معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت برای دومین فراخوان سال ۹۵ جهت دوره های پسا دکتری برای هر نفر / دوره تا ۲۵۰ میلیون ریال حمایت مالی می کند
 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دومین فراخوان دوره های پسا دکتری سال ۹۵ منتشر شد و داوطلبان می توانند مدارک اعلام شده را جهت بررسی های اولیه حداکثر تا تاریخ ۱۵ آذر ۹۵ به معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت ارسال کنند.

مدارک مورد نظر شامل گواهی مربوط به مدرک فارغ التحصیلی داوطلب، کپی شناسنامه داوطلب (سن داوطلب کمتر ۴۰ سال)، تصویر اچ ایندکس (h index) محقق اصلی (استاد راهنما) براساس اسکوپوس (h index بالاتر از ۱۵) و کپی قراداد طرح تحقیقاتی دانشگاه با محقق اصلی ( استاد راهنما) است.

رزومه انگلیسی و فارسی اساتید و داوطلبان دانشگاه مربوطه به همراه عنوان و اطلاعات طرح تحقیقاتی مصوب، طبق فرم پیوست نیز باید ارسال شود.

بر اساس دستورالعمل برگزاری دوره‌ پسا دکترای پژوهشی، دوره پسا دکترای پژوهشی دوره‌ای است که برای تربیت پژوهشگران حرفه‌ای در مراکز تحقیقاتی تابعه دانشگاه اجرا می‌شود و می‌تواند به عنوان دوره گذر به مرتبه هیات علمی در نظر گرفته ‌شود.

به عبارتی افرادی که این دوره را با موفقیت به اتمام می رسانند و از نظر پژوهشی-آموزشی و اخلاقی مورد تایید آن مرکز و دانشگاه قرار می گیرند امتیازات لازم برای جذب در فراخوان هیات علمی را بدست می آورند.

هدف از برگزاری این دوره حفظ و حمایت از پژوهشگران مستعد و جوان در راستای ارتقاء سطح تحقیقات پایه و کاربردی در مرکز تحقیقاتی علوم پزشکی کشور است.

داشتن مدرک دکتری تخصصی (Ph.D)، تخصص یا فوق تخصص بالینی در رشته‌های مرتبط با حیطه فعالیت‌های پژوهشی مرکز از شرایط ورود به دوره است.

حداکثر سن داوطلب ۴۰ سال است و داوطلب نباید از محققین استخدام شده مرکز یا از اعضای هیات علمی باشد.

کسب پذیرش از یک نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه بعنوان محقق اصلی (Principle Investigator) و تایید توسط شورای پژوهشی مرکز در قالب یک یا چند طرح تحقیقاتی و تحت عنوان پژوهشگر پسا دکترا از دیگر شرایط ورود است.

محقق اصلی باید دارای مرتبه استادی  و سابقه درخشان پژوهشی (براساس اسکوپوس باید دارای حداقل h index ۱۵ باشد. دانشیاران با سابقه درخشان پژوهشی و تایید شورای پژوهشی دانشگاه هم مجاز خواهند بود.

براساس طول مدت اجرای طرح تحقیقاتی، حداقل یکسال و حداکثر ۳ سال است.

گواهی گذراندن این دوره با اعلام محقق اصلی و پس از اتمام دوره توسط مرکز و با تأیید معاونت پژوهشی دانشگاه صادر می‌شود.

پذیرش حداقل یک مقاله در مجلات معتبر بین‌المللی (ISI با IFبزرگتر از ۲) برای صدور گواهینامه ضروری است.

پژوهشگران پسا دکتری زیر نظر مستقیم محقق اصلی فعالیت می‌کنند و حق‌الزحمه آنان از محل بودجه طرح تحقیقاتی قابل پرداخت است (معادل با حقوق و مزایای استادیار پایه ۱).

محقق اصلی موظف است پژوهشگر پسا دکتری را برای انجام فعالیتهای پژوهشی راهنمایی لازم نموده و امکانات لازم را در اختیار ایشان قرار داده و پیشرفت کار را به معاونت پژوهشی دانشگاه اطلاع دهد تا در آمار سالیانه مد نظر قرار گیرد.

 مرکز مربوطه موظف است کلیه امکانات آموزشی و پژوهشی از قبیل کتابخانه، اینترنت و امکان شرکت در کارگاههای دوره‌های روش تحقیق و … را برای پژوهشگر پسا دکتری فراهم کند.

پژوهشگر پسا دکتری براساس توافق اولیه با محقق اصلی از حقوق مادی و معنوی هر طرح تحقیقاتی که در آن فعالیت می‌کنند برخوردار است.

جذب پژوهشگر پسا دکتری از کشورهای دیگر مجاز بوده و حقوق وی از محل بودجه طرح تحقیقاتی قابل پرداخت است. مرکز تعهدی برای استخدام پژوهشگر پسا دکتری ندارد

دانشجویان ایرانی رشته های پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه های هند در آستانه اخراج و محرومیت از ادامه تحصیل در این کشور قرار دارند.
 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، محمدرضا خلیلی رایزن علمی جمهوری اسلامی ایران در شبه قاره هند با تایید این خبر گفت: با رای دیوان عالی هند همه کرسی های رشته های پزشکی و دندانپزشکی باید از طریق آزمون «نیت» neet تکمیل شود و در این حکم این آزمون تنها به دانشجویان هندی اختصاص یافته است.

وی با اشاره به اینکه دانشجویان ایرانی در دانشگاه های ام جی آر چنای، مانیپال ایالت کارناتاکا و دانشگاه پنجاب هند مشغول به تحصیل اند، افزود: در حکم دیوان عالی هند که پس از پذیرش ۱۲۰ دانشجوی ایرانی صادر شده، نامی از دانشجویان خارجی برده نشده و نحوه پذیرش دانشجویان ایرانی و خارجی در دانشگاه های هند در هاله ای از ابهام قرار دارد. بنابراین با صدور این حکم، دانشجویان خارجی ورودی ۲۰۱۶ با مشکل مواجه شده اند.

رایزن علمی جمهوری اسلامی ایران در شبه قاره هند با بیان اینکه تاکنون مکاتبات زیادی از سوی رایزنی علمی و سفارت جمهوری اسلامی ایران در دهلی نو برای لغو این حکم و ادامه تحصیل دانشجویان ایرانی رشته های پزشکی و دندانپزشکی در دانشگاه های هند صورت گرفته است، اظهار داشت: به این مکاتبات تاکنون پاسخی داده نشده است و دانشگاه ها نیز باید این حکم را اجرا کنند.

خلیلی تصریح کرد: دانشجویان ایرانی در هند، شهریه کامل تحصیل را که حدود ۲۰۰ تا ۳۰۰ میلیون تومان است به دانشگاه های هند پرداخت کرده اند و اکنون براساس این حکم دانشجویان باید نام نویسی خود را لغو کنند و شهریه پرداختی خود را پس گیرند. با این حال دانشگاه های هند اعلام کرده اند از استرداد شهریه کامل، معذور هستند

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به اقدام یک موسسه آموزشی درباره دکتری طب سنتی با همکاری دانشگاه ارمنستان از پیگیری موضوع و ارجاع آن به حراست وزارت بهداشت خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حمید اکبری در گفتگو با مهر افزود: یک موسسه آموزشی در فضای مجازی اعلام کرده است که با همکاری دانشگاه ارمنستان دکتری طب سنتی می دهیم. ما این موضوع را به حراست وزارت بهداشت اعلام کرده ایم و مقرر شده است که این موضوع را به صورت جدی پیگیری کنیم.

وی افزود: این موسسه در تبلیغ کار خود اعلام کرده است که با همکاری دانشگاه ارمنستان این دکتری را برای داوطلبان می گیرد در صورتی که دانشگاه ارمنستان از نظر وزارت بهداشت مورد تایید نیست.

اکبری خاطرنشان کرد: دانشگاه ارمنستان از نظر وزارت بهداشت در هیچ رشته ای معتبر نیست چه رشته پزشکی و چه رشته طب سنتی .

وی تاکید کرد: این دانشگاه از سال ۲۰۰۲ از نظر وزارت بهداشت در فهرست دانشگاه های غیرمعتبر قرار گرفته است و هر کسی که در آن دانشگاه تحصیل کند مدرک اش تایید نمی شود .

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت یادآور شد: حال اگر فردی دوره ای را در کشور بگذراند و بخشی را در آن دانشگاه، یا اساتید آنها به ایران بیایند و هر نوع دیگری و کلاس در جای دیگری برپا شود و یا فرد به صورت مجازی تحصیل کند، مورد پذیرش وزارت بهداشت نیست.

وی گفت: این موضوعات مورد تایید ما نیست و توصیه می کنیم افراد نیز در این گونه موسسات ثبت نام نکنند چون این مدارک هیچ ارزشی ندارد.

اکبری اظهار داشت: در واقع تحصیل به صورت مجازی به این صورت که فرد در آن کشوری که از آن مدرک گرفته حضور نداشته باشد و از راه دور تحصیل کرده باشد، مورد قبول ما نیست.

وی افزود: هم اکنون افرادی داریم که مدارک تحصیلی خود را از آمریکا اخذ کرده اند، امتحان داده اند و مدارک گرفته اند اما برای ما ملاک گذرنامه است و وقتی کنترل می شود و مشخص می شود که فرد در آن کشور حضور نداشته است، مدرک مورد پذیرش وزارت بهداشت نیست.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت یادآور شد: فرد باید حداقل ۹ ماه از سال را در خارج از کشور باشد، ویزای دانشجویی داشته باشد و مدت اقامت مشخصی نیز داشته باشد. حتی اگر فردی ادعا کند که گذرنامه خود را گم کرده است این موضوع از اداره گذرنامه استعلام می شود.

رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت از اعلام نتایج نهایی آزمون دکتری تخصصی در هفته اول مهر ماه خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد حسین پورکاظمی در گفت و گو با ایسنا، با اعلام این مطلب اظهار کرد: نتایج نهایی آزمون دکتری تخصصی در هفته اول مهر بر روی سایت سنجش آموزش پزشکی به نشانی http://sanjeshp.ir قرار می گیرد.

وی در ادامه تصریح کرد: بیش از 7000 نفر در آزمون دکتری تخصصی وزارت بهداشت شرکت کردند که از این تعداد 2250 نفر مجاز به انتخاب رشته شدند و در نهایت 1200 نفر پذیرفته خواهند شد.

دکتر پورکاظمی گفت: البته ممکن است ظرفیت پذیرش در آزمون دکتری تخصصی وزارت بهداشت به دلیل اینکه در تقاضا در برخی رشته های علوم پزشکی وجود نداشته باشد، تغییر کند.

رییس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت در پایان خاطر نشان کرد: امسال برای اولین بار آزمون دکتری تخصصی وزارت بهداشت در تابستان یعنی هفتم مرداد برگزار شد که داوطلبان از یکم تا هفتم شهریور ماه کارهای مصاحبه خود را انجام دادند.

مدیرکل امور دانشجویان وزارت بهداشت از افزایش 15 درصدی نرخ تغذیه دانشجویان این وزارتخانه خبر داد و گفت: ژتون تغذیه دانشجویان در وعده صبحانه 600 و ناهار و شام نیز 1100 تومان تعیین شده است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر نژادجواد در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این مطلب اظهار کرد: کارگروه‌هایی که در بحث تغذیه دانشجویی در وزارت بهداشت فعال بودند براساس یک الگوی علمی تغذیه سالم را طراحی کردند. در این الگو کلیه اقداماتی که برای یک غذای سالم دانشجویان در محیط‌های دانشگاهی لازم است را لحاظ کردند.

وی در ادامه با اشاره به ابلاغ آیین‌نامه الگوی تغذیه سالم به دانشگاه‌های علوم پزشکی تصریح کرد: براساس این الگو اقداماتی که دانشگاه‌ها موظف هستند در حوزه تغذیه دانشجویی انجام بدهند بحث چندمنویی کردن تغذیه دانشجویان در وعده‌های صبحانه، ناهار و شام، رعایت میزان کالری غذایی، حذف یکسری ممنوعیت‌ها و محدودیت‌های شایع غذایی، توجه به حق انتخاب دانشجویان در وعده‌های غذایی و برخی موارد دیگر از جمله نکات مطرح شده در آیین‌نامه الگوی تغذیه سالم به شمار می‌رود.

دکتر نژادجواد با بیان اینکه دانشگاه‌ها الزامی در اجرای آیین‌نامه الگوی تغذیه سالم ندارند، گفت: در حال حاضر این آیین‌نامه به تمامی دانشگاه‌های علوم پزشکی اعلام شده است اگرچه حدود 7 دانشگاه قبل از ابلاغ این آیین‌نامه بسیاری از موارد آن را اجرا کردند اما این ابلاغ به معنی الزام دانشگاه‌ها بر اجرایی کردن این الگو از اول مهر جاری نیست در واقع تلاش ما این است که همه دانشگاه‌ها براساس این آیین‌نامه آمادگی اجرای این الگو را داشته باشند و بتوانند تدریجاً آن را اجرایی کنند.

مدیرکل امور دانشجویان وزارت بهداشت از افزایش 15درصدی نرخ تغذیه دانشجویان در سال جاری خبر داد و گفت: براساس نرخ‌های جدید اعلام شده ژتون تغذیه در وعده صبحانه از 500 به 600 تومان و در وعده ناهار و شام از 950 به 1100 تومان افزایش خواهد یافت. در واقع میزان افزایش تغذیه دانشجویان در وزارت بهداشت برخلاف سایر مراکز آموزشی بسیار ناچیز است.

دکتر نژادجواد در پایان خاطرنشان کرد: نرخ غذای آزاد در دانشگاه علوم پزشکی براساس تصمیم خود دانشگاه‌ها افزایش پیدا خواهد کرد. در واقع وزارت بهداشت نرخ رسمی اعلام شده در این زمینه ندارد چراکه همه دانشگاه‌ها توان توزیع غذای آزاد را ندارند. اما به طور کلی قیمت هر وعده غذایی به صورت آزاد حدود 6 تا 7 هزار تومان است

معاون آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی گفت: بر اساس برنامه تحول و نوآوری در آموزش، ماموریت گرایی دانشگاههای علوم پزشکی کشور به صورت جدی دنبال می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وبدا، دکتر باقر لاریجانی در مراسم بزرگداشت پنجاهمین سالگرد تاسیس دانشکده دندانپزشکی مشهد که در تالار اجتماعات دانشکده علوم برگزار شد؛ با اشاره به گذشت بیش از ۱۸ ماه از آغاز برنامه تحول و نوآوری در آموزش دانشگاه های علوم پزشکی کشور خاطر نشان کرد: روند اجرا و حرکت در مسیر این برنامه به صورت مرتب و دوره ای در حال پایش است.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر ۶۵ دانشگاه علوم پزشکی، ۲۵۰ هزار دانشجو دولتی و غیر دولتی، ۱۸ هزار عضو هیات علمی دولتی و ۲ هزار عضو هیات علمی غیر دولتی در کشور فعال هستند اظهار داشت: هم اکنون در هر استان کشور یک دانشگاه علوم پزشکی دایر است و با توجه به این گستردگی، برای دستیابی به اهداف برنامه، نیازمند همکاری تمام دانشگاهها هستیم.

وی تصریح کرد: بر این اساس در دو سال اخیر دانشکده جدیدی در کشور راه اندازی نشده است مگر اینکه برای آن رسالت جدیدی بتوان تعریف کرد.  

تقسیم شدن کشور به ۱۰ قطب آموزشی بر اساس سند آمایشی

معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: بر اساس سند آمایشی، کشور به ۱۰ قطب تقسیم شده است و برای هر قطب ماموریت های ویژه ای در این زمینه تعیین و ابلاغ شده است.

لاریجانی توسعه دندانپزشکی و توسعه علوم مرتبط را یکی از ماموریت های ویژه و خاص دانشگاه علوم پزشکی مشهد عنوان کرد و اظهار داشت: بر اساس این ماموریت تمامی کوریکولوم های آموزشی در حال بازنگری است و امیدوارم این دانشگاه مرکزیتی را ایجاد کند تا بر اساس آن دیگر دانشگاههای کشور بتوانند در این مسیر آموزشی گام بردارند.  

وی با تاکید بر گسترش ارتباط با شرکت های دانش بنیان و ارتباطات بین المللی، بازخوانی و احیا آموزش مداوم خاطر نشان کرد: باید تلاش شود که بر اساس دانش روز حرکت کنیم و در این راستا تهیه کتب مرجع امری ضروری است.

تاکید بر گسترش ارتباطات بین المللی و جذب دانشجویان خارجی

لاریجانی با اشاره به اینکه در کنکور سراسری سال جاری بیشترین رقابت در گروه پزشکی بود و بیشتر استعداد های درخشان به سمت این رشته گرایش دارند و این امر مسئولیت دانشگاه های علوم پزشکی را دو چندان می کند اظهار داشت: بر اساس مصوبه انقلاب فرهنگی توزیع دانشجو در دانشگاه ها باید بر اساس نیاز جمعیتی باشد که این امر گام موثری در پرورش و آموزش نیروهای مورد نیاز است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی با اشاره به وجود ظرفیت ها و پتانسیل های موجود در دانشگاه های علوم پزشکی کشور در زمینه جذب دانشجویان خارجی اظهار داشت: با وجود تمام ظرفیت ها در حال حاضر تعداد دانشجویان خارجی از چند صد نفر تجاوز نمی کند و این در حالی است که کشور ترکیه بیش از ۷۲ هزار دانشجوی خارجی دارد.

لاریجانی با تاکید بر اینکه دانشگاه های علوم پزشکی باید در مسیر اعتبار بخشی های بین المللی در راستای جذب دانشجویان خارجی وارد شوند، اظهار داشت: در این راستا در حال حاضر اعتبار بخشی ۱۸ دانشگاه کشور در حال انجام است.

تاکید بر توسعه آموزش مجازی در دانشگاه های علوم پزشکی

وی بر لزوم توسعه آموزش مجازی در کشور اشاره کرد و اظهار داشت: بر این اساس در حال حاضر توسعه آموزش مجازی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور در حال توسعه است و بسیاری از امتحانات به صورت الکترونیکی انجام می شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی به نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه های علوم پزشکی اشاره کرد و اظهار داشت: به منظور تقویت این بخش، امیدواریم در سال تحصیلی جاری زمینه جذب چند هزار عضو هیات علمی جدید در کشور فراهم شود که مقدمات و تمهیدات آن در وزارت بهداشت در حال انجام است.

لاریجانی با اشاره به تغییر هرم جمعیتی و افزایش افراد سالمند در کشور و همچنین تغییر در نوع بیماری ها تاکید کرد: بر این اساس باید جایگاهی برای روش های درمانی جدید در کشور دیده شود و در این زمینه تلاش کنیم.

وی با اشاره به اینکه در زمینه سلامت دهان و دندان، ایران جایگاه میانه ای در جهان دارد ،خاطر نشان کرد: باید تلاش شود این جایگاه بر اساس شأن کشورمان ارتقاء یابد.

مراسم بزرگداشت پنجاهمین سالگرد تاسیس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با حضور یک هزار و ۲۰۰ نفر از دانش آموختگان و اساتید این دانشکده برگزار شد.

این مراسم با حضور دکتر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، دکتر پیوندی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران، دکتر عسکری رییس شورای تخصصی دندانپزشکی کشور، دکتر مهرابی بهار رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد و جمعی از مدیران و روسای دانشکده ها، پیشکسوتان، دانش آموختگان و اعضای هیات علمی این دانشکده در تالار اجتماعات دانشکده علوم و دانشکده دندانپزشکی برگزار شد.

رونمایی از تمبر یادبود پنجاهمین سالگرد تاسیس دانشکده دندانپزشکی، تقدیر از کارکنان پیشکسوت دانشکده، برگزاری پنل خاطره گویی، مسابقه چهره شناسی، بازدید از بخش های مختلف دانشکده، بازدید از موزه دانشکده و پرده برداری از نماد مراسم از جمله بخش های این مراسم است.

در نشست شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی، کلیات آئین نامه نظام مهارتی و حرفه ای وزارت بهداشت به تصویب رسید

به گزارش سایت پی ان یو نیوز در دویست پنجاه و چهارمین نشست شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی، درخواست‌های گسترش در حوزه علوم پزشکی کشور با حضور اعضای شورا مورد بررسی قرار گرفت که در نهایت تاسیس 5 مرکز تحقیقات، یک مجمع آموزش عالی سلامت و یک دانشکده بهداشت مورد تصویب قرار گرفت.

همچنین تاسیس و راه اندازی 7 رشته در مقطع دکتری تخصصی ، یک رشته در مقطع فوق تخصصی، 4 رشته در مقطع 10 ، دکتری حرفه‌ای رشته در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته و 11 رشته در دوره کارشناسی پیوسته – ناپیوسته از دیگر مصوبات دویست و پنجاه و چهارمین جلسه شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی است.

رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت از اعلام نتایج سی‌امین دوره آزمون دستیاری دندانپزشکی خبر داد و گفت: داوطلبان از امروز 7 تا 10 شهریورماه فرصت دارند نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمدحسین پورکاظمی در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این مطلب اظهار کرد: حدود 2057 نفر در سی‌امین دوره آزمون دستیاری دندانپزشکی امسال ثبت نام کردند که از این تعداد 1655 نفر در جلسه آزمون شرکت داشتند.

وی در ادامه تصریح کرد: تعداد سوال‌های آزمون دستیاری دندانپزشکی 250 سوال بود که هر داوطلب می‌توانست 810 نمره در این آزمون کسب کند و در نهایت داوطلبی که 405 نمره از این 810 نمره را کسب می‌کرد مجاز به انتخاب رشته بود. البته حدنصاب نمره کسب شده برای رزمندگان در آزمون دستیاری دندانپزشکی 80، برای داوطلبان سهمیه بومی 85 و برای ایثارگران و شهدا نیز 70 درصد از این نمره تعیین شده است.

رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت همچنین اظهار کرد: در مجموع 597 داوطلب در آزمون دندانپزشکی امسال مجاز به انتخاب رشته شدند که از این تعداد 376 نفر پذیرفته خواهند شد.

وی اعتراض برخی داوطلبان به آزمون دستیاری دندانپزشکی را علت تاخیر در اعلام نتایج عنوان کرد و گفت: عده‌ای از داوطلبان این آزمون نامه اعتراضی به برخی موارد از جمله سوالات آزمون دستیاری دندانپزشکی به وزیر بهداشت ارسال کرده بودند که در نتیجه آن دبیرخانه جلساتی را به دستور معاون آموزشی وزارتخانه تشکیل داد و بندهای اعتراضی مورد بررسی قرار گرفت.

رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت در پایان خاطرنشان کرد: دبیرخانه اعتراض دانشجویان به سوالات آزمون دستیاری دندانپزشکی را با دعوت از اساتیدی که طراح سوال این آزمون نبودند به طور دقیق بررسی کرد خوشبختانه مشکلی در این زمینه وجود نداشت. مابقی بندهای اعتراضی دانشجویان مانند لو رفتن سوالات و تراز کردن نمرات به این آزمون وارد نبود.

سومین فراخوان جذب بورسیه داخل دانشجویان مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) به منظور تأمین نیروی انسانی متخصص مورد نیاز و مأموریت های دانشگاههای علوم پزشکی آغاز شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دانشجویان دکتری می توانند به صورت متمرکز و اینترنتی به آدرس  http://aac.behdasht.gov.irانجام می گیرد و ملاک ثبت نام متقاضیان در فراخوان، گرفتن کد رهگیری است.

۳۸ دانشگاه و معاونت آموزشی وزارت بهداشت در این دوره فراخوان حضور دارند.

شرایط عمومی اعلام شده در این فراخوان شامل اعتقاد به مبانی نظام مقدس جمهوری اسلامی و قانون اساسی، تدین به یکی از ادیان رسمی مصرح در قانون اساسی، داشتن تابعیت جمهوری اسلامی ایران، عدم محکومیت به محرومیت از استخدام دولتی و سابقه محکومیت کیفری و جزایی و عدم اعتیاد به دخانیات، مواد مخدر و روانگردان است.

تائید صلاحیت های داوطلبان درشورای بورس و هیأت های اجرایی جذب دانشگاهها، هیأت مرکزی جذب و شورای اجرایی بورس وزارت متبوع طبق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.

همچنین شرایط اختصاصی این فراخوان نیز اعلام شده است.

پذیرش متقاضی در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) در رشته های مورد نیاز علوم پایه پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی (صرفاً رشته های جامعه نگر، مواد دندانی) و تمامی رشته های تخصصی داروسازی خواهد بود. متقاضیان باید در آزمون سراسری دکترای تخصصی پذیرفته شده باشند.

 در خصوص رزمندگان، جانبازان، همسران و فرزندان جانباران بالای پنجاه درصد ، آزادگان ، فرزندان و همسران شهدا بر اساس مصوبه مجلس شورای اسلامی عمل خواهد شد.

حداکثر سن برای داوطلبین جهت استفاده از بورس داخل ۳۵ سال است.

تبصره ۱: به سقف سنی ایثارگران شامل رزمندگان با بیش از ۶ ماه حضور داوطلبانه در جبهه ، جانبازان بالای ۲۵ درصد، آزادگان بالای ۳ سال اسارت، فرزندان جانبازان بالای ۵۰ درصد، فرزندان شهدا وآزادگان با بیش از ۳ سال اسارت، همسران شهدا و جانبازان بالای ۵۰ درصد حداکثرتا ۵ سال افزوده خواهد شد.

تبصره ۲: در خصوص داوطلبینی که از توانایی علمی خاص برخوردار هستند با درخواست دانشگاه و تأیید شورای اجرایی بورس وزارت متبوع، شرط سنی تا سقف ۴۰ سال قابل افزایش خواهد بود.

تمامی دانشجویان پس از گذراندن حداقل یک نیمسال تحصیلی می توانند در فراخوان شرکت کنند و تا پایان نیم سال ششم این امکان برای همه متقاضیان شرکت در فراخوان وجود دارد.

عنوان رشته متقاضی می بایست با عنوان رشته درج شده در فراخوان دقیقاً مطابقت داشته و پذیرش موارد مشابه ممنوع است.

دانشجویان شاغل به تحصیل در دوره های حضوری دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی سراسر کشور و موسسات تابعه در اولویت پذیرش و جذب هستند.

برای مستخدمین کشوری ( کارمند رسمی و پیمانی وزارتین علوم و بهداشت ودانشگاه آزاد اسلامی و هر سازمان دولتی دیگر) در صورت پذیرفته شدن در فراخوان بورس، صدور حکم بورسیه مشروط به ارائه استعفای پذیرفته شده به دانشگاه مربوطه است.

متقاضیانی که قبلاً تعهد خاص به یکی از دانشگاه های علوم پزشکی و موسسات تابعه سپرده اند می توانند فقط در فراخوان بورس همان دانشگاه شرکت کنند.

تبصره: این متقاضیان در صورت موافقت دانشگاه محل تعهد خاص می توانند در فراخوان سایر دانشگاهها نیز شرکت کنند.

شرط معدل مقاطع تحصیلی قبلی متقاضیان برای شرکت در فراخوان در دوره کارشناسی ارشد حداقل ۱۶ و برای دوره دکترای حرفه ای حداقل ۱۵ است.

در هر دانشگاه / دانشکده در شرایط مساوی، اولویت استفاده از تسهیلات بورس با متقاضیان بومی و نخبگان و استعدادهای درخشان بر اساس آیین نامه است.

متقاضیان بورس مجاز به انتخاب یک دانشگاه خواهند بود.

تذکر بسیار مهم: چنانچه در هر یک ازمراحل پذیرش یا پس از آن خلاف اطلاعات اعلام شده توسط متقاضی محرز شود، مراحل طی شده کان لم یکن تلقی شده و در صورت صدورحکم بورسیه، حکم صادره لغو و بلا اثر می شود.

آخرین مهلت ثبت نام در فراخوان تا ساعت ۲۴ روز ۱۳ شهریور ۹۵ است و به هیچ عنوان تمدید نخواهد شد

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت گفت: هر دانشگاه علوم پزشکی می تواند بر اساس مصوبه هیات امنا ۱۰ تا ۱۲ درصد شهریه پردیس های خودگردان را نسبت به سال قبل افزایش دهد.

آزمون مرحله دوم (مصاحبه) رشته های دکتری تخصصی (Ph.D) از تاریخ ۳۱ مرداد تا ۱۷ شهریور ماه ۹۵ در ۱۰ منطقه آمایشی دانشگاه‌های علوم پزشکی برگزار می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز آزمون مرحله دوم (مصاحبه) به صورت ساختارمند و در قالب چند ایستگاه مجزا از تاریخ ۳۱ مرداد  تا ۱۷ شهریور ماه ۹۵ در ۱۰ منطقه آمایشی برگزار خواهد شد.

در تمام رشته ها دو برابر مجموع ظرفیت رشته (در کل کشور) از بین افراد واجد حد نصاب نمره کتبی، به عنوان قبولی مرحله اول اعلام شده است.

افراد بر اساس اولویت نمره کتبی و اولویت انتخاب، حداکثر به سه منطقه آمایشی جهت مصاحبه معرفی شده اند.

به منظور تکمیل ظرفیت کلیه رشته محل ها به ویژه رشته محل های با پرداخت شهریه (ظرفیت های مازاد)، داوطلبان به تعداد چند برابر ظرفیت هر رشته، به مناطق آمایشی معرفی شده اند.

رشته های توکسین میکروبی، فیزیولوژی ورزشی و روانشناسی نظامی به دلیل تعداد محدود داوطلب مصاحبه نخواهند داشت و داوطلبان این رشته ها باید برای تعیین تکلیف تا قبل از پایان شهریور ماه به دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) مراجعه کنند.

محل برگزاری آزمون مرحله دوم (مصاحبه) رشته بینایی سنجی در منطقه آمایشی ۱۱ (شهر تهران) از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به دانشگاه علوم پزشکی تهران (دانشکده توانبخشی) تغییر یافته است و داوطلبان جهت اطلاع به سایت دانشگاه علوم پزشکی تهران مراجعه کنند.

لازم است داوطلب از کارت ورود به جلسه آزمون مصاحبه یا شفاهی به تعداد مناطق آمایشی معرفی شده پرینت گرفته و بر اساس دانشگاههای مندرج بر روی کارت به حوزه آزمون مراجعه کند.

داوطلبان برای اطلاع از آخرین تغییرات در خصوص زمان و محل دقیق و سایر اطلاعات مرتبط با مرحله دوم آزمون به سایت دانشگاههای برگزار کننده مصاحبه مراجعه کنند.

مناطق ۱۰ گانه آمایشی کشور شامل دانشگاه های علوم پزشکی منتخب منطقه ۱ : بابل، سمنان، شاهرود، گلستان، مازندران، منطقه ۲ : ارومیه، تبریز، منطقه ۳ : کردستان، کرمانشاه، همدان، منطقه ۴:  اهواز، منطقه ۵ :شیراز، منطقه ۶ : زنجان، قزوین، منطقه ۷: اصفهان، شهرکرد، کاشان، یزد، منطقه ۸ : کرمان و منطقه ۹ : بیرجند، مشهد است.

همچنین منطقه ۱۰ شامل ارتش،  انستیتو  پاستور  ایران،  ایران،  بقیه  اله،  تهران،  جهاد  دانشگاهی رویان،  دانشگاه  آزاد  واحدهای علوم دارویی و علوم تحقیقات، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه شاهد، سازمان انتقال خون ایران، شهیدبهشتی، علوم بهزیستی و توانبخشی است.

مصاحبه در رشته داروسازی تنها در سه شهر تهران، تبریز و اصفهان برگزار می شود.

آزمون کتبی ورودی رشته های دکتری تخصصی (Ph.D) در ۵۹ رشته علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، ۲ رشته دندانپزشکی و ۱۱ رشته مجموعه داروسازی پنجشنبه ۷ مرداد برگزار شد.

در این آزمون ۷ هزار و ۱۰۰ داوطلب شرکت کردند که از این تعداد ۴ هزار و ۶۵۰ نفر زن و حدود ۲ هزار و ۵۰۰ نفر مرد بودند.

نتایج نهایی آزمون در نیمه اول مهرماه منتشر می شود و در مجموع یک هزار و ۲۵۱ نفر در این آزمون پذیرفته می شوند.

شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی با تاسیس ۵ مرکز تحقیقات، ۱ مجتمع آموزش عالی سلامت و ۱ دانشکده بهداشت موافقت کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دویست و پنجاه و چهارمین جلسه شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی برگزار شد و در این نشست آیین نامه نظام مهارتی و حرفه ای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مطرح و کلیات آن به تصویب رسید. همچنین مقرر شد نماینده نظام پزشکی به اعضای کمیسیون آن اضافه شود.

در ادامه جلسه درخواست های گسترش در حوزه علوم پزشکی کشور با حضور اعضاء شورا مورد بررسی قرار گرفت.

در زمینه آموزشی و پژوهشی تاسیس ۵ مرکز تحقیقات ، ۱ مجتمع آموزش عالی سلامت و ۱ دانشکده بهداشت مورد تصویب قرار گرفت.

از دیگر موارد تصویب شده در این جلسه می توان به تاسیس و راه اندازی ۱۱ رشته در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D)، یک رشته در مقطع فوق تخصصی، ۱۰ رشته در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته و ۱۱ رشته در مقطع کارشناسی پیوسته – کارشناسی ناپیوسته اشاره کرد.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به سهمیه ۳۰ درصدی پذیرش دانشجوی بومی در رشته های علوم پزشکی گفت: داوطلبان باید مطلع باشند که استفاده از این سهمیه تعهد خدمت دارد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر حمید اکبری در گفتگو با مهر افزود: با توجه به اینکه اکنون زمان انتخاب رشته برای داوطلبان کنکور سراسری است و متقاضیان زیادی قصد ادامه تحصیل در رشته های  علوم پزشکی دارد باید نکات مهم درباره سهمیه های بومی گزینی در علوم پزشکی برای داوطلبان تشریح شود.

وی افزود: در سال ۹۲ بر اساس مصوبه مجلس شورای اسلامی یک سهمیه پذیرش بومی در دانشگاه های علوم پزشکی جهت ماندگاری در نیروی انسانی علوم پزشکی در مناطق محروم ایجاد شده است.

اکبری اظهار داشت: این سهمیه پذیرش ۳۰ درصد دانشجوی بومی از محل اصلاح قانون عدالت آموزشی است و بر اساس آن وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در راستای تربیت و تأمین نیروی انسانی بومی مورد نیاز مناطق محروم کشور ظرف ۱۰ سال آینده، این مصوبه را برای برخی از رشته های تحصیلی گروه پزشکی اجرا می کند.

وی تاکید کرد: سهمیه های بومی متناسب با وضعیت نقاط محروم هر استان برای داوطلبان بومی متقاضی خدمت در مناطق محروم در دانشگا ههای علوم پزشکی ایجاد شده است.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت یادآور شد: بیشتر ظرفیت های پیش بینی شده به شیوه « بومی استانی » بوده که دانشگاه محل قبولی داوطلب، مطابق نقاط محروم مندرج در جداول مربوط، از پذیرفته شدگان تعهد محضری می گیرد.

وی به داوطلبان کنکور ۹۵ در گروه علوم تجربی توصیه کرد مقررات تعهد را با دقت مطالعه کنند و تاکید کرد: داوطلبان توجه داشته باشند که استفاده از این سهمیه ها مستلزم سپردن تعهد خدمت سه برابر طول دوره تحصیل به صورت غیرقابل خرید و جابجایی است.

اکبری خاطرنشان کرد: مدرک تحصیلی، بعد از اتمام دوره تعهد داده می شود و دانش آموختگان سهمیه بومی در طول مدت زمان تعهد، مجاز به فعالیت پزشکی در سایر نقاط کشور نیستند.

وی اضافه کرد: در واقع اولویت تحصیل دانشجوی بومی، در استان خود است و ادامه تحصیل، پس از گذراندن نیمی از مدت زمان تعهد امکان پذیر است.

قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت گفت: نقل و انتقال مشمولان این سهمیه، تابع مقررات این قانون است و به موجب قانون برقراری عدالت آموزشی و اصلاحیه های بعدی، کلیه پذیرفته شدگان استفاده کننده از این سهمیه، مکلف به تودیع سند تعهد هستند.

وی افزود: ثبت نام از پذیرفته شدگان این سهمیه، بصورت مشروط صورت پذیرفته و این افراد موظفند تا پایان ترم اول تحصیلی، نسبت به سپردن تعهد محضری به دانشگاه محل قبولی خود اقدام کنند، در غیراینصورت قبولی آنان کان لم یکن تلقی می شود.

اکبری اظهار داشت: البته در مواردی که به علت نزدیک نبودن یک رشته در یک استان، سهمیه بومی در استانهای همجوار ایجاد شده، لازم است دانشگاه محل قبولی داوطلب، با دانشگاه متقاضی ایجاد سهمیه، در خصوص اخذ تعهد هماهنگی کرده تا داوطلب پس از فارغ التحصیلی به دانشگاه استان بومی خود جهت ارائه خدمت هدایت شود.

جذب هیات علمی زن در بیمارستان جامع زنان و ایجاد کلینیک تعدیل شخصیت و طرح جامع اوتیسم برای اولین بار در ایران بخشی از فعالیت های اجرا شده در منطقه ۲ آمایش آموزش پزشکی است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: توسعه رشته های بین رشته ای میان حوزه علوم انسانی و حوزه علوم پزشکی با همکاری مناطق آمایشی نهایی صورت می گیرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز باقر لاریجانی با بیان این مطلب افزود: توسعه راهبردی آموزش با رویکرد ویژه به رشته های میان رشته ای یکی از محورهایی است که در برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی مورد توجه قرار گرفته و مبنای واسپاری ماموریت های ویژه به مناطق آمایشی نیز توسعه میان رشته ای ها در نظام سلامت کشور است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت به تغییرات فضای ملی و بین المللی اشاره کرد و گفت: با شرایط حاضر لازم رشته های موجود پاسخگوی نیازهای نظام سلامت نیست و مرزهای بین رشته های علوم پزشکی و سایر حوزه ها کمرنگ شده و لازم است با رویکردی نوین به توسعه آموزش بین رشته ای پرداخته شود.

وی گفت: مصوبه آمایش سرزمینی و تشکیل کلان مناطق آمایشی این شرایط را فراهم آورده تا نظام سلامت بتواند از کلیه ظرفیت های موجود در منطقه بهره برداری کند.

لاریجانی اضافه کرد: تعامل با دانشگاههای خارج از وزارت بهداشت از جمله ملزوماتی است که می تواند زمینه توسعه آموزش بین رشته ای را فراهم آورد و مناطق آمایشی این امکان را بیش از پیش فراهم آورده است.

وی گفت: توسعه رشته های بین رشته ای در حوزه علوم انسانی از جمله ماموریت هایی است که در منطقه ۵ آمایشی علوم پزشکی در دست پیگیری است و به زودی برنامه توسعه رشته های بین رشته ای در علوم پزشکی کشور با همکاری این کلان منطقه نهایی خواهد شد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت همچنین از تدوین برنامه های آموزشی مرتبط با طب سنتی با کمک دانشگاه علوم پزشکی شیراز خبر داد و گفت: این برنامه جزء ماموریت های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی منطقه ۵ آمایشی است که توسعه دانش طب سنتی را پیگیری می کند.

وی گفت: کشور ما در حوزه طب سنتی از منابع غنی علمی برخوردار است که لازم است باتوجه به طب نوین به روز رسانی و کاربردی شود.

لاریجانی با بیان اینکه کشور در برخی رشته های بومی خود می تواند در سطح دنیا سرآمد شود اضافه کرد: پس از واسپاری ماموریت توسعه رشته طب سنتی به منطقه ۵ آمایشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز همکار وزارت بهداشت برای توسعه دانش طب سنتی در سطح ملی خواهد بود.

وی خاطرنشان کرد: با این همکاری زمینه ارائه برنامه های مدون برای توسعه دانش طب سنتی در کشور و ارائه آموزش های مناسب در مقاطع مختلف فراهم می شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت همچنین از واسپاری ماموریت توسعه آموزش پزشک خانواده به منطقه ۵ آمایشی کشور خبر داد و گفت: برنامه پزشکی خانواده از آغاز برنامه چهارم توسعه جزو تکالیف نظام سلامت کشور است و اجرای آن از سال ۸۹ در کشور آغاز شده است و همچنان نیاز به کار بیشتر دارد.

وی افزود: در زمینه اجرای این ماموریت در منطقه ۵ آمایشی لازم است تا به منظور توسعه این اقدامات در سطح ملی با سایر دانشگاههای متولی تربیت پزشک خانواده تعامل سازنده ای صورت گیرد.

لاریجانی اضافه کرد: برهمین مبنا طی ۱۰ روز آتی دانشگاههای متولی آموزش پزشک خانواده جلسه ای برای گسترش همکاری ها و ارتقای آموزش این رشته خواهند داشت

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به وضعیت آموزشی و جایگاه دانشگاه در رتبه بندی های بین المللی، این دانشگاه را پذیرای رتبه های برتر کنکور دانست.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد جلیلی با اعلام این مطلب انتخاب دانشگاه علوم پزشکی تهران از سوی رتبه های برتر کنکور را از افتخارات این موسسه آموزشی پژوهشی درمانی خواند و گفت: داوطلبان دانشگاه ها عمدتا با تحقیق محل تحصیل خود را انتخاب می کنند و هر سال نیز دانشگاه با توجه به ظرفیتی که دارد پذیرای بهترین رتبه های کنکور سراسری است.

وی افزود: امسال نیز دانشگاه علوم پزشکی تهران همچون سالهای گذشته خود را آماده استقیال از دانش آموزان نخبه کشور می کند.  

جلیلی با بیان اینکه رتبه های تک رقمی کنکور سراسری و مدال آوران طلای  المپیادهای شیمی همگی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب می کنند، خاطر نشان کرد: در سال ۹۴ از مجموع  ۲۷ نفری که در مناطق ۳ گانه رتبه تک رقمی داشتند ۲۴ نفر دانشگاه علوم پزشکی تهران را جهت تحصیل خود انتخاب کردند.

وی خاطرنشان کرد: این در حالی است که برخی از دانش آموزان بسته به محل زندگی و شرایط، دانشگاه های دیگر را انتخاب می کنند و گرنه معمولا اگر کسی بخواهد در شهر تهران باشد، دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب اولش است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: بر اساس آمار و اطلاعات موجود در سال ۹۴ از ۱۰۰ نفر اول کنکور سراسری ۷۶ نفر در دانشگاه علوم پزشکی تهران تحصیل می کنند و این در حالی است که بسیاری از افراد علی رغم رتبه های بسیار خوب، به علت محدودیت ظرفیت، امکان تحصیل در این دانشگاه را پیدا نمی کنند.

وی گفت: در مورد دارندگان مدالهای نقره و برنز المپیادهای کشوری نیز هر ساله دانشگاه با خیل عظیم متقاضیان روبروست که به علت ظرفیت محدود از پذیرش آنها معذور است و به دارندگان مدال طلای المپیاد کشوری بسنده می کند.

معاون آموزشی دانشگاه در خصوص ارزیابی های ملی و بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: جایگاه دانشگاه علوم پزشکی تهران به عنوان دانشگاه مادر و نماد آموزش عالی در حوزه آموزش علوم پزشکی بر کسی پوشیده نیست. این دانشگاه با برخورداری از بستر آموزشی بسیار مناسب مهد رشد و بالندگی خیل عظیم نخبگانی است که در این مجموعه بزرگ تحصیل می کنند.

وی یادآور شد: این دانشگاه به خاطر داشتن اساتید بزرگ بر خود می بالد چرا که ۴۰ درصد از کل محققینی که در سراسر کشور دارای H-index بالای ۱۵ هستند در این دانشگاه مشغول به کار هستند و از ۳۴ محققی که جزو یک درصد دانشمندان برتر جهان هستند ۱۷ نفر در این دانشگاه خدمت می کنند و این در حالی است که دانشگاه های بعدی تنها دو تا سه نفر عضو هیأت علمی در این لیست دارند.

جلیلی با اشاره به کیفیت خروجی های دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در آزمون های کشوری که در مقاطع علوم پایه و پیش کارورزی برگزار می شود و همچنین در آزمونهای تخصصی و فوق تخصصی، همواره دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله زیادی نسبت به سایر دانشگاهها در جایگاه اول بوده و این جایگاه ویژه را مدیون حضور دانشجویان نخبه، اساتید برجسته و برنامه آموزشی دقیق و منسجم است.

وی خاطرنشان کرد: اگر بخواهیم رتبه بندی های جهانی را ملاک انتخاب دانشگاه قرار دهیم، شاید رتبه بندی های بین المللی به جهات مختلفی ارجح باشند.

جلیلی افزود: این رتبه بندیها در سطح جهانی و توسط موسساتی مستقل و بی ارتباط با دانشگاه ها انجام می شوند و سالها است که Ranking های معتبری همچون تایمز و QS در حال اجرا هستند و دانشگاه ها را مورد ارزیابی قرار می دهند. این رتبه بندی ها شاخص های معین و شفافی دارند و با توجه به پروتکل های مشخص از دغدغه تعرض منافع هم مصون هستند.

وی با اشاره به نتایج رتبه بندی های بین المللی گفت: در تمام رتبه بندی های بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله بسیار زیادی با دیگر دانشگاه های علوم پزشکی کشور قرار دارد. به عنوان مثال دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه‌بندی تایمز جایگاه بین ۵۰۰ تا ۶۰۰ را دارد و در سرفصل آموزش در آخرین رتبه بندی اعلام شده توانست رتبه ۷۴ دنیا را کسب کند.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: جالب توجه این است که در کل دانشگاه های کشور فقط ۸ دانشگاه در جمع ۸۰۰ دانشگاه برتر دنیا که در این رتبه بندی مورد ارزیابی قرار می گیرند حضور دارد و دانشگاه علوم پزشکی تهران یکی از این ۸ دانشگاه و تنها دانشگاه علوم پزشکی حاضر در این مجموعه است و هیچ یک از دانشگاه های علوم پزشکی کشور حتی امکان حضور در این رده بندی را هم نداشته اند.

وی گفت: در رتبه بندی QS دانشگاه علوم پزشکی جایگاه ۲۰۰ تا ۲۵۰ را دارد و در رتبه بندی وبومتریک نیز رتبه اول را در بین دانشگاه های علوم پزشکی کشور دارا است.

جلیلی به ارزیابی آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور توسط وزارت بهداشت اشاره و خاطرنشان کرد: رتبه بندی کشوری دانشکده های پزشکی به اشکال مختلفی در طی زمان انجام شده و هرساله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه نخست را داشته اما این رتبه بندی در زمان هایی از سوی وزارت بهداشت متوقف شده بود تا اینکه در سال های اخیر تصمیم گرفته شد تا دوباره انجام شود.

وی اظهار داشت: این رتبه بندی دوبار در سالهای گذشته توسط وزارت بهداشت انجام شد و بر اساس نتایج این دو دوره دانشگاه علوم پزشکی تهران برای یک دوره رتبه نخست و برای دوره دوم رتبه دوم را از آن خود کرده است. البته تا زمانی که مخاطبین ما از شاخص ها و معیارهای رتبه بندی اطلاع نداشته باشند ممکن است نتوانند قضاوت دقیقی در مورد مفهوم آن داشته باشند و اطلاعات ارائه شده چندان کمک کننده نخواهد بود.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: عمده شاخص های رتبه بندی آموزشی دانشگاه ها (طرح راد) که توسط معاونت آموزشی وزارت بهداشت انجام می شود، حول و حوش فرآیندهای آموزشی است (به عنوان مثال تعداد جلسات برگزار شده معاونین آموزشی و تعداد صورتجلسات از امتیاز برخوردار است) طبیعی است که این شاخص ها اگر چه دارای اهمیت هستند اما به آنچه که محصول نهایی آموزش و کیفیت آموزشی ما است الزاما هماهنگی مستقیمی ندارد.

وی تاکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران خود را موظف به ارائه آموزش با بالاترین کیفیت به دانشجویان نخبه ای می داند که با تلاش زیاد موفق به ورود به این دانشگاه شده اند و در همین راستا اقدامات زیادی را در جهت ارتقا کیفیت و توسعه آموزش خود انجام داده است.

جلیلی یادآور شد: از این جمله می توان به بازنگری جدی در برنامه آموزشی پزشکی و دندانپزشکی طی چند سال گذشته اشاره کرد که با بحث و مطالعه و کسب آمادگی کامل نشان داد که بازنگری برنامه آموزشی  می تواند یک تجربه خوب و موفق و توام با لحاظ اصول علمی و با استفاده از حمایت بدنه دانشگاه و اعضای هیأت علمی باشد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران امکان تحصیل همزمان در دو رشته را از جمله شرایط ویژه تحصیل در این دانشگاه برشمرد و تصریح کرد: همچنین مرکز رشد استعدادهای درخشان دانشگاه که هدایت و حمایت از انواع فعالیت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشجویان نخبه دانشگاه را برعهده دارد محیط بسیار مناسبی برای پرورش این قشر نخبه کشور است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وضعیت رشته‌های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت تا قبل از آغاز سال تحصیلی مشخص خواهد شد.
به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد فرهادی در گفتگو با مهر گفت: کمیته مشترکی برای رشته‌های مشترک دو وزارتخانه علوم و بهداشت تعیین شده و قرار است در این کمیته وضعیت این رشته‌ها بررسی شود.

وی افزود: تفاهمی صورت گرفته و امیدواریم که موضوع رشته‌های مشترک میان دو وزارتخانه حل شود.

وزیر علوم تأکید کرد: عمدتاً وضعیت این رشته‌ها روشن است و برای تصمیم‌گیری، تنها به یک یا دو جلسه این کمیته نیاز خواهد بود.

وزارت بهداشت در تصمیمی جدید اعلام کرد: موضوع تاثیر سوابق تحصیلی در نتیجه نهایی آزمون دستیاری برای دوره (چهل و سوم) جاری لحاظ نخواهد شد و کارنامه های جدید تا پایان هفته منتشر می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی درخصوص اعلام نتایج آزمون پذیرش دستیاری سال جاری اطلاعیه ای صادر کرد.

در این اطلاعیه آمده است: اعمال تاثیر سوابق تحصیلی در نمره آزمون دستیاری، که پیش از این از سوی شورای آموزش پزشکی و تخصصی مورد تصویب قرار گرفته بود، موجب بروز نگرانی هایی در میان داوطلبان محترم شد.

« باتوجه به نتایج بدست آمده از آنالیز و تحلیل نمرات حاصله از آزمون دستیاری که با لحاظ کرده نمره پیش کارورزی و معدل دوره پزشکی عمومی استخراج شده است و  به منظور رفاه حال داوطلبان، رفع نگرانی های موجود و ایجاد بستر مناسب تر در جهت انتخاب رشته متناسب با نتایج آزمون دستیاری، به اطلاع می رساند موضوع تاثیر سوابق تحصیلی در نتیجه نهایی آزمون دستیاری برای دوره جاری لحاظ نخواهد شد.»

« نتایج آزمون دستیاری سال ۹۵ بدون احتساب سوابق تحصیلی (اعم از معدل کل دوره پزشکی عمومی و نمره پیش کارورزی) مبنای انتخاب رشته قرار خواهد گرفت و تا پایان هفته جاری نتایج و کارنامه های جدید از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به اطلاع داوطلبان خواهد رسید تا برآن اساس داوطلبان اقدام به انتخاب رشته کنند.»

آزمون دستیاری تخصصی پزشکی سال ۹۵ در ۹ اردیبهشت با رقابت ۱۰۴ هزار و ۹۵ نفر شامل ۷ هزار و ۲۱۰ داوطلب زن و ۶ هزار و ۸۸۵ داوطلب مرد برگزار شد.

پس از برگزاری آزمون و اعلام اعمال سوابق تحصیلی شامل ۵ درصد معدل و ۱۰ درصد نمرات پیش کارورزی موجب بروز نگرانی ها و اعتراضاتی از سوی داوطلبان چهل و سومین دوره آزمون دستیاری پزشکی شد.

دکتر سیدحسن امامی رضوی قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی در گفتگو با مهر یادآور شده بود: معدل در نمره داوطلبان مجاز آزمون دستیاری سال ۹۵، تاثیر مثبت دارد و معدل های مختلف با هم تراز می شوند و داوطلبان نگرانی نداشته باشند چرا که معدل دوره پزشکی عمومی بدون احتساب معدل دوره پیش کارورزی است.

در مقابل برخی از داوطلبان آزمون دستیاری سال ۹۵ در نامه ای اعتراض آمیز خواستار ابطال تاثیر سوابق تحصیلی در آزمون دستیاری سال جاری شده بودند و خاطرنشان کرده بودند امکان تراز کردن معدل دانشجویان دانشگاه های مختلف به واسطه ارزشیابی غیرمتمرکز وجود ندارد و نباید قانون در این مورد عطف به ماسبق شود.

ضمن آنکه مهلت انتخاب رشته دستیاری از امروز یکشنبه ۱۷ مرداد تا سه شنبه ۱۹ مرداد اعلام شده بود که با توجه به تغییرات اعلام شده، این زمان نیز تغییر خواهد کرد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس خبرداد : وزرای علوم، بهداشت و آموزش و پرورش به منظور ارائه گزارش در جلسات هفته آینده کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس حضور خواهند داشت.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز میرحمایت میرزاده با اشاره به جلسه هیات رئیسه کمیسیون آموزش گفت: مقرر شد در جلسه روز یکشنبه آینده این کمیسیون وزیر علوم به همراه روسای دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای، علمی و کاربردی و پیام نور جهت ارائه گزارش حضور داشته
باشند.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس همچنین بیان کرد: روز دوشنبه نیز وزیر آموزش و پرورش برای ارائه گزارش به کمیسیون خواهد آمد و کمیته‌های پنجگانه کمیسیون نیز تشکیل جلسه خواهند داد. این عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و پرورش اظهار کرد:‌ وزیر بهداشت و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه روز سه‌شنبه کمیسیون به منظور ارائه گزارش حضور دارند.

مدرسه تابستانه مهندسی پزشکی و فناوری نوین در روزهای ۱۱ تا ۱۴ مرداد از سوی دانشگاه علوم پزشکی شیراز برپا می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز این مدرسه تابستانه با هدف گسترش مرزهای دانش و تبادل نظرعلمی و کاربردی در زمینه های مختلف مهندسی پزشکی و در راستای تقویت ارتباط بین محققان، دانشجویان و صنعتگران کشور توسط مرکز رشد تجهیزات پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز برگزار می شود.

کمیته های علمی مدرسه تابستانه مهندسی پزشکی و فناوری های نوین از کلیه صاحب نظران، دانشجویان و علاقمندان در رشته های مختلف برق و الکترونیک، مهندسی پزشکی، کامپیوتر، فیزیک پزشکی و پرتوپزشکی دعوت می کند با حضور یا ارائه طرح، ایده و مقاله از آخرین یافته های خود غنای بیشتری به این رویداد بزرگ در قطب پزشکی کشور دهند.

محورهای همایش شامل: تجهیزات و ابزار دقیق پزشکی، الکترونیک و رباتیک پزشکی، پردازش تصاویر و سیگنال، فیزیک پزشکی و پرتو پزشکی، علوم اعصاب و توانبخشی، هوش مصنوعی، بیوانفورماتیک، بیومکانیک و بیومکاترونیک است.

این رویداد بزرگ و تخصصی در چند بخش شامل سخنرانی های کلیدی توسط اساتید برجسته و متخصصان فعال حوزه مهندسی پزشکی و علوم نوین بین رشته ای،  کارگاه های آموزشی کاربردی و مبتنی بر پروژه های به روز بین رشته ای و به صورت عملی، بازدید های ویژه از مراکز صنعتی و مراکز درمانی و نمایشگاه ایده و ابتکارات به اجرا در می آید.

از ویژگی های این رویداد می توان به این نکته اشاره کرد که رویکرد کمیته علمی و اجرایی این مدرسه به سمت صنعت، پروژه و ایده است.

مدیرکل دانشجویان شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت از آغاز ترم تابستانی دانشجویان شاهد و ایثارگر در دانشگاه علوم پزشکی البرز خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر سید محسن رحیمی با اعلام این خبر افزود:  با توجه به اینکه بسیاری از دانشجویان دانشگاه­های علوم پزشکی متقاضی شرکت و اخذ واحد درسی در ترم تابستانی بوده و جهت بهره­ مندی تمامی متقاضیان و پیشگیری از ایجاد سنوات برای دانشجویان متقاضی، در سال جاری برای اولین بار سه دانشگاه ترم تابستانی را برای دانشجویان برگزار کردند.

وی افزود: در همین راستا اداره کل امور دانشجویان شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با هماهنگی دانشگاه علوم پزشکی البرز تسهیلات ویژه­ ای جهت حضور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاهها در ترم تابستانی مهیا کرده است.

رحیمی یادآور شد: در ترم تابستانی دروس اختصاصی مقطع علوم پایه رشته­ های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی، دروس دوره فیزیوپاتولوژی پزشکی و برخی از دروس تخصصی رشته­ های داروسازی و دندانپزشکی ارائه می شود.

نخستین هم‌اندیشی مشترک کارگروه ماموریت ویژه توسعه علوم اعصاب منطقه ۹ کشوری در بیمارستان رضوی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز این هم اندیشی به منظور ارائه خدمات شایسته درمانی و تحقیقاتی به جامعه و با هدف ارائه آخرین دستاوردهای علمی در زمینه علوم اعصاب «از فعالیت های تحقیقاتی و پایه تا یافته های علمی نوین بالینی و درمانی» با همکاری دانشگاه علوم پزشکی مشهد، بیمارستان رضوی و مرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا برگزار شد.

دکتر علیرضا خوئی رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از راه اندازی رشته علوم اعصاب در این دانشکده و پذیرش دانشجو از مهر ماه سال‌جاری خبر داد.

خوئی افزود: با توجه به فراگیری بیمارهای مرتبط با دستگاه عصبی و ناتوانی های ناشی این بیماری‌ها راه اندازی این رشته ضروری بود که با همکاری و مساعدت کارگروه ماموریت ویژه توسعه علوم اعصاب منطقه ۹ روند راه اندازی این رشته با شتاب بیشتری انجام شد.

در ادامه این گردهمایی اساتید شرکت کننده از دانشگاههای منطقه دستاورد ها ومطالب خود را در زمینه علوم اعصاب ارایه کردند.

پروفسور علی گرجی رئیس کارگروه ماموریت ویژه توسعه علوم اعصاب منطقه ۹ کشوری به ارائه گزارش فعالیت‌های سه ماهه این کارگروه پرداخت .

وی درباره تشکیل گروه های دانشجویی در این حوزه گفت: با عنایت به طرح تحول آموزش و آمایش سرزمینی و واسپاری ماموریت ویژه توسعه و تعالی علوم اعصاب کلان منطقه ۹ تشکیل گروه های دانشجویی جهت پایه گذاری علم علوم اعصاب در کشور یکی از اهداف بلند مدت نسل آینده (۱۰ ساله) با دو هدف رویکرد تخصصی به دانش علوم اعصاب و آماده سازی دانشجویان مقاطع پایه به منظور پیشبرد اهداف متعالی تولید علم انجام شد.

مرحله اول آزمون ورودی رشته های دکتری تخصصی (PhD) در ۵۹ رشته علوم پایه پزشکی، بهداشت وتخصصی، ۲ رشته دندانپزشکی و ۱۱ رشته داروسازی در ۱۰ حوزه کشور، روز پنج شنبه ۷ مرداد برگزار می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز بر اساس اعلام دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی کلید اولیه آزمون در تاریخ ۸ مرداد ۱۳۹۵ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی (www.sanjeshp.ir) قرار می گیرد و داوطلبان می‌توانند اعتراضات خود به سوالات آزمون را تا تاریخ ۱۱ مرداد ۱۳۹۵ از طریق این سایت ارسال کنند.

کلید نهایی آزمون در تاریخ ۱۶ مرداد ۱۳۹۵ منتشر می شود و داوطلبان واجد شرایط از تاریخ ۲۱ لغایت ۲۳ مردادماه ۱۳۹۵ می توانند نسبت به انتخاب رشته محل اقدام کنند.

آزمون مرحله دوم (مصاحبه) در ده منطقه آمایشی (دانشگاه‌های علوم پزشکی) برگزار خواهد شد. داوطلبان بر اساس علاقه و تمایل خود نسبت به انتخاب دانشگاه‌های پذیرنده در رشته امتحانی اقدام می کنند و مرکز سنجش آموزش پزشکی داوطلبان را با توجه به نمره و رتبه آزمون مرحله اول (کتبی)، حداکثر به سه منطقه آمایشی جهت انجام مصاحبه معرفی خواهد کرد.

لازم به ذکر است آزمون مصاحبه به صورت ساختارمند و در قالب چند ایستگاه مجزا از تاریخ ۳۱ مرداد  لغایت ۱۷ شهریور ماه ۱۳۹۵ در ده منطقه آمایشی برگزار خواهد شد.

جزئیات بیشتر و سایر اطلاعات در خصوص چگونگی برگزاری آزمون در اطلاعیه های بعدی از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی اعلام خواهد شد

همایش روسای ادارات تغذیه دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی کشور از سوی اداره کل دانشجویی وزارت بهداشت امروز سوم مرداد ماه برگزار شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر افسانه صادقی رئیس اداره رفاهی اداره کل دانشجویی وزارت بهداشت در این همایش به ارائه گزارش اعتبارسنجی غذاخوری های دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی پرداخت.

وی با معرفی ۱۵ شاخص برای رتبه‌بندی حوزه رفاهی دانشگاه‌های علوم پزشکی به اهداف اعتباربخشی اشاره کرد و گفت: دسترسی انلاین به اطلاعات تغذیه، تعیین اولویت مداخله در امور تغذیه، رتبه بندی ادارات تغذیه دانشجویی و استانداردسازی ادارات تغذیه از جمله اهداف اعتباربخشی است.

صادقی به تشریح فرصت‌های اعتباربخشی پرداخت و اظهار داشت: حل مشکلات ادارات تغذیه، جلب توجه مسئولان به وضعیت ادارات تغذیه، ایجاد رقابت بین دانشگاه‌ها در جهت ارتقاء ارایه خدمات بهینه، سوق دادن امکانات به سمت رفع مشکلات، جلب رضایت و تکریم دانشجویان و بهبود وضعیت سلف سرویس‌ها از فرصت‌های اعتباربخشی است.

رئیس اداره رفاهی اداره کل دانشجویی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: به منظور ارزیابی و رتبه‌بندی حوزه رفاهی دانشگاه‌ها، کمیته اعتباربخشی مناطق شامل معاون فرهنگی و دانشجویی منطقه، دو نفر از مدیران دانشجویی و کلیه روسای ادارات تغذیه تشکیل می‌شود تا از دانشگاه‌های هر منطقه بازدید کنند.

در ادامه این جلسه مهندس مقدم رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به ارائه گزارشی از وضعیت صنعتی سازی آشپزخانه‌های دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی پرداخت.

بر اساس گزارش ارائه شده از سوی وی صنعتی سازی آشپزخانه‌ها در دانشگاه‌ها رو به افزایش است و این روند موجب افزایش کیفیت غذا و در نتیجه افزایش رضایت مندی دانشجویان خواهد شد.

تاکید بر استفاده از تجربیات دانشگاه‌هایی که آشپزخانه‌های صنعتی دارند، از مواردی مورد اشاره فرزادمنش در این همایش بود.

فرزادمنش رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شیراز دیگر سخنران این همایش بود که گزارشی از روند صنعتی سازی آشپزخانه دانشگاه علوم پزشکی شیراز و پیشرفت‌های صورت گرفته در این زمینه پرداخت و تجربیات این دانشگاه را در اختیار مسئولان تغذیه دیگر دانشگاه‌ها قرار داد.

به گفته وی بازنویسی نرم افزار تغذیه و بومی سازی آن در دانشگاه علوم پزشکی شیراز، اصلاح آنالیز انواع غذاها، اصلاح منو، سالم سازی غذاها، واگذاری سلف به بخش خصوصی و تجهیز آشپزخانه از سنتی به صنعتی از مهمترین فعالیت‌های اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شیراز بوده است.

فرزادمنش با ذکر این نکته که در دانشگاه علوم پزشکی شیراز اقدامات وسیعی در جهت کاهش مصرف قند، نمک و چربی صورت گرفته است، اظهار داشت: هدف از اتوماتیک کردن آشپزخانه کاهش هزینه‌ها، افزایش وضعیت بهداشتی و صرفه جویی در نیروی انسانی است.

دکتر زهرا کامرانی رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی تهران در ادامه این همایش به معرفی الگوی تغذیه سالم پرداخت و خاطر نشان کرد: الگوی غذایی نادرست در سال‌های نوجوانی و جوانی از عوامل زمینه ساز برای شروع بیماری‌های مزمن نظیر چاقی، بیماری‌های قلبی و عروقی، سرطان و . . . در دوران میانسالی است.

وی تاکید کرد: انتخاب غذای مناسب برای تامین سلامت مطلوب دختران و پسران دانشجو که آینده سازان این سرزمین هستند به توجه ویژه‌ای نیاز دارد.

کامرانی اظهار داشت: الگوی تغذیه سالم در دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور به همت کارگروه تحصصی برنامه ریزی و تحول تغذیه معاونت فرهنگی، دانشجویی و امور مجلس وزارت بهداشت گردآوری شده و شامل سه بخش است.

وی خاطرنشان کرد: این سه بخش شامل دستورالعمل کنترل سلامت غذا در آشپزخانه‌ها و غذاخوری‌های دانشجویی، تعداد واحدهای توصیه شده برای انواع گروه‌های غذایی و برنامه غذایی پیشنهادی یک ماهه در قالب منوی غذایی در وعده صبحانه، ناهار و شام است.

بررسی چالش‌ها و مشکلات ادارات تغذیه دانشکده‌های علوم پزشکی از دیگر بخش‌های این همایش بود که از سوی الهی رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی آبادان در قالب یک سخنرانی ارائه شد.

وی با تاکید بر اهمیت ایجاد ارتباط بین اداره تغذیه دانشکده‌ها اظهار داشت: استفاده از تجربیات دانشگاه‌هایی که در زمینه تغذیه موفق هستند و جلوگیری از آزمون و خطا از مزایای بسیار مهم ایجاد ارتباط بین دانشکده‌هاست.

الهی اضافه کرد: ایجاد بانک اطلاعاتی در خصوص سیستم اتوماسیون تغذیه و ارتقاء آن متناسب با نیازهای دانشجویان، ایجاد بانک اطلاعاتی خصوصا در موضوع صنعتی سازی و پیمانکاران طبخ غذا، ایجاد انگیزه در دانشگاه‌ها در جهت رفع مشکلات از دیگر مسائلی است با ایجاد ارتباط بین دانشکده‌ها حاصل می‌شود.

بخش پایانی این همایش پنل تخصصی راهبردها و موانع ارتقاء خدمات بهینه به دانشجویان بود که با حضور اسماعیل زاده رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مقدم رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، میرابراهیمی رئیس اداره تغذیه دانشگاه علوم پزشکی شیراز و دکتر افسانه صادقی رئیس اداره رفاهی اداره کل دانشجویی وزارت بهداشت برگزار شد.

رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی وزارت بهداشت از آغاز توزیع کارت آزمون دکتری تخصصی پزشکی و دستیاری دندانپزشکی ۹۵ از فردا دوشنبه خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمدحسین پورکاظمی در گفتگو با مهر افزود: دو آزمون دستیاری دندانپزشکی ۹۵ و آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) گروه پزشکی در روز پنجشنبه ۷ مردادماه ۹۵ برگزار می شود.

وی یادآور شد: داوطلبان آزمون دستیاری دندانپزشکی به همراه داوطلبان آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) گروه پزشکی از فردا دوشنبه ۴ مرداد می توانند با ورود به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی کارت ورود به جلسه خود را به صورت اینترنتی دریافت کنند.

رئیس مرکز سنجش آموزش پزشکی اظهار داشت: در آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) گروه پزشکی تعداد ۷ هزار و ۱۰۰ داوطلب شرکت کرده اند که این تعداد در ۵۹ رشته علوم پایه، یک رشته داروسازی با ۱۲ زیر گروه و دو رشته دنداپزشکی شرکت کرده اند.

وی خاطرنشان کرد: همچنین تعداد بیش از ۲ هزار نفر در آزمون دستیاری دندانپزشکی ثبت نام کرده اند.

پورکاظمی یادآور شد: هر دو آزمون در صبح پنجشنبه ۷ مرداد برگزار می شود اما داوطلبانی که در هر دو رشته دکتری تخصصی دندانپزشکی و دستیاری دندانپزشکی ثبت نام کرده اند می توانند در آزمون بعد از ظهر پنجشنبه ۷ مرداد شرکت کنند.