رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای از تشکیل جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو خبر داد و گفت: در جلسه آینده این شورا قرار است پذیرش دانشجو از دوره های نظری در دانشگاه فنی و حرفه ای بررسی شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای صبح امروز با دبیر و سردبیران رسانه‌های جمعی نشستی را برگزار کرد.

وی در پاسخ به سوال مهر، مبنی بر اقدامات دانشگاه برای جذب دانشجویان مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: برای این کار باید الزامات قانونی را فراهم کنیم، باید شرایط ورود به این دانشگاه را برای دانشجویان جذاب کنیم.

وی ادامه داد: یکی از مهمترین راه‌های فعال کردن جذابیت برای این دانشگاه، نزدیک کردن فارغ التحصیلان این دانشگاه به بازار کار است، اگر دانشجویان فکر کنند فارغ التحصیلان این دانشگاه راحت تر شاغل می‌شوند، تأثیر بسزایی در انتخاب این دانشگاه خواهد داشت.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای، یکی از برنامه اصلی این دانشگاه را، تغییر برنامه‌های درسی عنوان کرد و افزود: تا مهر سال ۹۸ بسیاری از برنامه‌های درسی به ویژه در دوره‌های کاردانی پیوسته که بیش از ۶۰ درصد دانشجویان در این دوره‌ها تحصیل می‌کنند، بازنگری شده و رویکرد دروس نیز بر اساس توجه به نیاز مهارتی بازار کار خواهد بود.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای ادامه داد: کمیته‌های برنامه ریزی تشکیل شده و در حال شناسایی این نیازهای مهارتی هستند، پس از شناسایی این نیازها، برنامه درسی تغییر می‌یابد.

وی ادامه داد: در کنار این درصدد هستیم ورودی‌های خود را افزایش دهیم، در گذشته بسیاری از دانشجویان ما از سیستم‌های آموزشی قدیم پذیرش شده و خروجی‌های کار و دانش و فنی و حرفه‌ای با ۱۱ سال تحصیل بودند که به صورت مستقیم وارد دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌شدند و به آن کاردانی پیوسته گفته می‌شد.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش از مهر ۹۸ سیستم خود را تغییر داد و دانش آموزان دیپلم دریافت می‌کنند. تصور ما این است که این دانش آموزان بیشتر علاقمند به تحصیل در رشته‌های نظری که عموماً در دوره‌های کارشناسی هستند، باشند.

صالحی عمران افزود: یکی از دستورهای جلسه آتی شورای سنجش پذیرش که وزیر علوم هم پیگیر آن بوده فراهم کردن تمهیدات و شرایطی است تا دانشگاه فنی و حرفه‌ای بتواند از فارغ التحصیلان دوره‌های نظری پذیرش داشته و موانع قانونی آن رفع شود.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای توضیح داد: دانش آموزان رشته‌های نظری مجاز به شرکت در رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیستند، اگر امکان ادامه تحصیل فارغ التحصیلان نظری در دانشگاه ایجاد شود، این موضوع می‌تواند به افزایش تعداد پذیرش دانشجویان فنی و حرفه‌ای کمک کند.

وی ادامه داد: بر روی برنامه کاردانی‌های ناپیوسته نیز کار می‌کنیم تا بتوانیم رشته‌های جدیدتری در دانشگاه اضافه کنیم و در مجموع هم کمی و هم کیفی سازی آموزش مهارتی و نهادینه کردن آن در جامعه را در دستور کاری خود داریم.

صالحی عمران درباره ایجاد مقاطع تحصیلا ت تکمیلی نیز گفت: ما اصراری به توسعه مقاطع بالاتر نداریم، هدف دانشگاه فنی و حرفه‌ای تحصیلات تکمیلی نیست، ما معتقدیم فارغ التحصیلان ما باید آنقدر پنجه کارآمد داشته باشند تا بعد از هر دوره بتوانند وارد بازار کار شوند.

وی افزود: سیاست دانشگاه فنی و حرفه‌ای آماده سازی مستقیم نیروی کار بلافاصله بعد از فارغ التحصیلی است، باید فارغ التحصیل این دانشگاه بلافاصله بتوانند وارد بازار کار شود بنابراین راه اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی، کارشناسی ارشد و دکتری در برنامه ما نیست.

وی افزود: برنامه‌هایی برای توسعه رشته‌های کارشناسی حرفه‌ای در دستور کار شورای برنامه ریزی دانشگاه قرار دارد که در حال نیازسنجی آن هستیم.

وی ادامه داد: دوره کارشناسی حرفه‌ای دوره‌ای خواهد بود که ۷۰ درصد آن عملی و ۳۰ درصد آن نظری باشد که در این صورت با رشته‌های کارشناسی هم متفاوت بوده و توانایی مهارتی در دوره کارشناسی را افزایش می‌دهد.

مهر نوشت : رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از تشکیل جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو با دو دستور کار برای تصمیم گیری درباره کنکور ۹۸ خبر داد.

دکتر ابراهیم خدایی افزود: با توجه به جلسه ای که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برگزار شد و جمع بندی نظرات نمایندگان و بررسی موضوع تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ قرار شد که شورای سنجش و پذیرش دانشجو تشکیل جلسه فوق العاده بدهد.

وی افزود: جلسه فوق العاده شورای سنجش و پذیرش در هفته آینده با حضور اعضای شورا برگزار می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: در این جلسه دو دستور کار مطرح می شود که یکی از آنها مربوط به شرکت دیپلمه های فنی حرفه ای و کاردانش در کنکور ۹۸ و دیگری مربوط به میزان تاثیر سوابق تحصیلی و معدل داوطلبان در کنکور ۹۸ است.

وی افزود: با توجه به اینکه بر اساس بند ۶ الف مصوبه شورای سنجش و پذیرش در تاریخ ۲۶ شهریور ۹۷ دانش‌آموزان دیپلم فنی و حرفه‌ای و کار و دانش می توانند در آزمون سراسری شرکت کنند و با توجه به تغییرات نظام آموزشی دوران تحصیل این افراد با سایر داوطلبان به یک اندازه شده است و همچنین کاردانی پیوسته حذف شده است نیاز است درباره نحوه شرکت این داوطلبان تصمیمگیری شود.

خدایی یادآور شد: کمیسیون آموزش و وزارت آموزش و پرورش درباره این مصوبه شورای سنجش و پذیرش نظرات مکتوب خود را ارائه داده اند که این موضوع نیز در جلسه شورای سنجش و پذیرش مطرح می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: دستور دیگر جلسه نیز بررسی میزان تاثیر قطعی یا مثبت سوابق تحصیلی داوطلبان در کنکور ۹۸ است که با توجه به نظراتی که در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی مطرح شده مورد بررسی قرار می گیرد و نتیجه آن اعلام می شود.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به زمان ثبت نام دوره های کاردانی فنی حرفه ای گفت: پذیرش در ۴۳ رشته صورت می گیرد که از این تعداد ۳۲ رشته بدون آزمون و ۱۱ رشته باآزمون است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر افزود: ثبت نام برای آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی حرفه ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۹۶ منحصرا از طریق شبکه اینترنتی سازمان سنجش از روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت ماه ۹۶ آغاز می شود و در روز یکشنبه ۳۱ اردیبهشت ماه پایان می یابد.

وی افزود: داوطلبان متقاضی ضرورت دارد در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دفترچه راهنما و فراهم کردن مدارک برای شرکت در آزمون اقدام کنند.

توکلی اظهار داشت: پرداخت هزینه ثبت نام به صورت اینترنتی است و داوطلبان باید به وسیله کارت عضو شبکه بانکی شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال است با مراجعه به سایت سازمان سنجش و پرداخت مبلغ ۲۰ هزار تومان (۲۰۰ هزار ریال) به عنوان وجه ثبت نام اقدام کنند.

وی افزود: داوطلبان که علاقمند به گزینش در رشته محل های فنی حرفه ای موسسات غیر انتقاعی علاوه بر مبلغ قبلی باید مبلغ ۵ هزار و ۱۰۰ تومان (۵۱ هزار ریال) دیگر نیز برای دوره های مذکور برای اعلام علاقمندی اقدام کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: دفترچه راهنمای ثبت نام در روز شنبه ۲۳ اردیبهشت بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد و اطلاعیه تکمیلی نیز روز ۲۴ اردیبهشت بر روی سایت سازمان سنجش منتشر می شود.

وی افزود: پذیرش در ۳۲ کدرشته امتحانی از ۴۳ کدرشته امتحانی آزمون مذکور منحصرا بر اساس سوابق تحصیلی صورت می گیرد. اطلاعات کامل درباره این کدرشته ها در دفترچه راهنمای ثبت نام در جدول شماره یک آمده است.

مشاور عالی سازمان سنجش گفت: داوطلبان رشته های امتحانی بدون آزمون، در این مرحله فقط باید ثبت نام و انتخاب رشته کنند. آزمون برای این دسته از داوطلبان برگزار نمی شود و ملاک پذیرش معدل کل دیپلم است.

وی درباره رشته های با آزمون گفت: آزمون ۱۱ کدرشته امتحانی از ۴۳ کدرشته امتحانی که پذیرش در آنها به صورت با آزمون خواهد بود، مطابق با دفترچه راهنمای ثبت نام آزمون دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی حرفه ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۹۶ است.

توکلی خاطرنشان کرد: آزمون ۱۱ کدرشته مذکور در جمعه ۱۳ مردادماه ۹۶ برگزار می شود. آزمون هر یک از کدرشته های با آزمون شامل دروس عمومی و پایه و همچنین دروس تخصصی هر یک از کدرشته های امتحانی است. آزمون دروس عمومی و پایه به منظور تشخیص آمادگی داوطلبان در زمینه دروس عمومی و پایه و در حدود کتاب های دوره سه ساله متوسط شاخه فنی و حرفه ای است. عناوین، ضرایب و تعداد دروس عمومی در دفترچه راهنما شرح داده شده است.

وی گفت: آزمون دروس اختصاصی به منظور تعیین میزان آشنایی داوطلبان با پایه های اساسی و اصولی رشته های مورد نظر در حدود اطلاعات علمی کتاب های درسی مرتبط با دوره سه ساله متوسط شاخه فنی و حرفه ای یا کتاب های استاندارد مهارتی شاخه کار دانش جدید است. مواد آزمون دروس اختصاصی، منابع و تعداد سئوالات هر درس در رشته هایی که پذیرش آنها بر اساس آزمون است در دفترچه راهنما شرح داده شده است

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای لرستان گفت: دانشگاه‌های ما عمدتاً کارگاه‌های مجهز ندارند و همین سبب ضعف در مهارت‌های فارغ‌التحصیلان می‌شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز رحمان قلاوند در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان این مطلب اظهار کرد: یکی از برنامه‌های دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای این است که مهارت‌های فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای را با توجه به دوره‌های دانشگاهی آنها تقویت کنیم.

وی با اشاره به مراکز همجوار دانشگاهی در استان، ادامه داد: بر این اساس با برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های مختلف برای ارتقای سطح مهارت فارغ‌التحصیلان دانشگاهی برنامه‌ریزی خواهیم کرد.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای لرستان یادآور شد: یکی دیگر از برنامه‌های ما این است که متناسب با بازار کار و کسب مهارت، کارگاه‌هایی برای دانشجویان و حتی فارغ‌التحصیلان برگزار کنیم تا این‌برنامه‌ها منجر به ایجاد شغل و کارآفرینی شود.

قلاوند در پایان تأکید کرد: متأسفانه دانشگاه‌ها عمدتاً تئوریک شده‌اند و در زمینه مهارت فعالیت مطلوبی ندارند که این به ضرر فارغ‌التحصیلان است.

مهر نوشت : رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به کمبود بودجه این دانشگاه خواستار افزایش ۱۰۰ درصدی اعتبار دانشگاه شد .

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: یکی از مشکلاتی که دانشگاه فنی و حرفه ای با آن روبرو بوده کمبود بودجه است.

وی ادامه داد: در سال ۹۴ حدود ۲۵۳ میلیارد و ۷۷۷میلیون و ۲۰۰ هزارتومان اعتبار عمومی و ۷۰۰ میلیارد تومان اعتبار اختصاصی ۵۰۱ میلیارد وو ۹۲۳ میلیون و ۹۰۰ هزارتومان اعتبار عمرانی به تصویب مجلس رسیده ولی هنوز دریافت نشده است که با توجه به ۲۰۱ هزار و ۱۶۲ دانشجوی این دانشگاه اعتبار اندکی است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: با توجه به این مساله که دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزشکده های آموزش و پرورش تشکیل شده و این آموزشکده ها سرانه ای نبودند بنابراین سرانه ای که به این دانشجویان اختصاص داده می شود بسیار اندک است.

وی افزود: اگر بخواهیم این دانشگاه به روز شده و بدهی نداشته باشد تا بتواند بدون دغدغه فعالیت کند، باید حداقل ۱۰۰ درصد اعتبار دانشگاه افزایش یابد