دانشگاه امیرکبیر - اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۱۳ اسفند ۱۳۹۵
فنی مهندسی

برترین دانشگاه های مهندسی دنیا معرفی شدند

تازه ترین رتبه بندی موسسه رتبه‌بندی شانگهای در سال ۲۰۱۶ در ۷ حوزه فنی و مهندسی منتشر شد که بر اساس آن برترین دانشگاه های جهان در این حوزه ها معرفی شدند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از مهر تازه ترین رتبه بندی موسسه رتبه‌بندی شانگهای در سال ۲۰۱۶ در پنج حوزه علمی منتشر شد که بر اساس آن برترین دانشگاه های جهان در این حوزه ها معرفی شدند. ۲ دانشگاه ایرانی نیز در جمع برترین های حوزه فنی و مهندسی حضور دارند.

نظام رتبه‌بندی «شانگهای» موسسه‌های پیشرو دنیا را در ۷ حوزه مهندسی شیمی، مهندسی عمران، مهندسی برق و الکترونیک، مهندسی و علوم انرژی، مهندسی و علوم محیط زیست، مهندسی و علوم مواد و مهندسی مکانیک بر پایه ۶ سنجه کمی ارزیابی کرده است.

برای این رتبه بندی، حداقل تعداد نشریات پژوهشی، تعداد مهندسین و خروجی علمی ۲۰۰ مقاله در طول پنج سال گذشته و سایر سنجه های مقالات در پایگاه داده اسکوپوس بررسی شده است.

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی شیمی»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ انستیتو فناوری ماساچوست MIT آمریکا
۲ دانشگاه استانفورد آمریکا
۳ دانشگاه برکلی کالیفرنیا آمریکا
۴ دانشگاه ملی سنگاپور سنگاپور
۵ دانشگاه توکیو ژاپن

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی عمران»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ دانشگاه پاردو، لافایت غربی آمریکا
۲ دانشگاه فنی دانمارک دانمارک
۳ دانشگاه شینهوا چین
۳ دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ هنگ کنگ
۵ دانشگاه Tongji چین

 رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی برق و الکترونیک»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ دانشگاه استانفورد آمریکا
۲ انستیتو فناوری ماساچوست MIT آمریکا
۳ دانشگاه برکلی کالیفرنیا آمریکا
۴ دانشگاه فنی نانیانگ سنگاپور
۵ انستیتو فناوری جورجیا آمریکا

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی و علوم انرژی»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ دانشگاه شینهوا چین
۲ دانشگاه فنی دانمارک دانمارک
۳ دانشگاه ملی سنگاپور سنگاپور
۴ کالج سلطنتی علوم، فناوری و پزشکی انگلستان
۵ دانشگاه فنی نانیانگ سنگاپور

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی و علوم محیط زیست»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ دانشگاه استانفورد آمریکا
۲ دانشگاه Wageningen هلند
۳ دانشگاه برکلی کالیفرنیا آمریکا
۴ دانشگاه هاروارد آمریکا
۵ دانشگاه استکهلم سوئد

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی و علوم مواد»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ انستیتو فناوری ماساچوست MIT آمریکا
۲ دانشگاه استانفورد آمریکا
۳ دانشگاه برکلی کالیفرنیا آمریکا
۴ دانشگاه کمریج انگلستان
۴ دانشگاه نورث وسترن آمریکا

رتبه بندی جهانی شانگهای ۲۰۱۶ در موضوع «مهندسی مکانیک»

رتبه جهانی نام دانشگاه نام کشور
۱ انستیتو فناوری ماساچوست MIT آمریکا
۲ دانشگاه استانفورد آمریکا
۳ دانشگاه کمریج انگلستان
۴ دانشگاه نورث وسترن آمریکا
۵ انستیتو فناوری جورجیا آمریکا

در میان مناطق پنچ گانه دنیا در ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا نیز، منطقه آمریکا با ۲۷۲ دانشگاه برتر موضوعی در رده اول قرار دارد و پس از آن منطقه اروپا با ۲۳۲ دانشگاه برتر و منطقه آسیا و اقیانوسیه نیز ۱۹۶ دانشگاه برتر موضوعی دارد.

در میان کشورهای جهان نیز آمریکا با ۲۴۳ دانشگاه در این رتبه بندی، در رده اول قرار دارد و پس از آن به ترتیب انگلستان با ۶۹ دانشگاه، چین با ۵۹ دانشگاه، کره جنوبی با ۳۷ و ژاپن با ۳۰ دانشگاه در رده های دوم تا پنجم این رتبه بندی قرار دارند.

این رتبه بندی در توصیف شاخص وزن دهی به دانشگاه ها اعلام کرده است که تعداد مقالات نوشته شده توسط یک موسسه و در هر درس مهندسی نمایه شده در اسکوپوس، ۲۵ درصد مقالات مورد استناد، یک درصد مقالات برتر جهان در حوزه مهندسی، تعداد استنادات دریافت شده، همکاری بین المللی انتشارات، درصد انتشار یک موسسه با دانشگاهی و شرکت های بزرگ و یا صنعتی، نویسندگان برتر و محققان برنده یک جایزه قابل توجه در موضوع مهندسی در این رتبه بندی موثر بوده است.

پیش از این بر اساس رتبه بندی شانگهای که در سپتامبر ۲۰۱۶ در حوزه های پنج گانه فنی و مهندسی، ریاضیات و علوم طبیعی، علوم زیستی و کشاورزی، پزشکی بالینی و داروسازی و علوم اجتماعی منتشر شده بود دانشگاه تهران در حوزه فنی مهندسی در جایگاه ۴۸ جهان و دانشگاه صنعتی امیرکبیر در جایگاه دوم ملی و در رده ۱۰۱ تا ۱۵۰ جهان قرار گرفته بود

امتیاز به مطلب
۱۰ آذر ۱۳۹۵
اخبار دانشگاه امیرکبیر

تبادل دانشجو میان دانشگاه های امیرکبیر و کشور هند

روسای ۵ دانشگاه صنعتی هند از دانشگاه امیرکبیر بازدید کردند که این بازدید منجر به انعقاد ۲ تفاهم نامه همکاری تبادل دانشجو شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه و موسسه‌ تکنولوژی هندی دهلی (IIT Delhi) یک تفاهم‌نامه و ۲ قرارداد در زمینه تبادل دانشجویان تحصیلات تکمیلی و کارشناسی با دانشگاه صنعتی امیرکبیر امضا کرد.

در این بازدید روسای دانشگاه‌های صنعتی برتر کشور هند ضمن تاکید بر جایگاه ارزشمند و شهرت دانشگاه صنعتی امیرکبیر در محافل علمی به بیان توانمندی‌ها و علاقه‌مندی‌های خود برای بسط همکاری‌های علمی بین‌المللی پرداختند.

تبادل دانشجو و استاد، برگزاری کنفرانس‌های مشترک، انجام پروژه‌های تحقیقاتی مشترک، راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های همکار در سطح جهانی و هدایت دانشجویان توسط اساتید مشترک هندی و ایرانی از جمله موضوعات مطرح در این بازدید است.

 

امتیاز به مطلب
۲۴ مهر ۱۳۹۵
اخبار دانشجویان

درس مهارت های زندگی دانشجویی ابلاغ شد / اجرا در ۵ دانشگاه

دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، علم و صنعت، صنعتی کرمانشاه و صنعتی امیرکبیر در سال تحصیلی جدید درس مهارت های زندگی دانشجویی را ارائه می دهند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز با ابلاغ معاون آموزشی وزارت علوم به تمام دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، راه اندازی واحد مهارت های زندگی دانشجویی به عنوان دو واحد درس اختیاری در تمام دوره های کاردانی و کارشناسی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دولتی و غیر دولتی و مراکز آموزش عالی وابسته به دستگاه‌های اجرایی برای ورودی های جدید مصوب شد.

در حال حاضر، دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، علم و صنعت، صنعتی کرمانشاه و دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای سال تحصیلی جدید، درس مهارت‌های زندگی دانشجویی را ارائه می دهند.

مرکز مشاوره دانشگاه صنعتی کرمانشاه برای دومین سال متوالی است که درس مهارتهای زندگی دانشجویی را ارائه می دهد.

دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز هرساله کارگاهی یک‌روزه با عنوان مهارت‌های زندگی به صورت اجباری برای دانشجویان جدیدالورود برگزار می‌ کرد که در سال جدید طبق مصوبه وزارت علوم، مباحث این کارگاه در قالب درس دو واحدی در طول ترم به دانشجویان ارائه می‌شود.

بیشتر مباحثی که در کارگاه‌های مهارت های زندگی دانشجویی برگزار می شود، درباره کنترل استرس، قاطعیت و جرات ورزی، کسب مهارت نه گفتن و مواجه با آسیب های اجتماعی به ویژه اعتیاد و مواد مخدر است

امتیاز به مطلب
۲۲ مهر ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

راه اندازی واحد کیش دانشگاه صنعتی امیرکبیر

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از راه اندازی واحد کیش این دانشگاه خبرداد و گفت: سازمان مناطق آزاد قرار است در راه اندازی این واحد اقماری به دانشگاه کمک کند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، احمد معتمدی در مراسم تودیع و معارفه معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه گفت: واحدهای اقماری این دانشگاه باید ایجاد ارزش افزوده کنند.

وی افزود: برنامه داریم واحد بین الملل کیش این دانشگاه را راه اندازی کنیم که در این راستا از تجربیات دانشگاه های تهران و صنعتی شریف که در این مکان، واحد بین الملل دارند استفاده خواهد شد.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: واحد کیش این دانشگاه باید دارای ارزش افزوده باشد بنابراین در این واحد به روش های سنتی پذیرش دانشجو اکتفا نخواهیم کرد.

معتمدی خاطرنشان کرد: برنامه دانشگاه صنعتی امیرکبیر افزایش دانشجویان بین الملل خود از طریق پذیرش ایرانیان مقیم در کشورهای حاشیه خلیج فارس است.

وی اظهار داشت: سازمان مناطق آزاد نیز قرار است در راه اندازی واحد کیش این دانشگاه همکاری کند.

ارتقا رتبه خوابگاه های دانشگاه صنعتی امیرکبیر

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: طبق رتبه بندی وزارت علوم رتبه خوابگاه این دانشگاه از سطح ۴ به سطوح ۲ و ۳ رسیده است.

معتمدی تاکید کرد: طی دو سال گذشته فعالیت های مختلفی درخصوص ارتقا کیفیت خوابگاه های دانشجویی دانشگاه انجام شده است.

وی افزود: برنامه داریم سطح کیفی خوابگاه های دانشجویی دانشگاه را همچنان اصلاح کنیم تا خوابگاه های دانشگاه به رتبه یک ارتقا یابند.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به تدوین برنامه راهبردی دانشگاه گفت: اجرای برنامه راهبردی از اولویت های دانشگاه است چراکه براساس این برنامه می توانیم به اهداف خود که قرار گرفتن در جمع صد دانشگاه برتر جهان و ورود به دانشگاه های نسل سوم است دست یابیم.

معتمدی با بیان اینکه فضای همدلی و آرامش در دانشگاه شکل گرفته است، تاکید کرد: در فضای آرام و بدون حاشیه می توان به توسعه دست یافت چراکه در محیط دارای تنش نمی توان فعالیت های بنیادی انجام داد.

امتیاز به مطلب
۱۷ مهر ۱۳۹۵
جلسه روسای دانشگاه ها

جلسه روسای دانشگاهها با معاون اول رئیس جمهور

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: روسای دانشگاه های کشور با معاون اول رئیس جمهور جلسه ای داشتند و درخصوص رفع مشکلات بودجه ای گفتگو کردند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: در سال جاری برای دومین بار است که روسای دانشگاه های کشور همراه با وزیر علوم و معاونان این وزارتخانه با معاون اول رئیس جمهور جلسه داشتند.

وی افزود: معاون اول رئیس جمهور از سوی هیات دولت مدافع توسعه و رفع تمامی مشکلات دانشگاه ها و آموزش عالی کشور است و درحال پیگیری مشکلات دانشگاه ها در هیات دولت است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: در این جلسه مشکلات اعتباری و اجرایی مورد بحث و بررسی قرار گرفت و به طور مثال موضوع اعمال ۲۰ درصدی مالیات بر طرح های تحقیقاتی نیز در این جلسه مطرح شد.

معتمدی تاکید کرد: در هیات دولت تصویب شده تا اعمال مالیات بر طرح های تحقیقاتی در قالب لایحه به مجلس ارسال شود که در این لایحه میزان مالیات بر طرح های تحقیقاتی به ۵ درصد کاهش می یابد.

وی گفت: همچنین در این جلسه موضوع بودجه دانشگاه های کشور نیز مطرح و قرار شد بودجه دانشگاه ها در سال جاری به صورت ۱۰۰ درصدی اختصاص یابد.

 

امتیاز به مطلب
۱۶ مهر ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

اجرای فرصت مطالعاتی دانشجویان دانشگاه امیرکبیر در کیش

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به راه اندازی واحد کیش این دانشگاه گفت:با راه اندازی این واحد برنامه داریم زمینه مناسب برای انجام فرصت مطالعاتی دانشجویان در جزیره کیش را فراهم کنیم.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: جزیره کیش از پتانسیل های مختلفی برخوردار است و ما می توانیم با راه اندازی واحد این دانشگاه در این جزیره زمینه اجرای فرصت مطالعاتی دانشجویان در این مکان را فراهم کنیم.

وی افزود: اقدامات لازم برای راه اندازی واحد کیش این دانشگاه آغاز شده اما باید فضای فیزیکی لازم برای این واحد تعیین شود.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: برنامه داریم این واحد را به عنوان پایگاه پذیرش ایرانیان مقیم کشورهای خلیج فارس راه اندازی کنیم.

معتمدی اظهار داشت: همچنین دوره های مشترک کوتاه مدت دانشگاه با دانشگاه های خارجی نیز در واحد کیش این دانشگاه برگزار خواهد شد.

وی عنوان کرد: واحدهای دیگر دانشگاه مانند واحد گرمسار به فعالیت خود ادامه می دهند چراکه این واحدها هریک ماموریت خاص خود را دارند.

 

امتیاز به مطلب
۴ مهر ۱۳۹۵
تجمع دانشجویان در دانشگاه

تجمع اعتراضی دانشجویان ۲ دانشگاه بزرگ به اجرای قانون سنوات

مهر نوشت: جمعی از دانشجویان ۲ دانشگاه صنعتی امیرکبیر و صنعتی شریف امروز به صورت جداگانه به اجرای قانون سنوات در دانشگاه ها اعتراض می کنند.

اعتراض دانشجویان ۲ دانشگاه بزرگ کشور از جمله دانشگاه صنعتی امیرکبیر و صنعتی شریف در حالی امروز برگزار می شود که تاکنون جمعی از دانشجویان دانشگاه های صنعتی ارومیه، اصفهان و تربیت مدرس نیز طی روزهای گذشته درخصوص اجرای قانون سنوات اعتراض داشتند.

اعتراض دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر از صبح امروز آغاز شده و دانشجویان این دانشگاه درحال حاضر در مقابل زمین چمن این دانشگاه تجمع کرده اند.

همچنین دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف نیز ساعت ۱۲ ظهر امروز در مقابل سلف این دانشگاه اعتراض خود را درخصوص اجرای قانون سنوات به مسئولان این دانشگاه اعلام خواهند کرد.

به گزارش مهر، سنوات تحصیلی پس از اتمام ترم ۸ برای دانشجویان کارشناسی، اتمام ترم ۴ برای دانشجویان کارشناسی ارشد و اتمام ترم ۹ برای دانشجویان دوره دکتری اعمال می شود که براین اساس ادامه تحصیل دانشجویان منوط به پرداخت هزینه خواهد شد.

 

امتیاز به مطلب
۳۰ مرداد ۱۳۹۵
اخبار دانشجویان

روش جدید وزارت علوم برای پذیرش دانشجو در رشته‌های با گرایش

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از روش جدید وزارت علوم برای پذیرش دانشجوی کارشناسی در رشته های با گرایش خبر داد و گفت: دانشجویان پس از دو سال از تحصیل می توانند گرایش انتخاب کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: طبق برنامه جدید وزارت علوم که از مهرماه سال جاری در دانشگاه اجرا می شود دانشجویان در ابتدای ورود به دانشگاه رشته کلی را انتخاب و پس از گذراندن دو سال از تحصیل خود می توانند گرایش مورد علاقه خود را در رشته ای که مشغول به تحصیل هستند انتخاب کنند.

وی افزود: طبق برنامه وزارت علوم از مهرماه امسال پذیرش دانشجویان در مقطع کارشناسی به صورت پذیرش براساس رشته است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم ابلاغیه به حذف گرایش های رشته های دانشگاهی ندارد.

معتمدی گفت: انتخاب گرایش پس از دو سال تحصیل در یک رشته تحصیلی موجب می شود تا دانشجویان به صورت آگاهانه گرایش مورد علاقه خود را انتخاب کنند چراکه آشنایی آنها با گرایش ها براین اساس بیشتر خواهد شد.

وی عنوان کرد: درحال حاضر این روش یک اشکال دارد که به نظر من باید این اشکال نیز برطرف شود.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر اظهار داشت: در این روش ممکن است دانشجویان به حضور در برخی گرایش ها بیشتر علاقه داشته باشند بنابراین گرایش های دیگر متقاضی زیادی نداشته باشد که این امر موجب شود دانشگاه اعلام کند برخی دانشجویان باید به گرایشی که کمتر متقاضی دارد وارد شوند که این رویه نیاز به اصلاح دارد.

معتمدی تاکید کرد: برای رفع این مشکل باید گرایش ها بهتر شوند

امتیاز به مطلب
۲۶ مرداد ۱۳۹۵
دانشگاه تهران و امیرکبیر

دانشگاه های تهران و امیرکبیر در جمع ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا

مهر نوشت: نتایج رتبه بندی سال ۲۰۱۶ میلادی شانگهای منتشر شد و دو دانشگاه تهران و صنعتی امیرکبیر توانستند در جمع ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرند.

گروه رتبه بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اعلام کرد: رتبه بندی شانگهای در سال ۲۰۱۶ میلادی برای چهاردهمین سال متوالی فهرست ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا را منتشر کرد.

دانشگاه هاروارد همچون سال های گذشته رتبه نخست فهرست را از آن خود کرد. دانشگاه استنفورد رتبه دوم و دانشگاه کالیفرنیا – برکلی نیز با یک پله رشد رتبه سوم جدول را به خود اختصاص دادند. دانشگاه کمبریج و موسسه فناوری ماساچوست نیز رتبه های ۴ و ۵ فهرست را به دست آوردند.

تعداد دانشگاه های برتر حاضر از قاره های مختلف در سال ۲۰۱۶

قاره  ۲۰ دانشگاه برتر  ۱۰۰  دانشگاه برتر  ۲۰۰  دانشگاه برتر  ۳۰۰  دانشگاه برتر  ۴۰۰  دانشگاه برتر ۵۰۰  دانشگاه برتر
آمریکا ۱۵ ۵۴ ۸۰ ۱۱۴ ۱۴۲ ۱۶۵
اروپا ۴ ۳۱ ۸۲ ۱۲۱ ۱۵۸ ۲۰۴
آسیا و اقیانوسیه ۱ ۱۵ ۳۸ ۶۳ ۹۸ ۱۲۶
آفریقا ۲ ۲ ۲
مجموع ۲۰ ۱۰۰ ۲۰۰ ۳۰۰ ۴۰۰ ۵۰۰

بر اساس اعلام گروه رتبه بندی ISC، رتبه بندی شانگهای یکی از معتبرترین  رتبه بندی های جهانی است که نتایج آن توسط دانشگاه شانگهای ژیائوتنگ منتشر می شود.

این رتبه‌بندی در سال ۲۰۰۳ میلادی در قالب یک پروژه بزرگ در کشـور چیـن و برای اولین بار در دنیا توسط مرکز دانشگاه های تراز اول جهان یعنی دانشگاه شانگهای منتشر شد و همچنین این رتبه بندی به صورت سالانه روزآمد می شود.  

این گروه افزود: شانگهای یکی از سه نظام  معتبر رتبه بندی در سطح بین المللی است. کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیأت علمی، برونداد پژوهشی و عملکرد سرانه چهار معیار به کار برده شده در نظام رتبه بندی شانگهای است که توسط شش شاخص زیر ارزیابی می شوند:

شاخص های مورد نظر در رتبه بندی شانگهای

معیار شاخص ها وزن    
کیفیت آموزش فارغ التحصیلان برنده جایزه نوبل و مدال فیلدز     ۱۰ درصد
کیفیت اعضای هیات علمی اعضای هیات علمی برنده جایزه نوبل و مدال فیلدز     ۲۰ درصد
 پژوهشگران پراستناد در ۲۱ حوزه موضوعی  ۲۰ درصد
برونداد پژوهشی مقالات منتشر شده در مجلات ساینس و نیچر ۲۰ درصد
مقالات نمایه شده در نمایه استنادی علوم و نمایه استنادی علوم اجتماعی ۲۰ درصد
عملکرد سرانه سرانه عملکرد علمی هر دانشگاه ۱۰ درصد

گروه رتبه بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ISC گفت: منابع گردآوری داده در این رتبه بندی شامل وب سایت های جوایز نوبل، مدال فیلدز، پایگاه¬های اطلاعاتی و اطلاعات آماری دولتی هستند. اطلاعات پژوهشی دانشگاه ها نیز از پایگاه استنادی ISI استخراج می شود.

این گروه افزود: در رتبه بندی سال ۲۰۱۶ شانگهای دو دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران در این رتبه بندی حضور یافتند که دانشگاه تهران توانست با کسب رتبه در بازه ۴۰۰-۳۰۱ در جمع ۴۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرد. دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز توانست در اولین حضور خود در رتبه بندی شانگهای، جایگاهی در بازه ۵۰۰-۴۰۱ در سال ۲۰۱۶ را کسب کنند.

وضعیت سالانه دانشگاه های ایران در نظام رتبه بندی شانگهای

نام دانشگاه ۲۰۱۶     ۲۰۱۵     ۲۰۱۴
دانشگاه تهران     ۳۰۱-۴۰۰     ۲۰۱-۳۰۰    ۳۰۱-۴۰۰
دانشگاه صنعتی امیرکبیر     ۴۰۱-۵۰۰ 

از کشور ترکیه نیز تنها دانشگاه استانبول توانسته خود را در جمع ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار دهد. این دانشگاه توانسته با قرار گرفتن بعد از دو دانشگاه تهران و صنعتی امیرکبیر رتبه ای در بازه ۵۰۰-۴۰۱ را کسب کند.

گروه رتبه بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام افزود: وضعیت علمی دانشگاه های آسیایی همواره در حال رشد و ترقی بوده است. در سال ۲۰۱۵ از آسیا تنها ۱۰ دانشگاه در جمع ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار داشت که این تعداد در سال ۲۰۱۶ به ۱۵ دانشگاه افزایش یافت. 

دانشگاه توکیو برترین دانشگاه آسیا معرفی شده است و این دانشگاه توانست در سال ۲۰۱۶ با کسب رتبه ۲۰ در جمع ۲۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرد. همچنین این اولین سالی است که چین و سنگاپور در جمع ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا دارای دانشگاه برتر هستند.

امتیاز به مطلب
۳۱ تیر ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

برگزاری دوره مشترک دانشگاه امیرکبیر با یک دانشگاه هلندی

دانشکده مدیریت، علم و فناوری دانشگاه امیرکبیر با همکاری دانشگاه دلفت هلند دوره مشترک دکتری مدیریت انرژی را برای نیمسال اول تحصیلی ۹۵-۹۶ برگزار می کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ثبت نام در دوره دکتری مشترک دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه فناوری دلفت هلند از ۶ مردادماه آغاز و تا ۲۰ مردادماه ادامه دارد.

همچنین نتایج اولیه برای حضور در این دوره و دعوت به مصاحبه ۲۷ مردادماه خواهد بود که مصاحبه از پذیرفته شدگان اولیه طی روزهای ۳ و ۴ شهریورماه انجام می شود.

نتایج نهایی پذیرش در این دوره نیز ۱۳ شهریورماه از طریق سایت دانشگاه صنعتی امیرکبیر اعلام خواهد شد که کلاس های آموزشی این دوره از ۲۰ شهریورماه آغاز می شود.

تحصیل در این دوره بصورت تمام وقت است و کلاس ها به زبان انگلیسی برگزار خواهد شد.

دروس این دوره در دانشگاه صنعتی امیر کبیر توسط اساتید دانشگاه دلفت و همچنین اساتید دانشگاه صنعتی امیرکبیر ارائه می شود.

همچنین امکانات خوابگاهی، کمک هزینه های تحصیلی و مسکن برای پذیرفته شدگان این دوره از سوی دانشگاه اعطا نخواهد شد.

دانشجویان باید حداقل یک سال (سال دوم و یا سوم) از چهار سال دوره تحقیقات خود را با هزینه شخصی در کشور هلند تحصیل کنند و مابقی دوره را در دانشگاه صنعتی امیرکبیر به تحصیل ادامه دهند.

دانشگاه در خصوص اخذ ویزا تمام هماهنگی های لازم را با دانشگاه دلفت انجام خواهد داد و عدم صدور ویزا به هر دلیل مسئولیتی متوجه دانشگاه صنعتی امیرکبیر نمی کند.

 

امتیاز به مطلب
۱۴ تیر ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

تقویم آموزشی دانشگاه امیرکبیر اعلام شد

تقویم آموزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای سال تحصیلی ۹۵-۹۶ اعلام شد بر اساس این تقویم ثبت نام دانشجویان جدیدالورود این دانشگاه ۱۳ و ۱۴ شهریورماه تعیین شده است


به گزارش سایت پی ان یو نیوز کلاس های درس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در نیمسال اول سال تحصیلی ۹۵-۹۶ از ۲۰ شهریورماه آغاز می شود و تا ۸ دی ماه ادامه خواهد داشت.

امتحانات نیمسال اول تحصیلی این دانشگاه نیز ۱۱ تا ۲۳ دی ماه برگزار می شود.

کلاس های درس نیمسال دوم سال تحصیلی این دانشگاه نیز از ۹ بهمن ماه آغاز می شود و تا ۱۷ خردادماه سال ۹۶ ادامه خواهد داشت.

امتحانات نیمسال دوم این دانشگاه نیز ۲۰ خرداد ماه تا یکم تیرماه سال ۹۶ برگزار می شود.

امتیاز به مطلب
۳۱ خرداد ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

راه اندازی سه تشکل جدید در دانشگاه امیرکبیر

 رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: در این دانشگاه سه تشکل جدید درخواست راه اندازی داده بودند که با درخواست آنها موافقت شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: در گذشته این دانشگاه تنها دو تشکل بسیج دانشجویی و انجمن اسلامی داشت که اکنون با راه اندازی ۳ تشکل جدید در این دانشگاه موافقت شد.

وی افزود: درحال حاضر تعداد تشکل های دانشجویی این دانشگاه به ۵ تشکل رسیده است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: در این دانشگاه سه تشکل جدید به نام های انجمن اسلامی دانشجویان ترقی خواه، مجمع اسلامی دانشجویان و انجمن فرهنگ و سیاست راه اندازی شده است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: با راه اندازی تشکل های جدید دانشجویی تضارب آرا در دانشگاه محقق می شود

 

امتیاز به مطلب
۳۰ خرداد ۱۳۹۵
موتورسیکلت برقی دانشگاه امیرکبیر

موتورسیکلت برقی تولید محققان دانشگاه امیرکبیر در مسیر تجاری‌سازی

روند تجاری‌سازی موتورسیکلت برقی که به همت محققان دانشگاه صنعتی امیرکبیر طراحی و ساخته شده است آغاز شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد ساریخانی، استاد مشاور طرح کلان ملی «طراحی و ساخت موتورسیکلت الکتریکی» با اشاره به اجرای این طرح گفت: کار طراحی و ساخت موتورسیکلت الکتریکی از اوایل سال ۱۳۹۴ در قالب یک طرح کلان ملی و به همت یک گروه ۲۵ نفره متشکل از محققان و دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر آغاز شد و در دی ماه همان سال به نتیجه رسید.

وی درباره ویژگی‌های موتورسیکلت الکتریکی دانشگاه امیرکبیر توضیح داد: با توجه به اینکه در ساخت این موتورسیکلت از الکتروموتور برقی استفاده شده است، هیچ گونه آلودگی محیط زیستی تولید نمی‌کند و آلودگی صوتی آن نیز بسیار ناچیز است، به طوری که نسبت به موتورسیلکت‌های بنزینی که ۸۰ دسیبل آلودگی صوتی دارند، آلودگی صوتی این موتور، حدود ۱۰ دسی بل است.

ساریخانی سرعت نمونه ساخته شده را حدود ۱۴۰ کیلومتر بر ساعت ذکر کرد و یادآور شد: می‌توان با در نظر گرفتن کاربری‌های متفاوت، نمونه‌هایی با سرعت‌های بیشتر یا کمتر نیز تولید کرد.

به گفته وی، نحوه سوختگیری این موتور سیکلت، شارژ برقی از طریق اتصال به پریز برق معمولی است که با ۳۰ تا ۴۵ دقیقه شارژ، نزدیک به دو ساعت پیمایش دارد و برای استفاده در مسیرهای شهری مناسب است.

کارشناس آزمایشگاه سیستم‌های دینامیکی و کنترل دانشگاه صنعتی امیرکبیر با استناد به مطالعات و بررسی‌های انجام گرفته در سطح شهر تهران، گفت: آمارها نشان می‌دهد حدود ۴۷ درصد راکبان موتورسیکلت، از  این وسیله نقلیه برای تردد در مسیر منزل تا محل کار استفاده می‌کنند، برای ۲۹ درصد آنها وسیله اصلی امرار معاش است و سایر راکبان هم به منظور تفریح و هم ورزش از آن استفاده می‌کنند.

وی اضافه کرد: موتور سیکلت ساخته شده در دانشگاه صنعتی  امیرکبیر این قابلیت را دارد که با تغییراتی اندک، برای هر سه نوع کاربری مورد استفاده قرار گیرد و به قیمت‌های مختلف تولید شود؛ چرا که موتورسیکلت‌هایی که برای تردد در مسیر منزل به محل کار تولید می‌شوند، قیمت کمتری نسبت به دو نمونه دیگر خواهند داشت.

ساریخانی درخصوص قیمت تمام شده این وسیله نقلیه نیز اظهار کرد: در حال حاضر یک موتور سیکلت بنزینی ۱۸۰ سی سی در بازار حدود ۶ میلیون تومان قیمت دارد و قیمت موتورسیکلت برقی نیز ۸٫۵ میلیون تومان تمام می‌شود و ممکن است در نگاه اول، خرید آن اقتصادی به نظر نرسد؛ اما با توجه به تفاوت قیمت بنزین و برق (سوخت مصرفی دو نوع موتورسیکلت) بعد از مدت نسبتا کوتاهی، اختلاف قیمت جبران خواهد شد.

وی یکی دیگر از برتری‌های این وسیله نقلیه نسبت به نمونه‌های بنزینی را نداشتن آلایندگی زیست محیطی ذکر کرد و گفت: تقریبا ۱٫۵ میلیون موتورسیکلت بنزینی در تهران فعال هستند که به طور میانگین ۱۲۰ میلیون تن مواد آلاینده در سال وارد هوای تهران می‌کنند و این به جز آلودگی صوتی ناشی از تردد آنها است.

ساریخانی با بیان این که میزان آلایندگی یک موتورسیکلت، ۸ برابر یک خودرو با استاندارد یورو ۲ است، خاطرنشان کرد: یکی دیگر از مباحثی که استفاده از موتورسیکلت برقی را به لحاظ اقتصادی، توجیه پذیر می‌کند، طول عمر بیشتر آن نسبت به نمونه‌های بنزینی است؛ به گونه‌ای که این وسیله برقی به دلیل کم بودن قطعات نیاز به تعمیرات بسیار کمی دارد.

وی از انجام  رایزنی‌هایی با چندین سرمایه گذار به منظور تجاری سازی موتورسیکلت الکتریکی خبر داد و اظهار کرد: این رایزنی‌ها نتایج اولیه خوبی داشته است؛ ولی برای ترویج آن در ابتدای کار، حمایت دولت را نیاز داریم.

این محقق درباره نوع حمایت دولت از این طرح کلان گفت: به عنوان مثال دولت می‌تواند به ساخت ایستگاه‌های شارژ این موتورسیکلت‌ها در سطح شهر کمک کند و یا ترتیبی دهد که در آغاز کار، شارژ این موتور سیکلت در این ایستگاه‌ها برای کاربران به صورت رایگان باشد

امتیاز به مطلب
۱۶ خرداد ۱۳۹۵
متوسط استناد نرمال شده به ازای هر مقاله در حوزه علوم پایه

برترین دانشگاه های ایرانی در حوزه علوم پایه اعلام شد

سرپرست ISC گفت: از لحاظ کمیت تولید علم به ترتیب، دانشگاه تهران، تربیت مدرس، شریف، شهید بهشتی و امیرکبیر بیشترین کمیت علم در حوزه علوم پایه را تولید کرده اند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمدجواد دهقانی با اعلام این خبر افزود: بررسی نمایه نامه های نشریات در پایگاه های ISI و ISC  در فاصله سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۱۴ نشان می دهد که حدود ۲۴ درصد از تولیدات علمی کشور در حوزه علوم پایه صورت می گیرد .

وی افزود: این میزان شامل ۲۲.۶۶۴ مدرک نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)  و ۱۱۳.۱۸۸ مدرک در پایگاه استنادی وب آو ساینس تامسون رویترز (آی.اس.آی)  می شود. حدود ۱۷ درصد از تولید علم کشور در حوزه علوم پایه در ISC و ۸۳ درصد آن در ISI منتشر می شود.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اظهار داشت: از لحاظ کمیت تولید علم به ترتیب، دانشگاه تهران، تربیت مدرس، شریف، شهید بهشتی و امیرکبیر بیشترین کمیت علم در حوزه علوم پایه را تولید کرده اند. این دانشگاه ها به ترتیب ‍۱۰۹۹۷۸، ۶۹۹۸، ۵۳۲۵، ۴۸۵۵ و ۴۵۰۶ مدرک در پایگاه های استنادی ISC و ISI نمایه کرده اند.

کمیت تولید علم دانشگاه های برتر در حوزه علوم پایه

وی گفت: از لحاظ کمیت تولید علم، دانشگاه های شیراز، فردوسی مشهد، صنعتی اصفهان، اصفهان و پژوهشگاه دانش های بنیادی در جایگاه پنجم تا دهم قرار گرفته اند. میزان کمیت تولید علم آنها به ترتیب ۴۳۸۲، ۴۲۸۹، ۴۰۶۹، ۳۵۴۵ و ۳۳۵۶ است.

سرپرست ISC افزود: استنادها بیانگر میزان استفاده از علم تولید شده یا بعبارت دیگر میزان اثرگذاری آن ها هستند. زمانی که به تعداد کل استنادهای صورت گرفته به مدارک دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی کشور در حوزه علوم پایه می نگریم وضعیت متفاوتی را مشاهده می کنیم.

استنادهای تولید علم حوزه علوم پایه

دهقانی تصریح کرد: دانشگاه های تهران، شریف، تربیت مدرس، شیراز و صنعتی اصفهان به ترتیب بیشترین میزان استنادها در این حوزه را دریافت کرده اند. تولیدات علمی حوزه علوم پایه این دانشگاه ها به ترتیب ۶۲۲۶۱، ۵۱۲۲۰، ۵۰۱۲۷، ۴۱۲۰۸  و ۳۶۶۶۷ استناد دریافت کرده است.

وی افزود: کمیت تولید علم هر چند موجب اثرگذاری در دنیای علم می شود، اما نباید فراموش کرد که بررسی پایگاه ISI در فاصله سال های ۱۹۹۰ تا ۲۰۱۴ نشان می دهد که تنها ۱ درصد از مدارک منتشر شده نزدیک به ۱۹ درصد از استنادهای دنیا در این دوره زمانی را دریافت کرده اند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: پژوهشگاه دانشهای بنیادی، دانشگاه امیرکبیر، دانشگاه شهيد بهشتي، دانشگاه تبریز و دانشگاه رازی از لحاظ تعداد استنادهای دریافتی در جایگاه های ششم تا دهم را به خود اختصاص داده اند.

وی افزود: کمیت تولید علم آنها به ترتیب ۳۰۴۰۰، ۲۹۳۸۵، ۲۷۴۵۴، ۲۳۸۶۳ و ۲۱۷۶۱ استناد دریافت کرده است. بدین ترتیب، اختلاف بین دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی مشهود است.

دهقانی خاطرنشان کرد: ۳۵ درصد از تولیدات علم دنیا در حوزه علوم پایه صورت می گیرد. این حوزه از رشته های تحصیلی مختلفی تشکیل شده است و اندازه این رشته ها از لحاظ تعداد محققان فعال متفاوت است. این تفاوت باعث می شود تا تعداد استنادهای دریافتی از یک رشته به رشته دیگر تفاوت داشته باشد. همچنین رفتار استنادی محققان در رشته های مختلف نیز متفاوت است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: سال عامل دیگری است که باعث افزایش تعداد استنادها می شود. برای محاسبه میزان اثرگذاری مدارک تولید شده بایستی استنادها نرمال سازی شوند.

وی گفت: در این روش، استنادهای یک مقاله به متوسط تعداد استنادهای دریافت شده در رشته و سال انتشار مقاله تقسیم می شود. اگر حاصل آن بیشتر از عدد یک شود به این معنی است که اثرگذاری مقاله بیش از متوسط رشته در آن سال بوده است و اگر نتیجه کمتر از عدد یک شود به این معنی است که اثرگذاری مقاله کمتر از متوسط رشته بوده است.

دهقانی اظهار داشت: پژوهش های منتشر شده توسط پژوهشگاه دانش های بنیادی در حوزه علوم پایه بیش از متوسط جهانی استناد دریافت کرده اند. پژوهش های دانشگاه صنعتی شریف و اصفهان در حد متوسط جهانی استناد دریافت کرده اند و پژوهش های سایر دانشگاه ها کمتر از متوسط جهانی استناد دریافت کرده اند. در این شاخص، اثر حجم مقالات خنثی می شود.

متوسط استناد نرمال شده به ازای هر مقاله در حوزه علوم پایه

به گزارش سایت پی ان یو نیوز وی افزود: استنادهای نرمال شده امکان مقایسه دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی را فراهم می آورد، زیرا تفاوت رشته ها و سال ها از میان می رود. مجموع استنادهای نرمال شده بیانگر میزان اثرگذاری دانشگاه در سطح بین المللی است.

دهقانی گفت: دانشگاه شریف اثرگذارترین دانشگاه کشور در حوزه علوم پایه در سطح بین المللی است. بعد از آن به ترتیب دانشگاه تهران، امیرکبیر، پژوهشگاه دانش های بنیادی و دانشگاه صنعتی اصفهان بیشترین اثرگذاری را در سطح بین المللی داشته اند.

بیست و پنج  دانشگاه و موسسات تحقیقاتی برتر کشور در حوزه علوم پایه

رتبه

 

ISC

ISI

 

ISC+ISI

اثرگذاری علمی

کل کمیت

کل استنادها

دانشگاه/
موسسه تحقیقاتی

کل مدارک

کل استنادها

کل مدارک

کل استنادها

مجموع استنادهای نرمال شده

متوسط تعداد استنادهای نرمال شده به کل مدارک

کل تولید علم

کل استنادها

۱

۳

۲

دانشگاه شریف

۴۵۶

۴۹۸

۴۸۶۹

۵۰۷۲۲

۵۲۶۲

۱.۰

۵۳۲۵

۵۱۲۲۰

۲

۱

۱

دانشگاه تهران

۳۰۳۰

۴۲۱۶

۷۹۴۸

۵۸۰۴۵

۴۷۵۷

۰.۶

۱۰۹۷۸

۶۲۲۶۱

۳

۵

۷

دانشگاه امیرکبیر

۳۷۰

۱۹۸

۴۱۳۶

۲۹۱۸۷

۳۹۴۴

۰.۹

۴۵۰۶

۲۹۳۸۵

۴

۱۰

۶

پژوهشگاه
دانشهای بنیادی

۶۷

۹۸

۳۲۸۹

۳۰۳۰۲

۳۸۳۰

۱.۲

۳۳۵۶

۳۰۴۰۰

۵

۸

۵

دانشگاه
صنعتی اصفهان

۴۷۰

۵۳۵

۳۵۹۹

۳۶۱۳۲

۳۷۹۴

۱.۰

۴۰۶۹

۳۶۶۶۷

۶

۲

۳

دانشگاه
تربیت مدرس

۱۴۹۰

۲۱۱۲

۵۵۰۸

۴۸۰۱۵

۳۶۱۵

۰.۶

۶۹۹۸

۵۰۱۲۷

۷

۶

۴

دانشگاه شیراز

۵۳۵

۶۲۵

۳۸۴۷

۴۰۵۸۳

۳۰۵۸

۰.۸

۴۳۸۲

۴۱۲۰۸

۸

۴

۸

دانشگاه
شهيد بهشتي

۱۲۲۱

۱۶۳۶

۳۶۳۴

۲۵۸۱۸

۲۲۸۵

۰.۶

۴۸۵۵

۲۷۴۵۴

۹

۱۲

۱۴

دانشگاه
علم و صنعت
ایران

۲۸۶

۱۳۹

۲۴۰۹

۱۷۷۴۴

۲۲۶۶

۰.۹

۲۶۹۵

۱۷۸۸۳

۱۰

۱۱

۹

دانشگاه تبریز

۴۷۴

۶۱۳

۲۷۷۴

۲۳۲۵۰

۲۱۰۹

۰.۷

۳۲۴۸

۲۳۸۶۳

۱۱

۷

۱۳

دانشگاه
فردوسي مشهد

۱۱۳۷

۱۴۱۵

۳۱۵۲

۱۶۹۱۳

۱۹۶۶

۰.۶

۴۲۸۹

۱۸۳۲۸

۱۲

۱۴

۱۶

دانشگاه
مازندران

۲۴۹

۱۴۸

۱۹۹۱

۱۴۳۶۲

۱۵۹۴

۰.۸

۲۲۴۰

۱۴۵۱۰

۱۳

۱۵

۱۰

دانشگاه رازی

۲۱۵

۸۷

۲۰۱۱

۲۱۶۷۴

۱۵۵۵

۰.۷

۲۲۲۶

۲۱۷۶۱

۱۴

۱۳

۱۱

دانشگاه
بوعلی سینا

۴۱۵

۴۹۷

۲۱۲۷

۲۱۱۱۷

۱۵۵۴

۰.۷

۲۵۴۲

۲۱۶۱۴

۱۵

۹

۱۲

دانشگاه اصفهان

۹۴۹

۱۱۹۲

۲۵۹۶

۱۷۶۵۰

۱۵۲۳

۰.۶

۳۵۴۵

۱۸۸۴۲

۱۶

۲۱

۱۷

دانشگاه کاشان

۱۶۰

۴۱

۱۳۹۱

۱۲۵۳۴

۱۱۴۹

۰.۸

۱۵۵۱

۱۲۵۷۵

۱۷

۲۳

۱۵

دانشگاه تحصیلات
تکمیلی
علوم پایه زنجان

۰

۰

۱۲۲۷

۱۴۵۵۸

۱۱۳۸

۰.۹

۱۲۲۷

۱۴۵۵۸

۱۸

۱۹

۲۰

دانشگاه خواجه
نصیرالدین طوسی

۲۵۶

۱۶۸

۱۶۵۰

۱۰۲۸۳

۱۰۹۱

۰.۶

۱۹۰۶

۱۰۴۵۱

۱۹

۱۶

۱۸

دانشگاه
خوارزمي

۶۹۳

۸۹۷

۱۵۱۷

۱۰۷۱۹

۹۷۷

۰.۶

۲۲۱۰

۱۱۶۱۶

۲۰

۲۲

۲۴

دانشگاه یزد

۲۶۶

۸۶

۱۱۱۱

۹۳۲۷

۹۷۳

۰.۸

۱۳۷۷

۹۴۱۳

۲۱

۱۷

۲۲

دانشگاه شهيد
باهنر كرمان

۵۱۶

۲۹۸

۱۵۳۳

۹۷۳۵

۹۵۳

۰.۶

۲۰۴۹

۱۰۰۳۳

۲۲

۱۸

۲۳

دانشگاه
گیلان

۳۱۳

۳۸۲

۱۶۱۸

۹۵۴۱

۹۵۰

۰.۶

۱۹۳۱

۹۹۲۳

۲۳

۲۰

۱۹

دانشگاه
الزهرا

۳۴۰

۳۷۵

۱۲۵۷

۱۰۵۲۹

۷۲۶

۰.۶

۱۵۹۷

۱۰۹۰۴

۲۴

۲۴

۲۵

دانشگاه
زنجان

۱۸۸

۵۷

۹۷۵

۷۲۷۴

۶۲۵

۰.۶

۱۱۶۳

۷۳۳۱

۲۵

۲۵

۲۱

پژوهشگاه پلیمر
پتروشیمی ایران

۳۲

۱۲

۱۱۰۹

۱۰۰۲۳

۶۱۴

۰.۶

۱۱۴۱

۱۰۰۳۵

امتیاز به مطلب
۴ خرداد ۱۳۹۵
غذا دانشجویی

یک میلیارد تومان برای آشپزخانه دانشگاه امیرکبیر هزینه شد

معاون دانشجویی دانشگاه امیرکبیر گفت: در سال گذشته بودجه یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومانی برای تعمیر و بهسازی آشپزخانه این دانشگاه هزینه شده است.

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز رضا صراف در نخستین سالانه فرهنگی و اجتماعی افرا گفت: قرار بود در سال گذشته بودجه ۸۰۰ میلیون تومانی برای تعمیر و تجهیز آشپزخانه دانشگاه صنعتی امیرکبیر هزینه شود اما با مساعدت رئیس دانشگاه این مبلغ به یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان افزایش یافت.

وی افزود: همچنین با تمام مشکلات مالی موجود در دانشگاه از سوی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر  بودجه ای برای راه اندازی و افتتاح کافه رستوران اختصاص یافت و امروز این مکان به بهره برداری رسیده و دانشجویان می توانند از آن استفاده کنند.

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: همچنین طبقه پنجم ساختمان ققنوس به عنوان محل استراحت و مطالعه دختران این دانشگاه طراحی شده است که امیدواریم به زودی این مکان آماده شود.

صراف خاطرنشان کرد: برنامه داریم در کنار سلف سرویس دانشگاه رستورانی با محوریت فروش غذاهای سنتی تاسیس شود که این رستوران نیز به زودی به بهره برداری خواهد رسید.

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه تمامی دانشجویان فرزندان ما هستند، افزود: هرچه فعالیت در این دانشگاه صورت گیرد کم است و باید این فعالیت ها افزایش یابد.

صراف عنوان کرد: در سال گذشته دانشگاه صنعتی امیرکبیر در ارزیابی های منطقه ای رتبه نخست میان دانشگاه های صنعتی را در کشور به دست آورد.

وی با اشاره به دانش آموختگان موفق این دانشگاه طی سال های گذشته گفت: بسیاری از وزرای کشور از فارغ التحصیلان این دانشگاه بوده اند.

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی امیرکبیر تصریح کرد: همچنین تعداد زیادی از فارغ التحصیلان این دانشگاه در دوره های مختلف مجلس شورای اسلامی حضور داشتند و در مجلس جدید نیز تعداد زیادی از فارغ التحصیلان این دانشگاه حضور دارند

امتیاز به مطلب
۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۵

ایجاد معاونت سلامت در دفتر مشاوره وزارت علوم

رئیس مرکز بهداشت و درمان دانشگاه صنعتی امیرکبیر از تشکیل معاونت سلامت در دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حمید کشوری در گفتگو با مهر با اشاره به فعالیت های مرکز بهداشت و درمان دانشگاه صنعتی امیرکبیر افزود: مهمترین برنامه ای که درحال حاضر پیگیر آن هستیم بحث سلامت، ایمنی و محیط زیست است.

وی ادامه داد: درحال حاضر بحث سلامت، یکی از اولویت‌های معاونت های پژوهشی دانشگاه شناخته شده و سعی ما این است که در این زمینه فعال‌تر عمل کنیم.

رئیس مرکز بهداشت و درمان دانشگاه صنعتی امیرکبیر ادامه داد: مرکز بهداشت و درمان دانشگاه امیرکبیر به دنبال ارتقاء کیفیت برنامه های خود با توجه به سیاست های سازمان امور دانشجویان است.

وی یادآورشد: مرکز ما به عنوان دبیرخانه منطقه یک سعی دارد در تمام برنامه های ارایه شده از سوی دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان حضوری فعال و پر رنگ داشته باشد.

کشوری افزود: همچنین برای اولین بار، حوزه سلامت به عنوان معاونت در دفتر مشاوره سلامت سازمان امور دانشجویان مطرح شد و یکی از همکاران ما از دانشگاه تهران مسئولیت این معاونت را پذیرفت

امتیاز به مطلب
۱۷ فروردین ۱۳۹۵
جلسه دانشگاه ها

برگزاری جلسه روسای دانشگاه های برتر در اردیبهشت ماه

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: نخستین جلسه روسای دانشگاه های برتر در سال ۹۵ اردیبهشت ماه برگزار خواهد شد.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: روسای دانشگاه های برتر کشور در سال گذشته جلسات مختلفی را برگزار کردند که در این جلسات درخصوص مسائل مهم و اولویت دار در حوزه های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه ها بحث و بررسی صورت گرفت.

وی افزود: هدف از برگزاری این جلسات همفکری و تبادل تجربیات دانشگاه های برتر با یکدیگر است اما برنامه داریم تجربیات دانشگاه های برتر را به دیگر دانشگاه های کشور ارائه کنیم.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: در سال جدید نیز جلسات روسای دانشگاه ها برگزار خواهد شد و مسائل جاری و جدید دانشگاه ها در حوزه های مختلف فرهنگی، دانشجویی، آموزشی و پژوهشی به طور مستمر در این جلسات بررسی خواهند شد

امتیاز به مطلب
۱۶ فروردین ۱۳۹۵
دانشگاه امیرکبیر

آغاز ثبت نام اعتکاف در دانشگاه صنعتی امیر کبیر

ثبت نام از شرکت کنندگان در مراسم اعتکاف مسجد دانشگاه صنعتی امیر کبیر از ۱۴ فرودین ماه آغاز شده و تا ۲۴ فرودین ماه ادامه خواهد داشت.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ثبت نام مراسم معنوی اعتکاف در دانشگاه امیر کبیر از تاریخ روزگذشته آغاز شده و تا ۲۴ فروردین به مدت ۱۱ روز ادامه خواهد داشت و دانشگاهیان امیر کبیر و فارغ التحصیلان به محض ثبت نام می توانند در ساعات اداری ( ۹-۱۲ و۱۴-۱۶ ) ، برای قطعی نمودن ثبت نام به دفتر نهاد این دانشگاه مراجعه نمایند. اولویت ثبت نام با کسانی خواهد بود که زودتر ثبت نام خود را قطعی نمایند.

 

همچنین دانشجویان سایر دانشگاهها ، تا ۴۸ ساعت بعد از ثبت نام درسایت (غیر از روزهای تعطیل) و پس از اطمینان نسبت به قطعی شدن پیش ثبت نام (از طریق جستجو گر سایت ) ، با همراه داشتن کارت دانشجویی و کارت ملی می توانند در ساعات اداری ( ۹-۱۲ و۱۴-۱۶ ) به صورت حضوری به دفتر نهاد این دانشگاه مراجعه نمایند که در صورت عدم حضور ، از لیست ذخیره جایگزین خواهند شد.

 

بر اساس این اعلام درصورت وجود ظرفیت ، یا کنسلی، اعلام لیست ذخیره از طریق جستجو گر کد پیگیری سایت در ۲۸ فروردین و مراجعه حضوری آن مورخ ۲۹ فروردین خواهد بود.

 

ضمناَ به دلیل ظرفیت محدود ، اولویت ثبت نام ، ابتدا با دانشگاهیان امیر کبیر و سپس با سایر دانشجویان به ترتیب ثبت نام خواهد بود و دانشگاهیان می توانند جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت مسجد دانشگاه امیر کبیر به آدر mohavel.ir مراجعه نمایند.

 

ثبت نام کنندگان می ‌توانند برای اطلاع از آخرین وضعیت ثبت نام ، کد پیگیری را به صورت صحیح در بخش مربوطه وارد کنند. همچنین خط بین اعداد کد پیگیری به صورت آندرلاین تایپ شود . (۱۴۵۸۹۵۷_۳۶ )

 بر اساس این اعلام آخرین مهلت انصراف از ثبت نام قطعی صرفاً تا ۲۵ فروردین قابل قبول است

امتیاز به مطلب
۲۹ مهر ۱۳۹۴
احمد معتمدی

ادغام پژوهشکده‌های دانشگاه امیرکبیر/ تغییر کار اساتید پژوهشی

رئیس دانشگاه امیرکبیر با اشاره به ادغام تعدادی از پژوهشکده های این دانشگاه گفت: اساتید پژوهشی این مراکز می توانند به استاد آموزشی تبدیل شوند و فعالیت پژوهشی خود را نیز ادامه دهند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com احمد معتمدی در گفتگو با مهر افزود: تعداد پژوهشکده های این دانشگاه طی سال های گذشته بسیار زیاد شده است بنابراین پژوهشکده هایی که ماهیت فعالیت آنها به یکدیگر شبیه است در این دانشگاه ادغام می شوند.

وی تاکید کرد: مراکز تحقیقاتی و پژوهشکده های دانشگاهی نباید فعالیت موازی با دانشکده ها داشته باشند بلکه باید تکمیل کننده فعالیت آنها باشند این درحالی است که فعالیت تعدادی از پژوهشکده های این دانشگاه موازی با فعالیت دانشکده ها است.

رئیس دانشگاه امیرکبیر اضافه کرد: ادغام پژوهشکده ها در این دانشگاه به معنای حذف این مراکز نیست بلکه برای ایجاد یک پژوهشکده قوی اقدام به ادغام این مراکز کرده ایم.

معتمدی گفت: پژوهشکده های این دانشگاه دارای اعضای هیات علمی پژوهشی بوده اند که بعد از ادغام این افراد می توانند به عنوان استاد آموزشی در دانشگاه فعالیت کنند

امتیاز به مطلب
۲۸ مهر ۱۳۹۴
جلسه دانشگاه ها

سفارش‌ انتخاباتی وزیران اطلاعات و کشور به دانشگاهها

رئیس دانشگاه امیرکبیر گفت: در نشست روسای دانشگاه ها مباحث عمومی مربوط به انتخابات و موضوع نحوه چگونگی برخورد دانشگاه ها درخصوص انتخابات مباحث کلی مطرح شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: در جلسه روسای دانشگاه ها که ۲۶ مهرماه برگزار شد؛ وزرای کشور و اطلاعات حضور داشتند که در خصوص مباحث عمومی در زمینه اهمیت و موضوع انتخابات و نحوه چگونگی برخورد دانشگاه ها در این دوران را مطرح کردند.

وی تاکید کرد: مباحث مطرح شده در خصوص انتخابات و نحوه برخورد دانشگاه ها در این زمینه بسیار کلی بود.

رئیس دانشگاه امیرکبیر اضافه کرد: همچنین در این جلسه مباحث مربوط به بودجه دانشگاه ها و مراکز آموزشی نیز مطرح شد که با کمک دولت قرار است میزان تخصیص های جاری دانشگاه ها در سال جاری افزایش یابد.

معتمدی بیان کرد: در حوزه مباحث مالی درخصوص موضوع بودجه های عمرانی نیز بررسی هایی انجام شد و طبق اعلام وزارت علوم در این زمینه با سازمان مدیریت و برنامه ریزی صحبت هایی انجام شده تا شرایط در شش ماهه دوم امسال بهبود یابد.

 

امتیاز به مطلب
۲۸ شهریور ۱۳۹۴
احمد معتمدی

جذب ۶۰ عضو هیات علمی جدید در دانشگاه امیرکبیر

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: در مهرماه امسال تعداد ۶۰ عضو هیات علمی جدید در این دانشگاه جذب می شوند که به این ترتیب تعداد اساتید دانشگاه به حدود ۵۹۰ نفر افزایش می یابد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com سید احمد معتمدی در آیین استقبال دانشجویان ورودی جدید دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: در حال حاضر این دانشگاه دارای ۵۳۰ عضو هیات علمی است که تا مهرماه امسال تعداد ۶۰ عضو هیات علمی جدید در دانشگاه جذب می شوند.

وی با بیان اینکه دانشگاه صنعتی امیرکبیر دارای ۱۶ دانشکده و واحد اقماری در استان های مختلف است، بیان کرد: این دانشگاه، پیشرو در تعداد دانشکده و واحدهای اقماری است. درحال حاضر ۱۴ هزار و ۵۰۰ دانشجو در این دانشگاه در مقاطع مختلف تحصیلی مشغول تحصیل هستند.

معتمدی با بیان اینکه دانشگاه صنعتی امیرکبیر همواره در رتبه بندی های مختلف جز دانشگاه های برتر کشور و جهان به شمار می رود، گفت: طبق اعلام پایگاه استنادی علوم جهان، این دانشگاه رتبه نخست دانشگاه های صنعتی را به خود اختصاص داده است.

وی افزود: برنامه داریم این دانشگاه را به دانشگاه نسل سوم تبدیل کنیم تا دانشجویان علاوه بر فعالیت های آموزشی در حوزه تولید ثروت، نوآوری و خلاقیت نیز نقش داشته باشند.

حضور اساتید دانشگاه صنعتی امیرکبیر در کابینه دولت‌

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به حضور ۱۰ استاد این دانشگاه در کابینه دولت های مختلف گفت: حضور این اساتید در کابینه دولت نشان دهنده چند بعدی بودن فارغ التحصیلان این دانشگاه است.

معتمدی خاطرنشان کرد: دانشگاه خوب دانشگاهی نیست که تنها بر روی مسائل آموزشی و علمی تمرکز کند بلکه دانشگاه باید در حوزه های کاربردی و رفع نیازهای جامعه نیز فعال باشد.

وی گفت: باتوجه به چند بعدی بودن دانشگاه صنعتی امیرکبیر این دانشگاه مدیران بسیار خوبی را تحویل کشور داده است و درحال حاضر نیز تربیت نیروی لازم برای کشور از مهم ترین اهداف ما بشمار می رود.

فعالیت های سیاسی، فرهنگی و دانشجویی نیاز دانشجویان است

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: فعالیت های سیاسی، فرهنگی و دانشجویی جز حسن های این دانشگاه به شمار می رود و دانشجویان علاوه بر کسب درجات علمی در این زمینه ها نیز فعال هستند.

معتمدی افزود: فعالیت در حوزه های سیاسی، فرهنگی و دانشجویی بسیار خوب است اما حضور در این نوع فعالیت ها نباید به هدف اصلی دانشجویان که کسب علم است لطمه وارد کند.

والدین از دانشجویان غافل نشوند

وی با بیان اینکه والدین نباید از دانشجویان غافل شوند، گفت: به والدین توصیه می کنم در دوران تحصیل فرزندان خود از آنها غافل نشوند زیرا برخی مشکلات دانشجویان در این دوران به دلیل کاهش روابط عاطفی با خانواده به وجود می آید.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: دانشجویان باید بتوانند روی پای خود بایستند این درحالی است که برخی از والدین بعد از ورود فرزند خود به محیط دانشگاه به طور کامل وی را رها می کنند.

معتمدی دوران دانشجویی را حساس ترین دوران زندگی بیان کرد و گفت: در این زمان فرزندان از دوره نوجوانی به دوران مسئولیت پذیری وارد می شوند که اگر به درستی از این دوره استفاده شود می تواند نقش بسیار مهمی در آینده آنها داشته باشد.

وی افزود: برخی از دانش آموزان بعد از ورود به دانشگاه فکر می کنند که کار آنها تمام شده اما اینگونه نیست و دانش آموزان بعد از ورود به محیط دانشگاه نیز باید تلاش علمی و آموزشی داشته باشند تا بتوانند در آینده زندگی موفقی را برای خود رقم بزنند

امتیاز به مطلب
۲۶ شهریور ۱۳۹۴
احمد معتمدی

تغییرات ساختاری در دانشگاه امیرکبیر/ ادغام و ایجاد معاونتها

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از ایجاد معاونت بین الملل و ادغام معاونت فرهنگی و دانشجویی در این دانشگاه خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com احمد معتمدی در گفتگو با مهر با اشاره به ایجاد معاونت بین الملل در دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: برای ارتقاء رتبه دانشگاه در بین دانشگاه های دنیا نیاز به تقویت ارتباطات بین المللی اســت. این حــوزه از جمله نقاط ضعف دانشــگاه‌‌های ایران است، از این رو باید واحدی توانمند  داشته باشیم تا به این امور رسیدگی کند، به این دلیل مدیریت امور بین الملل در دانشگاه امیرکبیر تبدیل به معاونت بین الملل شد.

وی با بیان اینکه به غیر از دانشگاه تهران، هیچ دانشگاهی معاونت بین الملل ندارد، افزود: برای این اقدام جلســاتی با هیات امنای دانشگاه و وزارت علــوم برگزار کردیم.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر افزود: در این دانشگاه نیاز به واحد برنامه ریزی داشــتیم از این رو مرکزی با عنوان «مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی» زیر نظر رئیس دانشگاه راه‌اندازی شد.

وی تصریح کرد: اقدامات زیر ساختی و برنامه‌‌ریزی های کلان از ماموریت‌های این مرکز است که مســئولیت نظارت کلان دانشگاه را بر عهده دارد.

معتمدی تغییر نام «مرکزانفورماتیک، اطلاع رسانی و اطلاعات» را به «مرکز فنــاوری اطلاعات و ارتباطــات» زیر نظر رئیس دانشــگاه از دیگر  تغییرات نام برد.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر همچنین با بیان این مطللب که اقدامات جدی در زمینه ادغام معاونت فرهنگی و دانشجویی انجام شده اســت، افزود: در ایــن زمینه پیگیری هایی صورت گرفت و مشخص شد قانونی مبنی برای اینکه دو معاونت مســتقل از هم فعالیت کنند وجود ندارد. همچنین مشخص شد بسیاری از دانشگاه‌ها در این زمینه بیشتر به صورت سلیقه‌ای عمل  کرده اند.

معتمدی با تاکید براینکه قانونی برای ایجاد معاونت مســتقل فرهنگی وجود ندارد گفت: از طرف دیگر عملا معاونت دانشــجویی در حــد اداره کل تنزل کرده و در ســطح یک معاونت نبود چون بسیاری از واحدهای آن جدا و زیــر نظر معاونت فرهنگی قرار گرفته بود که باید برای آن برنامه ریزی می شد.

رئیس دانشــگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه به لحــاظ محتوایی جــدا کــردن دو معاونت دانشــجویی و فرهنگی ممکن نیست، ادامه داد: خوابگاه‌ها، ســلف ســرویس و فعالیت های فوق برنامه‌ای از جمله فعالیت‌های ورزشــی؛ هم مســایل فرهنگــی دارند و هم معیشــتی و نمی‌توانیم بگوییــم ورزش فعالیت فرهنگی است  و فعالیت دانشجویی نیست، به این دلیل اجماع کامل در وزارت علــوم و در هیات امنا دانشگاه درباره ادغام وجود داشت.

وی افزود: نماینده ولی فقیه در دانشگاه نیز مخالفتی با این ادغام نداشــت و اعلام کرد از جهاتی این اقدام بهتر است.

وی با اشــاره به برخی از نگرانی ها در حوزه فرهنگی دانشگاه و تحت الشعاع قرار دادن امور دانشــجویی به فرهنگی، افــزود: از این رو در این تغییرات عنــوان معاونت جدید به معاونت «فرهنگی و دانشجویی» تغییر یافت

امتیاز به مطلب
۳۱ مرداد ۱۳۹۴
دانشگاه امیرکبیر

تقویم آموزشی نیمسال اول تحصیلی دانشگاه امیرکبیر اعلام شد

بر اساس تقویم آموزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ثبت نام نیمسال اول تحصیلی ۹۴-۹۵ این دانشگاه در مقطع کارشناسی طی روزهای ۱۴ و ۱۵ شهریور ماه انجام می‌شود.

 

 

به گزارش  سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com بر اساس تقویم آموزشی منتشر شده توسط دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ثبت نام نیمسال اول تحصیلی سال جاری در مقطع کارشناسی در روزهای ۱۴ و ۱۵ شهریور ماه انجام می‌شود و از روز ۲۱ شهریور کلاس‌ها تشکیل ‌می‌شود، همچنین دانشجویان این مقطع می‌توانند در روزهای ۲۴ و ۲۵ شهریور نسبت به حذف و اضافه دروس خود اقدام کنند.

 

زمان حذف اضطراری برای دانشجویان کارشناسی در هفته سیزدهم نیمسال اول و طی روزهای ۱۴ و ۱۵ آذرماه تعیین شده و زمان پایان کلاسها نیز ۹ دی‌ماه اعلام شده است.

 

بر اساس تقویم آموزشی این دانشگاه ثبت‌نام دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی نیز در روزهای ۱۷ و ۱۸ شهریور ماه انجام می‌شود و کلاسها از روز ۲۱ شهریور آغاز می‌شود.

 

روزهای ۲۹ و ۳۰ شهریورماه زمان حذف و اضافه برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در نظر گرفته شده است و دانشجویان می‌توانند در روزهای ۱۰ و ۱۱ آذرماه برای حذف اضطراری دروس خود اقدام کنند.

 

۱۰ دی ماه به عنوان آخرین روز تشکیل کلاس‌های نیم سال اول مقاطع تحصیلات تکمیلی درنظر گرفته شده و زمان برگزاری امتحانات نهایی مقاطع تحصیلات تکمیلی همزمان با امتحانات مقطع کارشناسی طی ۱۲ تا ۲۴ دی‌ماه اعلام شده است

امتیاز به مطلب
۱۲ مرداد ۱۳۹۴
دانشگاه امیرکبیر

نیمی از دانشجویان دو رشته‌ای دانشگاه امیرکبیر انصراف داده‌اند

مدیرکل استعدادهای درخشان دانشگاه امیرکبیر نیمی از دو رشته ای ها تا کنون به دلایل مختلف انصراف داده اند، گفت: در حال حاضر ۳۳۱ نفر از دانشجویان دو رشته ای فارغ التحصیل شده اند.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com طاهره سیدنا در گفتگو با مهر با اشاره به شرایط دو رشته ای ها در دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: دانشجویی که قصد دارد به صورت دو رشته ای ادامه تحصیل دهد باید معدل سه ترم از چهار ترم اول وی ۱۷ بوده و ۶۰ واحد درسی را نیز گذرانده باشد.

وی  ادامه داد: از سال ۷۶ تاکنون ۳۳۱ فارغ التحصیل در دو رشته همزمان داشته ایم و در حال حاضر نیز ۲۲۶ دانشجوی فعال دو رشته ای داریم.

مدیرکل استعدادهای درخشان دانشگاه امیرکبیر افزود: البته نیمی از دانشجویانی که به صورت دو رشته ای تحصیل می کردند بنا به دلایلی انصراف دادند ولی ما به هدف خود رسیدم

امتیاز به مطلب
۶ مرداد ۱۳۹۴
دانشگاه امیرکبیر

دانشگاه امیرکبیر میزبان نشست تخصصی “عفاف و حجاب در دانشگاه “

نشست تخصصی "عفاف و حجاب در دانشگاه " در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com نشست تخصصی "عفاف و حجاب در دانشگاه "با حضور معاونان و مدیران فرهنگی و نهادهای نمایندگی مقام معظم رهبری دردانشگاه های منطقه یک، توسط دفتر سیاستگذاری و برنامه ریزی فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با مشارکت و میزبانی دانشگاه صنعتی امیرکبیربرگزار شد.

این نشست اولین جلسه از سلسله نشست های تخصصی با موضوع عفاف و حجاب بود و تا پایان سال ۹۴ به منظور دستیابی به راهکارهای رشد و تعالی این فرهنگ ارزشمند در مراکز علمی و دانشگاهی با همکاری و محوریت مناطق نه گانه آموزش عالی در سه سطح مسئولان فرهنگی، مسئولان حراست و کارشناسان فرهنگی برگزارخواهد شد.

شرکت کنندگان در این نشست دیدگاه های خود را در خصوص مواردی از قبیل راهبردهای اجرایی در مواجهه با مسائل و چالش های مرتبط با حجاب ، موانع و دشواری های مرتبط با سیاست گذاری ها، برنامه ها و اجرای دستورالعمل ها، آسیب های احتمالی ناشی از عدم دقت در تدوین برخی قوانین و مصوبات مرتبط با حجاب و دستیابی به راه حل هایی جهت تدوین قوانین جایگزین با توجه به نقد و آسیب شناسی قوانین فعلی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت .

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، مواردی از قبیل لزوم تفکیک میان عفاف و حجاب و تأکید بیشتر بر عفاف، تبیین جایگاه حجاب به عنوان یک مسئله اجتماعی یا دینی، امکان تعیین لباس فرم در دانشگاه ها، آسیب شناسی اقدامات و عملکردهای مرتبط با حجاب وایجاد حلقه های ارتباط میان استاد و دانشجو از جمله راهکارهای پیشنهادی در این زمینه بودکه مورد نقد و بررسی قرار گرفت


این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی