فعالان نشریات دانشجویی علوم پزشکی کشور 10 تا12 مردادماه با شعار " نشریات دانشجویی؛ نقد آزادانه، قلم مسئولانه" در دانشگاه علوم پزشکی ایران گرد هم می آیند و مهمترین اتفاق این نشست برگزاری انتخابات "خانه نشریات دانشجویی" برای اولین بار در وزارت بهداشت خواهد بود.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com حسام الدین علامه مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت، در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این خبر گفت: نشست فعالان نشریات دانشجویی دانشگاه های علوم پزشکی کشور از سلسله برنامه های "فصل نو، فصل همدلی" است که از 10 تا 12 مرداد با شعار " نشریات دانشجویی، نقد آزادانه، قلم مسئولانه" در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار خواهد شد.

وی افزود: برگزاری کارگاه‌های آموزشی در زمینه‌ اصول روزنامه‌نگاری،روزنامه‌نگاری سلامت و… توسط اساتید سرشناس رشته ارتباطات و چهره‌های شاخص رسانه‌ای کشور از جمله دکتر حسن نمک دوست تهرانی، دکتر یونس شکرخواه،برگزاری مناظره ای با موضوع بررسی وضعیت نشریات کشور با حضور مهدی فضائلی، الیاس حضرتی، علی شکوهی از برنامه های این نشست است.

مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت به برگزاری جلسات هم اندیشی دانشجویی به منظور بررسی بهبود وضعیت نشریات دانشجویی اشاره کرد و افزود: افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیت های فرهنگی از مهمترین اولویت‌های اداره مشارکت دانشگاهیان است که بارها توسط معاون فرهنگی ،دانشجویی وزارت بهداشت، بر آن تاکید شده است.

دکتر علامه در پایان خاطرنشان کرد: پس از نشست کانون های فرهنگی در اردیبهشت ماه 94 که با استقبال دلگرم کننده دانشجویان در ساری برگزار شد، دومین برنامه از سلسله برنامه های "فصل نو،فصل همدلی" با محوریت نشریات دانشجویی طراحی شد و بر این اساس شاهد برگزاری گردهمایی فعالان نشریات دانشگاه های علوم پزشکی کشور خواهیم بود

نشست فعالان نشریات دانشجویی دانشگاه های علوم پزشکی کشور با شعار «نقد آزادنه، قلم مسئولانه» در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می شود.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com حسام الدین علامه، مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت، در گفتگو با مهر گفت: سلسله برنامه های نشست فعالان نشریات دانشجویی «فصل نو، فصل همدلی» در دانشگاه های علوم پزشکی کشور از ۱۰ الی ۱۲ مرداد ماه با شعار «نقد آزادنه، قلم مسئولانه»در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می شود.

وی عنوان کرد: برنامه های این نشست با کارگاه های آموزشی در زمینه های اصول روزنامه نگاری، روزنامه نگاری سلامت و مواردی از این دست، توسط اساتید سرشناس رشته ارتباطات و چهره های شاخص رسانه ای کشور برگزار می شود.

مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت به برگزاری هم اندیشی های دانشجویی به منظور بررسی بهبود وضعیت نشریات دانشجویی اشاره کرد و افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیت های فرهنگی را مهمترین اولویت اداره مشارکت دانشگاهیان دانست.

وی ادامه داد: این نشست بعد از دومین برنامه از سلسله برنامه های «فصل نو،فصل همدلی» با محوریت نشریات دانشجویی طراحی شده و بر این اساس شاهد برگزاری گردهمایی فعالان نشریات دانشگاه های علوم پزشکی کشور خواهیم بود. همچنین مهمترین اتفاق این نشست برگزاری انتخابات «خانه نشریات دانشجویی» برای اولین بار در وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی است.

علامه هدف از تشکیل این ساختار نوین را ایجاد نهادی برای پیگیری مطالبات صنفی نشریات دانشجویی خواند و گفت: در حال حاضر برای تمامی نهادهای دانشجویی به غیر از نشریات دانشجویی در سطح دانشگاه یک ساختار ملی وجود دارد به طوری که اکثر تشکل ها در سطح دانشگاه در قالب اتحادیه ها در سطح ملی فعالیت می کنند یا مجامع تخصصی کانون های فرهنگی بستر فعالیت ملی کانون ها است.

وی ادامه داد: اما این کمبود در بخش نشریات احساس می شود که امید است تشکیل خانه نشریات دانشجویی این نقیصه را جبران کند.

 وی همچنین از برگزاری سومین برنامه سلسله برنامه های «فصل نو،فصل همدلی» در مهر ماه و با محوریت تشکل ها و اتحادیه های دانشجویی خبر داد.

معاون دانشجویی فرهنگی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به رتبه بندی خوابگاه های دانشگاه های علوم پزشکی گفت:فرآیند رتبه بندی خوابگاه های دانشگاه های علوم پزشکی آغاز شده و در مرحله تهیه پرسش نامه است

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمدرضا داوود آبادی فراهانی در گفت‌و‌گو با ایسنا درمورد فرآیند رتبه‌بندی توضیح داد:برای بررسی خوابگاه‌ها چک لیستی تهیه شده که در آن عناصر مختلفی از جمله استحکام ساختمان، مسائل فنی ساختمان، نوع طراحی خوابگاه، همه امکانات رفاهی، پیوست فرهنگی که تهیه شده و باید در خوابگاه‌ها اجرا شود و… در دو لایه ذکر شده است و لایه سوم تهیه پرسش نامه و ارزیابی هر شاخص در خوابگاه ها و میزان تاثیرگذاری شاخص ها است.

وی از تشکیل چند تیم برای ارزیابی پرسش نامه‌ها خبر داد و افزود:در این پرسش نامه ها باید به 200 تا 300 عنصر نمره داده شود و از آنجائی که این عناصر کیفی هستند و ممکن است افراد مختلف از یک موضوع برداشت متفاوت داشته باشند، ابتدا همه تیم ها درمورد یک خوابگاه نمره می دهند، سپس نمرات خود را با یکدیگر مقایسه می کنند و هنگامی که با یکدیگر هماهنگ شدند برای ارزیابی به خوابگاه‌های دیگر می روند.

معاون دانشجویی فرهنگی وزیر بهداشت به اقدامات این وزارت‌خانه برای ارتقای کیفی خوابگاه‌هایی که شرایط مطلوب ندارند اشاره کرد و گفت:در ارزیابی خوابگاه‌ها برخی شاخص‌ها الزامی هستند،برای مثال استحکام ساختمان یکی از شاخص های الزامی برای خوابگاه است و اگر استحکام خوابگاهی مطلوب نبود، اما شاخص های دیگر مانند بحث های فرهنگی و… در شرایط مطلوبی قرار داشت،این خوابگاه در دسته بندی مردود اعلام می‌شود و حتما باید بازسازی شود،اما اگر خوابگاهی عناصر لازم را داشت و در موارد دیگر دچار مشکل بود،وزارت بهداشت خوابگاه را در رفع این اشکالات حمایت می‌کند

معاون آموزشی وزارت علوم از واگذاری رشته‌های مورد مناقشه علمی کاربردی به وزارت بهداشت خبر داد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مجتبی شریعتی نیاسر در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این مطلب درباره سرانجام رسیدگی به رشته‌های مشترک بین وزارت علوم و وزارت بهداشت اظهار کرد: برای رسیدگی به این رشته‌ها یک هیات هفت نفره شامل سه نفر با معرفی معاون آموزشی وزارت بهداشت، سه نفر با معرفی معاون آموزشی وزارت علوم و یک نفر که رشته‌اش کاملا بین رشته‌ای است تشکیل و قرار شد این رشته‌ها بررسی و تعیین تکلیف شوند.

وی ادامه داد: در حال حاضر برخی رشته ها که مربوط به دانشگاه جامع علمی کاربردی است تعیین تکلیف شد و غالب رشته‌هایی که در دل دانشگاه جامع علمی کاربردی وجود داشت به وزارت بهداشت داده شد.

وی همچنین درمورد رشته‌های بدون مجوز دانشگاه آزاد نیز اظهار کرد:برخی رشته‌ها وارث وضعیت گذشته بودند به این صورت که در گذشته دانشگاه آزاد هیچ هماهنگی با آموزش عالی نداشت و آزادانه تصمیم به ایجاد رشته می‌گرفت و حاصل این شد که با حدود 3000 رشته محل فاقد مجوز مواجه شدیم.

معاون وزیر علوم ادامه داد : این در حالیست که در اساسنامه دانشگاه آزاد صراحت دارد که افزایش و ایجاد رشته‌های دانشگاه آزاد باید با مجوز شورای گسترش باشد.

وی بااشاره به تشکیل و فعالیت کمیته‌ای برای بررسی رشته‌های فاقد مجوز دانشگاه آزاد گفت: با هماهنگی مدیریت دانشگاه آزاد کمیته پنج نفری با حضور وزیر تشکیل و مقرر شد رشته‌های فاقد مجوز را بررسی و تعیین تکلیف کند.

به گفته شریعتی، ماموریت این کمیته طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی این بود این کار تا آخر اردیبهشت تمام شود اما با توجه به اینکه همه مدارک و مستندات مربوط به همه رشته‌ها به موقع دست ما نرسید، دوباره کمیته فعال شد و تعداد قابل توجهی از رشته‌ها بررسی شدند.

معاون آموزشی وزیر علوم در پایان درمورد سرنوشت رشته‌هایی که شورای گسترش تایید نمی‌کند، توضیح داد: لیست این رشته‌ها به مدیریت دانشگاه آزاد برای رفع نقص داده می شود، اگر رفع نقص صورت نگرفت فعالیت رشته‌ها نمی‌تواند ادامه پیدا کند

معاون آموزشی وزارت بهداشت اعلام کرد: سالیانه 15درصد از دانش آموختگان مقطع Ph.D هرکدام از رشته های داروسازی و علوم پایه می توانند تعهدات قانونی خود را در مراکز و شرکت های دانش بنیان بگذرانند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تاکید ریاست جمهوری اسلامی ایران بر حمایت از توسعه شرکت های دانش بنیان و ضرورت تقویت این شرکت ها گفت: شرکت های دانش بنیان می توانند نقش عمده ای را در خودکفائی کشور ایفا نمایند.

لاریجانی حمایت از صنایع تولیدی محصولات دارویی و فرآورده های پزشکی کشور و شرکت های مستقر در مراکز رشد و پارک های علوم و فناوری را از ضروریات توسعه هدفمند تولیدات داخلی کشور در حوزه سلامت برشمرد و گفت: تامین نیروی انسانی متخصص یکی از مهمترین ارکان پاسخگویی نظام سلامت کشور بوده و لازم است دانش آموختگان نظام سلامت متناسب با نیازهای بومی و منطقه­ای بنا به اقتضائات ملی بکار گرفته شوند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت افزود: باتوجه به موافقت وزیر بهداشت از این پس دانشگاههای علوم پزشکی کشور می توانند با هماهنگی معاونت آموزشی سالیانه 15 درصد دانش آموختگان مقطع دکترای تخصصی هرکدام از رشته های داروسازی و علوم پایه پزشکی را جهت انجام تعهدات قانونی در مراکز رشد و شرکت های دانش بنیان بکارگیرند.

 لاریجانی ابراز امیدواری کرد بکارگیری هدفمند دانش آموختگان علوم پزشکی زمینه های شکوفایی صنایع تولیدی داخلی در حوزه علوم پزشکی و خودکفایی کشور در این زمینه را فراهم آورد

مهر نوشت : ۱۴ رشته از حدود ۳۰ رشته شناور میان وزارت علوم و وزارت بهداشت به وزارت بهداشت واگذار شد، در خصوص باقی رشته ها هنوز تصمیم گیری نشده است

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com تعداد 30 رشته بین وزارت بهداشت و وزارت علوم شناور است که مقرر شده است یک کمیته ۷ نفره از اعضای هر دو وزارتخانه تشکیل و وضعیت این رشته ها مشخص شود.

اولین جلسه این کمیته با حضور معاونان آموزشی وزارت علوم و بهداشت تشکیل شده و دراین جلسه توافق شد برخی از رشته های مذکور که بیشتر مربوط به دوره های دانشگاه جامع علمی کاربردی بود، به وزارت بهداشت واگذار شود.

براساس این گزارش، از رشته های مقطع کاردانی که به وزارت بهداشت واگذار شد می توان به رشته های کاردانی حرفه ای خدمات سلامت – دارو یاری، کاردانی حرفه ای خدمات سلامت – بهورزی، کاردانی حرفه ای خدمات سلامت – مطب داری، کاردانی حرفه ای مراقبت سالمندان، کاردانی حرفه ای سلامت یاری و کاردانی حرفه ای ایمنی و بهداشت واحدهای صنفی اشاره کرد.

کارشناسی حرفه ای مشاوره ژنتیک ، کارشناسی حرفه ای مشاوره ورزشی و کایروپراکتیک، کارشناسی حرفه ای پزشک‌یار ورزشی، کارشناسی حرفه ای تغذیه ورزشی ، کارشناسی حرفه ای مدیریت پیشگیری و مراقب بیماری‌ها، کارشناسی حرفه ای مدیریت سلامت، خانواده و مراقبت زنان، کارشناسی حرفه ای مدیریت سلامت، خانواده و مراقبت سالمندان، کارشناسی حرفه ای مدیریت سلامت خانواده و مشاوره تغذیه مادر و کودک از دیگر رشته هایی بود که در مقطع کارشناسی توافق صورت گرفت تا به وزارت بهداشت واگذار شود.

بنابراین گزارش، در خصوص رشته های کارشناسی روانشناسی بالینی ، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دکتری تخصصی روانشناسی بالینی، دکتری تخصصی علوم شناختی، کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی، دکتری تخصصی فیزیولوژی ورزشی، دکتری تخصصی آسیب شناسی و حرکات مفصلی، کارشناسی ارشد حرفه ای بهداشت روانی و اجتماعی و بحران و علوم شناختی تصمیم گیری صورت نگرفت مقرر شد یک کمیته تشکیل شده درمورد این موارد تصمیم گیری کند

رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی گفت: یک کمیته ۵ نفره از اعضای وزارت علوم و وزارت بهداشت تشکیل می شود تا در خصوص واگذاری و یا عدم واگذاری رشته روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت تصمیم گیرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com علی فتحی آشتیانی در گفتگو با مهر با اشاره به آخرین وضعیت واگذاری رشته روان شناسی بالینی به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی گفت: مقرر شده این مساله در کمیته ای ۵ نفره به ریاست دکتر سمنانیان و دو عضو از وزارت بهداشت و دو عضو از وزارت علوم تصمیم گیری شود

وی با بیان اینکه با توجه به دلایل موجود واگذاری رشته روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت امکان پذیر نیست، افزود: وزارت بهداشت در مقایسه با حجمی که رشته روانشناسی بالینی در دانشگاه های وزارت علوم و دانشگاه آزاد دارد، زیرساختهای لازم را برای این رشته ندارد.

رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی افزود: کل دانشجویان وزارت بهداشت در حوزه روانشناسی بالینی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری کمتر از ۵۰۰ نفر هستند این در حالی است که در وزارت علوم بیش از ۱۵۰ هزار دانشجو در این رشته مشغول تحصیل هستند.

وی ادامه داد: برای این تعداد دانشجو در وزارت علوم امکاناتی نظیر استاد، فضای آموزشی و آزمایشگاه فراهم شده است با توجه به این حجم زیاد دانشجو، وزارت بهداشت شاید تا ۱۰ سال دیگر هم نتواند چنین امکاناتی را تهیه کند.

فتحی آشتیانی افزود: وزارت بهداشت یک حرف کلی دارد مبنی براینکه مسایل مربوط به سلامت به وزارت بهداشت مرتبط است ما هم برسر این موضوع بحثی نداریم اما مساله اینجاست که رشته روانشناسی بالینی رشته مربوط به پزشکی نیست و روانشناسان بالینی پزشک نیستند. این رشته جزء رشته های غیر پزشکی است که کار آموزشی، پژوهشی و در کنار آن کار مشاوره و روان درمانی هم انجام می دهد.

وی تاکید کرد: دلایل زیادی وجود دارد که این امر را امکان پذیر نمی کند در نهایت باید وزارت علوم و وزارت بهداشت در یک جلسه تفاهم نامه ای در خصوص برخی موارد، منعقد کرده و این موضوع را حل و فصل کنند.

رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی افزود: دراین تفاهم نامه می توان به برخی مسایل مانند یکی بودن سرفصل رشته روانشناسی در وزارت بهداشت و وزارت علوم، امکان استفاده مشارکتی دانشگاه های وزارت بهداشت و وزارت علوم در یک استان از امکانات یکدیگر مانند استاد، فضای آموزشی و بیمارستانی اشاره کرد

معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از راه اندازی رشته تخصصی پزشک خانواده در کشور خبر داد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com باقر لاریجانی طی نشستی با پروفسور آمانداهو، رییس منتخب سازمان جهانی پزشکان خانواده ( WONCA ) گفت: در ایران طی چند سال گذشته به برنامه تربیت پزشکان خانواده توجه ویژه ای شده و با تدوین برنامه جامع و مدونی در این زمینه به تربیت دانشجو در دوره MPH (دوره های پودمانی برای پزشکان عمومی) پزشک خانواده پرداخته شده است.

لاریجانی با اشاره به طرح تحول نظام سلامت و برنامه وزارت بهداشت برای تحول در آموزش پزشکی، راه اندازی رشته تخصصی پزشک خانواده را یکی از اهداف معاونت آموزشی در این راستا برشمرد.

وی ادامه داد: هدف از این برنامه تربیت پزشکانی سلامت نگر، جامعه نگر، پاسخگو و با نگاه جامع به طبّ است تا از این طریق نیازهای خانواده ها و جامعه به خدمات سلامت مطلوب تامین شود.

معاون آموزشی وزیر بهداشت بیمارستان ها و کلینیک ها را به عنوان بستری مناسب برای آموزش تخصصی پزشکان خانواده برشمرد و گفت: لازم است برنامه روشنی برای تربیت دستیاران پزشکی خانواده تدوین شود و به منظور ارتقاء کیفیت آموزش پزشکان خانواده، دوره های آموزشی به صورت مستمر مورد ارزیابی و بازنگری قرار گیرند.

بر اساس این گزارش ، پروفسور آماندا هو نیز تحول آموزش پزشکان عمومی و تربیت پزشکان خانواده را از راهکارهای اساسی تحول نظام سلامت برشمرد و بر اهمیت تغییر کریکولوم (برنامه درسی) آموزشی برای آموزش مهارت محور پزشکان خانواده تاکید کرد.

رییس منتخب سازمان جهانی پزشکان خانواده ( WONCA) از تجربیات جهانی در زمینه آموزش تخصصی پزشکان خانواده سخن گفت و ابراز امیدواری کرد که این همکاری مشترک زمینه های توسعه آموزش تخصصی پزشکان خانواده در جمهوری اسلامی ایران را فراهم کند.

پروفسور آمانداهو که در قالب تیم سازمان جهانی بهداشت برای ارزیابی طرح تحول سلامت در کشورمان به سر می برد، طی نشست سه ساعته ای با مدیران و صاحب نظران دست اندرکار تربیت پزشک خانواده در کشور به طور اختصاصی به تبادل تجربیات در زمینه آموزش تخصصی پزشکان خانواده پرداخت

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از جذب دستیار پژوهش سرباز در مراکز تحقیقاتی سراسر کشور خبر داد و گفت: این برنامه به مراکز مربوطه ابلاغ شده است.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com رضا ملک زاده اظهار کرد: معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با هماهنگی دفتر ثبت نام و توزیع پیام آوران بهداشت وزارت متبوع، برنامه جذب دستیار پژوهش سرباز در مراکز تحقیقاتی را در دستورکار خود قرار داده است.

وی گفت: بر این اساس، سالیانه 200 نفر از دانش آموختگان برتر پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی عمومی، PhD در رشته های علوم پزشکی و کارشناسی ارشد علوم پایه، مشمول دوره سربازی با عنوان دستیار پژوهش در مراکز تحقیقاتی پذیرفته خواهند شد.
ملک زاده شرایط لازم برای شرکت متقاضیان در این برنامه را، معدل 16 یا بالاتر و چاپ حداقل یک مقاله در نمایه نامه های ISI: Web of science ، PubMed: MEDLINE یا Scopus عنوان کرد.

ملک زاده گفت: پرونده افراد فارغ التحصیل از دانشگاه های تیپ 1 (تهران، شهید بهشتی، ایران، مشهد، تبریز، اصفهان، شیراز، کرمان، اهواز) با معدل 15 که در سوابق تحقیقاتی خود بیش از یک مقاله به عنوان نویسنده داشته باشند، نیز مورد بررسی قرار می گیرد.

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت افزود: نحوه توزیع بر اساس سوابق تحقیقاتی متقاضی و رتبه بندی مراکز تحقیقاتی در ارزشیابی سالیانه که از طرف معاونت تحقیقات و فناوری انجام می شود، صورت می گیرد.
ملک زاده ادامه داد: در حال حاضر با جذب دستیار پژوهش سرباز در مراکز تحقیقاتی دانشگاه های علوم پزشکی تهران، اصفهان، تبریز، شهید بهشتی، ایران، گیلان، مازندران موافقت نشده است.

وی در مورد مراحل شرکت متقاضیان در این برنامه گفت: در ابتدا لازم است افراد متقاضی در سامانه متمرکز ثبت نام پیام آوران بهداشت در پایگاه اطلاع رسانی http://tips.behdasht.gov.ir ثبت نام و در مرحله بعد، به منظور تعیین واجد شرایط بودن، در برنامه جذب دستیاران پژوهش در http://rap.hbi.ir نام نویسی کنند.

بر اساس این گزارش، افراد واجد شرایط لازم است برگه آماده به خدمت را طبق شرایط مندرج در سامانه متمرکز ثبت نام پیام آوران بهداشت دریافت کرده باشند.
معاونت تحقیقات و فناوری فهرست افراد واجد شرایط را برای گذراندن دوره سربازی در مراکز تحقیقاتی هر 2 ماه یک بار و حداکثر یک هفته قبل از تاریخ اعزام به دفتر سامانه متمرکز ثبت نام پیام آوران بهداشت اعلام می کند.