اخبار آموزش و پرورش - اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۹ تیر ۱۳۹۶
دستگیری یک دانش آموز

دستگیری یک دانش‌آموز و ۸ کلاهبردار در پرونده لو رفتن سوالات

ایلنا نوشت: رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش درباره اظهارات یکی از اعضای کمیسیون مجلس در رابطه با لو رفتن سوالات توضیح داد.

 

عبدالرسول عمادی؛ رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش، با رد اظهارات کوچکی‌نژاد؛ عضو کمیسیون آموزش مجلس مبنی بر تاییدِ لو رفتن سوالات امتحان نهایی، گفت: حرف ایشان کاملا مغایر با مباحثی بود که در کمیته آموزش مجلس مطرح شد. در این جلسه که با حضور مسوولان آموزش و پرورش، پلیس فتا و تعدادی از اعضای کمیسیون آموزش مجلس برگزار شد، لو رفتن سوالات تایید نشد و پلیس فتا تاکید کرد که سوالاتی که در فضای مجازی منتشر شده، جعلی بوده و عوامل سوالات جعلی نیز دستگیر شده‌اند.

رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش افزود: آنچه آقای کوچکی‌نژاد در مصاحبه اخیر خود مطرح کردند، نه مورد تایید کمیسیون آموزش و نه بر مبنای صورتجلسه اخیر در این باره است. این مطلب شخصا عنوان شده و بنده گفته‌های آقای کوچکی‌نژاد را تکذیب می‌کنم.

عمادی همچنین با اشاره به اینکه ممکن است چند دقیقه قبل در برخی حوزه‌های امتحانی سوالات آن هم به صورت محدود پخش شده باشد، گفت: امتحان در سراسر حوزه‌های امتحانی، ساعت ۸ شروع می‌شود و قطعا دانش آموزان ساعت ۷ و ۴۵ بر روی صندلی‌های خود نشسته‌اند و ممکن است دانش آموزی چند دقیقه قبل از شروع امتحان گوشی همراه خود را سر جلسه برده باشد و عکس آن را در فضای مجازی منتشر کند. ۶ هزار و ۴۰۰ حوزه امتحانی داریم و امکان دارد از اینگونه شیطنت‌ها توسط دانش‌آموزان صورت گیرد.

وی با بیان این مطلب که پخش سوالات در فضای مجازی محدود بوده و دانش‌آموزان فرصت استفاده از سوالات را نداشتند، گفت: در همین رابطه در یکی از استان‌ها یکی از دانش آموزان دستگیر شده، این در حالی است که وقتی نمرات او بررسی شد، تمامی نمرات او زیر ۱۰ بوده است.

رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: براساس آن چیزی که پلیس فتا در جلسه گفت، حدود ۷-۸ نفر از جاعلان سوالات و کلاهبرداران که سوالات را به افراد فروخته بودند، دستگیر شده‌اند و مالباختگان باید از این افراد شاکی شوند، چرا که حتی در این مورد ما به عنوان آموزش و پرورش مالباخته نیستیم.

عمادی در ارتباط با اینکه گفته می‌شود ممکن است امتحان برخی حوزه‌ها ابطال شود، تاکید کرد که امتحانات هیچ از یک از حوزه‌های امتحانی ابطال نخواهد شد.

امتیاز به مطلب
۹ تیر ۱۳۹۶
امتحان نهایی دبیرستان

لو رفتن سوالات امتحان نهایی دبیرستان قطعی شد

 تسنیم نوشت: عضو کمیسیون آموزش مجلس از قطعی شدن لو رفتن سوالات امتحانات نهایی دوره متوسطه خبر داد.

 

جبار‌ کوچکی‌نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به موضوع لو رفتن سوالات امتحانی نهایی دوره متوسطه، اظهار داشت: با توجه به اینکه ضریب معدل دانش‌آموزان در آزمون کنکور موثر است، لذا کمیسیون آموزش مجلس به عنوان کمیسیون تخصصی به موضوع لو رفتن سئوالات امتحانات نهایی متوسطه ورود کرد.

وی با بیان اینکه گزارش‌هایی درباره لو رفتن سئوالات امتحانات دوره متوسطه به کمیسیون آموزش مجلس ارسال شده، افزود: در جلسه اخیر کمیسیون آموزش موضوع لو رفتن سوالات امتحانات دوره متوسطه با حضور مسئولان آموزش و پرورش، پلیس فتا و همچنین اولیای دانش‌آموزان بررسی شد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: براساس گزارش پلیس فتا و گزارش‌هایی که به کمیسیون واصل شده و شهادت اولیای دانش‌آموزان مشخص شد که سوالات امتحانات دوره متوسطه افشا شده است.

کوچکی‌نژاد با تاکید بر اینکه تاکنون آمار دقیقی از اینکه لو رفتن سوالات به صورت فراگیر بوده یا تنها در چند شهرستان و یا یک استان جنوبی کشور بوده، وجود ندارد، گفت: قرار است در اولین جلسه کمیسیون آموزش پس از سرکشی نمایندگان به حوزه‌های انتخابیه، موضوع فراگیر بودن و یا اینکه در چه شهرستان‌ها و استان‌هایی سوالات لو رفته با حضور مسئولان پلیس فتا و آموزش پرورش بررسی شود.

امتیاز به مطلب
۱ تیر ۱۳۹۶
امتحانات نهایی دبیرستان

فروش سوالات امتحان نهایی از ۵۰ تا ۱۲۰ هزار تومان

ایلنا نوشت : پلیس فتا اعلام کرد که گردانندگان سه کانالی که مدعی فروش سوالات امتحانات نهایی بودند؛ دستگیر شده‌اند

در چند هفته اخیر بارها موضوع لو رفتن سوالات امتحان نهایی در رسانه‌ها مطرح شد اما این موضوع از سوی مسولان آموزش و پرورش، مرکز سنجش و پلیس فتا رد شد و به خبر دستگیری ۳ کلاهبردار که مدعی فروش سوالات امتحان نهایی بودند، اکتفا شد.

در همین رابطه رییس مرکز سنجش آموزش و پرورش در گفتگویی که اخیرا با ایلنا داشت، درباره آخرین بررسی‌ها درباره شائبه لو رفتن برخی سوالات امتحانی و خرید و فروش سوالات، گفته بود که قبل از برگزاری امتحانات نهایی، سایت‌ها و برخی شبکه‌های مجازی با راه‌اندازی صفحاتی تحت عنوان فروش سوالات امتحانات، مدعی فروش سوالات بودند که با همکاری پلیس فتا و عوامل انتظامی رد آنها زده شد و صفحات آنها تعطیل و عوامل‌شان دستگیر شدند همچنین مشخص شد؛ سوالاتی که در اختیار این افراد بوده، تاریخ گذشته بوده است.

همچنین روز گذشته رییس پلیس فتای تهران بزرگ اعلام کرد؛ هیچ مستنداتی مبنی بر صحت ادعای لو رفتن سوالات امتحانات نهایی به دست نیامده است. در تحقیقات انجام شده پلیس، سه نفر کلاهبردار که مدعی فروش سوالات امتحانات نهایی بودند، شناسایی و دستگیر شدند و مشخص شد ادعای این افراد مبنی برداشتن سوالات اصلی، کذب است و این افراد با وعده‌های دروغ از دانش‌آموزان کلاهبرداری می‌کردند.

این مقام مسول پلیس فتا این را هم گفته بود که تا این لحظه هیچ شکایتی از سوی آموزش و پرورش مبنی بر شناسایی فروشندگان سوالات اصلی امتحانات نهایی به دست پلیس فتا پایتخت نرسیده است و در بررسی‌های ما گردانندگان سه کانالی که مدعی فروش سوالات اصلی امتحانات نهایی بودند؛ شناسایی و با تلاش پلیس دستگیر شدند.

این اظهارات در حالی مطرح شده است که برخی از اولیا و دانش‌آموزان ادعای دیگری دارند. آنها بر لو رفتن سوالات امتحان نهایی تاکید می‌کنند. در همین رابطه یکی از اولیا که فرزندش در سوم تحربی در منطقه ۶ تحصیل می‌کند، به ایلنا می‌گوید: قبل از امتحان زبان فارسی و عربی من خودم نمونه سوالات را پیش رییس حوزه بردم و ایشان تایید کرد که سوالاتی که دست من بوده دقیقا سوالات امتحان نهایی است. در ساعت ۷ و ربع یعنی ۴۵ دقیقه قبل از شروع امتحانات سوالان به دست ما رسیده است و می‌تواند دال بر این باشد که سوالات لو رفته است. سوالات زیست تجربی نیز همراه با پاسخ سوالات به دست بچه‌ها رسیده که واقعا قابل تاسف و حق بسیاری از بچه‌ها ضایع شده است.

یکی دیگر از اولیا که فرزندش در مدرسه فرزنگان منطقه ۶ درس می‌خواند، ادعا می‌کند؛ زمانی که با فرزندش به مدرسه می‌رفته، ساعت ۷ صبح که بقیه بچه‌ها با اتوبوس می‌آمدند، داخل اتوبوس سوالات را می‌خواندند. بچه‌ها هرچقدر هم تیزهوش باشند آنقدر سریع حوزه امتحانی را ترک نمی‌کنند پس معلوم است که سوالات را داشتند. ما خواهان این هستیم که ۲۵ درصد شرط معدل کنکور به علت تقلب صورت گرفته، حذف شود.

یکی از محصلان رشته ریاضی که در منطقه ۱۳ سکونت دارد نیز به ایلنا می‌گوید: برای امتحان زبان فارسی به ما گفتند ساعت ۷ و ۳۰  صبح سوالات پخش می‌شود. البته از  شب قبل سوالات این امتحان بین بچه‌ها در گروه‌های تلگرامی پخش شده بود.

یکی دیگر از محصلان رشته ریاضی که در منطقه ۱۳ سکونت دارد به ایلنا می‌گوید: برای امتحان زبان فارسی به ما گفتند ساعت ۷ و ۳۰ صبح سوالات پخش می‌شود. البته از شب قبل سوالات این امتحان بین بچه‌ها در گروه‌های تلگرامی پخش شده بود. سوالات ابتدا با قیمت ۵۰ تا ۱۲۰ هزار تومان به فروش می‌رفت اما از یک زمانی به بعد سوالات رایگان در گروه‌ها پخش شد.

دانش‌آموز دیگری در رشته تجربی می‌گوید: سوالات دروس عربی و زبان فارسی از طریق کانالی در تلگرام ساعت ۷ و نیم و درس زمین‌شناسی ساعت ۷ و ۴۰ دقیقه منتشر شد. تمامی سوالات رایگان بود.

گفتنی است؛ صبح امروز تعدادی از اولیا و دانش‌آموزان در اعتراض به لو رفتن سوالات امتحان نهایی در مقابل مرکز سنجش و ساختمان اصلی وزارت اموزش و پرورش تجمع کردند.

امتیاز به مطلب
۱۰ اسفند ۱۳۹۵
مدارس

وضعیت تعطیلی پنج‌شنبه‌ های مدارس در سال ۹۶

 ایلنا نوشت: معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش وضعیت تعطیلی پنج شنبه‌های مدارس در سال ۹۶ را اعلام کرد.

مهدی فیض (معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش) درباره وضعیت تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس در سال تحصیلی آینده، گفت:‌ دراین باره هنوز آموزش و پرورش به تصمیم نهایی نرسیده است. قبلا یک کار تحقیقی در ارتباط با پنج‌شنبه‌های مدارس صورت گرفته بود که آن کار از نظر علمی و نظارت، به عنوان مبنای تصمیم‌گیری مورد تایید قرار نگرفت و قرار شده است که کار جدیدی در این ارتباط صورت بگیرد.

وی با اشاره به اینکه سال آینده، تدوین ظرفیت‌های قابل استفاده در فرصت‌های روز پنج شنبه با تاکید بر فعالیت‌های غیردرسی در دستور کار است، گفت: کار تحقیقی جدید که قرار است در ارتباط با فعالیت‌های پنج شنبه های مدارس صورت گیرد، تا آخر خرداد مشخص می‌شود و درنهایت نتایج برای تصمیم‌گیری نهایی به شورای عالی آموزش و پرورش اعلام مي‌شود.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب که در فعالیت پنج‌شنبه‌های مدارس در سال آینده قطعا تغییراتی رخ خواهد داد، افزود: یک عنصر تغییر این خواهد بود که فعالیت دانش‌آموزان در روزهای پنج‌شنبه صرفا در چهار دیواری مدرسه محدود نخواهد بود.

فیض ادامه داد: به طور مثال مراکزی تحت عنوان اردوگاه یا کانون‌های پرورشی-فکری که در سطح کشور حدود ۱۲۰۰ مورد می‌شوند، در روزهای پنج شنبه فعال خواهند شد و فعالیت‌های کانونی قوت می گیرد. بنابراین فعالیت دانش آموزان لزوما در فضای مدرسه ممکن است، نباشد. این تفاوتی است که در برنامه موجود با گذشته اتفاق خواهد افتاد یعنی دانش‌آموز فعالیت می‌کند، اما لزوما در مدرسه نخواهد بود.

امتیاز به مطلب
۵ اسفند ۱۳۹۵
ثبت نام مدرسه

زمان ثبت‌نام آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان تمدید شد

 زمان ثبت نام آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان تا هفتم اسفندماه تمدید شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دانش آموزان ورودی پایه هفتم و  دهم می توانند تا پایان وقت اداری ۷ اسفند از طریق پایگاه اینترنتی azmoon.medu.ir نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

بر این اساس دستورالعمل آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان برای سال تحصیلی آینده به آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شده است و تمام مراحل اعم از ثبت‌نام، صدور کارت ورود به جلسه، اعلام نتیجه آزمون، ثبت اعتراضات و پاسخگویی به آن به صورت اینترنتی انجام می شود.

گفتنی است، آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان ساعت ۹:۰۰ صبح روز پنج‌شنبه ۱۴ اردیبهشت ۹۶ و آزمون ورودی پایه دهم ساعت ۹:۰۰ صبح روز جمعه ۱۵ اردیبهشت ۹۶برگزار خواهد شد.

تمدید ثبت نام پیرو درخواست های رؤسای محترم ادارات استعدادهای درخشان و سنجش ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها، و با عنایت به درخواست‌ها و تماس‌های تلفنی اولیاء محترم و دانش‌آموزان گرامی، با توجه به تعطیلی اخیر برخی از مدارس در تعدادی از شهرها به دلیل وضعیت جوی،  برودت هوا و عدم موفّقیّت برخی از دانش‌آموزان در ورود به سامانه، مهلت ثبت نام در آزمون ورودی دبیرستان‌های استعدادهای درخشان به مدّت ۴ روز تا پایان وقت اداری روز شنبه ۱۳۹۵/۱۲/۰۷ تمدید می‌شود. بدیهی است بعد از پایان مهلت مقرّر، سامانه بسته شده و امکان ثبت نام تحت هیچ شرایطی وجود نخواهد داشت.

امتیاز به مطلب
۱۷ آذر ۱۳۹۵
امتحانات دبیرستان

شرایط ترمیم دروس امتحان نهایی برای دبیرستانی‌ها

ترمیم و ارتقای نمره دروس امتحان نهایی فارغ التحصیلان دوره دوم متوسطه در سال تحصیلی گذشته به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید و به مدارس ابلاغ شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز بنابر اعلام آموزش و پرورش شهر تهران، مهم‌ترین شرایط ترمیم نمرات امتحان نهایی به این شرح است:

– ثبت نام متقاضیان به صورت داوطلب آزاد و صرفا در مدارس بزرگسالان دولتی و فقط در همان منطقه آموزشی که فارغ‌التحصیل شده‌اند و صرفا یک بار در یکی از نوبت‌های امتحانی خرداد/شهریور یا دی ماه انجام می‌شود.
– نمرات ماخوذه متقاضیان جایگزین نمرات قبلی که منجر به فارغ التحصیلی شده، نخواهد شد.
– نمرات ماخوذه صرفا جهت اعمال در سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور ملاک عمل خواهد بود.
– فارغ التحصیلان دوره متوسطه از خرداد ۱۳۸۴ به بعد مجاز به ثبت‌نام و شرکت در امتحانات ترمیمی‌اند.
– اگر فردی بعد از شرکت در امتحانات ترمیمی قصد ادامه تحصیل در خارج از کشور را داشته باشد، نمرات ماخوذه ایشان به صورت مازاد برابر مقررات صادر خواهد شد.

امتیاز به مطلب
۲۵ آبان ۱۳۹۵
کلاس

تمامی مدارس تهران روز چهارشنبه تعطیل شد

تمامی مدارس پایتخت در تمامی مقاطع تحصیلی فردا چهارشنبه بدلیل آلودگی هوا تعطیل شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران اعلام کرد: با ادامه یافتن روند آلودگی هوا و افزایش آلاینده‌های غیر مجاز و بررسی به عمل آمده، کلیه مدارس شهر تهران در نوبت صبح و بعدازظهر در کلیه مقاطع تحصیلی روز چهارشنبه ۲۶ آبان ماه تعطیل است.

بر اساس این گزارش، با توجه به شرایط پایدار جوی و بروز پدیده آلودگی هوا تمامی مدارس و واحدهای آموزشی مناطق ۱۹ گانه شهر تهران در تمامی مقاطع تحصیلی روز چهارشنبه ۲۶ آبان ماه تعطیل هستند.

گفتنی است ساعتی پیش، کمیته اضطرار آلودگی هوای تهران، مصوبه روز گذشته خود مبنی بر تعطیلی مقطع ابتدایی مدارس و گسترش محدوده طرح ترافیک به وسعت محدوده زوج و فرد را تمدید کرده بود.

امتیاز به مطلب
۲۳ آبان ۱۳۹۵
تعطیلی دانشگاه

مدرسه ها در تهران روز دوشنبه تعطیل اعلام شدند

مهدهای کودک، پیش دبستانی ها و مدارس ابتدایی (اول تا ششم) پایتخت و شهرستان های استان بجز فیروزکوه، پردیس و دماوند ۲۴ آبان ۹۵ تعطیل است


به گزارش سایت پی ان یو نیوز در پی افزایش آلودگی هوا،‌کمیته اضطرار آلودگی هوای تهران ساعت ۱۷ امروز تشکیل شد. این کمیته با حضور اعضای کمیته متشکل از نمایندگانی چون وزارتخانه‌های آموزش و پرورش، بهداشت و درمان، پلیس راهور، محیط زیست استان تهران، صدا و سیما و … تشکیل شد.

کمیته اضطرار اعلام کرد مهدهای کودک، پیش دبستانیها و مدارس ابتدایی (اول تا ششم) پایتخت و شهرستانهای استان بجز فیروزکوه، پردیس و دماوند فردا دوشنبه ۲۴ آبان ۹۵ تعطیل است.

همچنین طرح ترافیک تا ساعت ۱۹ اجرا می شود. کمیته اضطرار همه مصوبات نشست روز گذشته خود را پابرجا اعلام کرد. روز گذشته کمیته اضطرار فروش طرح روزانه را متوقف کرد. همچنین تصمیم گرفته شد زنگ ورزش مدارس برقرار نباشد. صبح امروز هم اعلام شد محدوده طرح ترافیک به محدوده طرح زوج و فرد گسترش پیدا کند.

امروز آلوده ترین روز سال ۹۵ در پایتخت بوده است؛ شرایط هوای شهر تهران در شرایط ناسالم برای همه افراد جامعه قرار داشت.

مطابق پیش‌بینی سازمان هواشناسی تا ۴۸ ساعت آینده وضعیت هوا به همین منوال است

امتیاز به مطلب
۲۲ آبان ۱۳۹۵
جدیدترین اخبار آموزش و پرورش

ابلاغ دستورالعمل کاهش ساعت کار بانوان شاغل آموزش و پرورش

بخشنامه وزارت آموزش و پرورش در خصوص کاهش ساعت کار بانوان دارای شرایط خاص به استان‌های سراسرکشور ابلاغ شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز بر اساس این بخشنامه که پیرو مصوبه شهریورماه مجلس شورای اسلامی درباره کاهش ساعت کار بانوان دارای شرایط خاص ابلاغ شده است، «ساعت کار بانوان شاغل اعم از رسمی، پیمانی و قراردادی که موظف به ۴۴ ساعت کار در هفته هستند؛ اما دارای معلولیت شدید یا فرزند زیر شش سال تمام یا همسر و فرزند معلول شدید یا دارای بیماری صعب العلاج هستند و یا زنان سرپرست خانوار شاغل در دستگاه‌های اجرایی» با درخواست کتبی متقاضیان ۳۶ ساعت در هفته با دریافت حقوق و مزایای ۴۴ ساعت تعیین می‌شود.

براساس بند۲ این دستورالعمل؛ تایید میزان شدت معلولیت توسط سازمان بهزیستی، بیماران صعب العلاج توسط وزارت بهداشت و فرزندان زیر شش سال با ارائه شناسنامه معتبر و زنان سرپرست خانوار با ارائه اسناد یا گواهی دادگاه معتبر خواهد بود.

بر اساس این بخشنامه؛ زمان شروع و خاتمه کار با توافق مشمولان و مسئولان مربوط است. بانوانی که بر اساس سایر مقررات از امتیاز کاهش ساعت کاری بهره مند هستند تا زمانیکه از مقررات مزبور استفاده می‌کنند از شمول این قانون مستثنی هستند.

دربند۵ این دستورالعمل آمده است: مشمولان این قانون در صورتیکه همزمان شرایط استفاده از امتیاز آن و مرخصی ساعتی شیردهی را داشته باشند و یا همزمان دارای شرایط مختلف ذکر شده در این قانون باشند حق انتخاب یکی از امتیازات پیش بینی شده را دارند

امتیاز به مطلب
۲۶ مهر ۱۳۹۵
جدیدترین اخبار آموزش و پرورش

هر سال ۱.۵درصد از کودکان ۶ ساله وارد مدرسه نمی‌شوند

 ایلنا نوشت: معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: براساس آمار‌ها حدود یک و نیم درصد از کودکان ۶ ساله وارد مدرسه نمی‌شوند.

علی باقرزاده درباره عملکرد سازمان نهضت سوادآموزی، با استناد به آمار سایت سازمان علمی، فرهنگی و تربیتی ملل متحد (یونسکو) گفت: براساس اعلام این سایت و اطلاعات ثبت شده در سال‌های ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۵ پیشرفت شاخص سواد را داشتیم؛ در گروه سنی ۱۵ تا ۲۴ سال که تحت عنوان جوانان از آن یاد می‌شود، با رشدی حدود نیم درصدی روبه رو بوده‌ایم و تقریباً به مرز ۹۸ درصد باسواد در این گروه رسیده‌ایم. در گروه سنی ۱۵ تا ۶۵ سال نیز میزان جمعیت باسواد ما ۲ و ۶۴ صدم درصد افزایش داشته است.

او ادامه داد: برآورد ما این است که در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال که گروه هدف برنامه هستند، درصد باسوادی از ۹۳ درصد در سرشماری سال ۹۰ تقریباً به ۹۶ درصد برسد، البته باید منتظر نتایج سرشماری امسال باشیم و امیدواریم که مردم اطلاعات درستی از سطح سوادشان وارد کنند. خواهشی که داریم این است که هر کس خواندن و نوشتن بلد است، ولو اینکه مدرک ندارد و دوره متوسطه و دانشگاه را سپری نکرده است؛ خود را بی‌سواد اعلام نکند و بالعکس هر فردی که واقعاً خواندن و نوشتن نمی‌داند؛ ولو اینکه یک مدرک تحصیلی هم در دست دارد، خود را باسواد اعلام نکند. بدون تردید این اطلاعات دقیق است که می‌تواند؛ ما را برای پیشرفت کار آماده کند.

باقرزاده در ادامه ضمن بیان اقدامات صورت گرفته برای ریشه کنی بی‌سوادی در کشور، افزود: در وزارتخانه یک برنامه ۳ ساله تدوین کردیم؛ مبنی بر اینکه هر ولی دانش‌آموزی که بی‌سواد است در مدرسهٔ فرزندش، آموزش داده شود. بر همین اساس از مجموع حدود ۴۰۰ هزار عضو خانواده بی‌سواد، اکنون کمتر از ۱۵۰ هزار نفر بی‌سواد هستند که این موفقیت بزرگی است.

او با اشاره به اینکه آموزش افراد جوان‌تر و آن‌ها که می‌توانند؛ زمان بیشتری را در جامعه فعالیت کنند، بعنوان یک اولویت در سازمان مورد توجه قرار گرفته است، گفت: طرح ویژه‌ای برای گروه سنی ۱۰ تا ۱۹ سال تهیه شده است که سالانه بیش از ۲۰ هزار نفر را تحت پوشش قرار می‌دهد. علاوه بر این اقدامات، طرح ملی انسداد مبادی ورودی بی‌سوادی نیز در وزارت اموزش و پرورش در حال اجراست. به این معنا که تمام دستگاه‌ها، نهاد‌ها و گروه‌های سهیم و موثر، به خصوص خانواده‌ها، کنار همدیگر قرار می‌گیرند تا کودکی خارج از مدرسه باقی نماند. هرچند علیرغم همه این تلاش‌ها متاسفانه هنوز شاهد هستیم که بچه‌هایی هستند که وارد مدرسه نمی‌شوند یا اینکه قبل از اتمام دوره ابتدایی از صحنه آموزش خارج می‌شوند.

معاون وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که امسال چه تعداد از تحصیل در مدارس بازمانده‌اند، گفت: بر اساس آمار‌ها حدود ۱ و نیم درصد از کودکان ۶ ساله وارد مدرسه نمی‌شوند؛ هرچند ممکن است؛ بخشی از آن‌ها سال بعد وارد شوند. از طرف دیگر حدود ۱ و ۲ دهم یا ۱ و ۳ دهم درصد نیز در دوره ابتدایی وارد مدرسه نمی‌شوند، اما از آنجا که می‌خواهیم؛ جنبه مثبت را ببینیم، وقتی این عدد را با ۵ یا ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم و متوجه می‌شویم که روند پوشش تحصیلی کشور یک روند رو به رشد است که امتیازی خوب محسوب می‌شود.

او با اشاره به اینکه ایران در ارزیابی‌های سند جهانی آموزش برای همه، در پایان سال ۲۰۱۵ موفقیت‌های قابل قبولی هم در پوشش تحصیلی و هم در افزایش نرخ سواد بدست آورد، گفت: برای تحکیم سواد و یادگیری مادام‌العمر هم طرح‌های خوبی تصویب شده که در شرف اقدام است، البته بخشی از آن اجرا شده است. یکی از این طرح‌ها، طرح خواندن با خانواده است که برای افراد تحت پوشش تهیه شده و حدود ۵۰ هزار نفر تحت پوشش آن هستند.

معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: این طرح به این شکل است که ۳ تا ۶ کتاب به تناسب نیاز و سطح مهارتهای افرادِ تحت پوشش در اختیار آنها قرار می‌گیرد. این کتاب‌ها را با اعضای خانواده خوانده و در موردش گفت‌و‌گو می‌کنند، پیامهای کتاب را که عمدتاً پیرامون موضوعات روز و مبتلابه زندگی مردم است؛ مورد بحث و بررسی قرار داده و در کلاس ارائه می‌شود. با این روش مهارتهای گفت‌و‌گو، خواندن و هم مهارتهای ارتباط اعضای خانواده و اعضای کلاس با یکدیگر تقویت می‌شوند. در واقع افراد علاوه بر سواد آموزی آنها برای مواجهه با بعضی از موضوعات روز آماده می‌شوند.

باقرزاده افزود: طرح حلقه‌های کتاب و کتاب خوانی نیز یکی دیگر از برنامه هاست که به تدریج در حال اجرا است. این طرح البته ویژه افرادی که تحت پوشش برنامه‌های سواد آموزی نیستند، طراحی شده است و عمدتاً شامل افرادی می‌شود که تحصیلات ابتدایی دارند، اما در حال حاضر مشغول به تحصیل نیستند و همچنین بزرگسالانی که در حد ابتدایی درس خوانده‌اند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این طرح قرار است؛ حداقل ۱۰۰ هزار نفر را تحت پوشش قرار بدهد، گفت: در این راستا هم اکنون گروه‌ها به تدریج در حال شکل‌گیری هستند. علاوه بر این هر ساله ۲ – ۳ مرحله مسابقه کتابخوانی نیز داریم و اخیراً هم یک مسابقه کتابخوانی با عنوان «کتاب خانواده سلامت» را برگزار کردیم که حدود ۳۰ هزار نفر در آن شرکت کردند و تا پایان سال هم کتاب ویژه‌ای برای شعار سال تهیه کرده‌ایم. ضمن اینکه بیش از ۱۰۰ هزار نفر در مسابقه انشاءنویسی هر سال شرکت می‌کنند که عمدتاً در محور پرسش مهر آقای رییس جمهور است.

امتیاز به مطلب
۱۵ مرداد ۱۳۹۵
پیش دبستانی

اجرای دوره رایگان پیش‌دبستانی در ۱۴ استان / تخلف مراکز پیش‌دبستانی در اخذ شهریه‌های گزاف

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۴ استان در کشور وجود دارد که زبان مادری دانش‌آموزان و مردم در آنجا با زبان معیار متفاوت است، گفت: به این منظور که بچه‌ها با زبان فارسی آشنا شوند و از مهارت‌های سه‌گانه در دوره پیش‌دبستانی استفاده کنند، این دوره رایگان یکساله برای حدود ۱۵۰ هزار نفر دانش‌آموز در این مناطق در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ اجرا می‌شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد دیمه‌ور؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایلنا، درباره رسیدگی به مناطق محروم در حوزه پیش‌دبستانی اظهار داشت: امسال برای اولین بار ردیف ویژه‌ای برای توسعه کمی و کیفی آموزش و پروروش پیش‌دبستانی به مبلغ ۵۰۰ میلیارد ریال در قالب بودجه ۹۵ گنجانده شد. بناست؛ این اعتبار در چند فعالیت مورد استفاده قرار گیرد که نخست توسعه پیش‌دبستانی یکساله رایگان در مناطق دو زبانه کشور انجام می‌شود.

تفاوت زبان مادری ۱۴ استان با زبان معیار/اجرای دوره یکساله رایگان در این مناطق

وی با اشاره به این مطلب که ۱۴ استان در کشور وجود دارد که زبان مادری دانش‌آموزان و مردم در آنجا با زبان معیار متفاوت است، افزود: به این منظور که بچه‌ها با زبان فارسی آشنا شوند و از مهارت‌های سه گانه در دوره پیش‌دبستانی استفاده کنند، این دوره رایگان یکساله برای حدود ۱۵۰ هزار نفر دانش‌آموز در این مناطق در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ اجرا می‌شود.

سال تحصیلی آینده ۲۰۰ هزار نفر به دوره پیش‌دبستانی اضافه می‌شوند

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: بخش دوم این اعتبار، در ارتباط با ارائه دوره یک ساله رایگان پیش‌دبستانی در مناطق محروم کشور هزینه خواهد شد؛ به خصوص مناطق روستایی و آن مناطقی که ضریب محرومیت‌شان از ۷ بالاتر است. هدفگذاری ما این است که علاوه بر رقمی که سال‌های گذشته اختصاص داده می‌شد،  با اعتباری که امسال در نظر گرفته شده؛ چیزی حدود ۲۰۰ هزار نفر علاوه بر ظرفیت معمول استان‌ها و شهرستان‌های کشور به پوشش تحصیلی ما در حوزه پیش‌دبستانی اضافه خواهد شد.

رشد ۱۹ درصدی پوشش تحصیلی پیش‌دبستانی در ۳ سال گذشته

دیمه‌ور با بیان اینکه سال گذشته ۷۰۰ هزار نفر نوآموز  داشتیم که امسال به ۹۲۰ هزار نفر افزایش خواهند یافت، خاطرنشان کرد: این افزایش رشد بسیار قابل توجهی در رشد پوشش تحصیلی در دوره پیش‌دبستانی ایجاد خواهد کرد. سال گذشته پوشش پیش‌دبستانی در سال ۹۲،  ۳۸ و دو دهم درصد بود که با تلاش ۳ ساله، در حال حاضر به ۵۷ درصد افزایش یافته است. این رشد بسیار قابل توجه و جهشی بوده و امیدواریم با اجرای برنامه‌هایی که سال آینده اجرا می‌شود، به پوشش تحصیلی بالغ بر ۷۰ درصد برسیم.

تخلف مراکز پیش‌دبستانی در اخذ شهریه‌های گزاف/ پیگیر تخلفات هستیم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب که عمده مراکز پیش‌دبستانی، غیردولتی هستند، گفت: این مراکز باید براساس الگوی تعیین شهریه و طبق ضوابط، شهریه را دریافت کنند، اما در بعضی شهرستان‌ها به خصوص تهران در اخذ شهریه‌ها اجحاف می‌شود و شهریه‌های غیرمعمول که خلاف قانون است از اولیا اخذ می‌شود؛ تخلفات برخی مراکز قابل توجه است و باعث می‌شود؛ کودکان از حق اصلی خودشان به دلیل این شهریه‌های گزافی که بر خانواده‌ها تحمیل می‌شود، محروم بمانند. همکاران ما پیگیر هستند که جلوی زیاده‌روی‌های این مراکز که چنین شهریه‌هایی را دریافت می کنند، بگیرند

امتیاز به مطلب
۵ مرداد ۱۳۹۵
امتحان کنکور

کنکور حداقل ۵سال دیگر هست / ۸۵ درصد ظرفیت پذیرش دانشجو بر مبنای سابقه تحصیلی

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: مطابق تبصره ۴ ماده ۵، تأثیر سوابق تحصیلی سالانه به صورت تدریجی و صعودی است و پس از پنج سال حداقل ۸۵ درصد از ظرفیت پذیرش دانشجو در کل کشور بر مبنای سابقه تحصیلی است

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش؛عبدالرسول عمادی درخصوص نحوه پذیرش دانشجو در مراکز و مؤسسات آموزش عالی، اظهار کرد: باعنایت ماده ۳ قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی مصوب شهریور ماه سال ۱۳۹۲ مجلس شورای اسلامی ، تعیین میزان و نحوه اعمال سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش دانشجو جزء وظایف شورای سنجش و پذیرش دانشجو می باشد و به استناد ماده ۱۰ قانون اعمال سوابق تحصیلی از سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ در آزمون سراسری به میزان ۲۵درصد اجرا شده است.

وی افزود: مطابق تبصره ۴ ماده ۵ ، تاثیر سوابق تحصیلی سالانه به صورت تدریجی و صعودی است و پس از پنج سال حداقل ۸۵ درصد از ظرفیت پذیرش دانشجو در کل کشور بر مبنای سابقه تحصیلی خواهد بود.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: آموزش و پرورش موظف است سوابق تحصیلی داوطلبان شرکت در آزمون سراسری را که شامل نمرات تعدادی از دروس متوسطه و پیش دانشگاهی است که امتحانات آنها به صورت نهایی وسراسری مطابق مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش برگزار می شود را به سازمان سنجش ارسال کند.

 عمادی عنوان کرد: براساس نظر شورای سنجش و پذیرش دانشجو، تأثیر سوابق تحصیلی در آزمون سال ۱۳۹۵ در دوره متوسطه ۲۵ درصد و در دوره پیش دانشگاهی ۵ درصد باتأثیر مثبت تعیین شده است.

امتیاز به مطلب
۱۰ تیر ۱۳۹۵
جدیدترین اخبار آموزش و پرورش

ثبت نام کتب درسی کلاس اول آغاز شد

دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی ۹۶-۹۵، در پایه اول ابتدایی مشغول به تحصیل خواهند شد، پس از ثبت‌نام قطعی در سامانه سناد مدرسه، متاقاضیان می‌توانند از امروز (هشتم تیرماه) نسبت به ثبت سفارش بسته آموزشی پایه اول ابتدایی اقدام کنند

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دانش‌آموزان تا دوازدهم شهریورماه مهلت دارند تا سفارش خود را ثبت کنند. وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای از دانش آموزان خواسته است تا ثبت سفارش را به روزهای پایانی موکول نکنند.

همچنین دانش آموزانی که قبلا در پایه دوم تا ششم ابتدایی سفارش ثبت و پرداخت کرده‌اند، در صورت لزوم می‌توانند برای اصلاح سفارش خود از بیست تیر تا ۱۲ شهریور به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی www.irtextbook.com مراجعه کنند.

بر اساس این گزارش، مدارس می‌توانند از طریق سامانه سناد، نسبت به ثبت سفارش گروهی دانش آموزان اقدام و از ارجاع موردی دانش آموزان و اولیاء آنان به کافی نت برای سفارش انفرادی پرهیز کنند. همچنین دانش آموزان و اولیاء آنان، در صورت تمایل می‌توانند از طریق سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی نسبت به ثبت سفارش انفرادی اقدام کنند.

شش رقم سمت راست شماره سریال شناسنامه دانش آموزان، «رمز عبور» آن‌ها به سامانه است؛ در صورتی که شناسنامه دانش آموزان تعویض شده باشد، لازم است مراتب با ارائه تصویر صفحه اول شناسنامه به مدرسه محل تحصیل اطلاع داده شود تا با اصلاح اطلاعات سامانه سناد، ثبت سفارش و مشاهده اطلاعات سفارش، امکان پذیر شود.

کتاب‌های درسی دانش آموزان دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی و پیش دانشگاهی، از طریق مدرسه محل تحصیل آنان که در سفارش دانش‌آموز قید شده است، توزیع می‌شود

امتیاز به مطلب
۲۵ خرداد ۱۳۹۵
فرشید سیاری

آغاز اسکان موقت تابستانی فرهنگیان

مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از اسکان موقت تابستانی فرهنگیان سراسر کشور از ۲۵ خرداد ماه سال جاری خبر داد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز فرشید سیاری؛ مدیر کل تعاون و پشتیبانی از شروع اسکان موقت تابستانی فرهنگیان از ۲۵ خرداد ماه سال جاری خبر داد و گفت: این پذیرش و اسکان تا پانزدهم شهریور ماه ادامه خواهد داشت.

وی با اشاره  به تقارن ماه مبارک رمضان با نیمه اول تیر ماه تابستان سال جاری افزود:  مراکز رفاهی و اردوگاه ها در سطح استان ها کفاف اسکان میهمانان فرهنگی در این ایام  را می دهد.

وی با اعلام آمادگی کامل مراکز اسکان سراسر کشور برای استقبال از میهمانان تابستانی خاطرنشان کرد: برای تسهیل مسافرت همکاران در ایام تعطیلات عید سعید فطر سامانه رزرو اینترنتی از شنبه ۵ تیر ماه در اختیار  فرهنگیان است تا محل اسکان مورد نظر خود را از ۱۰ تیر لغایت ۱۰ شهریور مشخص  نمایند.

سیاری، بهسازی و تجهیز مراکز اسکان فرهنگیان را از جمله اهداف اصلی آموزش و پرورش خواند و گفت: نظر سنجی های صورت گرفته توسط این اداره کل بیانگر متفاوت بودن انجام کار اسکان نوروزی فرهنگیان طی سال جدید نسبت به سال های گذشته و رضایت نسبی فرهنگیان از تجهیزات، پذیرش و محل های اسکان بوده است.

مدیر کل تعاون و پشتیبانی آموزش و پرورش تصریح کرد: بررسی فرایند اسکان نوروزی فرهنگیان به صورت محسوس و نامحسوس توسط ناظران مستقر در مراکز نشان از احساس رضایت و خرسندی بیشتر این عزیزان نسبت به سال های قبل بوده است.

فرشید سیاری اظهار داشت: مدارس پس از سپری شدن ایام امتحانات دانش آموزان آماده استقبال از مسافران فرهنگی در سراسر کشور است

امتیاز به مطلب
۱۷ خرداد ۱۳۹۵
اخبار آموزش و پرورش

پاسخ آموزش و پرورش به دانش‌ آموزان معترض به امتحانات نهایی/ میانگین نمرات بالاتر از سال قبل است

رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه براساس آمار مرکزسنجش آموزش وپرورش تاکنون میانگین نمرات خرداد ماه سال ۹۵ نسبت به سال گذشته ۱٫۱۳ نمره افزایش داشته است، گفت: این موضوع نشان می دهد سوالات امتحانات‌ نهایی دشوار نبوده است

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علیرضا جدایی با اشاره به طراحی سوالات امتحانات نهایی در آموزش و پرورش، اظهار کرد: سوالات امتحانات نهایی توسط دبیران مجرب و موردتأیید آموزش و پرورش براساس اهداف یادگیری صرفاً از مطالب کتاب های درسی و بادرنظرگرفتن حیطه های دانش و فرادانش طراحی و بازبینی می شود.

رئیس مرکزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش درخصوص ویژگی‌های طراحان سوالات امتحانی گفت: طراحان سوالات از بین دبیران مجرب مدارس انتخاب می‌شوند و با توجه به تجارب متمادی تدریس و آشنایی به شیوه های آن، به صورت تیمی اقدام به طراحی سوالات کرده وتمامی سوالات را ازمحتوای کتاب‌های درسی انتخاب می‌کنند.

جدایی اضافه کرد: سوالات این دوره از امتحانات نیز هم‌سطح سوالات امتحانی دوره های قبل بوده و ازآسان شروع شده و دارای ضرایب دشواری مختلف آسان، متوسط و دشواراست.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: همه طراحان سوالات امتحان نهایی، نیروهای رسمی و مجرب آموزش وپرورش هستند وبرای طراحی سوالات الزاما باید تدریس آن درس را درسال جاری برعهده داشته باشند و با درنظرگرفتن بارم بندی دفترتالیف، متن کتاب درسی، شیوه نامه طراحی سوالات وموارد قانونی دیگراقدام به طراحی سوالات کنند.

جدایی بابیان این‌که درطراحی سوالات امسال نیز همه این موارد لحاظ شده است، خاطرنشان کرد: پس از بررسی‌های دقیق به‌عمل آمده مشخص شد، هیچ سوالی خارج ازچارچوب کتابهای درسی طراحی نشده است و همچنین در بازدید از حوزه‌های تصحیح، اکثر دبیران مصحح اوراق امتحانات نهایی نیز از شیوه طراحی سوالات، اظهار رضایت کرده‌اند.

وی افزود: باتوجه به طراحی سیستم مکانیزه ارزیابی و تجزیه و تحلیل سوالات دراین وزارتخانه، تعیین میزان دشواری سئوالات و روایی آن، براساس میزان پاسخ گویی دانش آموزان به سوالات در مرکز سنجش‌صورت می گیرد و البته نتایج آن به بخش‌های مختلف آموزش و پرورش هم اطلاع رسانی می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز رئیس مرکزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به برخی فضاسازی‌های رسانه‌ای در خصوص دشواری سوالات امتحانات نهایی در سال ۹۵، خاطرنشان کرد: میانگین نمرات امتحانات نهایی در خرداد ماه سال گذشته ۱۱٫۵۷ و در خرداد ماه امسال ۱۲٫۷ می باشد که رشد ۱۳/۱ نمره نسبت به خردادماه ۹۴ نشان می دهد و همین امر به خوبی بیانگر این واقعیت است که سوالات امتحانات نهایی امسال از حیث دشواری تفاوتی با سنوات قبل نداشته است.

جدایی با بیان‌این‌که آموزش و پرورش همواره از نقدهای علمی و مشفقانه ذینفعان و صاحبنظران عرصه تعلیم و تربیت استقبال می‌کند، گفت: علی‌رغم این‌که نتایج امتحانات به خوبی نشان می‌دهد که سوالات امتحانات نهایی از استانداردهای حرفه‌ای لازم برخوردار بوده است، به دستور وزیر آموزش و پرورش، تیم کارشناسی مجددا طراحی سوالات را بررسی و نتایج را به اطلاع عموم خواهد رساند

امتیاز به مطلب
۱۰ خرداد ۱۳۹۵
حقوق

سه‌ماه حبس و جریمه نقدی ، رای دادگاه برای ۷۰۰ پدر و مادر ایرانی که نگذاشتند فرزندشان درس بخواند

شهروند نوشت: مسئولان دادگاه‌های ایران در دو‌سال گذشته، ٧٠٠ پدر و مادری را دیده‌اند که به جرمی پایشان به دادگاه باز شده که خیلی‌هایشان حتی فکرش را هم نمی‌کردند: جلوگیری از رفتن فرزندانشان به مدرسه و ادامه تحصیل.

 

آخرین‌بار، روزهای پایانی ‌سال گذشته بود که علی باقرزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت که از این به بعد با پدر و مادرهایی که از ادامه تحصیل فرزندانشان جلوگیری کنند، برخورد قضائی می‌شود؛ حالا و بعد از گذشته دو ماه از ‌سال جدید، این‌طور که به نظر می‌رسد همکاری وزارت آموزش و پرورش و قوه قضائیه در این‌باره پاسخ داده و آن‌طور که باز هم علی باقرزاده، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی خبر داده، در ماه‌های اخیر و کلا در دو‌سال گذشته، با ۷۰۰ والدینی که مانع تحصیل فرزندانشان شدند، برخورد شده است.

باقرزاده درباره برخورد با خانواده‌هایی که مانع از تحصیل فرزندشان می‌شوند و این‌که تاکنون با چه تعداد برخورد قضائی صورت گرفته است؟ گفت: «این بخشی از قانون حمایت از حقوق کودک است که در‌ سال ۸۱ به تصویب مجلس رسیده است و همان‌طور که اذیت و آزار کودکان و شکنجه آنها جرم است، ممانعت از تحصیل هم جرم است. در این زمینه آموزش و پرورش مسئولیت دارد این مسائل را اعلام و قوه قضائیه هم رسیدگی کند.»

او در این‌باره گفت: «البته هیچ‌کدام از این شکایت‌ها منجر به رأی نشده؛ یعنی موانع حضور دانش‌آموزان در مدرسه با مداخله سیستم قضائی برطرف شده و دانش‌آموز در مدرسه ثبت‌نام شده و نیازی به مجازات والدین نبوده است. مجازات والدینی که مانع از تحصیل فرزندان خود می‌شوند، سه‌ماه و یک روز حبس تا ٦ماه یا یک‌میلیون تومان جزای نقدی است.» رئیس سازمان نهضت سوادآموزی این را هم گفت که مدرسه خانه دوم است و هر اتفاقی که در خانه اول می‌افتد؛ باید در خانه دوم هم بیفتد: «سرپرست خانواده تأمین مکان، غذا و امنیت فرزند خود را برعهده دارد و در خانه دوم هم باید مشارکت وجود داشته باشد؛ البته اگر همه بپذیریم که مدرسه خانه دوم است.»

او درباره این‌که پیشنهاد شده دانش‌آموزان مهاجر و پناهنده بدون شناسنامه و اوراق هویتی در مدارس ثبت‌نام شوند هم گفت: «من اعتقاد دارم هر کسی که در برنامه‌های آموزشی ثبت‌نام می‌کند، باید هویتش معلوم باشد و اوراق هویت داشته باشد، چون اگر قرار باشد از همه افراد که ادعا می‌کنند شناسنامه ندارند، ثبت‌نام کنیم، همه می‌توانند اعلام کنند شناسنامه ندارند. اگر کسی اوراق هویت نداشته باشد، دلیلی برای پذیرش ما وجود ندارد اما اگر اوراق را آورد و ما با پایگاه‌ها چک کردیم که قبلا از ما آموزش دریافت نکرده، در این زمان مسأله کاملا متفاوت است. آموزش را حق اساسی شهروندان چه ایرانی و چه غیرایرانی می‌دانیم اما در چارچوب ضوابطی که نظام آموزشی تعریف می‌کند.»

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی همچنین درباره ثبت‌نام مهاجران در مدارس و دریافت شهریه از آنها گفت: «به‌جز مدارس غیردولتی برابر دستورالعملی که وزارتخانه برای ثبت‌نام داده، هیچ مدرسه‌ای حق دریافت شهریه ندارد. بعضی مدارس خاص مثل شاهد تیزهوشان و شاهد که قانون ویژه‌ای دارند نیز براساس قانون مبلغی را به‌عنوان کمک دریافت می‌کنند، اما مدارس دولتی به‌جز هزینه کتاب و بیمه نباید در زمان ثبت‌نام هزینه‌ دیگری بگیرند، البته این موضوع مانع از مشارکت‌های مردمی نیست.»

قبل از این و در ‌سال گذشته، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفته بود که از‌ سال جدید والدین دانش‌آموزانی که از تحصیل فرزندان خود جلوگیری کنند، یک‌میلیون تومان جریمه می‌شوند و سه‌ماه حبس خواهند کشید. او در این‌باره گفته بود: «طبق قانون، اولیای دانش‌آموزان موظف به فرستادن فرزندان خود به مدرسه هستند و اگر پدر و مادری مانع ورود فرزند خود به مدرسه شود، آموزش و پرورش از آنها در مراجع قضائی شکایت خواهد کرد که این شکایات خارج از نوبت رسیدگی خواهد شد. آموزش و پرورش موظف است موانع ترک تحصیل دانش‌آموزان را برطرف کند اما اگر با برطرف شدن این موانع اولیای دانش‌آموزان از رفتن فرزند خود به مدرسه جلوگیری کنند با آنها برخورد خواهد شد.»

بر اساس آماری که «علی زرافشان»، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ‌سال گذشته اعلام کرد، ۳۵‌هزار نفر در دوره دبستان و ۱۸۰‌هزار نفر در دوره متوسطه اول از تحصیل بازمانده‌اند. به گفته او، در دوره دوم متوسطه نیز ۱۸‌درصد دانش‌آموزان به مدرسه نمی‌روند.

سابقه قانونی برخورد با پدر و مادرهایی که از تحصیل فرزندانشان جلوگیری کنند به ‌سال ٨١ برمی‌گردد؛ به قانون حمایت از کودکان و نوجوانان که در ماده ٤ آن در این‌باره آمده است: «هرگونه صدمه، اذیت، آزار و شکنجه جسمی و روحی کودکان و نادیده‌ گرفتن عمدی سلامت و بهداشت روانی و جسمی و ممانعت از تحصیل آنان ممنوع است و‌ مرتکب به سه‌ماه و یک روز تا ٦ماه حبس یا ١٠‌میلیون (۱۰۰۰۰۰۰۰) ریال جزای‌ نقدی محکوم می‌شود.» این ماده از ‌سال تصویب تا به حال و بر اساس گفته مسئولان آموزش و پرورش، چندان اجرایی نشده بود و حالا این‌طور که به نظر می‌رسد، مسئولان آموزش و پرورش و قضائی ایران برای اجرای آن مصمم‌تر از همیشه‌اند

امتیاز به مطلب
۲۷ اردیبهشت ۱۳۹۵
اپلیکیشن نویسی

آموزش اپلیکیشن نویسی به ۱۲ میلیون دانش آموز

در راستای آموزش اپلیکیشن نویسی در مقاطع مختلف تحصیلی به دانش آموزان سراسر کشور، پروژه همکاری آموزشی ایران و ژاپن اجرایی می‌شود

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز آموزش دانش آموزان مدارس برای طراحی اپلیکیشن های موبایل و تولید محتوا، با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات با وزارت آموزش و پرورش کلید خورد.

در راستای اجرای این طرح قرار است ۱۲ میلیون و ۲۰۰ هزار دانش آموز برای تولید محتوای بومی دیجیتال، آموزش ببینند.

این طرح در قالب امضای تفاهمنامه میان سازمان فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش به اجرا در می آید و طی آن، یک کنسرسیوم ایرانی ژاپنی، هزینه اجرای این طرح را تامین خواهد کرد.

با توجه به گسترش فناوریهای نوین ارتباطی از جمله رایانش ابری، بیگ دیتا و اینترنت اشیاء برنامه ریزی برای استفاده از این ابزارها در مقاطع مختلف تحصیلی در دستور کار دولت قرار گرفته است تا خلاء موجود در دیجیتالی شدن مدارس به نوعی جبران شود.

براساس برآوردها، آموزش دانش آموزان و بکارگیری توان آنها، می تواند در راستای نهضت اپلیکیشن نویسی و بومی سازی محتوای فضای مجازی، موثر واقع شود

امتیاز به مطلب
۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۵
اخبار آموزش و پرورش

احتمال ادغام آموزش و پرورش و وزارت علوم در برنامه ششم توسعه

مهر نوشت: در نشست «بررسی چالش های آموزشی» طرح پیشنهادی ادغام وزارت آموزش و پرورش با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورد نقد و بررسی قرار گرفت.


 

عبدالوحید فیاضی در نشست «بررسی چالش های آموزشی» با دفاع از طرح پیشنهادی ادغام وزارت آموزش و پرورش با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اظهار کرد: امیدواریم در برنامه ششم توسعه بتوانیم جایی برای این طرح در نظر بگیریم.

سخنگوی کمیسیون آموزش ادامه داد: در طی سال‌های گذشته علیرغم تغییراتی که در نظام آموزش و پرورش به وجود آمده اما این وزارتخانه همواره مورد نقد و بررسی صاحب‌نظران بوده است و این سوال مطرح بوده که به چه دلیل این وزارتخانه آن گونه که بایسته است رشد و توسعه یافتگی نداشته است.

وی با بیان اینکه در این راستا ما شاهد تحولاتی در نظام آموزشی این وزارتخانه بوده‌ایم، ادامه داد: این تغییر و تحولات یک سری دستاوردهایی را به همراه داشته است ، ولی هیچ‌گاه نتوانسته نظر صاحب‌نظران، معلمان و خانواده‌های ایرانی را جذب کند تا بتوان از آن به عنوان یک آموزش و پرورش موفق نام برد.

این نماینده مجلس با بیان اینکه آموزش و تحقیقات و آموزش و تربیت هر دو از یک جنس هستند، افزود: هدف ما از این طرح صرفاً ادغام دو وزارتخانه و کوچک شدن دولت نیست بلکه ما تلاش داریم که یک وحدتی بین آموزش کشور و مقاطع مختلف آن ایجاد کنیم.

فیاضی با طرح این پرسش که چرا باید در بحث آموزش در کشور شاهد دو نگاه، دو برنامه و همچنین دو سیستم متفاوت باشیم؟، تصریح کرد: آموزش و پرورش خروجی خود را تحویل آموزش عالی می‌دهد ولی در معرض این اتهام نیز قرار می‌گیرد که در مأموریت خود به درستی عمل نکرده است.

این نماینده مجلس با بیان اینکه در کشورهایی که این دو وزارتخانه با یکدیگر ادغام شده‌اند نتایج موفقیت‌آمیزی را شاهد بوده‌ایم که از جمله می‌توان به کشور کره جنوبی اشاره کرد، گفت:‌ آنها پیشرفت خودشان را مدیون آموزش واحد و منسجم می‌دانند.

وی به گستردگی وزارت آموزش و پرورش و همچنین وزارت آموزش و تحقیقات اشاره کرد و افزود: درست است که جمعیت تحت پوشش این دو وزارتخانه زیاد است ولی این جمعیت زیاد نباید مانع رسیدگی اصولی به آنها شود و با توجه به اینکه جامعه هدف آنها زیاد است چه بهتر که یک دستگاه واحد ایجاد شود و همه این جامعه هدف تحت نظر یک دستگاه باشند.

فیاضی با تأکید بر اینکه در صورت تحقق چنین موضوعی اقتدار وزارتخانه تشکیل شده در هیأت دولت باید متفاوت از سایر وزارتخانه‌ها باشد، ادامه داد: جامعه‌ای که مدرسه و معلم را ضعیف و کوچک ببیند دانشگاه آن نیز ثمربخش نخواهد بود. تعدادی از نمایندگان مجلس مدت زیادی در مورد این طرح کار کرده‌اند و با توجه به اینکه به نظر می‌رسد فرصت آن نخواهد شد که در مجلس نهم این طرح به نتیجه برسد امیدواریم در مجلس بعدی دوستان نماینده به این موضوع توجه کنند.

وی در پایان گفت: تلاش داریم که در برنامه ششم توسعه جایی را برای این موضوع در نظر بگیریم

زیرنظام های سند تحول باید هرچه سریعتر تدوین شود

مشاور کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در این نشست با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری درباره سند تحول بنیادین، گفت: سند تحول همچون قانون اساسی برای آموزش و پرورش است و زیر نظام های آن باید هرچه سریع تر تدوین شود.

ابراهیم سحرخیز برخی نکات مهم مورد تاکید رهبر معظم انقلاب را برشمرد و افزود: در سه دیدار متوالی، ایشان به دانشگاه فرهنگیان و مسائل پرورشی توجهی ویژه داشتند.

وی ادامه داد: ایشان تاکید داشتند توجه ویژه نسبت به ادبیات فارسی داشته باشیم که مورد تاکید قانون اساسی نیز هست.

سحرخیز افزود: تسری دادن زبان انگلیسی به دوره پیش دبستانی خطری جدی و هشدار جدی بود که مسئولان آموزش و پرورش باید بدان توجه کنند.

وی آموزش و پرورش را دیرپا و مستمر و سند تحول بنیادین را نیز فراتر از سند چشم انداز خواند و تصریح کرد: «سند تحول همچون قانون اساسی برای آموزش و پرورش است و زیر نظام های آن باید سریع تر تدوین شود.

سحرخیز که در نشست بررسی چالش های آموزشی در رادیو گفتگو سخن می گفت افزود: در برنامه ششم کاستی به خرج داده ایم و منابع لازم را برای سند تحول پیش بینی نکرده ایم و هم اینک می توان احکام دائمی برای سند تحول را در مجلس پر رنگ تر ببینیم.

وی گفت: آموزش و پروش با زندگی انسان ها سر و کار دارد و نمی توان پیش بینی کرد طی ۲۰ سال آینده نیازمند تغییر و تحول در آن نباشیم

امتیاز به مطلب
۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۵
جدیدترین اخبار آموزش و پرورش

ثبت‌نام نقل و انتقال فرهنگیان از اول خرداد

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش زمان‌بندی نقل و انتقال فرهنگیان را اعلام کرد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سید محمد بطحایی با اشاره به بخشنامه ضوابط نقل‌ وانتقال فرهنگیان در سال ۹۵ اظهار کرد : براساس این بخشنامه جدول زمان بندی نقل و انتقال متقاضیان و ثبت‌نام در سامانه و ارائه مدارک به امور اداری منطقه مبدا توسط متقاضیان از اول خرداد تا ۲۴ تیر ۹۵ است.

وی افزود: کنترل بررسی فرم‌های درخواست و امتیاز بندی متقاضیان و اعلام نظر در سامانه توسط آموزش و پرورش منطقه مبدا از تاریخ ۱۶ خرداد تا ۳۱ تیر ۹۵ است.

معاون وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: بررسی درخواست متقاضیان و اعلام نظر توسط آموزش و پرورش مبدا از تاریخ ۲۰ خرداد تا ۷ مرداد ۹۵ ، بررسی درخواست متقاضیان و اعلام نظر توسط آموزش ‌و پرورش مقصد از تاریخ ۲ مرداد تا ۲۰ مرداد ۹۵ و اعلام نتیجه توسط آموزش و پرورش مبدا در تاریخ ۳۱ مرداد ۹۵، خواهد بود

امتیاز به مطلب
۲۵ فروردین ۱۳۹۵
امتحانات دانش آموزان

زمان برگزاری امتحانات خردادماه دانش‌آموزان تغییر کرد

ایسنا نوشت: سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران از تغییر زمان برگزاری امتحانات پایانی دانش‌آموزان در خردادماه به علت تقارن با ماه مبارک رمضان خبر داد


 

مسعود ثقفی با اشاره به زمان برگزاری امتحانات دانش آموزان و تمهید محیط و فضای مناسب برای دانش‌آموزان روزه‌دار در ایام امتحانات اظهار کرد: امتحانات نیم سال دوم سال تحصیلی ۹۴-۹۵ به ویژه در دوره متوسطه با ماه رمضان تقارن دارد، بنابراین در تلاش هستیم دانش آموزان به خصوص دانش آموزان متوسطه که مکلف به روزه داری هستند شرایط مناسبی در ایام امتحانات داشته باشند.

وی ادامه داد: فراهم کردن محیطی مناسب برای دانش آموزان و برگزاری امتحانات در ساعتی از روز که زحمت کمتری برای دانش آموزان داشته باشد از جمله فعالیت‌های ما برای برگزاری امتحانات است.

ثقفی با اعلام این خبر افزود: برنامه امتحانات سال سوم متوسطه روزانه، بزرگسالان و داوطلبان آزاد در رشته‌های شاخه نظری در نوبت امتحانی خرداد ماه سال تحصیلی ۹۴-۹۵ از روز شنبه ۲۵ اردیبهشت ماه آغاز و در روز سه شنبه ۱۸ خرداد ماه به اتمام خواهد رسید.

امتیاز به مطلب
۲۵ فروردین ۱۳۹۵
انتخاب رشته

جزئیات تغییرات در انتخاب رشته دوره متوسطه / نمرات سه سال دبیرستان در انتخاب رشته موثر است

تسنیم نوشت: مدیر کل مشاوره و امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در شیوه جدید هدایت تحصیلی نمرات درسی سه سال دوره متوسطه اول تأثیرگذار است، گفت:‌ برای اجرای هدایت تحصیلی در پایه نهم تمام مدارس دوره متوسطه اول ملزم به تأمین مشاورند

 

مسعود شکوهی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت هفته مشاغل و هدایت تحصیلی جدید دانش‌آموزان اظهار داشت: مطابق با سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی فرآیند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان از پایه دهم به نهم منتقل شده است و براین اساس در سال تحصیلی جاری دانش‌آموزان در پایان پایه نهم رشته تحصیلی خود را انتخاب می‌کنند.

وی افزود: در گذشته هدایت تحصیلی در پایه دهم صورت می‌گرفت و دانش‌آموزان رشته تخصصی خود را از پایه یازدهم آغاز می‌کردند اما براساس تغییرات فعلی کار هدایت تحصیلی از پایه نهم انجام می‌شود و دانش‌آموزان با ورود به دوره دوم متوسطه شاخه و رشته تحصیلی خود را انتخاب می‌کنند.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: آئین‌نامه هدایت تحصیلی مصوب شده است که تصویب آن ۲٫۵ سال به طول انجامید؛ در گذشته صرفاً نمرات درسی پایه نهم در بحث هدایت تحصیلی لحاظ می‌شد اما هم اکنون این رویه به صورت فرآیندی خواهد بود و از پایه اول دبستان کار هدایت تحصیلی آغاز می‌شود.

شکوهی تصریح کرد: هم اکنون دانش‌آموزان برای انتخاب رشته تحصیلی تحت تاثیر والدین و فضای عمومی جامعه هستند که برای به حداقل رساندن این موضوع تلاش می‌کنیم؛ در حال تهیه ۹ جلد کتاب برای دانش‌آموزان پایه اول تا نهم هستیم تا اطلاعات لازم را برای انتخاب رشته در اختیار آنها گذاشته و شرایطی را فراهم کنیم که دانش‌آموزان در طول سال‌های تحصیل با شایستگی‌های خود آشنا شوند.

وی افزود: براساس آئین‌نامه جدید، هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در پایان پایه نهم صورت می‌گیرد که ۶ محور در آن تاثیرگذار است. در گذشته از مجموع ۱۰۰ نمره هدایت تحصیلی ۵۰ نمره آن به عملکرد دانش‌آموز بستگی داشت و ضریب درس‌ها برای تمام رشته‌ها یکسان بود اما هم اکنون امتیاز عملکرد تحصیلی از ۵۰ به ۳۵ کاهش یافته است.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که هم اکنون در پایه نهم قرار دارند و باید رشته تحصیلی خود را ا نتخاب کنند صرفا نمرات پایه نهم برای آنها اعمال نمی‌شود. بلکه نمرات هر سه سال دوره متوسطه اول یعنی پایه‌های هفتم، هشتم و نهم ملاک خواهد بود.

شکوهی با اشاره به سایر مولفه‌های موثر در بحث انتخاب رشته دانش‌آموزان بیان کرد: امتیاز آزمون‌های مشاوره‌ای از ۲۰ به ۳۰ افزایش یافته است و در این رابطه آزمون‌های استعداد و رغبت، شخصیت و ارزش‌های تحصیلی و شغلی برگزار خواهد شد که این آزمون‌ها در طول دوران تحصیل توسط مشاوران مدارس از دانش‌آموزان اخذ می‌شود.

وی اظهار داشت: مولفه موثر دیگر در انتخاب رشته نظر دانش‌آموز است که امتیاز آن از ۵ به ۱۰ افزایش یافته همچنین نظر معلم ۱۰ امتیاز، نظر مشاور مدرسه ۱۰ امتیاز و نظر والدین نیز ۵ ا متیاز دارد.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ا ینکه معلمان و مشاوران مدارس باید با شیوه جدید هدایت تحصیلی آشنا شوند و این روند هم اکنون در حال اجراست، گفت: انجمن اولیا و مربیان نیز دوره‌های آموزشی را برای والدین برگزار خواهد کرد و در تلاش هستیم در بحث هدایت تحصیلی به وضعیت مطلوب که طی آن ۴۸ درصد دانش‌آموزان باید به شاخه فنی و حرفه‌ای و ۵۲ درصد به شاخه نظری وارد شوند، دست یابیم

 تمام مدارس دوره متوسطه اول ملزم به تامین مشاورند

شکوهی با اشاره به اینکه هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در پایه نهم صورت می‌گیرد و براین اساس تمام مدارس دوره متوسطه اول باید دارای مشاور باشند، عنوان کرد: در دوره متوسطه اول هیچ مدرسه‌ای را بدون مشاور نخواهیم داشت و اگر مدرسه‌ای مشاور نداشته باشد ملزم است تا به صورت حق‌التدریس آن را تامین کند.

وی تاکید کرد: براساس بخشنامه ساماندهی نیروی انسانی در دوره متوسطه اول که کار هدایت تحصیلی دانش‌آموزان انجام می‌شود تامین مشاور ضروری است و هم اکنون به ازای هر ۱۵ دانش‌آموز یک ساعت مشاوره داریم که از سال آینده باید به ازای هر ۱۲ دانش‌آموز یک ساعت مشاوره داشته باشیم.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: برای تامین مشاور در دوره متوسطه دوم با ضرورت مواجه نیستیم و مدارس برای تامین مشاور الزامی برای استفاده از نیروهای حق‌التدریس ندارند.

شکوهی در پاسخ به این پرسش که آیا با اجرای آئین‌نامه جدید هدایت تحصیلی دیگر امکان تغییر رشته برای دانش‌آموزان وجود نخواهد داشت، افزود: اینگونه نیست و اگر فردی رشته‌ای را انتخاب کرد می‌تواند با رعایت مواردی رشته خود را تغییر دهد.

وی اظهار داشت: در گذشته هدایت تحصیلی فرآیندی بود و فقط نمرات درسی پایه نهم رصد می‌شد اما هم اکنون دوره سه ساله متوسطه اول مد نظر قرار می‌گیرد و در تلاش هستیم با تامین نیروی متخصص روند هدایت تحصیلی را از دوره ابتدایی آغاز کنیم.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: ۹ جلد کتاب در این رابطه تهیه خواهد شد که به صورت فوق‌برنامه در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد؛ خانواده‌ها باید مطلع باشند که قرار نیست همه دانش‌آموزان به رشته تجربی رفته و پزشک شوند هم اکنون مشکل اصلی ما این است که درصد بالایی از خانواده‌ها تمایل دارند که فرزندانشان در رشته تجربی تحصیل کنند در حالی که جامعه نیاز دارد تا دانش‌آموزان به رشته فنی و حرفه‌ای هدایت شده و تکنسین‌های مورد نیاز تربیت شوند

امتیاز به مطلب
۹ فروردین ۱۳۹۵
نهضت سواد آموزی

وجود ۱ میلیون و ۳۰۰ هزار «بیسواد مطلق» در کشور

رییس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: در بخش بیسوادان مطلق چیزی نزدیک به ۱ میلیون و ۳۰۰ هزار نفر باقی مانده استد

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com علی باقرزاده رییس سازمان نهضت سواد آموزی و معاون وزیر آموزش و پرورش در گفت‌و‌گو با ایلنا، با اشاره به اینکه ۵۲۰ هزار نفر تحت پوشش برنامه‌های سواد آموزی در سال ۹۴ قرار گرفتند که بین این‌ها حدود ۳۰۰ هزار نفر از بین افراد بیسواد مطلق ثبت نام شدند، گفت: اگر این روند ادامه پیدا کند، ظرف سه یا چهار سال آینده دردصدبیسوادی به حداقل ممکن در سال‌های اخیر می‌رسد.

رییس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان این مطلب که حدود ۲۴ هزار نفر از اتباع خارجی را در سال ۹۴ تحت پوشش قرار دادیم، خاطرنشان کرد: در سالی که گذشت بیشتر تمرکز را روی گروه‌های سنی جوان‌تر بردیم و تلاش کردیم، میانگین سنی افراد را کاهش دهیم و خوشبختانه تقریبا امسال میانگین سنی تحت پوشش به ۳۰ سال کاهش یافت.

 

بر‌ترین استان‌ها در کاهش بیسوادی در سال ۹۴

باقرزاده در پاسخ به این سوال که بر‌ترین استان‌ها در حوزه تحت پوشش قرار دادن بیسوادان کدام‌ها هستند، گفت: استان‌های ایلام، اردبیل، گلستان و فارس استان‌هایی بودند که در سال ۹۴ بالا‌ترین عملکرد را داشتند و خوزستان با حدود ۵۰ هزار نفر تحت پوشش و سیستان و بلوچستان با ۵۳ هزار نفر تحت پوشش و آذربایجان غربی، کرمان و خراسان رضوی از نظر کمیت بالا‌ترین حجم را تحت پوشش بردند. شهر تهران همچنین به دلیل شرایط موجود، ۱۳ هزار نفر را تحت پوشش برد که به نسبت سال‌های گذشته عملکرد خوبی داشته است.

 

۱میلیون و ۳۰۰ هزار بیسواد مطلق در کشور

وی در پاسخ به این سوال که چه تعداد بیسواد مطلب در کشور داریم، گفت: در مجموع در بخش بیسوادان مطلق چیزی نزدیک به ۱ میلیون و ۳۰۰ هزار نفر باقی مانده است؛ البته ۵۰۰ هزار نفر هنوز پالایش نشدند و از بین این‌ها ممکن است افرادی آموزش ناپذیر باشند و یا فوت کرده باشند و یا به خارج از کشور رفته باشند.

 

برنامه سه ساله برای به حداق رساندن بیسوادی در کشور

معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: به حداقل رساندن بیسوادی در کشور یک برنامه سه ساله می‌خواهد البته مشروط به اینکه ورودی به صفر برسد و بازگشت به بیسوادی نداشته باشیم. در برنامه ششم، بیسوادی در کل استان‌ها باید به حداقل برسد البته بعضی استان‌ها در سه سال و چهار سال و یا پنج سال می‌توانند به حداقل بیسوادی برسند؛ چرا که استان‌ها در یک سطح نیستند به طور مثال در استان‌های اصفهان، مازندران، تهران و سمنان درصد باسوادی بالاست و ظرف ۲ ۳ سال این برنامه را اجرایی خواهند کرد اما در استان‌های سیستان و بلوچستان، کرمان، آذربایجان غربی، خراسان شمالی و کردستان حداقل ۵ سال زمان می‌برد.

امتیاز به مطلب
۹ فروردین ۱۳۹۵
اخبار آموزش و پرورش

اعلام برنامه امتحانی دانش آموزان در خرداد ۹۵

ایسنا نوشت: رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش از اعلام برنامه امتحانی دروس نهایی دانش آموزان سال سوم و چهارم متوسطه در خرداد ماه ۹۵ خبرداد


 عبدالرسول عمادی با اعلام این مطلب، درخصوص برنامه امتحانی دروس نهایی دانش آموزان در خرداد ماه سال ۹۵ ، گفت : این برنامه ها مختص دانش آموزان سال سوم متوسطه رشته های نظری شیوه سالی واحدی ، نیمسالی واحدی ویژه بزرگسالان و داوطلبان آزاد، دانش آموزان سال سوم متوسطه رشته های فنی و حرفه ای و دانش آموزان سال چهارم « روزانه بزرگسالان و داوطلبان آزاد » است .

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، وی افزود : مدیران واحدهای آموزشی موظفند عین برنامه امتحانی را دراسرع وقت و به نحو مقتضی در محل مناسب نصب کرده و علاوه برآن ، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع کلیه دانش آموزان و داوطلبان آزاد برسانند

امتیاز به مطلب
۱۴ اسفند ۱۳۹۴
آیت الله واعظ طبسی

مدارس مشهد مقدس روز شنبه تعطیل اعلام شد

مدیرکل روابط عمومی استانداری خراسان رضوی از تعطیلی تمامی مقاطع تحصیلی و ادارات مشهد مقدس روز شنبه ۱۵ اسفند ماه خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com امیر پورمهدی در گفت‌ و گو با مهر ضمن عرض تسلیت به دلیل رحلت آیت الله طبسی تولیت آستان قدس رضوی اظهار کرد:‌ فردا شنبه ۱۵ اسفند ماه تمامی مقاطع تحصیلی در نوبت صبح و عصر تعطیل است.

وی افزود:‌ به مناسبت این فاجعه عظیم در این روز همچنین تمامی ادارات مشهد نیز تعطیل است.

مدیرکل روابط عمومی استانداری خراسان رضوی همچنین از اعلام سه روز عزای عمومی به مناسبت رحلت آیت الله طبسی خبر داد.

شورای برنامه‌ریزی مدیریت حوزه علمیه خراسان نیز تمامی دروس حوزه علمیه خراسان در روز شنبه ۱۵ اسفندماه را تعطیل اعلام کرد.

مرکز مدیریت حوزه عملیه خراسان  امروز با صدور اطلاعیه ای از عموم مردم خواست تا فردا شنبه برای تشییع پیکر آیت الله رضوی در حسینیه امام رضا(ع) مشهد حضور پیدا کنند.

در این اطلاعیه عنوان شده است: به اطلاع علما، اساتید و حوزویان محترم می رساند، پیکر مطهر و فقیه مجاهد حضرت آیت الله واعظ طبسی روز شنبه ساعت ۹ صبح از حسینیه امام رضا (ع) واقع در خیابان هاشمی نژاد مشهد به سمت مضجع منور رضوی تشییع می شود

امتیاز به مطلب
۲۲ دی ۱۳۹۴
استخدام آموزش و پرورش

جذب معلم ابتدایی از فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها منتفی شد

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تغییر روش جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان با اشاره به بررسی تغییر روش جذب دانشجو در این دانشگاه اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان براساس اساسنامه خودش به ویژه با توجه به ماده ۲۸ به روش‌های مختلف می‌تواند؛ دانشجو بپذیرد که در این راستا مسئولان دانشگاه، طرح‌های مختلفی آوردند که در دستور کار شورای هیات امنا قرار گرفت.

وی به یکی از مصوبات این شورا اشاره و عنوان کرد: قرار شد برای معلمان ابتدایی افراد را از دیپلم جذب کنیم و ۴ سال به آن‌ها آموزش دهیم و آن‌ها با مدرک لیسانس وارد اموزش و پرورش شوند.

عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: پیش از این بحث بر سر این بود که لیسانسه‌های دیگر را بگیریم و ۱ سال به آن‌ها آموزش دهیم. اما در مجموع به این نتیجه رسیدیم که به دلیل حساسیت دوره ابتدایی و ضرورت افزایش توانمندی معلمان ما باید مجال کافی را برای آموزش همه ابعاد داشته باشیم که این آموزش‌ها در ۶ ماه یا ۱ سال نمی‌تواند به خوبی صورت گیرد.

عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: این معلمان نیازمند آموزش‌های تخصصی، حرفه‌ای، مهارتی، مهارت‌های کلاس‌داری، فلسفه تعلیم و تربیت و همچنین اصول حاکم بر تعلیم و تربیت اسلامی هستند که برای آموزش این‌ها باید مجال مناسبی را در اختیار داشته باشیم

منبع : ایلنا


این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی