براساس اعلام معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای، انتخاب واحد نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۳۹۸ این دانشگاه از ۷ بهمن ۹۸ آغاز میشود

به گزارش سایت پی ان یو نیوز معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای فرآیند انتخاب واحد نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۳۹۸ اعلام کرد. این فرآیند به مدت یک هفته از 7 بهمن 98 آغاز میشود

بنابراین گزارش، با توجه به اینکه زمانبندی انتخاب واحد نیم سال دوم سال ۱۳۹۸ براساس گروه های آموزشی است، دانشجویان این دانشگاه جهت اطلاع از زمان انتخاب واحد خود باید به سایت دانشکده / آموزشکده محل تحصیل مراجعه کنند.

براساس جدول اعلام شده آغاز انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای از ۷ بهمن ۹۸ آغاز و تا ۱۴ بهمن ادامه خواهد داشت.

برای مشاهده جدول در اندازه بزرگتر بر روی آن کلیک کنید

⭕️ رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای از ابلاغ آیین‌نامه شورای برنامه‌ریزی آموزشی فنی‌وحرفه‌ای از سوی وزیر علوم خبر داد و گفت: مجوز استخدام ۱۳۰۰حق التدریس فنی و حرفه ای اخذ شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ابراهیم صالحی عمران در نشستی خبری که در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد با اشاره به دغدغه های این دانشگاه گفت: این دانشگاه دغدغه رشد اشتغال دارد و این دغدغه می تواند به رشد اقتصادی کشور منجر شود.

وی ادامه داد: دغدغه اشتغال و دغدغه ارتباط دانشگاه با بازار کار دغدغه بسیار مهمی است و یکی از شاخص های مهم کیفیت دانشگاه ارتباط با صنعت و بازارکار است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه این دانشگاه یکی از ماموریت‌گراترین دانشگاه‌های کشور است، خاطر نشان کرد: دانشگاهی که در رشد تولید ناخالص ملی نقشی نداشته باشد مورد حمایت نیست این موضوع در برنامه‌های پیشنهادی وزیر علوم در مجلس شورای اسلامی نیز تاکید شده بود.

وی ادامه داد: بیش از ۱۷۰ هزار دانشجو در ۱۷۵ آموزشکده و دانشکده این دانشگاه در حال تحصیل هستند و می تواند فرصت خوبی برای اهداف مهم باشد دراین راستا کمیت آموزش مهارتی و هم توسعه کیفی دانشگاه جزء برنامه های وزارت علوم است.

صالحی عمران افزود: مهرماه سال جاری ۳۲۸ رشته کارشناسی ناپیوسته در دانشگاه فنی و حرفه‌ای برای سال ۹۷ ایجاد شد که درراستای تکمیل مهارت پیشرفته دانشجویان و تقاضای بازار کار بود.

وی یادآورشد: این دانشگاه تنها دانشگاهی است که توانسته مجوز راه‌اندازی ۳۲۸ رشته کارشناسی ناپیوسته را از طرف شورای گسترش آموزش وزارت علوم دریافت کند.

وی در ادامه افزود: اخیرا با مجوز شورای گسترش آموزش عالی  ۵ مرکز و دانشکده‌ فنی و حرفه‌ای نیز  در کشور اجازه ارائه آموزش‌های مهارتی را برای دختران دریافت کردند. در حال حاضر این دانشگاه ۵۲ مرکز ویژه دختران دارد.

وی ادامه داد: در ۶ ماهه اول امسال حدود ۵۰ میلیارد تومان صرف به روز رسانی تجهیزات، کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های فنی و حرفه‌ای شده است چراکه ارتقای کیفیت آموزش‌های مهارتی یکی دیگر از مهمترین سیاست‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای و وزارت علوم است.

حذف برنامه های درسی نامتناسب با بازار کار

صالحی عمران افزود: در این راستا تلاش داریم برنامه‌های درسی دانشگاه را بازنگری کنیم تا اگر برنامه‌ای متناسب با نیاز بازار و صنعت نباشد، از برنامه‌ درسی حذف شود. در واقع در بازنگری برنامه‌های آموزشی تلاش داریم رابطه‌ای بین اشتغال و آموزش عالی ایجاد شود که خوشبختانه دانشگاه برای به روز رسانی برنامه‌های خود اختیار برنامه‌ریزی را از وزارت علوم دریافت کرده است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در ادامه از ابلاغ آیین‌نامه به شورای برنامه‌ریزی آموزشی فنی و حرفه‌ای توسط وزارت علوم به این دانشگاه خبر داد و گفت: این آیین‌نامه هفته گذشته به امضای وزیر علوم رسید و پس از ابلاغ کمیته‌های زیادی در حوزه‌های صنعت، خدمات و کشاورزی، هنر و رشته‌های مختلف در دانشگاه فنی و حرفه‌ای تشکیل شده است و به دنبال این هستیم که به واسطه این آیین‌نامه برنامه‌های درسی را بر اساس نیاز بازار و شایسته محوری تدوین کنیم.

وی افزود: یکی از ضرورت‌های آموزش عالی کشور اجرای طرح آمایش آموزش عالی مهارتی است که اگر این طرح به خوبی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای اجرایی شود؛ می توانیم نیازهای اشتغال در کشور را به صورت استانی و حتی شهرستانی بررسی کنیم و انعطاف پذیری برنامه‌ریزی آموزشی رشته‌های مورد نظر را تدوین کنیم. در واقع رشته‌ها و برنامه‌های آموزشی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای باید بر اساس نیاز استانی و شهرستانی تدوین شود.

آخرین وضعیت استخدام حق التدریس در دانشگاه فنی و حرفه ای

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای همچنین به آخرین وضعیت استخدام نیروهای حق‌التدریسی این دانشگاه اشاره کرد و گفت: طبق بند «ذ» ماده ۶۴ برنامه ششم توسعه قرار بود نیروهای حق‌التدریسی قبل از سال ۹۰ به نیروهای رسمی تبدیل شوند. در واقع مجلس شورای اسلامی مصوبه‌ای داشت که باید بر اساس آن وزارت علوم این نیروها را ساماندهی می‌کرد.

وی ادامه داد: با تلاش و پیگیری‌هایی که از سوی وزارت علوم و دانشگاه فنی و حرفه‌ای صورت گرفت، مجوزهای استخدامی این افراد از سازمان اداری و استخدامی کشور اخذ شده و دانشگاه فنی و حرفه‌ای  در هیات امنای خود شرایط عمومی و اختصاصی را برای تبدیل وضعیت  این نیروها تدوین کرده است.

وی افزود: در حال حاضر پرونده ۵۱۴ نفر از متقاضیان تبدیل وضعیت در کمیته‌های بررسی شرایط و صلاحیت این افراد در دانشگاه فنی و حرفه‌ای بررسی شده است و برای انجام مراحل قانونی استخدام نظیر گزینش و برخی از اقدامات مطالعاتی به سازمان مربوطه معرفی شده‌اند و پرونده ۵۰۰ متقاضی دیگر در دست بررسی است که نتایج این افراد نیز در نیمه دوم سال اعلام می‌شود.

مجوز استخدام ۱۳۰۰ حق التدریس فنی و حرفه ای صادر شد

صالحی عمران ادامه داد: به طور کلی مجوز استخدام هزار و ۳۰۰ نفر از سازمان امور استخدامی اخذ شده است.

وی خاطر نشان کرد: تا ۵ سال آینده حدود ۸۰۰ نفر از مدرسان دانشگاه فنی و حرفه‌ای بازنشسته خواهند شد که خوشبختانه با استخدام نیروهای جدید مشکلی در زمینه نیروی انسانی نخواهیم داشت.

اعزام مربیان به آلمان

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از امضای تفاهم نامه همکاری این دانشگاه با دانشگاه آلمان در حوزه‌ آموزش‌های مهارتی خبر داد و گفت: بر اساس این تفاهم نامه تعدادی از مربیان دانشگاه فنی و حرفه‌ای به منظور توانمند شدن در حوزه‌ آموزش‌های مهارتی به کشور آلمان اعزام شده و دوره‌های کوتاه مدتی را آموزش خواهند دید. در واقع تلاش داریم این تفاهم‌نامه که بیشتر در  حوزه آموزش‌های فناوری‌های نوین است، قبل از سال جاری اجرایی شود.

وی همچنین با اشاره به راه اندازی مرکز توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه فنی و حرفه‌ای در تهران خاطر نشان کرد:‌ در واقع تلاش ما این است که مربیان و اعضای هیات علمی این  دانشگاه همواره به روز رسانی شوند و آموزش‌های لازم را در این زمینه از طریق این مرکز دریافت کنند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از برنامه‌ این دانشگاه برای تدوین آیین‌نامه استخدامی و ارتقای اعضای هیات علمی ویژه دانشگاه فنی و حرفه‌ای خبر داد و گفت: خوشبختانه با توجه به اهمیت آموزش‌های مهارتی در سیاست‌های وزارت علوم این وزارتخانه مجوزی را داده است که بر اساس آن بتوانیم آیین نامه‌ ویژه‌ای را برای ارتقا یا استخدام اعضای هیات علمی خود تدوین کنیم.

وی ادامه داد: براین اساس برای تغییر آیین نامه استخدامی و ارتقای اعضای هیات علمی ویژه دانشگاه فنی و حرفه‌ای کمیته هایی تشکیل شده، چرا که مسیر ارتقای اعضای هیات علمی این دانشگاه بادیگر دانشگاه ها متفاوت است.

صالحی عمران افزود: درحال حاضر این آیین نامه درحال تدوین است و پس از نهایی شده به مراجع قانونی برای تایید ارسال می شود.

دانشگاه فنی و حرفه ای مصوبه هیات امنای این دانشگاه درخصوص تعیین شهریه تحصیلی، هزینه خوابگاه و یا غذای دانشجویان در تمام مقاطع تحصیلی که دارای مقام قهرمانی درمسابقات ورزشی هستند را ابلاغ کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد:  درخواست برای تعیین شهریه تحصیلی، هزینه خوابگاه یا غذای دانشجویان روزانه و نوبت دوم تمام مقاطع تحصیلی دارای مقام قهرمانی در مسابقات ورزشی ملی و بین المللی، مطرح و به شرح ذیل به تصویب رسید:

میزان  درصد دریافتی در مقایسه با نرخ مصوب برای دانشجویان نوبت اول در هزینه خوابگاه یا غذا و برای دانشجویان نوبت دوم در شهریه تحصیلی اعمال می شود.

دانشجویانی که در مسابقات استانی/منطقه ای وزارت علوم شرکت کنند و جواز حضور در مسابقات کشوری وزارت متبوع را کسب کنند نیز شامل ردیف «۱» جدول خواهند شد.

در صورت کسب چند عنوان، صرفاً بالاترین عنوان و برای استفاده در یک ترم تحصیلی لحاظ می شود.

لذا شایسته است، در خصوص اعتبار سنجی مدارک قهرمانی دانشجویان از مراجع ذیصلاح و هماهنگی با اداره کل تربیت بدنی دانشگاه (در صورت وجود هرگونه ابهام)، اقدام لازم معمول شود.

دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد، ترم تابستانی این دانشگاه حذف نشده و از ۱۷۲ مرکز این دانشگاه حدود ۱۰۰ مرکز دوره را برگزار می کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد، ترم تابستانی این دانشگاه حذف نشده و مراکزی که امکانات و توانایی لازم را داشته باشند، دوره ترم تابستانی را برگزار می کنند.

دانشگاه فنی و حرفه ای دارای ۱۷۲ مرکز در سراسر کشور است که مرکز به مرکز متفاوت است از ۱۷۲ مرکز حدود ۱۰۰ مرکز ترم تابستانی ارایه می دهند.

هر مرکز برحسب دانشجویانی که نیاز به ترم تابستان دارند تا مشکلشان رفع شود، این دوره را برگزار می کند.

سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای در این خصوص بخشنامه ای به دانشگاه ها ارسال نکرده است چون برای تمام مراکز نمی توان یک نسخه واحد ارایه داد.

به گزارش مهر، اخیرا اخباری منتشر شده بود که دانشگاه فنی و حرفه ای تصمیم دارد در هیچ رشته ای ترم تابستان را برگزار نکند، این در حالی است که خیلی از دانشجویان با ترم تابستان فارغ التحصیل می شوند و برخی از دانشجویان هم برنامه ریزی کرده اند، که چند واحد کمتر برداشته و با واحد های ترم تابستان در مدت چهار ترم فارغ التحصیل شوند

مشاور عالی سازمان سنجش از آغاز تکمیل ظرفیت برای کاردانی های فنی حرفه ای خبر داد و گفت: تمامی داوطلبان می توانند از فردا دوم آبان به مدت یک ماه برای ثبت نام به مراکز آموزشی مراجعه کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حسین توکلی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: اطلاعیه سازمان سنجش برای تکمیل ظرفیت در دوره کاردانی به کارشناسی ناپیوسته فنی حرفه ای در دانشگاه فنی حرفه ای و موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی امروز شنبه اول آبان ماه بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد.

وی افزود: کلیه داوطلبان علاقمند به ثبت نام می توانند با مطالعه دقیق اطلاعیه در صورت واجد شرایط بودن از فردا یکشنبه دوم آبان ماه تا سه شنبه دوم آذرماه برای ثبت نام در رشته های مورد علاقه به دانشکده و آموزشکده های فنی و حرفه ای و کشاورزی تحت پوشش دانشگاه فنی و حرفه ای یا موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی مراجعه کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش یادآور شد: تمامی داوطلبان علاقمند به ادامه تحصیل در رشته های دوره های کاردانی به کارشناسی (اعم از داوطلبانی که در آزمون مربوطه ثبت نام کرده بودند و یا ثبت نام نکرده اند) می توانند بر اساس اطلاعیه سازمان سنجش و در صورت واجد شرایط در این دوره ثبت نام کنند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در خصوص تعیین تکلیف مدرسان و اساتید فنی و حرفه ای که بعد از انتقال از آموزش و پرورش به آموزش عالی با مشکلاتی مواجه شده اند، توضیحاتی ارایه داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر با اشاره به عدم تعیین تکلیف مدرسان و اساتید فنی و حرفه ای بعد از انتقال از آموزش و پرورش به آموزش عالی گفت: مصوبه ای در سال ۸۹ بوده است که براساس آن وزارت آموزش و پرورش می توانست یک عده از حق التدریس ها را استخدام کند.

 وی ادامه داد: ظاهرا تعدادی از حق التدریس ها در آموزشکده های فنی حرفه ای و هنرستان های آن زمان جذب هم شده بودند اما بعد از سال ۹۰ که آموزشکده های فنی حرفه ای طبق ماده ۲۳ برنامه پنجم از آموزش و پرورش جدا شدند این حق التدریس ها دیگر جذب نشدند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: در آن زمان تعداد این افراد حدود ۳ هزار نفر بود و این حق التدریس ها معتقد بودند که دانشگاه فنی حرفه ای باید این افراد را استخدام کند.

وی افزود: برهمین اساس دکتر رضایی ریاست وقت دانشگاه فنی و حرفه ای در سال ۹۲ نامه ای به مجلس ارسال می کند که مرکز پژوهش های مجلس و معاون اول رئیس جمهور دکتر جهانگیری به آن پاسخ  می دهند. پاسخ هم دلالت بر این دارد که در نهایت دانشگاه فنی و حرفه ای وابسته به وزارت علوم است و باید طبق مقرارت خود اقدام کند و تعهدی در پذیرش این افراد ندارد.

شفیعی افزود: از آنجایی که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیگیر این مساله بودند تا به نوعی آن را حل کنند و دانشگاه نیز نمی خواهد تا زحمات این افراد نادیده گرفته شود، برای همین جلسات مختلفی تاکنون با مسئولان ذیربط برگزار شده است.

وی ادامه داد: آنچه مسلم است این افراد برای اینکه در دانشگاه به عنوان عضو هیات علمی فعالیت کنند، باید از طریق فراخوان وزارت علوم شرکت کنند که تاکنون نیز تعدادی از آنها از طریق فراخوان سال ۹۱ پذیرش شده اند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: عده ای نیز از فراخوان ۹۴ جذب می شوند. به گفته نماینده این افراد تعداد حق التدریسی ها  ۷۰۰ نفر بیشتر نیست که باید وزیر علوم آن را بررسی کند.

شفیعی افزود: در جلسه ای که با وزیر علوم دراین رابطه برگزار شد نیز یکی ازدغدغه های وزیر علوم این بود که این مساله را چگونه حل کنیم . البته دانشگاه فنی و حرفه ای گزارش کاملی در این خصوص ارائه داده است.

وی افزود: یکی از مشکلات افراد حق التدریس که باعث می شد در فراخوان جذب هیات علمی وزارت علوم پذیرش نشوند، مساله سن آنها است که وزارت علوم قرار است دراین زمینه راه حلی ارایه کند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای اظهار داشت: در جلسه با وزیر علوم نیز توضیح داده شد که این افراد بهتر است برای جذب از طریق آموزش و پرورش اقدام کنند، چون در آن وزارتخانه پرسنل  و افرادی که تدریس می کنند در یک سطح قرار دارند.

وی افزود: در حال حاضر هم اگر سازمان برنامه بودجه به دانشگاه بودجه و ردیف استخدام اختصاص دهد تا مساله حل شود،  افرادی که استخدام می شوند چون بدون فراخوان جذب شده اند، کارمند معمولی محسوب شده و در نتیجه از ماموریت اصلی خود که تدریس است دور می شوند.

شفیعی گفت: در هر صورت در حال  بررسی مساله هستیم تا محدودیت ها برداشته شود و توصیه من به این افراد این است که صبر داشته باشند همان گونه که تاکنون صبرکرده اند، سعی ما این است که با رعایت قانون و  ضوابط راه حلی پیدا کنیم تا مشکل این افراد حل شود.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: در تلاش هستیم تا مقطع کارشناسی پیوسته فنی و حرفه ای را در این دانشگاه راه اندازی کنیم اما کارشناسی در این مرکز علمی با سایر دانشگاه ها متفاوت است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: در برنامه‌های چهارم و پنجم توسعه کشور تصویب شده بود که حدود ۴۰ درصد دانشجویان ایران باید به عنوان تکنیسین تربیت شوند، بنابراین افزایش تربیت نیروی انسانی ماهر و به اصطلاح «آچار به دست» ضروری است.

وی ادامه داد: این نیروها همان تکنیسین‌هایی هستند که دوره‌های ۲ ساله کاردانی را با موفقیت گذرانده‌اند. تربیت این نیروها در نظام کلاسیک آموزشی کشور، بر عهده دانشگاه فنی و حرفه‌ای است وظیفه آموزش‌های غیرکلاسیک را سازمان فنی و حرفه‌ای وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی بر عهده دارد.

شفیعی با بیان اینکه ما نمی‌خواهیم با سایر دانشگاه‌ها موازی کاری کنیم، ادامه داد: به این نتیجه رسیدیم که دوره‌های جدید دو ساله برای تکنیسین شدن کافی نیست برای همین دوره کارشناسی فنی و حرفه ای را طراحی کرده ایم.

وی افزود: بنا داریم رشته‌های کارشناسی فنی‌و حرفه‌ای را با کیفیت دانشگاه‌های مشابه در کشورهایی مانند آلمان و اتریش ارتقاء دهیم تا دانشجویان‌ به مهارت‌های سطح بالای فنی‌وحرفه‌ای دست یابند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای یادآورشد: در کشورهای پیشرفته به ازای هر ۵ نفر تکنیسین کاردان، یک کارشناس وجود دارد که در کشور ما این نسبت برعکس است. حال آن که حتی یک تکنیسین ماهر و مؤثر در چرخه اقتصادی کشور، بهتر از فارغ التحصیل دکتری است که جایگاهی در بازار کار ندارد.

وی افزود: با ابلاغیه سال گذشته سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای به مراکز تحت مدیریت خود مبنی بر ضرورت استفاده از تولیدات داخلی، ۲۸۰ میلیارد ریال لوازم و تجهیزات تولید داخلی خریداری شد که ۸۰ میلیارد ریال صرفه جویی برای دانشگاه به همراه داشت

معاون آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای ، اجرایی شدن احکام هیأت علمی فنی را منوط به تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سطح دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز وحید افشین مهر در همایش یک روزه نمایندگان استانی نظارت و ارزیابی در شهر تبریز گفت: باید با شاخص ها و برنامه ریزی های دقیق برنامه ای را جهت اشتغال دانشجویان این مرکز علمی تدوین کنیم.

وی ادامه د اد: در دانشگاه فنی و حرفه ای واژه ای جدید بنا شده که  با عنوان عضو هیأت علمی فنی، این واژه وارد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شده است.

معاون آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: در هرجایی که کارگاه، آزمایشگاه، فن و مهارت است هیأت علمی فنی را می طلبد.

افشین مهر اجرایی شدن احکام هیأت علمی فنی را منوط به تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سطح دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد.

وی به جمعیت دانشجویی دانشگاه با ۱۸۰ هزار نفر  دانشجوی دختر و پسر اشاره کرد و گفت: از این تعداد دانشجو ۱۵۰ هزار نفر در سطح کاردانی مشغول به تحصیل هستند از نقات قوت این دانشگاه ثابت قدمی در تحصیلات کاردانی و کارشناسی است

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در نامه ای به وزیر علوم آمادگی این دانشگاه را برای تربیت نیروی سازمان های ایرانی که قصد خرید تکنولوژی و تجهیزات خارجی دارند، اعلام کرد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: بعد از برجام و لغو تحریم‌ها، کشورهای اروپایی به دنبال بازار ایران هستند، کشور ما کشوری درحال توسعه است که نیاز به تکنولوژی دارد بنابراین اینجا بازار است و اروپایی ها نیز به دنبال این بازار هستند.

وی ادامه داد: ما در قرار دادهایی که با کشورهایی خارجی منعقد می کنیم، نباید فقط به دنبال خرید تجهیزات پیشرفته  باشیم، باید طوری این قراردادها را تنطیم کنیم که ظرف چند سال ما خود صاحب آن فناوری شویم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: دانشگاه فنی و حرفه ای سال گذشته در نامه ای به وزیر علوم آمادگی این دانشگاه را برای تربیت نیروی سازمان های ایرانی که قصد خرید تکنولوژی و تجهیزات خارجی دارند را اعلام کردیم.

وی افزود: اگر قرار است هواپیمای پیشرفته خریداری کنیم، باید نیروهایی تربیت شوند که بتوانند تعمیرات، نگهداری و بهره برداری از آن را انجام دهند. ما نمی توانیم برای تعمیرات، نگهداری و بهره برداری آن از نیروی خارجی استفاده کنیم.

شفیعی افزود: بنابراین درخواست کرده ایم در صنایعی که  می خواهیم معامله کنیم، یک نمونه آزمایشگاهی از آن تجهیزاتی را که قصد فروش آن را دارند، دراختیار ما قرار دهند تا بدون چشم داشت برای آن نیرو تربیت کنیم

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد: بیش از هزار نفر به عضویت دانشگاه فنی و حرفه ای در می آیند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر با اشاره به هرم هیات علمی دانشگاه فنی و حرفه ای و جذب اعضای هیات علمی جدید گفت: درسال ۹۱ برای جذب عضو هیات علمی فراخوان داده شد که به دلایل مختلف بخشی از کارهای جذب باقی مانده بود که سال گذشته فرایند مربوط به جذب آن انجام شد.

وی ادامه داد: در فراخوان جذب هیات علمی شهریور ماه نیز بیش از ۲ هزار نفر در سامانه جذب وزارت علوم برای انجام وظیفه در مراکز مختلف فنی و حرفه ای ثبت نام کردند که حدود ۱۰۰ الی ۱۵۰ نفر از این افراد جذب هیات علمی دانشگاه فنی و حرفه ای خواهند شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای به فراخوان جذب هیات علمی در بهمن ماه سال گذشته اشاره کرد و افزود: درفراخوان بهمن ماه نیز با توجه به محدودیت‌ها و کمبودهایی که در ردیف استخدام ها وجود داشت، با مساعدت هایی که صورت گرفت سهمیه ای برای جذب به دانشگاه اختصاص داده شد.

شفیعی افزود: موضوع دیگری که از قبل باقی مانده بود، تبدیل کارشناس‌ها به هیات علمی بود که حدود ۵۸ نفر از کارشناس‌های دانشگاه از قبل برنامه ریزی شده بود که به هیات علمی تبدیل شوند.

وی ادامه داد: مهرماه سال گذشته پرونده این ۵۸ نفر به هیات امناء دانشگاه ارایه شد، با توجه به این مساله که از این ها تعدادی کارشناس علوم انسانی بودند، سن تعدادی از آنها با ضوابط همخوانی نداشت که تبدیل به هیات علمی همه آنها مصوب نشد و بنابراین با پرونده ۲۶ نفر موافقت شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: پرونده این افراد را به دفتر جذب وزارت علوم ارسال کرده ایم که مراحل جذب آن آغاز شده است. دانشگاه فنی و حرفه ای به دنبال این است که به معنی واقعی هیات علمی داشته باشد، چرا که یکی از عوامل پیشرفت دانشگاه هیات علمی است ولی باید طوری هیات علمی دانشگاه را تربیت کنیم که کاربلد و مهارتی باشند.

وی خاطرنشان کرد: از طرف دیگر زمانی که دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزش و پرورش جدا شد، کادر آموزشی ما عناوین هیات علمی نداشت، عناوین آنها، مدرس، هنر آموز و دبیر بود.  بنابراین طبق مصوبه ای که از هیات امنا دریافت کردیم این افراد را به هیات علمی تطبیق دادیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: براساس این مصوبه فوق لیسانس ها به مربی فنی و دکتری ها به استادیار فنی تبدیل می شوند که مراحل آن در وزارت علوم درحال طی شدن است.

شفیعی افزود: هیات امنای دانشگاه در فاز اول به مدرسین، هنرآموزان و دبیرانی اجازه تطبیق به هیات علمی را داد که رشته آنها در دانشگاه فنی و حرفه ای موجود بود. برخی از افراد که حدود ۱۰۰ نفر هستند به دلیل اینکه ما رشته آنها را نداریم، باقی مانند که در فاز دوم بررسی می شوند.

وی افزود: مصاحبه تخصصی و عمومی حدود ۶۰۰ الی ۷۰۰ نفر از کادر آموزشی دانشگاه که دارای فوق لیسانس و دکتری هستند سال گذشته انجام شد و در حال حاضر پرونده آنها آماده است ولی قبل از اینکه پرونده افراد حکم دریافت کند، کمیته ای که هیات امناء آن را مصوب کرده وظیفه دارد پرونده‌ها را بررسی و با شرایط مصوبه هیات امنا تطبیق دهد، سپس این پرونده ها به وزارت علوم برای تطبیق به هیات علمی معرفی می شوند.

وی افزود: قبل از این برنامه هایی که اجرا شد دانشگاه فنی و حرفه ای تنها ۵۱ هیات علمی برای ۱۸۰ هزار دانشجو داشت که این برای دانشگاه خوب نبود البته ۲۰ هزار نفر نیز به صورت حق التدریس با دانشگاه همکاری می کنند ولی کادر آموزشی دانشگاه باید قوی شود.

شفیعی خاطرنشان کرد: درحال حاضر ۷۰۰ الی ۸۰۰ کادر آموزشی درحال تطبیق به هیات علمی هستند و حدود ۱۰۰ نفر نیز از سال ۹۱ مانده که جذب خواهند شد حدود ۲۶ نفر کارشناس نیز به هیات علمی تطبیق داده می شوند.

وی ادامه داد: بنابراین بیش از هزار عضو هیات علمی جذب دانشگاه فنی و حرفه ای می شوند که امیدوارم با انرژی که این هیات علمی به سیستم وارد می کنند مراتب ارتقاء سریع دانشگاه را فراهم کنند

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از طراحی برنامه های این دانشگاه براساس سند آمایش آموزش عالی خبر داد و گفت: در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی برای شعار سال کمیته ای در دانشگاه تشکیل شده است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر مهترین برنامه سال جاری دانشگاه فنی و حرفه ای را مدیریت هزینه ها و درآمد زایی عنوان کرد و گفت: برنامه استراتژی دانشگاه سال گذشته توسط هیات امنا مصوب شد، اما باتوجه به این مساله که سند آمایش آموزش عالی هنوز مصوب نشده و در دست اقدام نبود، بنابراین دست نگاه داشتیم تا بعد از تصویب سند، برنامه های دانشگاه را برمبنای آن طراحی و تنظیم کنیم

وی افزود: با توجه به این مساله که شورای عالی انقلاب فرهنگی اواخر سال گذشته سند آمایش آموزش عالی را مصوب کرد بنابراین برنامه های دانشگاه، برمبنای این سند طراحی خواهد شد.

مدیریت هزینه ها و درآمد زایی اولویت سال جاری

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه یکی از بندهای سند آمایش آموزش عالی، به ساماندهی موسسات و دانشگاه‌ها اشاره کرده است یادآورشد: دانشگاه فنی و حرفه ای بیش از ۱۷۰ مرکز دارد که با توجه به وضعیت نامطلوب بودجه، باید برنامه های دانشگاه طوری تنظیم شود که هم مدیریت هزینه ها و هم درآمد زایی داشه باشیم.

اجرای طرح ساماندهی در دانشگاه فنی و حرفه ای

وی ادامه داد: یک قسمت از مدیریت هزینه ها به مسایل مالی و پرسنل باز می گردد که این کار در دست اقدام است. در قسمت درآمدزایی نیز برنامه هایی را تدوین کرده ایم.

رئیس دانشگاه گفت: یک کتابچه از محصولات دانشگاه تهیه کرده و برای صنایع دستی و تولیدات فنی دانشگاه، بازاریابی می کنیم. همچنین با برخی از هتل ها رایزنی کرده ایم تا صنایع تزئینی اتاق های هتل را از دانشگاه فنی و حرفه ای تهیه کنند و حتی درخواست کرده‌ایم تا دفتری در برخی هتل ها ایجاد کنیم تا صنایع دستی تولید دانشجویان دانشگاه را به میهمانان خارجی معرفی کرده و آنها را به فروش برسانیم.

تشکیل کمیته اقتصاد مقاومتی در دانشگاه فنی و حرفه ای

شفیعی در ادامه به شعار سال جاری «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» اشاره کرد و افزود: مقام معظم رهبری بسیار خوب و حساب شده شعار سال جاری را تعیین کردند، بنابراین دانشگاه در اقدامات خود شعار سال را محور اصلی خود قرار داده و برهمین اساس کمیته ای برای اقتصاد مقاوتی تشکیل داده است

صندوق رفاه دانشجویان به منظور راه اندازی کارگاه دانشجویی به تعداد محدودی از متقاضیان مراکز دانشگاه فنی و حرفه ای تسهیلات قرض الحسنه بلندمدت ارایه می دهد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com صندوق رفاه دانشجویان در نظر دارد، به منظور راه‌اندازی کارگاه‌های کار دانشجویی (تولید محور) در مراکز تابعه به تعداد محدودی از متقاضیان مراکز، وام قرض الحسنه بلند مدت تخصیص دهد.

با توجه به محدودیت زمانی و اعتباری، مراکزی که متقاضی دریافت تسهیلات مذکور هستند، موظفند نسبت به ارائه طرح با دلایل توجیهی و اقتصادی حداکثر تا پایان وقت اداری فردا شنبه ۱۰ بهمن ۹۴ اقدام کنند.

اهداف

عینیت‌بخشی به شعار دانشگاه نسل سوم و پیاده سازی الگوی عینی در جامعه دانشگاهی، ایجاد بستر مناسب برای دانشجویان به منظور کسب تجربه  مهارتی دانشجویان و ارتقاء آمادگی لازم حرفه‌ای در عرصه کار، تولید و اشتغال، خودکفایی و خوداتکایی در تأمین تجهیزات و اقلام مورد نیاز در مراکز آموزشی و توسعه فرهنگ حمایت از کالاها و خدمات داخلی از اهداف این تسهیلات است.

اعطای تسهیلات

اعطای تسهیلات به مراکز با عنایت به سقف اعتباری درآمد اختصاصی، پتانسیل، توانمندی مرکز حداکثر تا سقف ۰۰۰ ۰۰۰ ۰۰۰ ۱ ریال با بازپرداخت ۶۰ ماهه به صورت قرض الحسنه انجام می‌شود.

اخذ مجوز

طرح توجیهی اقتصادی مراکز در کمیته تخصصی صندوق قرض‌الحسنه و صندوق رفاه مورد بررسی قرار می‌گیرد و برای حائزین شرایط مجوز وام صادر می‌شود.

اولویت

اولویت تخصیص وام مذکور با مراکزی است که نسبت به ارائه طرح‌های عملیاتی و متناسب با تأمین محصول مورد نیاز بازار کار با در نظر گرفتن میزان جذب و مشارکت فعال دانشجویان مستعد به گونه ای که هدایت صحیح منابع و تحقق اشتغال را در برداشته باشند است

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به حمایت این دانشگاه از ازدواج دانشجویی گفت: این دانشجویان در اولویت استخدام قرار می گیرند.

دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای به جمع کاربران سامانه جامع مدیریت آموزش (ناد) که بصورت رایگان توسط دبیرخانه شورای عالی اطلاع‌رسانی در اختیار دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی قرار می‌گیرد، پیوست.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com  دبیرخانه شورای عالی اطلاع‌رسانی، چندی قبل با هدف کاهش تقاضای سفر، صرفه‌جویی در هزینه‌های خرید تکراری نرم‌افزارهای مدیریت دانشگاهی و تسری در نظام آموزشی دانشگاه‌های کشور، طی قرارداد همکاری با بخش خصوصی، «سامانه جامع آموزش دانشگاهی کشور» را عرضه کرد.
 

در پی این اقدام و تهیه زیرساخت‌های نرم‌افزاری، میزبانی اطلاعات (هاست) و همچنین امنیت این سامانه در دبیرخانه شورای عالی اطلاع رسانی، دانشگاه‌های متعددی برای بکارگیری آن مراجعه کردند که از جمله آنها می‌توان به دانشگاه قرآن و حدیث، دانشگاه خاتم، دانشگاه مذاهب اسلامی، دانشگاه جهرم و دانشگاه صنعتی هویزه اشاره کرد که اکنون در حال استفاده از این سامانه هستند.

بر این اساس دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیز اخیرا طی قراردادی، خواستار پیاده سازی این سیستم جامع آموزشی شده و طبق توافقنامه، قرار است این سامانه در ۱۶۹ واحد این دانشگاه نصب و مورد استفاده قرار گیرد.

دانشگاه‌ها، موسسات علمی و آموزشی متقاضی، می‌توانند از حق امتیاز (لایسنس) رایگان این سامانه را که در مالکیت دبیرخانه شورای عالی اطلاع‌رسانی قرار دارد، استفاده کنند و تنها هزینه‌ نصب،راه اندازی و پشتیبانی را به شرکت طرف توافق، پرداخت کنند

رییس دانشگاه فنی و حرفه ای منطقه یک کشور از ایجاد رشته های جدید هوافضا و نانو در این دانشگاه خبر داد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با انتقاد از توسعه نامتوازن دوره های کارشناسی نسبت به کاردانی گفت: کشور ما به نیروی فوق دیپلم فنی و حرفه ای بیشتر از مقاطع تحصیلی دیگر نیاز دارد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: با توجه به استاندارد‌ها باید به ازای هر ۶ تکنسین یا کاردان یک لیسانس وجود داشته باشد، این درحالی است که در کشور ما به ازای هر تکنسین حدود ۱۰ فارغ التحصیل لیسانس وجود دارد.

وی ادامه داد: البته این بدان معنی نیست که وظیفه دانشگاه فنی و حرفه‌ای تنها در تربیت دانشجوی کاردانی است. با توجه به توسعه و پیشرفت فناوری نسبت به گذشته باید به سمت توسعه کارشناسی فنی و حرفه ای و مقاطع تحصیلات تکمیلی نیز حرکت کنیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: این دانشگاه درحال حاضر دارای ۵۴ رشته و گرایش  و ۱۶۸ دانشکده و آموزشکده در استان های مختلف کشور است که مشغول فعالیت آموزشی هستند که یک سوم مراکز آن به دختران دانشجو اختصاص داده شده است.

مهر نوشت : رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: ارتباط بین صنعت و دانشگاه بدون مشارکت و حضور دولت میسر نیست و برای افزایش ارتباط بین صنعت و دانشگاه باید از توان دولت بیش از پیش استفاده کرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی در دیدار با مدیران صنایع همگن و نیرومحرکه استان تبریز گفت: کنگره ای از سال ۷۱ تحت عنوان همکاری‌های دولت، صنعت و دانشگاه در کشور برگزار می شود که هیات موسس این کنگره افراد بنام عرصه صنعت و تجارت هستند.

وی در تبیین اهداف برگزاری این کنگره افزود: تجربه به ما ثابت کرده است که ارتباط بین صنعت و دانشگاه بدون مشارکت و حضور دولت میسر نیست و برای افزایش ارتباط بین صنعت و دانشگاه باید از توان دولت بیش از پیش استفاده کرد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای خاطرنشان کرد: مشکلات متعدد در حوزه مالیاتی و بیمه از مهم ترین مواردی هستند که باعث عدم تحقق اهداف مربوط به ارتباط صنعت و دانشگاه می شود.

وی با انتقاد از واردت بی رویه برخی اجناس و کالاها از کشور چین به کشور افزود: بدون علت نیست که برخی کشورها همچون چین کالاهای خود را با قیمت بسیار مناسب به ایران صادر می کنند، بنابراین هدف واقعی این کشوره خارج کردن بقیه کشورها در دراز مدت و به دست آوردن بازارهای جهانی است.

شفیعی افزود: دستیابی به توافق هسته ای، یک فرصت طلایی است و باید از این فرصت به بهترین شکل ممکن استفاده و کالاهای تولیدی داخل را به کشورهای مختلف صادر کرده و بازارهای جهانی را به دست بیاوریم.

 وی به کارآموزی دانش آموختگان دانشگاه های فنی و حرفه ای اشاره  کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر انجام کارآموزی در صنایع به دلیل برخی مشکلات، مورد غفلت قرار گرفته است و افزایش تعداد شرکت های خصوصی اجازه کارآموزی در واحدهای صنعتی را نمی دهد.

 وی با تاکید بر لزوم افزایش توجه جامعه صنعتی و تولیدی کشور به افزایش تولیدات با کیفیت داخلی افزود: ما باید قبول کنیم که تحمل چندین ساله برخی مشکلات باعث شد که به جایگاهی مناسب دست یابیم ولی با جایگاه واقعی خود هنوز هم فاصله داریم.

 شفیعی با تاکید مجدد بر لزوم افزایش ارتباط واقعی صنعت و تولید ادامه داد: ارتباط واقعی جامعه تولیدی و صنعتی و دانشگاه با برگزاری یک کنگره در سال محقق نمی شود بلکه باید جلسات همفکری در این مورد استمرار داشته باشد

مهر نوشت : رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به کمبود بودجه این دانشگاه خواستار افزایش ۱۰۰ درصدی اعتبار دانشگاه شد .

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: یکی از مشکلاتی که دانشگاه فنی و حرفه ای با آن روبرو بوده کمبود بودجه است.

وی ادامه داد: در سال ۹۴ حدود ۲۵۳ میلیارد و ۷۷۷میلیون و ۲۰۰ هزارتومان اعتبار عمومی و ۷۰۰ میلیارد تومان اعتبار اختصاصی ۵۰۱ میلیارد وو ۹۲۳ میلیون و ۹۰۰ هزارتومان اعتبار عمرانی به تصویب مجلس رسیده ولی هنوز دریافت نشده است که با توجه به ۲۰۱ هزار و ۱۶۲ دانشجوی این دانشگاه اعتبار اندکی است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: با توجه به این مساله که دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزشکده های آموزش و پرورش تشکیل شده و این آموزشکده ها سرانه ای نبودند بنابراین سرانه ای که به این دانشجویان اختصاص داده می شود بسیار اندک است.

وی افزود: اگر بخواهیم این دانشگاه به روز شده و بدهی نداشته باشد تا بتواند بدون دغدغه فعالیت کند، باید حداقل ۱۰۰ درصد اعتبار دانشگاه افزایش یابد

رئیس دانشگاه فنی حرفه ای گفت: بیش از ۸۰ درصد فارغ التحصیلان فنی حرفه ای جذب بازار می شوند و این دانشگاه جزو دانشگاه های تقاضامحور است.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی رئیس دانشگاه فنی حرفه ای در مراسم افتتاحیه هفدهمین کنگره سراسری دولت، صنعت و دانشگاه عنوان کرد: اکنون همه به ارتباط صنعت و دانشگاه اعتقاد دارند ولی این ارتباط را باور نداریم و دلیل آن هم نتیجه نگرفتن از ارتباط صنعت و دانشگاه است.

وی با بیان اینکه به نظر می رسد تا حدی قیف را وارونه گرفته ایم و دانشگاه به سمت صنعت می رود افزود: دانشگاه ها به دلیل کمبود بودجه و بسیاری از مسائل دیگر به سمت صنعت روی می آورد ولی باید صنعت نیازهایش را اعلام کند و دانشگاه ها پاسخگوی این نیازها از طریق فناوری باشند و اینگونه باید برای ارتباط صنعت و دانشگاه تقاضامحور باشیم.

شفیعی با بیان اینکه البته دانشگاه هم باید عرضه محور باشد افزود: از طرف دیگر صنعت نیز باید صاحب فناوری ها باشد. ما در قسمت فناوری حوزه های کمی داریم که صاحب فناور باشند.

وی با تاکید بر اینکه بسیاری از دانشگاه های سراسر دنیا از دانشجویان ایرانی تشکیل می شود گفت: این بدان معنا است که دانشگاه ها از لحاظ عرضه محوری کار خود را بلدند ولی نمی دانیم در حوزه تقاضامحوری باید چکار کنیم.

رئیس دانشگاه فنی حرفه ای اظهار داشت: فعالیت آموزش عالی حساب شده نیست و در راستای ماموریت ها حرکت نمی کند. به همین دلیل است که ما صندلی خالی و فارغ التحصیلان زیادی در کشور داریم از این رو باید این مشکلات برطرف شود.

وی با اشاره به اینکه در دنیای پیشرفته ۱۰ تا ۱۵ درصد مقاطع پایین ادامه تحصیل می دهند افزود: اکنون به دلیل آنکه مدرک گرا شده ایم بسیاری از کاردانی ها به سمت کارشناسی ناپیوسته ادامه تحصیل می دهند ولی نباید اینگونه باشد بلکه کاردانی ها باید ۲ الی ۳ سال در حوزه های صنعت فعالیت و مشغول به کار باشند و بعد از آن به تحصیل بپردازند.

شفیعی افزود: دانشگاه های فنی حرفه ای جزو دانشگاه های تقاضا محور هستند و بیش از ۸۰ درصد فارغ التحصیلان این دانشگاه جذب بازار می شوند ولی حیف که این تیپ دانشگاه ها دو نوع فنی حرفه ای و علمی کاربردی هستند.

وی اظهار داشت: باید برای ارتباط صنعت و دانشگاه مدل جدیدی در ایران ارائه دهیم و این مدل USI (دوختن صنعت و نوآوری به یکدیگر) است

منبع : مهر