به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حسین توکلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در گفتگو با مهر با اعلام این خبر گفت: اسامی پذیرفته شدگان نهایی رشته های متمرکز کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال ۹۴ اعم از رشته های با آزمون و یا بدون آزمون به همراه اسامی معرفی شدگان چند برابر ظرفیت رشته های تحصیلی نیمه متمرکز این آزمون اعلام می شود.

وی افزود: داوطلبانی که جزء پذیرفته شدگان نهایی هستند می توانند با توجه به مندرجات اطلاعیه ای که همزمان با اعلام اسامی منتشر می شود، ابتدا به پایگه اطلاع رسانی موسسات آموزش عالی ذیربط مراجعه کرده و از برنامه زمانی ثبت نام مطلع شوند.

توکلی خاطرنشان کرد: در صورت نبودن برنامه زمانی خاص در سایت دانشگاه یا موسسه آموزش عالی محل قبولی پذیرفته شدگان لازم است در یکی از روزهای سه شنبه ۳۱ شهریور و چهارشنبه اول مهرماه ۹۴ با در دست داشتن مدارک لازم برای ثبت نام اقدام کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور اضافه کرد: آن دسته از داوطلبانی که اسامی آنان به عنوان معرفی شدگان چند برابر ظرفیت پذیرش رشته های تحصیلی نیمه متمرکز کاردانی به کارشناسی اعلام می شود باید برای اطلاع از زمان مصاحبه و سایر اقدامات به اطلاعیه ای که ۲۰ مهرماه ۹۴ در پایگاه سازمان سنجش منتشر می شود، مراجعه کنند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حجت الاسلام محمدرضا رضوان طلب در گفتگو با مهر در خصوص چگونگی رسیدگی دانشگاه ها به اعتراض متقاضیان جذب گفت: تمام کسانی که در سامانه جذب ثبت نام می کنند، یک حقوق مکتسبه پیدا می کنند بنابراین دانشگاه‌ها موظف هستند به آنها جواب بدهند، حداقل جواب این است که در آن سامانه اطلاع رسانی کنند. یا حتی در پالایش اولیه درج کنند که متقاضی فاقد شرایط بوده و بعد توضیح دهند که وی چه شرطی را ندارد، تا وقتی این اطلاع رسانی انجام نشود، پرونده فرد باز است و می تواند پیگیری کند.

رئیس مرکز جذب وزارت علوم افزود: اگر دانشگاه اطلاع رسانی کرد، ولی اطلاع رسانی آن قانع کننده نبود، فرد می تواند اعتراض کند. در این صورت هیات اجرایی جذب دانشگاه باید به اعتراض فرد رسیدگی کند و در یک مرحله هیات اجرایی جذب دانشگاه برای تجدید نظر تشکیل می شود.

وی با اشاره به ترکیب این هیات گفت: در این جلسه به جای دو نفر از اعضای هیات اجرایی جذب دانشگاه، 2 نفر از مرکز جذب دعوت می شوند تا در این جلسه شرکت کرده و رسما به اعتراض فرد رسیدگی کنند.

رئیس مرکز جذب افزود: پس از این مرحله، مووع اعتراض متقاضی در هیات مرکزی رسیدگی می شود. در یک مرحله به پرونده فرد رسیدگی شده و به اطلاع وی می رسد و در مرحله دوم  اگر ادله ای برای تجدید نظر اقامه کند، دوباره تجدید نظر می شود.

وی با بیان اینکه در مرحله سوم رسیدگی به پرونده فرد در هیات عالی جذب که در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد، افزود: در گذشته به این مراحل چندان توجه نمی شد، ولی با راه اندازی سامانه جدید این مشکلات به حداقل می رسد، تمام همت ما این است که حقوق افراد رعایت شود ما نمی گوییم همه افراد پذیرفته شوند، ولی به تمام افراد باید جواب قانع کننده داده شود

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دبیرخانه علوم پایه پزشکی و بهداشت تغییرات جدید رشته های آموزش پزشکی و علوم تغذیه و اضافه شدن رشته جدید ارگونومی را اعلام کرد.

داوطلبان می توانند در صورت تمایل در روزهای ۶ و ۷ مهرماه نسبت به ثبت نام و ویرایش اطلاعات ارسالی خود در این رشته ها اقدام کنند.

مدارک تحصیلی مورد پذیرش در رشته ارگونومی شامل دکتری عمومی پزشکی و یا کارشناسی ارشد ناپیوسته در رشته های ارگونومی، ایمنی صنعتی، طراحی صنعتی، مهندسی پزشکی (کلیه گرایش ها)، مدیریت سلامت ایمنی و محیط زیست (HSE) و مهندسی بهداشت حرفه ای است.

مواد امتحانی و ضرایب مربوطه این رشته نیز اعلام شده است و داوطلبان می توانند با اطلاع از آن در این رشته ثبت نام کنند.

همچنین رشته مامایی به مدارک مورد پذیرش رشته آموزش پزشکی و رشته های مهندسی شیمی گرایش صنایع غذایی (با پایه کارشناسی علوم تغذیه) به مدارک مورد پذیرش رشه علوم تغذیه اضافه شده است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جعفر مهراد در گفتگو با مهر افزود: دلیل این تصمیم توجه به رشته هایی است که به طرز بهتری نیازهای جامعه را برآورده می سازد

بنیانگذار  پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) یادآور شد: از تعداد ۶۰ دانشگاه ملی که رشته هایی را در این حوزه ها ارائه می دهند ۲۶ دانشگاه تایید کرده اند که یا رشته های علوم انسانی و اجتماعی را تعطیل یا سطح فعالیت این رشته ها را طبق وزارت متبوع به حداقل خواهند رساند.

وی افزود: وزارت آموزش ژاپن طی نامه ای به تمام ۸۶ دانشگاه ملی این کشور ابلاغ کرده است که گام های موثری را برای حذف رشته های علوم انسانی و اجتماعی برداشته و در مقابل حوزه هایی را که به طرز بهتری نیازهای اجتماعی را تامین می کند، تقویت کند.

استاد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شیراز گفت: در حالی که با این نوع برخورد مخالفت به عمل آمده، دانشگاههایی مانند توکیو و کیوتو که از معتبرترین دانشگاه های ژاپن و طراز اول جهان محسوب می شوند اعلام کرده اند که از این درخواست تبعیت نخواهند کرد. با وجود این ۱۷ دانشگاه ملی از پذیرش دانشجویان علوم انسانی و اجتماعی در رشته هایی از جمله حقوق و اقتصاد خودداری خواهند کرد.

وی گفت: شورای علوم ژاپن در بیانیه ای نگرانی عمیق خود را از این تصمیم که تاثیر عمیقی بر آینده رشته های علوم انسانی و اجتماعی در ژاپن خواهد گذاشت، ابراز کرده است.

مهراد تاکید کرد: به نظر می رسد که اعلام حذف رشته های علوم انسانی و اجتماعی برخی از تلاش های شینزوآبه نخست وزیر ژاپن است که می کوشد رشته های کاربردی را که به نحو بهتری در آموزش علم و فناوری تاثیر دارند، توسعه دهد.

وی افزود: البته این احتمال نیز وجود دارد که این تصمیم با فشارهای مالی جاری که بر دانشگاه های ژاپن وارد آمده است، ارتباط داشته باشد. بر اساس این تصمیم بسیاری از موسسات آموزش عالی ژاپن با کمتر از ۵۰ درصد ظرفیت خود فعالیت می کنند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com به نقل از روابط عمومی دانشگاه پیام نور لرستان محمدرضا جعفری اظهار داشت: پنج هزار و ۲۵۰ دانشجو در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد از طریق آزمون سراسری و فراگیر در دانشگاه پیام نور لرستان پذیرش شده اند.

وی با بیان اینکه اینکه چهار هزار و ۸۸۵ نفر از این داوطلبان در مقطع کارشناسی و ۳۶۶ نفر در مقطع کارشناسی ارشد پذیرش شده اند، افزود: پذیرش صورت گرفته در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد از طریق کنکور سراسری و دوره های فراگیر دانشگاه پیام نور انجام شده است.

رئیس دانشگاه پیام نور لرستان گفت: داوطلبان پذیرفته شده در دانشگاه پیام نور لرستان باید از ۲۵ ام تا ۲۹ ام شهریور برای ثبت نام اولیه با مراجعه به سامانه گلستان دانشگاه پیام نور نسبت به ثبت نام اینترنتی خود اقدام کنند.

جعفری گفت: پس از پایان ثبت نام اولیه شماره دانشجویی به پذیرفته شدگان اعلام و امکان پرداخت شهریه ثابت و انتخاب واحد برای آنها فراهم می شود.

وی خاطر نشان کرد: دانشجویان مطابق برنامه اعلام شده از سوی مراکز پیام نور استان پس از انتخاب واحد برای تشکیل پرونده حضوری از تاریخ چهارم تا ۲۹ ام مهر ماه به مرکز پیام نور لرستان مراجعه کنند.

رئیس دانشگاه پیام نور لرستان با بیان اینکه دانشگاه پیام نور خرم آباد با پذیرش هزار و ۸۰۰ دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد بیشترین پذیرش را در بین مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور لرستان به خود اختصاص داده است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ابراهیم واشقانی در گفتگو با مهر در پاسخ به سئوالی مبنی بر اینکه برخی از واحدهای این دانشگاه به دانشجویان دکتری پژوهش محور خود دروس پیش نیاز داده اند، بیان کرد: سیاست دانشگاه این نیست که دانشجویان دوره دکتری پژوهش محور را با دروس مختلف مشغول کند.

وی بیان کرد: برنامه ریزی های واحدهای آموزشی این دانشگاه برای دانشجویان دکتری پژوهش محور باید به گونه ای باشد که دانشجو بر روی پروژه تحقیقاتی خود متمرکز باشد.

معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اضافه کرد: تعیین واحدهای درسی برای دانشجویان دکتری پژوهش محور تنها برای تقویت بنیه علمی و پیشرفت پروژه تحقیقاتی این دانشجویان است.

واشقانی گفت: پذیرش نخستین دوره دانشجویان دکتری پژوهش محور تا نیمه مهرماه انجام می شود بنابراین فراخوان پذیرش دومین دوره این مقطع بعد از مهرماه اعلام می شود.

وی خاطرنشان کرد: بعد از ثبت نام کامل پذیرفته شدگان دوره نخست دکتری پژوهش محور دانشگاه آزاد مقدمات اعلام فراخوان برای دوره دوم پذیرش در این مقطع تحصیلی انجام می شود

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دکتر باقر لاریجانی امروز پنجشنبه در مراسم اختتامیه آزمون های دانش نامه تخصصی و فوق تخصصی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: ما نیازمند تحول جدی در آزمون های علوم پزشکی از پایه تا دستیاری و دانشنامه هستیم.

وی با بیان اینکه یکی از محورهای تحول آموزش پزشکی تغییر نظام ارزیابی آزمون ها است، افزود: در حال حاضر پس از هر امتحان عده ای در برابر مجلس، وزارتخانه و سایر جاها برای اعتراض تجمع می کنند که این بسیار طبیعی شده است.

لاریجانی یادآور شد: ما در آزمون دستیاری، ۱۵ هزار نفر شرکت کننده داریم که با نهایت تدبیر در نهایت ۲۵۰۰ نفر قبول می شوند و این طبیعی است که افراد از انتخاب نشدن ناراحت شوند و اعتراض کنند و بعد یک نماینده مجلس می آید به ما می گوید که یک سوال به طور مثال با رفرنس همخوانی ندارد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: همه این موضوعات و مشکلات در آزمون های متعدد علوم پایه، پیش کارورزی و دستیاری و دانشنامه موجب شده است که ما تصمیم بگیریم نظام های آزمونی را بازنگری و بازبینی کنیم. ضمن اینکه نظام ارتقای ارزیابی آزمون ها به سمت بین المللی پیش برود.

وی با اشاره به فرآیند طراحی سوال برای آزمون دانشنامه خاطرنشان کرد: در حال حاضر در آزمون گواهینامه ۹۴ درصد قبولی داریم و بار آموزشی این افراد به آزمون های دانشنامه منتقل می شود. به طوری که حتی برای یک داوطلب نیز ۱۰ استاد از نقاط مختلف کشور برای طراحی سوال حضور پیدا می کنند.

لاریجانی به پذیرفته شدگان آزمون های دانشنامه تاکید کرد: در حال حاضر در دنیا چندین هزار دلار هزینه تربیت رزیدنت است؟ اما در کشور ما این هزینه از سوی مردم تامین می شود و ما باید با خدمات مناسب این هزینه را پرداخت کنیم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت تاکید کرد: مهر امسال آموزش پزشکی با محورهای روشن کار خود را آغاز می کند و هر دانشگاهی براساس شرایط خود و بر مبنای محورهای اعلام شده ترجمانی از این محورها پیاده کرده و نقشه راه خود را تدوین می کند.

وی با اشاره به تغییرات مهم در آموزش پزشکی تاکید کرد: اینکه آینده دانش آموختگان ما چه خواهد شد و یا دانشگاه ها به چه سمتی حرکت می کنند از اهمیت بالایی برخوردار است و برای این کار باید جایگاه خود را در بازار بین المللی آموزش، ماموریت گرا شدن رشته های آموزشی، تامین نیاز های استانی به صورت هدف دار و تحولات جدی در رشته هایی که در آن کمبود داریم پیگیری کنیم.

لاریجانی با اشاره به یکی از رشته هایی که باید در آن تحول جدی صورت گیرد یادآور شد: در حال حاضر ما ۲۰۰ هزار پرستار برای کشور کم داریم اما سالانه تنها هفت هزار فارغ التحصیل داریم که این موضوع به ما تاکید می کند که باید در آموزش پرستاری تحول جدی ایجاد کنیم

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دکتر سیدحسن هاشمی امروز در مراسم اختتامیه آزمون‌های دانشنامه تخصصی و فوق‌تخصصی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در پاسخ به پرسش مهر افزود: دانشگاه‌ها در زمینه جذب هیات علمی مستقل هستند، اما متاسفانه استقلالشان واقعی نبوده است.

وی یادآور شد: متاسفانه در ۳-۲ سال گذشته حتی یک نیروی هیات علمی هم نتوانسته‌ایم جذب کنیم و دلیلش آن است که به معنی اسمی به دانشگاه استقلال داده‌ایم، اما رسما ردیف بودجه‌ای در اختیار دانشگاه نبوده، ضمن آنکه ۸۰۰ نفر نیز در دانشگاه‌ها بازنشسته‌ شده‌اند.

وزیر بهداشت اضافه کرد: با وجود اینکه ۱۸۰ هزارنفر دانشجوی علوم پزشکی داریم، اما تنها برای ۹۰ هزار نفر اعتبار پیش‌بینی شده است.

هاشمی تصریح کرد: افزایش تعداد اعضای هیات علمی نیازمند اعتبار است که ما برای این کار در قالب برنامه ششم و بودجه دولت که به زودی به مجلس ارائه می‌شود، برنامه داریم اما نیازمند این هستیم که نگاه به این مسئله هزینه‌ای نباشد و سیاستگذاران به این امر توجه کنند.

وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشکی همچنین در این مراسم خطاب به برگزیدگان آزمون‌های دانشنامه خاطرنشان کرد: ما نیازمند تغییر در برگزاری آزمونها هستیم تا امکان شرکت چندباره داوطلبان در طول سال فراهم شود و حقوق شرکت‌کنندگان در آزمون‌ها تامین شود.

وی تاکید کرد: درست است که فناوری به کمک پزشکی آمده است، اما ما باید از سمت دانش‌محوری به سمت مهارت‌محوری حرکت کنیم و از توانمندی دانش‌آموختگان مراقبت کنیم؛ چرا که یک متخصص با جان مردم در ارتباط است.

وزیر بهداشت افزود: نباید آزمون شرایطی را ایجاد کند که شش ماه، ۹ ماه و حتی یک سال در طول یک دوره فرد را در خانه و کتابخانه نگه دارد، بلکه باید در بخش آموزشی هم حضور داشته باشند.

هاشمی با اشاره به اینکه خود تمام این دوران‌ها را گذرانده و اکنون به عنوان یک معلم در جمع برگزیدگان حضور دارد، تاکید کرد: به هر جایی حتی استاد ممتازی هم که رسیدیم نباید فراموش کنیم که از کجا آمده‌ایم و تنها چیزی که مهم است این است که چقدر به درد مردم می‌خوریم

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com احمد معتمدی در گفتگو با مهر با اشاره به ایجاد معاونت بین الملل در دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: برای ارتقاء رتبه دانشگاه در بین دانشگاه های دنیا نیاز به تقویت ارتباطات بین المللی اســت. این حــوزه از جمله نقاط ضعف دانشــگاه‌‌های ایران است، از این رو باید واحدی توانمند  داشته باشیم تا به این امور رسیدگی کند، به این دلیل مدیریت امور بین الملل در دانشگاه امیرکبیر تبدیل به معاونت بین الملل شد.

وی با بیان اینکه به غیر از دانشگاه تهران، هیچ دانشگاهی معاونت بین الملل ندارد، افزود: برای این اقدام جلســاتی با هیات امنای دانشگاه و وزارت علــوم برگزار کردیم.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر افزود: در این دانشگاه نیاز به واحد برنامه ریزی داشــتیم از این رو مرکزی با عنوان «مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی» زیر نظر رئیس دانشگاه راه‌اندازی شد.

وی تصریح کرد: اقدامات زیر ساختی و برنامه‌‌ریزی های کلان از ماموریت‌های این مرکز است که مســئولیت نظارت کلان دانشگاه را بر عهده دارد.

معتمدی تغییر نام «مرکزانفورماتیک، اطلاع رسانی و اطلاعات» را به «مرکز فنــاوری اطلاعات و ارتباطــات» زیر نظر رئیس دانشــگاه از دیگر  تغییرات نام برد.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر همچنین با بیان این مطللب که اقدامات جدی در زمینه ادغام معاونت فرهنگی و دانشجویی انجام شده اســت، افزود: در ایــن زمینه پیگیری هایی صورت گرفت و مشخص شد قانونی مبنی برای اینکه دو معاونت مســتقل از هم فعالیت کنند وجود ندارد. همچنین مشخص شد بسیاری از دانشگاه‌ها در این زمینه بیشتر به صورت سلیقه‌ای عمل  کرده اند.

معتمدی با تاکید براینکه قانونی برای ایجاد معاونت مســتقل فرهنگی وجود ندارد گفت: از طرف دیگر عملا معاونت دانشــجویی در حــد اداره کل تنزل کرده و در ســطح یک معاونت نبود چون بسیاری از واحدهای آن جدا و زیــر نظر معاونت فرهنگی قرار گرفته بود که باید برای آن برنامه ریزی می شد.

رئیس دانشــگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه به لحــاظ محتوایی جــدا کــردن دو معاونت دانشــجویی و فرهنگی ممکن نیست، ادامه داد: خوابگاه‌ها، ســلف ســرویس و فعالیت های فوق برنامه‌ای از جمله فعالیت‌های ورزشــی؛ هم مســایل فرهنگــی دارند و هم معیشــتی و نمی‌توانیم بگوییــم ورزش فعالیت فرهنگی است  و فعالیت دانشجویی نیست، به این دلیل اجماع کامل در وزارت علــوم و در هیات امنا دانشگاه درباره ادغام وجود داشت.

وی افزود: نماینده ولی فقیه در دانشگاه نیز مخالفتی با این ادغام نداشــت و اعلام کرد از جهاتی این اقدام بهتر است.

وی با اشــاره به برخی از نگرانی ها در حوزه فرهنگی دانشگاه و تحت الشعاع قرار دادن امور دانشــجویی به فرهنگی، افــزود: از این رو در این تغییرات عنــوان معاونت جدید به معاونت «فرهنگی و دانشجویی» تغییر یافت

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دانشگاه آزاد درباره پذیرفته شدگان نوبت دوم دوره های کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی سال ۹۴ بخشنامه ای ابلاغ کرد.

این بخشنامه باتوجه به تذکر ۱۱ مندرج در صفحه ۴ دستور العمل ثبت نام شماره ۱۶۷۵۰/ آ / ۹۴ مورخ ۲۱ شهریور کارشناسی ارشد و بند ۳ بخش اول صفحه ۲ دستورالعمل ثبت نام شماره ۱۶۳۴۰ / آ / ۹۴ مورخ ۱۹ شهریور دوره دکتری تخصصی درباره پذیرفته شدگان نیمسال دوم است.

بر اساس این بخشنامه واحدهای دانشگاهی می توانند با رعایت سقف ۳۰ نفر برای هر کلاس مقطع کارشناسی ارشد و ۱۰ نفر برای هر کلاس مقطع دکتری تخصصی نسبت به ثبت نام از پذیرفته شدگان نیمسال دوم در مهر ماه سال جاری اقدام کنند.

پس از ثبت احراز هویت افراد ثبت نام شده نیمسال دوم در سامانه احراز هویت، در پایان وقت هر روز، نیمسال تحصیلی افراد ثبت نام شده، توسط معاونت سنجش و پذیرش دانشگاه از بهمن ماه به مهر ماه اصلاح خواهد شد.

با ابلاغ این بخشنامه در خصوص تغییر نیمسال تحصیلی نیاز به هیچ گونه مکاتبه ای با سازمان مرکزی دانشگاه نیست.

این بخشنامه در تاریخ ۲۴ شهریورماه ۹۴ به تایید ریاست دانشگاه آزاد رسیده است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com نتایج رتبه بندی سال ۱۶-۲۰۱۵ نظام رتبه بندی QS منتشر شده است و دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه تهران از ایران توانستند با عملکردی بهتر نسبت به سال گذشته بطور چشمگیری رتبه های بین المللی خود را بهبود بخشند.

دانشگاه صنعتی شریف بعنوان برترین دانشگاه کشور در رتبه بندی QS توانست با بیش از ۱۰۰ پله رشد، رتبه ای در بازه ۴۸۰-۴۷۱ را کسب کند. همچنین دانشگاه تهران نیز با بیش از ۵۰ رتبه رشد، در بازه ۶۰۰-۵۵۱ قرار گرفت. جدول زیر عملکرد سالانه دانشگاه صنعتی شریف و تهران را نمایش می دهد.

 مؤسسه « کاکارلی سیموندز» یا QS  به مدت ۱۲ سال است که دانشگاه ها را در سطح جهان مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار داده است.

این نظام بین المللی با بهره جستن از ۶ شاخص بررسی شهرت دانشگاه با وزن ۴۰ درصد، ارزیابی کارفرمایان با وزن ۱۰ درصد، میزان گرایش بین المللی با وزن ۱۰ درصد، میزان استناد به ازای هر عضو هیات علمی با وزن ۲۰ درصد و نسبت اعضای هیئت علمی به دانشجو با وزن ۲۰ درصد بیش از ۸۰۰ دانشگاه برتر جهان را مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار داده است.

تنها تغییری که در متدولوژی این رتبه بندی نسبت به سال گذشته ایجاد شده است مربوط به شاخص میزان استنادات به اعضای هر عضو هیات علمی است که با نرمال سازی استنادات در کلیه حوزه های موضوعی باعث شد دانشگاه هایی که در حوزه علوم اجتماعی، هنر و مهندسی عملکرد بهتری دارند، قادر باشند رتبه بهتری را کسب کنند.

در فهرست برترین های جهان، موسسه فناوری ماساچوست همچون سال گذشته مقام اول جهان را به دست آورده است. دانشگاه هاروارد مقام دوم جهان و دانشگاه کمبریج انگلستان و استنفورد آمریکا مشترکا رتبه ۳ جهان را به خود اختصاص دادند.

انستیتو فناوری کالیفرنیا، دانشگاه آکسفورد، دانشگاه کالج لندن، امپریال کالج لندن، انستیتو فناوری زوریخ و دانشگاه شیکاگو رتبه های ۵ الی ۱۰ فهرست برترین های جهان را به خود اختصاص دادند. ۱۰ دانشگاه برتر جهان متعلق به آمریکا و انگلستان هستند و تنها دانشگاه برتر خارج از دو کشور آمریکا و انگلستان در این رده، انستیتو فناوری زوریخ سوئیس است که رتبه ۹ جهان را کسب کرده است.

دانشگاه های آسیایی همچون سالهای گذشته، در سال ۱۶-۲۰۱۵ نیز رشد قابل ملاحظه ای را تجربه کردند. ۲ دانشگاه از ۲۰ دانشگاه برتر جهان و ۱۰ دانشگاه از ۵۰ دانشگاه برتر جهان به قاره آسیا تعلق دارند.

دو دانشگاه آسیایی که در سال ۱۶-۲۰۱۵ توانستند در جمع ۲۰ دانشگاه برتر جهان قرار گیرند دانشگاه ملی سنگاپور و دانشگاه صنعتی نانیانگ سنگاپور است. دانشگاه ملی سنگاپور به عنوان برترین دانشگاه آسیا شناخته شد که با ۱۰ رتبه رشد نسبت به سال گذشته، حائز رتبه ۱۲ جهان شد.

دانشگاه صنعتی نانیانگ نیز با ۲۶ رشد رتبه، دانشگاه دوم آسیا و سیزدهم جهان شد. دانشگاه تسینگوا چین با ۲۲ رتبه رشد در جایگاه ۳ آسیا و ۲۵ جهان قرار گرفت.

همچنین دانشگاه های حوزه خاورمیانه نیز نسبت به سال گذشته، دارای رشد رتبه بوده اند. از ترکیه دانشگاه بیلکنت با ۵ رشد رتبه نسبت به سال گذشته برترین دانشگاه این کشور شناخته شد که رتبه ۳۹۴ جهان را به خود اختصاص داد. از عربستان سعودی نیز دانشگاه نفت و مواد معدنی ملک فهد با ۲۶ رشد رتبه، جایگاه ۱۹۹ جهان را به دست آورد.

در منطقه اقیانوسیه دانشگاه ملی استرالیا و دانشگاه ملبورن به عنوان دو دانشگاه برتر این منطقه شناخته شدند که به ترتیب رتبه های ۱۹ و ۴۲ جهانی را کسب کردند.

دانشگاه بوئنوس آیرس آرژانتین با رتبه ۱۲۴ و دانشگاه سائوپائولو برزیل نیز با رتبه ۱۴۳ جهان ۲ دانشگاه برتر آمریکای جنوبی هستند.

در قاره آفریقا نیز دانشگاه کیپ تاون آفریقای جنوبی با رتبه ۱۷۱ جهان برترین دانشگاه این قاره شناخته شد

منبع : مهر

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com یکصد و سی امین جلسه هیات رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست دکتر میرزاده و با حضور اعضا برگزار شد. در این جلسه گزارش کمیسیون های تخصصی هیات رئیسه مطرح و مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

گزارش کمیسیون شماره ۱ هیات رئیسه توسط معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ارائه و مقرر شد شیوه نامه جدید استخدام اعضای هیات علمی با اصلاحاتی نظیر درج مدت زمانی حداکثر ۱۴۵ روز و اضافه نمودن تبصره ای جهت اعمال ضریب معدل رشته های علوم انسانی و علوم پایه و مهندسی بر اساس مقررات پژوهش محورو استعدادهای درخشان ابلاغ شود.

همچنین مقرر شد شیوه نامه همکاری اعضای هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی و سایر دانشگاه ها و موسسات دولتی و غیر دولتی با اصلاحات مدنظر در جلسه و کسب نظر شورای مرآت اجرا می شود.

شیوه نامه همکاری اعضای هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی و سایر دانشگاه ها و موسسات دولتی و غیر دولتی به عنوان اعضای هیات علمی نیمه وقت در واحدهای دانشگاهی با اصلاحات مدنظر در جلسه و کسب نظر شورای مرآت، اصلاح، نهایی و ابلاغ می شود.

در این جلسه موضوع مراکز تحقیقاتی دانشگاه مورد بحث قرار گرفت و مقرر شد برای این مراکز تحقیقاتی که دارای موافقت اصولی با تشکیلات حداقلی و نیروی موجود هستند محلی ایجاد شود و اعضای هیات علمی نیمی از موظفی خود را در این مراکز بگذرانند و پس از اخذ موافقت قطعی تشکیلات نهایی تهیه شود.

در این جلسه مصوب شد برای برگزاری دوره آموزش های تخصصی و کاربردی کوتاه مدت و دوره های آموزشی توانمند سازی کارکنان از زیر ساخت های موجود در واحد الکترونیکی استفاده شود و تفاهم نامه همکاری در این زمینه منعقد شود.

همچنین گزارشی توسط دکتر کاردار در خصوص آمار مقایسه ای ثبت نام در مقاطع مختلف ارائه و مقرر شد در تنظیم بودجه سال ۱۳۹۵ این اطلاعات مورد استفاده قرار گیرد.

گزارش اجلاس ۷۰ شورای مرکزی دانشگاه توسط دکتر رهنما ارائه و مقرر شد حداکثر تا پایان آبان ماه دستورالعمل های مربوط قابل طرح در کمیسیون های تخصصی ارائه شود.

لازم به ذکر است موضوع اعضای پیشنهادی هیات امنای شهرک های علم و فناوری دانشگاه مطرح و با اصلاحات مربوط از جمله ترکیب اعضا ثابت و موقت به صورت مدعو موافقت شد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com غلامرضا بخشی خانیکی با اشاره به مصوبات آخرین جلسات هیات اجرایی جذب که با هدف بررسی تقاضای انتقال و ماموریت اعضای هیات علمی و تبدیل وضعیت استخدامی برگزار شد، گفت: 381 تقاضای انتقال و ماموریت اعضای هیات علمی دانشگاه در جلسات اخیر هیات اجرایی جذب مورد بررسی قرار گرفت.

وی افزود: با بیشتر ماموریت ها و برخی از نقل و انتقال ها موافقت شد و در مجموع می توان گفت دراین جلسات با 258 ماموریت و انتقال اعضای هیات علمی موافقت به عمل آمد.

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه پیام نور با بیان اینکه بیشتر با ماموریت اعضای هیات علمی موافقت می کنیم تا نقل و انتقال آنها، یادآور شد: دانشگاه پیام نور درحال آمایش اعضای هیات علمی است. با آمایش مشخص می شود که در چه مراکزی با کمبود عضو هیات علمی و  در چه مراکزی با تراکم اعضای هیات علمی روبرو هستیم.

انتقال اساتید در داخل استان ها به استان واگذار شد

وی با اشاره به دیگر مصوبات جلسه هیات اجرایی جذب دانشگاه پیام نور گفت: در این جلسه انتقالی اعضای هیات علمی در داخل  استان به استان ها واگذار شد و تایید نهایی انتقالی بین استان ها به سازمان مرکزی دانشگاه واگذار شد.

انتقال به شهرهای برخوردار با شرایط خاص

بخشی خانیکی  تاکید کرد: اما چون تقاضای اعضای هیات علمی برای انتقال به شهرهای برخوردار مثل تهران، مشهد، تبریز بیشتر است مصوب شد پرونده هر عضو هیات علمی که دانشیار به بالا باشد دراین خصوص بررسی  شود.

بررسی پرونده تبدیل وضعیت اعضای هیات علمی در جلسات جذب

وی با اشاره به پرونده تبدیل وضعیت اعضای هیات علمی نیز گفت: پرونده تبدیل وضعیت اول در کمیسیون تخصصی ماده یک بررسی می شود یعنی به لحاظ فرهنگی باید اعضای هیات علمی یک سری امتیارت اخذ کنند و در مرحله بعد پرونده آنان به هیات اجرایی جذب ارسال می شود.

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه پیام نور یادآور شد: کار پرونده اعضای هیات علمی که مشکل ندارد طبق روال طبیعی انجام می شود منتهی روند کار کمی کند است و آن هم به این دلیل است که گزینش عمومی این افراد باید از مراجع ذی صلاح ارسال شود ولی کارهای مربوط به صلاحیت علمی که با دانشگاه است زودتر انجام می شود.

وی یادآورشد: در برخی مواقع در مرکز جذب با مشکلاتی از این قبیل رو برو هستیم که یک عضو هیات علمی باید بین دو تا ۵ سال تبدیل وضعیت شود ولی شاهدیم که بعد از گذشت  ۶ سال هنوز تبدیل وضعیت نشده است. این افراد برای یکسالی که گذشته و هنوز تبدیل وضعیت نشده اند باید مجوز هیات امنا را داشته باشند برای همین،لیست اسامی این افراد در اختیارهیات امنا قرار می گیرد تا هیات امنا در خصوص آن تصمیم گیری کند.

واگذاری ماموریت اعضای هیات علمی برای یک نیم سال به معاون آمورشی

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه پیام نور یادآورشد: همچنین دراین جلسه مقرر شد ماموریت اعضای هیات علمی برای یک نیم سال به معاون آمورشی دانشگاه واگذار شود یعنی اینکه اگر معاون آموزشی دانشگاه تشیخص دهد، یک عضو هیات علمی به دلایل مختلف می تواند مامور شود ، دیگر نیاز به تایید مامور شدن وی در هیات اجرایی جذب نیست

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مجتبی صدیقی معاون وزیر در پنجمین دوره جشن دانش آموختگان دانشگاه پیام نور که در سازمان مرکزی برگزار شد، افزود: در آغاز سال تحصیلی توجه و خدمت رسانی به دانشجویان را وظیفه خود می دانیم.

رئیس سازمان امور دانشجویان با بیان اینکه وام شهریه همواره یکی از معضلات بوده است، گفت: سال گذشته در حوزه وام شهریه با معضل مواجه بودیم اما امسال سعی شد بخشی از عقب‌افتادگی سال گذشته جبران شود و در کنار دانشجویان کم بضاعت که در اولویت هستند به دانشجویان برتر نیز توجه شود.

جبران ۵۰ درصد حق بیمه تکمیلی از طریق تسهیلات از صندوق رفاه دانشجویان

صدیقی با بیان اینکه بیمه دانشجویان یکی از برنامه‌های اصلی صندوق رفاه و سازمان امور دانشجویان است، افزود: قرار است ۵۰ درصد حق بیمه تکمیلی از طریق تسهیلات از صندوق رفاه دانشجویان جبران شود. بیمه حوادث و بیمه خوابگاه‌ها و غذاخوری‌ها نیز در دستور کار قرار دارد.

وی با اشاره به شیوه آموزش از دور دانشگاه پیام نورگفت: گرچه این شیوه شیوه جدیدی در دنیا نیست اما در صحنه آموزش عالی کشور به ویژه بعد از انقلاب اسلامی به طور جدی‌تر به آن توجه شد. آموزش از دور از هدف اصلی دانشگاه پیام نور بود تا آموزش عالی را در دسترس همه قرار بدهد. این تجربه اگرچه با فراز و نشیب‌ همراه بود اما در مجموع دانشگاه پیام نور رسالت خود را تاکنون به خوبی دنبال کرد.

دانشگاه پیام نور رقیب دانشگاه‌های غیردولتی نیست

رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم با تاکید بر اینکه دانشگاه پیام نور رقیب دانشگاه‌های غیردولتی دیگر نیست، توضیح داد: ما معتقد نیستیم که این دانشگاه رقیبی برای سایر دانشگاه‌های غیردولتی است زیرا شیوه آموزش در این دانشگاه با سایر دانشگاه‌ها متفاوت است و همین شیوه باید برای تکمیل آموزش عالی ادامه یابد.

وی با عنوان اینکه رقابت های سیاسی و بحث هایی که درخصوص وضعیت دانشگاه پیام نور مطرح می شد، در این دوره برداشته شده، اظهار داشت: ما به دنبال رقابت های کور نیستیم و هر یک از ارکان آموزش عالی کشور باید وظیفه و کار خود را دنبال کند.

صدیقی با اشاره به صندلی‌های خالی دانشگاه‌ها اظهار داشت: ترکیب جمعیتی کشور موجب خالی شدن صندلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی شد که باید از این شرایط ایجاد شده بهترین استفاده را ببریم.

وی با تاکید بر اینکه صندلی‌های خالی دانشگاه‌ها فرصتی برای گسترش ارتباطات بین‌المللی است، افزود: دانشگاه پیام نور می‌تواند جایگاه مناسبی در ارتباطات بین‌المللی داشته باشد زیرا شیوه این دانشگاه آموزش از دور است و دسترسی به آن راحت‌تر است. اکنون در دانشگاه پیام نور نیز تعدادی از صندلی‌ها خالی مانده که می‌توان از این فرصت برای گسترش ارتباطات بین‌الملل بهره برد.

رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم با تاکید بر اینکه وظایف فارغ‌التحصیلان برتر نسبت به بقیه دانشجویان سنگین‌تر است، گفت: این دانشجویان با حضور خود در مقاطع بالاتر یا در فرصت‌های شغلی می‌توانند نشان دهنده پتانسیل بالای دانشگاه پیام نور باشند.

صدیقی بر حفظ ارتباط فارغ التحصیلان با دانشگاه پیام نور تاکید کرد و گفت: فارغ التحصیلی موفق است که ارتباطات ایجاد شده را حفظ کند و دانشگاه به مدد توانمندی آنها خدمات مطلوبی ارائه دهد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جلسه ۷۶۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسن روحانی برگزار شد.

دکتر محمدرضا مخبر دزفولی گفت: در این جلسه و با توجه به آغاز سال تحصیلی مدارس و دانشگاه ها رئیس جمهور و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، سال خوب و توام با نشاط و تلاش علمی را هم برای دانش آموزان و معلمان و هم برای دانشجویان و اساتید دانشگاه به عنوان تربیت کنندگان نسل جوان و نوجوان کشور آرزو کردند.

وی اضافه کرد: ان شاءالله همه کشور تلاش خواهند کرد تا سال تحصیلی پربار و توام با موفقیت و پیشرفت های علمی و فرهنگی را شاهد باشیم.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ارزیابی و بررسی وضعیت آموزشگاه های آزاد به ویژه موضوع آموزش های غیر رسمی دستور اصلی این جلسه بود که گزارش وزارت آموزش و پرورش و همچنین کمیسیون تعلیم و تربیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در صحن شورا ارائه شد.

عضو پیوسته فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران گفت: در زمینه تعلیم و تربیت غیر رسمی در کشور نیاز به انسجام بهتری داریم که برخی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این زمینه نیاز به به روزرسانی و بازنگری دارد.

وی افزود: در زمینه صدور مجوز و تسهیل امکانات برای علاقه مندان فعالیت به این موضوع و همچنین نظارت به فعالیت های موسسات و تطبیق آن با استانداردهای دستگاه های مرتبط نظیر وزارتخانه های آموزش، پرورش و فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان فنی و حرفه ای و… نیاز به توجه بیشتری است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com آیین نامه جدید ارتقاء اعضای هیات علمی به دانشگاه‌ها ابلاغ شد. این آیین نامه نسبت به آیین نامه قبلی، تغییراتی داشته که از اهم آن می توان به خارج شدن ماده فرهنگی از حالت وتویی در آیین نامه جدید اشاره کرد. پیش از این ماده فرهنگی برای ارتقا سایر فعالیتهای پژوهشی و آموزشی را تحت الشعاع قرار می داد.

در آیین نامه جدید اعضای هیات علمی فعالیت فرهنگی انجام داده و بابت آن امتیاز فرهنگی اخذ می کنند و دیگر فعالیت های آنان نیز بررسی می شود ولی در آیین نامه قبلی ارتقاء، اعضای هیات علمی باید ۱۰ امتیاز فرهنگی را کسب می کردند تا مابقی فعالیت های اعضاء در بخش های مختلف برای ارتقاء بررسی می شد.

آیین نامه جدید، از نظر علمی پژوهشی اهمیت بیشتری نسبت به آیین نامه قبلی پیدا کرده و اعضای هیات علمی باید تعداد مقالات و فعالیت پژوهشی بیشتری انجام دهند تا بتوانند ارتقاء بگیرند.

همچنین در این آیین نامه به جای ماده فرهنگی، اجرای طرح های پژوهشی جنبه وتویی دارد اعضای هیات علمی برای ارتقاء باید چند طرح پژوهشی اجرا کرده باشند.

دکتر محمد فرهادی وزیرعلوم نیز در حاشیه مراسم تقدیر از اساتید نمونه کشوری در دانشگاه علامه طباطبایی درخصوص آیین نامه جدید ارتقاء گفت: کلیه فعالیت‌های علمی، پژوهشی، فناوری، ثبت اختراع، ایده پردازی، تولید محصول، برای ارتقا اعضای هیات علمی پیش بینی شده  است.

وی ادامه داد: فعالیت های آموزشی و فرهنگی در آیین نامه جدید پیش بینی شده، اعضای هیات علمی باید مساله یابی کرده و در عرصه نیاز کشور پژوهش کنند و کار گروهی و تیمی انجام دهند

برای دانلود آیین نامه جدید ارتقا اعضا هیات علمی کلیک کنید

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمد علی سرلک در پنجمین دوره جشن دانش آموختگان دانشگاه پیام نور که در سازمان مرکزی برگزار شد،گفت: ارائه تسهیلات مناسب درخصوص اشتغال و ازدواج دانشجویان و دانش آموختگان این دانشگاه مهم ترین برنامه دانشگاه پیام نور است.

وی ادامه داد: دانشگاه پیام نور با امضای تفاهم نامه با بانک‌ها، تسهیلاتی همچون وام خوداشتغالی، وام خودرو ، وام ازدواج و کار دانشجویی را برای دانش آموختگان پیش بینی کرده تا بعد از فراغت از تحصیل، دغدغه اشتغال نداشته باشند.

سرپرست دانشگاه پیام نور به کسب رتبه یک کیفیت آموزشی و رتبه دهم کیفیت پژوهشی دانشگاه در آخرین رتبه بندی پایگاه استنادی جهان اسلام اشاره کرد و گفت: دانشگاه پیام نور به مدد ویژگی های منبع محوری، آزمون متمرکز و استفاده از فناوری جدید، افرادی را به جامعه تحویل می دهد که در آزمون های استخدامی و کنکور مقاطع بالاتر افتخارآفرینی می کنند.

وی با قدردانی از حسن اعتماد داوطلبانی که در کنکور سراسری، دانشگاه پیام نور را برای تحصیل برگزیدند، گفت: بیش از ۲۰۲ هزار نفر از داوطلبان ، دانشگاه پیام نور را برای تحصیل خود انتخاب کرده اند که این نشان دهنده رضایت آنها و خانواده هایشان از کیفیت آموزشی، پژوهشی و فرهنگی این دانشگاه بوده است.

وی دانشگاه پیام نور را دانشگاه محرومین دانست و یادآور شد: هدف دانشگاه پیام نور خدمت رسانی به قشر محروم و کم بضاعت است و این دانشگاه با کمترین شهریه بهترین خدمات را به دانشجویان ارائه می دهد.

سرپرست دانشگاه پیام نور به برنامه های دانشگاه برای دوران پسا تحریم اشاره کرد و افزود: رشد، توسعه و گسترش شرکت های دانش بنیان، کار دانشجویی، حمایت از ایده‌های برتر، توسعه مرزهای فعالیت فراتر از مرزهای ملی و استفاده از دیپلماسی ملی برای پیشبرد اهداف نظام و دولت تدبیر و امید از جمله برنامه های دانشگاه پیام نور برای دوره پسا تحریم است.

وی از توجه ویژه وزیر علوم، و معاونان وزارت علوم به دانشگاه پیام نور قدردانی کرد و گفت: دانشگاه پیام نور تاکنون جایگاه ویژه ای در برنامه ریزی وزارت علوم داشته و عضویت دانشگاه در شورای گسترش آموزش عالی، شورای عطف، شورای عالی برنامه ریزی ، عضویت در کمیسیو ملی یونسکو نشانگر توجه و جایگاه ویژه ای است که وزارت علوم برای دانشگاه درنظر گرفته است.

وی همچنین از تنظیم آیین نامه دوره پسا دکتری در دانشگاه پیام نور خبر داد و گفت: امید است با تنظیم و تصویب این آیین نامه بتوانیم شاهد حضورفارغ التحصیلان این دانشگاه را در مقاطع بالاتر باشیم

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com سیدحسن هاشمی در نامه ای به معاون آموزشی وزارت بهداشت دستور داد این مصوبه مجدداً در نشست شورای آموزش پزشکی و تخصصی بررسی و ضمن رعایت قانون، حقوق ذینفعان به دقت مورد توجه قرار گیرد.

وی این دستور را در پی درخواست ۱۹ شهریور ماه مشاور وزیر در امور پزشکان عمومی درخصوص رفع محدودیت سنی برای پزشکان داوطلب ورود به رشته‌های تخصصی صادر کرد.

در هشتاد و یکمین جلسه شورای آموزش پزشکی و تخصصی، مصوبه‌ای درخصوص محدودیت سنی برای پزشکان داوطلب ورود به رشته‌های تخصصی تصویب شده بود که دکتر سعید تأملی مشاور وزیر در امور پزشکان عمومی طی نامه‌ای به وزیر بهداشت با اشاره به نارضایتی پزشکان عمومی از این مصوبه، خواستار بررسی مجدد آن به لحاظ حقوقی و کارشناسی شده بود.

از همین رو وزیر بهداشت، در ابلاغی به معاون آموزشی تأکید کرد: موضوع شرط سنی برای ورود به رشته‌های تخصصی مجدداً در نشست شورای آموزش پزشکی و تخصصی بررسی و رعایت قانون و حفظ حقوق ذینفعان به دقت مورد توجه قرار گیرد.

هاشمی در ادامه این نامه خاطرنشان کرد: شورای آموزش پزشکی و تخصصی از تصویب هرگونه محدودیت جدید به جز مواردی که به رعایت اخلاق حرفه‌ای مربوط می‌شود، پرهیز کند