اخبار اموزش عالی - اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۲۴ دی ۱۳۹۵
دکتر حسین سالار آملی

همکاری اساتید ایرانی خارج از کشور در ۳۰ درصد پروژه های پژوهشی

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل گفت: متخصصان و محققان ایرانی مقیم خارج خارج از کشور در ۳۰ درصد پروژه های تحقیقاتی مشترک با دانشگاه های کشور همکاری دارند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز حسین سالار آملی در گفتگو با مهر درباره تعداد پروژه هایی که در سال جاری با کشورهای خارجی منعقد شده گفت: آمار تعداد پروژه های مشترک با دانشگاه های کشورهای خارجی تا یک ماه آینده اعلام می شود.

وی ادامه داد: ولی تاکنون حدود  ۱۴۰ پروژه تحقیقاتی بین اساتید ایرانی و اروپایی امضا شده است که حدود ۳۰ درصد آن با ایرانیان مقیم خارج از کشور بوده، که به این روش دانش موجود وارد کشور شده تا بتوانیم از آن استفاده کنیم.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل افزود: البته باید از این رفت و آمدها و بستر های علمی مواظبت شود و وزارت علوم هم این مسئله را مد نظر قرار داده است.

سالار آملی ادامه داد: شادابی دانشگاه های ما برای اینکه در این مسیر حرکت کنند، و ثمره ای که دراین مدت شاهد آن بودیم، ما را وادار می کند تا حساب شده تر و با برنامه ریزی این برنامه ها را پیگیری کنیم.

 

امتیاز به مطلب
۹ آبان ۱۳۹۵
وزارت علوم تحقیقات و فناوری

وزارت علوم متهم به تبعیض آموزشی شد / جیب دانشجو محل دعوا !

مهر نوشت : اختلاف بین وزارت علوم و دانشگاه آزاد هر بار با بهانه های مختلف و در دوره های متفاوت بروز می کند و این بار تبعیض آموزشی میان دانشگاه آزاد با موسسات آموزش عالی غیردولتی محل این اختلاف است.

 جدال میان دانشگاه آزاد و وزارت علوم از مطرح شدن رشته های بدون مجوز این دانشگاه در دو سال گذشته آغاز شده و طی چند روز اخیر با اظهار نظرهای رئیس دانشگاه آزاد در خصوص نظارت های دوگانه وزارت علوم بر این دانشگاه و موسسات غیرانتفاعی شکل جدیدی به خود گرفته است با این تفاوت که این بار موضوعاتی که مسئولان دانشگاه آزاد به آن اشاره می کنند محل اعتراض موسسات غیرانتفاعی هم شده است. موسسات غیرانتفاعی و دانشگاه آزاد طی روزهای اخیر بارها بر تبعیض آموزشی که وزارت علوم بین آنها قائل می شود اعتراض کردند.

منشاء اصلی اختلاف نظرهای وزارت علوم و دانشگاه آزاد بر پایه تصویب رشته محل های این دانشگاه می چرخد. در جایی که وزارت علوم اعلام می کند برخی رشته های دانشگاه آزاد مجوز ندارند و یا به برخی فقط مجوز تنها یک بار پذیرش دانشجو داده است، دانشگاه آزاد همواره با تکیه بر مصوبات یک کمیته ۳ نفره تاکید دارد، تمامی رشته محل های این دانشگاه روال قانونی را دنبال کرده است. این اختلاف نظر اساسی باعث شده که رئیس دانشگاه آزاد در یکی از اظهارات خود ادعا کند وزارت علوم ضرر ۸۰۰ میلیارد تومانی به این دانشگاه وارد کرده است.

همچنین از معاون حقوقی رئیس جمهور درخواست کرد با ورود به این موضوع تدبیری برای مشکل دانشگاه آزاد و وزارت علوم اندیشیده شود.

از سوی دیگر مسئولان دانشگاه آزاد تاکید دارند که موسسات غیرانتفاعی از اختلاف ایجاد شده میان وزارت علوم و این دانشگاه به نفع خود بهره می‌برند و می‌خواهند ضعف‌های خود را از این طریق پنهان کنند.

رئیس دانشگاه آزاد با اشاره به این موضوع گفت: «ما انتظار داریم استانداردها وجود داشته باشد، اما استانداردها نباید برای برخی مراکز بیشتر باشد، یا اگر برای دانشگاه آزاد رعایت استانداردها ضروری است موسسات غیرانتفاعی نیز باید این استانداردها را رعایت کنند.»

همچنین وی از عدم رعایت استانداردهای آموزشی در موسسات غیرانتفاعی گلایه کرد و با اشاره به یک اتفاق تازه در پذیرش دانشجوی موسسات غیر انتفاعی گفت: «برخی موسسات غیرانتفاعی اقدام به پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد بدون آزمون کرده اند.»

 

پاسخ وزارت علوم به گلایه رئیس دانشگاه آزاد

یک روز پس از اظهارات رئیس دانشگاه آزاد مبنی بر عدم رعایت قوانین آموزشی از سوی موسسات غیرانتفاعی وزارت علوم اطلاعیه ای منتشر و در آن تاکید کرد که پذیرش دانشجو در موسسات غیرانتفاعی در مقاطع تحصیلات تکمیلی تنها از طریق سازمان سنجش صورت می گیرد و پذیرش بدون آزمونی در کار نیست.

وزارت علوم در این بیانیه اطلاعات منتقل شده به رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره پذیرش بدون آزمون دانشجو در موسسات آموزش عالی غیر دولتی – غیر انتفاعی را صحیح ندانست.

 

 

وزارت علوم دانشگاه آزاد را تحمل می کند

همچنین یکی از مسئولان آموزشی وزارت علوم به گلایه های دانشگاه آزاد واکنش نشان داد و گفت: وزارت علوم دانشگاه آزاد را بسیار تحمل کرده و اگر این وزارتخانه قصد داشت معیارها، شاخص ها و ضوابطی را که برای زیر نظام های دیگر خود اجرا می کند برای دانشگاه آزاد نیز اجرایی کند شاید تاکنون ۶۰ درصد فعالیت های این دانشگاه تعطیل می شد.

طبق گفته های مدیرکل آموزش عالی دانشگاه های غیر دولتی وزارت علوم پس از تصویب و اصلاح اساسنامه دانشگاه آزاد، این دانشگاه یک موسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی محسوب می شود و باید از تمامی ضوابط این نوع موسسات پیروی کند و نمی تواند تافته جدا بافته باشد.

وی تاکید کرد: دانشگاه های غیردولتی که تحت نظر وزارت علوم هستند، نمی توانند بیشتر از ۲۰ دانشجوی کارشناسی ارشد پذیرش کنند، اما از واحدهای دانشگاه آزاد گزارش های متعددی وجود دارد که در واحدهایی ۱۵۰ تا ۲۰۰ نفر در کارشناسی ارشد پذیرفته است.

ابری نیا همچنین با اشاره به بررسی ۴ هزار و ۶۰۰ کد رشته محل دانشگاه آزاد به این دانشگاه هشدار داد: اگر دانشگاه آزاد مشکلات این کد رشته محل ها را اصلاح نکند، سال آینده نمی تواند در این رشته محل ها پذیرش دانشجو داشته باشد.

انتشار مدارک علیه غیرانتفاعی از سوی دانشگاه آزاد

اختلاف نظر وزارت علوم و دانشگاه آزاد و ادعای دانشگاه آزاد مبنی بر تبعیض قایل شدن بین این دانشگاه و موسسات غیر انتفاعی پس از این اظهارات نیز همچنان ادامه داشت تا اینکه دانشگاه آزاد یک روز پس از انتشار اطلاعیه وزارت علوم و صحبت های مدیرکل آموزش عالی دانشگاه های غیر دولتی این وزارتخانه با انتشار تصاویری در قالب یک اطلاعیه مدارکی علیه موسسات غیرانتفاعی منتشر کرد.

 

دانشگاه آزاد در آن اطلاعیه ادعای وزارت علوم درباره پذیرش دانشجو در موسسات غیرانتفاعی در مقاطع تحصیلات تکمیلی صرفا از طریق سازمان سنجش را رد و تاکید کرده است که وزارت علوم رفتار دوگانه ای را در برابر این دانشگاه پیش گرفته است.

گلایه موسسات غیرانتفاعی به دلیل عدم رعایت قوانین در دانشگاه آزاد

جالب اینجا است که در چنین شرایطی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی هم بر روند و نحوه پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد گلایه دارند و معتقدند این دانشگاه بدون رعایت ضوابط و قوانین آموزشی اقدام به پذیرش دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی می کند و این امر موجب شده تا بخشی از ظرفیت موسسات غیرانتفاعی خالی بماند.

غیرانتفاعی ها نامه ای به وزیر علوم ارسال کردند و خواستار رعایت یکسان قوانین و مقررات برای تمامی مراکز آموزشی شدند. علی آهون منش، رئیس اتحادیه موسسات و دانشگاه های غیرانتفاعی گفت: «با ارسال نامه ای از وزیر علوم درخواست کرده ایم، هر گونه با سایر دانشگاه ها (دانشگاه آزاد) رفتار می کند، با دانشگاه و موسسات غیرانتفاعی نیز رفتار کنند.»

وی افزود: «دانشگاه آزاد اسلامی گرایش های ادغام شده وزارت علوم را قبول ندارد، این درحالی است که وزارت علوم ۵ تا ۶ گرایش را در یک رشته ادغام کرده و موسسات غیرانتفاعی را مکلف کرده که آن را اجرایی کنند.»

به گزارش مهر، همه این کشمکشها برای پذیرش دانشجو در حالی است که پیش از این بارها از سوی مسئولان آموزش عالی بر خالی ماندن ظرفیت دوره های شهریه پرداز در دانشگاهها تاکید شده است. بیش از ۶۰۰ هزار صندلی در دانشگاه های غیرانتفاعی، پیام نور، علمی کاربردی و غیره که با شهریه دانشجو می گیرند خالی مانده است و داوطلبان علاقه ای به آنها ندارند.

موسسات آموزش عالی غیردولتی اعم از موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، دانشگاه آزاد و پیام نور نیز با تبلیغات گسترده سعی در جذب مخاطبان خود دارند و هر کدام با روش های مختلف از مجازی و غیر مجازی، تراکت روی دیوار و پیامک های انبوه سعی دارند داوطلبان را به سمت خود متمایل کنند.

این در حالی است که بر اساس آمار هر سال از تعداد داوطلبان کنکور سراسری و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی دولتی و غیر دولتی کاسته می شود که عواملی چون کاهش تعداد داوطلبان، کاهش تعداد دانش آموزان و در نهایت کاهش کیفیت صندلی های کنکور را می توان در این عدم تمایل موثر دانست.

تنش اصلی این روزها در عرصه آموزش عالی بر سر پذیرش دانشجو است. دانشجویی که قرار است با قرض، وام و کمک خانواده، شهریه های میلیونی را پرداخت کند. شهریه هایی که منبع اصلی درآمد دانشگاههای خصوصی را تشکیل می دهند و اگر روزی پذیرش دانشجو به هر دلیلی حتی قوانین وزارت علوم در این دانشگاهها افت کند رابطه مستقیم با کاهش درآمد دانشگاه دارد.

دعوای «حیدری و نعمتی» دانشگاه آزادی ها و غیرانتفاعی ها با حکمیت وزارت علوم افق روشنی را برای علم آموزی پیش روی نمی گذارد چرا که در این میان وزارت علوم نیز نتوانسته است کیفیت دانشگاه های غیردولتی را به خوبی کنترل کند و رویه ثابت و یکسانی را در این زمینه در پیش نگرفته است

امتیاز به مطلب
۹ آبان ۱۳۹۵
مجتبی شریعتی نیاسر

بسیاری از دانشگاه‌ها با مشکل پرداخت حق‌التدریسی مواجه شده‌اند / مشکل مربوط به دانشگاه پیام‌نور نیست

 معاون آموزشی وزیر علوم گفت: مشکل پرداخت حق‌التدریس‌ها مربوط به دانشگاه پیام نور نیست و بسیاری از دانشگاه‌ها به دلیل کمبود منابع مالی، با این مشکل مواجه شدند
 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم در گفت‌و‌گو با خبرگزاری دانشجو، با اشاره به اعتراضات اساتید حق التدریس دانشگاه پیام نور در پرداخت حق التدریس ها گفت: دیرکرد پرداخت حق التدریسی فقط مشکل دانشگاه پیام نور نیست، بلکه بسیاری از دانشگاه های دولتی به دلیل کمبود منابع مالی و اعتباری با این مشکل مواجه شدند و پرداخت حق التدریسی های آن ها به تعویق افتاده است.

وی افزود: در حال حاضر وزارت علوم از پرداخت حق التدریس اساتید عقب است که امیدواریم وضعیت اعتباری دانشگاه ها بهبود پیدا کند تا بتوانند این مشکلات را حل کنند.

شریعتی نیاسر خاطرنشان کرد: تا جایی که من اطلاع داریم بسیاری از اساتید چند ماهی است که حق التدریس خود را دریافت نکرده اند

امتیاز به مطلب
۳۰ مرداد ۱۳۹۵
اخبار دانشجویان

روش جدید وزارت علوم برای پذیرش دانشجو در رشته‌های با گرایش

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از روش جدید وزارت علوم برای پذیرش دانشجوی کارشناسی در رشته های با گرایش خبر داد و گفت: دانشجویان پس از دو سال از تحصیل می توانند گرایش انتخاب کنند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز احمد معتمدی در گفتگو با مهر گفت: طبق برنامه جدید وزارت علوم که از مهرماه سال جاری در دانشگاه اجرا می شود دانشجویان در ابتدای ورود به دانشگاه رشته کلی را انتخاب و پس از گذراندن دو سال از تحصیل خود می توانند گرایش مورد علاقه خود را در رشته ای که مشغول به تحصیل هستند انتخاب کنند.

وی افزود: طبق برنامه وزارت علوم از مهرماه امسال پذیرش دانشجویان در مقطع کارشناسی به صورت پذیرش براساس رشته است.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد: شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم ابلاغیه به حذف گرایش های رشته های دانشگاهی ندارد.

معتمدی گفت: انتخاب گرایش پس از دو سال تحصیل در یک رشته تحصیلی موجب می شود تا دانشجویان به صورت آگاهانه گرایش مورد علاقه خود را انتخاب کنند چراکه آشنایی آنها با گرایش ها براین اساس بیشتر خواهد شد.

وی عنوان کرد: درحال حاضر این روش یک اشکال دارد که به نظر من باید این اشکال نیز برطرف شود.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر اظهار داشت: در این روش ممکن است دانشجویان به حضور در برخی گرایش ها بیشتر علاقه داشته باشند بنابراین گرایش های دیگر متقاضی زیادی نداشته باشد که این امر موجب شود دانشگاه اعلام کند برخی دانشجویان باید به گرایشی که کمتر متقاضی دارد وارد شوند که این رویه نیاز به اصلاح دارد.

معتمدی تاکید کرد: برای رفع این مشکل باید گرایش ها بهتر شوند

امتیاز به مطلب
۱۱ خرداد ۱۳۹۵
رئیس سازمان سمت

ارسال ۷۰۰ عنوان کتاب به افغانستان از سوی سازمان سمت

رئیس سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی گفت: این سازمان خدمات فرهنگی به دانشگاه های افغانستان کرده و ۷۰۰ عنوان کتاب به این کشور ارسال کرده است.

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز نشست همکاری‌‌های علمی- انتشاراتی میان کشور‌های عضو اکو و قدردانی از خدمات سازمان مطالعه و تدوین (سمت) برگزار شد.

حجت الاسلام احمد احمدی رئیس سازمان سمت در این مراسم با اشاره به گستردگی زبان فارسی در منطقه افزود: وظیفه ما در حفظ زبان، فرهنگ و سیاست کشورهای منطقه و فارسی‌زبان در آینده سنگین‌تر است.

وی افزود: زبان فارسی برای کشور‌‌های فارسی‌زبان، زبان سیاست و دین است. سعی ما در سازمان سمت این است که زبان فارسی که اغلب در این منطقه به آن تکلم می‌کنند به نحو آکادمیک به دست دانشجو برسد.

رئیس سازمان سمت خاطرنشان کرد: ما فرهنگ‌سازی را از دانشجو و دانشگاه آغاز کردیم و خدمات فرهنگی سازمان سمت به دانشگاه‌های افغانستان بی‌سابقه است.

احمدی ادامه داد: از ابتدای فعالیت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) دو هزار عنوان کتاب به چاپ رسیده و نزدیک به ۳۸ میلیون نسخه نیز در دانشگاه‌‌ها توزیع شده است که امید‌واریم این رقم به ۴۰ میلیون برسد.

وی عنوان کرد: محاسبه شده است که در خانه هر ایرانی به‌طور میانگین دو و نیم نسخه از کتاب‌های سازمان سمت وجود دارد.

رئیس سازمان سمت با تأکید بر اهمیت حفظ وحدت میان مذاهب اسلامی گفت: این سازمان نیز در شعار و عمل به این امر مهم که حفظ وحدت میان مذاهب اسلامی و سنی و شیعه است می‌پردازد.

احمدی خاطرنشان کرد: در زمان حکومت طالبان ۷۰۰ عنوان کتاب به افغانستان ارسال کردیم که بدون حتی یک مشکل در این کشور توزیع شد و نتوانستند هیچ ایرادی از کتاب‌های این سازمان گیرند.

وی اظهار داشت: ما تا به امروز از دولت و هیچ ارگانی انتظار کمک نداشته و تقاضای کمک مالی نکرده‌ایم و امروز نیز بیشتر هزینه‌های ما از فروش کتاب تامین می‌شود که آن را نیز با توجه به اینکه هزینه تولید هر برگ کتاب در بازار امروز نشر ۷۰ تومان است، با هدف حمایت از دانشجویان مناطق محروم کشور با نصف قیمت و هزینه هر برگ ۳۵ تومان محاسبه می‌کنیم.

هادی سلیمان پور معاون وزیر امور خارجه نیز در این نشست گفت: برگزاری این آیین فرصتی است برای نگاه به آنچه در ۱۵ سال گذشته مجموعه‌ای از نهاد‌های علمی و فرهنگی ایران برای ادای سهم خود در فرایند توسعه و بازسازی کشور همسایه خود، افغانستان انجام داده‌ است.

وی عنوان کرد: در پی تحولات نوین در افغانستان، ستاد مشارکت در بازسازی این کشور به ریاست معاون اول رئیس‌ جمهوری اسلامی ایران تشکیل و به دنبال آن کمیته‌هایی از جمله کمیته علمی، آموزشی و فرهنگی ایجاد شد.

سلیمان پور گفت: سازمان های متعدد حاکمیتی، ‌ اجرایی و عملیاتی از جمله سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی (سمت) به عضویت این ستاد در‌‌ آمدند و عمده تلاش آن بر مشکل اصلی افغانستان، یعنی تربیت نیروی انسانی متمرکز بوده و هست.

معاون وزیر امور خارجه خاطرنشان کرد: سازمان سمت که از ابتدا در این کمیته حضور داشت، به بهترین شکل از عهده مسئولیت‌های خود بر آمده است.

وی افزود: از کابل تا قندهار سازمان سمت نامی آشنا برای دانشجویان و اساتید افغانی است و این سازمان از این طریق گامی مهم از سوی جمهوری اسلامی ایران برای توسعه کشور افغانستان و فرهنگ این کشور برداشته است.

سیدکمال خرازی رئیس شورای راهبردی روابط خارجی جمهوری اسلامی ایران نیز در این نشست گفت: تولید کتاب برای کشور‌ هم‌زبان افغانستان به همت سازمان سمت قابل ستایش است. امید‌واریم این خدمات ادامه پیدا کند و این سازمان کتاب‌های بیشتری را در حوزه علوم‌انسانی به ‌عنوان نیاز جدی منطقه، تولید و عرضه کند.

وی عنوان کرد: توسعه علوم‌انسانی نیازمند تلاش فراوان است. به‌ ویژه تولیدات داخلی مبتنی بر ارزش های بومی و منطقه‌ای، یک ضرورت به‌حساب می‌‌آید. به ‌طور قطع بسیج دانشمندان این حوزه در داخل و خارج از کشور منشاء اثر خواهد بود.

افتخار حسین عارف رئیس سازمان همکاری‌های فرهنگی ‌اکو نیز در این نشست افزود: مؤسسه اکو در دو دهه گذشته شکل گرفت و در این مدت توانست در حد امکانات خود با کمک‌ کشور‌های عضو و به ‌ویژه با کمک‌های مادی و معنوی جمهوری اسلامی ایران به ‌عنوان دولت میزبان، مشارکت‌های ارزشمندی در این مسیر داشته باشد.

وی اضافه کرد: اما با توجه به ظرفیت‌های گسترده کشور‌های منطقه، راه بسیاری باقی مانده است که باید با همکاری کشور‌های عضو و نهاد‌های علمی و فرهنگی منطقه پیموده شود.

حسین عارف گفت: با توجه به قرابت زبانی میان دو ملت ایران و افغانستان بعد از آغاز دوران ثبات در این کشور همکاری‌های قابل تقدیری میان سازمان سمت و مراجع دانشگاهی افغانستان صورت گرفته است که حاصل این همکاری انتشار بیش از ۶۰ عنوان کتاب درسی دانشگاهی بوده است.

وی عنوان کرد: فعالیتهای این سازمان تنها منحصر به انتشار این کتاب‌ها نبوده و کتا‌ب‌های دیگری نیز به زبان‌های روسی، سیریلیک و اردو منتشر کرده است.

مژگان مصطفوی معاون فرهنگ و ارتباطات وزیر فرهنگ جمهوری اسلامی افغانستان نیز در این مراسم گفت: من به نمایندگی از دولت افغانستان از سازمان سمت برای همکاری‌هایی که در زمینه تهیه و تولید کتاب‌های دانشگاهی ما داشته‌اند، بسیار سپاسگزارم.

مصطفوی گفت: یکی از مشکلات دانشگاه‌های کابل، کمبود کتاب‌های دانشگاهی است و در این زمینه اشتراکات زبانی ایران و افغانستان، نویدبخش همکاری‌های بیشتر این دو کشور است.

وی افزود: ایران و افغانستان نیز از نظر فرهنگی و هم از نظر زبان، اشتراکات بسیاری دارند و این دو عنصر برای کمک به رشد فرهنگی افغانستان، بسیار مهم و مؤثر است. امیدواریم همکاری‌های سازمان سمت با افغانستان برای تبادل نمادهای فرهنگی مشترکمان که بسیار به آنها افتخار می‌کنیم، ادامه پیدا کند.

این مراسم با حضور حجت‌الاسلام احمد احمدی‌ رئیس سازمان سمت، سیدکمال خرازی‌ رئیس شورای راهبردی روابط خارجی جمهوری اسلامی ایران، هادی سلیمان‌‌پور معاون وزیر امور خارجه و رئیس‌ مرکز آموزش و پژوهش های بین‌المللی وزارت امور خارجه، افتخار حسین عارف رئیس سازمان همکاری های فرهنگی ‌(اکو)، مژگان مصطفوی معاون وزیر فرهنگ جمهوری اسلامی افغانستان، محمد افسر رهبین رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی افغانستان برگزار شد

امتیاز به مطلب
۱۰ خرداد ۱۳۹۵
شورای تحول و ارتقا علوم انسانی

برنامه درسی کارشناسی ارشد مترجمی زبان روسی تصویب شد

در جلسه تخصصی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی برنامه درسی کارشناسی ارشد مترجمی زبان روسی با ملاحظات مطرح شده به تصویب رسید.


 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز جلسه ۱۱۹ شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر غلامعلی حداد عادل برگزار شد.

کلیات سرفصل کارشناسی ارشد اقتصاد فرهنگ و هنر تصویب شد

با توجه به تصویب کلیات سرفصل کارشناسی ارشد اقتصاد فرهنگ و هنر در جلسه گذشته، بررسی جزئیات این سرفصل مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نهایتا به تصویب شورا رسید.

در بررسی جزئیات سرفصل‌های این رشته اعضای شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی، با توجه به حساسیت دروس کارشناسی ارشد رشته اقتصاد فرهنگ و هنر، بر لزوم دقت در پذیرش دانشجو در این مقطع درسی تأکید کردند.

دستور بعدی جلسه شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی، بررسی سرفصل و برنامه درسی کارشناسی ارشد دو رشته تربیت مترجم و ترجمه شناسی زبان روسی بود.

ترجمه متون اسلامی به زبان روسی

در بخش نخست گزارش کارگروه زبان‌های خارجی، با تأکید بر لزوم آموزش زبان روسی با توجه به ارتباطات روزافزون میان کشورمان و روسیه، برخی سرفصل‌ها مورد اشاره قرار گرفتند که ترجمه متون اسلامی به زبان روسی، نقد و بررسی متون ترجمه شده به زبان روسی، اخلاق حرفه‌ای در ترجمه و آئین نگارش و اصول ویرایش از جمله این سرفصل ها هستند.

تقویت آموزش سایر زبان‌های خارجی

بعد از ارائه این گزارش اعضای شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی به بیان نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند، که اهم آن به شرح ذیل است: توجه به محتوای دروس ارائه شده و لزوم انطباق محتوای این دروس با فرهنگ اسلامی ایرانی، برقراری ارتباط با مراکز فرهنگی دروس زبان، تقویت آموزش سایر زبان‌های خارجی با توجه به تأکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی «مدظله العالی» و دقت در گزینش دانشجو از نظر تعداد با توجه آمایش آموزش عالی.

 پس از بیان نظرات اعضای شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، یکی از مسئولان کارگروه زبان‌های خارجی به تبیین ارتباط میان رشته مترجمی و ترجمه‌شناسی پرداخت.

وی گفت: تفاوت کار مترجم و ترجمه‌شناس این موضوع است که ترجمه‌شناس به نوعی تشخیص می‌دهد که آیا ترجمه صحیح صورت گرفته یا نه؟ .

پس از بحث مبسوط درباره سرفصل‌های این دو رشته و بنا به پیشنهاد دکتر طالب زاده برنامه درسی کارشناسی ارشد مترجمی زبان روسی با ملاحظات مطرح شده به تصویب رسید و سرفصل‌های رشته ترجمه شناسی زبان روسی به دوره دکتری منتقل شد که پس از اصلاحات مورد نظر مجددا در شورا مطرح خواهد شد

امتیاز به مطلب
۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۵
مجتبی شریعتی نیاسر

ابلاغ آیین نامه بازنگری شده دکتری/ نمره رساله در معدل نمی آید

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از ابلاغ آیین‌نامه بازنگری شده دوره دکتری تخصصی به دانشگاه‌های کشور در آینده نزدیک خبر داد.

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر، با بیان این مطلب که ضوابط آموزشی دانشجویان دوره دکتری از سال ۹۵ به بعد متفاوت خواهد بود، گفت: با توجه به آیین‌نامه جدید، دوره دکتری می‌تواند حداقل ۳ ساله باشد، درحالی که در گذشته دوره دکتری حداقل ۴ ساله بود.

وی افزود: آن دسته از دانشجویان مقطع دکتری که نتوانستند در یک درس موفق شوند با توجه به این آیین نامه جدید این امکان برای آنان فراهم شده که مجدد این درس را انتخاب کنند تا از عقب افتادن تحصیلی آنان جلوگیری شود.

شریعتی ادامه داد: از دیگر ویژگی‌های این آیین‌نامه صدور گواهی گذراندن دوره به افرادی است که موفق نشده‌اند دوره دکتری خود را به تمام کنند.

عضو هیات علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه دیگر نمره رساله دوره دکتری در معدل محسوب نمی شود، افزود: در آیین نامه جدید دوره دکتری مقررشده نمره رساله دیگر در معدل محسوب نشود و این نمره  صرفا جهت ارزیابی کیفی و علمی دانشجو لحاظ خواهد شد و معدل دانشجو فقط حاصل واحدهای گذرانده شده باشد.

شریعتی گفت: در آیین نامه های جدید توجه ویژه‌ای به موضوع مقابله با تقلب‌های علمی شده است

امتیاز به مطلب
۳۱ فروردین ۱۳۹۵
اخبار دانشجویان

جزئیات رسیدگی به پرونده‌ دانشگاهیان

مهر نوشت: معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم گفت: بیشترین حجم پرونده‌های هیات عالی تجدید نظر وزارت علوم مربوط به کارگروه دانشجویی است که دلیل آن آمار بالای دانشجویان و مسائل انضباطی است.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد روشن در گفتگو با مهر گفت: براساس ماده واحده مصوبه جلسه ۶۳۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی، تصمیمات و آرایی که از سوی هیات‌ها و کمیته‌های تخصصی وزارتین علوم و بهداشت و سایر مراکز آموزشی و پژوهشی در باره امور و شئون علمی آموزشی و پژوهشی بود، از شمول صلاحیت دیوان عدالت اداری و سایر مراجع  قضائی خارج شد.

وی ادامه داد: پس از اینکه این ماده واحده به وزارت علوم ابلاغ شد، حسب وظایفی که محول شده بود، این وزارت خانه اقدام به تشکیل هیات عالی تجدید نظر براساس مصوبه جلسه ۷۶۳ در اردیبهشت ۹۴ در شورای عالی انقلاب فرهنگی کرد.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم افزود: پس از تشکیل هیات عالی تجدید نظر، اولین کاری که باید صورت می گرفت، تصویب شیوه نامه‌ای درباره روش رسیدگی به این نوع موضوعات بود که خوشبختانه این شیوه نامه به تصویب هیات عالی رسید.

وی یادآور شد: همچنین کارگروه هایی باید براساس این شیوه نامه شکل می گرفتند، که این کارگروه ها تشکیل شده و احکام آنها نیز صادر شد و اکنون این کارگروه ها فعال هستند.

روشن با بیان اینکه تاکنون ۴ جلسه از جلسات هیات عالی تجدید نظر تشکیل شده است افزود: خوشبختانه هیات عالی به جایی رسیده که حتی آرایی در مورد پرونده هایی که موعد رسیدگی آنها رسیده بود، صادر کرده است.

روشن به تعداد پرونده هایی که از زمان شکل گیری هیات عالی تجدید نظر به این هیات ارجاع شده است اشاره کرد و افزود: در ابتدا ۲۰۳ پرونده‌ای که از سوی دیوان عدالت اداری برای آنها قرار عدم صلاحیت صادر و برای هیات عالی ارسال شده بود، در نوبت رسیدگی قرار گرفت.

وی با بیان اینکه اکنون تعداد پرونده‌ها به ۲۶۰ پرونده افزایش یافته خاطرنشان کرد: پرونده هایی که اضافه شده، پرونده هایی هستند که یا مجدد به وسیله دیوان عدالت اداری برای آنها قرار عدم صلاحیت صادر و برای هیات عالی ارسال شده است و یا برحسب وظایفی که به این هیات محول شده، افراد برای تجدید نظر خواهی نهایی از آرای صادره در دانشگاه‌ها به هیات عالی مراجعه کرده اند.

معاون وزیر علوم یادآورشد: در حال حاضر کارگروه‌ها فعال بوده و در اردیبهشت ماه اولین جلسه هیات عالی تجدید نظردر سال جدید تشکیل می شود و به طور طبیعی پرونده هایی که آمادگی رسیدگی داشته باشند، در این جلسه طرح و منجر به تصمیم نهایی خواهند شد.

وی ادامه داد: حجم بیشتر پرونده‌ها مربوط به کارگروه دانشجویی بوده که این نشان می دهد عمده مراجعات هیات عالی تجدید نظر از دانشجویان هستند.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم دلیل حجم بالای پرونده های دانشجویی را آمار بالای دانشجویان و مسایلی مانند تقلب، غیبت و دیگر مشکلات انضباطی عنوان کرد که در صلاحیت رسیدگی این هیات است.

وی یادآور شد:  کمترین تراکم پرونده ها نیز مربوط به کارگروه آموزشی است که به استادان دانشگاه ها اختصاص دارد

امتیاز به مطلب
۱۸ فروردین ۱۳۹۵
هیات عالی جذب

اخطار هیأت عالی جذب استاد درباره استنکاف از قوانین

با تصویب هیات عالی جذب مقرر شد هرگونه استنکاف یا ایجاد مانع در مسیر اجرای مصوبات هیات مرکزی جذب در خصوص جذب اعضای هیات علمی و یا تمدید و تبدیل وضعیت آنان ، مغایرت با مقررات تلقی شود

 


به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جلسه ۱۶۸ هیات عالی جذب اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر محمد علی کی نژاد در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

در ابتدای این جلسه و پس از ارائه گزارش دبیر هیات مرکزی جذب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری  پیرامون  «سند آمایش  آموزش عالی» هیات مرکزی جذب مقرر کرد کمیته‌ای متشکل از دبیر هیات عالی جذب، نماینده ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور، نمایندگان وزارتخانه‌های علوم و بهداشت و نماینده نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری «مدظله العالی» در دانشگاه‌ها، الگوی تطبیق نیازهای دانشگاه‌ها با سند آمایش آموزش عالی را با توجه نقشه جامع علمی کشور طراحی کند.

در ادامه جلسه نیز با تصویب هیات عالی جذب مقرر شد هرگونه استنکاف یا ایجاد مانع در مسیر اجرای مصوبات هیات مرکزی جذب در خصوص جذب اعضای هیات علمی و یا تمدید و تبدیل وضعیت آنان، مغایرت با مقررات تلقی شود.

در پایان جلسه تعدادی از اعضای هیات‌های اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه‌ علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قزوین، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی لرستان، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی زاهدان، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی رفسنجان، دانشگاه‌ صنعتی امیرکبیر، دانشگاه صنعتی سهند، دانشگاه جامع علمی کاربردی، دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه علوم و فنون مازندران، پژوهشگاه علوم و فنون هسته ای، دانشگاه زابل، دانشگاه یاسوج، دانشگاه سمنان و دانشگاه بوعلی سینا همدان توسط هیات عالی جذب تائید صلاحیت شدند

 

امتیاز به مطلب
۲۰ دی ۱۳۹۴
پایان نامه

رصد اطلاعات پایان‎نامه‎های تحصیلات تکمیلی امکان‌ پذیر شد

امکان رصد اطلاعات پایان‎نامه‎ها، رساله‏‌ها و پیشنهادیه‎های تحصیلات تکمیلی با راه‌اندازی داشبورد پارس در قالب رصدخانه پژوهش و فناوری ایرانداک فراهم شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com داشبورد پارس، امکان تحلیل وضعیت پایان‌نامه‌ها، رساله‎ها و پیشنهادیه‎های کشور و ساخت گزارشهای مدیریتی پویا از مدارک یادشده را فراهم می‌کند.

این داشبورد علاوه بر ارائه گزارشهای مدیریتی اجمالی در قالب نمودارهای پویا، روند تغییرات وضعیت مدارک علمی را در طول زمان نشان می‎دهد. همچنین امکان مقایسه وضعیت مدارک را بر اساس شاخصهایی چون وضعیت ثبت، دانشگاه، دانشکده، گروه تحصیلی، رشته و … برای تصمیم‌گیران کشور فراهم می آورد.

یکی از گزارشهای جذاب این داشبورد، نمودارهای وضعیت کلیدواژه‌‌های مدارک علمی است که روند تولید علم در کشور و همچنین مباحث علمی داغ کشور را به تصویر می‌کشد و گزارشهای مربوط به پدیدآوران مدارک ثبت‎شده، توزیع پایان‎نامه‌‏ها و پیشنهادیه‌های راهنمایی‌شده کشور را به تفکیک استاد راهنما نمایش می‎دهد. علاوه بر این امکان ایجاد گزارشهای جدولی با انتخاب فیلتر و بر اساس شاخصهای مختلف برای مدیران و تصمیم‎گیران کشور در داشبورد پارس مهیا شده است.

«رصدخانه پژوهش و فناوری پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات (ایرانداک) »، یک ابزاری مدیریتی و راهکار تصمیم‎یار در حوزه علم، پژوهش و فناوری کشور است که با تغذیه از داده‌های سامانه‌های مختلف ایرانداک امکان تحلیل، مقایسه، گزارش‎گیری و پی‎گیری روند تغییرات اطلاعات علمی، پژوهشی و فناورانه‎ را فراهم می‎کند.

این رصدخانه شامل ۵ داشبورد مدیریتی با عناوین داشبورد پارس (ثبت پایان‌نامه‎ها و رساله‎ها)، داشبورد پیشینه پژوهش، داشبورد همانندجو، دانشبورد دانش ایران و داشبورد سمات ملی است که در فاز اول آن داشبود پارس (ثبت پایان‌نامه‎ها و رساله‎ها) به بهره‌برداری رسیده است

امتیاز به مطلب
۲ آذر ۱۳۹۴
دانشگاه شیراز

ایرانیان مقیم خارج در دانشگاه شیراز حضور می‌یابند

معاون آموزشی دانشگاه شیراز گفت: با همکاری بنیاد ملی نخبگان متخصصان ایرانی مقیم خارج از کشور برای همکاری های علمی و آموزشی به این دانشگاه دعوت می شوند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محسن تقوی در گفتگو با مهر گفت: این طرح از آبان ماه امسال آغاز شده و تا آبان ماه سال آینده ادامه دارد که در این مدت با تقاضای حضور ۱۰ متخصص ایرانی مقیم خارج از کشور برای حضور در این دانشگاه موافقت خواهد شد.

معاون آموزشی دانشگاه شیراز اضافه کرد: درحال حاضر ۴ متخصص ایرانی خارج از کشور متقاضی حضور در این دانشگاه هستند که این افراد طی دوره ۶ ماه تا یک سال در دانشگاه فعالیت خواهند کرد.

تقوی بیان داشت: این اساتید برای تدریس، تحقیق مشترک، راهنمایی پایان نامه های دانشجویان، برگزاری کارگاه های آموزشی و دوره های آموزشی در دانشگاه حضور می یابند.

وی گفت: هدف از اجرای این طرح استفاده از ظرفیت اساتید ایرانی خارج از کشور، ترغیب حضور متخصصان ایرانی خارج از کشور برای همکاری های علمی مشترک و ارائه تسهیلات برای توسعه فعالیت های علمی و آموزشی کشور است

امتیاز به مطلب
۷ مهر ۱۳۹۴
بنیاد ملی نخبگان

بیمه تکمیلی درمان به برگزیدگان حوزه های علمی اعطا می شود

بنیاد ملی نخبگان با هدف پشتیبانی از برگزيدگان حوزه های علمی، بیمه تکمیلی درمان اعطا می کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com شرایط اعطا بیمه تکمیلی بنیاد ملی نخبگان به برگزیدگان حوزه های علمی به شرح زیر است:

۱. مشمولان بیمۀ تکمیلی عبارتند از:

الف. دانشجویان مشمول جایزه های تحصیلی بنیاد در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴

ب. برگزيدگان  جایزه پسادکتری شهید دکتر چمران در سال ۱۳۹۴

۲. مدت زمان اعطای این بیمه از زمان آغاز بیمه تا تاریخ ۳۱/۶/۱۳۹۵ (حداکثر به مدت یک سال تحصیلی) است.

۳. بهره مندی از تسهیلات این بیمه منوط به پرداخت سی درصد هزینه حق بیمه از سوی برگزیده است.

۴. متقاضیان بیمه تکمیلی باید دارای یکی از انواع بیمه پایه (بیمه تأمین اجتماعی، بیمه خدمات درمانی، بیمه سلامت یا …) باشند.

۵. متقاضیان باید درخواست کتبی خود را برای برخورداری از مزایای بیمه تکمیلی به دانشگاه محل تحصیل ارائه کنند تا از طریق دانشگاه به بنیاد نخبگان استان محل تحصیل معرفی شوند.

امتیاز به مطلب
۷ مهر ۱۳۹۴
دانشجویان خارج

روند دریافت ارز دانشجویی از ۲۳ آبان تغییر می‌کند

روند دریافت ارز دانشجویی از تاریخ ۲۳ آبان ۹۴ (برای دانشجویان اعزام با هزینه شخصی) تغییر می کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com اداره تسهیلات و اعزام با هزینه شخصی سازمان امور دانشجویان اعلام کرد: در راستای تحقق راهبرد‌های کلان سازمان امور دانشجویان در جهت الکترونیکی کردن و اصلاح فرایندهای کاری و نیز در جهت تسهیل، سرعت بخشی و عدم نیاز به مراجعه حضوری در روند رسیدگی به درخواست‌های ارز دانشجویی از تاریخ ۲۳ آبان ۱۳۹۴حواله فیزیکی (کاغذی) صادر نخواهد شد.

پس از تایید درخواست‌ها توسط کارشناس اداره تسهیلات دانشجویی، دانشجو یا بستگان درجه یک و یا وکیل قانونی وی باید مستقیماَ به شعب ارزی بانک تجارت در سراسر کشور برای دریافت ارز دانشجویی مراجعه کنند.

ضمن اینکه از این پس برای کسانی که قصد ثبت نام جدید دارند پرداخت هزینه ثبت نام فقط به صورت الکترونیکی است

امتیاز به مطلب
۴ مهر ۱۳۹۴
دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی

پاسخ دانشگاه خواجه نصیر به اعتراض دانشجویان درباره عدم ارائه خوابگاه

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی خواجه‌نصیر با اشاره به اعتراض برخی از دانشجویان درمورد عدم ارائه خوابگاه، گفت: دانشگاه خواجه نصیر در اوایل اردیبهشت ماه اعلام کرد که به دلیل شرایط و مشکلات فضای فیزیکی دانشگاه، هیچ تعهدی نسبت به واگذاری خوابگاه به دانشجویان جدیدالورود ندارد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com خلیلی در گفت‌وگو با ایسنا با تاکید بر اینکه دانشگاه خواجه نصیر در دفترچه کنکوری سراسری و همچنین از طریق رسانه‌ها اعلام کرد که تعهدی نسبت به واگذاری خوابگاه به دانشجویان جدیدالورود ندارد، افزود: دانشگاه اعلام کرد که به دانشجویان کارشناسی به هیچ عنوان خوابگاه تعلق نمیگیرد و به ۵۰ درصد دانشجویان کارشناسی ارشد بر اساس رتبه کنکور خوابگاه تعلق می‌گیرد.ما این خبر را قبلا اعلام کردیم تا همه آگاه شوند و کسی امسال از ما توقعی نداشته باشد.

 

وی در ادامه با اشاره به جشن استقبال از دانشجویان جدیدالورود این دانشگاه گفت: در این جشن دانشجویان مشکلات خود را بیان کردند و کسی توقعی برای خوابگاه نداشت. این دانشجویان فقط از دانشگاه درخواست کمک در این رابطه داشتند. ما هم با مسئولین مربوطه و افراد مختلف در این زمینه رایزنی کردیم تا بتوانیم خوابگاه خودگردان با قیمت مناسب تهیه کرده و در اختیار دانشجویان قرار دهیم.

 

 

آماده سازی خوابگاه خودگردان دانشگاه طی ۱۰ روز آینده

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی خواجه‌نصیر با اشاره به آماده سازی خوابگاه خودگردان دانشگاه طی ۱۰ روز آینده ادامه داد: در این زمینه به نتایجی هم رسیده‌ایم اما تا قرارداد منعقد شود، خوابگاه تجهیز شود و امکانات خوابگاه فراهم شود ممکن است یک هفته الی ۱۰ روز طول بکشد. ما به دانشجویان اعلام کردیم در صورت تمایل می توانند در این مدت از خوابگاه‌های خودگردان دیگر و یا نمازخانه‌ دانشگاه برای اقامت استفاده کنند.

 

دکنر خلیلی در مورد هزینه خوابگاه خودگردانی که برای دانشجویان تهیه می‌شود گفت: هزینه خوابگاه‌های خودگردان بین ۳۰۰ تا ۳۵۰ هزار تومان است اما ما سعی کردیم این مبلغ را تا ۱۸۰ هزار تومان کاهش دهیم تا دانشجویان بتوانند با مبلغ ماهانه ۱۸۰ هزار تومان در این خوابگاه‌ها اقامت کنند.

 

وی با بیان اینکه دانشجویان می‌توانند در سال آینده از خوابگاه‌های دانشگاه استفاده کنند گفت: تا سال آینده جمعی از دانشجویان سال‌های گذشته فارغ التحصیل شده و خوابگاه در اختیار دانشجویان جدیدالورود قرار می‌گیرد.

 

درآمد اختصاصی دانشگاه کفاف ساخت خوابگاه را نمی‌دهد

معاون دانشجویی دانشگاه صنعتی خواجه‌نصیر در ادامه در پاسخ به این سوال که آیا دانشگاه برنامه‌ای برای توسعه خوابگاه‌های خود دارد یا خیر گفت: چنانچه وزارت علوم، صندوق رفاه دانشجویان و خیرین در این زمینه برنامه خاصی داشته باشند استقبال می‌کنیم. اما درآمد اختصاصی دانشگاه به قدری پایین است که کفاف اموری مانند تعمیرات، ساخت وساز و غیره را نمی‌دهد.

 

وی از پیگیری دانشگاه برای انعقاد مجوز به منظور ساخت یک خوابگاه توسط خیرین برای این دانشگاه خبر داد و افزود: به دنبال مجوز هستیم تا خوابگاهی توسط خیرین ساخته شود. چنانچه موفق به این امر شویم ۵۰۰ نفر از دانشجویان دختر در این خوابگاه اسکان می‌یابند و خوابگاه‌های دیگر در اختیار دانشجویان پسر قرار می‌گیرند.

 

 

اعتراض دانشجویان دانشگاه صنعتی خواجه نصیر به عدم ارائه خوابگاه

جمعی از دانشجویان جدیدالورود مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دوره روزانه دانشگاه صنعتی خواجه نصیر نسبت به عدم ارائه خوابگاه اعتراض داشتند. یکی از این دانشجویان به ایسنا گفت: دانشگاه امسال هیچ خوابگاهی به دانشجویان جدیدالورود پسر مقطع کارشناسی و برخی از دانشجویان جدیدالورود مقطع کارشناسی ارشد ارائه نکرده و این دانشجویان مجبور شدند در نمازخانه دانشگاه که هیچ امکاناتی از قبیل سرویس بهداشتی، حمام وسایل سرمایشی و گرمایشی و غیره ندارد اسکان یابند.البته دانشگاه قول تهیه خوابگاه خودگردان را داده است اما هزینه این خوابگاه‌ها برای دانشجویان بسیار سنگین است.

 

وی ادامه داد:البته دانشگاه این موضوع را اطلاع رسانی کرده بود اما ما گمان کردیم این موضوع مانند سال های گذشته برطرف می‌شود و دانشگاه به دانشجویان جدیدالورود خوابگاه ارائه می‌شود.

 

این در حالی است که دانشجوی دیگری مدعی شد: دانشگاه در دفترچه انتخاب رشته ذکر کرده بود دانشجویان برای اطلاع از این موضوع باید به سایت دانشگاه مراجعه کنند و در سایت دانشگاه چنین چیزی قید نشده بود و این موضوع زمانی از جانب دانشگاه اعلام شد که فرآیند انتخاب رشته به پایان رسیده بود

امتیاز به مطلب
۲۱ شهریور ۱۳۹۴
وحید احمدی

افزایش وام دکتری در دستور کار وزارت علوم قرار گرفت

مهر نوشت : معاون پژوهشی وزارت علوم از تلاش این وزارت خانه برای افزایش وام دکتری خبر داد و گفت: یکی از برنامه های اصلی ما در سال تحصیلی جدید افزایش وام دکتری است .

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com وحید احمدی در خصوص پرداخت وام دکتری در سال تحصیلی جدید گفت: وزارت علوم به دنبال افزایش وام دکتری است اما بحث این است که آیا این افزایش تعلق بگیرد یا خیر.

وی ادامه داد: زمانی که این طرح مطرح شد وزارت علوم ۳۰۰ میلیارد تومان برای آن درخواست کرد که عملا محقق نشد و توانست از موجودی وزارت علوم و صندوق رفاه دانشجویان ۲۰ میلیارد تومان تهیه کند و معاونت علمی ریاست جمهوری نیز ۱۰ میلیارد تومان را تقبل کرد که در مجموع ۳۰ میلیارد تومان شد اما این مبلغ نیز به صورت کامل محقق نشد.

معاون پژوهشی وزارت علوم ادامه داد: سال گذشته حدود۲۰ الی  ۲۵ میلیارد تومان وام دکتری پرداخت شد و امسال نیز برنامه این است که کاهش نیابد.

وی افزود: جزء برنامه اصلی ما است که وام دوره دکتری تقویت شود و تلاش می کنیم و امیدواریم زمان بودجه با کمک مجلس و دولت بتوانیم افزایش بودجه وام دکتری را محقق کنیم

امتیاز به مطلب
۱۴ شهریور ۱۳۹۴
مرکز جذب اعضای هیات علمی

فرصت ثبت نیازمندی جذب هیات علمی توسط دانشگاهها تا پایان امروز

دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تا امروز ۱۴ شهریورماه فرصت دارند که نیازمندی خود را برای جذب اعضای هیات علمی در رشته های مختلف در سامانه مرکز جذب ثبت کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com متقاضیان جذب اعضای هیات علمی می توانند از تاریخ ۲۱شهریورماه الی ۴ مهرماه وارد سامانه جذب اعضای هیات علمی شده و مشخصات و اولویت های مورد نظر خود را درج کنند.

دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی به مدت سه ماه فرصت دارند تا پرونده متقاضیان را بررسی و نتیجه را به مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم و متقاضی اعلام کنند و این مرکز نیز در صورت تکمیل بودن پرونده ارسال شده، به طور میانگین در ۲۸ روز نظر خود را اعلام می کند.

بنابراین گزارش، مرکز جذب نیز، چندین برابر ظرفیت مورد تقاضا در هریک از رشته‌های تحصیلی به گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها معرفی می کند و پس از مصاحبه علمی با این افراد و انجام  استعلام های مورد نیاز پرونده در اختیار هیات اجرایی جذب دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی قرار می گیرد و در نهایت این پرونده ها به مرکز جذب اعضای هیات علمی ارسال می شود تا در خصوص رعایت فرآیندهای قانونی بررسی شکلی شوند .

براساس این گزارش، در صورت اعتراض متقاضیانی که در اولویت جذب به عنوان اعضای هیات علمی قرار نگرفته‌اند، پرونده در هیات اجرایی دانشگاه محل تقاضا و با حضور نمایندگان مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم بررسی و نتیجه به متقاضی اعلام می شود، همچنین امکان طرح  اعتراض در هیات مرکزی جذب و  هیات عالی جذب اعضای هیات علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز وجود دارد

امتیاز به مطلب
۲۸ مرداد ۱۳۹۴
سیدضیاء هاشمی

برخورد وزارت علوم با خاطیان برگزاری اردوهای مختلط

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم گفت: این معاونت در خصوص اردوهای مختلط و برگزاری کنسرت های موسیقی موضع خود را اعلام کرده است و هیچ گاه از برگزاری اردوهای مختلط نه تنها حمایت نکرده است، بلکه شک نکنید که توبیخ قطعی در انتظار کسانی که چنین اردوهایی را برگزار کنند بوده و خواهد بود.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com سید ضیاء هاشمی در جلسه پرسش و پاسخ دانشجویان بسیجی تشکل های دانشجویی دانشگاه های کشور در دوره خط امام که در تالار امام رضای دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد به سوالات دانشجویان پاسخ داد.

 

معاون فرهنگی وزیر علوم با بیان اینکه از دانشجویان انتظار مطالبه گری دارد، گفت: دانشجویان ارزشی باید مطالبه گر بوده و در صورت مشاهده اردوهای مختلط این موضوع را متذکر شده و در برابر آن ایستادگی کنند.

 

هاشمی همچنین درخصوص معرفی لغو کنندگان جلسات برخی سخنرانی ها به کمیته انضباطی بیان داشت: هر کسی که بر هم زننده یک جلسه قانونی باشد از نظر من باید به کمیته انضباطی برود.

 

وی ادامه داد: انتظار ما از جوانان بسیجی بیش از دیگر جوانان در دانشگاه است و یک دانشجوی بسیجی نمی تواند تحت عنوان آرمان طلبی و نترسی از کمیته انضباطی جلسه ای را که به صورت قانونی در حال برگزاری است برهم بزند.

 

هاشمی افزود: ضدانقلاب با اجرای عادلانه قانون منزوی خواهد شد اما اگر کسانی بخواهند با سلایق خود تحت لوای آرمان طلبی کار خود را پیش ببرند سنگ روی سنگ بند نخواهد شد.

 

وی گفت: معاونت فرهنگی در وزارت علوم در خصوص اردوهای مختلط و برگزاری کنسرت های موسیقی موضع خود را اعلام کرده و هیچ گاه از برگزاری اردوهای مختلط نه تنها حمایت نکرده است، بلکه شک نکنید که توبیخ قطعی در انتظار کسانی که چنین اردوهایی را برگزار کنند بوده و خواهد بود.

 

هاشمی به تعدد دفعات در بیان تذکرات جدی در خصوص برگزاری اردوهای مختلط به معاونت های فرهنگی دانشگاه های کشور اشاره کرد و گفت: از نظر من برگزاری اردوهای مختلط امری غیرقانونی است و نباید برگزار شود و اگرچه قبل از این، اکنون و در آینده نیز چنین اردوهایی برگزار شود، معاونت فرهنگی وزارت علوم برخورد جدی انجام خواهد داد.

 

وی در خصوص برگزاری کنسرت ها در دانشگاه ها نیز گفت: در خصوص برگزاری این کنسرت ها شاخص ما نظارت نهاد رهبری در دانشگاه است و بر این اساس عمل می کنیم.

 

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان بسیج دانشجویی، هاشمی مبنای معاونت فرهنگی وزارت علوم در خصوص برگزاری کنسرت ها را فتوای مقام معظم رهبری دانست و گفت: ما در برابر برگزاری کنسرت مستقل موسیقی در دانشگاه ها مخالفت می کنیم، اما با کلیات موسیقی مشکلی نداریم.

 

معاون فرهنگی وزیر علوم به بررسی چگونگی استفاده موسیقی در دانشگاه ها از طریق نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری اشاره کرد و گفت: حدود ۴ ماه از طریق شورای اداری شدن دانشگاه ها با محوریت نهاد، به دنبال مشخص کردن چگونگی کاربرد موسیقی در دانشگاه ها هستیم و امیدواریم به نتیجه مشخصی دست پیدا کنیم.

 

وی در پاسخ به سوال دانشجویی در خصوص نبود نظارت در دانشگاه های غیرانتفاعی و عدم استعلام اساتید این دانشگاه ها و بازگشت اساتید اخراجی به دانشگاه ها گفت: ما در دانشگاه های غیرانتفاعی به دنبال ایجاد مکانیزم های بهتری در بحث نظارت هستیم و البته این به این معنا نیست که در دانشگاه های غیرانتفاعی، هیچ گونه نظارتی صورت نمی گیرد.

 

وی ادامه داد: متاسفانه خیلی از مجوزها در دانشگاه های غیرانتفاعی بدون بررسی شاخص های موجود در بحث نظارتی ارائه شده است که ما امیدواریم با رسیدگی بیشتر، بحث نظارتی در دانشگاه غیرانتفاعی به حد مورد قبول برسد.

 

هاشمی در پاسخ به سوالی در خصوص اعلام موضع معاونت فرهنگی وزارت علوم در خصوص بحث بورسیه ها بیان داشت: در خصوص بورسیه ها ما معتقدیم منتشر شدن اسامی برخی افراد ظلم به آنها بود، که این نظر رهبری نیز هست و در این خصوص اعتراض خود را به شدت به رئیس یکی از دانشگاه ها که اسامی را منتشر کرده بود، اعلام کردیم.

 

وی ادامه داد: البته اصل قضیه باید روشن شود تا به تعبیر رهبری امتیازات داده شده به صورت قانونی در اختیار افراد قرار بگیرد.

 

وی در خصوص بازگشت اساتید اخراجی به دانشگاه ها متذکر شد: برخی از این اساتید در یک دوره مشخص دیگر تدریس نکردند، اما اکنون فضای تدریس برایشان حضور دارد و این ارتباطی با دولت ها نداشته و ندارد.

 

وی ادامه داد: این افراد طبق قانون نسبت به حکم عدم تدریس خود اعتراض داشتند که نهادهای نظارتی پس از بررسی، برخی از این اعتراضات را وارد دانسته که این طبیعی است که این افراد سرکار خود بازگردند.

 

هاشمی همچنین گفت: در خصوص بودجه فرهنگی نیز ما اقدامات نظارتی را افزایش می دهیم تا بودجه های فرهنگی در جای خود استفاده شوند.

 

معاون فرهنگی وزیر علوم در پایان در رابطه با حمایت معاونت فرهنگی وزارت علوم از اردوهای راهیان نور گفت: ستاد و یا قرارگاه راهیان نور دانشگاهی را ایجاد کرده ایم که ریاست آن برعهده سردار علی فضلی و معاونت آن برعهده من می باشد؛ که سیاست اصلی ما در این ستاد برگزاری راهیان نور به شکل بسیار گسترده است؛ به نحوی که هر دانشجو در طول چهار سال تحصیل خود یک بار به سفر راهیان نور می‌رود و این یعنی از مجموع ۴ میلیون و ۷۰۰ هزار دانشجوی دانشگاه ها، باید سالانه یک میلیون نفر به سفر راهیان نور اعزام شوند.

امتیاز به مطلب
۲۵ مرداد ۱۳۹۴
رتبه بندی دانشگاه ها 2015

جدیدترین رتبه‌بندی دانشگاه‌های دنیا در سال ۲۰۱۵ اعلام شد/ دانشگاه‌های ایران چه جایگاهی دارند؟

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com یکی از معتبرترین رتبه بندی های دانشگاهی نتایج جدیدترین بررسی های خود را منتشر کرد؛ دانشگاه تهران و صنعتی شریف در جمع ۵۰۰ دانشگاه برتر جدیدترین رتبه بندی شانگهای قرار دارند

  در جدیدترین رتبه بندی شانگهای دو دانشگاه ایرانی در بین دانشگاه های برتر جا گرفتند. در رتبه بندی سال ۲۰۱۵، دانشگاه تهران با رتبه ای بهتر از سال قبل در دامنه ۳۰۰-۲۰۱ و دانشگاه شریف با خیزشی آرام و برای اولین بار با قرار گرفتن در دامنه ۵۰۰-۴۰۱به جمع دانشگاه های برتر اضافه شد.

رتبه بندی شانگهای از سال ۲۰۰۳میلادی آغاز به کار کرده و توسط دانشگاه جیاتانگ شانگهای منتشر می شود که این دانشگاه ۵۰۰دانشگاه تراز اول جهان را بر اساس معیارهای روشن و داده های قابل اعتماد رتبه بندی می کند. شانگهای بر اساس ۴شاخص اصلی کیفیت آموزش، کیفیت دانشکده، خروجی تحقیقات و عملکرد سرانه دانشگاه های برتر را از دیگر دانشگاه ها متمایز می کند.

در کیفیت آموزش دانش آموختگان یک موسسه که برنده جوایز نوبل یا مدال های المپیاد می شوند رتبه دانشگاه را ارتقا می دهند. این شاخص ۱۰درصد از وزن رتبه بندی شانگهای را به خود اختصاص می دهد. شاخص کیفیت دانشگاه نیز از دو قسمت تشکیل می شود که هر کدام ۲۰درصد از وزن رتبه بندی را تشکیل می دهند، کارکنان یک موسسه که برنده جوایز نوبل یا مدال های المپیاد می شوند و پژوهشگرانی که در ۲۱حوزه موضوعی گسترده بسیار پراستناد می شوند.

خروجی تحقیقات نیز از دو قسمت تشکیل شده که هر کدام ۲۰درصد از وزن رتبه بندی شانگهای را تشکیل می دهد مقالات چاپ شده در علم و طبیعت و مقالات نمایه شده در نمایه نامه استنادی علوم و نمایه استنادی علوم اجتماعی. عملکرد علمی یک موسسه در طول یک سال نیز ۱۰درصد از وزن این رتبه بندی را به خود اختصاص می دهد.

 

هاروارد ۱۰۰امتیازی اول شد
 

رتبه بندی دانشگاه ها 2015

رتبه‌های اول تا پنجم این رتبه بندی مانند سال گذشته به ترتیب به دانشگاه‌های هاروارد، استنفورد، انستیتو فناوری ماساچوست ، برکلی، و کمبریج تعلق دارد. رتبه‌های ششم تا دهم نیز در اختیار دانشگاه‌های پرینستون، کلتک، کلمبیا، شیکاگو، و آکسفورد است.

در فاصله رتبه‌های ۱۱ تا ۱۷، هفت دانشگاه از آمریکا، رتبه ۱۸ مربوط به یونیورسیتی کالج لندن، رتبه ۱۹ مربوط به دانشگاه سان فرانسیسکو، و رتبه بیست نیز مربوط به موسسه فناوری زوریخ است.

از قاره آسیا، دانشگاه توکیو نخستین دانشگاهی است که در جایگاه ۲۱ نشسته است. در قاره اروپا نیز، دانشگاه کپنهاگ، و دانشگاه پییر و ماری کوری، به ترتیب رتبه‌های ۳۵ و ۳۶ را در اختیار دارند. در منطقه اقیانوسیه، دانشگاه ملبورن حائز رتبه ۴۴ است. نخستین دانشگاه آلمان، دانشگاه هایدلبرگ، رتبه ۴۶ را به دست آورده است.

جعفر مهراد بنیانگذار پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در این رابطه به مهر گفت: در منطقه جنوب غرب آسیا، دانشگاه عبری اورشلیم، رتبه ۶۷ را در اختیار دارد. در این منطقه دانشگاه‌های ملک عبدالعزیز و ملک سعود، رتبه ای در دامنه ۲۰۰-۱۵۱ دارند. سومین دانشگاه عربستان سعودی دانشگاه علوم و فناوری ملک عبداله، در دامنه‌ای بین ۴۰۰-۳۰۱ قرار دارد.

او گفت: دانشگاه قاهره نخستین دانشگاه مصر است که آن‌ نیز رتبه‌ای در دامنهٔ ۵۰۰-۴۰۱ دارد. از عربستان سعودی چهارمین دانشگاه این کشور، دانشگاه نفت و معدن ملک فهد است، که آن نیز، رتبه‌ای در همین دامنه دارد.

مهراد با اشاره به رتبه دانشگاه‌های ترکیه گفت: از این کشور تنها دانشگاه استانبول که رتبه‌ای در دامنه ۵۰۰-۴۰۱ دارد در این نظام رتبه بندی مشاهده می‌‌شود.


رتبه بندی دانشگاه های ایران

رتبه بندی دانشگاه تهران

دانشگاه تهران که سال گذشته در دامنه ۳۰۱-۴۰۰ قرار گرفته بود امسال رشد ۱۰۰پله ای داشته است. و بعد از دانشگاه آلمان و دانمارک و بالاتر از دانشگاه ژاپن و آفریقای جنوبی در دامنه ۲۰۱-۳۰۰قرار گرفته است. نکته مهم این رتبه بندی و تفاوت آن با سال قبل اضافه شدن یک دانشگاه ایرانی دیگر بین ۵۰۰ دانشگاه برتر جهان است. دانشگاه شریف امسال در دامنه ۴۰۱-۵۰۰ قرار گرفته است. 

 

 

امتیاز به مطلب
۲۳ مرداد ۱۳۹۴

حمایت مالی از دانشجویان مستعد کم بضاعت

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم جزئیات راه اندازی «بنیاد حامیان صندوق رفاه دانشجویان» را تشریح کرد.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com ذوالفقار یزدان مهر در گفتگو با مهر در خصوص جزئیات راه اندازی «بنیاد حامیان صندوق رفاه دانشجویان» گفت: در حال حاضر حدود ۴.۵ میلیون دانشجو تحت پوشش صندوق رفاه دانشجویان قرار دارند، که به دلیل منابع محدود دولتی صندوق رفاه نمی تواند پاسخگوی تمام آنها باشد.

وی ادامه داد: از همین رو به دنبال این هستیم، که راه‌های ورودی دیگری باز کنیم، یکی از بحث‌های ما این بود که حمایت خیرین را جذب کنیم و در ساختارمان یک جایگاه مناسب به آنها اختصاص دهیم.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم افزود: برهمین اساس دکتر فرهادی وزیر علوم تحقیقات و فناوری، قائم مقامی در امور بنیاد خیرین در وزارت علوم تعیین کرد که در ابتدای کار «بنیاد حامیان علم و فناوری» ایجاد کرد و پس از برگزاری اولین همایش آن در مشهد، اتفاقات خوبی رخ داد.

یزدان مهر افزود: ما نیز در صندوق رفاه دانشجویان راه اندازی «بنیاد حامیان صندوق رفاه دانشجویان» را آغاز کردیم که درحال حاضر روند قانونی آن در حال طی شدن است. خوشبختانه تعامل خوبی با نهادهای عمومی غیردولتی با بحث خیرین ایجاد کرده ایم که بتوانیم برخی مشکلات دانشجویان را از طریق خیرین رفع کنیم.

وی یادآورشد: ما در این بنیاد می توانیم در بحث کمک به تحصیل دانشجویان کم بضاعت، بورسیه کردن دانشجویان مناطق محروم، بیمه دانشجویان مناطق محروم، خوابگاه سازی در مناطق محروم، از حمایت خیرین بهره مند شویم. 

رئیس صندوق رفاه دانشجویان با بیان اینکه ما به دنبال روش‌مند کردن حضور خیرین در صندوق رفاه دانشجویان هستیم، افزود: صندوق متناسب با نیت خیرین عمل خواهد کرد.

وی اضافه کرد: در حال حاضر با ستاد اجرایی فرمان امام راحل (ره)، کمیته امداد امام خمینی (ره)، بنیاد مسکن و بنیاد مستضعفان، تعاملات خوبی داشته ایم و به دنبال یک هم افزایی در بحث خدمات رسانی به دانشجویان مستعد کم بضاعت هستیم.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم گفت: اکنون ۱۱۰ هزار دانشجو تحت حمایت کمیته امداد امام خمینی (ره) قراردارند، که نشست هایی در این زمینه برگزار کرده و مکاتباتی داشته‌ایم تا برای خدمت رسانی به دانشجویان مستعد و کم بضاعت، با کمیته امداد هم افزایی داشته باشیم. 

وی اضافه کرد: همچنین با ستاد اجرایی فرمان امام (ره) هم جلساتی با حضور دکتر فرهادی وزیر علوم برگزار کرده ایم

امتیاز به مطلب
۱۸ مرداد ۱۳۹۴
غذا دانشجویی

قیمت غذای دانشجویی در سال تحصیلی ۹۴-۹۵

مصوبه هیات امنای صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در خصوص قیمت ژتون غذای دانشجویی ابلاغ شد.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com به پیشنهاد معاونین دانشجویی دانشگاه های منتخب کشور و تایید و تصویب هیات امنای صندوق رفاه دانشجویان قیمت ژتون غذای دانشجویی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ به شرح زیر ابلاغ شد:

قیمت ژتون غذای دانشجویی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴

انواع غذاها ناهار -شام صبحانه
غذای کم هزینه دانشجویی ۷۰۰۰ ریال  
غذای متوسط هزینه ۱۰.۰۰۰ ریال  
غذای پرهزینه ۱۱.۵۰۰ ریال  
صبحانه   ۵.۸۰۰ریال
قیمت غذای دانشجویان شاغل به تحصیل در سنوات غیرمجاز ۲۲.۰۰۰ تا۳۱.۰۰۰ ریال  
قیمت ژتون غذای دانشجویان  دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی ۲۲.۰۰۰ تا ۳۱.۰۰۰ ریال  

 

نکته ۱- قیمت غذای دانشجویان شاغل به تحصیل در سنوات غیرمجاز براساس میزان هزینه بین ۲۲.۰۰۰ تا ۳۱.۰۰۰ ریال تعیین می شود.

نکته ۲- انواع غذای کم هزینه، متوسط هزینه و پرهزینه از طریق دبیران شورای معاونین مناطق به دانشگاه های منطقه مشخص خواهد شد.

نکته ۳- قیمت ژتون غذای دانشجویان  دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی برابر نکته یک همین بخشنامه است.

امتیاز به مطلب
۷ مرداد ۱۳۹۴
محمد فرهادی

سرپرست دانشگاه مراغه منصوب شد

وزیر علوم در حکمی محمدعلی لطف‌الهی را به سمت سرپرست دانشگاه مراغه منصوب کرد

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمد فرهادی وزیر علوم در حکمی محمدعلی لطف‌الهی را به سمت سرپرست دانشگاه مراغه منصوب کرد.

در حکم فرهادی خطاب به لطف‌الهی آمده است: امید است با توکل به خداوند سبحان، ماموریت و وظایف سرپرستی دانشگاه مراغه را برپایه قوانین، سیاست‌ها و برنامه‌های مصوب به انجام رسانید، بایسته است با پیروی از آموزه‌های اسلامی، مبانی علمی، راهبردهای دولت تدبیر و امید و جلب همکاری دانشگاهیان و صاحب نظران، نقشی شایسته در تحقق راهبردهای تحقق اهداف نظام علم و فناوری و نقش آفرینی آن در اقتصاد دانش بنیان و تحقق سیاست‌های اقتصاد مقاومتی ایفا کنید.
وزیر علوم، همچنین در نامه جداگانه‌ای از خدمات صالح شهابی وند سرپرست پیشین دانشگاه مراغه در زمان تصدی این مسئولیت قدردانی کرد. 
لطف‌الهی عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز بوده و از سوابق اجرایی وی می توان به معاون پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه ارومیه، مدیر گروه عمران دانشگاه ارومیه، معاون آموزشی دانشگاه ارومیه و مدیر گروه آب دانشگاه تبریز اشاره کرد

امتیاز به مطلب
۲۲ تیر ۱۳۹۴

ثبت نام دوره های کاردانی فنی و حرفه ای دانشگاه جامع با تاخیر

مهر نوشت : معاون سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: ثبت نام دوره های کاردانی فنی و کاردانی حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی به علت مصادف شدن با ایام تعطیلات عید سعید فطر با تاخیر انجام می‌گیرد.

 


به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com عباس علایی نوین گفت: ثبت نام دوره های کاردانی فنی و کاردانی حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی مرداد ماه انجام می‌گیرد.​

وی ادامه داد: شروع فرآیند ثبت نام بدون آزمون دوره های کاردانی فنی و کاردانی حرفه ای دانشگاه جامع علمی – کاربردی به دلیل مصادف شدن با ایام تعطیلات عید سعید فطر با تاخیر انجام می شود.

معاون سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی از آمادگی مراکز آموزش عالی علمی – کاربردی برای پذیرش داوطلبان تحصیل در این دانشگاه خبر داد و خاطر نشان کرد: برای نیمسال اول سال تحصیلی ۹۵-۹۴ با هماهنگی سازمان سنجش آموزش کشور تمهیدات لازم برای پذیرش دانشجو در مراکز آموزش علمی – کاربردی سراسر کشور در نظر گرفته شده است و فرآیند ثبت نام متقاضیان ورود به دوره ها به علت تقارن با تعطیلات عید سعید فطر با تاخیر انجام خواهد شد.

وی ادامه داد: برهمین اساس زمان دقیق ثبت نام بدون آزمون دوره های کاردانی فنی و حرفه‌ای متعاقبا از طریق پرتال دانشگاه جامع علمی-کاربردی و سازمان سنجش و آموزش کشور به اطلاع داوطلبان خواهد رسید.​

 

امتیاز به مطلب
۳۰ خرداد ۱۳۹۴

آژیر قرمز ۴.۵ میلیون تقاضای شغل/بیکارترین رشته‌های تحصیلی کدامند؟

مهر نوشت : نتایج یک تحقیق جدید نشان می دهد نرخ بیکاری مردان تحصیل کرده ۱۸.۹ درصد و بیکاری زنان به ۳۳ درصد رسیده و دولت به شدت نگران اتمام تحصیل ۴.۵ میلیون دانشجویی است که به‌زودی متقاضی کار خواهند شد.

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com سال‌هاست که گفته می شود فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور در وضعیت بدی از بیکاری به سر می برند و بازار کار، شرایط آنها برای واگذاری تصدی‌های شغلی را نمی پذیرد. علاوه بر آن، کارفرمایان تمایلی به جذب فارغ التحصیلان ندارند و تحصیلات آکادمیک آنها چندان جدی گرفته نمی شود.


کارشناسان بازار کار معتقدند آنچه که امروز در دانشگاه‌ها به جوانان آموزش داده می شود دقیقا منطبق بر نیازهای بازار کار نیست و جوانان در زمان فارغ التحصیلی از آمادگی لازم برای ورود به بازار کار برخوردار نیستند. آنان نیازهای روز این بازار را نمی شناسند و از آن اطلاعی ندارند.


کارجویان درس خوانده همچنین این امکان را ندارند که بتوانند از طریق توانمندی‌های خود، نظر کارفرمایان را جلب کنند. اغلب دانشجویان می‌گویند در بازار کار چیزهایی از آنها خواسته می شود که در دانشگاه‌ها آن را فرا نگرفته اند و یا آموخته ها تفاوت فراوانی با واقعیت بازار کار دارد.


به صورت کلی شرایطی برای کارجویان فارغ التحصیل دانشگاه ها به وجود آمده که بیکاری آنها را میلیونی کرده است. درست برخلاف تصوری که در دهه های گذشته درباره تحصیلات دانشگاهی و فراهم شدن زمینه های مناسب کار در آینده برای خانواده ها پیش آمده بود، امروز جمعیت فارغ التحصیل دانشگاهی، مهمترین گروه بیکار کشور را تشکیل می دهند.


دولت در یکی دو سال اخیر، بر لزوم اشتغال زایی برای جوانان فارغ التحصیل دانشگاهی تاکیدات فراوانی داشته و در این زمینه برخی تصمیمات را نیز در دستور کار قرار داده که از جمله آن توانمندسازی مهارتی فارغ التحصیلان دانشگاهی از طریق آموزش‌های فنی و حرفه ای است.


نتایج یک تحقیق ارائه شده از سوی وزارت کار نشان می دهد تعداد دانشجویان کشور از ۲ میلیون نفر در دوره زمانی سال‌های ۸۲ و ۸۳ به بیش از ۴ میلیون و ۴۳۵ هزارنفر در سال‌های ۹۱ و ۹۲ رسیده و در واقع ورود به دانشگاه‌ها و میل به تحصیل در فاصله کمتر از ۱۰ سال، بیش از ۲ برابر شده است.


بررسی‌ها نشان می‌دهند سهم افراد دارای مدرک تحصیلی لیسانس و همچنین دانشجویانی که در این مقطع تحصیل می کنند، از سایر گروه‌ها بیشتر است. پس از آن بیشترین فارغ التحصیلان و دانشجویان کشور دارای فوق دیپلم هستند.


به صورت کلی، طی یک دهه اخیر تعداد دانشجویان زن و مرد در کشور تقریبا برابر بوده و در هر سال حدود ۱.۱ درصد کل جمعیت کشور را فارغ‌التحصیلان دانشگاهی تشکیل داده است. مقامات دولتی می گویند تحصیلات دانشگاهی افراد باعث شده تا آنها نگاه کاملا متفاوتی نسبت به گذشته درباره بازار کار داشته باشند و توقعات جدیدی از اشتغال داشته باشند.


کورش پرند معاون وزیر تعاون، کار و رفاه با ارائه گزارشی جدید از وضعیت بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی در کشور گفت: نرخ بیکاری فارغ التحصیلان در کشور هم اکنون ۱۸.۹ درصد است که ۱۲ درصد به مردان و ۳۳ درصد به زنان اختصاص‌ دارد.


معاون وزیر کار ادامه داد: برای اشتغال زایی در حوزه مشاغل خُرد و خانگی به‌ طور متوسط حدود ۲۰ تا ۲۵ میلیون تومان هزینه می‌ شود و افراد به اشتغال پایدار می‌ رسند. در حال حاضر، بیشترین نرخ بیکاری در رشته‌ های علوم کامپیوتر با ۲۷.۲ درصد و رشته کشاورزی، محیط‌ زیست و شیلات با ۲۷ درصد است.


وی افزود: چهار و نیم میلیون دانشجو در سطح کشور داریم که یک و نیم میلیون فقط در ۲۱ رشته متمرکز هستند که این آمار نشان می‌دهد رشته‌ های دانشگاهی متناسب با نیاز کشور نیست و گروه‌ های آموزشی و نوع دانشگاه دچار مشکل است.


پرند عنوان کرد: یکی از مشکلاتی که با آن مواجه هستیم عدم وجود تکنسین حرفه‌ ای است. هدف اصلی تامین نیروی انسانی ماهر مورد نیاز بازار کار است که با طرح تمرکز بر دانشجو و تمرکز بر فارغ‌ التحصیلان انجام می‌ شود.


این مقام مسئول در وزارت کار بیان داشت: یکی از نکات مهم که باید به آن توجه داشته باشیم بحث کارورزی است که باید فارغ‌ التحصیلان بتوانند به صنعت و خدمات کشاورزی کشور وصل شوند. در این زمینه آئین‌ نامه‌ ای طراحی شد و پیش‌ بینی می‌ شود ۶۰ درصد از کسانی که وارد حوزه کارآفرینی می‌ شوند، وارد بازار کار صنعت و کشاورزی شوند.


معاون وزیر کار تاکید کرد: با ایجاد کارآموزی نوین برای دانشجویان طی ۸ ترم، دانشجویان می‌ توانند از امکانات آموزشی فنی و حرفه‌ ای در مراکز دولتی استفاده کنند و آموزش های خاصی را ببینند

امتیاز به مطلب
۲۵ فروردین ۱۳۹۴

شیوه نامه انضباطی دانشجویان تغییر کرد/ یکسان سازی برخورد با تقلب

مدیرکل دانشجویی سازمان امور دانشجویان از اتمام بازنگری شیوه نامه انضباطی خبر داد و گفت: در این شیوه نامه نحوه برخورد با تقلبهای علمی و پایان نامه ای دانشجویان یکسان سازی شده است

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com دکتر صمد حاج جباری در گفتگو با مهر با اشاره به این مطلب که بازنگری شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان به اتمام رسیده گفت: درشیوه‌نامه جدید به موضوع سرقت‌های علمی، تقلب و تخلفات در دوره کارشناسی ارشد و دکتری توجه ویژه ای شده است.

وی ادامه داد: شیوه نامه قبلی در مورد تخلفات دوره تحصیلات تکمیلی و تقلب‌هایی که در پایان‌نامه و مقالات ممکن است رخ دهد به صورت جزئی نپرداخته بود و به بحث پایان نامه ها و تخلفات مربوط به این بخش، اشاره نشده بود.

مدیرکل دانشجویی سازمان امور دانشجویان افزود: به عنوان مثال اگر تقلب دانشجویی در مقطع کارشناسی ثابت شود نمره آن درس دانشجو ۲۵صدم است و این در تمام دانشگاه‌ها به یک صورت اجرا می شود ولی درخصوص سرقت های علمی در مقطع تحصیلات تکمیلی روش های برخورد یکسانی در دانشگاه ها وجود نداشت و نحوه برخورد با این تخلفات در دانشگاه ها متفاوت بود.

وی افزود: درشیوه نامه جدید اگر دانشجویی (مقطع تحصیلات تکمیلی) برای اخذ مدرک دانشگاهی خود مرتکب این گونه تخلفات شده و تخلف وی ثابت شود، اینکه چه برخوردی باید صورت گیرد همه مشخص شده است و براساس شیوه نامه جدید انضباطی با وی برخورد می شود

امتیاز به مطلب
۱۵ فروردین ۱۳۹۴

پذیرش بدون آزمون در ۴ دانشگاه برای استعدادهای درخشان

ثبت نام برای پذیرش بدون آزمون استعداد درخشان در ۳ دانشگاه تهرانی و یک دانشگاه در قم در دوره دکتری از این ماه آغاز می شود.

 

 

به گزارش اخبار پیام نور PnuNews.com  پذیرش دکترای بدون آزمون استعداد درخشان برای سال تحصیلی ۹۴-۹۵ در این دانشگاهها صورت می گیرد.

دانشگاه قرآن و حدیث ویژه طلاب

متقاضیان به ۲ شیوه ثبت نام از طریق سایت و یا ارسال مدارک از طریق پست تا تا ریخ ۳۱ فروردین ماه ۱۳۹۴ می توانند در مقطع دکترای بدون آزمون دانشگاه قرآن و حدیث ثبت نام کنند.

رشته های مورد پذیرش در این دوره شامل علوم قرآن و حدیث، کلام امامیه و علوم و معارف نهج البلاغه است.

آزمون ورودی این دوره در تاریخ ۸ خرداد ماه ۱۳۹۴ و در استان قم برگزار می شود.

دانشگاه تربیت مدرس

فراخوان پذیرش دانشجو از طریق آئین نامه پذیرش بدون آزمون استعداد درخشان (برگزیدگان علمی) در دوره دکترای تخصصی سال ۹۴ دانشگاه تربیت مدرس اعلام شد.

دانشگاه تربيت مدرس به منظور فراهم کردن زمينه جذب برگزيدگان علمي و مستعد مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه ها و موسسه هاي آموزش عالي كشور و در راستاي اجراي آيين نامه پذيرش بدون آزمون استعدادهاي درخشان در دوره تحصيلي دكتري مصوب جلسه مورخ ۲۷ خرداد ۱۳۹۳ شوراي هدايت استعدادهاي درخشان  نسبت به پذيرش برگزيدگان علمي واجد شرايط عمومي و اختصاصي در دوره هاي دكتري تخصصي اقدام کرده است.

داشتن ميانگين معدل كل ۱۶ و بالاتر در دوره كارشناسي و ميانگين كل ۱۷ و بالاتر بدون احتساب نمره پايان نامه در دوره كارشناسي ارشد از جمله شرایط شرکت در این دوره است.

همچنین نباید بیش از ۲ سال از زمان فارغ التحصیلی متقاضیان گذشته باشد.

داوطلبان واجد شرايط برای شرکت در این دوره  لازم است حداكثر تا روز دوشنبه مورخ ۳۱ فروردین ۳۹۴ نسبت به ثبت نام الكترونيكي از طريق سامانه جامع دانشگاهي (گلستان) اقدام و مدارك مورد نياز به شرح زير را به فرمت مناسب تهيه و در سامانه مذكور در محل هاي مناسب بارگذاري کنند.

دانشگاه صنعتی امیرکبیر

دانشگاه صنعتی امیرکبیر به منظور ارتقای کیفی دوره های دکتری و حمایت از استعدادهای درخشان و در چارچوب ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری و آیین نامه داخلی، تعداد محدودی از فارغ التحصیلان و دانشجویان سال آخر کارشناسی ارشد را برای ورود به دوره دکتری سال ۹۵-۹۴ بدون آزمون پذیرش می کند.

شرایط عمومی برای پذیرش درخواست متقاضیان شامل داشتن معدّل حدّاقل ۱۷ (بدون احتساب نمره پایان نامه) در مقطع کارشناسی ارشد، داشتن حدّاقل نمره ۱۸ پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد است.

متقاضیان باید فرم درخواست را از طریق سایت اینترنتی دانشگاه صنعتی امیرکبیر پر کرده و پرینت فرم ثبت نام اینترنتی و مدارک لازم و واریز مبلغ ۹۵ هزار تومان به حساب درآمدهای اختصاصی دانشگاه امیر کبیر را فقط از طریق پست پیشتاز حداکثر تا تاریخ ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۴ به اداره استعدادهای درخشان دانشگاه به آدرس: خیابان حافظ، روبروی خیابان سمیّه، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ساختمان آموزش کلّ، طبقه دوّم، اتاق ۹ ، صندوق پستی۱۵۹۱۶۳۴۳۱۱ ارسال کنند.

دانشگاه شاهد

دانشگاه شاهد نیر در راستای آیین نامه شماره ۶۷۲۷۲/۲۱ مورخ ۱۸ تیر ماه ۱۳۹۳ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از بین دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد ویا دانشجویان کارشناسی ارشد که تاپایان شهریور ماه سال۹۴ دانش اموخته می شوند از طریق بررسی سوابق علمی (آموزشی ، پژوهشی ، هنری و فناوری) ، بدون شرکت درآزمون نیمه متمرکز، و در ۱۷ رشته دانشجو می پذیرد.

داشتن میانگین کل ۱۶ و بالاتر در دوره کارشناسی و میانگین کل ۱۷ و بالاتر بدون احتساب نمره پایان نامه در دوره کارشناسی ارشد و کسب حداقل ۷۰ امتیاز از فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و مصاحبه مطابق جدول ارزشیابی پیوست از جمله شرایط شرکت در این دوره است.

متقاضیان شرکت در این دوره باید مدارک شناسایی خود همراه با فیش پرداختی به مبلغ ۶۰ هزار تومان به حساب دانشگاه شاهد را تا تاریخ ۳۰ فروردین ۱۳۹۴ به آدرس این دانشگاه ارسال کنند


این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی