مدیر کل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: طبق هماهنگی های صورت گرفته از ظرفیت های دانشگا‌های شهرهای مرزی برای ارائه خدمات رفاهی و فرهنگی به زائران اربعین حسینی استفاده خواهیم کرد

دولت فنلاند طرحی را در دست دارد که بر اساس آن می خواهد دانشجویان خارجی خارج از اتحادیه اروپا از اول ژانویه سال ۲۰۱۶ میلادی با حداقل شهریه در این کشور تحصیل کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دکتر جعفر مهراد بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در گفتگو با مهر افزود: این برنامه برای دانشجویان خارج از اتحادیه اروپا و منطقه اقتصادی اروپا خواهد بود که از اول ژانویه سال ۲۰۱۶ میلادی به اجرا در خواهد آمد.

وی افزود: دانشجویانی که آموزش زبان هایی غیر از فنلاندی و سوئدی را می بینند و تحصیلات آنها به اخذ مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد می انجامد در این طرح گنجانده شده اند. دانشجویان دکتری و پژوهشگران در این طرح، مشمول پرداخت شهریه نمی شوند.

مهراد خاطرنشان کرد: دانشجویانی نیز که درس هایی را به زبان های فنلاندی و سوئدی اختیار می کنند قطع نظر از ملیتی که دارند شهریه پرداخت نخواهند کرد.

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز خاطرنشان کرد: دولت فنلاند حداقل شهریه ۱۵۰۰ یورویی (۱۶۵۰ دلاری) را در سال پیشنهاد کرده است. در حالی که موسسات آموزش عالی مجازند سطح شهریه را به گونه ای تعیین کنند که از راهبرد بین المللی سازی دانشگاهها پشتیبانی کنند.

وی افزود: طبق برنامه دولت فنلاند این پیشنهاد مشخص می سازد که موسسات آموزش عالی در جایی که می توانند از دانشجویان منتخب و یا برگزیده حمایت کنند باید از نظام بورس استفاده کنند.

مهراد خاطرنشان کرد: این قانون که از اول ژانویه ۲۰۱۶ اجرا خواهد شد به دانشگاهها این اجازه را می دهد که می توانند شهریه دانشگاهی را از این تاریخ برقرار کنند اما از اول ماه اوت ۲۰۱۷ اجباری خواهد بود.

وی گفت: دولت فنلاند بر این باور است که اجرای نظام شهریه دانشگاهی به عنوان یک عامل رقابتی بر کیفیت آموزشی خواهد افزود. به علاوه بر اساس این طرح دولت می کوشد تا دانشجویان را بعد از فراغت از تحصیل که شهریه دانشگاهی خود را پرداخت کردند، برای اقامت و کار کردن در فنلاند تشویق کند. 

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز تاکید کرد: این نکته لازم به ذکر است که با برقراری شهریه دانشگاهی میزان بودجه های دولتی که به دانشگاه ها تخصیص می یابد، کاهش نخواهد یافت.

وی افزود: در سال ۲۰۱۴ میلادی تعداد ۱۹ هزار و ۸۸۰ دانشجوی خارجی در فنلاند تحصیل می کردند که این تعداد برابر با ۶.۷ درصد کل دانشجویان دانشگاه های این کشور است

دانشگاه صنعتی شریف از متخصصان و دانش پژوهان برجسته ایرانی مقیم خارج از کشور دعوت به همکاری کرد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دانشگاه صنعتی شریف با حمایت مالی و معنوی بنیاد ملی نخبگان از متخصصان و دانش پژوهان برجسته ایرانی مقیم خارج از کشور دعوت به همکاری می کند.

طرح هایی که حمایت می شوند شامل استاد معین، فرصت مطالعاتی (برای اساتید دانشگاه)، پسا دکتری، تعریف و اجرای پروژه های فناوری کوتاه و بلند مدت، برگزاری سخنرانی های علمی وبرگزاری گارگاه های تخصصی است.

متقاضیان واجد شرایط برای کسب اطلاع از نحوه درخواست و جزئیات حمایت های مالی به آدرس اینترنتی بنیاد ملی نخبگان http://international.bmn.ir مر اجعه کرده در صورت علاقه به هر طرح فرم تقاضای مربوطه را تکمیل کند.

متقاضیان می توانند برای اطلاع از زمینه های همکاری با هر دانشکده، پژوهشکده و یا مرکز آموزشی /پژوهشی در دانشگاه صنعتی شریف با رئیس آن قسمت تماس بگیرند. اطلاعات تماس و ایمیل روسای دانشکده‌ها، پژوهشکده‌ها، و مراکز از طریق سایت اصلی دانشگاه قابل جستجو است

نمایندگان مجلس شورای اسلامی، این هفته احتمالاً «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی دانشگاهها» را بررسی و تعیین تکلیف می‌کنند.

وزیر علوم با صدور حکمی محمدعلی طاهر را به سمت سرپرست دانشگاه شهید باهنر کرمان منصوب کرد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با صدور حکمی محمدعلی طاهر را به سمت سرپرست دانشگاه شهید باهنر کرمان منصوب کرد. 

در حکم فرهادی خطاب به طاهر آمده است: با توکل به خداوند سبحان، ماموریت و وظایف سرپرستی دانشگاه شهید با هنر کرمان را برپایه قوانین، سیاست‌ها و برنامه‌های مصوب به انجام رسانید، بایسته است با پیروی از آموزه‌های اسلامی، مبانی علمی، راهبردهای دولت تدبیر و امید و جلب همکاری دانشگاهیان و صاحب نظران، نقشی شایسته در تحقق اهداف نظام علم و فناوری و نقش آفرینی آن در اقتصاد دانش بنیان و تحقق سیاست‌های اقتصاد مقاومتی ایفا نمایید.

وزیر علوم همچنین در نامه جداگانه‌ای از خدمات محمد جواد فدایی سرپرست پیشین دانشگاه شهید باهنر کرمان در زمان تصدی این مسئولیت قدردانی کرد. 

محمدعلی طاهر استاد گروه شیمی تجزیه دانشگاه شهید باهنر کرمان است و پیش از این ریاست دانشکده علوم این دانشگاه را برعهده داشته است.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پاسخ به سوال خبرنگاری پیرامون تذکر رهبر انقلاب درخصوص اردوهای دانشجویی مختلط و اینکه آیا شورا در این زمینه اقداماتی را انجام داده است، گفت: در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی رئیس جمهور ماموریت دادند که گزارش مستندی در این زمینه از مواردی که اتفاق افتاده است آماده شود و تذکر رهبر انقلاب پی گیری شود تا حتما جلوی این موارد گرفته شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمدرضا مخبر دزفولی درخصوص مصوبات جلسه 771 شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: بحث اصلی این جلسه پیرامون وضعیت زبان فارسی در خارج از کشور بود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: تا قبل از شکل گیری بنیاد سعدی تعداد نهادهای فعال در این زمینه بسیار زیاد بود که بعضا این نهادها بر اساس یک مدل مشترک حرکت نمی کردند.

وی افزود: از چند سال قبل برای ایجاد هماهنگی و استاندارد کردن فعالیت ها و روش های آموزشی در بخش دانشگاهی و دانش آموزی و همچنین بخش های اقتصادی و تجاری اقداماتی صورت گرفت.

مخبر دزفولی گفت: در این جلسه گزارش راهبردی شورای عالی انقلاب فرهنگی درخصوص فعالیت های بنیاد سعدی توسط دکتر حداد عادل و همکاران این بنیاد ارائه شد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به بخش هایی از گزارش گفت: هم اکنون در 200 دانشگاه در 65 کشور جهان رشته زبان فارسی تدریس می شود و ده ها هزار نفر زبان فارسی زبان فارسی را در این دانشگاه ها آموزش زبان فارسی می بینند.

عضو پیوسته فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران اظهار داشت: زبان فارسی امروز در بعضی کشورها به عنوان زبان دوم معرفی شده است و دانش آموزان آن را در این کشورها، به عنوان زبان دوم آموزش می بینند.

دکتر مخبر دزفولی با بیان اینکه برای ایرانیان خارج از کشور به ویژه نسل دوم این هموطنان که کمتر آشنایی با زبان فارسی دارند نیز برنامه ریزی و فعالیت های گسترده ای طراحی شده است، گفت: سی هزار نفر از این ایرانیان در کلاس های آموزشی سفارتخانه های ایران و رایزنی های فرهنگی به صورت داوطلبانه شرکت می کنند.

وی افزود: قرار شده است که هموطنان خارج از کشور که علاقه به آموزش زبان دارند نیز با شرکت در دوره های آموزشی بتوانند به عنوان مدرس به تدریس زبان فارسی بپردازند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: رئیس جمهور نیز در جمع بندی بحث مواردی را مورد تاکید قرار داد که تشویق بنیاد سعدی به گسترش فعالیت ها در کشورهای مختلف، ایجاد جاذبه برای زبان فارسی با اولویت های کشورهایی که با آنها روابط تجاری و اقتصادی داریم(با توجه به اینکه دانستن زبان از ضرورت های فعالیت های اقتصادی است) از اهم آن بود.

دکتر مخبر دزفولی گفت: موظف شدن بنیاد سعدی برای ایجاد روش های ساده و غیرآکادمیک برای آموزش زبان فارسی ویژه گردشگری و تجارت و همچنین استفاده از فناوری های جدید برای یادگیری زبان فارسی از دیگر موارد مورد تاکید توسط رئیس جمهور بود.

رئیس ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: مقرر شد درخصوص استفاده از فناوری های جدید همکاری های مشترک بین معاونت علمی و بنیاد سعدی ایجاد شود.

وی اضافه کرد: همچنین با توجه به فعالیت های بنیاد سعدی و کمبودهای این بنیاد مقرر شد حمایت های لازم به لحاظ پشتیبانی برای سال آینده از آن انجام شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: خدمات گسترده ای به زبان فارسی پس از پیروزی انقلاب اسلامی صورت گرفته است

سرپرست سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی از فعال شدن گروه های خیریه دانشجویی در آینده نزدیک خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مهدی کاظمی در گفتگو با مهر گفت: جهاد دانشگاهی در زمینه خیریه دانشجویی تجربه جدی از سال ۸۴ دارد. طی آن سال‌ها، تمام گروه‌های دانشجویانی را که در زمینه محرومیت زدایی کار می کردند، در برنامه ای به عنوان «مهر باران» چهارمرحله دور هم جمع کرد.

وی ادامه داد: نشریات دانشجویی تخصصی در زمینه خیریه دانشجویی منتشر می شد که به خاطر شرایط کشور مدت‌ها مغفول ماند و اکنون با استفاده از همان تجربه‌ها، قصد داریم تمام گروه‌های دانشجویی را که در زمینه خیریه دانشجویی فعالیت می کردند، کنار هم جمع کرده و پنجمین برنامه مهر باران را برگزار کنیم.

سرپرست سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی افزود: در حال حاضر با کمک مجموعه و شعبه هایی که داریم، برنامه توانمندسازی گروهای دانشجویی به ویژه گروه‌هایی که در زمینه‌های علمی و ترویجی و محیط زیست فعال هستند را آغاز کرده‌ایم.

وی تصریح کرد: برنامه ما این است که در ترم دوم سال تحصیلی جاری با هماهنگی سازمان محیط زیست، گروه های دانشجویی فعال در زمینه محیط زیست  را در لرستان کنار هم جمع کنیم.

کاظمی با اشاره به دیگر برنامه های سازمان جهاد دانشگاهی افزود: ما در زمینه کارآفرینی و اشتغال دانش بنیان با مشکلات جدی مواجه هستیم، بنابراین دانشجویان ما باید قبل از فارغ التحصیلی در این زمینه آموزش های لازم را فراگیرند تا پس از فارغ التحصیلی بتوانند به عنوان یک دانشجوی نوآور فعالیت کنند.

وی ادامه داد: ما باید ضعف هایی را که موجب عدم موفقیت دانشجویان در شرکت‌های دانش بنیان و مراکز رشد می شود را قبل از فارغ التحصیلی به آن‌ها آموزش دهیم تا بعد از فارغ التحصیلی با این مشکلات مواجه نشوند

دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشوراعلام کرد: دانشجویان ۲۲ دانشگاه در جشنواره لباس دانشجویی شرکت کردند، مراسم اختتامیه نمیه اول دی‌ماه برگزار می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.comحمید قبادی در گفتگو با مهر درباره آخرین وضعیت برگزاری اولین جشنواره لباس دانشجویی گفت: فعالیت‌های مربوط به این جشنواره با قدرت و جدیت در حال پیگیری و انجام است.

وی ادامه داد: آخرین جلسه‌ای که شورای سیاست گذاری جشنواره برگزار کرد، تعداد آثار رسیده به دبیرخانه جشنواره را قابل توجه اعلام کرد.

دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور افزود: مشارکت دانشجویان ۲۲ دانشگاه در مجموعه این جشنواره بسیار حایز اهمیت است. اکنون داوری آثار شروع شده و اسامی مجموعه داروان به زودی اعلام خواهد شد.

وی یاداورشد: براساس پیش بینی صورت گرفته اختتامیه جشنواره لباس دانشجویی نیمه اول دی‌ماه برگزار می شود و این جشنواره می تواند در حوزه مد و لباس کشور تاثیر گذار باشد.

قبادی ادامه داد: ظرفیت‌های قابل توجهی دردانشگاه‌های ما وجود دارد. از سال آینده، نگاه ما فقط معطوف به دانشگاه‌هایی که طراحی لباس دارند نخواهند بود، بلکه فراگیر خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: ما به دنبال تقویت موضوع مد و لباس دانشجویی در کشور هستیم.

دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور درباره اینکه آیا جشنواره لباس دانشجویی به دنبال ایجاد فرم مشخصی برای دانشجویان است، افزود: ما به دنبال این نیستم که فرم خاصی در دانشگاه استفاده کنیم. ولی کمک می کنیم که دانشجویان قدرت انتخاب بیشتری در لباس متناسب برای محل محل کار، دانشگاه و  حتی در مسیر زندگی داشته باشند.

قبادی افزود: لباس دانشجویی تفاوت اساسی با لباس اجتماع دارد از همه مهمتر اینکه ساعت‌ها یک دانشجو در طول روز از آن استفاده می کند و درواقع با روح و روان دانشجو درگیر است.

وی تصریح کرد:  ما به دنیال این هستیم ازاین مسیر به جامعه دانشجویی لباس متناسب را پیشنهاد کنیم و برنامه بعدی ما در این مسیر کاربری شدن طرحهای منتخب و به تولید انبوه رساندن آنها است

رئیس دانشگاه خواجه نصیر گفت: وزارت علوم از سال آینده دانشگاه های کشور را رتبه بندی می کند که بودجه، اختیارات و امکانات بر اساس نتایج این رتبه بندی به دانشگاه ها ارائه می شود.

رئیس واحد علوم تحقیقات گفت: این واحد مزایای ویژه وام قرض الحسنه، تسهیلات خرید مسکن، خدمات صندوق پس انداز را به اعضای هیات علمی خود اعطا می کند.

کمیته تعیین روسای دانشگاه ها عصر امروز در شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار می شود.

دبیر نخستین دوره کتاب سال اعضای هیات علمی دانشگاه های سراسر کشور از اعطای نشان دهخدا به برگزیدگان کتاب های تألیفی حوزه علوم انسانی اعضای هیات‌های علمی دانشگاه ها خبر داد.

بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) از انتشار نتایج رتبه بندی تایمز در حوزه مهندسی و فناوری در سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۶ خبر داد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جعفر مهراد در گفتگو با مهر عنوان کرد : در رتبه بندی تامیز در حوزه مهندسی و فناوری قاره آسیا همچنان برتری خود را دوش به دوش دانشگاه های آمریکا و اروپا حفظ کرده است و عملکرد دانشگاه های این قاره، مناسب و درخور توجه است.

وی افزود: تعداد دانشگاه های آسیا در این رتبه بندی بیشتر از یک چهارم کل دانشگاه هایی است که در موضوع مهندسی و فناوری جزء دانشگاه های طراز اول جهان بشمار می آیند.

بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خاطرنشان کرد: در این حوزه، آسیا با ۲۶ دانشگاه که در سال قبل تنها ۱۹ دانشگاه در این حوزه داشت، عملکرد بهتری از خود نشان داده است و در مجموع تعداد ۸ کشور آسیایی از جمله هندوستان با موسسه علوم هندوستان که موفق به کسب رتبه ۹۹ شده است، در جدول رتبه بندی مشاهده می شود.

مهراد بیان کرد: دانشگاه های برتر چین در این رتبه بندی دو برابر شده است و از سه دانشگاه در سال گذشته به ۶ دانشگاه افزایش یافته. این درحالی است که تایوان و کره جنوبی به ترتیب دارای ۲ و ۵ دانشگاه ممتاز در حوزه مهندسی و فناوری هستند.

درخشش دانشگاه سنگاپور در رتبه بندی حوزه مهندسی تایمز

وی تاکید کرد: در این رتبه بندی دانشگاه ملی سنگاپور برترین دانشگاه آسیایی است که در بین ۱۰۰ دانشگاه ممتازه، رتبه ۱۳ را کسب کرده است.

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز تاکید کرد: در این رتبه بندی دانشگاه علوم و فناوری هنگ کنگ نیز رتبه ۱۶ را در اختیار دارد و دلیل عمده برتری این دانشگاه آن است که دانشگاه علوم و فناوری هنگ کنگ در سال ۲۰۱۲ به تاسیس رشته های کارشناسی پرداخت و برنامه های درسی این دانشگاه از نظر ماهیت به صورت دانشجو محوری، گسترده، میان رشته ای  و جامع است.

وی تاکید کرد: آمریکا گرچه با ۱۳ دانشگاه در راس این نظام رتبه بندی قرار دارد اما در مقایسه با سال قبل که دارای ۳۴ دانشگاه برتر بود، از تعداد دانشگاه های این کشور در این حوزه کاسته شده است.

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز اضافه کرد: تعداد دانشگاه های ۴ کشور از ۱۱ کشور اروپایی شامل انگلستان، فرانسه، هلند و سوئد نیز کاهش پیداکره است و همزمان دانشگاه های ترکیه و فنلاند که هرکدام در جدول رتبه بندی سال گذشته در جایگاه ۹۹ به صورت مشترک دارای یک دانشگاه بودند از جدول رتبه بندی حذف شدند.

مهراد خاطرنشان کرد: آلمان تنها کشور اروپایی است که با افزودن بر تعداد دانشگاه های ممتاز تعداد دانشگاه های خود را به ۷ مورد افزایش داده است.

وی با بیان اینکه در این نظام رتبه بندی بهترین دانشگاه ها در کشورهایی فعالیت می کنند که با انگیزه لازم مورد حمایت دولت های ملی و محلی قرار دارند، گفت: این دانشگاه ها توجه خود را به نوآوری و ایجاد تسهیلات به منظور انتقال دانش از شرکای خارجی معطوف کرده اند.

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز خاطرنشان کرد: جمهوری خلق چین از دهه ۱۹۹۰ میلادی به طور موفقیت آمیزی از این فرمول استفاده می کند و سنگاپور، کره جنوبی، هنگ کنگ و تایوان نیز از این سیاست پیروی می کنند.

مهراد اضافه کرد: تاکنون بسیاری از کشورهای آسیایی در تربیت هزاران دانشجوی دکتری به ویژه در رشته های مهندسی و علوم سرمایه گذاری کرده اند که این عمل تاثیر قوی بر روی صنایع و اقتصاد کشورهای آسیایی در ۳۰ سال آینده خواهد د اشت.

۱۰ دانشگاه برتر حوزه فنی و مهندسی

وی عنوان کرد: ۱۰ دانشگاه برتر حوزه مهندسی و فناوری در رتبه بندی تایمز به ترتیب شامل دانشگاه های استانفورد، کلتک، ام ای تی، کمبریج، برکلی، اکسفورد، پرینستون، موسسه فناوری زوریخ در سوئیس، امپریال کالج لندن و دانشگاه کارنجی ملون است.

رئیس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز بیان داشت: در این رتبه بندی دانشگاه هایی از کانادا، رژیم اشغالگر قدس، آمریکا، آلمان، هنگ کنگ، چین، ایتالیا، هندوستان، ژاپن، استرالیا، فرانسه، بلژیک، سنگاپور، اتریش، کره جنوبی، دانمارک، انگلستان، سوئد، هلند و فدراسیون روسیه حضور داشتند.

مهراد گفت: رتبه بندی موضوعی مهندسی و فناوری از ۱۳ شاخص عملکردی شامل آموزش، پژوهش و استناد هرکدام با ۳۰ امتیاز، چشم انداز بین المللی با ۷.۵ امتیاز و درآمد صنعتی با ۲.۵ امتیاز استفاده می کند

می‌توانید فهرست کامل دانشگاه‌ها را از {اینجا} ببینید.

رئیس دانشگاه تهران گفت: دانشگاه نامه دعوت از رئیس جمهور را برای حضور در روز ۱۶ آذر از طریق وزارت علوم به ریاست جمهوری ارائه خواهد شد.

رئیس مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تغییرات آیین نامه انتقال دانشجویان ایرانی از خارج از کشور در گروه علوم پزشکی گفت: این آیین نامه پس از نهایی شدن به تصویب شورای عالی برنامه ریزی می رسد.

بر اساس لایحه احکام و مقررات برنامه های توسعه، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و تحقیقاتی دولتی مجازند براساس قیمت تمام‌شده یا توافقی با بخش غیردولتی و در ظرفیت مازاد دانشجو بپذیرند.

تعداد ۲۴۲ نماینده مجلس با تدوین بیانیه ای از توسعه تحصیلات تکمیلی در دانشگاه آزاد تقدیر کردند و اعلام کردند: نگذارید با پول خانواده های ایرانی دانشگاه های درجه ۲ و ۳ کشورهای منطقه توسعه یابد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com متن کامل بیانیه که در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی قرائت شد به شرح زیر است:

از آنجایی که مقام معظم رهبری در سیاست های کلی علم و فناوری بر اصلاح نظام پذیرش دانشجو و توجه ویژه به استعداد و علاقمندی دانشجویان در انتخاب رشته های تحصیلی و افزایش ورود دانشجویان به دوره های تحصیلات تکمیلی تأکید و همچنین در دیدار دانشگاهیان در ماه مبارک رمضان امسال ضمن تأکید بر افزایش رشد شتاب علم کشور و جلوگیری از کاهش آن ضرورت ارتقا مرتبه علمی کشور را خاطرنشان و افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی را یک مزیت فوق العاده برای کشور عنوان فرموده اند.

 فلذا ما نمایندگان مردم شریف ایران در مجلس شورای اسلامی که موافق توسعه تحصیلات تکمیلی هستیم، ضمن تشکر از کوشش های اخیر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و تلاش های ارزنده دانشگاه آزاد اسلامی در جهت توسعه تحصیلات تکمیلی در سطح کشور که موجب افزایش پذیرش بومی متقاضیان این دوره ها و کاهش ناهنجاری های اجتماعی ناشی از مهاجرت تحصیلی و افزایش رضایتمندی داوطلبان و خانواده های آنها بوده است.

 موکداً از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه آزاد در سراسر کشور می خواهیم برای توسعه تحصیلات تکمیلی در مناطق مختلف و سراسر کشور و پاسخ به تقاضای بالای اجتماعی متقاضیان و با توجه به امکانات فراوان آموزشی به ویژه اساتید کافی، فضاهای گسترده آموزشی و پژوهشی، آزمایشگاهی و کارگاهی واحدهای دانشگاه آزاد که اخیراً از طریق تجمیع فضاهای آموزشی، پژوهشی و آزمایشگاهی و کارگاهی و جذب اساتید جدید فراهم شده است، از تمامی ظرفیت های قانونی موجود از جمله قانون تأیید رشته های دانشگاه آزاد مصوب ۱۴/۲/۱۳۶۷ مجلس شورای اسلامی که با شماره ۱۴۶۸۰/ق۵ مورخ ۲۸/۲/۱۳۶۷ ابلاغ شده است که حسب اعلام شماره ۶۱۴۳۳ مورخ ۱۸/۹/۱۳۹۳ معاون قوانین مجلس شورای اسلامی دارای اعتبار قانونی بوده و لازم الاجرا است، استفاده کرده و برای مهرماه و بهمن ماه سال ۱۳۹۴ پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی) صورت گیرد تا از این طریق پاسخی درخور به سیل مشتاقان تحصیلات عالی در کشور داده شود تا فرزندان خانواده ها در نزدیک دانشگاه به خانواده خودشان ادامه تحصیل دهند و از خروج سالانه میلیونها دلار ارز از کشور جلوگیری شود.

نگذارید با پول خانواده های ایرانی اقتصاد و دانشگاه های درجه ۲ و ۳ کشورهای منطقه توسعه یابد و تبعات فرهنگی و اجتماعی ناشی از مهاجرت فرزندان این مردم به خارج از کشور دامنگیر جامعه شود. ضمن اینکه بسیاری از این عزیزان که به دلیل عدم امکان ادامه تحصیل در داخل مجبور به مهاجرت می شوند از ابتدای تحصیل تا اخذ درجه لیسانس یا فوق لیسانس برای هر یک صدها میلیون ریال از اقتصاد ملی هزینه شده است که مسلماً خروج آنها از کشور ضربه دیگری به اقتصاد ملی و توسعه علمی ایران خواهد بود.

رئیس دانشگاه مازندران گفت: دانشگاه های بزرگ در استان های مختلف درحال بررسی آیین نامه پذیرش دانشجو هستند. قرار است هریک از دانشگاه ها نظرات کارشناسانه خود را به وزارت علوم ارسال کنند.

دبیر شورای آموزش پزشکی عمومی وزارت بهداشت گفت: دانشگاهها ملزم شدند حداقل شرایط لازم برای آموزش مناسب دانشجویان پزشکی عمومی را فراهم سازند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دکتر طاهره چنگیز با بیان این مطلب افزود: در دویست و چهل و نهمین جلسه شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی کشور استانداردهای کالبدی برنامه آموزشی دوره دکتری پزشکی عمومی به تصویب رسید.

دبیر شورای آموزش پزشکی عمومی وزارت بهداشت،‌ با اشاره به اهمیت استانداردهای کالبدی در ارزشیابی عینی دانشکده ها و دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه منابع و امکانات افزود: این مصوبه دانشگاهها را ملزم خواهد ساخت که حداقل شرایط لازم برای آموزش مناسب دانشجویان پزشکی عمومی را فراهم سازند.

چنگیز گفت: در این استانداردها حداقل تعداد و ترکیب اعضای هیات علمی،‌ فضاهای آموزشی، امکانات و تجهیزات آموزشهای عملی و بالینی و سایر فضاها و امکانات مورد نیاز برای ارائه آموزش پزشکی عمومی مشخص شده است