وزارت علوم درباره رشته‌های فاقد مجوز دانشگاه آزاداسلامی اطلاعیه ای صادر کرد که در بخشی از آن آمده حدود فعالیت آموزشی آن دانشگاه از حیث مقطع و رشته تحصیلی، با مجوز شورای گسترش وزارتین تعیین می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com وزارت علوم، تحقیقات و فناوری درخصوص رشته‌های فاقد مجوز دانشگاه آزاد اسلامی اطلاعیه ای صادر کرد که به شرح زیراست:

عطف به انتشار خبری مبنی بر تصویب تمام رشته های بدون مجوز دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس قانون تصویب رشته های دانشگاه آزاد اسلامی مصوب سال  ۶۷، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جهت روشن شدن افکار عمومی، موارد زیر را یاد آور می شود:

کمیته ۳ نفره مورد نظر در خبر مذکور از سال ۱۳۷۴ و به دنبال مصوبات بعدی شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال های۷۷، ۸۵، ۸۹، ۹۳، موضوعیت خود را از دست داده و فاقد وجاهت قانونی است.

بر اساس ماده ۳ اساسنامه اصلاحی دانشگاه آزاد اسلامی، حدود فعالیت آموزشی آن دانشگاه از حیث مقطع و رشته تحصیلی، با توجه به مجوز شورای گسترش آموزش عالی وزارتین تعیین می شود.

به استناد این مصوبات، تعیین ظرفیت دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی نیز باید از طریق شورای گسترش صورت پذیرد.

بنابر موارد فوق، تصمیمات متخذه واعلام شده فاقد وجاهت قانونی است.

خبر مذکور در شرایطی اعلام می شود که وزارت علوم جهت ساماندهی رشته ها و مقاطع تحصیلی دانشگاه آزاد از هیچ کمک و همراهی دریغ نورزیده است

مدیر کل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: طبق هماهنگی های صورت گرفته از ظرفیت های دانشگا‌های شهرهای مرزی برای ارائه خدمات رفاهی و فرهنگی به زائران اربعین حسینی استفاده خواهیم کرد

بخشنامه جدید پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد بدون آزمون برای سال تحصیلی۹۶-۹۵ (سهمیه استعداد درخشان) ابلاغ شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com معاون آموزشی وزارت علوم بخشنامه جدید این وزارتخانه در خصوص نحوه پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد بدون آزمون و با استفاده از سهمیه استعداد درخشان برای سال تحصیلی ۹۶-۹۵ را ابلاغ کرد.

براساس این بخشنامه، دانشجویان مقطع کارشناسی که پس از هفت نیمسال تحصیلی و با گذراندن حداقل ۱۱۵ واحد درسی به لحاظ میانگین کل جزو ده درصد برتر دانشجویان هم رشته و هم ورودی خود باشند، می توانند به شرط دارا بودن سایر شرایط لازم و در چارچوب ضوابط و مقررات مصوب، به مقطع کارشناسی ارشد (بدون آزمون) راه یابند.

امکان پذیرش بدون آزمون دکتری و ارشد در غیرانتفاعی ها

دراین بخشنامه همچنین آمده است: دانشگاه ها و موسسات غیردولتی می توانند از سال تحصیلی ۹۵-۹۴ براساس آیین نامه های مذکور در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری نسبت به پذیرش بدون آزمون دانشجو اقدام کنند

‌معاون دانشجویان داخل سازمان دانشجویی وزارت علوم، از تدوین شیوه‌نامه جدید انضباطی دانشجویان خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ابوالحسن ریاضی در بیست و چهارمین نشست معاونان دانشجویی منطقه 2 دانشگاه‌های کشور که در دانشگاه تبریز برگزار شد، با اشاره به مدیریت مناسب امور در نیمسال جاری در دانشگاهها و مسائل پیش رو در ترم آینده، گفت: در راستای برگزاری انتخاباتی پرشور و فعالیت های دانشجویان، با همکاری نهادهای ذیربط و بالادستی، دستورالعملی تهیه شده است که در اسرع وقت به دانشگاهها ابلاغ خواهد شد.

وی با اشاره به وضعیت اعتبارات و بودجه بخش دانشجویی اظهار کرد: در شرایط فعلی مدیریت استفاده از منابع محدود به بهترین شکل ضرورت بیشتری پیدا می کند.

معاون دانشجویان داخل سازمان دانشجویی وزارت علوم، به فقدان زیرساخت های مناسب دانشجویی در دانشگاه‌های جدیدالتاسیس نیز اشاره کرد و گفت: انتظار می رود دانشگاه‌های بزرگ و جامع پشتیبانی های لازم را از دانشگاه های کوچک و نوپا، داشته باشند.

وی به تدوین شیوه‌نامه جدید انضباطی دانشجویان جهت وحدت رویه در دانشگاههای کشور اشاره کرد و گفت: وزارت علوم و وزارت بهداشت، در حال تدوین شیوه نامه ای مشترک هستند که این کار در وزارت علوم به اتمام رسیده و در آینده نزدیک با امضاء دو وزیر ابلاغ خواهد شد.

ریاضی همچنین با تاکید بر تقویت مراکز مشاوره، جلوگیری از بروز اختلال های رفتاری، افسردگی، گرایش به مواد مخدر و بحران اشتغال از را از موارد نیاز مبرم دانشجویان به مرکز مشاوره دانست.

معاون دانشجویان داخل سازمان دانشجویی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در خاتمه ضمن قدردانی از فعالیت های مثمرثمر دبیرخانه منطقه2 معاونین دانشجویی کشور که در دانشگاه تبریز مستقر است، اظهار کرد: منطقه 2 از جمله مناطق فعال، ایده پرور و با پتانسیل بالا در کشور است

 عبدالرضا باقری به عنوان مشاور وزیر علوم رئیس مرکز هیات امنا و هیات ممیزه وزارت علوم منصوب شد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمد فرهادی وزیر علوم طی حکمی عبدالرضا باقری را به عنوان مشاور وزیر علوم و رئیس مرکز هیات امنا و هیات ممیزه وزارت علوم منصوب کرد.

پیش از این علی اصغر رستمی ابوسعیدی این سمت را برعهده داشت که وی اکنون به عنوان رئیس دانشگاه پیام نور مشغول به فعالیت است.

عبدالرضا باقری عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد است و طی سال های ۷۷ تا ۸۴ به عنوان رئیس این دانشگاه مشغول به کار بوده است.

رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: اسامی بورسیه هایی که به کمیسیون اصل ۹۰ شکایت کرده بودند به سازمان ارایه شده و مواردخاص هرکدام نیز اعلام شده و پرونده آنها درحال بررسی است.

رییس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم با اشاره به تفاهمنامه‌ای که بین این صندوق و صندوق کارآفرینی امید امضا شده است، اظهار کرد: بر اساس این تفاهمنامه، بودجه 24 میلیارد تومانی برای وام اشتغال، ازدواج و مسکن دانشجویان در نظر گرفته شده است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ذوالفقار یزدان مهر در گفتگو با ایسنا گفت: تفاهم‌نامه‌ای با حضور وزیر علوم بین صندوق رفاه دانشجویان و صندوق کارآفرینی امید امضا شد که بر اساس آن صندوق کارآفرینی امید با ارائه وام قرض الحسنه در بحث ازدواج، اشتغال و ودیعه مسکن به کمک صندوق رفاه دانشجویان می‌آید.

وی با بیان اینکه برای موارد مذکور در فاز نخست 24 میلیارد تومان در نظر گرفته شده است، درمورد وام ازدواج اظهار کرد: صندوق رفاه دانشجویان به هر دانشجو یک میلیون و 500 هزار تومان وام ازدواج اعطا می‌کند که طبق قرارداد با صندوق کارآفرینی امید، این صندوق هم یک میلیون و 500 هزار تومان وام ازدواج به دانشجویان اعطا می‌کند.

رییس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در مورد ودیعه مسکن نیز اظهار کرد: ودیعه مسکن در تهران به هر دانشجو 7.5 میلیون تومان، در کلانشهرها 6 میلیون تومان و در شهرستان‌ها 4 میلیون تومان از طرف صندوق رفاه دانشجویان اعطا می‌شود و مشابه همین مبالغ توسط صندوق کارآفرینی امید به دانشجویانی که صندوق رفاه دانشجویان معرفی می‌کند پرداخت می‌شود.

اعطای وام 100 میلیون تومانی برای راه اندازی کارگاه به دانشجویان و فارغ التحصیلان

یزدان‌مهر در ادامه با اشاره به اعطای وام اشتغال به دانشجویان اظهار کرد: اولویت وام اشتغال به دانشجویان و فارغ‌ التحصیلان مهارت محور و کارآفرین بوده و این وام به منظور حمایت از شرکت‌های دانش بنیان و کارگاه‌های فنی و حرفه‌ای که مهارت محور هستند اعطا می‌شود. اگر چند دانشجو اقدام به تاسیس کارگاهی کنند،با توجه به اشتغالی که ایجاد می‌کنند و خروجی کارگاه، تا 100 میلیون تومان به این دانشجویان وام داده می‌شود.

شرایط دریافت و بازپرداخت وام اشتغال

رییس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم درمورد شرایط دریافت و بازپرداخت وام اشتغال توضیح داد: دانشجویان و فارغ التحصیلان برای دریافت این وام باید با پرداخت مبلغ 30 هزار تومان به عضویت صندوق کارآفرینی امید درآمده باشند. شرایط بازپرداخت آن قرض‌الحسنه بوده و در اقساط 60 ماهه دریافت می‌شود.

وی در خاتمه تاکید کرد: در حال حاضر تفاهمنامه امضا و مقدمات انجام شده و در حال تنظیم شیوه نامه هستیم. حداکثر ثبت‌نام تا یک ماه آینده آغاز شود

جمهوری اسلامی ایران در انتخابات سازمان علمی، فرهنگی و آموزشی ملل متحد (یونسکو) به شورای اجرایی این سازمان راه یافت.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل با اشاره به اینکه در دوره پساتحریم بسیاری از کشورها برای همکاری علمی با دانشگاه‌های ایران راغب شده‌اند، بر موقعیت مطلوب دانشگاه‌های ایران در زمینه مقالات ISI تاکید کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حسین سالار آملی در نشست خبری با محوریت "گزارش سفر قائم مقام وزیر علوم و روسای دانشگاه‌های برتر کشور به روسیه" گفت: تمایل سایر کشورها برای افزایش همکاری علمی با ایران، ناشی از ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های بالای جمهوری اسلامی است و بدون شک حضور دانشگاه‌های ایران در میان دانشگاه‌های برتر جهان و کسب رتبه قابل قبول در زمینه ارائه مقالات ISI عامل تمایل سایر کشورها برای برقراری تعامل علمی با ایران می‌باشد.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل بیان کرد: هشت دانشگاه ایران جزو 800 دانشگاه برتر جهان شناخته شدند و درباره مقالات ISI دانشگاه‌های ایران در حال حاضر در جهان از موقعیت خوبی برخودار هستند و از این رو خواهان توسعه علمی و فناوری دانشگاه‌های کشور هستیم و قصد داریم با سایر کشورها از جمله روسیه همکاری علمی داشته باشیم.

وی اضافه کرد: در دانشگاه‌های روسیه به دلیل داشتن برنامه‌های هدفمند از سال 2005 تاکنون تحولات علمی جدی رخ داده است و این موضوع ما را راغب کرده تا به همکاری با این کشور تمایل داشته باشیم.

هزینه اقامت دانشجویان دانشجویان بر عهده دانشگاه میزبان است

به گزارش ایسنا، در ادامه این نشست محمود نیلی احمدآبادی، رییس دانشگاه تهران که سرپرستی هیات روسای دانشگاه‌های ایرانی را در سفر به روسیه برعهده داشت، در سخنانی اظهار داشت: روابط بین‌المللی و توسعه‌ی فعالیت‌های دانشگاهی از جمله اهداف و فعالیت‌های وزارت علوم به حساب می‌آید و دانشگاه‌های بزرگ کشور به دنبال توسعه این گونه فعالیت‌ها هستند.

وی ادامه داد: در حال حاضر به دلیل رشد علمی ایران و جایگاه ویژه دانشگاه‌های ایران در عرصه‌های علمی، مراکز معتبر علمی جهان بیش از پیش تمایل دارند با دانشگاه‌های ایران همکاری کنند.

دکتر نیلی، کیفیت بالای دانشجویان و اساتید و عملکرد خوب دانشگاه‌ها را عامل این اشتیاق برشمرد و گفت: روسیه جزو پیشرفته‌ترین کشورهای جهان به حساب می‌آید و ما به دنبال اتحاد دانشگاه‌های ایران و دانشگاه‌های روسیه هستیم و در این مورد توافق‌هایی هم میان دانشگاه‌های ایران و دانشگاه‌های روسی صورت گرفته است.

رییس دانشگاه تهران همچنین ادامه داد: سفر دکتر تسلیمی قائم مقام وزیر علوم و روسای 10 دانشگاه برتر ایران به دعوت دانشگاه مسکو انجام شد و یک سمینار یک روزه برگزار شد که در آن 10 دانشگاه برتر ایرانی و 12 دانشگاه برتر روسی به تشریح برنامه‌ها و فعالیت‌های خود پرداخته و در مورد همکاری با یکدیگر سخن گفتند.

وی همچنین ادامه داد: در این سفر دو تفاهم‌نامه میان دانشگاه‌های ایران و دانشگاه‌های روسیه به امضا رسید. تفاهم‌نامه اول مربوط به دانشگاه تهران و دانشگاه مسکو بود و تفاهم‌نامه دوم بیانیه‌ای بود که به امضای روسای دانشگاه‌های حاضر در این جلسه رسید.

رییس دانشگاه تهران کلیات این توافق را تبادل استاد و دانشجو، برگزاری‌ دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی مشترک، انجام پروژه‌های مشترک و ایجاد شبکه آزمایشگاه‌های مشترک خواند و گفت: بین دانشگاه‌های برتر ایران و 12 دانشگاه برتر روسیه، اتحادیه تشکیل داده شده است.

نیلی بیان کرد: تاکنون دانشگاه‌های ایران تجارب کمی در زمینه همکاری سازمان‌یافته با دانشگاه‌های روسیه داشتند و لازم است تلاش کنیم تا روابط‌مان بیش از پیش توسعه و ادامه یابد.

وی درباره هزینه‌های مربوط به تبادل دانشجو بین کشورهای ایران و روسیه اظهار کرد: بر اساس این توافق دانشجویان ایرانی که در دانشگاه‌های روسیه پذیرفته می‌شوند، از سوی معاونت علمی فناوری مورد حمایت مالی قرار می‌گیرند.

رییس دانشگاه تهران در مورد برگزاری دوره‌های مشترک هم گفت: قرار بر این است که هزینه اقامت دانشجویان ایرانی از سوی کشور روسیه و هزینه اقامت دانشجویان روسی را ایران پرداخت نماید و فقط هزینه حمل و نقل بر عهده خود دانشجو می باشد.

نیلی بیان کرد: بسیاری از هزینه‌های تبادل دانشجو از سوی وزارت علوم پرداخت می‌شود مگر اینکه دوره‌های بسیار گسترده‌تری تعریف شود که بیشتر از اعتبار وزارت علوم و معاونت فناوری باشد که در این صورت طی توافق‌های انجام شده حداقل هزینه‌ها پوشش داده خواهد شد.

وی در پایان گفت: میزان تبادل دانشجو بین دانشگاه‌های ایران و دانشگاه‌های روسیه یکسان نیست و ما در این مورد به دنبال تجارت نیستیم بلکه انتقال فرهنگ و زبان ایرانی به دانشجویان روسی برای ما امتیاز محسوب می‌شود و اعزام دانشجویان ایرانی به روسیه هم می‌تواند عامل ارتباط این دو کشور باشد و هدف از اعزام دانشجویان ایرانی به روسیه هم یادگیری است.

به دنبال گسترش فعالیت‌های بین‌المللی دانشگاهی هستیم

محمدمهدی طهرانچی، رییس دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به اینکه درحال حاضر به دنبال گسترش فعالیت‌های بین‌المللی دانشگاهی هستیم و گستره این فعالیت‌ها فرقی نمی‌کند که در غرب باشد یا شرق، گفت: هر کشوری که آمادگی همکاری دو سویه با دانشگاه‌های ایران را داشته باشد، مورد استقبال ما قرار خواهد گرفت.

وی گسترش فعالیت‌های بین‌المللی دانشگاه‌های ایران را با سایر دانشگاه‌ها مورد تاکید قرار داد و گفت: با توجه به تفاهم‌نامه‌های امضا شده، قصد داریم ارتباطات علمی خود را با همسایه شمالی‌مان، کشور روسیه، گسترش دهیم.

دستاوردهای دانشگاه‌های ایران در سطح بین‌المللی افتخارآمیز است

دکتر علی خاکی صدیق، رییس دانشگاه خواجه نصیر نیز در سخنانی با تاکید بر اینکه دستاوردهای دانشگاه‌های ایران در سطح بین‌المللی افتخارآمیز است اظهار کرد: اگر بخواهیم در کشور توسعه علمی به وجود بیاوریم نیازمند برقراری ارتباط با سایر کشورها هستیم.

دکتر خاکی صدیق تاکید کرد که اینکه کدام کشور و دانشگاه را برای توسعه علمی و برقراری ارتباط انتخاب کنیم بستگی به پتانسیل‌های ما در دانشگاه‌های داخل کشور دارد.

وی افزود: ما با کشورهای مختلفی رایزنی کرده‌ایم. با کشور روسیه نیز از قبل ارتباطاتی داشته‌ایم اما این ارتباطات به شکل سازمان یافته نبوده است.

مجید ارشاد لنگرودی، رییس دانشگاه شیراز نیز در سخنانی با مهم خواندن ایجاد ارتباط با کشورهای مختلف برای کاهش چالش‌های جامعه امروز گفت: هدف از دیدار روسای دانشگاه‌های ایران با روسای دانشگاه‌های روسیه آشنایی بیشتر با امکانات و تجهیزات این کشور در عرصه علمی بود.

دکتر محمود فتوحی، رییس دانشگاه شریف نیز ضمن اشاره به اینکه دانشگاه‌های کشور روسیه زیرساخت‌های بسیار خوبی برای برقراری ارتباط دارند، گفت: برای ارتقای علمی اعضای هیات علمی دانشگاه و دانشجویان، نیازمند برقراری تعاملات بین‌المللی هستیم.

فتوحی ادامه داد: در سفر به روسیه راهکارهای مختلف همکاری علمی را با دانشگاه‌های این کشور بررسی کردیم و ارتباط بسیار خوبی با دانشگاه‌های این کشور برقرار کردیم.

مقدمات همکاری با دانشگاه‌های برتر روسیه فراهم شده است

دکتر حسین سلیمی، رییس دانشگاه علامه طباطبایی نیز در ادامه بیان کرد: در تعاملات علمی با تمرکز بر یک نقطه نباید سایر نقاط و کشورها را فراموش کنیم.

وی گفت: در حال حاضر در حوزه علوم انسانی بسیاری از متفکران روسیه و ایران از اندیشه‌هایی که در کشور مقابل وجود دارد بی‌اطلاع هستند و لازم است برای هم‌اندیشی و هم‌افزایی دانشمندان این دو کشور در همه حوزه‌ها تلاش بیشتری صورت گیرد.

رییس دانشگاه علامه طباطبایی افزود: دانشگاه علامه پیش از این سفر در جریان این سفر با دانشگاه‌های بزرگ کشور روسیه تفاهم‌نامه‌هایی را امضا کرده که اکنون نیز این تفاهم‌نامه‌ها در حال اجرا می‌باشند.

دکتر سلیمی صحبت درخصوص مسائل خاورمیانه مسائل مربوط به زبان‌شناسی و مسائل فرهنگی را از جمله مسائلی خواند که در این سفر به آن پرداخته شده است.

دکتر سلیمی تاکید کرد: مقدمات همکاری با دانشگاه‌های برتر روسیه فراهم شده است و تعدادی دانشجوی ایرانی برای ادامه تحصیل در رشته روابط بین‌الملل به روسیه اعزام شده‌اند و تعدادی از دانشجویان روسی هم در ایران مشغول به تحصیل در رشته زبان فارسی هستند و امیدواریم بتوانیم در حوزه تربیت بدنی، آمار و سایر رشته‌ها هم همکاری میان دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه‌های روسیه را ارتقا دهیم.

دکتر محمد کافی، رییس دانشگاه فردوسی مشهد هم گفت: باید طبق فرمایشات مقام معظم رهبری تلاش کنیم تا ایران جزو 10 کشور برتر علمی در جهان شناخته شود و لازم است در این مورد شتاب علمی خود را افزایش دهیم.

همکاری با دانشگاه‌های روسیه مقدمه افزایش همکاری با دانشگاه‌های کشورهای آسیای میانه

دکتر هوشنگ طالبی، رییس دانشگاه اصفهان نیز به اظهار کرد: با ظرفیت‌سازی که در کشور صورت گرفته است اکنون دانشجویان بسیاری در داخل کشور نیاز علمی خود را برطرف می‌کنند اما این مسئله ما را از تعاملات علمی بین‌المللی بی‌نیاز نمی‌سازد و با توجه به اینکه ظرفیت‌های علمی خوبی در کشور روسیه وجود دارد، می‌توانیم تعامل خوبی با این کشور برقرار کنیم.

طالبی، آموزش حرفه‌محور، استقلال تصمیم‌گیری و امکانات علمی را از جمله امتیازات دانشگاه‌های کشور روسیه خواند و گفت: دانشگاه‌های روسیه در کشورهای آسیای میانه هم شعبه دارند و همکاری ما با روسیه می‌تواند باعث افزایش همکاری ما با دانشگاه‌های کشورهای آسیای میانه هم بشود.

 در پایان این نشست دکترمحمدعلی برخورداری، رییس دانشگاه علم و صنعت ضمن اشاره به اینکه فناوری خط مقدم علم محسوب می‌شود تاکید کرد: اگر در کشور خواهان ارتقای علمی و پیشرفت فناوری هستیم و قصد داریم به سرعت در این زمینه رشد کنیم، باید با سایر کشورها از جمله روسیه، تعاملات علمی داشته باشیم

منبع : ایسنا

تعداد ۲۴۲ نماینده مجلس با تدوین بیانیه ای از توسعه تحصیلات تکمیلی در دانشگاه آزاد تقدیر کردند و اعلام کردند: نگذارید با پول خانواده های ایرانی دانشگاه های درجه ۲ و ۳ کشورهای منطقه توسعه یابد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com متن کامل بیانیه که در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی قرائت شد به شرح زیر است:

از آنجایی که مقام معظم رهبری در سیاست های کلی علم و فناوری بر اصلاح نظام پذیرش دانشجو و توجه ویژه به استعداد و علاقمندی دانشجویان در انتخاب رشته های تحصیلی و افزایش ورود دانشجویان به دوره های تحصیلات تکمیلی تأکید و همچنین در دیدار دانشگاهیان در ماه مبارک رمضان امسال ضمن تأکید بر افزایش رشد شتاب علم کشور و جلوگیری از کاهش آن ضرورت ارتقا مرتبه علمی کشور را خاطرنشان و افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی را یک مزیت فوق العاده برای کشور عنوان فرموده اند.

 فلذا ما نمایندگان مردم شریف ایران در مجلس شورای اسلامی که موافق توسعه تحصیلات تکمیلی هستیم، ضمن تشکر از کوشش های اخیر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و تلاش های ارزنده دانشگاه آزاد اسلامی در جهت توسعه تحصیلات تکمیلی در سطح کشور که موجب افزایش پذیرش بومی متقاضیان این دوره ها و کاهش ناهنجاری های اجتماعی ناشی از مهاجرت تحصیلی و افزایش رضایتمندی داوطلبان و خانواده های آنها بوده است.

 موکداً از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه آزاد در سراسر کشور می خواهیم برای توسعه تحصیلات تکمیلی در مناطق مختلف و سراسر کشور و پاسخ به تقاضای بالای اجتماعی متقاضیان و با توجه به امکانات فراوان آموزشی به ویژه اساتید کافی، فضاهای گسترده آموزشی و پژوهشی، آزمایشگاهی و کارگاهی واحدهای دانشگاه آزاد که اخیراً از طریق تجمیع فضاهای آموزشی، پژوهشی و آزمایشگاهی و کارگاهی و جذب اساتید جدید فراهم شده است، از تمامی ظرفیت های قانونی موجود از جمله قانون تأیید رشته های دانشگاه آزاد مصوب ۱۴/۲/۱۳۶۷ مجلس شورای اسلامی که با شماره ۱۴۶۸۰/ق۵ مورخ ۲۸/۲/۱۳۶۷ ابلاغ شده است که حسب اعلام شماره ۶۱۴۳۳ مورخ ۱۸/۹/۱۳۹۳ معاون قوانین مجلس شورای اسلامی دارای اعتبار قانونی بوده و لازم الاجرا است، استفاده کرده و برای مهرماه و بهمن ماه سال ۱۳۹۴ پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی) صورت گیرد تا از این طریق پاسخی درخور به سیل مشتاقان تحصیلات عالی در کشور داده شود تا فرزندان خانواده ها در نزدیک دانشگاه به خانواده خودشان ادامه تحصیل دهند و از خروج سالانه میلیونها دلار ارز از کشور جلوگیری شود.

نگذارید با پول خانواده های ایرانی اقتصاد و دانشگاه های درجه ۲ و ۳ کشورهای منطقه توسعه یابد و تبعات فرهنگی و اجتماعی ناشی از مهاجرت فرزندان این مردم به خارج از کشور دامنگیر جامعه شود. ضمن اینکه بسیاری از این عزیزان که به دلیل عدم امکان ادامه تحصیل در داخل مجبور به مهاجرت می شوند از ابتدای تحصیل تا اخذ درجه لیسانس یا فوق لیسانس برای هر یک صدها میلیون ریال از اقتصاد ملی هزینه شده است که مسلماً خروج آنها از کشور ضربه دیگری به اقتصاد ملی و توسعه علمی ایران خواهد بود.

معاون اداری و مالی وزارت علوم از عدم اجرای شبکه علمی کشور ابراز نگرانی کرد و گفت: این وزارتخانه آمادگی دارد اقدامات لازم برای اتصال دانشگاه ها و مراکز پژوهشی به این شکبه را فراهم کند.

نشست «تکنولوژی های نوین آموزشی و ارتباطی در دانشگاه های بین المللی» برگزار می شود.

معاون فرهنگی وزارت علوم گفت: نشریات دانشجویی دانشگاه ها در نمایشگاه مطبوعات امسال حضور خواهند داشت و وزارت علوم بستر این حضور را برای نشریات فراهم می کند.

رییس صندوق رفاه دانشجویان گفت: در صورتی که سنوات دانشجوی دکتری از 8 سال بگذرد، بعد از پایان 8 نیمسال مشمول دریافت وام دکتری نخواهد بود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دانشجوی دکتری دانشگاه علم و صنعت است نوشته: پس از قطع شدن پژوهانه و تبدیل آن به وام، این وام به دانشجویان سال آخر تعلق نگرفت. چرا این اتفاق افتاده است؟

ذوالفقار یزدان مهر، رییس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در پاسخ به این سوال می گوید: دانشجویانی که طرح خود را به تصویب رسانده اند بعد از تصویب تا پایان ترم 8 می توانند تقاضای وام ویژه دکتری کنند.

او ادامه داد: برای اعطای این وام هیچگونه محدودیتی وجود ندارد و وام به این دانشجویان تعلق خواهد گرفت.

یزدان مهر در پایان گفت: البته در صورتی که سنوات دانشجو از 8 نیمسال بگذرد بعد از پایان 8 نیمسال مشمول دریافت وام دکتری نخواهد بود.

گفتنی است پژوهانه دوره دکتری از سال 93 قطع و جای خود را به وام ویژه دکتری تخصصی داده است که این وام ویژه با اهدافی مشابه اعطای پژوهانه دکتری (حمایت از دوره های دکتری، کاهش دغدغه دانشجویان، ارتقاء بهره وری، بالابردن سطح کیفی تحصیل، بهره برداری بهتر از ظرفیت علمی نسل جوان به معاضدت با این دوره ها و افزایش انگیزه در جامعه دانشجویی) پرداخت می شود با این تفاوت که برخلاف پژوهانه بلاعوض نیست و دانشجویان ظرف سه سال پس از فراغت از تحصیل باید نسبت به بازپرداخت اقساطی آن اقدام کنند.

منبع : خبرآنلاین

محمد فرهادی به پیشنهاد دکتر سعدالله نصیری قیداری دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران احکام اعضاء ۹  کمیته‌ ملی کمیسیون ملی یونسکو در ایران را صادر کرد.

مدیرکل دانشجویان غیرایرانی وزارت علوم جزئیات بخشنامه پذیرش دانشجویان غیرایرانی غیر بورسیه توسط دانشگاه ها را تشریح کرد.

معاون فرهنگی وزارت علوم گفت: درحال ایجاد مقدمات برگزاری جشنواره فارابی هستیم تا این جشنواره امسال برگزار شود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: هفته آینده جلسه کمیته تعیین روسای دانشگاه برگزار می‌شود و تعداد کمی از روسا که تعیین تکلیف نشده‌اند، در این جلسه تعیین تکلیف می‌شوند.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com دکتر محمد فرهادی صبح امروز شنبه در اولین نشست مطبوعاتی خود که در محل این وزارتخانه برگزار شد، با گرامیداشت یاد شهید صارمی و روز خبرنگار، گزارش عملکردی از وضعیت آموزشی و علمی وزارت علوم طی ۶ سال اخیر ارائه داد.

تعیین تکلیف سرپرستان دانشگاهها

وی در ادامه درباره نتیجه کمیته روسای دانشگاه‌ها گفت: این کمیته همچنان برگزار می‌شود و دلیل نداشتن جلسه آن به خاطر تعطیلات تابستانی بوده و هفته آینده جلسه آن برگزار می‌شود و تعداد کمی از روسا که تعیین تکلیف نشده‌اند، در این جلسه تعیین تکلیف می‌شوند.

فرهادی در ادامه در خصوص شفاف‌سازی بورسیه‌ها، گفت: دانشجویان بورسیه به همین ۳ هزار دانشجو ختم نمی‌شوند. ۶ هزار دانشجوی بورسیه دیگر نیز داشته‌ایم که ۵ هزار نفر آنها در دولت قبل بورس شده و همچنان بدون مشکل به تحصیل خود ادامه‌ می‌دهند و تنها یک‌هزار نفر از این بورسیه‌ها مربوط به دولت فعلی هستند.

وزیر علوم یادآور شد: ۳ هزار بورسیه‌ای که مطرح شدند، وضعیت خاص داشتند و در مورد آنها چند نوع تصمیم‌گیری شد.

آخرین وضعیت بورسیه ها

وی افزود: عده‌ای از آنها بدون امتحان پذیرش شده بودند، تعدادی حکم بورس نداشتند که باید تعیین تکلیف و عده دیگر باید جایابی می‌شدند. تلاش های لازم برای بورسیه‌هایی که باید جایابی می‌شدند، صورت گرفت. اگر عده‌ای جایابی نشدند، وزارت علوم رأسا پیگیری کرد تا این افراد جایابی شوند.

وی خاطرنشان کرد: عده‌ای از این بورسیه‌ها مربی رسمی و عده ای دیگر مربی پیمانی هستند که مربی‌های رسمی مشکلی نداشته و مشغول تحصیل هستند ولی مربیانی که پیمانی هستند باید مصوبه هیات امنای دانشگاه را کسب کنند.

فرهادی با بیان اینکه حدود ۱۵۰ نفر از این افراد مصوبه هیات امنای دانشگاه‌ها را کسب کرده‌اند، افزود: عده دیگری نیز باقی مانده‌اند که هر چه سریعتر به وضعیت آنها رسیدگی می شود.

وزیر علوم ادامه داد: برخی از بورسیه ها کارمند هستند و بورس نیز شده‌اند لذا از دو جا حقوق می‌گیرند که از آنها خواسته‌ایم یا کارمند شوند و دیگر بورس نباشند یا بورس بوده و کارمند نباشند.

وی ادامه داد: بورسیه‌های ایثارگر نیز تعیین تکلیف شدند و با هماهنگی بنیاد شهید مقرر شد هزینه تحصیلی این افراد پرداخت شود و مشکلی نداشته باشند. بورسیه‌هایی که در خارج از کشور نیز تحصیل می‌کنند بر اساس ضوابط به تحصیل خود ادامه می‌دهند.

فرهادی در ادامه به بورسیه‌هایی اشاره کرد که در معدل و سن مشکل داشتند، گفت: در خصوص این افراد نیز با ضوابط همان موقع که بورس شده بودند، تصمیم‌گیری شد و با ارفاق‌هایی که صورت گرفت برخی پذیرفته شدند، برخی نیز مقرر شد با هزینه شخصی تحصیل کنند.

وی در خصوص اینکه عده‌ای با مطرح کردن بحث بورسیه‌ها به این افراد ظلم کردند و چه برخوردی با آنها خواهد شد، گفت: ما نیز معتقدیم باید با افرادی که به حیثیت افراد بورسیه آسیب رسانده‌اند و در حق آنها ظلم کرده‌اند، برخورد شود.

وزیر علوم گفت: بحث بورسیه‌ها از سال ۹۰ مطرح و ۱۹۴ بار از سال ۹۰ تاکنون در رسانه‌ها مطرح شد. خود وزارت علوم از ۱۹۴ باری که مسئله بورسیه‌ها در رسانه‌ها مطرح شد، تنها۱۰ خبر و گزارش‌ رسانه‌ای داشته و فعالیتش در این زمینه بسیار محدود بوده است.

وی همچنین با بیان اینکه ما اسمی از بورسیه‌ها به رسانه‌ها ندادیم، گفت: افرادی که اسامی را منتشر کردند باید پاسخگو باشند.

حل مشکل رشته های بدون مجوز دانشگاه آزاد

فرهادی در خصوص رشته محلهای بدون مجوز دانشگاه آزاد نیز گفت: برای این موضوع کمیته ای مشترک از سوی وزارت علوم و دانشگاه آزاد تشکیل شد که به صورت هفتگی جلساتی را برگزار کرده و مشکل تعداد زیادی از رشته های بدون مجوز این دانشگاه حل شد.

وی خاطرنشان کرد: تا پایان اردیبهشت ماه دانشگاه آزاد در  کمیته مشترک خود با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رشته های بدون مجوز خود را ارائه کرد و شرایط تعداد زیادی از این رشته ها مشخص شد. باقیمانده باید پس از کسب شرایط لازم و تامین زیرساخت ها مجددا به شورای گسترش آموزش عالی ارسال شوند تا شرایط آنها نیز بررسی و در صورت وجود استانداردهای لازم و شاخص ها به این رشته ها نیز مجوز اعطا شود.

وی در خصوص وضعیت دانشگاه های غیرانتفاعی نیز افزود: ما استقبال می کنیم که بخش خصوصی به حوزه آموزش عالی کشور وارد شود، اما بر روی فعالیت موسسات غیرانتفاعی و غیردولتی نظارت جدی داریم زیرا این موسسات باید شاخص های لازم را برای ادامه فعالیت داشته باشند.

وزیر علوم تاکید کرد: در سال ۸۴، ۱۱۲ موسسه غیرانتفاعی در کشور وجود داشت که تعداد این موسسات در سال ۹۳ به ۳۵۸ موسسه رسید. برخی از این موسسات زیرساختهای لازم مانند ساختمان و اعضای هیات علمی را نداشتند. بنابراین موضوع ارزیابی موسسات در وزارت علوم دنبال شد و به موسساتی که در سطح بندی در رتبه های پایین قرار دارند اخطار داده شد که وضعیت خود را بهبود بخشند.

ساماندهی رشته ها و مراکز آموزش عالی

فرهادی در خصوص ساماندهی رشته ها و مراکز آموزش عالی نیز گفت: این ساماندهی هم‌راستا با آمایش آموزش عالی در حال اجرا است و برنامه داریم ساماندهی مراکز آموزش عالی را به سرانجام برسانیم که در این راستا ممکن است موضوع توسعه، ادغام و یا تجمیع مطرح باشد.

وی اضافه کرد: آمایش آموزش عالی در یکسال اخیر سرعت گرفته است و ما از فعالیت‌هایی که طی سال های گذشته در این زمینه انجام شده نیز استفاده می کنیم و برنامه داریم تا پایان تابستان امسال سند آمایش آموزش عالی را برای بررسی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کنیم.

فرهادی با اشاره به استقلال دانشگاه ها تصریح کرد: تصمیم گیری هیات امنا برای دانشگاه ها به معنای استقلال است و عملکرد، توسعه، استخدام، جذب و بسیاری از موارد مورد نیاز دانشگاه ها در حال حاضر توسط هیات امناها بررسی و تصویب می‌شود.

وزیر علوم تاکید کرد: برخی از مقررات کلان آموزش عالی نیز از سوی وزارت علوم به دانشگاه ها ابلاغ می شود.

فرهادی افزود: موضوع تفکیک جنسیتی مطرح نبوده و مصوبه و قانونی در این زمینه نداشته ایم.

برنامه های وزارت علوم برای پساتحریم

وزیر علوم در خصوص شرایط پساتحریم نیز عنوان کرد: ما در این زمینه برنامه‌ریزی‌هایی انجام داده ایم و توسعه همکاری های علمی بین المللی، تبادل استاد و دانشجو و تحقیقات مشترک از برنامه های مهم وزارت علوم بعد از دوران پساتحریم است.

وی افزود: به سایر دستگاه ها نیز اعلام کردیم تا فعالیت های بین المللی آنها پیوند علمی و فرهنگی نیز داشته باشند و در حوزه توسعه آموزش و انتقال تکنولوژی نیز با وزارت علوم هماهنگی صورت گیرد.

فرهادی در خصوص موضوع شتاب علمی نیز گفت: طی سال های گذشته مقام معظم رهبری بیشترین، بهترین و جامع ترین حمایت ها را در حوزه علم و فناوری داشتند و باید این نوع حمایت ها را قدر بدانیم.

وزیر علوم با بیان اینکه در برنامه های رئیس جمهور نیز بر موضوع رشد و توسعه علم و فناوری تاکید شده است، خاطرنشان کرد: رشد علم و فناوری نیازمند تامین امکانات آموزشی، تاسیس رشته های جدید، تامین و دسترسی به منابع علمی است که بخشی از اینها به دلیل تحریم ها با اختلالاتی مواجه شده بود و برنامه داریم در دوران پساتحریم این موضوعات را تقویت کنیم.

وی اضافه کرد: شرکت اساتید در نشست ها و کنگره های بین المللی طی سال های گذشته کم شده بود که امیدواریم پس از تحریم این وضعیت تقویت شود.

فرهادی تولید مقاله های مشترک را یکی از شاخص های تولید علم عنوان کرد و گفت: طی چند سال اخیر در این حوزه فعالیت دانشمندان کم شده بود بنابراین این موضوع مورد بازبینی قرار گرفته تا روند تولید مقالات علمی مشترک تقویت شود

مراسم تودیع دکتر نصیری قیداری و معارفه دکتر محمد روشن معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم با حضور معاونان این وزارتخانه، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و روسای برخی از دانشگاه‌های تهران در محل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com عبدالحسین فریدون مشاور وزیر و مدیر کل دفتر وزارتی در این مراسم طی سخنانی اظهار داشت: نصیری قیداری در مدت تصدی این مسئولیت تعاملات مفیدی با نمایندگان مجلس شورای اسلامی داشتند که جای تقدیر و تشکر دارد و با زحمات شبانه روزی بسیاری از تلاطم‌های پیش رو را کم کردند و در زمینه تنظیم لوایح و قوانین نیز ساماندهی خوبی ایجاد شد.

وی ضمن تشکر از دکتر روشن به عنوان ادامه دهنده راه دکتر نصیری گفت: امید است ایشان در مسیری که تا اندازه ای هموار شده وزارتخانه را کمک کنند.

دکتر فریدون ساماندهی آموزش عالی را یکی از مسائل مهم فراروی وزارت علوم برشمرد و تصریح کرد: آموزش عالی در سال‌های اخیر بسیار توسعه یافته و نیاز به ساماندهی دارد و باید در بحث کیفیت قدم‌های اساسی برداریم .

به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، وی با بیان اینکه در بحث کمیت و کیفیت نیاز به برنامه ریزی داریم خاطرنشان کرد: برنامه ششم توسعه در دست تدوین است و برنامه شرکت های دانش بنیان و بحث های فناوری نیاز به قوانین و مقررات جدید دارد و باید قدم های اساسی در این زمینه برداشته شود و امیدواریم دکتر روشن با تجربیاتی که دارند و با سوابق و ارتباط با حوزه های مختلف در حل این مسائل ما را یاری کنند.

مشاور وزیر و مدیر کل دفتر وزارتی وزارت علوم در خاتمه ضمن تشکر از همکاری همه کسانی که در این حوزه بخصوص نمایندگان مجلس شورای اسلامی و معاونان پارلمانی دستگاه‌های مختلف که مدیران و همکاران حوزه پارلمانی یاری کردند اظهار داشت: امید است این تلاش، کوشش و همکاری کماکان ادامه یابد و در ادامه قدم های اساسی در توسعه علم، ایجاد دانشگاه های کارآفرین و شرکت های دانش بنیان برداریم

معاون مرکز جذب وزارت علوم با اشاره به آخرین وضعیت روند جذب متقاضیان هیات علمی در فراخوان بهمن ۹۳ گفت: صلاحیت عمومی و علمی این افراد در حال بررسی است.

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com دکتر محسن ضرغام با اشاره به فراخوان بهمن سال ۹۳ و آخرین وضعیت روند جذب متقاضیان این فراخوان گفت: دانشگاه‌ها از داوطلبان درخواست کرده اند که برای مصاحبه به دانشگاه‌ها مراجعه کنند و  درحال حاضر کارگروه‌ های صلاحیت عمومی و علمی مشغول بررسی وضعیت این افراد هستند .

ضرغام یادآور شد: ۱۶ هزار نفر در این فراخوان شرکت کردند و بر اساس ظرفیت اعلامی دانشگاه ها قرار بود ۲ هزار و ۲۰۰ نفر جذب دانشگاه ها شوند.
 

وی ادامه داد: پس از اینکه مصاحبه ها این افراد انجام شد تصمیم گیری در هیات اجرایی جذب دانشگاه صورت می گیرد و سپس پرونده متقاضیانی که در هیات اجرایی جذب دانشگاه مورد تایید قرار گرفته به دبیرخانه هیات مرکزی جذب وزارت علوم ارسال می شود.
 

معاون مرکز جذب وزارت علوم افزود: سپس هیات مرکزی جذب وزارت علوم تصمیم نهایی را اتخاذ کرده و نتیجه نهایی به متقاضی اعلام می شود.

وی ادامه داد: درحال حاضر برخی از دانشگاه‌ها فرایند مصاحبه را انجام داده و پرونده متقاضیان را برای بررسی نهایی به مرکز جذب وزارت علوم ارسال کرده برخی نیز مشغول مصاحبه هستند که با پایان گرفتن این روند، متقاضیان در مهرماه و یا بهمن ماه سال تحصیلی آینده در دانشگاه‌ها جذب می شوند.

ضرغام در خصوص رونمایی از سامانه جدید مرکز جذب نیز گفت: سامانه جدید مرکز جذب طی هفته آینده رونمایی می شود. با این سامانه فرایند جذب سرعت یافته و دقت در جذب افزایش می یابد. افراد می توانند به صورت آنلاین از روند اجرایی پرونده خود در مرکز جذب و دانشگاه ها مطلع شوند
 

سازمان دانشجویان وزارت علوم، یک فرصت مطالعاتی شش ماهه در رشته زبان و ادبیّات فارسی کشور تاجیکستان اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام سازمان دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مقرر شده است دو نفر از دانشجویان مقطع دکتری زبان و ادبیّات فارسی جهت استفاده از فرصت مطالعاتی شش ماهه به کشور تاجیکستان، معرفی ‌شوند.

دانشجویان متقاضی آمادگی خود را به دفتر گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد اعلام کنند.

متقاضیان باید شرایط لازم را با توجه به آیین‌نامه استفاده از فرصت مطالعاتی شش ماهه که در سایت مدیریت تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد درج شده است داشته باشند.

از مهم‌ترین شرایط گذراندن امتحان جامع و تصویب پیشنهاده هستند.

داوطلبان باید تعهدنامه های مربوطه به فرم وثیقه ملکی  و فرم تعهد کارمندی دانشجویان دوره دکتری جهت استفاده از فرصت کوتاه مدت تحقیقاتی را تکمیل کنند