سازمان سنجش آموزش کشور مهلت انتخاب رشته آزمون سراسری 94 را تا ساعت 24 دوشنبه 12 مردادماه تمدید کرد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۹۴ تا ساعت 24 دوشنبه 12 مرداد 94 به صورت اینترنتی از طریق سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org تمدید شد
کلیه داوطلبانی که در کنکور سراسری سال ۹۴ ثبت نام کرده اند آنها که مجاز به انتخاب رشته شده اند و آنها که مجاز نشده و یا غایب بوده اند می توانند با ورود به سایت سازمان سنجش و مطالعه دفترچه انتخاب رشته، بر اساس اولویت هایی که به آن علاقمند هستند تا ۱۵۰ کدرشته را در فرم الکترونیکی درج کنند

نحوه ثبت نام
ثبت نام به صورت اینترنتی از طریق سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org صورت میگیرد
برای انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۹۴  کلیک کنید

تعداد رشته ها
داوطلبان می توانند از میان رشته های مورد علاقه خود ۱۵۰ رشته ها محل را انتخاب کنند
(از ۱ تا ۱۵۰ رشته محل می توانید انتخاب کنید)
 

در همین رابطه :
 

در همین رابطه :

• دفترچه راهنما انتخاب رشته کنکور سال ۹۴
• دفترچه ثبت نام و انتخاب رشته بدون کنکور پیام نور و موسسات غیر انتفاعی
   
• اصلاحیه فایل اعلام رشته محل های جدید و برخی اصلاحیات دفترچه راهنمای انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۱۳۹۴
• ثبت نام بدون آزمون دانشگاه پیام نور+لینک ثبت نام

   

داوطلبان رشته های با آزمون دانشگاه آزاد در کنکور سراسری ۹۴ از امروز می توانند با ورود به سامانه انتخاب رشته، رشته های با آزمون این دانشگاه را انتخاب کنند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com داوطلبان می توانند با ورود به سامانه www.azmoon.org ، خرید کارت اعتباری انتخاب رشته و دریافت دفترچه راهنما، کد رشته – محل های خود را انتخاب کرده و ثبت کنند.

تمامی داوطلبان حاضر در جلسه آزمون سراسری سال ۹۴ مجاز به انتخاب رشته/محلهای با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی هستند. هر داوطلب تنها امکان انتخاب رشته در گروه آزمایشی که در آزمون شرکت کرده است را دارد.

آن دسته از داوطلبانی که علاوه بر گروه آزمایشی اصلی، علاقمندی خود را به شرکت در گروه آزمایشی هنر و یا زبانهای خارجی اعلام کرده اند، امکان انتخاب رشته در این گروه ها را نیز خواهند داشت.

داوطلبان جهت انتخاب رشته/محل لازم است کارت اعتباری انتخاب رشته را به صورت الکترونیکی از طریق همین سامانه خریداری کنند.

هر داوطلب مجاز است در گروه آزمایشی خود علاوه بر نظام تمام وقت با تهیه کارت اعتباری جداگانه در نظام پاره وقت نیز انتخاب رشته کنند. نظام آموزشی پاره وقت در مقطع کارشناسی رشته های غیرپزشکی جهت پاسخگویی به نیاز داوطلبانی است که به هردلیل نمی توانند در دوره تمام وقت تحصیل کنند. حداکثر مدت مجاز تحصیل در آن بیش از نظام تمام‌وقت است.

در رشته های گروه علوم پزشکی نظام آموزشی فقط تمام وقت است و برای این رشته ها نظام آموزشی پاره وقت وجود ندارد و نظام آموزشی پاره وقت فاقد رشته/محلهای گروه هنر است.

برای هر داوطلب امکان انتخاب حداکثر ۲۰ رشته/محل فقط از یکی از مجموعه‌های ریاضی، تجربی، علوم انسانی و … و براساس گروه آموزشی که آزمون داده‌اند، وجود دارد و داوطلبان لازم است رشته و محلهای انتخابی خود را به ترتیب اولویت از میان رشته‌های گروه آزمایشی خود انتخاب و در محل مربوطه درج کنند.

داوطلبان حائز شرایط استفاده از سهمیه رزمندگان و ایثارگران مطابق اطلاعات مندرج در کارنامه از سوی سازمان سنجش آموزش کشور مطابق ضوابط از این سهمیه بهره مند خواهند شد. لکن آن دسته از داوطلبان شرکت کننده در آزمون سراسری سال ۹۴ که حائز شرایط استفاده از سهمیه «بسیجی فعال» هستند باید در فرم انتخاب رشته و در محل مربوطه تمایل خود را برای این سهمیه اعلام کنند.

گزینش علمی داوطلبان در انتخاب های ۲۰ گانه صرفاً براساس نمره کل داوطلب در زیرگروه متناسب با رشته های انتخابی بوده و درج یک رشته/محل در اولویت اول مزیت رقابتی را برای داوطلب ایجاد نخواهد کرد.

پذیرش دانشجو در رشته پزشکی – دکتری عمومی واحد زاهدان تنها از بین داوطلبان بومی استان های سیستان و بلوچستان، هرمزگان و خراسان جنوبی خواهد بود. انتخاب رشته مامایی در گروه علوم تجربی تنها برای داوطلبان «زن» مجاز است.

شهریه پردیس های خودگردان و ظرفیت مازاد خودگردان مطابق شهریه رشته های پردیس های خودگردان مصوب وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی است و لازم است داوطلبان در زمان انتخاب رشته نهایت دقت را در انتخاب این رشته /محل ها داشته باشند.

مهلت انتخاب رشته تا پایان روز سه شنبه ۲۰ مردادماه است. کارت اعتباری به مبلغ ۲۷۰ هزار ریال است و داوطلبان می توانند آن را از سامانه انتخاب رشته خریداری کنند.

در پایان مراحل انتخاب رشته و در صفحه ثبت نهایی، سیستم به «رسید انتخاب رشته» را به داوطلب ارائه خواهد کرد. داوطلب باید این رسید را همراه داشته باشد

رئیس دانشگاه صنعتی شریف با صدور احکامی جداگانه رئیس دانشکده فیزیک و برخی از معاونان دو دانشکده این دانشگاه را منصوب کرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمود فتوحی رییس دانشگاه صنعتی شریف طی حکمی سهراب راهوار را از تاریخ پنج مرداد ۹۴ برای مدت دو سال به عنوان رییس دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف منصوب کرد.

وی همچنین به پیشنهاد رییس دانشکده مهندسی صنایع، طی احکامی جداگانه از تاریخ پنج مرداد ۹۴ برای مدت دو سال امید فتاحی ولیلانی را به عنوان معاون پژوهشی و تحصیلات تکمیلی و مجید رفیعی را به عنوان معاون آموزشی دانشکده مذکور منصوب کرد.

براساس این گزارش، فتوحی طی حکمی به پیشنهاد رییس دانشکده مهندسی عمران مهدی احمدی زاده را از تاریخ پنج مرداد ۹۴ برای مدت دو سال به عنوان مدیر گروه زلزله دانشکده مذکور منصوب کرد

رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی از تمدید مهلت انتخاب رشته آزمون دستیاری پزشکی خبر داد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمدحسین پورکاظمی گفت: مجازین آزمون دستیاری پزشکی می‌توانند از ساعت 18 امروز ، شنبه دهم مردادماه، تا ساعت 24 فردا،یکشنبه 11 مردادماه با مراجعه به سایت سنجش آموزش پزشکی به نشانی www.sanjeshp.ir نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

وی با بیان اینکه در مهلت تعیین شده امکان ویرایش اطلاعات نیز وجود دارد، افزود: داوطلبانی که قبلا نسبت به انتخاب رشته اقدام کرده اند نیز می‌توانند در مهلت تعیین شده به سایت سنجش آموزش پزشکی به نشانی www.sanjeshp.ir مراجعه و نسبت به اصلاح یا ویرایش اطلاعات خود اقدام کنند.

وی درمورد ظرفیت پذیرش این آزمون توضیح داد: در این آزمون 7700 نفر مجاز به انتخاب رشته شده اند که بالغ بر 3000 نفر آن‌ها پذیرش خواهند شد.تا امروز 6124 نفر نسبت به انتخاب رشته اقدام کرده اند.

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از احتمال اجرای طرح "سرباز تکنسین" خبر داد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی گفت: طبق رایزنی‌هایی که با سازمان نظام وظیفه آغاز شده، دانشجویان فنی پس از دوسال تحصیل و فارغ‌التحصیل شدن، درصورتی که در صنعت شاغل شوند، دو سال خدمت آن ها در مراکز صنعتی به عنوان دوره سربازی آن‌ها محسوب شده و فقط دوره آموزش نظامی را طی می‌کنند.

وی درمورد ضرورت اجرای این طرح اظهار کرد : مقطع کاردانی نیاز بازار است،فارغ التحصیل مقطع کاردانی که به اصطلاح دست به آچار است باید وارد بازار کار شود و بتواند از مهارتی که فراگرفته برای اقتصاد کشور استفاده کند.زیرا جایگاه تکنسین و کاردان کم تر از کارشناس ارشد نیست و صنعت به حضور تکنسین ها احتیاج دارد.

وی با بیان اینکه دو شیوه مختلف برای اجرای این طرح مد نظر است،توضیح داد:از آنجائی که پسران بعد از فارغ التحصیلی باید به خدمت سربازی بروند دیگر فرصت فعالیت در صنعت را ندارند به همین دلیل در حال برنامه ریزی برای اخذ مجوزی هستیم تا شرایطی فراهم شود که این افراد بعد از گذراندن آموزش های اولیه نظامی وارد بازار کار شوند و دو سال خدمت آن‌ها در مراکز صنعتی به عنوان دوره سربازی محسوب شود، یا سربازی آنها با تاخیر انجام شود.

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درمورد اقدامات انجام شده در این راستا اظهار کرد: در همین راستا نامه‌ای خدمت مقام معظم رهبری ارسال شده و رایزنی هایی با سازمان نظام وظیفه انجام شده است.همچنین طبق مذاکراتی که با مجلس شورای اسلامی،شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم انجام شده، طرح مقبول واقع شده اما زمان و نحوه دقیق اجرای آن هنوز مشخص نیست.

منبع : ایسنا

‌برگزاری کلاس‌های تابستانه آموزشی‌- ورزشی دانشگاه اراک همراه با استعدادیابی و معرفی به تیم‌های برتر، گامی در راستای راه‌اندازی اولین آکادمی رسمی دانشگاهی ورزشی در کشور است.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com سجاد نعمتی مدیر دوره کلاس‌های تابستانه آموزشی‌ورزشی دانشگاه اراک در گفت‌وگو با ایسنا برگزاری این دوره‌ها را از جمله اقدامات آزمایشگاه تربیت‌بدنی دانشگاه اراک عنوان کرد و هدف از برگزاری این دوره‌ها را تشکیل موسسه ورزشی دانشگاهی که جای آن حتی در سطح کشور نیز خالی است، ذکر کرد.

نعمتی تصریح کرد: این گام به طرح بزرگی تبدیل خواهد شد چراکه درصدد هستیم ورزش علمی را با ورزش تجربی عجین کرده و با ترکیبی از مربیان علمی و مربیان تجربی، همچنین ارائه آموزه‌های علمی در این حوزه، دانشگاه‌ها را به عرصه ورزش وارد کنیم.

نعمتی گفت: در کل کشور موسسه ورزش دانشگاه به صورت رسمی وجود ندارد و به دلیل استقبال والدین و رضایت دانشگاه در صدد برگزاری کلاس‌های سالیانه و دائمی در رشته‌های مختلف هستیم.

وی با بیان اینکه امکانات ورزشی در دانشگاه مذکور به طور کامل فراهم است، افزود: در حال حاضر این دوره تنها برای سنین پایه زیر 15 سال تشکیل شده که با توجه به استقبال صورت گرفته، سال آینده باشگاه ورزشی فرهنگی برای سنین پایه و بزرگسال از جمله دانشجویان را راه‌اندازی خواهیم کرد.

مدیر دوره کلاس‌های تابستانی این دانشگاه، در ادامه بیان کرد: این دوره‌ها تا پایان شهریورماه 94 ادامه دارد و برای کارکنان دانشگاه تخفیف 50درصدی در نظر گرفته شده است.

وی با بیان اینکه رشته‌های شنا، فوتبال، والیبال، فوتسال، بسکتبال و ژیمناستیک از جمله رشته‌های مدنظر هستند، تصریح کرد: امسال، پسران بیشتر در رشته‌های فوتبال، والیبال و ژیمناستیک ثبت‌نام کردند و در بخش دختران به دلیل نبود مربی کارشناس ارشد در سایر رشته‌ها، این دوره‌ها فقط در رشته والیبال تشکیل شد.

وی با تأکید بر اینکه ورزش باید علمی بوده و مربیان از دل محیط دانشگاهی بیرون بیایند، اظهار کرد: این دوره‌ها با مدیریت گروه تربیت بدنی و تحت‌نظر کارشناسان ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی اجرا می‌شوند.

نعمتی با اشاره به مزیت ورزش علمی، گفت: در این روش، ابتدا زیر نظر متخصص طب ورزشی از متقاضیان شرکت در دوره‌ها تست پزشکی گرفته می‌شود و پس از تأیید سلامت وارد باشگاه می‌شوند.

نعمتی با اشاره به آزمایشگاه تربیت بدنی این دانشگاه، بیان کرد: این آزمایشگاه زیرنظر کارشناس ارشد علوم تربیتی فعالیت می‌کند و با همت و همکاری گروه تربیت بدنی شکل گرفته است.

وی با بیان اینکه ثبت‌نام در دوره‌ها همچنان ادامه دارد، افزود: علاقمندان می‌توانند از روزهای شنبه تا چهارشنبه با مراجعه به آزمایشگاه تربیت بدنی اراک واقع در میدان شریعتی، دانشگاه اراک و یا مجموعه ورزشی خوابگاهی الزهرا(س) واقع در شهرک مصطفی خمینی، بلوار قدس، نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند

معاونت آموزش دانشگاه تهران اعلام کرد: براساس مصوبه هیات رئیسه این دانشگاه ، دانشجویان متقاضی مهیمانی در این دانشگاه بابت بررسی تقاضا و سوابق خود باید پانصد هزار ریال به حساب معاونت آموزشی واریز کنند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com معاونت آموزشی دانشگاه تهران در اطلاعیه ای خطاب به دانشجویان متقاضی مهمان دانشگاه تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ که در پرتال خدمات آموزشی وزارت علوم، ثبت نام کرده و کد رهگیری نیز دریافت کرده اند، اعلام کرد: رسیدگی به هرگونه درخواست مهمانی دانشجویان، بر اساس مصوبه هیأت رئیسه دانشگاه منوط به واریز مبلغ ۵۰۰.۰۰۰ ریال (پانصدهزرارریال) به شماره حساب: ۵۲۲۵۵۵۷۶۹۰ بانک ملت شعبه دانشگاه تهران (به شناسه ۱۱۳۰ صاحب حساب معاونت آموزشی دانشگاه تهران) است.

براساس این گزارش، دریافت این مبلغ بابت بررسی تقاضا و سوابق متقاضیان است، وجه مذکور صرفاً ازطریق شعب بانک ملت باید واریز شود، و غیر قابل عودت است.

همچنین متقاضیان باید اصل رسید بانکی را به دبیرخانه اداره کل خدمات آموزشی دانشگاه تحویل دهند، در غیر این صورت تقاضا قابل رسیدگی نیست

امسال از دانشگاه های استان تهران تنها دو دانشگاه خوارزمی و صنعتی امیرکبیر برای جذب رتبه های برتر کنکور تسهیلات مالی، آموزشی، پژوهشی و … ارایه کردند

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com امروز شنبه ۱۰ مرداد مصادف با آخرین روز از انتخاب رشته کنکور سراسری ۹۴ است، دانشگاه های سراسری به ویژه دانشگاه های شهرستانی، درمدت ایام انتخاب رشته هرکدام با ارایه تسهیلاتی ویژه، رقابت تنگاتنگی برای جذب رتبه های برتر کنکور آغاز کردند که از آن میان می توان به ۱۳میلیون تومان پژوهانه برای دانشجوی سطح یک در دانشگاه یزد و ارایه تسهیلات وامی به رتبه های برتر و خانواده وی توسط دانشگاه پیام نور اشاره کرد.

برخی از تسهیلاتی که در کنکور ۹۴ توسط برخی از دانشگاه ها برای جذب رتبه های برتر اعلام شده به طور خلاصه به شرح زیر است:  

 ارایه ۱۳ میلیون پژوهانه توسط دانشگاه یزد

دانشگاه یزد اعلام کرده است، به رتبه‌های برتر کنکور سراسری که این دانشگاه را برای ادامه تحصیل انتخاب ‌کنند، پژوهانه اعطا می‌کند که این رقم برای دانشجویان سطح یک، به ۱۳ میلیون در مدت تحصیل می‌رسد.

تسهیلات دانشگاه شیراز

دانشگاه شیراز در سایت این دانشگاه آورده است به رتبه های کشوری زیر ۲۰۰، گروه های آزمایشی علوم ریاضی و فنی و رشته مهندسی، رتبه های کشوری زیر ۲۰۰ رشته های علوم تجربی (علوم پایه)، رتبه های زیر ۱۰۰ رشته های علوم انسانی و رتبه های زیر ۵۰ رشته زبان و ادبیات انگلیسی و رتبه های زیر ۱۰ گروه های آزمایشی هنر یک دستگاه کامپیوتر قابل حمل (Lap top) اهداء می کند.

همچنین اهداء جوایز نفیس به تناسب رتبه کسب شده، تحصیل همزمان در دو رشته، استفاده از بورس موقت تحصیلی، معرفی دانشجویان برتر به بنیاد ملی نخبگان جهت دریافت جوایز تحصیلی، تسهیلات استفاده از اینترنت، تأمین هزینه انجام طرح ها ابتکاری دانشجویان و مشارکت آنها در پروژه های تحقیقاتی اساتید برخی از این تسهیلات است.

تسهیلات دانشگاه گیلان برای رتبه های برتر کنکور سراسری۹۴

دانشگاه گیلان نیز تسهیلاتی را برای جذب رتبه های برتر کنکور اختصاص داده از جمله اینکه، کلیه پذیرفته شدگان حائز رتبه کشوری یعنی دارندگان رتبه کشوری ۵۰۰ و کمتر از آن در گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک، دارندگان رتبه کشوری ۱۵۰۰ و کمتر از آن در گروه علوم تجربی و دارندگان رتبه کشوری ۲۵۰ و کمتر از آن در گروه علوم انسانی برای مدت ۴ ترم تحصیلی ماهیانه سه میلیون و پانصد هزار ریال کمک هزینه تحصیلی دریافت می کنند.

همچنین کلیه پذیرفته شدگان حائز رتبه کشوری کمتر از ۱۰۰۰ با رعایت مقررات در اولویت استفاده از خوابگاه قرار می گیرند و به کلیه پذیرفته شدگان حائز رتبه کشوری کمتر از ۱۰۰۰ امکان استفاده نامحدود از کتابخانه داده می شود.

ارایه وام مازاد توسط دانشگاه فردوسی مشهد

دانشگاه فردوسی مشهد، به رتبه های برتر کنکور  وام مازاد و سه برابر دانشجویان معمولی ارایه می دهد  و دانشجویانی که رتبه‌های زیر ۲۵۰ داشته باشند، می توانند از بورسیه دانشگاه استفاده کنند.

اولویت استخدام در شرکت‌های تابعه وزرات نفت

دانشگاه صنعت نفت نیز از جمله دانشگاه هایی است که هرسال برای جذب رتبه های برتر تسهیلات ویژه ای ارایه می کند که می توان به اهداء یک دستگاه رایانه همرا(Laptop) ه، ایجاد زمینه‌ها و امکانات مناسب آموزشی برای تسلط یافتن به زبان انگلیسی در دوران تحصیل، برخورداری از کمک هزینه تحصیلی مطابق مصوبات هیات مدیره وزارت نفت و هیأت امناء دانشگاه، تغذیه در حد دانشگاه‌های دولتی، تأمین بخشی از هزینه کتاب‌ها و لوازم‌التحریر، تسهیلات بیمه خدمات درمانی و امکانات خوابگاه‌های مجردی (برای مدت چهار سال و در حدود امکانات دانشگاه)، برخورداری فارغ‌التحصیلان ممتاز دانشگاه از تسهیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، جهت ادامه تحصیل در مقطع تحصیلی بالاتر مطابق ضوابط مربوطه و اولویت استخدام در شرکت‌های تابعه وزرات نفت، پس از پایان موفقیت‌آمیز تحصیلات، مطابق با مقررات و آئین‌نامه‌های مصوب وزارت نفت اشاره کرد.

اعطای بورس تحصیلی توسط دانشگاه یاسوج

دانشگاه یاسوج به پذیرفته شدگان ممتاز در این دانشگاه بورس تحصیلی می دهد، این بورس تحصیلی به افرادی که رتبه های برتر کنکور سراسری در گروههای آموزشی ریاضی و علوم انسانی را کسب کنند تعلق می‌گیرد.

برگزیدگان المپیادهای دانش آموزی و دانشجویی، برگزیدگان جشنواره های علمی و همچنین برگزیدگان مسابقات قرآنی از دیگر افرادی هستند که می توانند از این بورس‌های تحصیلی استفاده کنند.

حقوق ماهانه ۵۰۰ هزار دانشگاه حکیم سبزواری ویژه رتبه های زیر100

 دانشگاه حکیم سبزواری نیز به رتبه های زیر ۱۰۰ در همه گروه ها ماهانه ۵۰۰ هزاروتومان تا ۲ سال پول می دهد.

درحالی که بیشتر دانشگاه های شهرستانی برای جذب رتبه های برتر اقدام می کنند، از دانشگاه های بزرگ استان تهران، تنها دو دانشگاه خوارزمی و صنعتی امیرکبیر هستند که به رتبه های برتر تسهیلات مالی، آموزشی و امکاناتی ارایه می کنند.

تسهیلات دانشگاه امیرکبیر

به عنوان مثال دانشگاه صنعتی امیرکبیر براساس انعقاد قراردادی بین دفتر استعدادهای درخشان دانشگاه و بنیاد علمی امیرکبیر رتبه های برتر کنکور سراسری را بورس می کند.

رتبه های زیر۱۰۰ کنکور سراسری که دانشگاه صنعتی امیرکبیر را برای تحصیل انتخاب کنند ماهانه ۵۰۰ هزار تومان، رتبه های ۱۰۰ تا ۲۰۰ کنکور سراسری که این دانشگاه را انتخاب کنند ماهانه ۳۰۰ هزارتومان دریافت می کنند.

همچنین میزان این بورس برای رتبه‌های اول تا سوم المپیاد علمی  دانشجویی کشور ماهیانه ۵۰۰ هزارتومان و برای دانش‌آموزانی که مدال طلای المپیک را کسب کرده‌اند ماهیانه ۳۰۰ هزارتومان است.

تسهیلات دانشگاه خوارزمی

دانشگاه خوارزمی نیز تنها به ارایه تسهیلات مالی، آموزشی و امکاناتی بسنده کرده و بدون ارایه توضیحات اضافی از متقاضیان خواسته برای اطلاعات بیشتر به سایت دانشگاه مراجعه کنند.

 دانشگاه امیرکبیر برخلاف سال های گذشته و برای افزایش کیفیت این دانشگاه و جذب رتبه های زیر ۱۰۰ اقدام به ارایه بورس و تسهیلات به دانشجویان کرده است و ماهانه ۵۰۰ هزارتومان به رتبه های برتر اختصاص می دهد.

تسهیلات ویژه دانشگاه پیام نور

علاوه بر دانشگاه های موجود دانشگاه پیام نور نیز امسال برای جذب رتبه های برتر کنکور تسهیلات ویژه ای را در نظر گرفته است که نشان از دغدغه این دانشگاه برای افزایش کیفیت دارد، از تسهیلات ویژه این دانشگاه برای رتبه های برتر کنکور می توان به تحصیل رایگان، معرفی این افراد و خانواده هایشان به بانک ها برای اخذ تسهیلاتی همچون وام ازدواج، خوداشتغالی، خرید خودرو و غیره، ارائه رایگان کتب دانشگاهی، اجازه تحصیل همزمان در دو رشته، اولویت بخشی در امر استخدام در دانشگاه، کمک هزینه سفر به عتبات اشاره کرد.

اما در مجموع می توان با بررسی اجمالی تسهیلات ارایه شده توسط دانشگاه ها به این نتیجه رسید که بیشتر رقابت بر سر رتبه های برتر کنکور در بین دانشگاه های شهرستانی است تا دانشگاه های پایتخت و اینکه تسهیلات دانشگاه‌ها از تسهیلات آموزشی پژوهشی به تسهیلات مالی تغییر یافته است و هر دانشگاه سعی می کند، با ارایه پول بیشتر داوطلبان را به سمت دانشگاه خود جذب کند. 

منبع : مهر

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com تاکنون ۲۷۰ هزار نفر انتخاب رشته کرده اند که این تعداد ۳۴ درصد تعداد مجازین به انتخاب رشته را شامل می شوند. 

 مهلت انتخاب رشته تا دوشنبه تمدید شد و به داوطلبان توصیه می شود در مهلت باقی مانده نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

 تمامی داوطلبان کنکور سراسری امسال مجاز به انتخاب رشته شده اند

رییس هیات مدیره خوابگاه داران غیر دولتی با اشاره به ابلاغ دستورالعمل تاسیس و اداره خوابگاه‌های غیر دولتی گفت: صدور مجوز نظارت و ارزیابی خوابگاه‌ های دانشجویی غیردولتی به شهرستان های مربوطه واگذار شد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com علیرضا شوکتی در گفتگو با مهر، افزود: صندوق رفاه دانشجویان دستورالعمل تاسیس و اداره خوابگاه‌های غیر دولتی را تغییر داد و دستورالعمل جدید را جایگزین آن کرد که این دستورالعمل به مدت سه سال آزمایشی خواهد بود.

وی ادامه داد: بر اساس دستورالعمل جدید، صدور مجوز نظارت و ارزیابی خوابگاه‌های دانشجویی غیردولتی به شهرستان های مربوطه واگذار شد این درحالی است که پیش از صدور مجوز خوابگاه های دانشجویی غیردولتی توسط صندوق رفاه دانشجویان انجام می شد.

رییس هیات مدیره خوابگاه داران غیر دولتی یادآورشد: شورای نظارت و ارزیابی خوابگاه های غیردولتی از کلیه معاونان دانشجویی، مدیران حراست دانشگاه‌ها، روسای موسسات غیر انتفاعی شهرستان مربوطه، یک نماینده از صندوق و دانشگاه منتخب استان تشکیل شده است و یک نماینده نیز از اتحادیه خوابگاه‌داران غیر دولتی کشور عضو شورای نظارت خواهد بود.

وی ادامه داد: براساس دستور العمل جدید قدمت ساختمان های خوابگاه های غیردولتی نباید بیشتر از ۱۸ سال باشد و اگر قدمت ساختمان خوابگاهی بیشتر از ۱۸ سال باشد، باید حکم تایید کارشناس رسمی دادگستری و یا نظام مهندسی را داشته باشد.

رییس نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها گفت: دانشگاه اسلامی با کارکنان اسلامی شکل نمی گیرد بلکه به دانشگاهی اطلاق می شود که دارای نگاه توحیدی باشد.

مهر نوشت : معاونت فرهنگی دانشگاه خوارزمی اعلام کرد: برای طرح‌ها، ایده‌های نو و تجارب ارزشمند اساتید که در پیشبرد برنامه‌های فرهنگی اجتماعی شاخص باشند، امتیاز فرهنگی منظور می شود.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com معاونت فرهنگی دانشگاه خوارزمی اعلام کرد: شورای فرهنگی دانشگاه قصد بازنگری برنامه‌های فرهنگی اجتماعی دانشگاه دارد و در راستای اجرائی شدن این امر، نیازمند استفاده از تجارب و ایده های اساتید دانشگاه است.

بنابراین، از اساتید دانشگاه در خواست کرد، ایده‌های فرهنگی، اجتماعی خود را که قابلیت اجرا در سطوح مختلف جامعه دانشگاهیان، اعم از اساتید، دانشجویان و کارمندان را دارد مکتوب ارائه کنند.

همچنین نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه مقرر کرده است، برای طرح‌ها، ایده‌های نو و تجارب ارزشمندی که در پیشبرد برنامه‌های فرهنگی اجتماعی شاخص باشند، امتیاز فرهنگی منظور داشته و در کمیسیون فرهنگی جهت ارتقاء و تبدیل وضعیت اساتید که ریاست آن با نهاد مذکور است در پرونده اساتید درج خواهدشد

دانشگاه صنعتی امیرکبیر، شهریه پذیرفته شدگان دوره های با پرداخت شهریه مقطع کارشناسی ورودی سال ۹۴ را اعلام کرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com دانشگاه صنعتی امیرکبیر، شهریه دوره بین الملل (پردیس های خودگردان) ، مقطع کارشناسی ورودی سال ۹۴ این دانشگاه را به شرح زیراعلام کرد:

دوره های بین الملل (پردیسهای خودگردان):

شهریه ثابت به ازای هر نیمسال:۲۶.۵۰۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد درس تخصصی یا نظری: ۲.۷۰۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد درس عملی: ۵.۸۰۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد پایه: ۲.۲۵۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد عمومی: ۲.۱۰۰.۰۰۰ ریال

با توجه به نوع رشته مبلغ شهریه کل دوره حدودا ۶۵۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال است.

سایر دوره ها:

شهریه ثابت به ازای هر نیمسال:۷.۷۰۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد درس تخصصی یا نظری: ۱.۷۵۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد درس عملی: ۴.۳۵۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد پایه: ۱.۴۰۰.۰۰۰ ریال

شهریه متغیر به ازای هر واحد عمومی: ۹۳۰.۰۰۰ ریال

تبصره۱: اتباع غیر ایرانی پذیرفته شده در دوره های روزانه ملزم به پرداخت۸۰٪‌ شهریه «سایر دوره ها»هستند.

تبصره ۲:تعرفه های فوق صرفاً مربوط به سال تحصیلی ۹۵-۹۴ بوده و در هر سال براساس مصوبات دانشگاه حداکثر تا ۱۰% قابل افزایش خواهد بود و کلیه دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۹۵-۹۴در سال های بعدی تحصیل موظف به پرداخت شهریه مطابق جدول مصوبه دانشگاه در همان سال خواهند بود

بومی گزینی در نظام آموزش عالی کشور از سال ۶۹ تاکنون به شکل های مختلف اجرا شده و امسال نیز در برخی از رشته­ ها و دانشگاه­ها امتیازات خاصی برای داوطلبان بومی در نظر گرفته شده است

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com بومی گزینی در نظام آموزش عالی کشور با هدف ایجاد توازن بین عرضه و تقاضا مطرح و از سال ۶۹ تاکنون به شکل های مختلف اجرا شده است. با این نوع گزینش بومی در برخی از رشته­ ها و دانشگاه­ها امتیازات خاصی برای داوطلبان بومی آن رشته و دانشگاه در نظر گرفته می­ شود.

سابقه گزینش بومی در نظام آموزش عالی ایران به سال ۱۳۶۵ برمی­ گردد که تا سال ۱۳۶۸ ادامه یافت. در آن سال­ها تمامی استان­های کشور (به جز تهران) به ۸  ناحیه تقسیم شدند و بومی گزینی در سال­های ابتدایی اجرا تنها در قالب ناحیه ای مطرح بود.

کلیه داوطلبانی که محل اخذ مدرک دو سال آخر متوسطه آنان در یکی از این ناحیه­ ها بود، بومی آن ناحیه محسوب می­ شدند. کاردان فنی برق-الکترونیک در گروه علوم ریاضی و فنی، پرستاری و مامایی در گروه علوم تجربی و همه رشته­ های دبیری در گروه علوم انسانی، برخی از رشته های بومی بود.

پژوهش­ها و بررسی­ های سال­ های ۱۳۶۵ تا ۱۳۶۹ حاکی از این بود که مشکلات آموزشی دانشگاه­ها از قبیل مشروطی، اخراجی و افت تحصیلی دانشجویان در آن سال­ها از یک سو و نداشتن یا نامناسب بودن خوابگاه­ها و عدم دسترسی به حداقل امکانات رفاهی لازم دانشجویان، فشار روانی پذیرفته شدن در مکانی دور از محل زندگی و خانواده و اثرات روانی و اجتماعی منفی ناشی از آن از سوی دیگر، با یکدیگر مربوط بوده و باعث افت تحصیلی دانشجویان شده است.

در سال ۱۳۶۹ با توجه به گسترش رشته‌های تحصیلی و ماهیت هر رشته و توسعه مراکز آموزش عالی در سطح کشور، طرحی در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید که باعث تغییرات عمده در گزینش بومی شد.

از جمله این تغییرات این بود که رشته­ ها به چهار دسته رشته­ های استانی، ناحیه­ ای، قطبی و کشوری تقسیم شدند و ملاک تعیین بومی بودن، محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر دوره متوسطه برای داوطلبان بود. هر  چند طی سال­های بعد این طرح تغییرات بسیار جزئی داشت، ولی اصل گزینش بومی کنونی را می­ توان از نتایج مصوبه مذکور دانست.

مهمترین اهداف بومی­ گزینی:

۱- کاهش مشکلات اقامتی و معیشتی دانشجویان و دانشگاه (نظیر مشکل کمبود خوابگاه، افت تحصیلی ناشی از دوری خانواده و مشکلات اقتصادی)

۲- کاهش مهاجرت­ های درون کشوری

۳- امکان قبولی بیشتر داوطلبان هر ناحیه با توجه به امتیازات در نظر گرفته شده در رشته‌های واقع در استان بومی

نحوه تعیین استان بومی

اولین مرحله در انجام گزینش بومی، تعیین استان بومی هر داوطلب است و برای تعیین استان بومی هر داوطلب، در صورتی که محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر دوره متوسطه برای داوطلبان نظام قدیم و محل اخذ مدرک پیش دانشگاهی و دو سال آخر دبیرستان برای داوطلبان نظام جدید در یک استان باشد، داوطلب بومی آن استان تلقی می­ شود.

در صورتی که محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر داوطلبی در یک استان نباشد، استان محل تولد داوطلب به عنوان استان بومی وی در نظر گرفته می‌شود. مثال زیر این موضوع را تشریح می کند.

داوطلبانی که سه سال آخر محل تحصیل را در خارج از کشور گذرانده اند، استان محل تولد، استان بومی این گونه داوطلبان تلقی خواهد شد.

داوطلبانی که سه سال آخر محل تحصیل را خارج از کشور گذرانده اند و همچنین استان محل تولد ایشان نیز خارج از کشور بوده است، استان بومی این قبیل داوطلبان تهران خواهد بود.

استان بومی فارغ التحصیلان دوره های کاردانی آموزشکده‌های فنی و حرفه ای بر اساس استان سه سال آخر تحصیل دوره آموزش متوسطه (سال اول،‌ دوم و سوم) تعیین می شود.

برای داوطلبان سهمیه ایثارگر و رزمنده، گزینش بومی اعمال نمی­ شود. ناحیه بومی و قطب بومی هر داوطلب با توجه به استان بومی وی و بر اساس جداول نواحی بومی و قطب­ های بومی جداول مربوطه تعیین می‌شود.

گزینش بومی در دوره­ های مختلف

۱) دوره روزانه : در دوره روزانه با توجه به ماهیت رشته­ ها و درصد پوشش آن در استان­های مختلف، گزینش بومی از نوع بومی­ استانی، بومی­ ناحیه­ ای و بومی­ قطبی ارائه می­ شود. چنانچه رشته­ ای در تعداد معدودی دانشگاه ارائه شود، گزینش بومی بر آن اعمال نمی­ شود و نوع گزینش آن کشوری است. نوع گزینش رشته­ ها در دفترچه راهنمای انتخاب رشته ارائه شده است.

دسته­ بندی رشته­ های تحصیلی بر حسب گزینش بومی

الف) رشته‌های استانی: رشته‌هایی هستند که در اکثر استان­ها گسترش داشته و از نظر کاربردی نیز فارغ‌التحصیلان آن رشته­ ها نیاز استان را تأمین می‌کنند.

ب) رشته‌های ناحیه‌ای: از مجموع چند استان مجاور یک ناحیه بومی تعیین می‌شود. رشته‌هایی ناحیه‌ای هستند که در اکثر استان­ها وجود نداشته، ولی در چند استان مجاور که به عنوان یک ناحیه تلقی می‌شوند موجود هستند.

جدول (الف) دسته‌ بندی‌ نواحی‌ بومی‌ کشور

ج) رشته‌های قطبی: از مجموع‌ چند ناحیه‌، یک‌ قطب‌ بومی ایجاد می­ شود. رشته‌هایی قطبی هستند که در اکثر نواحی وجود ندارند، ولی در چند ناحیه مجاور که به عنوان یک قطب تلقی می‌شود، موجودند.  

  ‎
جدول (ب) دسته‌ بندی‌ قطب های‌ بومی:

د) رشته­ های کشوری: شامل رشته­ هایی است که در اکثر قطب­های کشور وجود ندارند و تنها در معدودی از دانشگاه­ها ارائه می­ شوند؛ به عنوان نمونه، گزینش بومی برای تمامی رشته­ های گروه آزمایشی هنر در دوره روزانه با توجه به ظرفیت بسیار کم آنها، در مقایسه با سایر گروه­ها، اعمال نمی­ شود و در نتیجه نوع گزینش  آن کشوری است.

نکات مهمی که داوطلب باید به آن توجه کند :

– ابتدا به نوع گزینش رشته توجه کند (نوع گزینش رشته­ ها در دفترچه راهنمای شماره ۲ آزمون سراسری تحت عنوان جدول رشته­ های تحصیلی ارائه شده است).

– استان بومی خود را که با توجه به مطالب ارائه شده قبلی تعیین و در کارنامه داوطلب درج شده است در نظر بگیرد.

– اگر نوع گزینش بومی رشته، استانی است، داوطلب در این رشته فقط در دانشگاه­ها و مؤسسات آموزش عالی واقع در استان بومی خود،‌ بومی خواهد بود.

– اگر نوع گزینش بومی رشته ناحیه­ ای است، داوطلب در این رشته در دانشگاه­ها و مؤسسات آموزش عالی واقع در استان بومی خود و هم استان­های هم ناحیه با استان بومی خود،‌ بومی  محسوب خواهد شد.

–  اگر نوع گزینش بومی رشته قطبی­ است، داوطلب در این رشته در دانشگاه­ها و مؤسسات آموزش عالی واقع در استان بومی خود و استان­های هم قطب با استان بومی خود،‌ بومی محسوب خواهد شد.

–  اگر نوع گزینش رشته کشوری است،‌گزینش بومی اعمال نخواهد شد.

تذکر مهم: اگر گزینش یک رشته محل بومی (استانی، قطبی یا ناحیه‌ای) باشد، این نکته به این مفهوم نیست که فقط داوطلبان بومی اجازه انتخاب آنها را دارند؛ بلکه شانس قبولی داوطلبان بومی در این رشته محل بیشتر از سایر داوطلبان غیر بومی است.

میزان پذیرش بومی رشته­ ها در دوره روزانه :

رشته­ ها در دوره روزانه به دو دسته پرمتقاضی و کم‌متقاضی تقسیم می­ شوند. پس از کسر ۲۰ درصد سهمیه ایثارگران بقیه ظرفیت به صورت ذیل به سایر داوطلبان اختصاص می‌یابد:

میزان پذیرش بومی در رشته­ های پرمتقاضی دوره روزانه، با توجه به اینکه نگاه  مهندسی در آنها کمتر است، تعدیل شده است.

این رشته­ ها عبارتند از: رشته‌های مهندسی برق، مکانیک، مهندسی کامپیوتر، مهندسی عمران، مهندسی معماری و صنایع در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی، رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی در گروه آزمایشی علوم تجربی و رشته‌های حقوق، روان­شناسی و حسابداری در گروه آزمایشی علوم انسانی.

در این قبیل رشته­ ها، حدود ۶۰ درصد ظرفیت هر رشته محل به صورت گزینش بومی و حدود ۴۰ درصد به صورت گزینش آزاد انجام می­ شود.

در سایر رشته‌های آزمون سراسری، میزان پذیرش بومی در دوره روزانه حدود ۸۰ درصد است و در حدود ۲۰ درصد  دیگر گزینش به طور آزاد صورت خواهد پذیرفت .

اگر داوطلبی بومی کدرشته­ ای نباشد به معنای عدم قبولی وی نیست؛ بلکه به این معناست که از شانس کمتری نسبت به داوطلبان بومی برخوردار است.

داوطلبان باید به وضعیت علمی خود نیز توجه داشته باشند؛ به این معنا که اگر برای کدرشته­ ای بومی محسوب شوند، به معنای قبولی قطعی آنان نخواهد بود؛ مثلاً اگر داوطلبی بومی استان تهران یا یکی از استان­های واقع در ناحیه یک باشد و رتبه کشوری بالای ۲۰۰۰۰ در زیرگروه یک گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی کسب کرده باشد، بومی رشته مهندسی برق در دوره روزانه دانشگاه­های شهر تهران خواهد بود؛ ولی از آنجا که رقابت در رشته مذکور بالاست،‌ شانس قبولی داوطلب مورد نظر در رشته مذکور در سطح تهران بسیار پایین خواهد بود.

تقدم در انتخاب رشته داوطلبان موجب افزایش شانس قبولی آنان نمی­ شود؛ به عبارت دیگر، اگر داوطلبی با وضعیت علمی پایین­ تر، کد رشته­ ای را در انتخاب­ های اولیه،‌ درج کند و داوطلبی دیگر با وضعیت علمی بالاتر همان کدرشته را در انتخاب­ های آخر درج کند،‌ شانس قبولی داوطلب اول افزایش نخواهد یافت؛ بلکه کلیه داوطلبان، چه در انتخاب اول و چه در انتخاب آخر، بر اساس وضعیت علمی،‌ سهمیه و استان بومی و موارد دیگر که در دفترچه راهنمای شماره ۲ آزمون سراسری سال ۱۳۹۳‌ درج شده است،‌ گزینش خواهند شد.

۱-۲) دوره نوبت دوم (شبانه):
نوع گزینش بومی کلیه رشته محل‌های نوبت دوم از نوع استانی است و پس از کسر ۲۰ درصد سهمیه ایثارگران، بقیه ظرفیت، یعنی حدود ۸۰ درصد ظرفیت رشته‌های نوبت دوم ،به داوطلبان بومی هر استان تعلق خواهد گرفت و حدود ۲۰ درصد به داوطلبان آزاد اختصاص می‌یابد.

۲-۲) دوره غیر انتفاعی:
کلیه رشته‌ محل‌های مؤسسات غیر انتفاعی به صورت بومی­ ناحیه‌ای گزینش می‌شوند؛ بدین معنا که حدود ۸۰ درصد ظرفیت رشته­ محل‌های این دوره به بومیان نواحی مربوط (پس از کسر ۲۰ درصد سهمیه ایثارگران) و بقیه به داوطلبان آزاد اختصاص دارد.

۳-۲) دوره نیمه حضوری:
کلیه رشته‌ محل های نیمه حضوری استانی تلقی می‌شوند و حدود ۸۰ درصد ظرفیت به داوطلبان بومی هر استان (پس از کسر ۲۰ درصد سهمیه ایثارگران) و بقیه به داوطلبان آزاد اختصاص می‌یابد.

۴-۲) دوره مجازی و پردیس­های خودگردان:
کلیه رشته‌ محل‌های مجازی و پردیس­های دانشگاهی، کشوری تلقی می‌شوند و گزینش بومی در آنها اعمال نمی‌شود؛ لذا بقیه ظرفیت پس از کسر ظرفیت سهمیه ایثارگران (۲۰ درصد) به نسبت تعداد داوطلبان هر یک از مناطق سه گانه (منطقه یک، دو و سه ) و خانواده شهدا در هر رشته محل اختصاص می‌یابد.

۵-۲) دوره پیام­ نور:
کلیه رشته‌های دانشگاه پیام نور به صورت بومی شهرستان (حدود ۷۰ درصد بومی شهرستان و حدود ۳۰ درصد بقیه به شهرستان­های تحت پوشش مؤسسه پذیرنده) است. داوطلبان در زمان انتخاب رشته باید به این نکته توجه کنند که کد رشته­ محل­های پیام نور را با توجه به شهر اقامت یا تولد یا شهر یکی از سه سال آخر تحصیل از جدول مخصوص که در پیوست دفترچه راهنمای انتخاب رشته(دفترچه شماره ۲) ارائه شده است انتخاب کنند؛ در غیر این صورت، از گزینش نهایی در این قبیل رشته­ ها حذف می­ شوند.

گزینش در تمامی رشته محل‌ها اعم از متمرکز و نیمه متمرکز با توجه به دوره مربوط (روزانه، نوبت دوم(شبانه)، غیرانتفاعی، پیام نور، مجازی، پردیس­ های دانشگاهی) بر اساس مطالب ارائه شده در این گزارش صورت می‌پذیرد.

نحوه گزینش بومی در آزمون سراسری سال ۹۴ 

در آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ ، گزینش تمامی رشته محل‌های مربوط به پردیس­های دانشگاهی (مانند رشته محل‌های پردیس خودگردان دانشگاه‌های صنعتی شریف و امیرکبیر در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی) و پردیس‌های خودگردان دانشگاه‌های علوم پزشکی (شامل تمامی رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و … ) به صورت متمرکز و بدون انجام مصاحبه یا آزمون علمی و ….  صورت می‌پذیرد و تنها ملاک‌های پذیرش، انجام گزینش به روش کشوری و نمره کل داوطلب در زیر گروه مربوط است.

تمامی داوطلبان استفاده کننده از سهمیه‌های ایثارگران، رزمندگان و خانواده شهدا برای پذیرش در هر رشته محل باید حد نصاب قبولی گزینش آزاد را کسب کنند. در تمامی رشته محل‌ها حد نصاب داوطلبان سهمیه رزمندگان ۷۵ درصد گزینش آزاد، خانواده شهدا ۸۰ درصد گزینش آزاد و داوطلبان سهمیه‌های ایثارگران در تمامی رشته محل‌ها (به جز رشته محل‌های وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) ۷۰ درصد گزینش آزاد و در تمامی رشته محل‌های مربوط به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در گروه آزمایشی علوم تجربی ۸۰ درصد گزینش آزاد است.

با توجه به تعداد محدود داوطلبان سهمیه‌های ایثارگران، رزمندگان و خانواده شهدا و وجود حد نصاب­های علمی مربوط به گزینش آزاد (بند ۴ فوق) ، خالی مانده ظرفیت این گروه به داوطلبان آزاد (بدون توجه به سهمیه ) تعلق می‌گیرد و داوطلبان آزاد فارغ از هر نوع سهمیه و تنها بر اساس ملاک نمره کل نهایی بالاتر در زیر گروه مربوط پذیرش می­ شوند.

جمع بندی

۱. گزینش در تمامی رشته محل ها اعم از متمرکز و نیمه متمرکز با توجهه به دوره مربوط ) روزانه، نوبت دوم (شبانه)، غیرانتفاعی، پیام نور، مجازی، پردیس های دانشگاهی ( و بر اساس مطالب ارائه شده در این گزارش صورت می پذیرد.

۲. با توجه به اجرای ماده ۴۷ قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت درخصوص اصلاحیه ماده ۷۰ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران مصوب مورخ ۴ / ۱۲ / ۱۳۹۳ مجلس شورای اسلامی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ ، ابتدا ۲۵ درصد ظرفیت هر کد رشته محل به داوطلبان سهمیه ایثارگران اختصاص یافته و سپس بقیه ظرفیت با توجه به نوع گزینش هر رشته محل در هر دوره به سایر داوطلبان اختصاص می یابد.

۳. تمامی داوطلبان استفاده کننده از سهمیه های ایثارگران، رزمندگان و خانواده شهدا برای پذیرش در هر رشته محل باید حد نصاب قبولی گزینش آزاد را کسب کنند. در تمامی رشته محل ها حد نصاب داوطلبان سهمیه رزمندگان ۷۵ درصد گزینش آزاد، خانواده شهدا ۸۰ درصهد گزینش آزاد و داوطلبان سهمیه های ایثارگران در تمامی رشته محل ها ۷۰ درصد گزینش آزاد است.

۴. با توجه به تعداد محدود داوطلبان سهمیه های ایثارگران و خانواده شهدا و وجود حدنصاب های علمی (مربوط به گزینش آزاد ) خالی مانده ظرفیت این گروه به داوطلبان آزاد بدون توجه به سهمیه تعلق می گیرد و داوطلبان آزاد فارع از هر نوع سهمیه و تنها بر اساس ملاک نمره کل نهایی بالاتر در زیر گروه مربوط پذیرش می شود.

تغییر بومی گزینی در سه رشته پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی

طبق قانون اصلاح بند(۳) ماده واحده قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی مصوب مورخ ۱۰ / ۷ / ۱۳۹۲ مجلس شورای اسلامی، در رشته های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی ۳۰ درصد ظرفیت به داوطلبان استانهای محروم اختصاص داده شده اسن لذا پذیرش در این قبیل کد رشته محل ها به صورت ۱۰۰ درصد بومی استانی صورت می گیرد. نوع گزینش در سایر کدرشته محلهای این رشته ها کشوری بوده و برخلاف سالهای قبل هیچ گزینش بومی بر آن اعمال نمی شود.

رشته های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و پرستاری در آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ بصورت ۵۰ درصد مرد و ۵۰ درصد زن پذیرش می کنند. ( به غیر از کد رشته هایی که صرفا از یک جنس پذیرش می کنند)

پذیرش برخی از رشته ها در آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ ازنیمه متمرکز به خاص تغییر کرده است. یعنی برنامه ریزی طوری صورت گرفته که نتایج نهایی این رشته ها همزمان با سایر رشته های متمرکز در شهریورماه اعلام خواهد شد. همچنین محدودیت کدرشته های خاص که باید با اولویت مشخص انتخاب می شد نیز برداشته شده است

منبع : مهر

رشته محل های جدید و اصلاحیات سوم دفترچه راهنمای انتخاب رشته های تحصیلی آزمون سراسری سال ۹۴ منتشر شد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com آن دسته از داوطلبانی که براساس کارنامه نتایج اولیه آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ مجاز به انتخاب رشته شده اند می توانند جدیدترین اصلاحیات دفترچه انتخاب رشته را مشاهده کنند.

برخی از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی پس از تدوین دفترچه راهنمای انتخاب رشته برای پذیرش دانشجو اعلام ظرفیت کرده اند و از این رو سازمان سنجش سومین دور اصلاحیه دفترچه را نیز منتشر کرده است.

متقاضیان می توانند براساس ضوابط و شرایط مندرج در دفترچه راهنمای انتخاب رشته و همچنین با توجه به کدرشته محل ها و توضیحات مندرج در این اطلاعیه، نسبت به انتخاب رشته خود در تاریخ مقرر اقدام کنند.

داوطلبانی نیز که پیش از این اقدام به انتخاب رشته کرده اند می توانند با توجه به اصلاحیه های جدید نسبت به ویرایش فرم انتخاب رشته خود اقدام کنند.

دریافت اصلاحیه فایل اعلام رشته محل های جدید و برخی اصلاحیات دفترچه راهنمای انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۱۳۹۴ کلیک کنید

در همین رابطه :

• دفترچه راهنما انتخاب رشته کنکور سال ۹۴
• دفترچه ثبت نام و انتخاب رشته بدون کنکور پیام نور و موسسات غیر انتفاعی

معاون آموزشی وزارت بهداشت، فرهنگ سازی و توجه به اخلاق پزشکی، اخلاق حرفه ای و تعهد کاری را در بازنگری آیین نامه ارتقای اساتید علوم پزشکی مورد تاکید قرار داد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com نشست دو روزه روسای دانشکده های پزشکی تیپ یک کشوری با حضور دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت برگزار شد.

لاریجانی، دانشکده پزشکی را مهمترین بخش دانشگاه از نظر کارایی و تعداد اعضای هیات علمی دانست و گفت: تصحیح و تنظیم آیین نامه ها و مصوبات در قسمت آموزش نیاز به سهولت و سرعت بیشتری دارد و تمامی اعضا باید به صورت عملیاتی به آن نگاه کنند. زیرا آموزش محور اصلی دانشگاه است و پژوهش نیز خارج از آموزش نیست.

وی گفت: انتظار می رود تمام اعضا بتوانند برنامه تحول آموزش پزشکی را نقد کرده، نظر خود را ارایه دهند و به صورت معقول، نگاهشان را به موضوع تغییر دهند.

لاریجانی آموزش پاسخگو، گسترش آموزش براساس آمایش سرزمین، آموزش مجازی، بین المللی سازی و آینده نگری در آموزش پزشکی را از سیاست های در حال بررسی وزارت بهداشت برشمرد و اظهار داشت: هدف از راه اندازی مرکز راهبردی شورای آموزش در وزارت بهداشت، واگذاری مسئولیت به دانشکده های پزشکی است. 

معاون آموزشی وزارت بهداشت بر محدود کردن قطب های گسترده و پراکنده، افزایش هماهنگی میان قطب ها و جلوگیری از به هدر رفتن منابع تاکید کرد و افزود: این گردهمایی ها باید منجر به تدوین دستورالعمل هایی شود که نحوه ارزیابی دانش آموختگان در زمان ارتقا را با استفاده از شاخص های عینی و ملاک و درصدهای صحیح توضیح دهد.

وی با بیان این که ابزار سنجش باید تداوم داشته باشد گفت: در این جلسات می توان به مدل هایی دست یافت که کارایی اساتید را ارزیابی کرده و قابل تعمیم به سایر دانشگاه ها باشد؛ نگاه ما باید فراتر از دانشکده های پزشکی باشد و این بازبینی باید در سطح کلان در حوزه پزشکی و غیرپزشکی به شکلی معقول انجام شود.

در بخش دیگری از این نشست دکتر صدوقی معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: آیین نامه ارتقای اساتید در قوانین و شاخص ها مشکل چندانی ندارد و بیشتر در مرحله اجرا دچار نقص است. شاخص های موجود در آموزش برخلاف شاخص های پژوهشی به راحتی قابل سنجش نیستند.

وی افزود: روسای دانشکده های پزشکی، مدیران گروه ها و معاونان آموزشی باید با همکاری و همفکری یکدیگر تلاش کنند ضمن اصلاح شاخص های ارزیابی و اجرایی کردن آن، مسایل و مشکلات کمی و کیفی در حوزه آموزش را حل کنند

دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرد: طی دو تا سه هفته آینده جلسه بررسی صلاحیت روسای دانشگاه‌های برگزار می شود.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمد رضا مخبر دزفولی در گفتگو با مهر در خصوص زمان تشکیل جلسه بررسی صلاحیت روسای دانشگاه‌ها گفت: طی دو سه هفته آینده جلسه مذکور تشکیل می شود.

وی ادامه داد: برخی از سرپرستان دانشگاه‌ها که هنوز تعیین تکلیف نشده اند از سوی وزارت علوم برای بررسی صلاحیت معرفی شده اند که بعد از بررسی و تصویب افراد مذکور را معرفی می کنیم.
 

در اولین جلسه کمیته انتخاب روسای دانشگاه‌ها، وضعیت روسای ۲۱ دانشگاه مشخص شد ولی با وجود این وضعیت بیش از ۱۳ روسای دانشگاه هنوز مشخص نشده و همچنین مهلت شش ماهه سرپرستی بیشتر این دانشگاه‌ها مدت‌هاست که به پایان رسیده است

فعالان نشریات دانشجویی علوم پزشکی کشور 10 تا12 مردادماه با شعار " نشریات دانشجویی؛ نقد آزادانه، قلم مسئولانه" در دانشگاه علوم پزشکی ایران گرد هم می آیند و مهمترین اتفاق این نشست برگزاری انتخابات "خانه نشریات دانشجویی" برای اولین بار در وزارت بهداشت خواهد بود.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com حسام الدین علامه مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت، در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این خبر گفت: نشست فعالان نشریات دانشجویی دانشگاه های علوم پزشکی کشور از سلسله برنامه های "فصل نو، فصل همدلی" است که از 10 تا 12 مرداد با شعار " نشریات دانشجویی، نقد آزادانه، قلم مسئولانه" در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار خواهد شد.

وی افزود: برگزاری کارگاه‌های آموزشی در زمینه‌ اصول روزنامه‌نگاری،روزنامه‌نگاری سلامت و… توسط اساتید سرشناس رشته ارتباطات و چهره‌های شاخص رسانه‌ای کشور از جمله دکتر حسن نمک دوست تهرانی، دکتر یونس شکرخواه،برگزاری مناظره ای با موضوع بررسی وضعیت نشریات کشور با حضور مهدی فضائلی، الیاس حضرتی، علی شکوهی از برنامه های این نشست است.

مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت به برگزاری جلسات هم اندیشی دانشجویی به منظور بررسی بهبود وضعیت نشریات دانشجویی اشاره کرد و افزود: افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیت های فرهنگی از مهمترین اولویت‌های اداره مشارکت دانشگاهیان است که بارها توسط معاون فرهنگی ،دانشجویی وزارت بهداشت، بر آن تاکید شده است.

دکتر علامه در پایان خاطرنشان کرد: پس از نشست کانون های فرهنگی در اردیبهشت ماه 94 که با استقبال دلگرم کننده دانشجویان در ساری برگزار شد، دومین برنامه از سلسله برنامه های "فصل نو،فصل همدلی" با محوریت نشریات دانشجویی طراحی شد و بر این اساس شاهد برگزاری گردهمایی فعالان نشریات دانشگاه های علوم پزشکی کشور خواهیم بود

سرپرست دانشگاه پیام‌نور با اشاره به امکان تحصیل همزمان در دو رشته این دانشگاه اظهار کرد:این ویژگی فقط برای رتبه های برتر کنکور نبوده و همه می‌توانند از آن استفاده کنند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com محمدعلی سرلک در گفت و‌گو با ایسنا با تاکید بر اینکه ویژگی تحصیل همزمان در دورشته از دیرباز در دانشگاه پیام‌نور وجود داشته،افزود:طبق قانون امکان تحصیل همزمان در دو رشته در دانشگاه‌های دولتی وجود ندارد و دانشگاه پیام‌نور تنها دانشگاه دولتی است که دانشجویان آن و همچنین دانشجویان دانشگاه‌های دیگر می‌توانند در آن به صورت همزمان در دو رشته تحصیل کرده و یا رشته دوم خود برای تحصیل را از این دانشگاه انتخاب نمایند.

وی با تاکید بر اینکه این امکان فقط در مقطع کارشناسی وجود دارد، ادامه داد: چنانچه دانشجوئی ترم 6 دانشگاه دیگری باشد می تواند به عنوان رشته دوم در هر رشته ای که تمایل دارد از ترم یک در مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور ادامه تحصیل دهند .همچنین چنانچه فردی در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه دیگری مشغول تحصیل باشد می‌تواند در مقطع کارشناسی دانشگاه پیام‌نور نیز انتخاب رشته کرده و ادامه تحصیل دهد.

سرپرست دانشگاه پیام‌نور با تاکید بر اینکه داوطلبان می‌توانند هم رشته‌های با آزمون و هم رشته‌های بدون آزمون را به عنوان رشته دوم خود انتخاب نمایند،درمورد زمان انتخاب رشته دوم نیز اظهار کرد:داوطلبان برای این امر باید در مهلت تعیین شده برای انتخاب رشته کنکور سراسری که انتخاب رشته دانشگاه پیام‌نور نیز در همان زمان انجام می‌گیرد با مراجعه به سایت سازمان سنجش برای انتخاب رشته دوم اقدام نمایند،همچنین ممکن است پس از اتمام فرآیند انتخاب رشته، اسامی رشته‌هایی که هنوز ظرفیت دارند اعلام شود و داوطلبان بتوانند مجددا برای انتخاب رشته اقدام نمایند

مدیرکل امور بین الملل معاونت امور زنان و خانواده نهاد ریاست جمهوری از عدم اجرایی شدن قانون اجباری بودن دوران تحصیلی تا پایان دوره متوسطه اول خبر داد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com لیلا فلاحتی در گفت‌وگو با ایسنا در حاشیه برگزاری اجلاس منطقه‌ای یونسکو گفت: یکی از مهمترین دستاوردهای ایران در زمینه برابری جنسیتی در زمینه آموزش بوده که در مقاطع مختلف تحصیلی کاملا قابل اعتناست. به‌گونه‌ای که علاوه برتامین برابری جنسیتی در مقاطع مدرسه‌ای در آموزش عالی تعداد دختران از پسران بیشتر است.

وی با اشاره به اینکه سطوح گسترده قانونی و سیاستی در ارتقاء این نرخ طی سه دهه اخیر تاثیرگذار بوده است، اظهار کرد: از جمله مهمترین مواد قانونی، ماده 21 قانون اساسی است که مسئولیت تضمین برگزاری دوره‌های آموزشی و رعایت حقوق زنان را بر عهده دولت می‌گذارد و مواد 19، 20 و 30 قانون اساسی نیز دولت را موظف به ارائه برنامه‌های آموزش ابتدایی و متوسطه رایگان به کلیه شهروندان ایرانی بدون در نظر گرفتن جنسیت، رنگ، نژاد و قومیت و… می‌داند.

فلاحتی با تاکید بر اینکه در این مسیر علاوه بر مواد قانونی، سیاست‌ها و برنامه‌های اجرایی نیز تاثیرگذار بوده‌اند، افزود: در این زمینه می‌توان به سیاست محو بی‌سوادی و توزیع فرصت‌های آموزشی با تمرکز بر مناطق روستایی، تاسیس نهضت سواد‌آموزی، توسعه آموزش‌های رسمی و غیررسمی ویژه زنان و دختران روستایی اشاره کرد.

وی با بیان اینکه یکی دیگر از مهمترین شرکای کاهش بی‌سوادی خیرین مدرسه ساز بوده‌اند، گفت: این افراد با مشارکت گسترده منجر به تاسیس مدارس در مناطق مختلف شهری و روستایی شدند و علاوه بر توزیع بهتر، فرصت‌های آموزشی منجر به ارتقاء کیفیت آموزش نیز فراهم شده‌ است.

مدیرکل امور بین الملل معاونت امور زنان و خانواده نهاد ریاست جمهوری با اشاره به اینکه نظام آموزش و پرورش کشور ما نیز همچون دیگر کشورها درگیر چالش‌هایی در زمینه تضمین برابری جنسیتی در کشور است و بیشتر ناشی از فرهنگ و هنجارهای مختلف بدلیل تنوع فرهنگی است، گفت: ما در حالی که در دوره ابتدایی و راهنمایی شکاف جنسیتی کمی را ملاحظه می‌کنیم اما در مقطع دبیرستان شکاف قابل اعتنایی مشاهده می‌شود و این نرخ در مناطق مختلف کشور متفاوت است. به عنوان مثال در مناطقی مثل سیستان و بلوچستان نرخ محرومیت از تحصیل دوره دبیرستان بیشتر از سایر مناطق است و این امر ناشی از فرهنگ منطقه و رویکرد خانواده‌ها نسبت به تحصیل دختران است.

وی در ادامه افزود: اگرچه دولت در برنامه چهارم توسعه با اجباری کردن دوران تحصیلی تا پایان دوره متوسطه اول در مسیر کاهش شکاف جنسیتی در حوزه آموزش گام برداشت؛ اما عدم اجرایی شدن این قانون منجر به ادامه شکاف جنسیتی در مقطع اول و دوم متوسطه شده است و امید است در برنامه توسعه ششم مورد توجه جدی قرار گیرد.

فلاحتی در پایان با اشاره به اینکه چالش برابری جنسیتی و تضمین حق برخورداری برابر دو جنس ازآموزش در اعلامیه اینچئونیز مورد تاکید قرار گرفته است، گفت: امید است اکثر کشورهای دنیا تا سال 2030 این شاخص را در حد قابل توجهی کاهش دهند که این چالش در کشورما باید از طریق دو حرکت موازی شامل قانونگذاری همچون اجباری کردن دوره‌های تحصیلی و همچنین توسعه فرهنگی مناطق مختلفی که نرخ بیشتری از محرومیت تحصیلی دختران را تجربه می‌کنند مانند روستاها و عشایر برطرف شود

رییس دانشگاه علوم بهزیستی در نشست هیات امنای دانشگاه کمبود فضای آموزشی و خوابگاههای دانشجویی چالش‌های پیش روی دانشگاه عنوان کرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com گزارش عملکرد اجرایی در کلیه حوزه های دانشگاه و نحوه هزینه کرد بودجه درسال 93 و برنامه های آتی سالجاری، دستور جلسات مشترک در قالب 9 بند و پیشنهادهای اختصاصی دانشگاه در دومین نشست هیات امنای دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مطرح شد.

در این جلسه چهار مورد از پیشنهادهای ارائه شده مسئولان دانشگاه ، همچون " افزایش حق مسکن کارکنان قراردادی مشمول تبصره سه و چهار دانشگاه علوم بهزیستی " به تصویب اعضا رسید تا با تائید و امضای وزیر بهداشت، برای اجرا، به دانشگاه ابلاغ شود.

پیش از تبادل نظر اعضا بر روی موضوع و دستور جلسه، دکتر" حمیدرضا خرم خورشید " رییس دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، گزارش عملکرد کمی و کیفی دانشگاه منتهی به 29 اسفند 1393 را ارائه داد.

 در این نشست،مواردی همچون تشکیل و فعال سازی هیات ها و شوراهای مختلف دانشگاه و " فعالیت های درمانی " از جمله راه اندازی بخش توانبخشی اعصاب (ام اس) بیمارستان رفیده برای اولین بار در کشور با 18 تخت ، بازسازی وتجهیز پاراکلینیک مرکز روانپزشکی رازی با بخشهای مجهز شامل دندانپزشکی ، فیزیوتراپی ، داروخانه و رادیولوژی با مشارکت خیران ، مطرح شد.

از دیگر فعالیت های درمانی سال 93 دانشگاه که در قالب این گزارش ارائه شد، بازدید نمایندگان سازمان ملل از بیمارستان روانپزشکی رازی درراستای توسعه همکاری های بین بخشی ، اخذ مجوز جهت راه اندازی دفترتوانبخشی از معاونت درمان وزارت بهداشت ،راه اندازی سیستم HIS بیمارستان رفیده ، اجرای کامل قانون ارتقای بهروری جهت کادر پرستاری بیمارستان روانپزشکی رازی و بازسازی بخشهای قانون ، فارابی و اورژانس بیمارستان روانپزشکی رازی با مشارکت خیران بود.

همچنین چاپ اولین کتاب درحوزه دانش بنیان با عنوان " قوانین ومفاهیم دانش بنیان " ، توسعه بانک های اطلاعاتی وساماندهی کتابخانه مرکزی ، کسب مجوز لازم از وزارت متبوع جهت معرفی دانشگاه به عنوان قطب تجهیزات توانبخشی و اندام مصنوعی کشور،از جمله " فعالیت های پژوهشی " مطرح شده توسط رییس دانشگاه بود.

تکمیل ساختمان مرکز ارائه خدمات NGSبه عنوان یکی از زیرساخت های ارائه خدمات تشخیصی و پژوهشی در حوزه بیماریهای ژنتیکی با تولیت مرکز تحقیقات ژنتیک دانشگاه علوم بهزیستیکه در صورت تحقق در کشور، منحصربه فرد می باشد وایجاد زیرساخت بانک " ایرانوم "وتامین اعتبارمورد نیاز ازمعاونت علمی رییس جمهور و معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، انجام مقدمات مربوط به پروژه طراحی وساخت سیستم پروتز پاراواک باهمکاری معاونت علمی وفناوری ریاست جمهوری ، راه اندازی مرکز رشد وفناوری دانشگاه ،تامین کتب مرجع مورد نیاز کتابخانه مرکزی دانشگاه به تعداد 623 جلد و راه اندازی اولین مرکز بین المللی تحقیقات توانبخشی با مشارکت دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی ودانشگاه لایپزیک آلمان، از دیگر فعالیت های پژوهشی سال 93 دانشگاه بود.

دکتر خرم خورشید در دومین نشست هیات امنای دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، کسب رتبه اول در رتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی تیپ 2 ( طرح راد )، انجام مقدمات راه اندازی صندوق رفاه اعضای هیات علمی ، کسب تائیدیه هیات ممتحنه و ارزشیابی گروه آموزشی سلامت درحوادث وبلایا، ایجاد رشته و پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد سلامت سالمندان ، کسب رتبه دوم در المپیاد علمی دانشجویان پزشکی توسط دو تن از دانشجویان رشته مددکاری اجتماعی را از جمله " فعالیت های مهم آموزشی " سال 1393 دانشگاه علوم بهزیستی برشمرد.

رییس دانشگاه علوم بهزیستی در گزارش عملکرد سال گذشته این دانشگاه به " فعالیت های دانشگاه علوم بهزیستی با سازمانها و نهادهای دیگر" نیز اشاره کرد که مهمترین آنها، انعقاد تفاهم نامه با جمعیت هلال احمر به منظور ایجاد و افزایش هماهنگی و همکاریهای بین بخشی جهت استفاده از ظرفیت های موجود ، انجام مقدمات جهت انعقاد تفاهم نامه با سازمان بهزیستی به منظور ایجاد و افزایش هماهنگی و همکاریهای بین بخشی جهت استفاده از ظرفیت های موجود بود.

براساس گزارش ارائه شده توسط رییس دانشگاه علوم بهزیستی ، بخش " بین الملل " این دانشگاه ، انجام مقدمات جهت انعقاد تفاهم نامه مشترک با دانشگاه بنین(University Of AbomeyCalavi)جهت جذب دانشجویان تحصیلات تکمیلی در رشته های روانشناسی بالینی ، رفاه اجتماعی ، ژنتیک و ارگونومی ، انجام مقدمات جهت انعقاد تفاهم نامه همکاری با دانشگاه ایسرای پاکستان با هدف تعامل علمی وتحقیقاتی و همچنین تمدید قرارداد دانشگاه علوم بهزیستی با دانشگاه QUT استرالیا ، افزایش ظرفیت دانشجویان بین الملل ، انجام مکاتبات با نماینده سازمان صلیب سرخ جهانی جهت پذیرش دانشجو و انجام مقدمات جهت راه اندازی سایت واحد بین الملل را در سال 1393 پیگیری کرد.

دکتر خرم خورشید در این جلسه تاکید کرد: معاونت توسعه و منابع انسانی دانشگاه نیز در سال گذشته ، انجام مقدمات راه اندازی صندوق قرض الحسنه پرسنل غیرهیات علمی، انجام مقدمات راه اندازی تعاونی مصرف کارکنان دانشگاه ، تامین حجمی از نیروهای مورد نیاز بیمارستان روانپزشکی رازی و رفیده در قالب مشاغل پرستاری، آغازعملیات عمرانی مربوط به بیمارستان 540 تختخوابی رازی و شروع عملیات عمرانی برای کلینیک ویژه واقع درشهرک غرب را پیگیری و اجرا کرد.

دکتر خرم خورشید رییس دانشگاه علوم بهزیستی همچنین در قالب گزارش خود، کمبود فضاهای آموزشی، خوابگاههای دانشجویی، فضاهای ارائه خدمات درمانی وتوانبخشی، ناکافی بودن اعتبارات آموزشی، دانشجویی وفرهنگی و کمبود سرانه نیروی انسانی فعال دربخش درمان وتوانبخشی، را از جمله چالش های پیش روی دانشگاه دانست.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم بهزیستی، وی تدوین برنامه استراتژیک دانشگاه براساس اسناد بالادستی، تکمیل ساختمان جدید الاحداث در دانشگاه ، تقویت وتوسعه مرکز رشد وفناوری دانشگاه بعنوان قطب تجهیزات توانبخشی کشور، توسعه شرکتهای دانش بنیان ، تدوین گایدلاین های توانبخشی (حداقل 4 مورددرسالجاری)، سازماندهی نیروی انسانی، راه اندازی اولین مرکز ارائه خدمات NGS درکشوروایجاد زیرساخت بانک "ایرانوم" وتامین اعتبار ازمعاونت محترم علمی ریاست جمهوری و معاونت محترم تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، را از جمله برنامه های سالجاری دانشگاه اعلام کرد.

به گفته رییس دانشگاه علوم بهزیستی ، راه اندازی دو مرکز تحقیقات سایکوز و سلامت در بلایا، کسب موافقت اولیه سه مجله " نشانه دارگفتار زبان ، سلامت درحوادث وبلایا ، پژوهش توانبخشی درپرستاری"، راه اندازی نرم افزار پژوهان به منظور مدیریت درپژوهش ، انجام مقدمات تشکیل دبیرخانه کمیته فنی ارگونومی با همکاری سازمان بین المللی استانداردکشور و انجام مقدمات تشکیل کمیته تجهیزات توانبخشی برای معلولان جهت تدوین استانداردهای بین المللی ، نیز از دیگر برنامه های در دست اقدام دانشگاه طی سالجاری می باشد

دانشگاه پیام نور در سه کشور سوئد،عراق و عربستان نمایندگی افتتاح کرد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com ملکی مدیر کل دفتر هماهنگی مراکز بین الملل ضمن اشاره به اهمیت حضور دانشگاه در سطح بین المللی گفت: با توجه به سیاست راهبردی دانشگاه پیام نور مبنی بر حضور در عرصه رقابت جهانی آموزشی و در راستای اجرای سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر تحت پوشش قراردادن فارسی زبانان در سراسر جهان، 3 نمایندگی جدید دانشگاه پیام نور در کشور های سوئد(استکهلم)، عراق(اربیل) و عربستان(مکه) از ابتدای سال جاری تحصیلی 95-94 فعالیت خود را آغاز خواهند نمود.

وی در ادامه افزود: دانشگاه پیام نور تمام تلاش خود را در جهت توسعه رشته های بین المللی و جذب دانشجوی خارجی به کار خواهد بست.

شایان ذکر است مرکز بین الملل دانشگاه پیام نور دارای بیش از 2000 دانشجو و فارغ التحصیل در بیش از 70 کشور جهان است

سایت پیام نور نیوز PnuNews.com به سوالات کاربران و دانشجویان پیام نور پاسخ میدهد

سایت اخبار پیام نور PnuNews.com به عنوان اولین و قدیمی ترین سایت خبری دانشجویی پیام نور سوالات و پرسش هایی که از پیام نور داشته باشید را پاسخ می دهد اگر نیازمند راهنمایی در این زمینه باشید می توانید از قسمت پرسش و پاسخ فرم نظرات مخصوص این بخش آن را با ما مطرح کنید
ما تمام تلاش خود را انجام میدهیم که در کمترین زمان ممکن به سوالات شما پاسخ دهیم !
ما به شما قول میدهیم اگر پاسخ سوالی را نمی دانستیم با جرات و صراحت تمام آن را به شما در میان بگذاریم .

فراموش نکنید PnuNews.com یک راهنما و مشاور در کنار شماست !

اگر سوالی در رابطه با ثبت نام بدون کنکور پیام نور سوالی دارید بهتر است ابتدا خبری که در سایت قرار داده ایم را مطالعه بفرمایید

• آغاز ثبت نام بدون آزمون دانشگاه پیام نور+لینک ثبت نام

نکته : برای پرسیدن سوالات خود فقط و فقط از طریق فرم نظرات این مطلب اقدام کنید و از پرسیدن سوال در متن خبرها خودداری کنید