون سراسری، از حق تحصیل با استفاده از امکانات  دولتی محروم می‌شود.

ج) اینجانب در آزمون سراسری سال ۱۳۸۶ در رشته فیزیک در مقطع کارشناسی دانشگاه ارومیه در دوره روزانه پذیرفته شده لکن بنا به مشکلات شخصی از ادامه تحصیل منصرف شده و انصراف خود را تسلیم دانشگاه مربوطه کرده و همچنین هزینه استفاده از آموزش رایگان و خسارت ناشی از انصراف از تحصیل را مطابق ضمایم ارسالی پرداخت نموده‌ام. سپس در آزمون سراسری سال ۱۳۹۰ در مقطع کارشناسی فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی تبریز پذیرفته شده و در سال ۱۳۹۴ موفق به اخذ مدرک کارشناسی فیزیوتراپی با استفاده از امکانات دولتی شده‌ام. به عبارتی دیگر بنده دو بار در آزمون سراسری در دوره‌های روزانه پذیرفته شده‌ام، لکن در بار اول انصراف داده هزینه مربوطه را پرداخت نموده‌ام و در بار دوم موفق به فارغ‌التحصیلی در مقطع کارشناسی شده‌ام. حتی در صورت احتساب سنوات تحصیلی بنده در دانشگاه ارومیه (۳ سال)، در مجموع ۷ سال در دانشگاه دولتی تحصیل نموده‌ام. اینجانب با توجه به بند «ج» دفترچه شماره یک راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ را ندارم. این در حالی است که طبق بند «و» دفترچه فوق‌الذکر داوطلبانی که با استفاده از امکانات دولتی در مقطع کارشناسی فارغ‌التحصیل شده‌اند می‌توانند در رشته‌های دکتری عمومی گروه آموزش پزشکی (مقاطع بالاتر) با استفاده از امکانات دولتی و به صورت رایگان مشغول به تحصیل شوند که در این صورت حداقل ۱۱ سال در دانشگاه دولتی مشغول به تحصیل خواهند شد. با توجه به عرایض فوق، بند «ج» دفترچه شماره یک راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ مصداق بی‌عدالتی در زمینه ایجاد فرصت برابر تحصیل با استفاده از امکانات دولتی در مقاطع بالاتر بوده و مغایر با ماده ۷ لایحه قانونی اصلاح مواد ۷ و ۸ قانون تامین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی مصوب سال ۱۳۵۸ و اصل ۳۰ قانون اساسی و به لحاظ رعایت عدل و قسط برخلاف بند ۶ اصل ۲ و بند ۹ اصل ۳ قانون اساسی است.»

متن مقرره مورد اعتراض به قرار زیر است:

«ج) بر اساس مصوبه جلسه مورخ ۱۳۶۲/۱۲/۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی (ستاد انقلاب فرهنگی وقت)، متقاضیانی که از سال تحصیلی ۱۳۶۴ ـ۱۳۶۳ به بعد، دو نوبت در آزمونهای ورودی (دوره‌های روزانه) رشته‌های تحصیلی متمرکز و یا نیمه متمرکز پذیرفته شده باشند، حق ثبت‌نام در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ را نخواهند داشت.»

در پاسخ به شکایت مذکور، مدیرکل دفتر ریاست، روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان سنجش کشور به موجب لایحه شماره ۷۷۸۵۷/د ـ۱۳۹۶/۹/۲۶ توضیح داده است که:

«مدیر محترم دفتر هیأت عمومی دیوان عدالت اداری

با سلام:

احتراماً، بازگشت به کلاسه پرونده شماره ۵۹۶/۹۶ ـ۱۳۹۶/۸/۲۰ در خصوص درخواست آقای شاهین جعفرپور به طرفیت سازمان سنجش آموزش کشور با عنوان «ابطال بند (ج) دفترچه راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور» به استحضار می‌رساند، طبق بند «ج» صفحه ۵ دفترچه راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ متقاضیانی که از سال تحصیلی ۱۳۶۴ ـ۱۳۶۳ به بعد دو نوبت در آزمونهای ورودی (دوره‌های روزانه) رشته‌های تحصیلی متمرکز و یا نیمه متمرکز پذیرفته شده باشند، حق ثبت‌نام در آزمونهای سراسری سال ۱۳۹۶ را  نخواهند داشت. تذکر مذکور مصوبه جلسه مورخ ۱۳۶۲/۱۲/۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی (ستاد انقلاب فرهنگی وقت) می‌باشد که از کنکور سراسری سال ۱۳۶۴ تا کنون در کلیه دفترچه‌های راهنمای ثبت‌نام آزمونهای سراسری درج می‌شود. علیهذا شاکی مدعی‌اند این ممانعت اساس حقوقی ندارد و خلاف قانون اساسی است. در پاسخ به اظهارات مشارالیه:

اولاً: مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی از سوی هیأت عمومی دیوان عدالت اداری قابل ابطال نمی‌باشد. ثانیاً: سازمان سنجش آموزش کشور به عنوان یک دستگاه اجرایی صرفاً مجری مصوبات شورا و مجلس شورای اسلامی و سایر دستگاه‌های ذیصلاح می‌باشد و از سال ۱۳۶۴ تا کنون بر اساس مصوبه مارالذکر هر داوطلبی که در کنکور سراسری ۲ مرتبه در دوره روزانه پذیرفته شده باشد فارغ از اینکه در کد محل قبولی ثبت‌نام کرده یا نکرده باشد (به دلیل محدودیت ظرفیت پذیرش در دوره روزانه) دیگر حق ثبت‌نام در آزمون سراسری را نخواهد داشت. شایان ذکر است محدودیت مذکور صرفاً برای پذیرش در دوره‌های روزانه لحاظ می‌شود و در خصوص دوره‌های غیرروزانه (شبانه، پیام نور، غیرانتفاعی، پردیس، دانشگاه آزاد اسلامی) اعمال نمی‌گردد. با عنایت به مراتب فوق‌الذکر و با توجه به اینکه اقدامات این سازمان وفق مقررات بوده است، از ریاست هیأت عمومی رد شکایت مطروحه مورد استدعاست.»

هیأت عمومی دیوان عدالت اداری در تاریخ ۱۳۹۷/۶/۱۳ با حضور رئیس و معاونین دیوان عدالت اداری و رؤسا و مستشاران و دادرسان شعب دیوان تشکیل شد و پس از بحث و بررسی با اکثریت آراء به شرح زیر به صدور رأی مبادرت کرده است.

رأی هیأت عمومی

به صراحت الفاظ سطر اول مصوبه مورخ ۱۳۶۲/۱۲/۶ ستاد انقلاب فرهنگی (شورای عالی انقلاب فرهنگی فعلی) ممنوعیت شرکت داوطلبانی که دو بار سابقه قبولی در آزمون را دارند برای شرکت مجدد در آزمون، محدود به داوطلبان سراسری سال ۱۳۶۴ ـ۱۳۶۳ بوده و نهایتاً به شرح ذیل بند ۴ به سال تحصیلی ۱۳۶۳ ـ۱۳۶۲ نیز تسری داده شده است. نظر به اینکه با این اوصاف و قید زمانی موصوف، مصوبه در سال‌های تحصیلی بعد حاکمیت و نظارت نداشته است، بنابراین بند (ج) دفترچه آزمون سال تحصیلی ۱۳۹۶ از این جهت که متضمن محدودیت در حق به تحصیل می‌باشد و نیاز به حکم قانونگذار دارد خلاف قانون و خارج از حدود اختیارات تشخیص می‌شود و به استناد بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۸۸ و ۱۳ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ ابطال می‌شود.

 معاون قضایی دیوان عدالت اداری ـ مرتضی علی اشراقی

 

امتیاز به مطلب
۱۳ آبان ۱۳۹۷
محمد تقی نظرپور

افزایش وام مسکن اعضای هیئت علمی به ۲۵۰ میلیون تومان

 معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت:‌ وام مسکن اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها به مبلغ دو میلیارد و پانصد میلیون ریال افزایش یافت.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد تقی نظرپور معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: به درخواست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با تایید شورای پول و اعتبار، تسهیلات خرید و ساخت مسکن اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی از مبلغ 100 میلیون تومان به مبلغ 250 میلیون تومان افزایش یافت.

نظرپور اظهار داشت: با توجه به جلسات متعدد با مدیران بانک مرکزی و براساس تصمیمات شورای پول و اعتبار، با افزایش تسهیلات مسکن تا سقف دویست و پنجاه میلیون تومان با دوران بازپرداخت حداکثر ۲۰ ساله موافقت به عمل آمد

امتیاز به مطلب
۱۰ آبان ۱۳۹۷
شهریه علوم پزشکی

شهریه نجومی رشته‌های پزشکی ؛ ناقابل سالی ۹۰ میلیون تومان

کیهان نوشت: متن زیر گلایه‎نامه‌ای از طرف جمعی از دانشجویان پزشکی خارج از کشور است که به دلیل مشکلات ارزی و هزینه‌های بالای تحصیل، به کشور بازگشته‌اند و اکنون با معضل شهریه‌های نجومی دانشگاه‌های علوم پزشکی داخل، دست و پنجه نرم می‌کنند!


با توجه به سیاست‌های ارزی چند ماه گذشته، تعداد قابل توجهی از دانشجویان مشغول به تحصیل در خارج از کشور، ناگزیر به بازگشت اجباری به کشور شده‌اند. در چنین شرایطی انتظار می‌رفت، مسئولین ذیربط با درک این وضعیت و بحران ناخواسته، در راستای کاهش آلام و استرس‌های فوق مضاعف تحمیلی بر این دانشجویان و والدین آنان، با حُسن استفاده از بازگشت این آینده‌سازان، همچون سابق در رابطه با ادامه تحصیل دانشجویان انتقالی (اخذ شهریه متعارف و منصفانه) طی طریق می‌نمودند. در کمال تعجب و اقدامی مغایر با عدالت تحصیلی، پردیس‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی ارقام نجومی را جهت شهریه تعیین و اعلام نموده‌اند! (به طور مثال در شهر تهران مبلغ 90 میلیون تومان برای شهریه سالانه رشته پزشکی) درحالیکه طبق شنیده‌ها و شواهد موجود در سالیان قبل چنین مبالغی مطرح نبوده و مطابق قاعده پیشین مصوبات هیئت امنای این دانشگاه‌ها نمی‌باشد.

اکنون این دانشجویان با دغدغه شهریه‌های سنگین مواجه هستند. با عنایت به طول دوره تحصیلی و احتمال افزایش این ارقام در سال‌های آتی و در این شرایط ویژه اقتصادی، تصمیم اخذ چنین شهریه‌هایی برای دانشجویان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی با چه معیار و ملاکی محاسبه شده است و چه توجیهی دارد؟ اگر معیار تعیین، قرابت به هزینه‌های تحصیلی دانشجویان در خارج از کشور و… است،  قیاس مع‌الفارقی می باشد چراکه برخی از این دانشجویان در دانشگاه‌های با رتبه جهانی بالاتر و امکانات تحصیلی برتر مشغول به تحصیل بودند و البته مدارک مأخوذه از برخی از آن دانشگاه‌ها نیز از ارزش بین‌المللی بالاتری برخوردار است و مزایای دیگری که مجال طرح آن نیست. بعضی از این دانشجویان با صرفه‌جویی‌های وصف‌ناپذیر حتی درخصوص نیازهای اولیه خود و با تحمل دشواری در عین دوری از وطن با همت عالی کسب نمرات خوب و سابقه تحصیلی ممتاز ترم‌های تحصیلی را پشت سر گذاشتند و مایه فخر خانواده و افتخار ایران می‌باشند. چنین استنباط می‌شود که پس از تصمیم شتابزده برخی دولتمردان و در نتیجه مهاجرت معکوس و ورود سیل عظیم  دانشجویان انتقالی (نسبت به سنوات گذشته) نگاه درآمدزایی به این قشر در صدر تصمیم‌سازی و تصویب شهریه قرار داشته است.

سوالی که در اینجا مطرح می شود آن است که مگر دریافتی ماهیانه (درآمد) سرپرست خانوار چه میزان است که بتواند از عهده پرداخت این شهریه و سایر مخارج زندگی برآید؟  در حال حاضر شاهد افزایش دو یا سه برابری قیمت برخی اقلام و مایحتاج  ضروری هستیم و در برخی خانواده‌ها همزمان فرزند یا فرزندان دانشجو و یا محصل دیگری هم وجود دارد در این شرایط معیشتی آیا امکان آماده‌سازی شرایط ازدواج جوانان برای چنین خانواده‌ای وجود خواهد داشت؟ با این وصف دلسوزی صوری مسئولین برای نسل جوان و توصیه به ازدواج به هنگام و سلامت اخلاق زیر سوال خواهد رفت!

در برخی واحدها و نهادهای مرتبط با سلامت و تصمیم‌ساز در این خصوص اسامی پرطمطراق برای معاونت‌های مربوطه به چشم می‌خورد. این در حالی است که در عمل، تضاد آشکاری با رسالت آنان (صیانت از سلامت جامعه در تمامی ابعاد)  رویت می‌شود. این جوانان فرزندان ایرانند و نگاه صرف کسب درآمد از این آشفته بازار شایسته سیستم و نظام آموزشی به ویژه دانشگاه‌ها نمی‌باشد. همه ما مکلف هستیم برای سلامت و کمال نسل جوان گام‌های مثبت و سازنده برداریم. با رخصت به عملی شدن تصمیمات ناصواب، شاهد تبعات ناخوشایند کوتاه و بلندمدت آن خواهیم بود. به هر حال با توجه به تبیین برخی عواقب و حواشی مطالبه شهریه‌های ثقیل، چگونگی موضع و سیاست مسئولین محترم مورد قضاوت همگان بوده و در تاریخ ماندگار خواهد بود. امید است با بازنگری، اسباب تحصیل شایسته این دانشجویان مهیا گردد.»

امتیاز به مطلب
۹ آبان ۱۳۹۷
بازداشت کارکنان دانشگاه

موج تازه بازداشت‌ها در دانشگاه آزاد ؛ برخی کارکنان دستگیر و عده‌ای برکنار شدند!

میزان نوشت: نائب رئیس کمیسیون «آموزش و تحقیقات و فناوری» مجلس شورای اسلامی با اشاره به اخلال در آزمون اخیر دانشگاه آزاد گفت: برخی عوامل خاطی در این اتفاق با همکاری قوه قضاییه دستگیر و برخی دیگر برکنار شده‌اند.

 

 

جبار کوچکی‌نژاد گفت: متاسفانه عدم توانایی مسئولان سنجش دانشگاه آزاد موجب شد تا عواملی حرفه‌ای بتوانند در نمرات و کد پذیرفته شدگان این دانشگاه دخالت کرده و در این حوزه اختلال ایجاد کنند؛ این مجموعه اتفاقات موجبات سرگردانی و ایجاد مشکل برای دانشجویان و نگرانی خانواده‌ها شد.

نائب رئیس کمیسیون «آموزش و تحقیقات و فناوری» مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: برخی عوامل خاطی در این اتفاق با همکاری قوه قضاییه دستگیر و برخی دیگر برکنار شده‌اند.

این نماینده مجلس بیان داشت: قطعا با نظارت مجلس و دقت بیشتر دانشگاه آزاد، همراهی وزارت علوم ان‌شاالله مشکل پیش آمده حل خواهد شد ضمن اینکه کمیسیون با نهایت دقت مسئله را تا احقاق حق پذیرفته شدگان پیگیری می‌کند

امتیاز به مطلب
۸ آبان ۱۳۹۷
کار دانشجویی

مبلغ « کار دانشجویی » دانشجویان علوم پزشکی در سال ۹۷ اعلام شد

مبلغ « کار دانشجویی » دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی توسط اداره کل دانشجویی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، در سال تحصیلی جدید را اعلام شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت (مفدا)، بر اساس اعلام اداره کل دانشجویی وزارت بهداشت و با توجه به اهمیت مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های دانشجویی و در راستای اجرای ماده ۴ و ۵ آیین نامه فعالیت‌های دانشجویی، مبلغ هر ساعت فعالیت کار دانشجویی در سال تحصیلی جدید، برای مقاطع تحصیلی کارشناسی و پایین تر ۳۷ هزار و ۵۰۰ ریال است.

همچنین مبلغ هر ساعت فعالیت « کار دانشجویی» در سال تحصیلی جدید برای مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری عمومی ۴۵ هزار ریال است.

در فعالیت­‌های خاص دانشجویی به تشخیص هیات رئیسه دانشگاه­‌های علوم پزشکی، سقف ساعت مجاز فعالیت دانشجویی حداکثر تا ۱۰۰ ساعت در ماه و مبلغ ۵۰ هزار ریال به ازاء هر ساعت فعالیت «کار دانشجویی» قابل افزایش است.

امتیاز به مطلب
۷ آبان ۱۳۹۷
آزمون عملی رشته های نیمه متمرکز

جزئیات آزمون های عملی رشته های نیمه متمرکز کنکور ۹۷

زمان و مکان برگزاری آزمون عملی رشته‌های‌ تحصیلی نیمه متمرکز علوم ورزشی، مربیگری ورزشی، آموزش تربیت بدنی و موسیقی نظامی در کنکور ۹۷ اعلام شد.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز نحوه توزیع کارت، تعیین زمان و مکان برگزاری آزمون عملی رشته‌های‌ تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی و مربیگری ورزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و موسیقی نظامی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۷ منتشر شد.

کلیه معرفی‌شدگان باید طبق برنامه‌ زمانی مندرج در اطلاعیه اقدام کنند. به همراه داشتن اصل شناسنامه و یا کارت ملی برای کل داوطلبان در روز آزمون الزامی است.

معرفی‌شدگان رشته‌های نیمه‌متمرکز نیازی به انتخاب رشته مجدد ندارند و براساس اولویت‌بندی رشته‌های خود در فرم انتخاب رشته گزینش خواهند شد.

این افراد چنانچه قبلاً در رشته متمرکز پذیرفته ‌شده باشند، در صورتی که برای‌ انجام‌ مراحل‌ مختلف‌ مصاحبه، معاینه و یا آزمون عملی رشته‌ نیمه‌متمرکز اعلام شده‌، مراجعه ‌کرده و در نهایت در رشته های تحصیلی‌ نیمه‌متمرکز پذیرفته‌ شوند، مطابق ضوابط قبولی‌ قبلی آنان‌ در رشته‌ متمرکز لغو می‌ شود.

این افراد منحصراً باید در رشته قبولی نیمه‌متمرکز ثبت‌نام کنند و ادامه تحصیل دهند و امکان بازگشت و ادامه تحصیل این قبیل از پذیرفته‌شدگان در رشته قبولی متمرکز میسر نیست.

جزئیات آزمون عملی رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی، مربیگری ورزشی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان

آزمون‌ عملی رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی، مربیگری ورزشی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و موسیقی نظامی قابل تمدید، تکرار و یا برگزاری آن بصورت انفرادی برای هیچ داوطلبی و تحت هیچ شرایطی میسر نیست.

کارت شرکت در آزمون عملی رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی و مربیگری ورزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و موسیقی نظامی در حوزهای برگزاری آزمون عملی تحویل داوطلبان خواهد شد.

داوطلبان معرفی شده رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی و مربیگری ورزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان لازم‌ است‌ با همراه داشتن لباس‌ و کفش‌ ورزشی‌ منحصراً در روزهای تعیین‌ شده‌ در حوزه برگزاری حضور یابند.

در صورت ‌نداشتن‌ شناسنامه، کارت ملی، از داوطلب‌ مراحل معاینات و آزمون ‌عملی‌ و مصاحبه‌ به ‌عمل ‌نخواهد آمد.

معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت رشته‌های تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی، مربیگری ورزشی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان باید از سلامت کامل جسمانی برخوردار بوده و بخصوص از سلامت قلبی و ریوی خود یقین داشته و آمادگی‌های لازم برای تست های آزمون‌ عملی‌ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی را داشته‌ باشند.

با توجه به اینکه در محل حوزه برگزاری آزمون عملی معاینات پزشکی با نظارت پژوهشگاه تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام خواهد شد نیاز به همراه داشتن گواهی سلامت و ارائه گواهی تندرستی برای داوطلبان نیست.

تمامی معرفی‌شدگان چندبرابر ظرفیت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان وابسته به وزارت آموزش و پرورش علاوه بر شرکت در آزمون عملی، باید طبق اطلاعیه‌ تکمیل ظرفیت کنکور ۹۷ دانشگاه فرهنگیان که سه‌شنبه ۶ آذر ۹۷ منتشر می شود برای شرکت در مصاحبه تخصصی و بررسی صلاحیت‌های عمومی که در دو قسمت مجزا توسط آموزش و پرورش برگزار می شود، شرکت کنند.

در غیر این صورت به منزله انصراف فرد از ادامه گزینش تلقی می‌شود، به عبارتی کلیه داوطلبان باید حائز شرایط مصاحبه و بررسی صلاحیت‌های عمومی بوده تا در گزینش نهایی که براساس ضوابط این سازمان در بهمن ماه انجام می‌شود، باشند.

معرفی شدگان رشته‌های‌ نیمه‌متمرکز دوره روزانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان وابسته به وزارت آموزش و پرورش در صورتی که در آزمون عملی شرکت کرده و در ردیف پذیرفته‌شدگان نهایی در دوره فوق قرار بگیرند، حق ثبت‌نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ را نخواهند داشت.

داوطلبانی که در ردیف معرفی‌شدگان چندبرابر ظرفیت این رشته‌ها بوده و نسبت به پرداخت هزینه آزمون عملی در موعد مقرر اقدام نکرده‌اند، می توانند برای شرکت در آزمون عملی جهت بررسی وضعیت خود با به همراه داشتن دو قطعه عکس و کارت شناسایی معتبر مطابق جدول اعلام شده به محل برگزاری آزمون و به نماینده سازمان سنجش مستقر در محل برگزاری، مراجعه کنند.

آزمون عملی ‌برای کلیه‌ معرفی‌شدگان‌ خانم ها در روز پنجشنبه اول آذر ۹۷ و آقایان در روز جمعه ۲ آذر ۹۷ برگزار می‌شود.

کلیه معرفی‌شدگان باید فقط ‌براساس برنامه زمانی طبق استان محل اقامت مندرج در جدول اعلام شده باید در آزمون عملی شرکت کنند.

معرفی‌شدگان چندبرابر ظرفیت هر یک از رشته‌های‌ تحصیلی نیمه‌متمرکز علوم ورزشی، مربیگری ورزشی و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان باید علاوه بر مبلغ واریزی برای هزینه آزمون عملی (موضوع پرداخت ۲۵۰ هزار ریال در اطلاعیه ۱۸ مهر ۹۷) بابت انجام معاینه پزشکی و تست‌های سلامت و تندرستی نیز باید مبلغ ۳۰۰ هزار ریال به شماره حساب های اعلام شده در اطلاعیه سنجش واریز کنند.

داوطلبان باید از ساعت ۸ صبح به حوزه‌های برگزاری محل آزمون عملی مراجعه کنند. لازم است عبارت «بابت معاینه پزشکی و تست‌های سلامت و تندرستی» روی اصل فیش واریزی ۳۰۰ هزار ریالی درج شود و آن را در روز آزمون تحویل حوزه آزمون عملی کنند.

آدرس محل انجام معاینه پزشکی و آزمون عملی در رشته علوم‌ ورزشی، مربیگری ورزشی‌  و آموزش تربیت بدنی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان

استان های محل اقامت داوطلبان ‌آدرس حوزه امتحانی و محل‌ مراجعه
تهران، البرز، قم و مرکزی‌ کرج، حصارک، خیابان شهید بهشتی، میدان دانشگاه،
دانشگاه خوارزمی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
آذربایجان‌ شرقی‌، آذربایجان‌ غربی ‌و اردبیل ‌تبریز، بلوار ۲۹ بهمن، دانشگاه تبریز،
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
اصفهان‌، چهارمحال‌ و بختیاری‌، یزد و کرمان اصفهان، میدان آزادی، خیابان دانشگاه (هزار جریب)
درب شرقی دانشگاه اصفهان، سالن ورزشی شهید بهرامیان
فارس، بوشهر، کهگیلویه‌ و بویراحمد و هرمزگان شیراز، بلوار دانشجو، میدان ارم، خوابگاه ارم،
دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شیراز،
گروه‌ تربیت‌ بدنی و علوم ورزشی، سالن ورزشی ۱۵ خرداد
خراسان ‌شمالی، خراسان جنوبی،
خراسان رضوی و سیستان ‌و بلوچستان‌
مشهد، میدان آزادی، دانشگاه‌ فردوسی‌ مشهد،
دانشکده‌ تربیت‌ بدنی و علوم ورزشی
گیلان، زنجان و قزوین رشت، کیلومتر ۱۰ جاده تهران، دانشکده‌ تربیت‌ بدنی دانشگاه گیلان
کرمانشاه، همدان و کردستان کرمانشاه، باغ ابریشم، دانشگاه رازی کرمانشاه،
دانشکده تربیت‌ بدنی و علوم ورزشی
خوزستان، لرستان و ایلام اهواز، دانشگاه شهید چمران اهواز،
دانشکده تربیت‌ بدنی و علوم ورزشی
مازندران، گلستان، سمنان بابلسر، بلوار شهید ذوالفقاری، پردیس دانشگاه مازندران،
دانشکده تربیت‌ بدنی و علوم ورزشی

به همراه داشتن یک قطعه عکس ۴×۳، لباس‌ و کفش‌ ورزشی‌، اصل شناسنامه و یا کارت ملی و اصل فیش هزینه تست‌های سلامت و تندرستی و انجام معاینه پزشکی به مبلغ ۳۰۰ هزار ریال در زمان آزمون عملی ضروری است. در غیر اینصورت از داوطلب‌ آزمون ‌عملی‌ به ‌عمل ‌نخواهد آمد.

معرفی‌شدگان ‌رشته‌ ‌تحصیلی موسیقی نظامی (کد ۱۸۶۱۰) ‌دانشگاه هنر (محل تحصیل پردیس کرج) بورسیه ارتش جمهوری اسلامی ایران

کلیه داوطلبانی که اسامی آنان به عنوان معرفی‌شده چند برابر ظرفیت ‌رشته‌ ‌تحصیلی موسیقی نظامی (کد ۱۸۶۱۰) ‌دانشگاه هنر (محل تحصیل پردیس کرج) بورسیه ارتش جمهموری اسلامی ایران اعلام شده است و هزینه انجام آزمون عملی را در زمان مقرر پرداخت کرده‌اند باید برای شرکت در آزمون عملی به نشانی اعلام شده مراجعه کنند.

این داوطلبان باید با همراه داشتن یک قطعه عکس ۴×۳ و اصل شناسنامه و یا کارت ملی در روز جمعه ۲ آذر ۹۷ راس ساعت ۸ صبح (برای تعیین نوبت)، دریافت کارت و شرکت در آزمون عملی، به آدرس تهران، خیابان کریمخان زند، بین استاد نجات الهی و سپهبدقرنی، پلاک ۲۰۴، سازمان سنجش و آموزش کشور مراجعه کنند.

نحوه برگزاری آزمون موسیقی نظامی: تسلط لازم به یکی از سازهای بادی، چوبی یا بادی- برنجی، ارکسترهای سمفونیک (به استثنای سازهای ضربی یا کوبه‌ای) و نیز تسلط به سرایش و شنوایی. همراه داشتن ساز تخصصی توسط داوطلبان ضروری است.

امتیاز به مطلب
۷ آبان ۱۳۹۷
کنکور 98

۲ تصمیم مهم درباره کنکور ۹۸ / تعیین تکلیف معدل و فنی و حرفه‌ای‌ها

مهر نوشت : رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از تشکیل جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو با دو دستور کار برای تصمیم گیری درباره کنکور ۹۸ خبر داد.


دکتر ابراهیم خدایی افزود: با توجه به جلسه ای که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برگزار شد و جمع بندی نظرات نمایندگان و بررسی موضوع تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ قرار شد که شورای سنجش و پذیرش دانشجو تشکیل جلسه فوق العاده بدهد.

وی افزود: جلسه فوق العاده شورای سنجش و پذیرش در هفته آینده با حضور اعضای شورا برگزار می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: در این جلسه دو دستور کار مطرح می شود که یکی از آنها مربوط به شرکت دیپلمه های فنی حرفه ای و کاردانش در کنکور ۹۸ و دیگری مربوط به میزان تاثیر سوابق تحصیلی و معدل داوطلبان در کنکور ۹۸ است.

وی افزود: با توجه به اینکه بر اساس بند ۶ الف مصوبه شورای سنجش و پذیرش در تاریخ ۲۶ شهریور ۹۷ دانش‌آموزان دیپلم فنی و حرفه‌ای و کار و دانش می توانند در آزمون سراسری شرکت کنند و با توجه به تغییرات نظام آموزشی دوران تحصیل این افراد با سایر داوطلبان به یک اندازه شده است و همچنین کاردانی پیوسته حذف شده است نیاز است درباره نحوه شرکت این داوطلبان تصمیمگیری شود.

خدایی یادآور شد: کمیسیون آموزش و وزارت آموزش و پرورش درباره این مصوبه شورای سنجش و پذیرش نظرات مکتوب خود را ارائه داده اند که این موضوع نیز در جلسه شورای سنجش و پذیرش مطرح می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: دستور دیگر جلسه نیز بررسی میزان تاثیر قطعی یا مثبت سوابق تحصیلی داوطلبان در کنکور ۹۸ است که با توجه به نظراتی که در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی مطرح شده مورد بررسی قرار می گیرد و نتیجه آن اعلام می شود.

امتیاز به مطلب
۶ آبان ۱۳۹۷
سازمان سنجش

سازمان سنجش مهلت ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر ۹۷ را تمدید کرد

سازمان سنجش آموزش مهلت ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر 97 دانشگاه پیام نور نوبت نوزدهم تا روز شنبه تمدید کرد

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش با انتشار اطلاعیه ای مهلت ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد فراگیر دانشگاه پیام نور نوبت نوزدهم در سال 97 را تا روز شنبه 12 آبان تمدید کرد

علاقه مندان به حضور در مقطع کارشناسی ارشد پیام نور می توانند با مطالعه دفترچه منتشر شده نسبت به ثبت نام خود در سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org اقدام کنند
دانلود دفترچه ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم کلیک کنید

نحوه ثبت نام :
ثبت نام علاقمندان به شرکت در مقطع کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم همانند سال گذشته به صورت اینترنتی و از طریق سایت سازمان سنجش آموزش به نشانی sanjesh.org انجام خواهد شد.

دواطلبان حداکثر تا ۳۰ بهمن ۹۷ و یا قبل تر باید فارغ التحصیل مقطع کارشناسی شده باشند

لیست منابع و لیست رشته ها :
منابع امتحان کارشناسی ارشد فراگیر و کد رشته محل ها در دفترچه نوشته شده است
دانلود دفترچه از اینجا
 

هزینه ثبت نام :
هزینه ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد فراگیر نوبت نوزدهم ۷۰ هزار تومان است که باید به صورت اینترنتی و خرید کارت اعتباری در زمان ثبت نام پرداخت شود.
خرید کارت اعتباری کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم کلیک کنید

 

نحوه پذیرش :
پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد فراگیر براساس ظرفیت اعلام شده در دفترچه می باشد و در برخی کد رشته محل اعلام شده ۲۰ نفر به صورت شیوه آموزشی پژوهشی (با پایان نامه) و ۴۰ نفر به شیوه آموزشی الکترونیکی (با پایان نامه) قبول می شوند (این اعداد برای مراکز مختلف است و ممکن است ظرفیت برخی مراکز ۶ نفر باشد دفترچه را با دقت مطالعه بفرمایید)

داوطلبان در صورت قبولی در آزمون از نیمسال بهمن ۹۷ در دانشگاه پیام نور ادامه تحصیل خواهند داد
پذیرش براساس ۸۰ درصد نمره نهایی آزمون و ۲۰ درصد نمره معدل مقطع کارشناسی می باشد
 

شرط معدل :
ثبت نام در این آزمون شرط معدل ندارد و پذیرش براساس ظرفیت صورت میگیرد
پذیرش در این آزمون هم شرط معدل ندارد اما ۲۰ درصد نمره پایانی از معدل کارشناسی می باشد
 

تاریخ آزمون :
زمان برگزاری آزمون کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم  23 آذر 97 می باشد

 

چه کسانی می توانند شرکت کنند :
کلیه فارغ التحصیلان یا دانشجویان سال آخر کارشناسی از هر دانشگاهی که زودتر از تاریخ ۳۰ بهمن ۹۷ موفق به اخذ مدرک کارشناسی شوند می توانند در این آزمون ثبت نام کنند و در صورت قبولی از بهمن ۹۷ دانشجوی کارشناسی ارشد پیام نور شوند

دانلود دفترچه ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم کلیک کنید

خرید کارت اعتباری کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم کلیک کنید
برای ثبت نام کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت نوزدهم کلیک کنید

 

نمونه سوالات دوره های قبلی :

 

 

 

دانلود رایگان نمونه سوالات کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور
دانلود رایگان نمونه سوالات کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت سیزدهم
دانلود رایگان نمونه سوالات کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت دوازدهم
دانلود رایگان نمونه سوالات کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت یازدهم
دانلود رایگان نمونه سوالات کارشناسی ارشد فراگیر پیام نور نوبت دهم

 

 اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره تمديد مهلت ثبت نام براي متقاضيان ثبت نام درآزمون کارشناسی ارشد فراگیر دانشگاه پیام نور بهمن ماه سال 1397 (نوبت نوزدهم)

 پيرو اطلاعيه مورخ 97/07/28 و با توجه به ايام اربعين سرور و سالار شهيدان امام حسين (ع) ، بدينوسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت‌نام در آزمون کارشناسی ارشد فراگیر دانشگاه پیام نور بهمن ماه سال 1397 (نوبت نوزدهم) مي‌رساند كه به منظور فراهم نمودن تسهيلات بيشتر براي آن دسته از داوطلباني كه تا اين تاريخ (97/08/06) براي ثبت‌نام اقدام ننموده‌اند، ترتيبي اتخاذ گرديده است كه متقاضيان ثبت‌نام بتوانند تا روز ‌شنبه مورخ 97/08/12 نسبت به ثبت‌نام خود اقدام نمايند؛ لذا كليه متقاضيان، ضرورت دارد كه در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقيق دفترچه راهنماي ثبت‌نام و فراهم نمودن مدارك و اطلاعات مورد نياز، به پايگاه اطلاع رساني سازمان سنجش‌ آموزش كشور به نشاني www.sanjesh.org  مراجعه و نسبت به ثبت‌نام در آزمون مذكور اقدام نمايند. 

ضمناً آن دسته از داوطلباني كه قبلاً ثبت‌نام نموده‌اند، مي‌توانند در صورت تمايل تا تاريخ فوق، نسبت به مشاهده و ويرايش اطلاعات ثبت‌نامي خود اقدام نمايند.

امتیاز به مطلب
۵ آبان ۱۳۹۷
انتخاب اعضای هیات علمی نمونه

دستورالعمل نحوه انتخاب اعضای هیات علمی نمونه کشوری ابلاغ شد

مهر نوشت: دستورالعمل نحوه انتخاب اعضای هیات علمی نمونه کشوری ۹۷ توسط مرکز هیات های امنا و هیات ممیزه وزارت علوم به دانشگاه ها ابلاغ شد.

 


دستورالعمل نحوه انتخاب اعضای هیات علمی نمونه کشوری ۹۷ توسط مرکز هیات های امنا و هیات ممیزه وزارت علوم به دانشگاه ها ابلاغ شد.

براساس دستورالعمل مذکور دانشگاه‌ها ملزم هستند با رعایت کامل دستورالعمل تا ۱۵ بهمن ماه فرم های ارسالی برای افراد پیشنهادی خود را تکمیل و به همراه مدارک قید شده به مرکز هیات های امنا و هیات ممیزه وزارت علوم ارسال کنند.

براساس بخشنامه مذکور، فعالیت های آموزشی ۱۳۵ امتیاز، فعالیت های پژوهشی و فناوری ۲۲۰ امتیاز، فعالیت های اجرایی ۳۰ امتیاز و فعالیت های فرهنگی و اجتماعی ۳۵ امتیاز لحاظ شده است که حداقل و حداکثر آن در بخشنامه مذکور مشخص شده است، در مجموع ۴۲۰ امتیاز برای اساتید نمونه کشوری لحاظ شده که حداقل و حداکثر امتیاز مشخص شده است.

در این بخشنامه تاکید ویژه ای بر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی اساتید نمونه کشوری شده است که می توان به «ترغیب روحیه خودباوری و تلاش مداری در دانشجویان»، «کمک به احیای مواریث علمی و فرهنگی»، «رعایت اخلاق علمی و حرفه ای (آموزشی، پژوهشی، فرهنگی) »و «مشارکت در طرح های فرهنگی و اجتماعی در سطح دانشگاهی و ملی» اشاره کرد.

هر سال طی مراسمی اعضای هیات علمی نمونه کشوری با حضور شخصیت های کشوری و فرهیختگان علمی و فرهنگی مورد تجلیل قرار می گیرند.

سال گذشته بیست و ششمین آیین نکوداشت اعضای هیات علمی نمونه کشوری با حضور منصور غلامی وزیر علوم، مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، روسای دانشگاه ها و اساتید در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد.

دراین مراسم از ۱۰ نفر از اساتید به عنوان اعضای هیات علمی نمونه کشوری تقدیر شد. طی بیست و شش دوره گذشته ۳۹۴ نفر از اساتید کل کشور در بخش های مختلف به عنوان استاد نمونه انتخاب شده‌اند.

امتیاز به مطلب
۳۰ مهر ۱۳۹۷
تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد سال 97

تکمیل ظرفیت کنکور ارشد و دکتری سال ۹۷ برگزار نمیشود

مهر نوشت: تکمیل ظرفیت برای کنکور کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (نیمه متمرکز) و کارشناسی ارشد گروه پزشکی و دکتری تخصصی علوم پایه و بهداشت در سال ۹۷ اجرا نمی شود.


نتایج چهار کنکور کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (نیمه متمرکز) دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور و همچنین کنکور کارشناسی ارشد گروه پزشکی و دکتری تخصصی علوم پایه، بهداشت و داروسازی و دندانپزشکی در شهریورماه ۹۷ اعلام شده است.


دکتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: برای  کنکور کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (نیمه متمرکز) دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور مرحله تکمیل ظرفیت نخواهیم داشت.

وی افزود: مرحله تکمیل ظرفیت تنها برای دانشگاه فرهنگیان در کنکور سراسری اجرا می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: تکمیل ظرفیت برای مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی و دانشگاه پیام نور به دلیل پذیرش صرفا بر اساس سوابق تحصیلی در کنکور سراسری شامل این موضوع نمی شود.

همچنین دکتر آبتین حیدرزاده رئیس مرکز سنجش پزشکی وزارت بهداشت در گفتگو با خبرنگار مهر در این باره بیان داشت: طبق مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو، برای سال ۹۷ هیچ برنامه ای برای تکمیل ظرفیت در کنکورهای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در دانشگاه ها اجرا نمی شود و این موضوع برای رشته های علوم پزشکی نیز صادق است.

رئیس مرکز سنجش پزشکی وزارت بهداشت افزود: مرحله تکمیل ظرفیت برای دانشگاه های علوم پزشکی در کنکورهای ارشد و دکتری تخصصی رشته های علوم پزشکی در سال ۹۷ نخواهیم داشت.

امتیاز به مطلب
۲۹ مهر ۱۳۹۷
وزیر علوم تحقیقات منصور غلامی

وزیر علوم برای افتتاح پروژه‌های دانشگاهی به کرمانشاه سفر می کند

وزیر علوم روز دوشنبه ۳۰ مهرماه به منظور افتتاح طرح‌های عمرانی و دانشگاهی استان‌ کرمانشاه و بازدید از مراکز آموزش عالی به این استان سفر می‌کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، وزیر علوم در این سفر از دانشگاه های رازی و صنعتی کرمانشاه بازدید و پروژه‌های عمرانی آماده بهره‌برداری دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی این استان را افتتاح می‌کند.

بهره برداری از دانشکده برق و کامپیوتر و دانشکده علوم و مهندسی کشاورزی دانشگاه رازی، بازدید از بخش های مختلف پردیس تاق بستان و پردیس کشاورزی دانشگاه رازی و همچنین دیدار از دانشگاه صنعتی کرمانشاه از جمله برنامه های غلامی در این سفر است.

برگزاری نشست های جداگانه با شورای دانشگاه های رازی و صنعتی کرمانشاه و روسای دانشگاه‌ها و اعضای هیات علمی این استان و نشست با اعضای انجمن ها و تشکل های اعضای هیات علمی و دانشجویی از دیگر برنامه‌های وزیر علوم در سفر به کرمانشاه به شمار می رود.

امتیاز به مطلب
۲۹ مهر ۱۳۹۷
اخبار دانشگاهها

عدم تخصیص کامل بودجه ۶ ماهه اول سال به دانشگاه ها

مهر نوشت : رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان گفت: تاکنون تخصیص های بودجه ای مربوط به ۶ ماهه اول سال به دانشگاه ها به طور کامل پرداخت نشده است.

 


محمود مدرس هاشمی گفت: باید تا پایان ۶ ماهه اول سال ۵۰ درصد بودجه به دانشگاه اختصاص می یافت اما تاکنون حدود ۳۸ درصد تخصیص داده شده است.

وی افزود: درحال حاضر ۱۲ درصد بودجه دانشگاه پرداخت نشده که این میزان عدم تخصیص فشار زیادی به دانشگاه ها وارد می کند.

رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان تاکید کرد: برای تخصیص کامل بودجه ۶ ماهه اول سال صحبت های زیادی صورت گرفته و نامه نگاری انجام شده اما هنوز این بودجه به صورت کامل پرداخت نشده است.

مدرس هاشمی گفت: دانشگاه ها از نظر بودجه به شدت تحت فشار هستند و امیدواریم در این شرایط توجه بیشتری به دانشگاه شود.

امتیاز به مطلب
۲۸ مهر ۱۳۹۷
استاد فرشچیان

دانشگاه استاد «فرشچیان» ۳۰ مهر افتتاح می شود

مهر نوشت : مسئول راه اندازی دانشگاه هنرهای اسلامی ایرانی استاد فرشچیان گفت: این دانشگاه روز دوشنبه سی ام مهرماه افتتاح می شود و پس از آن مراحل تدوین اساسنامه آن آغاز خواهد شد

 

 

بهمن نامور مطلق صبح امروز در نشست خبری گفت: برنامه داریم در این دانشگاه روال استاد شاگردی را پیگیری کنیم و روند فعالیت این دانشگاه با دیگر دانشگاه های کشور متفاوت است.

وی خاطرنشان کرد: پس از افتتاح این دانشگاه در روز دوشنبه سی ام مهر ماه مراحل تدوین اساسنامه، چشم انداز و نحوه پذیرش دانشجو و استاد در این دانشگاه انجام خواهد شد.

مسئول راه اندازی دانشگاه فرشچیان اظهار داشت: برنامه داریم از بهمن ماه امسال در این دانشگاه پذیرش دانشجو داشته باشیم اما اگر برنامه ها به این تاریخ نرسید، پذیرش دانشجو از مهر ماه آغاز خواهد شد.

وی اظهار داشت: دانشگاه استاد فرشچیان مشابه مدل های داخلی و خارجی ندارد و با آمیختگی میان مدل های گوناگون راه اندازی می شود.

نامور مطلق تاکید کرد: پس از افتتاح این دانشگاه، کارگاه هایی در محل آن برگزار می شود که در این کارگاه ها درس گفتارهایی ارائه می شود که پس از آن این درس گفتارها تبدیل به جزوه و کتاب خواهد شد.

وی تاکید کرد: پذیرش دانشجو در این دانشگاه به نحوی است که استاد استعدادها را کشف و پس از آن فرد مورد نظر به دانشگاه معرفی می شود و بعد از آن پذیرش صورت می گیرد.

نامورمطلق با بیان اینکه با حضور مدرنیته در ایران، مولف بودن ما در بسیاری مسائل از جمله دانشگاه از دست رفته است، خاطرنشان کرد: ساختار غربی دانشگاه ها اگرچه دستاوردهایی داشته اما با نواقصی نیز همراه بوده است و فرهنگ ما را دچار خدشه کرده است.

وی اظهار داشت: دانشگاه هنرهای اسلامی ایرانی استاد فرشچیان با هدف تغییر ساختار آموزشی و توجه به هنر بومی همراه با خلاقیت، تالیف و حکمت راه اندازی شده است.

نامورمطلق بیان کرد: طرح ایجاد این دانشگاه ۲۰ سال گذشته در فرهنگستان هنر رقم خورد و شورای  عالی انقلاب فرهنگی کلیات آن را به تصویب رساند اما در دولت های نهم و دهم به فراموشی سپرده شد و مجد در دولت یازدهم این طرح در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح و دانشگاه آزاد آمادگی خود را برای راه اندازی آن اعلام کرد.

وی گفت: از سوی استاد فرشچیان ۶ نفر به عنوان هیات امنای این دانشگاه معرفی شده اند.

مسئول راه اندازی دانشگاه هنرهای ایرانی اسلامی استاد فرشچیان خاطرنشان کرد: این دانشگاه برنامه دارد الگوی بومی از دانشگاه در حوزه هنر را با ساختار استاد و شاگردی در کشور راه اندازی کند همچنین این دانشگاه قرار است نظامنامه جداگانه ای از دیگر دانشگاه ها داشته باشد.

نامورمطلق تاکید کرد: این دانشگاه با سه دانشکده نگارگری و هنرهای وابسته، خوشنویسی و صنایع  دستی راه اندازی می شود.

مسئول راه اندازی دانشگاه هنرهای ایرانی اسلامی استاد فرشچیان تاکید کرد: صبح امروز نیز سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی با وزیر علوم جلسه ای داشتند که در این جلسه وزیر علوم قول همکاری برای راه اندازی این دانشگاه را به دانشگاه آزاد داده است.

وی اظهار داشت: برنامه داریم این دانشگاه را در شهرها و کشورهای دیگر نیز توسعه دهیم. همچنین قرار است این دانشگاه کانون کرسی های نظریه پردازی در حوزه هنرهای اسلامی و ایرانی قرار گیرد

امتیاز به مطلب
۲۵ مهر ۱۳۹۷
دیدار رهبر انقلاب با نخبگان

دیدار نخبگان و استعدادهای برتر علمی با رهبر انقلاب + متن کامل بیانات رهبر انقلاب

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (چهارشنبه) با نخبگان جوان و استعدادهای برتر علمی دیدار و گفتگو کردند

 

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (چهارشنبه) در دیدار با بیش از دو هزار نفر از نخبگان جوان و استعدادهای برتر علمی، تلاش و فعالیت ده‌ها هزار نخبه در سراسر ایران را ترسیم‌کننده‌ی تصویری امیدبخش و واقعی از کشور خواندند و با اشاره به نقش و تأثیرگذاری نخبگان جوان در برنامه‌ریزی صحیح برای آینده، پیشرفت علمی ایران و جلو بردن مرزهای دانش بشری، «تعامل متقابل، دوجانبه و جدی‌تر نخبگان و نظام، مراقبت هوشمندانه و استفاده‌ی صحیح از گنجینه‌ی نیروی انسانیِ نخبه، و تقویت هویت ملی و آرمانخواهی در مجموعه‌ی نخبگان کشور» را ضروری خواندند و تأکید کردند: تصویرسازی غلط و منفی و ناامیدکننده از اوضاع ایران، مهم‌ترین دستور کار امروز دشمن است اما به فضل الهی تصویر واقعی کشور در مجموع، نقطه‌ی مقابل تصویرسازی نظام سلطه است.

رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای سخنان خود، دیدار با نخبگان جوان را امیدبخش و شادی‌آفرین خواندند و با اشاره به سخنان تعدادی از جوانان نخبه گفتند: این مطالب عمدتاً بسیار متین و متقن و کاملاً مورد تأیید بنده بود و مسئولان محترم باید با جدیت آن‌ها را پیگیری کنند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به تأثیرگذاری ملی و فراملی نخبگان از زوایای مختلف، افزودند: وجود ده‌ها هزار نخبه، از یک منظر نشانگرِ «تصویر صحیح و واقعی از کشور» و مایه‌ی خرسندی و احساس امید است، ضمن آنکه با بهره‌مندی از نخبگان قطعاً چارچوب‌های برنامه‌ریزی برای مسائل کشور باید ارتقا یابد و از دیدگاه‌های آنان استفاده شود.

ایشان خاطرنشان کردند: از نظرات نخبگان جوان، فعال، دلسوز و بانشاط و پای‌کار در بخش‌های مختلف از جمله نفت، استفاده و برای تبدیل اقتصاد نفتی به اقتصاد مستقل و دانش‌پایه و اقتصاد مقاومتی، برنامه‌ریزی شود.

رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به تأثیر نخبگان در «پیشرفت علمی کشور» گفتند: بهره‌گیری صحیح و مناسب از دانش و توانایی‌های نخبگان موجب پیشرفت علم در کشور و در نتیجه رسیدن به موضع عزت و اقتدار و کاهش آسیب‌پذیری‌ها خواهد شد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تأکید کردند: اگر از لحاظ علمی پیشرفت کنیم، تهدید دشمنانِ تمدنی و سیاسی و اقتصادی ما دائمی نخواهد بود و کاهش خواهد یافت.

ایشان یکی دیگر از عرصه‌های تأثیرگذاری نخبگان کشور را «ایفای نقش در شکستن مرزهای جهانیِ دانش» دانستند و افزودند: در قرون اخیر، سهم ما در جلو بردن مرزهای دانش بسیار کم بوده است و باید با استفاده از ظرفیت بالای نخبگان جوان کشور، مرزهای اکتشاف و دانش جهانی را توسعه دهیم.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای گفتند: جوانان باید با مطالعه‌ی تاریخ، از دوران تلخ ۲۰۰ساله‌ی قبل از پیروزی انقلاب اسلامی که به دلیل بی‌اعتنایی به استعدادها و نخبگان، کشور دچار عقب‌ماندگی شد، مطلع شوند و قدر دوران کنونی را بدانند.

ایشان با تأکید بر اینکه در دوران قاجار و پهلوی، ایران یکی از عقب‌مانده‌ترین کشورها از لحاظ دانش روز بود، افزودند: درحالی‌که جمعیت ایران حدود یک درصد جمعیت جهان است، سهم ما در تولید علم در دوران پهلوی، یک‌دهم درصد بود اما اکنون سهم ایران در تولید علم در دنیا به حدود دو درصد رسیده است که به این حد نیز نباید قانع بود.

رهبر انقلاب اسلامی به یک نمونه‌ی دیگر از بی‌اعتنایی به علم و دانش در دوران پهلوی اشاره کردند و گفتند: از زمان تأسیس دانشگاه تهران به‌عنوان اولین دانشگاه کشور در سال ۱۳۱۳ تا سال ۱۳۵۷ که ۴۴ سال می‌شود، تعداد دانشجویان کل کشور، ۱۵۰ هزار نفر بود اما اکنون که ۴۰ سال از پیروزی انقلاب اسلامی می‌گذرد، تعداد دانشجویان کشور بیش از ۴ میلیون نفر است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر اینکه چنین مقایسه‌هایی، تفاوت دو حکومت و دو نظام را به‌روشنی نشان می‌دهد، خاطرنشان کردند: علت عمده‌ی عقب‌ماندگیِ علمی و اخلاقی و سیاسی کشور در آن دوران تاریک، وجود حکمرانان بی‌کفایت، دنیاطلب، وابسته و بی‌عرضه بود که در مقابل ملت تکبر می‌فروختند و به فکر مصالح آنان نبودند اما در مقابل بیگانه تا کمر خم می‌شدند.

ایشان تأکید کردند: همه‌ی ما باید به دلیل رهایی از آن دوران تلخ و پیشرفت‌های کنونی، سپاسگزار نظام جمهوری اسلامی و امام بزرگوار باشیم.

رهبر انقلاب اسلامی سپس چند توصیه درخصوص نخبگان بیان کردند.

اولین توصیه‌ی ایشان «لزوم تعامل دوجانبه میان نخبگان و نظام مدیریت کشور» بود که در این زمینه گفتند: از یک طرف مسئولان باید جدی‌تر به‌دنبال تعامل با نخبگان و ارائه‌ی خدمات و رفع موانع کار آنان باشند و از طرف دیگر نخبگان نیز باید همه‌ی ظرفیت‌های خود را در اختیار پیشرفت کشور قرار دهند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای منابع انسانی خوب و نخبه‌ی متحرک و پیش‌رونده را یک گنجینه و ثروت عظیم خواندند و تأکید کردند: این ثروت همانند هر گنجینه‌ی دیگری در معرض طمع و چپاول نظام سلطه است تا ضمن آنکه از این ثروت برای خود بهره می‌برد، درخصوص علم و فناوری یعنی داشته‌های ثروت‌آفرین و قدرت‌آفرین نیز انحصار ایجاد کند.

ایشان «حذف فیزیکی نخبگان» را یکی از روش‌های نظام سلطه برای خارج کردن این گنجینه از چنگ ملت‌ها برشمردند و با اشاره به ترور دانشمندان هسته‌ای کشور گفتند: علاوه بر حذف فیزیکی، «امحاء فرهنگی و یا مشغول کردن نخبگان به امور دیگر»، از دیگر روش‌های نظام سلطه برای گرفتن این ثروت عظیم کشور است، بنابراین مسئولان و نخبگان باید هوشیار و مراقب باشند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، راه مقابله با فریب‌های نظام سلطه برای مجموعه‌ی نخبگی کشور را «تقویت هویت ملی و آرمان‌خواهی در میان نخبگان» دانستند و خاطرنشان کردند: جوان نخبه‌ی ما باید به ایرانی و مسلمان بودن، هویت ملی، آرمان‌ها و تاریخ بسیار شرافتمندانه‌ی خود افتخار کند.

ایشان تأکید کردند: یکی از برنامه‌های دشمن، آرمان‌زدایی و هویت‌زدایی است که همه باید مراقب و متوجه این نقطه‌ی تهاجم باشند.

یکی دیگر از توصیه‌های رهبر انقلاب اسلامی به نخبگان، «مراقبت برای غافل نشدن از مسئولیت‌های خود در قبال مردم و مسائل مهم کشور» بود.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای گفتند: نخبه نباید در فضای تخصصی خود غرق شود و به مسائل جامعه همچون «استقلال، عدالت، پیشرفت و آسیب‌های اجتماعی» اعتنایی نداشته باشد.

ایشان خطاب به نخبگان تأکید کردند: اگر شما نخبگی را در زیر پرچم «عدالت‌خواهی و استقلال و هویت ملی» انجام دهید، قطعاً ارزش آن بیشتر خواهد بود.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به جنگ تحمیلی اقتصادی، سیاسی و امنیتی علیه ایران عزیز، افزودند: یک نخبه نمی‌تواند به این جنگ بی‌تفاوت باشد.

رهبر انقلاب اسلامی با تشبیه جنگ تبلیغاتی و رسانه‌ای بسیار شدید دشمن به جنگ تحمیلی، افزودند: امکانات تبلیغاتی ما مانند اوایل دفاع مقدس، اندک است اما همان‌گونه که در آن نبرد پیروز شدیم، به فضل الهی در این جنگ هم بدون تردید پیروز خواهیم شد.

ایشان «تصویرسازی غلط» را مهم‌ترین کار امروز دشمن برای اغوای افکار عمومی جهان و ایران برشمردند و خاطرنشان کردند: نخبه‌ی جوان ما باید در این رویارویی سنگین، وظیفه‌ی خود را برای پیروزی و سرافرازی ایران انجام دهد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در جمع‌بندی این بخش از سخنانشان، این دستور کار را برای نخبگان جوان ترسیم کردند: «تلاش علمی زیر پرچم عدالت‌خواهی، انحصارشکنی، ستم‌ستیزی و حساسیت و رسیدگی به مسائل و مشکلات مردم».

رهبر انقلاب اسلامی همچنین در بیان چند نکته درباره‌ی بنیاد نخبگان، ضمن تشکر از زحمات بنیاد، کار و تلاش شبانه‌روزی را به مسئولان آن، توصیه‌ی مؤکد کردند و افزودند: در شناسایی، جذب، هدایت، ساماندهی، شنیدن سخن نخبگان و درمان کردن دردهای آنان، شب و روز نشناسید.

«پرهیز از روزمرگی، همراه با ابتکار دائم و نوسازی روش‌ها در بخشی که هدایت نخبگان را در بنیاد بر عهده دارد»، «برنامه‌ریزی دقیق و صحیح برای فعالیت‌های هویت‌بخش»، «استفاده از دفتر نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها»، «استفاده از شرکت‌های دانش‌بنیان و مراقبت درباره‌ی تنزل نیافتن ضوابط این شرکت‌ها» از دیگر توصیه‌های رهبر انقلاب به مسئولان بنیاد نخبگان بود.

ایشان همچنین استفاده از نخبگان در چیدمان مدیریت‌های میانی کشور را مهم خواندند و افزودند: ممکن است جوانان نخبه تجربه‌ی سطوح اول مدیریتی را نداشته باشند اما سطح مدیریت‌های میانی حتماً به جوانان نخبه نیاز دارد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بخش دیگری از سخنانشان با رد تصوری که دانشگاه‌ها را در خدمت مسائل کشور نمی‌داند، خاطرنشان کردند: در چهار دهه‌ی اخیر، جوانان دانشگاهی در صنایع مهم کشور نقش اول را داشته‌اند.

ایشان «هوا فضا»، «علوم زیستی»، «سدسازی»، «صنعت دفاعی»، «صنعت هسته‌ای در ابعاد گوناگون آن»، «سلول‌های بنیادی»، «زیست‌فناوری» و «ساخت داروهای نوترکیب» را از جمله‌ی عرصه‌ها و صنایعی برشمردند که دانشگاه‌ها در شکل‌گیری و پیشرفت آن‌ها نقش ارزنده‌ای داشته‌اند.

رهبر انقلاب اسلامی در عین حال افزودند: البته در کار دانشگاهها نقص‌های زیادی وجود دارد که باید رفع شود و نخبگان جوان نیز امروز برخی از آنها را بیان کردند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای دانشگاهها را به «اهتمام به پژوهش» در همه سطوح فراخواندند و افزودند: ارتباط متقابل و پر منفعت دانشگاه با صنعت جدی تر گرفته شود.

رهبر انقلاب در همین زمینه خاطرنشان کردند: با گسترش ارتباط با صنعت و شناسایی نیازها به‌گونه ای عمل کنید که همانند برخی از کشورها، هر پایان نامه دانشجویی یک حامی از بخش خصوصی یا دولتی داشته باشد.

«ضرورت به‌روزرسانی نقشه جامع علمی» پس از ۹ سال از تدوین آن و لحاظ کردن مسائل جدید در این نقشه، نکته دیگر ایشان خطاب به مسئولان بود.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین با تأکید بر «ضرورت ارتباط علمی با کشورهایی که در مسیر رشد جهشی قرار دارند»، افزودند: اینگونه کشورها عمدتاً در آسیا هستند، بنابراین باید نگاهمان به شرق باشد نه به غرب، ضمن اینکه نگاه به غرب و اروپا جز معطل ماندن، منت کشیدن و کوچک شدن فایده ای ندارد.

رهبر انقلاب با تأکید بر تعامل دانشگاهها با دولت برای شناخت نیازها و اولویتها، از اقدام گروههای مختلف اساتید دانشگاهی و صاحبنظران از جمله اساتید بسیجی در نوشتن نامه به مسئولان و ارائه راه حل مشکلات اقتصادی ابراز مسرت کردند و افزودند: نمی دانیم دولت چقدر به این راه حلها عمل می کند اما احساس مسئولیت اساتید و همچنین نخبگان جوان و خوشفکر در قبال مشکلات کشور بسیار خرسند کننده است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پایان سخنانشان بار دیگر به تلاش پرحجم دشمن برای تصویرسازی منفی از اوضاع ایران اشاره کردند و افزودند: نوسانات ارزی و مشکلات معیشتی وجود دارد اما در مجموع تصویر واقعی کشور، به کوری چشم دشمنان، عکس تصویری است که بیگانگان سلطه طلب از ایران عزیز ترسیم می کنند.

پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی، دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور و دکتر غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گزارش هایی از شرایط علمی کشور و نخبگان بیان کردند.

همچنین ۱۱ تن از نخبگان و استعدادهای برتر علمی کشور به بیان دغدغه و دیدگاههای خود در مسائل مختلف علمی، پژوهشی، مدیریتی و فناوری پرداختند.
آقایان:
–  مصطفی زمانیان، مؤسس شرکت دانش بنیان در زمینه تدوین سندهای راهبردی
–  سید ابوالفضل میررضی، دارنده مدال نقره المپیاد ادبیات
–  مصطفی اسماعیلی شایان، دانشجوی دکترای مهندسی انرژی‌های تجدید پذیر
– احمد آبنیکی، دانشجوی مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف
– امین جهان‌بخشی، دانشجوی پسادکترا و عضو بنیاد ملی نخبگان
– علی نظامی، دارنده مدال نقره المپیاد فیزیک کشوری
و خانم‌ها:
–  الهام حیدری، برگزیده جایزه دکتر کاظمی آشتیانی
–  سارا محمدی، نفر برتر مسابقات جهانی ریاضی و المپیاد زیست شناسی
– منصوره نادری پور، برنده جایزه بنیاد ملی نخبگان
– نکو پناهی، دارنده مدال طلایی المپیاد شیمی
و زینب اکبری، دانشجوی نمونه کشوری و دارنده مدال نقره المپیاد دانش آموزی
این نکات و محورها را مورد تأکید قرار دادند:
– لزوم حضور جوانان نخبه در عرصه تصمیم‌گیری و مدیریت کشور
– لزوم تدوین برنامه راهبردی و نظام‌نامه عالمانه در حوزه تربیت غیررسمی
– انتقاد از تحول صوری و برخورد دستوری با مقوله تحول در علوم انسانی
– اهمیت توجه مسئولان به نخبگان در آموزش و پرورش و هموار کردن مسیر فعالیت آنان
– پژوهش‌ها و پایان‌نامه‌های دانشگاهی باید در خدمت نیازهای کشور و بهتر شدن زندگی مردم باشد
– توجه به این نکته که ایجاد درآمد ملی و اشتغال نیازمند رونق تولید و بهره‌وری است
– انتقاد از کمبود بودجه برای اجرای پروژه‌های تحقیقاتی و پژوهشی
– لزوم توسعه امکانات مراکز درمانی در حاشیه شهرها
– انتقاد از استفاده نکردن از فناوری‌های مجازی برای حل مشکلات کشور
– لزوم مراقبت از زبان فارسی و پرهیز از کم توجهی رسانه‌ای در حوزه زبان فارسی.

امتیاز به مطلب
۲۴ مهر ۱۳۹۷
وام شهریه صندوق رفاه دانشجویی

کدام دانشجویان مشمول وام شهریه صندوق رفاه نمی شوند ؟

شیوه نامه پرداخت وام شهریه به دانشجویان شهریه پرداز دانشگاه های پیام نور ، غیرانتفاعی ، جامع علمی کاربردی و آزاد اعلام شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز بر اساس تقویم زمانبندی نیمسال اول سال تحصیلی ۹۸-۹۷ و با عنایت به قرارداد منعقد شده بین صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و یک بانک در راستای هم‌افزایی و افزایش منابع مالی و حمایت بیشتر از دانشجویان شهریه پرداز شیوه‌نامه اجرایی نحوه پرداخت و بازپرداخت وام شهریه به دانشجویان دانشگاه های آزاد، جامع علمی کاربردی و غیرانتفاعی ابلاغ شد.

دانشجویان فاقد شرایط دریافت وام دانشجویی صندوق رفاه در صورت این شرایط نمی توانند از این وام استفاده کنند

دانشجو و ضامن که دارای بدهی غیرجاری (سررسید گذشته، معوق، مشکوک‌الوصول) یا چک برگشتی به صندوق یا سیستم بانکی در هر مرحله از دریافت تسهیلات باشند.

دانشجویانی که مشروط یا به هر دلیل انصراف یا اخراج از تحصیل شده باشند.

دانشجو خارج از سنوات تحصیلی مجاز باشد.

 

در همین رابطه بخوانید :

* اختصاص وام بدون کارمزد بنیاد علوی به دانشجویان پیام نور

* وام شهریه دانشگاه پیام نور چقدر است و چگونه باید بگیرید ؟

 

 

 

امتیاز به مطلب
۲۴ مهر ۱۳۹۷
منصور غلامی-وزیر

مراکز دانشگاهی مأموریت گرا می‌شوند / اجرای طرح آمایش آموزش عالی

مهر نوشت : وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کابینه دوازدهم، گفت: باهدف کاهش مشکلات و معضلات آموزش عالی مانند وجود صندلی‌های خالی در دانشگاه‌ها، این مراکز مأموریت گرا می‌شوند.


منصور غلامی بابیان اینکه دانشگاه‌های کشور در یک مقطع زمانی شاهد توسعه کمی زیادی بودند و آن زمان تقاضای ورود به دانشگاه‌ها زیاد بود پس در بدو توسعه کمی، هیچ‌گاه کمبود دانشجو در دانشگاه موردتوجه مسئولان وقت قرار نگرفته بود اما واقعیت این است که در زیر نظام‌هایی مانند پیام نور، آزاد و غیرانتفاعی و … به‌تدریج با کمبود اقبال دانشجویان روبرو هستیم، تأکید کرد: برای این امر سیاست مأموریت گرا کردن نظام آموزش عالی در دستور کار قرار دارد.

وی درباره دلایل کاهش جمعیت دانشجویان متقاضی، افزود: نخستین دلیل این امر کاهش بافت جمعیتی دانشجویان در سراسر کشور است و دومین دلیل این است که وجود صندلی‌های خالی و امکان انتخاب در دانشگاه‌ها، قطعاً دانشگاه‌هایی که نزدیک‌تر به محل سکونت افراد هستند و یا دانشگاه‌های بزرگ‌تر شهرهای پرجمعیت مورد اقبال بیشتر متقاضی قرار می‌گیرند و این امر باعث خالی شدن بسیاری دیگر از دانشگاه‌ها می‌شود.

اجرای طرح آمایش آموزش عالی

وزیر علوم بابیان اینکه طرح آمایش آموزش عالی از دو سال پیش تاکنون در دست انجام است، تأکید کرد: درصدد هستیم که دانشگاه‌ها اعم از دولتی و خصوص را مأموریت گرا کنیم تا بهره‌برداری بیشتری را در جامعه داشته باشند که در این زمینه و در دانشگاه‌های مرتبط با در بخش خصوصی، برنامه‌ریزی رشته‌های تخصصی، مقاطع خاص و توزیع وظایف برای آن‌ها در دستور کار قرارگرفته که خوشبختانه شاهد انجام اقدامات خوبی نیز در این زمینه بوده‌ایم.

غلامی در ادامه و با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاهی گرمسار، بیان کرد: بازدید از مجموعه دانشگاه امیرکبیر و افتتاح آزمایشگاه پردیس این دانشگاه در کنار دیدار با دانشگاهیان هدف سفر یک‌روزه ما به این شهرستان است که خوشبختانه با مسائل این دانشگاه آشنا شدیم لذا باید گفت دانشگاه گرمسار جوان و در مراحل اولیه رشد و توسعه قرار دارد، مقررشده تا مسئولان استانی و وزارت علوم برای تکمیل این دانشگاه و رفع کاستی‌ها برای حضور دانشجویان، اقدامات خوبی را صورت دهند.


سامانه پرسش و پاسخ اخبار پیام نور
این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی