خانه ملت نوشت: عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس گفت: واگذاری دانشگاه پیام نور به هیات امناهای استانی و تفویض اختیارات به مدیریت های استانی کار درستی نیست

محمد حسین فرهنگی در خصوص متمرکز شدن مدیریت در دانشگاه پیام نور به هیات امناهای استانی گفت: وزارت علوم بعد از گذشت مدتی، به این نتیجه رسید که این روش، روش صحیحی نیست و واگذاری این دانشگاه به هیات امناهای استانی و تفویض اختیارات به مدیریت های استانی کار درستی نیست.

مشکلات تفویض اختیارات به استان ها در مدت مدت بروز خواهد کرد

نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: شاید این طرح در وهله اول درست و صحیح به نظر بیاید ولی بطور قطع عوارضی خواهد داشت که وزارت علوم باید دقت نظر داشته باشد که این عوارض در مدت زمان کم بروز نخواهد کرد بلکه در بلند مدت خود را نشان خواهد داد.

قول مساعد وزیر علوم در بررسی مجدد تصمیم تفویض اختیارات به استان ها

وی ادامه داد: در این خصوص در کمیسیون آموزش و تحقیقات از وزیر علوم و مسئولان این وزارت خانه درخواست شد که در اتخاذ این تصمیم، تحدید نظر صورت گیرد و آنها نیز قول مساعد دادند که تمامی جوانب بررسی و نتیجه را اعلام کنند.

مشکلات دانشجویان پیام نور با این تصمیم وزارت علوم تشدید خواهد شد

این نماینده مجلس در دوره دهم افزود: بسیاری از مشکلات و بروکراسی های اداری با این تصمیم وزارت علوم در دانشگاه پیام نور تشدید خواهد شد و سبب بوجود آمدن مشکلاتی برای دانشجویان این دانشگاه خواهد شد که لزوما باید فکری اتخاذ شود و از بروز مشکلات جلوگیری بعمل آید.

عدم پاسخ روشن وزیر علوم؛ مطرح شدن سوال در صحن علنی

عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس خاطرنشان کرد: وزیر باید سریعا برای این تصمیمی که اتخاذ شده ، راه حل های اجرایی تهیه و تدوین کند و در جلسات بعدی ارائه کند که اگر پاسخ های روشنی در این خصوص ارائه نشود، سوال از وزیر در صحن مطرح خواهد شد.

نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی گفت: منطقه ای کردن و قطب بندی دانشگاه پیام نور تصمیمی عجیب بود که پیش از این نیز این طرح شکست خورده در دانشگاه آزاد اجرایی و لغو شد

تسنیم نوشت: نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی گفت: منطقه ای کردن و قطب بندی دانشگاه پیام نور تصمیمی عجیب بود که پیش از این نیز این طرح شکست خورده در دانشگاه آزاد اجرایی و لغو شد و امروز شاهد اجرای آن در دانشگاه پیام نور هستیم

 به‌ نقل از دفتر ارتباطات مردمی نماینده مردم تبریز در مجلس، محمد حسین فرهنگی با اشاره به قانع نشدن نمایندگان مجلس از پاسخ‌های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص سئوالی درباره اینکه در سطح‌بندی و اجرای برنامه آمایش آموزش عالی برخی دانشگاه‌های معتبر کشور را در مراکز استان‌ها و برخی شهرستان‌ها، محلی اعلام شدند، اظهار داشت: وزارت علوم با این تصمیم برخی دانشگاه‌های بزرگ کشور را تضعیف کرد.

نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: وزارت علوم در منطقه‌ای کردن دانشگاه‌ها و اجرای طرح آمایش، تشریفات غیر ضروری ایجاد کرده است که این مهم به توسعه آموزش عالی در کشور منجر نمی‌شود.

وی افزود: منطقه‌ای کردن و قطب بندی دانشگاه پیام نور تصمیمی عجیب بود که پیش از این نیز این طرح شکست خورده در دانشگاه آزاد اجرایی و لغو شد و امروز شاهد اجرای آن در دانشگاه پیام نور هستیم.

وی ادامه داد: البته در حال حاضر تبریز حوزه انتخابیه‌ام یکی از قطب‌های منطقه‌ای دانشگاه پیام نور به شمار می‌آید ولی اصل این اقدام زیر سئوال بوده و توجیهی منطقی ندارد و فقط تشکیلات زائد و غیر ضروری برای با هزینه‌های غیر ضروری ایجاد می‌کند.

فرهنگی اضافه کرد: در همین رابطه سئوالی از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تدوین شده که مقرر است این هفته در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس طرح شود.

عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: باید اجازه دهیم مناطق محروم نیز در حوزه آموزش عالی رشد و توسعه داشته باشند و این مهم یکی از دستاوردهای انقلاب اسلامی است.

وی ادامه داد: نباید به بهانه اینکه نظارت درستی بر دانشگاه‌های کشور وجود ندارد، صورت مسئله را پاک کنیم و اجازه توسعه آموزش عالی را در کشور ندهیم و این یک ضعف برای آموزش کشور به شمار می‌آید.

این نماینده مردم در مجلس افزود: از سوی دیگر یکی از اقدامات عجیب وزارت علوم، محلی اعلام کردن برخی دانشگاه‌های معتبر کشور در مراکز استان‌ها و برخی شهرستان‌ها بود که این اقدام نیز به تضعیف این دانشگاه‌ها شده است که به کمتر شدن استقبال از این دانشگاه‌ها خواهد شد.

گفتنی است در نشست علنی دیروز مجلس شورای اسلامی نادر قاضی پور و محمدحسین فرهنگی از منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در همین رابطه توضیحاتی خواستند که پس از استماع اظهارات وزیر، دو نماینده سئوال کننده قانع نشدند و مجلس نیز با 53 رأی موافق، 132 رأی مخالف و 8 رأی ممتنع از مجموع 232 نماینده حاضر در صحن، کارت زرد به وزیر علوم داد