رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در خصوص تعیین تکلیف مدرسان و اساتید فنی و حرفه ای که بعد از انتقال از آموزش و پرورش به آموزش عالی با مشکلاتی مواجه شده اند، توضیحاتی ارایه داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر با اشاره به عدم تعیین تکلیف مدرسان و اساتید فنی و حرفه ای بعد از انتقال از آموزش و پرورش به آموزش عالی گفت: مصوبه ای در سال ۸۹ بوده است که براساس آن وزارت آموزش و پرورش می توانست یک عده از حق التدریس ها را استخدام کند.

 وی ادامه داد: ظاهرا تعدادی از حق التدریس ها در آموزشکده های فنی حرفه ای و هنرستان های آن زمان جذب هم شده بودند اما بعد از سال ۹۰ که آموزشکده های فنی حرفه ای طبق ماده ۲۳ برنامه پنجم از آموزش و پرورش جدا شدند این حق التدریس ها دیگر جذب نشدند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: در آن زمان تعداد این افراد حدود ۳ هزار نفر بود و این حق التدریس ها معتقد بودند که دانشگاه فنی حرفه ای باید این افراد را استخدام کند.

وی افزود: برهمین اساس دکتر رضایی ریاست وقت دانشگاه فنی و حرفه ای در سال ۹۲ نامه ای به مجلس ارسال می کند که مرکز پژوهش های مجلس و معاون اول رئیس جمهور دکتر جهانگیری به آن پاسخ  می دهند. پاسخ هم دلالت بر این دارد که در نهایت دانشگاه فنی و حرفه ای وابسته به وزارت علوم است و باید طبق مقرارت خود اقدام کند و تعهدی در پذیرش این افراد ندارد.

شفیعی افزود: از آنجایی که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پیگیر این مساله بودند تا به نوعی آن را حل کنند و دانشگاه نیز نمی خواهد تا زحمات این افراد نادیده گرفته شود، برای همین جلسات مختلفی تاکنون با مسئولان ذیربط برگزار شده است.

وی ادامه داد: آنچه مسلم است این افراد برای اینکه در دانشگاه به عنوان عضو هیات علمی فعالیت کنند، باید از طریق فراخوان وزارت علوم شرکت کنند که تاکنون نیز تعدادی از آنها از طریق فراخوان سال ۹۱ پذیرش شده اند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: عده ای نیز از فراخوان ۹۴ جذب می شوند. به گفته نماینده این افراد تعداد حق التدریسی ها  ۷۰۰ نفر بیشتر نیست که باید وزیر علوم آن را بررسی کند.

شفیعی افزود: در جلسه ای که با وزیر علوم دراین رابطه برگزار شد نیز یکی ازدغدغه های وزیر علوم این بود که این مساله را چگونه حل کنیم . البته دانشگاه فنی و حرفه ای گزارش کاملی در این خصوص ارائه داده است.

وی افزود: یکی از مشکلات افراد حق التدریس که باعث می شد در فراخوان جذب هیات علمی وزارت علوم پذیرش نشوند، مساله سن آنها است که وزارت علوم قرار است دراین زمینه راه حلی ارایه کند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای اظهار داشت: در جلسه با وزیر علوم نیز توضیح داده شد که این افراد بهتر است برای جذب از طریق آموزش و پرورش اقدام کنند، چون در آن وزارتخانه پرسنل  و افرادی که تدریس می کنند در یک سطح قرار دارند.

وی افزود: در حال حاضر هم اگر سازمان برنامه بودجه به دانشگاه بودجه و ردیف استخدام اختصاص دهد تا مساله حل شود،  افرادی که استخدام می شوند چون بدون فراخوان جذب شده اند، کارمند معمولی محسوب شده و در نتیجه از ماموریت اصلی خود که تدریس است دور می شوند.

شفیعی گفت: در هر صورت در حال  بررسی مساله هستیم تا محدودیت ها برداشته شود و توصیه من به این افراد این است که صبر داشته باشند همان گونه که تاکنون صبرکرده اند، سعی ما این است که با رعایت قانون و  ضوابط راه حلی پیدا کنیم تا مشکل این افراد حل شود.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: در تلاش هستیم تا مقطع کارشناسی پیوسته فنی و حرفه ای را در این دانشگاه راه اندازی کنیم اما کارشناسی در این مرکز علمی با سایر دانشگاه ها متفاوت است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: در برنامه‌های چهارم و پنجم توسعه کشور تصویب شده بود که حدود ۴۰ درصد دانشجویان ایران باید به عنوان تکنیسین تربیت شوند، بنابراین افزایش تربیت نیروی انسانی ماهر و به اصطلاح «آچار به دست» ضروری است.

وی ادامه داد: این نیروها همان تکنیسین‌هایی هستند که دوره‌های ۲ ساله کاردانی را با موفقیت گذرانده‌اند. تربیت این نیروها در نظام کلاسیک آموزشی کشور، بر عهده دانشگاه فنی و حرفه‌ای است وظیفه آموزش‌های غیرکلاسیک را سازمان فنی و حرفه‌ای وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی بر عهده دارد.

شفیعی با بیان اینکه ما نمی‌خواهیم با سایر دانشگاه‌ها موازی کاری کنیم، ادامه داد: به این نتیجه رسیدیم که دوره‌های جدید دو ساله برای تکنیسین شدن کافی نیست برای همین دوره کارشناسی فنی و حرفه ای را طراحی کرده ایم.

وی افزود: بنا داریم رشته‌های کارشناسی فنی‌و حرفه‌ای را با کیفیت دانشگاه‌های مشابه در کشورهایی مانند آلمان و اتریش ارتقاء دهیم تا دانشجویان‌ به مهارت‌های سطح بالای فنی‌وحرفه‌ای دست یابند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای یادآورشد: در کشورهای پیشرفته به ازای هر ۵ نفر تکنیسین کاردان، یک کارشناس وجود دارد که در کشور ما این نسبت برعکس است. حال آن که حتی یک تکنیسین ماهر و مؤثر در چرخه اقتصادی کشور، بهتر از فارغ التحصیل دکتری است که جایگاهی در بازار کار ندارد.

وی افزود: با ابلاغیه سال گذشته سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای به مراکز تحت مدیریت خود مبنی بر ضرورت استفاده از تولیدات داخلی، ۲۸۰ میلیارد ریال لوازم و تجهیزات تولید داخلی خریداری شد که ۸۰ میلیارد ریال صرفه جویی برای دانشگاه به همراه داشت

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در نامه ای به وزیر علوم آمادگی این دانشگاه را برای تربیت نیروی سازمان های ایرانی که قصد خرید تکنولوژی و تجهیزات خارجی دارند، اعلام کرد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: بعد از برجام و لغو تحریم‌ها، کشورهای اروپایی به دنبال بازار ایران هستند، کشور ما کشوری درحال توسعه است که نیاز به تکنولوژی دارد بنابراین اینجا بازار است و اروپایی ها نیز به دنبال این بازار هستند.

وی ادامه داد: ما در قرار دادهایی که با کشورهایی خارجی منعقد می کنیم، نباید فقط به دنبال خرید تجهیزات پیشرفته  باشیم، باید طوری این قراردادها را تنطیم کنیم که ظرف چند سال ما خود صاحب آن فناوری شویم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: دانشگاه فنی و حرفه ای سال گذشته در نامه ای به وزیر علوم آمادگی این دانشگاه را برای تربیت نیروی سازمان های ایرانی که قصد خرید تکنولوژی و تجهیزات خارجی دارند را اعلام کردیم.

وی افزود: اگر قرار است هواپیمای پیشرفته خریداری کنیم، باید نیروهایی تربیت شوند که بتوانند تعمیرات، نگهداری و بهره برداری از آن را انجام دهند. ما نمی توانیم برای تعمیرات، نگهداری و بهره برداری آن از نیروی خارجی استفاده کنیم.

شفیعی افزود: بنابراین درخواست کرده ایم در صنایعی که  می خواهیم معامله کنیم، یک نمونه آزمایشگاهی از آن تجهیزاتی را که قصد فروش آن را دارند، دراختیار ما قرار دهند تا بدون چشم داشت برای آن نیرو تربیت کنیم

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد: بیش از هزار نفر به عضویت دانشگاه فنی و حرفه ای در می آیند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر با اشاره به هرم هیات علمی دانشگاه فنی و حرفه ای و جذب اعضای هیات علمی جدید گفت: درسال ۹۱ برای جذب عضو هیات علمی فراخوان داده شد که به دلایل مختلف بخشی از کارهای جذب باقی مانده بود که سال گذشته فرایند مربوط به جذب آن انجام شد.

وی ادامه داد: در فراخوان جذب هیات علمی شهریور ماه نیز بیش از ۲ هزار نفر در سامانه جذب وزارت علوم برای انجام وظیفه در مراکز مختلف فنی و حرفه ای ثبت نام کردند که حدود ۱۰۰ الی ۱۵۰ نفر از این افراد جذب هیات علمی دانشگاه فنی و حرفه ای خواهند شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای به فراخوان جذب هیات علمی در بهمن ماه سال گذشته اشاره کرد و افزود: درفراخوان بهمن ماه نیز با توجه به محدودیت‌ها و کمبودهایی که در ردیف استخدام ها وجود داشت، با مساعدت هایی که صورت گرفت سهمیه ای برای جذب به دانشگاه اختصاص داده شد.

شفیعی افزود: موضوع دیگری که از قبل باقی مانده بود، تبدیل کارشناس‌ها به هیات علمی بود که حدود ۵۸ نفر از کارشناس‌های دانشگاه از قبل برنامه ریزی شده بود که به هیات علمی تبدیل شوند.

وی ادامه داد: مهرماه سال گذشته پرونده این ۵۸ نفر به هیات امناء دانشگاه ارایه شد، با توجه به این مساله که از این ها تعدادی کارشناس علوم انسانی بودند، سن تعدادی از آنها با ضوابط همخوانی نداشت که تبدیل به هیات علمی همه آنها مصوب نشد و بنابراین با پرونده ۲۶ نفر موافقت شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: پرونده این افراد را به دفتر جذب وزارت علوم ارسال کرده ایم که مراحل جذب آن آغاز شده است. دانشگاه فنی و حرفه ای به دنبال این است که به معنی واقعی هیات علمی داشته باشد، چرا که یکی از عوامل پیشرفت دانشگاه هیات علمی است ولی باید طوری هیات علمی دانشگاه را تربیت کنیم که کاربلد و مهارتی باشند.

وی خاطرنشان کرد: از طرف دیگر زمانی که دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزش و پرورش جدا شد، کادر آموزشی ما عناوین هیات علمی نداشت، عناوین آنها، مدرس، هنر آموز و دبیر بود.  بنابراین طبق مصوبه ای که از هیات امنا دریافت کردیم این افراد را به هیات علمی تطبیق دادیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: براساس این مصوبه فوق لیسانس ها به مربی فنی و دکتری ها به استادیار فنی تبدیل می شوند که مراحل آن در وزارت علوم درحال طی شدن است.

شفیعی افزود: هیات امنای دانشگاه در فاز اول به مدرسین، هنرآموزان و دبیرانی اجازه تطبیق به هیات علمی را داد که رشته آنها در دانشگاه فنی و حرفه ای موجود بود. برخی از افراد که حدود ۱۰۰ نفر هستند به دلیل اینکه ما رشته آنها را نداریم، باقی مانند که در فاز دوم بررسی می شوند.

وی افزود: مصاحبه تخصصی و عمومی حدود ۶۰۰ الی ۷۰۰ نفر از کادر آموزشی دانشگاه که دارای فوق لیسانس و دکتری هستند سال گذشته انجام شد و در حال حاضر پرونده آنها آماده است ولی قبل از اینکه پرونده افراد حکم دریافت کند، کمیته ای که هیات امناء آن را مصوب کرده وظیفه دارد پرونده‌ها را بررسی و با شرایط مصوبه هیات امنا تطبیق دهد، سپس این پرونده ها به وزارت علوم برای تطبیق به هیات علمی معرفی می شوند.

وی افزود: قبل از این برنامه هایی که اجرا شد دانشگاه فنی و حرفه ای تنها ۵۱ هیات علمی برای ۱۸۰ هزار دانشجو داشت که این برای دانشگاه خوب نبود البته ۲۰ هزار نفر نیز به صورت حق التدریس با دانشگاه همکاری می کنند ولی کادر آموزشی دانشگاه باید قوی شود.

شفیعی خاطرنشان کرد: درحال حاضر ۷۰۰ الی ۸۰۰ کادر آموزشی درحال تطبیق به هیات علمی هستند و حدود ۱۰۰ نفر نیز از سال ۹۱ مانده که جذب خواهند شد حدود ۲۶ نفر کارشناس نیز به هیات علمی تطبیق داده می شوند.

وی ادامه داد: بنابراین بیش از هزار عضو هیات علمی جذب دانشگاه فنی و حرفه ای می شوند که امیدوارم با انرژی که این هیات علمی به سیستم وارد می کنند مراتب ارتقاء سریع دانشگاه را فراهم کنند

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از طراحی برنامه های این دانشگاه براساس سند آمایش آموزش عالی خبر داد و گفت: در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی برای شعار سال کمیته ای در دانشگاه تشکیل شده است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مسعود شفیعی در گفتگو با مهر مهترین برنامه سال جاری دانشگاه فنی و حرفه ای را مدیریت هزینه ها و درآمد زایی عنوان کرد و گفت: برنامه استراتژی دانشگاه سال گذشته توسط هیات امنا مصوب شد، اما باتوجه به این مساله که سند آمایش آموزش عالی هنوز مصوب نشده و در دست اقدام نبود، بنابراین دست نگاه داشتیم تا بعد از تصویب سند، برنامه های دانشگاه را برمبنای آن طراحی و تنظیم کنیم

وی افزود: با توجه به این مساله که شورای عالی انقلاب فرهنگی اواخر سال گذشته سند آمایش آموزش عالی را مصوب کرد بنابراین برنامه های دانشگاه، برمبنای این سند طراحی خواهد شد.

مدیریت هزینه ها و درآمد زایی اولویت سال جاری

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه یکی از بندهای سند آمایش آموزش عالی، به ساماندهی موسسات و دانشگاه‌ها اشاره کرده است یادآورشد: دانشگاه فنی و حرفه ای بیش از ۱۷۰ مرکز دارد که با توجه به وضعیت نامطلوب بودجه، باید برنامه های دانشگاه طوری تنظیم شود که هم مدیریت هزینه ها و هم درآمد زایی داشه باشیم.

اجرای طرح ساماندهی در دانشگاه فنی و حرفه ای

وی ادامه داد: یک قسمت از مدیریت هزینه ها به مسایل مالی و پرسنل باز می گردد که این کار در دست اقدام است. در قسمت درآمدزایی نیز برنامه هایی را تدوین کرده ایم.

رئیس دانشگاه گفت: یک کتابچه از محصولات دانشگاه تهیه کرده و برای صنایع دستی و تولیدات فنی دانشگاه، بازاریابی می کنیم. همچنین با برخی از هتل ها رایزنی کرده ایم تا صنایع تزئینی اتاق های هتل را از دانشگاه فنی و حرفه ای تهیه کنند و حتی درخواست کرده‌ایم تا دفتری در برخی هتل ها ایجاد کنیم تا صنایع دستی تولید دانشجویان دانشگاه را به میهمانان خارجی معرفی کرده و آنها را به فروش برسانیم.

تشکیل کمیته اقتصاد مقاومتی در دانشگاه فنی و حرفه ای

شفیعی در ادامه به شعار سال جاری «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» اشاره کرد و افزود: مقام معظم رهبری بسیار خوب و حساب شده شعار سال جاری را تعیین کردند، بنابراین دانشگاه در اقدامات خود شعار سال را محور اصلی خود قرار داده و برهمین اساس کمیته ای برای اقتصاد مقاوتی تشکیل داده است

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به حمایت این دانشگاه از ازدواج دانشجویی گفت: این دانشجویان در اولویت استخدام قرار می گیرند.

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از احتمال اجرای طرح "سرباز تکنسین" خبر داد

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی گفت: طبق رایزنی‌هایی که با سازمان نظام وظیفه آغاز شده، دانشجویان فنی پس از دوسال تحصیل و فارغ‌التحصیل شدن، درصورتی که در صنعت شاغل شوند، دو سال خدمت آن ها در مراکز صنعتی به عنوان دوره سربازی آن‌ها محسوب شده و فقط دوره آموزش نظامی را طی می‌کنند.

وی درمورد ضرورت اجرای این طرح اظهار کرد : مقطع کاردانی نیاز بازار است،فارغ التحصیل مقطع کاردانی که به اصطلاح دست به آچار است باید وارد بازار کار شود و بتواند از مهارتی که فراگرفته برای اقتصاد کشور استفاده کند.زیرا جایگاه تکنسین و کاردان کم تر از کارشناس ارشد نیست و صنعت به حضور تکنسین ها احتیاج دارد.

وی با بیان اینکه دو شیوه مختلف برای اجرای این طرح مد نظر است،توضیح داد:از آنجائی که پسران بعد از فارغ التحصیلی باید به خدمت سربازی بروند دیگر فرصت فعالیت در صنعت را ندارند به همین دلیل در حال برنامه ریزی برای اخذ مجوزی هستیم تا شرایطی فراهم شود که این افراد بعد از گذراندن آموزش های اولیه نظامی وارد بازار کار شوند و دو سال خدمت آن‌ها در مراکز صنعتی به عنوان دوره سربازی محسوب شود، یا سربازی آنها با تاخیر انجام شود.

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درمورد اقدامات انجام شده در این راستا اظهار کرد: در همین راستا نامه‌ای خدمت مقام معظم رهبری ارسال شده و رایزنی هایی با سازمان نظام وظیفه انجام شده است.همچنین طبق مذاکراتی که با مجلس شورای اسلامی،شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم انجام شده، طرح مقبول واقع شده اما زمان و نحوه دقیق اجرای آن هنوز مشخص نیست.

منبع : ایسنا

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با انتقاد از توسعه نامتوازن دوره های کارشناسی نسبت به کاردانی گفت: کشور ما به نیروی فوق دیپلم فنی و حرفه ای بیشتر از مقاطع تحصیلی دیگر نیاز دارد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی در گفتگو با مهر گفت: با توجه به استاندارد‌ها باید به ازای هر ۶ تکنسین یا کاردان یک لیسانس وجود داشته باشد، این درحالی است که در کشور ما به ازای هر تکنسین حدود ۱۰ فارغ التحصیل لیسانس وجود دارد.

وی ادامه داد: البته این بدان معنی نیست که وظیفه دانشگاه فنی و حرفه‌ای تنها در تربیت دانشجوی کاردانی است. با توجه به توسعه و پیشرفت فناوری نسبت به گذشته باید به سمت توسعه کارشناسی فنی و حرفه ای و مقاطع تحصیلات تکمیلی نیز حرکت کنیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: این دانشگاه درحال حاضر دارای ۵۴ رشته و گرایش  و ۱۶۸ دانشکده و آموزشکده در استان های مختلف کشور است که مشغول فعالیت آموزشی هستند که یک سوم مراکز آن به دختران دانشجو اختصاص داده شده است.

مهر نوشت : رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: ارتباط بین صنعت و دانشگاه بدون مشارکت و حضور دولت میسر نیست و برای افزایش ارتباط بین صنعت و دانشگاه باید از توان دولت بیش از پیش استفاده کرد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی در دیدار با مدیران صنایع همگن و نیرومحرکه استان تبریز گفت: کنگره ای از سال ۷۱ تحت عنوان همکاری‌های دولت، صنعت و دانشگاه در کشور برگزار می شود که هیات موسس این کنگره افراد بنام عرصه صنعت و تجارت هستند.

وی در تبیین اهداف برگزاری این کنگره افزود: تجربه به ما ثابت کرده است که ارتباط بین صنعت و دانشگاه بدون مشارکت و حضور دولت میسر نیست و برای افزایش ارتباط بین صنعت و دانشگاه باید از توان دولت بیش از پیش استفاده کرد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای خاطرنشان کرد: مشکلات متعدد در حوزه مالیاتی و بیمه از مهم ترین مواردی هستند که باعث عدم تحقق اهداف مربوط به ارتباط صنعت و دانشگاه می شود.

وی با انتقاد از واردت بی رویه برخی اجناس و کالاها از کشور چین به کشور افزود: بدون علت نیست که برخی کشورها همچون چین کالاهای خود را با قیمت بسیار مناسب به ایران صادر می کنند، بنابراین هدف واقعی این کشوره خارج کردن بقیه کشورها در دراز مدت و به دست آوردن بازارهای جهانی است.

شفیعی افزود: دستیابی به توافق هسته ای، یک فرصت طلایی است و باید از این فرصت به بهترین شکل ممکن استفاده و کالاهای تولیدی داخل را به کشورهای مختلف صادر کرده و بازارهای جهانی را به دست بیاوریم.

 وی به کارآموزی دانش آموختگان دانشگاه های فنی و حرفه ای اشاره  کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر انجام کارآموزی در صنایع به دلیل برخی مشکلات، مورد غفلت قرار گرفته است و افزایش تعداد شرکت های خصوصی اجازه کارآموزی در واحدهای صنعتی را نمی دهد.

 وی با تاکید بر لزوم افزایش توجه جامعه صنعتی و تولیدی کشور به افزایش تولیدات با کیفیت داخلی افزود: ما باید قبول کنیم که تحمل چندین ساله برخی مشکلات باعث شد که به جایگاهی مناسب دست یابیم ولی با جایگاه واقعی خود هنوز هم فاصله داریم.

 شفیعی با تاکید مجدد بر لزوم افزایش ارتباط واقعی صنعت و تولید ادامه داد: ارتباط واقعی جامعه تولیدی و صنعتی و دانشگاه با برگزاری یک کنگره در سال محقق نمی شود بلکه باید جلسات همفکری در این مورد استمرار داشته باشد

مهر نوشت : رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به کمبود بودجه این دانشگاه خواستار افزایش ۱۰۰ درصدی اعتبار دانشگاه شد .

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com مسعود شفیعی با اشاره به کمبود بودجه دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: یکی از مشکلاتی که دانشگاه فنی و حرفه ای با آن روبرو بوده کمبود بودجه است.

وی ادامه داد: در سال ۹۴ حدود ۲۵۳ میلیارد و ۷۷۷میلیون و ۲۰۰ هزارتومان اعتبار عمومی و ۷۰۰ میلیارد تومان اعتبار اختصاصی ۵۰۱ میلیارد وو ۹۲۳ میلیون و ۹۰۰ هزارتومان اعتبار عمرانی به تصویب مجلس رسیده ولی هنوز دریافت نشده است که با توجه به ۲۰۱ هزار و ۱۶۲ دانشجوی این دانشگاه اعتبار اندکی است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: با توجه به این مساله که دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزشکده های آموزش و پرورش تشکیل شده و این آموزشکده ها سرانه ای نبودند بنابراین سرانه ای که به این دانشجویان اختصاص داده می شود بسیار اندک است.

وی افزود: اگر بخواهیم این دانشگاه به روز شده و بدهی نداشته باشد تا بتواند بدون دغدغه فعالیت کند، باید حداقل ۱۰۰ درصد اعتبار دانشگاه افزایش یابد