برنامه های مرحله کشوری پنجمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویی توسط رئیس جهاد دانشگاهی تشریح می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی، نشست خبری پنجمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویی، به همت سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی و به منظور تشریح برنامه های مرحله کشوری این مسابقات برگزار می شود.

در این نشست خبری حمید رضا طیبی، رییس جهاد دانشگاهی، پورعلی، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی و کاظمی، رییس سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی حضور خواهند داشت.

نشست خبری پنجمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویی، از ساعت ۱۰ تا ۱۲ دوشنبه ۱۵ آذرماه در ساختمان مرکزی جهاد دانشگاهی واقع در خیابان انقلاب برگزار خواهد شد.

لازم به ذکر است؛ ۱۶ گروه برتر دانشجویی که به مرحله کشوری مسابقات راه یافتند، پس از طی مراحل استانی و منطقه ای، ۲۱ تا ۲۳ آذرماه جاری برای مشخص شدن گروه های اول تا سوم کشوری در دانشگاه تهران با یکدیگر به مناظره خواهند پرداخت.

رئیس جهاد دانشگاهی گفت: متاسفانه در کشور ما توجه به مدرک گرایی و داشتن مدارک بالا کاربردی کردن علم را به حاشیه برده و انتشار رساله، مقاله و کتاب را به صورت نیابتی درآورده است .

به گزارش سایت پی ان یو نیوز حمید رضا طیبی، در اختتامیه بیست و سومین دوره جشنواره کتاب سال دانشجویی که صبح امروز برگزار شد، گفت: از ابتدای تاسیس جهاد دانشگاهی تاکنون، توجه ویژه ای به تولید علم و کاربردی کردن آن در جامعه توسط این مرکز صورت گرفته است.

وی ادامه داد: همچنین جهاد دانشگاهی به مستندسازی و انتشار کتاب نیز به صورت ویژه پرداخته است و در حال حاضر با وجود شبکه گسترده ای از مراکز علمی، بیش از ۱۱ هزار پروژه علمی و فناوری توسط جهاد دانشگاهی اجرایی شده است.

رئیس جهاد دانشگاهی افزود: کمتر از بیست درصد منابع مالی جهاد دانشگاهی توسط دولت و بیش از ۸۰ درصد آن از منابع تجاری سازی تامین شده است.

وی ادامه داد: انتشارات جهاد دانشگاهی از سال ۶۰ راه اندازی شده که تاکنون بیش از هزاران جلد کتاب توسط این مرکز منتشر شده است.

طیبی افزود:  یکی از اقدامات مهم جهاد دانشگاهی برگزاری جشنواره کتاب سال دانشجویی است که امسال بیست و سومین دوره آن در حال برگزاری است و توانسته اعتماد دانشجویان را به خود جلب کند.

رئیس جهاد دانشگاهی با اشاره به ایجاد پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی یادآورشد: این پایگاه توسط جهاد راه اندازی شده و بیش از ۴۰۰ هزار مقاله در اختیار دانشجویان و دانش پژوهان قرار داده می شود.

وی ادامه داد: سرعت تولید علم در کشور بستگی به شرایط سیاسی و اجتماعی دارد که یکی از اساسی ترین آنها کاربردی کردن علم است.

طیبی افزود: متاسفانه در کشور ما توجه به مدرک گرایی و داشتن مدارک بالا به دلیل ایجاد جایگاه اجتماعی، کاربردی کردن، علم را به حاشیه برده است و انتشار رساله، مقاله و کتاب را به صورت نیابتی درآورده است.

رئیس جهاد دانشگاهی افزود: این مسئله در شورای عالی انقلاب فرهنگی به صورت جدی مطرح شده و قرار است با کمک نیروی انتظامی برخورد جدی صورت گیرد

رئیس جهاددانشگاهی با بیان اینکه جهاد در زمینه ارتقای کیفیت بوته‌های چای و فرآوری این محصول توانمندی‌های بالایی دارد، گفت: 5 مرکز فناوری جهاددانشگاهی دارای کیفیت بالا و قابل رقابت با نمونه خارجی هستند و این امکان را دارند که با ساماندهی علاوه‌ بر تامین نیاز بازار داخلی در بازارهای بین‌المللی هم عرضه شوند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر سیدحمیدرضا طیبی در گفت‌وگو با ایسنا ، با بیان اینکه در جهاددانشگاهی پتانسیل بسیار خوبی برای انجام کارهای پژوهشی داریم، اظهار کرد: در راستای اجرای برنامه‌های پژوهشی، برنامه‌ریزی‌های بسیار خوبی در این دوره از مدیریت توسط همکاران بنده انجام گرفته است.

زمینه رونق محصول چای باکیفیت ایرانی را فراهم کنیم

وی در پاسخ به این سوال که جهاددانشگاهی چه فعالیت‌های پژوهشی را دنبال می‌کند، افزود: در تلاشیم که فعالیت‌های پژوهشی جهاددانشگاهی را به گونه‌ای توسعه دهیم که همه واحدهای این نهاد در سراسر کشور بر اساس مزیت‌های بومی استان و نیازهای روز کشور دارای فعالیت‌های شاخص در حوزه پژوهشی و فناوری باشند که این در قالب برنامه پنجم توسعه جهاددانشگاهی برنامه‌ریزی شده و در حال حاضر به دنبال تحقق اهداف آن هستیم. تحقق اهداف به این معناست که علاوه‌بر بودجه، نیاز به یکسری ماموریت‌های ملی در زمینه حوزه کاری داریم، به ویژه در مورد استان‌هایی مانند گیلان که بحث چای و برنج از مباحث مورد توجه مطرح در کشور است.، خیلی بد است که چُنین استانی از پتانسیل بالا برای تولید چای کشور برخوردار باشد ولی هنوز در زمینه چای، نیاز به حجم بالای واردات داشته باشیم.

طیبی با بیان اینکه جهاددانشگاهی در زمینه ارتقای کیفیت بوته‌های چای و فراوری این محصول توانمندی‌های بالایی دارد، گفت: امیدواریم در جلساتی که با مسئولین وزارت جهادکشاورزی داریم و همچنین جلساتی که با استاندار گیلان خواهیم داشت، بتوانیم زمینه رونق محصول چای با کیفیت ایرانی را فراهم کنیم؛ مهم‌ترین هدف برنامه پنجم توسعه جهاددانشگاهی این است که همه واحدهای این نهاد در کشور دارای فعالیت‌های شاخص باشند و ما هم باید زیرساخت‌های لازم این امر را فراهم کنیم.

واگذاری 7 ماموریت به جهاددانشگاهی در نقشه جامع علمی کشور

رئیس جهاددانشگاهی با اشاره به دیدار مدیران و کارکنان این نهاد با مقام معظم رهبری در سال 93، تصریح کرد: مقام معظم رهبری در این دیدار توصیه کردند «جهاددانشگاهی نقش خود را در نقشه جامع علمی کشور مشخص کنند و به دنبال مذاکره با دولت باشد تا این نقش‌ها به آن واگذار شود»، اولین اقدام این بود که این ماموریت‌ها را در قالب سند رسمی در شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین کنیم که خوشبختانه این کار انجام گرفت و سند نقش جهاددانشگاهی در نقشه جامع علمی کشور در شورای راهبری نقشه جامع علمی کشور به تصویب رسید که در این سند 7 ماموریت به جهاددانشگاهی واگذار شد.

وی در پاسخ به این سوال که جهاددانشگاهی جهت تحقق ماموریت‌های این سند چه برنامه‌ای دارد، ادامه داد: ما نیز به دنبال این هستیم که راهکار تحقق این سند را دنبال کنیم، در این سند قید شده که جهاددانشگاهی باید یک مرکز پژوهش و فناوری ملی ایجاد کند تا چند ماموریت علمی ملی به آن واگذار شود که در این زمینه هم اساسنامه‌ای تدوین کردیم؛ یکی دیگر از ماموریت‌هایی که در این سند به آن اشاره شده این است که جهاددانشگاهی مرکزی جهت ارائه آموزش‌های علمی و انتقال فناوری‌ها به کشورهایی که هدف جمهوری اسلامی ایران هستند، را بوجود آورد؛ کشورهای ژاپن و کره این کار را به صورت موفقیت‌آمیز با تاسیس موسساتی نظیر "جایکا" و "کوئیکا" با هدف کمک به کشورهای جامع هدف‌شان، انجام داده‌اند. ما نیز اساسنامه این موسسه را تهیه کرده‌ایم و ان‌شاءالله به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌شود تا پس از تصویب شورا، فرآیند تاسیس موسسه آغاز شود. با معاون اول رئیس جمهور، رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی و شورای اقتصاد جلساتی در خصوص اجرایی شدن بخش‌های دیگر این ماموریت جلساتی برگزار کردیم که خوشبختانه به توفیقات خوبی هم رسیده‌ایم.

5 فناوری جهاددانشگاهی قابل رقابت با نمونه‌های خارجی هستند

وی در پاسخ به این سوال که واحدهای استانی جهاددانشگاهی چه نقشی در تحقق سند راهبردی این نهاد ایفا می‌کنند، اضافه کرد: با اجرایی شدن بندهای سند نقش جهاددانشگاهی در جامعه علمی کشور، واحدهای استانی ما هم می‌توانند از نتایج اجرایی شدن این سند به ویژه در زمینه کارهای فناورانه، پژوهشی، فرهنگی و اشتغال آفرینی ایفای نقش کنند.

طیبی در خصوص دیگر اقدامات انجام گرفته در جهاددانشگاهی گفت: پیشنهاداتی به دولت در خصوص مجموع توانمندی‌های ایجاد شده در جهاددانشگاهی ارائه داده‌ایم. درصددیم این توانمندی‌ها بتوانند در قالب ایجاد 5 مجتمع به شکل مناسب ساماندهی شود. ما فناوری‌های خوبی در جهاددانشگاهی ایجاد کرده‌ایم اما این فناوری‌ها در حجم‌های کوچک تولید و وارد بازار ایران می‌شود؛ این فناوری‌ها با توجه به اینکه دارای کیفیت بالا و قابل رقابت با نمونه خارجی وارد شده در بازار ایران هستند، این اماکن را دارند که در قالب 5 مرکز و برند؛ هم نیاز بازار داخلی را برطرف کنند و هم در بازارهای منطقه و بین‌المللی عرضه شوند.

رئیس جهاددانشگاهی با بیان اینکه این 5 مرکز قابلیت برند شدن در ایران را دارند، تصریح کرد: این 5 محصول شامل الکتروقدرت و الکترومکانیک، شیمی و تکنوشیمی، داروهای شیمیایی و گیاهی، حوزه کشاورزی و کشت بافت، آب و آب‌شیرین کن‌ها می‌باشند؛ خوشبختانه به توافقاتی هم رسیدیم که بتوانیم با یکی از سازمان‌های وابسته به وزارت صنایع اولین مجتمع را ایجاد کنیم.

«ایسنا»  در آینده سازمان می‌شود/ ایجاد پژوهشکده میان رشته‌ای در زمینه علوم قرآنی

طیبی در پاسخ به این سوال که جهاددانشگاهی برای خبرگزاری‌های ایسنا و ایکنا چه برنامه‌ای دارد، بیان کرد: ایسنا و ایکنا هم برنامه‌های توسعه خود را تهیه کرده‌اند اما مهم‌ترین مسئله در مورد خبرگزاری ایسنا این است که علاوه‌ بر اختصاص بودجه مناسب، در آینده به سازمانی تبدیل شود که خبرگزاری یکی از اجزای آن باشد و بتواند در زمینه‌های مختلف خبری هم دانشکده خبر ایجاد کند، هم در زمینه امور تحقیقاتی وابسته به خبر دارای یک مرکز تحقیقاتی شود. 

وی اضافه کرد: در خبرگزاری ایکنا هم بنابر توصیه مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه «کارهای قرآنی شما باید متفاوت از دیگران باشد» براین اساس یکی از اهداف سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشجویان ایران ایجاد پژوهشکده میان رشته‌ای در زمینه علوم قرآنی است، هدف این است که بتوانیم تحقیقات میان رشته‌ای در زمینه علوم قرآنی داشته باشیم که کارهای اولیه‌اش زیرنظر معاونت پژوهشی انجام شده و همچنین در حال حاضر یک مرکز رشد در زمینه فعالیت‌های قرآنی ایجاد شده است.

به دنبال ایجاد مرکز پارک علم و فناوری در زمینه فعالیت‌های نرم و هویت‌ساز هستیم

رئیس جهاددانشگاهی یادآور شد:در حوزه علم و فناوری به دنبال ایجاد یک مرکز پارک علم و فناوری در زمینه فعالیت‌های نرم و هویت‌ساز هستیم. با توجه به اینکه حوزه فرهنگ و به ویژه اقتصاد در فرهنگ تاثیراتی فراوانی در جامعه دارد، می‌تواند یکی از زمینه‌های موثر برای توسعه فرهنگی باشد و حتی در حوزه فرهنگی اشتغالزایی کند لذا به دنبال ایجاد پارک علم و فناوری در حوزه فعالیت‌های هویت‌ساز در دانشگاه علم و فرهنگ جهاددانشگاهی هستیم

سرپرست سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی از فعال شدن گروه های خیریه دانشجویی در آینده نزدیک خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مهدی کاظمی در گفتگو با مهر گفت: جهاد دانشگاهی در زمینه خیریه دانشجویی تجربه جدی از سال ۸۴ دارد. طی آن سال‌ها، تمام گروه‌های دانشجویانی را که در زمینه محرومیت زدایی کار می کردند، در برنامه ای به عنوان «مهر باران» چهارمرحله دور هم جمع کرد.

وی ادامه داد: نشریات دانشجویی تخصصی در زمینه خیریه دانشجویی منتشر می شد که به خاطر شرایط کشور مدت‌ها مغفول ماند و اکنون با استفاده از همان تجربه‌ها، قصد داریم تمام گروه‌های دانشجویی را که در زمینه خیریه دانشجویی فعالیت می کردند، کنار هم جمع کرده و پنجمین برنامه مهر باران را برگزار کنیم.

سرپرست سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی افزود: در حال حاضر با کمک مجموعه و شعبه هایی که داریم، برنامه توانمندسازی گروهای دانشجویی به ویژه گروه‌هایی که در زمینه‌های علمی و ترویجی و محیط زیست فعال هستند را آغاز کرده‌ایم.

وی تصریح کرد: برنامه ما این است که در ترم دوم سال تحصیلی جاری با هماهنگی سازمان محیط زیست، گروه های دانشجویی فعال در زمینه محیط زیست  را در لرستان کنار هم جمع کنیم.

کاظمی با اشاره به دیگر برنامه های سازمان جهاد دانشگاهی افزود: ما در زمینه کارآفرینی و اشتغال دانش بنیان با مشکلات جدی مواجه هستیم، بنابراین دانشجویان ما باید قبل از فارغ التحصیلی در این زمینه آموزش های لازم را فراگیرند تا پس از فارغ التحصیلی بتوانند به عنوان یک دانشجوی نوآور فعالیت کنند.

وی ادامه داد: ما باید ضعف هایی را که موجب عدم موفقیت دانشجویان در شرکت‌های دانش بنیان و مراکز رشد می شود را قبل از فارغ التحصیلی به آن‌ها آموزش دهیم تا بعد از فارغ التحصیلی با این مشکلات مواجه نشوند