اخبار دانشگاه ها - پی ان یو نیوز – PnuNews – اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۲۳ آبان ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر معاون-آموزشی-وزارت-علوم

۳۵۰ دانشگاه متخلف نقره داغ شدند

ایرنا نوشت: معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: 50 مرکز غیرانتفاعی و 300 مرکز دیگر از سایر موسسات آموزش عالی به علت تخلفاتی مانند پذیرش غیرقانونی دانشجو لغو مجوز شده اند یا ظرفیت پذیرش دانشجوی جدید در آنها صفر شده است.

 

 

مجتبی شریعتی نیاسر دوشنبه در جمع خبرنگاران در شیراز افزود: برخی مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی در رشته های باآزمون، بدون آزمون دانشجو جذب کردند به این امید که بر این وزارتخانه فشار آورند تا با جذب آنان موافقت شود اما ما با هر اقدام خلاف قانون مخالفت می کنیم.
وی این سخنان را در پاسخ به پرسشی درباره اعتراض برخی دانشجویان رشته های معماری، گرافیک و ارتباط تصویری در مقطع کارشناسی ناپیوسته دانشگاه های غیرانتفاعی مبنی بر اخراج از دانشگاه و انحلال رشته بیان کرد.
این گروه از افراد، روز یکشنبه با تجمع مقابل دانشگاه شیراز رسیدگی به خواسته های خود را خواستار شده بودند.
معاون وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مراکز متخلف غیرانتفاعی را به پاسخگویی به افراد ثبت نامی فراخواند و گفت: این اعتراض ناشی از کار خارج از مدار قانون این مراکز است و مراکز باید خود جوابگوی اقدام غیرقانونی شان باشند.
شریعتی نیاسر عنوان کرد: این دانشگاه ها از ابتدا مجوز جذب دانشجوی بدون کنکور را در این رشته ها نداشته اند و این دانشجویان نیز اخراج نشده اند زیرا از ابتدا غیرقانونی جذب مراکز آموزشی شده اند.
وی افزود: مجوز جذب دانشجو بدون کنکور تنها در برخی رشته ها و در محدوده زمانی مشخص شده توسط وزارت علوم امکان پذیر است؛ بنابراین وقتی خارج از قانون فعالیتی انجام شود حتما با پاسخ مواجه خواهند شد.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در راستای همین مساله برخی مراکز به صورت غیر قانونی اقدام به جذب دانشجوی دکتری و کارشناسی ارشد کرده بودند که به شدت با آنها برخورد شده است و در این زمینه هیچ تبعیض و تعارفی وجود ندارد.
شریعتی نیاسر که با هدف شرکت در اجلاس دبیران کمیسیون های ملی آیسسکو و نشست معاونان آموزشی دانشگاه های منطقه هفت کشور به شیراز سفر کرده بود، در ادامه این نشست خبری گفت: وزارت علوم در پی ترسیم سیاست های کلان آموزش عالی است که برخی از آنها به کمیت و برخی نیز به کیفیت موسسات آموزش عالی باز می گردد.
وی ساماندهی آموزش عالی در توسعه موسسات، جمعیت دانشجویی و هدفگذاری در دوران های تحصیلات تکمیلی را سه اولویت در حوزه آموزش وزارت علوم عنوان کرد.
این مقام وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: برنامه ریزی ها برای اجرای هدفمند ماموریت گرایی در دانشگاه ها، ساماندهی مدیریت منطقه ای با هدف تفویض برخی اختیارات به مناطق به منظور سیاست گذاری و آمایش ساماندهی مراکز آموزش عالی به صورت کالبدی و هم افزایی بین آنها از اولویت های سه گانه معاونت آموزشی وزارت علوم است.
وی در تشریح حوزه ماموریت گرایی در دانشگاه های عنوان کرد: این بدان معناست که هر مرکز آموزش عالی باید شاهراهی برای فعالیت های علمی آموزشی خود تعریف کند.
معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: این اقدام به ویژه برای مراکز در حال توسعه ضروری است، چراکه مراکز توسعه یافته عمدتاً در مرزهای دانش حرکت می کنند ولی مراکز درحال توسعه حتماً باید ماموریت محوری داشته باشند.
شریعتی نیاسر اظهار داشت: اگر قرار است دانشگاهی در حوزه صنعت فعالیت کند، باید تنها در زمینه رشته های مرتبط با صنعت ورود کنند نه همه زمینه ها.

 

** حذف کنکور زمان بر است
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مبحث حذف کنکور گفت: کنکور باید به صورت متمرکز حذف شود؛ اما فرایند حذف زمان بر است و باید برای آن برنامه ریزی کرد.
شریعتی نیاسر ادامه داد: در اولین مرحله با کاهش فشار روانی برگزاری کنکور متمرکز برای سال آینده، با هماهنگی های صورت گرفته به زودی رشته های کم متقاضی را از رشته های پرمخاطب تفکیک می کنیم. با این اقدام رشته های بدون آزمون از رشته های باآزمون جدا خواهد شد تا داوطلبان بتوانند مستقیما نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه در سال آینده تعدادی از رشته های بدون آزمون از کنکور حدف خواهد شد، افزود: این سیاست در سال‌های گذشته هم پیگیری شده است؛ با این تفاوت که در سال‌های گذشته امکان شرکت در کنکور نیز برای آن رشته ها وجود داشته است.
وی ادامه داد: پیش بینی ها حاکی از این است که 60 تا 70درصد جمعیت پشت کنکوری تا سالهای آینده دیگر احساس نیاز به کنکور نخواهند داشت و این روند نهایتا به حذف کنکور متمرکز منجر خواهد شد و هر مرکز آموزشی میتواند برای دانشجو مستقلا آزمون ورودی برگزار کند.

 

** شکست سیاست های استکبار جهانی در زمینه انزوای ایران
شریعتی نیاسر در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برگزاری اجلاس دبیران کمیسیون های ملی آیسسکو در شیراز اظهار داشت: در شرایط امروز که کشورهای استکباری در تلاش اند ایران را در انزوا قرار دهند، برگزاری نشست آیسسکو نمادی از اقبال کشورهای جهان به جمهوری اسلامی ایران است.
وی ادامه داد: ایران در برخی حوزه های علمی مانند نانوفناوری، بیوتکنولوژی و هوافضا در جهان پیشرو و تاثیرگذار عمل کرده و در بسیاری دیگر از رشته ها گوی سبقت را از کشورهای پیشرفته ربوده است.
اجلاس دبیران کل کمیسیون های ملی آیسسکو که روز یکشنبه با حضور وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و نمایندگانی از کشورهای اسلامی در شیراز آغاز به کار کرد، عصر دوشنبه به کار خود پایان داد.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار است روز سه شنبه با هدف بررسی وضعیت آموزش عالی از لحاظ مدیریتی و سازمانی و تشکیلاتی، شناسایی مشکلات، بررسی چالش ها و دستیابی به راهکارها به شهرستان های داراب و جهرم سفر کند.
شهرستان های جهرم و داراب به ترتیب در فاصله 193 و 225 کیلومتری جنوب شرقی شیراز واقع هستند.

امتیاز به مطلب
۲۱ آبان ۱۳۹۷
ذوالفقار-یزدان-مهر-رییس-صندوق-رفاه-دانشجویی

۴۵۰ هزار دانشجو در خوابگاه های کشور اسکان دارند

ایسنا نوشت : مشاور وزیر و رئیس صندوق رفاه دانشجویان گفت: ۴۵۰ هزار دانشجو در ۱۰۵۰ خوابگاه کشور اسکان دارند.

 

ذوالفقار یزدان‌مهر در حاشیه مراسم افتتاح خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان در جمع خبرنگاران با بیان اینکه در برنامه پنجم توسعه با منع خوابگاه‌ سازی روبرو بودیم گفت: با کمک مجلس و دولت در برنامه ششم منع خوابگاه سازی برطرف شد.

وی با بیان اینکه از سال ۹۴ حدود ۵۰ هزار دانشجو پشت در خوابگاه بودند گفت: با کمک رهن ۲۷ میلیارد تومانی که به دانشگاه‌ها پرداخت شد، بالغ بر ۲۰ هزار دانشجو در خوابگاه‌ها اسکان پیدا کردند.

مشاور وزیر و رئیس صندوق رفاه دانشجویان با اشاره به رتبه بندی خوابگاه ها در سال ۹۴ یادآور شد: از ۱۰۵۰ خوابگاه موجود در کشور، ۶۵خوابگاه در وضعیت اورژانسی قرار داشتند.

وی تصریح کرد: ۴۵۰ هزار دانشجو در هزار و ۵۰ خوابگاه کشور اسکان دارند.

یزدان‌مهر با بیان اینکه در راستای اجرای رتبه بندی خوابگاه‌های دانشجویی کشور در تابستان امسال ۲۰۰ خوابگاه به ارتقا رسیدند گفت: ۳۷۰ خوابگاه دانشجوی سال گذشته نیز ارتقا رتبه پیدا کردند و در این راستا شاهد بهبود فضای خوابگاهی در کشور هستیم.

وی در پایان خاطرنشان کرد: در بحث کمبود فضای خوابگاهی با هم افزایی‌های ایجاد شده بدنبال بهبود و گسترش فضای خوابگاهی دانشجویی در کشور هستیم.

کمبود خوابگاه‌ یکی از بحران‌های دانشگاه گیلان

به گزارش ایسنا، احمد رضی رئیس دانشگاه گیلان در مراسم افتتاح خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان کمبود خوابگاه‌های دانشجویی را یکی از بحران‌های دانشگاه گیلان عنوان کرد و گفت: حل این مشکل در کوتاه مدت یکی از برنامه‌های اصلی و در دستور کار دانشگاه گیلان است.   

وی بر توسعه خوابگاه‌های دانشجویان دختر تاکید کرد و گفت: باید در راستای گسترش ظرفیت خوابگاه دانشجویی در کشور تلاش‌های بیشتری صورت گیرد.

رئیس دانشگاه گیلان با بیان اینکه خوابگاه جدید دانشجویی دخترانه دانشگاه گیلان به متراژ ۲۷۰۰ مترمربع در پنج طبقه احداث شده است، گفت: این خوابگاه به ظرفیت ۳۰۰ دانشجوی دختر به بهره برداری رسیده است.

رضی هزینه نوسازی، مقاوم و محوطه سازی این خوابگاه را سه میلیارد و ۹۵۰ میلیون تومان عنوان کرد و گفت: یک میلیارد تومان نیز هزینه تجهیزات این خوابگاه شده است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: ۶۰ درصد دانشجویان دانشگاه گیلان را دانشجویان دختر تشکیل می‌دهند.

امتیاز به مطلب
۲۹ مهر ۱۳۹۷
اخبار دانشگاهها

عدم تخصیص کامل بودجه ۶ ماهه اول سال به دانشگاه ها

مهر نوشت : رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان گفت: تاکنون تخصیص های بودجه ای مربوط به ۶ ماهه اول سال به دانشگاه ها به طور کامل پرداخت نشده است.

 


محمود مدرس هاشمی گفت: باید تا پایان ۶ ماهه اول سال ۵۰ درصد بودجه به دانشگاه اختصاص می یافت اما تاکنون حدود ۳۸ درصد تخصیص داده شده است.

وی افزود: درحال حاضر ۱۲ درصد بودجه دانشگاه پرداخت نشده که این میزان عدم تخصیص فشار زیادی به دانشگاه ها وارد می کند.

رئیس دانشگاه صنعتی اصفهان تاکید کرد: برای تخصیص کامل بودجه ۶ ماهه اول سال صحبت های زیادی صورت گرفته و نامه نگاری انجام شده اما هنوز این بودجه به صورت کامل پرداخت نشده است.

مدرس هاشمی گفت: دانشگاه ها از نظر بودجه به شدت تحت فشار هستند و امیدواریم در این شرایط توجه بیشتری به دانشگاه شود.

امتیاز به مطلب
۲۴ مهر ۱۳۹۷
منصور غلامی-وزیر

مراکز دانشگاهی مأموریت گرا می‌شوند / اجرای طرح آمایش آموزش عالی

مهر نوشت : وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کابینه دوازدهم، گفت: باهدف کاهش مشکلات و معضلات آموزش عالی مانند وجود صندلی‌های خالی در دانشگاه‌ها، این مراکز مأموریت گرا می‌شوند.


منصور غلامی بابیان اینکه دانشگاه‌های کشور در یک مقطع زمانی شاهد توسعه کمی زیادی بودند و آن زمان تقاضای ورود به دانشگاه‌ها زیاد بود پس در بدو توسعه کمی، هیچ‌گاه کمبود دانشجو در دانشگاه موردتوجه مسئولان وقت قرار نگرفته بود اما واقعیت این است که در زیر نظام‌هایی مانند پیام نور، آزاد و غیرانتفاعی و … به‌تدریج با کمبود اقبال دانشجویان روبرو هستیم، تأکید کرد: برای این امر سیاست مأموریت گرا کردن نظام آموزش عالی در دستور کار قرار دارد.

وی درباره دلایل کاهش جمعیت دانشجویان متقاضی، افزود: نخستین دلیل این امر کاهش بافت جمعیتی دانشجویان در سراسر کشور است و دومین دلیل این است که وجود صندلی‌های خالی و امکان انتخاب در دانشگاه‌ها، قطعاً دانشگاه‌هایی که نزدیک‌تر به محل سکونت افراد هستند و یا دانشگاه‌های بزرگ‌تر شهرهای پرجمعیت مورد اقبال بیشتر متقاضی قرار می‌گیرند و این امر باعث خالی شدن بسیاری دیگر از دانشگاه‌ها می‌شود.

اجرای طرح آمایش آموزش عالی

وزیر علوم بابیان اینکه طرح آمایش آموزش عالی از دو سال پیش تاکنون در دست انجام است، تأکید کرد: درصدد هستیم که دانشگاه‌ها اعم از دولتی و خصوص را مأموریت گرا کنیم تا بهره‌برداری بیشتری را در جامعه داشته باشند که در این زمینه و در دانشگاه‌های مرتبط با در بخش خصوصی، برنامه‌ریزی رشته‌های تخصصی، مقاطع خاص و توزیع وظایف برای آن‌ها در دستور کار قرارگرفته که خوشبختانه شاهد انجام اقدامات خوبی نیز در این زمینه بوده‌ایم.

غلامی در ادامه و با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاهی گرمسار، بیان کرد: بازدید از مجموعه دانشگاه امیرکبیر و افتتاح آزمایشگاه پردیس این دانشگاه در کنار دیدار با دانشگاهیان هدف سفر یک‌روزه ما به این شهرستان است که خوشبختانه با مسائل این دانشگاه آشنا شدیم لذا باید گفت دانشگاه گرمسار جوان و در مراحل اولیه رشد و توسعه قرار دارد، مقررشده تا مسئولان استانی و وزارت علوم برای تکمیل این دانشگاه و رفع کاستی‌ها برای حضور دانشجویان، اقدامات خوبی را صورت دهند.

امتیاز به مطلب
۲۴ مهر ۱۳۹۷
پیاده روی-اربعین-دانشجویان

غیبت دانشجویان در پیاده روی اربعین موجه شد

معاون آموزشی وزارت علوم از ابلاغ بخشنامه‌ای به دانشگاه‌ها مبنی بر موجه بودن غیبت دانشجویان شرکت کننده در مراسم پیاده روی اربعین ۹۷ خبر داد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم گفت: غیبت دانشجویان دانشگاه‌های سراسری که متقاضی حضور در مراسم پیاده روی اربعین هستند موجه است.

وی افزود: قرار است بخشنامه‌ای مبنی بر موجه بودن غیبت دانشجویان متقاضی شرکت در مراسم پیاده روی اربعین به تمام دانشگاه‌های سراسری ابلاغ شود.

غلامرضا غفاری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم نیز اخیرا مصوبات ستاد ملی اربعین دانشگاهیان جهت اجرا در سطح دانشگاه‌های کشور را ابلاغ کرد.

فضا سازی مناسب فرهنگی در سطح دانشگاه به مناسبت ایام اربعین حسینی، حمایت از برپایی موکب‌های دانشجویی در داخل دانشگاه، مساعدت در اعزام به صورت کاروانی با تاکید بر اولویت اعزام زیارت اولی‌ها، تسریع در اخذ مجوز خروج دانشجویان مشمول نظام وظیفه، از جمله مفاد این ابلاغیه بود.

پیش از این دانشگاه آزاد اسلامی نیز با ابلاغ بخشنامه‌ای از تمام واحد‌های این دانشگاه درخواست کرده بود ضمن همکاری با دانشجویان متقاضی شرکت کننده در مراسم پیاده روی اربعین، غیبت این دانشجویان را موجه محسوب کنند

 

امتیاز به مطلب
۱۹ مهر ۱۳۹۷
محمدرضا آهنچیان مدیر کل برنامه ریزی وزارت علوم

آیین نامه متاوزن سازی مقاطع تحصیلی تدوین شد

مهر نوشت: مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم از تدوین آیین نامه متوازن سازی مقاطع تحصیلی خبر داد و گفت: در صورت تصویب، اختیارات دانشگاه در پذیرش دانشجو افزایش می یابد.

 


محمدرضا آهنچیان با اشاره به ساماندهی مقاطع تحصیلی در سال تحصیلی جدید گفت: ساماندهی می تواند با جلوه‌های مختلفی و در حوزه های مختلف انجام گیرد، مانند ساماندهی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی که در حال انجام است.

وی ادامه داد: اکنون ساماندهی مقاطع تحصیلی آغاز شده و اولین مقطعی که برای ساماندهی مد نظر است مقطع چالشی دکتری است.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در حال حاضر موج ورود دانشجویان از مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد رسیده و از ۴۰۰ هزار دانشجوی کارشناسی بیش از نیمی از آنها در مقطع کارشناسی ارشد پذیرفته می‌شوند و برای اینکه این مشکل حل شده و دوره های دکتری نیز نظم پیدا کنند، ساماندهی با اولویت دوره دکتری آغاز شده است.

وی خاطرنشان کرد: آیین نامه ساماندهی مقاطع تحصیلی آماده شده و با تصویب شورای گسترش برنامه ریزی آموزش عالی در سال تحصیلی جدید لازم الاجرا می شود.

آهنچیان افزود: با تصویب این آیین نامه، دانشگاه‌ها خودشان می توانند ظرفیت های تکمیلی را اعلام کرده و زیر نظام ها در قالب تعریف شده در این آیین نامه می توانند به پذیرش دانشجو اقدام کنند. همچنین ظرفیت و رشته های خود را تعیین کنند.

وی گفت: در واقع این آیین نامه یک آیین‌نامه به منظور یکپارچه سازی بین زیر نظام ها است

امتیاز به مطلب
۱۶ مهر ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر

۵۰درصد مراکز آموزش عالی زیر خط استاندارد / ساماندهی در قالب ادغام

مهر نوشت: معاون آموزشی وزارت علوم گفت: حدود ۵۰ درصد مراکز آموزش عالی دولتی زیر خط استاندارد قرار دارند که در قالب ادغام، تجمیع و تغییر ماموریت ساماندهی خواهند شد


مجتبی شریعتی نیاسر درباره اینکه چه تعداد از موسسات آموزش عالی نیازمند ادغام با دانشگاه های دیگر هستند، گفت: این موضوع در حال بررسی بوده و بعد از جمع بندی نهایی اعلام می شود.

وی ادامه داد: ولی در مجموع می توان گفت، حدود ۵۰ درصد مراکز آموزش عالی دولتی زیر خط استاندارد قرار داشته و نیازمند کمک هستند.

معاون آموزشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: ساماندهی آموزش عالی مختص این مراکز است که تا بتوانند رشد کنند و شیوه رشد آنها متفاوت است که شامل ادغام، تجمیع و حتی تغییر ماموریت می شود.

 

شریعتی نیاسر، «ساماندهی» را یکی از برنامه های ویژه وزارت علوم در سطح کشور عنوان کرد و افزود: ساماندهی در سه وجه، ساماندهی موسسات غیر دولتی در قالب ادغام، تجمیع و تغییر مأموریت، ساماندهی رشته ها در سه گروه کم متقاضی، پر متقاضی و همتراز با تأکید بر اولویت دانشگاه های دولتی و ساماندهی محتوایی در زمینه های مختلف و از جمله بازنگری در دادن مجوزه دوره های تحصیلات تکمیلی و افزودن شاخص های جدید در این زمینه انجام خواهد گرفت.

 

طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی، در راستای اجرایی شدن ماده ۳ طرح آمایش آموزش عالی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی و همچنین در راستای مفاد قانون برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران است که برنامه اجرایی آن در دست بررسی بوده و پس از طی مراحل قانونی و تصویب اجرا می شود.

طرح ساماندهی با اولویت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دولتی که سر بار دولت هستند با قوت و با هدف نهائی ارتقا وضعیت مؤسسات، پیاده سازی و اجرا خواهد شد.

امتیاز به مطلب
۱۲ مهر ۱۳۹۷
دانشجویان غیر ایرانی - خارجی

تحصیل ۵۵ هزار دانشجوی خارجی در کشور

 

 

فارس نوشت: قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل با بیان اینکه 55 هزار دانشجوی خارجی در کشورمان در حال تحصیل هستند، گفت: 27 هزار دانشجو در دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم تحصیل می‌کنند.

حسین سالار آملی قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل، درباره تعداد دانشجویان خارجی در حال تحصیل در جمهوری اسلامی ایران، گفت: هم اکنون 55 هزار دانشجوی خارجی در ایران تحصیل می‌کنند

 

وی افزود: 27 هزار دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم و 10 هزار دانشجوی خارجی در واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی حضور دارند.

قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل، تصریح کرد: 2 هزار و 500 دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مشغول تحصیل هستند، در دانشگاه جامعه‌المصطفی‌العالمیه نیز 17 دانشجوی خارجی حضور دارند.

سالار آملی در پایان گفت: برنامه‌ای ویژه‌ای توسط جمهوری اسلامی ایران و به ویژه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای افزایش تعداد دانشجویان خارجی در حال تحصیل در کشورمان وجود دارد که باید این روند سال به سال رشد کرده و با درصدهای رو به جلو پیشرفت کند.


 

امتیاز به مطلب
۵ مهر ۱۳۹۷
تعداد دانشگاه های کشور در نظام رتبه بندی تایمز

۲۹ دانشگاه ایرانی در جمع برترین دانشگاه های جهان قرار گرفتند

نتایج رتبه بندی بین المللی تایمز ۲۰۱۹ اعلام شد و حضور دانشگاه های کشور در این رتبه بندی جهانی با رشد چشمگیر ۶۰ درصدی مواجه شده است. ایران رتبه اول کشورهای اسلامی را نیز کسب کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دکتر محمدجواد دهقانی سرپرست ISC گفت: پایگاه رتبه بندی تایمز یکی از معتبرترین نظام های رتبه بندی بین المللی است که دانشگاه های جهان را رتبه بندی می کند. در حالی که در سال  ۲۰۱۲  تا ۲۰۱۴ از ایران تنها  یک دانشگاه و در سال ۲۰۱۵ دو دانشگاه صنعتی شریف و صنعتی اصفهان در این رتبه بندی حضور داشتند.

دهقانی گفت: در سال ۲۰۱۶ تعداد دانشگاهها به ۸ مورد، در سال ۲۰۱۷ به ۱۳ دانشگاه و در ۲۰۱۸ این تعداد  به ۱۸ دانشگاه افزایش یافته است. در رتبه بندی اخیر در سال ۲۰۱۹ با ورود ۱۱ دانشگاه جدید شاهد حضور ۲۹ دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران در جمع ۱۲۵۸ دانشگاه برتر جهان از ۸۶ کشور بوده است.

وی افزود: این موضوع نوید بخش حرکت هر چه بیشتر دانشگاههای توانمند ایران در رتبه بندی های معتبر بین المللی است.

سرپرست ISC گفت: دانشگاه های کاشان، علوم پزشکی مشهد، صنعتی شیراز، شهید مدنی آذربایجان، علوم پزشکی ایران، مازندران، علوم پزشکی شهید بهشتی، خوارزمی، شهید باهنر کرمان، صنعتی شاهرود و ارومیه برای اولین بار در رتبه بندی تایمز حضوریافته اند.

تعداد دانشگاه های ایران در رتبه بندی تامیز 2019 و سال های قبل

سرپرست ISC افزود: بر اساس رتبه بندی تایمز در سال ۲۰۱۹، دانشگاه های کاشان، علوم پزشکی مشهد، صنعتی شیراز، شهید مدنی آذربایجان که برای اولین بار در این رتبه بندی حضور داشتند رتبه های خوبی کسب کرده اند.

وی گفت: با اینحال دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل با بازه رتبه ای ۳۵۱-۴۰۰ و دانشگاه صنعتی امیرکبیر و نیز دانشگاه کاشان با قرار گرفتن در بازهای رتبه ای ۵۰۱-۶۰۰  در بین دانشگاه های برتر در این نظام رتبه بندی قرار دارند.

رتبه سایر دانشگاه های ایران در جدول زیر نشان داده شده است. همینطور که مشاهده می شود دانشگاه های صنعتی امیر کبیر و فردوسی مشهد نسبت به سال قبل ارتقای رتبه داشته اند.

تعداد و رتبه دانشگاه های ایران در نظام رتبه بندی بین المللی تایمز ۲۰۱۹

ردیف

رتبه در

۲۰۱۸

رتبه در

۲۰۱۹

دانشگاه

ردیف

رتبه در

۲۰۱۸

رتبه در

۲۰۱۹

دانشگاه
۱

۳۰۱-۳۵۰

۳۵۱-۴۰۰

صنعتی نوشیروانی بابل

۱۶        ۸۰۱-۱۰۰۰ ۸۰۱-۱۰۰۰ دانشگاه اصفهان

۲

۶۰۱-۸۰۰

۵۰۱-۶۰۰

دانشگاه صنعتی امیرکبیر

۱۷ ۶۰۱-۸۰۰ ۸۰۱-۱۰۰۰ خواجه نصیرالدین طوسی

۳

—-

۵۰۱-۶۰۰

دانشگاه کاشان

۱۸ —- ۸۰۱-۱۰۰۰ دانشگاه مازندران

۴

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه علم و صنعت

۱۹ ۸۰۱-۱۰۰۰ ۸۰۱-۱۰۰۰ دانشگاه شهید بهشتی

۵

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه صنعتی اصفهان

۲۰ —- ۸۰۱-۱۰۰۰ علوم پزشکی شهید بهشتی

۶

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه علوم پزشکی مشهد

۲۱ ۸۰۱-۱۰۰۰ ۸۰۱-۱۰۰۰ دانشگاه شیراز

۷

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه صنعتی شریف

۲۲

۱۰۰۱+ ۱۰۰۱+ دانشگاه الزهرا

۸

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه صنعتی شیراز

۲۳ ۱۰۰۱+ ۱۰۰۱+ دانشگاه بیرجند

۹

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه تبریز

۲۴

۱۰۰۱+ دانشگاه خوارزمی

۱۰

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه تهران

۲۵

۱۰۰۱+ شهید باهنر کرمان

۱۱

۶۰۱-۸۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه علوم پزشکی تهران

۲۶ ۱۰۰۱+ دانشگاه صنعتی شاهرود

۱۲

—-

۶۰۱-۸۰۰

شهید مدنی آذربایجان

۲۷

۱۰۰۱+ دانشگاه ارومیه

۲۸

۸۰۱-۱۰۰۰

۶۰۱-۸۰۰

دانشگاه فردوسی مشهد

۲۸

۱۰۰۱+ ۱۰۰۱+ دانشگاه یزد

۱۴

۸۰۱-۱۰۰۰

۸۰۱-۱۰۰۰

دانشگاه گیلان

۲۹ ۱۰۰۱+ ۱۰۰۱+ دانشگاه زنجان

۱۵

۸۰۱-۱۰۰۰

دانشگاه علوم پزشکی ایران

 

     

روش شناسی رتبه بندی تایمز

پایگاه رتبه بندی تایمز یکی از نظام های معتبر بین المللی است که از سال ۲۰۰۴ مراکز آموزش عالی را در سرتاسر جهان مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار داده است.

این رتبه بندی از ۱۳ شاخص به شرح جدول زیر در قالب ۵ معیار کلی آموزش با وزن ۳۰ درصد، پژوهش با وزن ۳۰ درصد، استنادات با وزن ۳۰ درصد، وجهه بین المللی با وزن ۷.۵ درصد و ارتباط با صنعت با وزن ۲.۵ درصد بهره گرفته است.

وزن معیار

معیار

شاخص

وزن شاخص

۳۰

آموزش

بررسی شهرت: آموزش

۱۵٪

نسبت مدرک دکتری به تعداد اعضای هیأت علمی

۶٪

نسبت تعداد کل دانشجویان کارشناسی به اعضای هیأت علمی

۴.۵٪

نسبت مدرک دکتری به کارشناسی ارائه شده توسط مؤسسه

۲.۲۵٪

درآمد مؤسسه نسبت به تعـداد اعضای هیأت ­علمی

۲.۲۵٪

۳۰

پژوهش

بررسی شهرت: پژوهش

۱۸٪

درآمد پژوهش

۶٪

تعداد مقالات منتشر شده به ازای اعضای هیأت علمی

۶٪

۳۰

استنادات

تأثیر- میانگین تعداد استنادها به ازای مقالات منتشر شده

۳۰

۲.۵

درآمد صنعتی

درآمد پژوهشی حاصل از صنعت (به ازای اعضای هیأت علمی)

۲.۵

۷.۵

وجهه بین ­المللی

نسبت اعضای هیأت علمی بین‌المللی به بومی

۲.۵

نسبت دانشجویان بین‌المللی به بومی

۲.۵

سهم مقالات منتشر شده مشترک با نویسندگان همکار بین‌المللی

۲.۵

 

محاسبات رتبه بندی تایمز توسط شرکت خدمات حرفه ای پرایس واتر هاوس کوپرز (PWC) انجام شده است.

محاسبات شاخص ها و نمرات توسط ۳ منبع اطلاعاتی صورت گرفته است که این منابع عبارت هستند از ۱) داده های ارسالی از دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی که به صورت خود اظهاری جمع آوری می شوند، ۲) داده های حاصل از نظرسنجی شهرت توسط متخصصین آموزش عالی، ۳) اطلاعات تولیدات علمی موسسات آموزش عالی نمایه شده در پایگاه استنادی اسکوپوس.

داده های رتبه بندی سال ۲۰۱۹ بیش از ۲۵۰۰۰ نشریه علمی را که توسط پایگاه اسکوپوس الزویر نمایه می شود را در برمی گیرد. تولیدات علمی دوره ۵ ساله ۲۰۱۳-۲۰۱۷ و استنادات دوره شش ساله ۲۰۱۳-۲۰۱۸ را شامل می شود.

جایگاه دانشگاه های جهان در رتبه بندی تایمز ۲۰۱۹

دهقانی اظهار داشت: سه دانشگاه آکسفورد و کمبریج (از انگلیس) و استنفورد ( از آمریکا) در رتبه بندی سال  ۲۰۱۹ به ترتیب در رتبه های اول تا سوم و نیز دانشگاههای MIT ، صنعتی کالیفرنیا، هاروارد، پرینستون، ییل و کالج لندن به ترتیب دررتبه های ۴ الی ۱۰ دنیا قرار گرفته اند. در بین ۱۰ دانشگاه برتر جهان ۳ دانشگاه از کشور انگلستان و ۷ دانشگاه از ایالات متحده بوده اند.

وی افزود: کشور آمریکا با ۱۷۲ دانشگاه، انگلیس با ۹۸ دانشگاه  آلمان ۴۷ دانشگاه، استرالیا ۳۵ دانشگاه، فرانسه ۳۴ دانشگاه و کانادا ۲۷ دانشگاه در این رتبه بندی داشته اند. دانشگاه سوربن فرانسه با کسب رتبه ۷۳ بالاترین رتبه را در میان دانشگاه های تازه وارد ( newcomer) دررتبه بندی دارد.

سرپرست ISC افزود: در منطقه آسیا کشور چین با۷۲ دانشگاه و کسب رتبه جهانی ۲۲ توسط دانشگاه تسینگ هوا  ((Tsinghua   بهترین رتبه جهانی در میان دانشگاه های آسیا معرفی شده و  کشور سنگاپور با دو دانشگاه و کسب رتبه جهانی ۲۳ توسط دانشگاه NUS  در جایگاه بعد قرار دارد. کشور ژاپن با ۱۰۳ دانشگاه بیشترین تعداد دانشگاه و دانشگاه توکیو رتبه جهانی ۴۲ را کسب کرده است. کشور چین ۷ دانشگاه، ژاپن ۲ دانشگاه و سنگاپور نیز ۲ دانشگاه رتبه زیر ۲۰۰ داشته اند.

دانشگاه های کشورهای اسلامی در رتبه بندی تایمز ۲۰۱۹

دهقانی گفت: از نظر تعداد دانشگاهها، جمهوری اسلامی ایران با ۲۹ دانشگاه بیشترین تعداد حضور را داشته است.

وی یادآور شد: از سایر کشورهای اسلامی کشور ترکیه با ۲۳ دانشگاه، مصر با ۱۹ دانشگاه، مالزی ۱۱ دانشگاه، پاکستان با ۹ دانشگاه و عربستان و الجزایر هرکدام با ۶ دانشگاه، اندونزی با ۵ دانشگاه، مراکش، اردن و امارات متحده عربی هرکدام ۴ دانشگاه، قزاقستان ۲ دانشگاه و سایر کشورهای عراق، عمان، نپال، تانزانیا، جامائیکا، قطر و کویت با یک دانشگاه در رتبه بندی سال ۲۰۱۹ قرار گرفته اند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت: در رتبه بندی امسال تایمز، برای اولین بار دانشگاه هایی از کشورهای عراق، جامائیکا، نپال، تانزانیا و قزاقستان در رتبه بندی حضور داشته اند. در مجموع از کشورهای اسلامی حدود ۱۴۱ دانشگاه در این رتبه بندی حضور داشته اند.

وی گفت: درمیان دانشگاههای برتر کشورهای اسلامی، عربستان سعودی دربازه ۲۵۰-۲۰۱ ، مالزی و امارات متحد عربی در بازه ۳۵۰-۳۰۱ ، ایران ، ترکیه و اردن در بازه ۴۰۰-۳۵۱  بهترین رتبه جهانی را کسب کرده اند. در مجموع از میان کشورهای اسلامی تنها ۱۱ دانشگاه رتبه زیر ۵۰۰ داشته اند.

دهقانی گفت: این در حالی است که طبق برنامه ۱۰ ساله علم، نوآوری و فنآوری کشورهای اسلامی عضو OIC (مصوب ۲۰۱۷  در قزاقستان ) لازم است تا ۲۰۲۶ تعداد ۵۰ دانشگاه  از کشورهای اسلامی در میان ۵۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گیرند.  به همین دلیل باید تلاش های جدی همراه با تهیه برنامه راهبردی و نقشه راه مناسب  توسط دانشگاههای این کشورها صورت گرفته تا علاوه بر افزایش تعداد دانشگاهها رتبه و جایگاه مناسب را در سطح بین المللی کسب کنند.

امتیاز به مطلب
۳ مهر ۱۳۹۷
فعالیت غیر مجاز دانشگاه ها

اسامی دانشگاه های غیر مجاز اعلام شد

اسامی دانشگاه های غیر مجاز توسط مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی اعلام شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزشی عالی در وزارت علوم اسامی چند دانشگاه و موسسه آموزش عالی غیر مجاز را اعلام کرد
دانشگاه های غیر مجاز که تاکنون از آنها نام برده شده است عبارتند از : هر گونه فعالیتی تحت عنوان دانشگاه صنایع و معادن ، فعالیت واحدهای آموزشی موسوم به "پردیس بین الملل رهپویان علم و صنعت"، "مرکز آموزش خانه صنعت و معدن خراسان رضوی" و "مرکز آموزش مدیریت جزیره کیش" در حوزه آموزش عالی فاقد مجوزهای قانونی بوده و گواهی های صادره آن در دوره ها و مقاطع تحصیلی آموزش عالی فاقد اعنبار می باشد

امتیاز به مطلب
۲ مهر ۱۳۹۷
اساتید هیات علمی

اعضای هیات علمی جوان به انجام فرصت مطالعاتی در صنعت ملزم شدند

مهر نوشت : قائم مقام وزیرعلوم گفت: اعضای هیات علمی جوانی که از سال جدید استخدام می‌شوند، ملزم هستند، ۳ تا ۶ ماه در صنعت فرصت مطالعاتی طی کنند.


عبدالرضا باقری با اشاره به آیین نامه فرصت مطالعاتی اعضای هیات علمی جوان در صنعت، گفت: این آیین نامه از مهر ماه سال جاری اجرایی می شود.

وی ادامه داد: طبق این آیین نامه اعضای هیات علمی که از سال جدید استخدام می‌شوند، در دوره پیمانی، ۶ ماه به صورت تمام وقت و در دوره رسمی و آزمایشی، ۳ ماه، باید در یکی از مراکز اجرایی، تحقیقاتی یا صنعتی متناسب با رشته تحصیلی شان فرصت مطالعاتی طی کرده و با بازار کار متناسب با آن رشته آشنا شوند.

قائم مقام وزیر علوم افزود:  این آیین نامه در راستای انتقال خدمات اعضای هیات علمی به صنعت و جامعه تدوین شده است که اعضای هیات علمی بتوانند بیشتر در خدمت جامعه و صنعت باشند .

باقری خاطرنشان کرد: برای اعضای هیات علمی که در حال حاضر اشتغال دارند نیز به صورت تشویقی ظرفیت هایی پیش بینی شده، تا اگر علاقمند باشند بتوانند از این فرصت مطالعاتی استفاده کنند.

امتیاز به مطلب
۱ مهر ۱۳۹۷
قیمت غذای دانشجویی

قیمت غذای دانشجویی در دانشگاه های غیرانتفاعی اعلام شد

قیمت غذای دانشجویی دانشگاه های غیر انتفاعی را نایب رئیس اتحادیه‌ دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی برای سال تحصیلی جدید اعلام کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد حسین طیرانی در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: نرخ غذای دانشجویان دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی برای سال تحصیلی جدید 30 هزار ریال (3 هزار تومان ) درنظرگرفته شده است. این قیمت علی‌رغم افزایش هزینه‌ها در  اتحادیه‌ دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی به تصویب رسیده است.

وی در ادامه از آغاز سال تحصیلی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی از امروز 31 شهریور ماه خبرداد و تاکید کرد: امکان افزایش ظرفیت برای موسسات غیر انتفاعی وجود ندارد.

نایب رئیس اتحادیه‌ دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی در خصوص اسکان دانشجویان خوابگاهی در دانشگاه‌های غیرانتفاعی خاطرنشان کرد: ما به موسسات غیرانتفاعی که خوابگاه ندارند اعلام کرده‌ایم که با یکدیگر به صورت مشترک خوابگاه بگیرند و دانشجویان خود را در آن اسکان دهند.

طیرانی یادآور شد: با توجه به ظرفیت کافی خوابگاه‌ها، ما هیچ مشکلی برای اسکان دانشجویان نخواهیم داشت

امتیاز به مطلب
۱ مهر ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر معاون وزیر علوم در برنامه زاویه

توضیح وزارت علوم درباره اعتبار مدارک تحصیلی دانشگاه ها

 معاون آموزشی وزیر علوم تحقیقات و فناوری درباره اعتبار مدارک تحصیلی دانشگاه ها در نشست خبری توضیح داد که بخشنامه یکسان بودن مدارک را صادر کرده ایم

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر در نشست خبری با اشاره به اعتبار مدارک اعطا شده از سوی دانشگاهها به دانش آموختگان توضیح داد: بر خلاف آن چه که برخی از دستگاههای اجرایی ادعا کرده‌اند مدارک کلیه دانش آموختگان دانشگاهی که با مجوز وزارت علوم فعالیت دارند، از اعتبار یکسانی برخوردار است.


در این راستا خرداد ماه سال جاری بخش‌نامه ای به سازمان امور استخدامی کشور نیز ابلاغ کردیم و بر اساس آن به همه دستگاهها نیز ابلاغ شد که مدارک دانشگاههای تحت نظر وزارت علوم از اعتبار یکسانی برخوردار است. (نامه یکسان بودن اعتبار مدارک اینجا کلیک کنید)

وی همچنین خاطر نشان کرد: علاوه بر آن هیچ دستگاهی که استخدام نیرو دارند مجاز نیستند  که برای افراد مد نظر خود اعلام کنند که مدارک آنها فاقد اعتبار است چرا که مدارک همه دانشگاهها از اعتبار یکسانی برخوردارند.

شریعتی نیاسر همچنین با تاکید بر این که از دو سال گذشته نظام رتبه بندی ملی را پیاده سازی کردیم  گفت: این نظارم رتبه بندی با عنوان " یونی رنک " تعریف کردیم که در آن موسسات آموزشی متناسب با عملکرد آنها به چند سطح دسته بندی کردیم.

وی اضافه کرد:‌ این دسته بندی به معنی درجه بندی نیست بلکه به معنای هم قیاس قرار دادن مراکز آموزشی است تا نظارت‌های ما بر این موسسات معنا دار شود.

امتیاز به مطلب
۳ شهریور ۱۳۹۷
اخبار دانشگاه علوم پزشکی

جدول شهریه دانشگاه علوم پزشکی اعلام شد / کلیه مقاطع تحصیلی

شهریه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی مشمول پرداخت شهریه در ۵ مقطع تحصیلی از کارشناسی تا تخصصی اعلام شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز جداول شهریه برای ۵ مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری حرفه ای، دکتری تخصصی، دستیاری برای کلیه دانشجویانی که به نحوی مشمول پرداخت شهریه می شوند اعلام شده است.

این جداول از سوی دبیرخانه مجامع، شوراها و هیات های امنای معاونت برنامه ریزی راهبردی و هماهنگی وزارت بهداشت به دانشگاه ها اعلام شده است.

هیات امنای دانشگاه های علوم پزشکی هم می توانند بر اساس این جداول عمل کنند و هم می توانند بر مبنای این جداول مصوبه اختصاصی خود را نیز با توجه به شرایط دانشگاه داشته باشند.

مقطع کارشناسی (ارقام به ریال است)

شهریه متغیر شهریه ثابت به ازای هر ترم
دروس عمومی دروس اختصاصی
واحد نظری واحد عملی دروس پایه دروس اختصاصی
واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی آزمایشگاهی واحد کارآموزی
۱.۴۰۰.۰۰۰ ۱.۸۰۰.۰۰۰ ۱.۶۰۰.۰۰۰ ۱.۸۰۰.۰۰۰ ۲۰.۰۰۰.۰۰۰ ۲.۸۰۰.۰۰۰ ۲.۸۰۰.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰.۰۰۰

مقطع کارشناسی ارشد (ارقام به ریال است)

شهریه متغیر شهریه ثابت به ازای هر ترم
کمبود یا جبرانی دروس پایه، تخصصی و اختیاری
واحد نظری واحد عملی
واحد نظری واحد عملی و آزمایشگاهی واحد نظری واحد کارآموزی واحد سمینار واحد پایان نامه
۱.۵۰۰.۰۰۰ ۲.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۳.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۷.۵۰۰.۰۰۰ ۱۲.۰۰۰.۰۰۰

مقطع دکتری حرفه ای پزشکی و داروسازی (ارقام به ریال است)

شهریه متغیر شهریه ثابت به ازای هر ترم
کمبود یا جبرانی دروس پایه دروس اختصاصی
واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی و آزمایشگاهی واحد کارآموزی واحد کارورزی واحد پایان نامه
۲.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۵.۰۰۰.۰۰۰ ۴.۵۰۰.۰۰۰ ۵.۵۰۰.۰۰۰ ۵.۵۰۰.۰۰۰ ۵.۵۰۰.۰۰۰ ۲۰.۰۰۰.۰۰۰

مقطع دکتری حرفه ای دندانپزشکی (ارقام به ریال است)

شهریه متغیر شهریه ثابت به ازای هر ترم
کمبود یا جبرانی دروس پایه دروس اختصاصی
واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی و آزمایشگاهی واحد کارآموزی واحد کارورزی واحد پایان نامه
۲.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۵.۰۰۰.۰۰۰ ۴.۵۰۰.۰۰۰ ۸.۰۰۰.۰۰۰ ۸.۰۰۰.۰۰۰ ۵.۵۰۰.۰۰۰ ۲۰.۰۰۰.۰۰۰

مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) (ارقام به ریال است)

شهریه متغیر شهریه ثابت به ازای هر ترم
کمبود یا جبرانی دروس پایه دروس اختصاصی
واحد نظری واحد عملی واحد نظری واحد عملی و آزمایشگاه واحد نظری واحد کارآموزی واحد سمینار واحد پایان نامه
۳.۰۰۰.۰۰۰ ۳.۵۰۰.۰۰۰ ۴.۵۰۰.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰.۰۰۰ ۴.۵۰۰.۰۰۰ ۱۲.۰۰۰.۰۰۰ ۱۲.۰۰۰.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰.۰۰۰ ۳۰.۰۰۰.۰۰۰

سایر مقاطع

مقطع شهریه
تخصص بالینی پزشکی و دندانپزشکی ۳۰۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال سالیانه
فوق تخصص بالینی ۳۰۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال سالیانه
فلوشیپ پزشکی، دندانپزشکی (به جز ترمیمی) و داروسازی ۳۰۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال به ازای کل دوره
فلوشیپ ترمیمی دندانپزشکی ۵۰۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال به ازای کل دوره
امتیاز به مطلب
۱۳ مرداد ۱۳۹۷
شرایط انصراف از دانشگاه غیر انتفاعی

شرایط انصراف از دانشگاه غیر انتفاعی / شهریه بده ، مدارک میده !

رئیس اتحادیه دانشگاه های غیرانتفاعی شرایط انصراف دانشجو در دانشگاه های غیرانتفاعی را اعلام کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز علی آهون منش در گفتگو با مهر درباره آیین نامه انصراف دانشجویان در دانشگاه های غیرانتفاعی افزود: بخشنامه وزارت علوم در این خصوص بسیار صریح و شفاف است دانشجو در صورتی که بخواهد انصراف دهد باید یک ترم کامل شهریه را با ۷ واحد محاسبه کرده و پرداخت کند.

وی ادامه داد: دانشجویی که قصد انصراف دارد باید شهریه مذکور را پرداخت کند، در صورت عدم پرداخت شهریه اعلام شده، مدارکی که در زمان ثبت نام ارائه داده و مربوط به مقاطع قبلی است به دانشجو ارائه نمی شود.

رئیس اتحادیه دانشگاه های غیرانتفاعی گفت: بنابراین برای تسویه حساب با دانشگاه دانشجوی انصرافی حتما باید شهریه مذکور را پرداخت کند.

امتیاز به مطلب
۶ مهر ۱۳۹۶
هیات علمی

شرایط خروج از کشور اعضای هیات علمی / نحوه جذب اساتید طرح سربازی

مهر نوشت: خروج از کشور برای تمام اعضای هیأت علمی و دستیاران موضوع قانون در غیر از موارد حج و بیماری صعب‌العلاج و سالانه حداکثر به مدت یک ماه برای شرکت در مجامع علمی ممنوع است.

 

 

 

شرایط و ضوابط استخدام اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور توسط مرکز جذب هیأت علمی اعلام شد.

شرایط سنی برای عضویت در هیات علمی دانشگاه ها

 

براساس شرایط اعلام شده، حداکثر سن برای دارندگان مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد، دکتری حرفه‌ای گروه پزشکی و سطح سه حوزوی ۳۰ سال تمام و برای دارندگان مدرک تحصیلی دکتری تخصصی و سطح چهار حوزوی ۴۰ سال تمام اعلام شده است و خبرگان بدون مدرک دانشگاهی با احراز شرایط لازم در چارچوب ضوابط و مقررات مربوطه از این ماده مستثنی هستند.

 

همچنین، در صورت نیاز مؤسسه به خدمات متقاضیان با مدرک تحصیلی دکتری تخصصی و سن بالای ۴۰ سال که به تشخیص هیأت ممیزه ذی‌ربط دارای برجستگی علمی خاص هستند، این متقاضیان از این ماده مستثنی هستند.

شرایط اختصاصی جذب اعضای هیأت علمی

متقاضیان عضویت در هیأت علمی، می‌بایست علاوه بر احراز شرایط عمومی متناسب با مرتبه مورد تقاضا، از شرایط اختصاصی نیز برخوردار باشند.

۱- مدرک تحصیلی متناسب با یکی از مراتب علمی مورد تقاضا به شرح زیر اعلام شده است:

الف : دارا بودن مدرک تحصیلی دکتری تخصصی و یا سطح چهار حوزوی با رساله تحقیقی برای تمام رشته‌های دانشگاهی (غیر از گروه پزشکی) و یا دارا بودن درجه تخصصی (گواهینامه تخصصی) در گروه پزشکی برای متقاضیان ورود به خدمت در مرتبه استادیار.

ب: دارا بودن مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد و یا سطح سه حوزوی در رشته تخصصی مربوط برای کلیه رشته‌های دانشگاهی (غیر از گروه پزشکی) و دارا بودن درجه دکتری حرفه‌ای (در گروه پزشکی) برای متقاضیان ورود به خدمت در مرتبه مربی با رعایت تبصره ۱ ذیل این ماده.

۲- آشنایی کافی با یک زبان خارجی برای متقاضیان ورود به خدمت در مرتبه مربی و تسلط کافی به یک زبان خارجی برای متقاضیان ورود به خدمت در مرتبه استادیار.

تبصره ۱: به منظور حفظ هرم علمی، از تاریخ اجرای این آیین‌نامه، استخدام عضو هیأت علمی در مرتبه مربی آموزشیار و مربی پژوهشیار ممنوع است.  

تبصره ۲: مؤسسه می‌تواند در راستای حفظ هرم علمی و در صورت نیاز به جذب عضو هیأت علمی در مرتبه مربی، با ارائه گزارش توجیهی لازم نسبت به اخذ مجوز لازم از هیأت امنای مؤسسه مربوط اقدام کند.

تبصره ۳: خبرگان بدون مدرک دانشگاهی با احراز شرایط لازم در چارچوب ضوابط و مقررات از این ماده مستثنی هستند.

براساس این گزارش، مرجع استعلام و تشخیص شرایط عمومی و اختصاصی این آئین‌نامه حسب مورد، مبادی قانونی ذی‌صلاح از جمله هیأت اجرایی جذب مؤسسه و هیأت مرکزی جذب وزارت است.

جذب هیأت علمی طرح سربازی

مؤسسات آموزش عالی می‌توانند در صورت نیاز به منظور تأمین بخشی از کادر آموزشی و یا پژوهشی خود در چارچوب تشکیلات سازمانی مصوب نسبت به بکارگیری مشمولین نظام وظیفه اقدام کنند،  این دسته از افراد در دوره ضرورت و «طرح سربازی وظیفه» در قالب تعهد خدمت از هر نظر تابع مقررات ناظر بر اعضای هیأت علمی پیمانی خواهند بود.

در صورتی که پس از انقضای مدت تعهد، فرد به استخدام مؤسسه درآید، مدت تعهد جزو سنوات خدمت آموزشی و پژوهشی وی محسوب خواهد شد. لیکن مدت مذکور جزو حداقل مدت توقف لازم برای تبدیل وضعیت وی به رسمی آزمایشی نیست.

مؤسسه در صورت عدم رضایت از خدمت فرد در مدت ضرورت مجاز است نسبت به فسخ قرارداد اقدام و وی را جهت انجام خدمت وظیفه به مقامات مسئول معرفی کند.

همچنین مؤسسه در صورت عدم رضایت از خدمت فرد در مدت تعهد مجاز است نسبت به فسخ قرارداد اقدام و وی را جهت جایابی برای اتمام دوره تعهد در سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری به وزارت معرفی کند.

به مشمولین طرح سربازی برای دوره تعهد به ازای هر سال خدمت، یک پایه تا سقف دو پایه استحقاقی ترفیع تعلق می گیرد.

ضرورت شرکت مشمولین طرح سربازی در فراخوان جذب بعد از اتمام طرح

طبق مصوبه هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور، مشمولین طرح سربازی بعد از اتمام طرح برای ادامه عضویت هیأت علمی در دانشگاه‌ها باید مجدداً در فراخوان جذب شرکت کرده و صلاحیت علمی و عمومی متقاضیان همچون سایر متقاضیان جذب بررسی شود.

مدت خدمت اعضا در دوره پیمانی و یا دوره رسمی آزمایشی، با رعایت سایر شرایط جزو سابقه خدمت عضو محسوب می‌شود.

تمام افرادی که به عنوان عضو هیأت علمی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی کشور پذیرفته می‌شوند، موظفند بین سه تا چهار سال خدمت کنند.

شرایط خروج از کشور اعضای هیات علمی

 خروج از کشور برای تمام اعضای هیأت علمی و دستیاران موضوع قانون در غیر از موارد حج و بیماری صعب‌العلاج و سالانه حداکثر به مدت یک ماه برای شرکت در مجامع علمی و سمینارها ممنوع است.

براساس تبصره: آن دسته از مشمولین این قانون چنانچه بتوانند مقالات علمی پژوهشی مناسب تهیه و آن را به مجامع علمی بین‌المللی ارایه دهند، در صورت پذیرش مقالات مذکور در مجامع موصوف، می‌توانند با سپردن وثیقه ملکی یا نقدی که نوع و میزان آن حسب مورد به وسیله وزارتین فرهنگ و آموزش عالی و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تعیین می‌شود، از کشور خارج شوند.

امتیاز به مطلب
۳ مهر ۱۳۹۶
فراخوان جذب اعضا هیات علمی

فراخوان جذب هیات علمی شهریور ۹۶ تمدید شد

فراخوان جذب هیات علمی وزارت علوم  شهریور ۹۶ تا پایان روز یکشنبه ۹ مهرماه تمدید شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از مرکز جذب هیات علمی وزارت علوم، با توجه به درخواست‌های مکرر متقاضیان، فراخوان شهریور ۹۶ و موافقت ریاست مرکز جذب، فراخوان شهریور۹۶ تا پایان روز یکشنبه ۹ مهرماه تمدید شد.

شایسته است متقاضیان هرچه سریعتر نسبت به تکمیل رزومه و تعیین اولویت اقدام کنند و از موکول کردن ثبت نام خود به ساعت های پایانی فراخوان اجتناب کنند.

به گزارش مهر، متقاضیان شرکت در هجدهمین فراخوان نیمه متمرکز جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور پایان امروز دوشنبه سوم مهرماه ۹۶ برای ثبت نام مهلت داشتند.

امتیاز به مطلب
۲۱ شهریور ۱۳۹۶
جذب اعضا هیات علمی

اهمال کاری دانشگاهها در جذب هیأت علمی/ میزان توقف پرونده‌ها

رئیس مرکز جذب وزارت علوم از اهمال کاری دانشگاهها در روند جذب هیأت علمی خبر داد و گفت: میزان توقف پرونده های جذب اساتید در دانشگاه ها و مرکز جذب را بررسی کرده ایم.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز حجت الاسلام محمد رضا رضوان طلب در گفتگو با مهر با اشاره به سهمیه جذب هیات علمی دانشگاه ها در سال ۹۶ گفت: طی چهار سال گذشته تقریبا در هر سال حدود ۲ هزار و ۲۰۰ الی ۳۰۰ نفر جذب دانشگاه ها شده اند، یعنی در هر فراخوان، حدود یک هزار و ۲۰۰ نفر جذب شده اند و برای جذب بیشتر امکانات مورد نیاز فراهم نیست.

رئیس مرکز جذب وزارت علوم افزود: مرکز جذب وزارت علوم درحال حاضر بیشترین فعالیت خود را بر روی نظارت موسسات و دانشگاه ها، متمرکز کرده است. یعنی دخالت مرکز جذب بسیار کاهش یافته به طوریکه صلاحیت فردی افراد شرکت کننده در جذب، توسط مرکز بررسی نمی شود و بیشتر صحت کار موسسات توسط مرکز جذب بررسی می شود.

وی ادامه داد: در بررسی که طی ۶ ماه اول سال ۹۶، در خصوص میزان میانگین توقف پرونده ها در هیات مرکزی جذب و دانشگاه ها صورت گرفت، میزان میانگین توقف پرونده ها در هیات مرکز جذب وزارت علوم ۲۲ روز بوده، این درحالی است که مرکز تا ۴۵ روز برای رسیدگی به پرونده ها زمان دارد.

رئیس مرکز جذب وزارت علوم ادامه داد: همچنین میزان توقف پرونده های جذب اساتید در ۶ ماهه اول سال ۹۶ در دانشگاه ها بررسی شد که براساس نتایج به دست آمده، میانگین میزان توقف پرونده ها در دانشگاه ها ۲۰۸ روز بود این درحالی است که دانشگاه ها حداکثر باید طی ۹۰ روز به پرونده ها رسیدگی کنند.

وی افزود: همچنین  تعداد زیادی پرونده نیز وجود داشت که، میزان توقف آن در دانشگاه ها به جای ۹۰ روز بیش از یک سال بود، برهمین اساس نظارت مرکز جذب بر کار دانشگاه ها در حال گسترش است.

رضوان طلب افزود: مرکز جذب نظارت می کند تا به موقع به پرونده ها جواب داده شود، جواب هایی که ارائه می شود شفاف بوده، مبهم و کلی نباشد، به اعتراضات افراد رسیدگی شود. دانشگاه‌ها باید اجازه دهند شکایات افراد طبق دستور العمل مربوطه رسیدگی شود و افراد بتوانند در هر مرحله ای درخواست تجدید نظر کنند و افراد را به پاسخ های اقناعی برسانند.

رئیس مرکز جذب ورات علوم افزود: البته فردی که جذب نمی شود  به معنی، عدم صلاحیت وی نیست، چون برنامه ریزی برای جذب گزینه اصلح است.

وی ادامه داد: دریک فراخوان، ۲۰ هزار نفر ثبت نام می کنند، این درحالی است که  یک هزار و ۲۰۰ نفر بیشتر جذب نمی شوند، برای حدود ۱۹ هزار نفر از این افراد ظرفیتی وجود ندارد، بنابراین این افراد، به مرحله کسب امتیاز نمی رسند.

حجت الاسلام رضوان طلب افزود: بنابراین این موضوع طبیعی است که همه جذب نشوند، وقتی داوطلبان در یک رقابت شرکت می کنند، افراد محدودی موفق می شوند امتیاز لازم را کسب کنند، بقیه توان دارند، ولی حد نصاب نهایی امتیاز را نمی توانند کسب کنند.

 

امتیاز به مطلب
۱۶ مرداد ۱۳۹۶
دانشگاه پیام نور سازمان مرکزی

نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در دانشگاه پیام نور برگزار می شود

پنجاهمین نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور به میزبانی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور 18 مرداد برگزار می شود

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز پنجاهمین نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور با شعار "آموزش عالی؛ کیفیت و تحول" آغاز می شود وعلاوه بر برنامه های عمومی، موضوعات کلیدی حوزه آموزش عالی در قالب شش کمیسیون بررسی می شود.

نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور روزهای چهارشنبه و پنجشنبه ۱۸و ۱۹ مردادماه ۱۳۹۶به میزبانی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نوربرگزار می شود

 جایگاه علوم انسانی در متحول سازی جامعه، مطالعه تطبیقی نقش دولت درتوسعه آموزش عالی نظام سنجش و پذیرش در زیرنظام‌های آموزش عالی، راهکارهای ارتقای مراکز آموزش عالی در سطح ملی و بین‌المللی و ارتقای کیفی؛ چالش‌ها، راهبردها و راهکارها و مدیریت منطقه‌ای گامی به سوی اقتدار و هماهنگی مراکز آموزش عالی در قالب کمیسیون های جداگانه به بحث و گفتگو گذاشته می شود

امتیاز به مطلب
۱ مرداد ۱۳۹۶
دروس عمومی دانشگاه

جدول دروس عمومی دانشگاه ها اعلام شد

جدول دروس عمومی در دانشگاه ها به منظور ایجاد هماهنگی همه دانشگاه ها توسط وزارت علوم به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی اعلام شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز باتوجه به ناهماهنگی در ارائه دروس عمومی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی از سوی مدیرکل برنامه ریزی وزارت علوم جدول و سرفصل دروس عمومی به دانشگاه ها اعلام شد.

رعایت سقف ۲۲ واحد عمومی در دوره کارشناسی در تمامی رشته ها الزامی است.

جدول دروس عمومی در دانشگاه ها به منظور ایجاد هماهنگی همه دانشگاه ها توسط وزارت علوم به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی اعلام شد

    جدول و سرفصل دورس عمومی دانشگاه ها

ردیف

گرایش

نام درس

واحد

ساعت

نظری

عملی

جمع

۱

مبانی نظری اسلام

اندیشه اسلامی ۱ (مبدا و معاد)

۲

۳۲

۳۲

اندیشه اسلامی ۲ (نبوت و امامت)

۲

۳۲

۳۲

انسان در اسلام

۲

۳۲

۳۲

حقوق اجتماعی و سیاسی در اسلام

۲

۳۲

۳۲

۲

اخلاق اسلامی

فلسفه اخلاق (باتکیه بر مباحث تربیتی)

۲

۳۲

۳۲

اخلاق خانواده

۲

۳۲

۳۲

اخلاق اسلامی (مبانی و مفاهیم)

۲

۳۲

۳۲

عرفان زندگی (اخلاق کاربردی)

۲

۳۲

۳۲

عرفان عملی اسلامی

۲

۳۲

۳۲

۳

انقلاب اسلامی

انقلاب اسلامی ایران

۲

۳۲

۳۲

آشنایی با قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران

۲

۳۲

۳۲

اندیشه سیاسی امام خمینی(ره)

۲

۳۲

۳۲

۴

تاریخ و تمدن اسلامی

تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی

۲

۳۲

۳۲

تاریخ تحلیلی صدر اسلام

۲

۳۲

۳۲

تاریخ امامت

۲

۳۲

۳۲

۵

آشنایی با منابع اسلامی

تفسیر موضوعی قرآن

۲

۳۲

۳۲

تفسیر موضوعی نهج البلاغه

۲

۳۲

۳۲

۶

زبان فارسی

۳

۴۸

۴۸

۷

زبان انگلیسی

۳

۴۸

۴۸

۸

تربیت بدنی ۱

۱

۳۲

۳۲

۹

ورزش ۱

۱

۳۲

۳۲

۱۰

دانش و خانواده و جمعیت

۲

۳۲

۳۲

درس اخلاق خانواده براساس مصوبه جلسه شماره ۲۲۶، یکم آذرماه سال ۹۰ شورای اسلامی شدن دانشگاه ها در ردیف عناوین دروس گرایش اخلاق اسلامی قرار گرفته است.

تربیت بدنی ویژه و ورزش ویژه خاص ناتوانان ذهنی و حرکتی (اجباری) هرکدام به ارزش یک واحد ( جایگزین تربیت بدنی ۱ و ورزش ۱) است.

امتیاز به مطلب
۱۲ تیر ۱۳۹۶
محمد روشن

کاهش مالیات حق التدریس اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها

معاون حقوقی و پارلمانی وزیرعلوم گفت: در صورت تصویب لایحه اصلاح ماده ۸۶ قانون مالیات های مستقیم درصحن علنی مجلس مالیات حق التدریس اعضای هیات علمی دانشگاه ها به ۱۰ درصد می رسد.

 

محمد روشن در گفتگو با مهر گفت: لایحه اصلاح ماده ۸۶ قانون مالیات های مستقیم درصحن علنی مجلس شورای اسلامی در دستور کار است و امیدواریم با تصویب این لایحه مالیات حق التدریس اعضای هیات علمی دانشگاه ها به ۱۰ درصد و پژوهشی به ۵ درصد برسد.

وی ادامه داد:  با تصویب این لایحه اعضای هیات علمی از رفاه بیشتری برخوردار می شوند و این مساله باعث می شود به امر پژوهش ترغیب شوند.

معاون حقوقی و پارلمانی وزیرعلوم افزود: این اقدام باعث می شود اعضای هیات علمی به وظایف اصلی خود که آموزش و پژوهش است بیشتر اهتمام کنند.

 

امتیاز به مطلب
۴ تیر ۱۳۹۶
دانشگاه آزاد تعطیل شد

دانشگاه آزاد تعطیل شد

تعطیلات تابستانی دانشگاه آزاد از سوم تیرماه به مدت ۱۳ روز در کلیه مراکز و واحدها آغاز شد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز طبق بخشنامه معاونت اداری مالی دانشگاه آزاد تعطیلات تابستانی این دانشگاه از ۳ تیرماه آغاز و تا ۱۶ تیرماه 96 ادامه دارد.

کارکنان و اعضای هیات علمی واحدها و مراکز آموزشی سازمان سما در این مدت از مرخصی تشویقی بهره مند می شوند.

واحدهایی که مجری دوره تابستانی یا برگزار کننده کنکور سراسری هستند با هماهنگی دبیرخانه هیات امنای استانی و با حداقل نیروی انسانی برنامه ریزی لازم را انجام خواهند  داد

امتیاز به مطلب
۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۶
تعداد دانشگاه های کشور در نظام رتبه بندی لایدن

۱۸ دانشگاه ایرانی در جمع برترین دانشگاه های دنیا قرار گرفتند

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت: در رتبه بندی لایدن در سال ۲۰۱۷ میلادی تعداد ۱۸ دانشگاه از ایران در جمع ۹۰۲ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دکتر محمد جواد دهقانی با اعلام این خبر افزود: بررسی نظام رتبه بندی لایدن در سال۲۰۱۷ میلادی نشان می دهد که  دانشگاه علوم پزشکی شیراز، علوم پزشکی  اصفهان، دانشگاه گیلان و دانشگاه آزاد علوم تحقیقات تهران برای اولین بار در فهرست این نظام رتبه بندی قرار گرفتند.

وی افزود: به این ترتیب تعداد دانشگاههای کشور حاضر در نظام رتبه بندی لایدن از ۱۴ عدد در سال ۲۰۱۶ به ۱۸ عدد در سال ۲۰۱۷ افزایش یافت.

دهقانی گفت: بدین ترتیب جمهوری اسلامی ایران در میان کشورهای اسلامی بیشترین تعداد دانشگاه و کشورهای ترکیه با ۱۶ دانشگاه، مالزی ۵ دانشگاه و عربستان صعودی ۴ دانشگاه در این نظام رتبه بندی حضور یافته اند. از کشور هند ۲۰ دانشگاه ، فرانسه ۲۴  دانشگاه و استرالیا ۲۵ دانشگاه حضور دارند.

وی یادآور شد: در سال ۲۰۱۷ علاوه برافزایش حضور تعداد دانشگاههای کشور شاهد ارتقای رتبه اکثر دانشگاهها نیز هستیم به طور خاص دانشگاه تهران از رتبه ۲۲۸ درسال ۲۰۱۶ به رتبه ۱۹۵ و نیز دانشگاه امیر کبیر از رتبه ۳۲۵ درسال ۲۰۱۶ به رتبه ۲۹۲ و سایر دانشگاهها نیز ارتقا رتبه یافته اند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام  (ISC) گفت: لایدن از سیستم‌های رتبه‌بندی‌ معتبر بین‌المللی در کشور هلند است و هر ساله به رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان می‌پردازد. معیارهای این نظام به دو دسته کلی شاخص‌های تاثیر و همکاری‌های علمی تقسیم می‌شوند. اطلاعات مربوط به این شاخص‌ها از پایگاه داده‌ علوم (Web of Science) جمع‌آوری می‌شود. در رتبه بندی سال ۲۰۱۷ از اطلاعات  مستخرج  چهار سال در فاصله زمانی ۲۰۱۵ -۲۰۱۲ استفاده شده است.

وی اظهار داشت: اولین رتبه بندی لایدن در سال ۲۰۱۲ میلادی انجام شد. در این سال هیچ دانشگاهی از کشور در بین دانشگاهای برتر حضور نداشت. در سال ۲۰۱۳ پنج دانشگاه صنعتی امیرکبیر، شریف، تربیت مدرس، تهران و علوم پزشکی تهران در این نظام رتبه ‌بندی جای گرفتند.

دهقانی گفت: در سال ۲۰۱۴ تعداد دانشگاه‌های ایرانی حاضر در این رتبه‌بندی به ۱۲ دانشگاه رسید که شامل دانشگاه‌های امیرکبیر، تبریز، شریف، علم و صنعت ایران، صنعتی اصفهان، تهران، شهید بهشتی، تربیت مدرس، فردوسی مشهد، شیراز، علوم پزشکی تهران و دانشگاه آزاد اسلامی می‌شود.

وی گفت: در سال ۲۰۱۵ میلادی تعداد دانشگاه‌های کشور در این رتبه بندی به ۱۳ دانشگاه رسید. دانشگاه صنعتی اصفهان، امیرکبیر، شریف، تبریز، علم و صنعت ایران، تهران، شهید بهشتی، تربیت مدرس، شیراز، فردوسی مشهد، علوم پزشکی تهران، علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشگاه آزاد اسلامی در سال ۲۰۱۵ میلادی در این رتبه بندی حاضر شدند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام  (ISC) اضافه کرد: در رتبه بندی لایدن در سال ۲۰۱۶، ۱۴ دانشگاه تهران، صنعتی امیرکبیر، علوم پزشکی تهران، صنعتی شریف، تربیت مدرس، علم و صنعت ایران، صنعتی اصفهان، دانشگاه شیراز، فردوسی مشهد، تبریز، شهید بهشتی، علوم پزشکی شهید بهشتی، خواجه نصیرالدین طوسی و اصفهان در این رتبه بندی قرار گرفتند.

در آخرین رتبه بندی منتشر شده توسط لایدن در سال ۲۰۱۷ دانشگاه های تهران، صنعتی امیرکبیر، علوم پزشکی تهران، صنعتی شریف، تربیت مدرس، صنعتی اصفهان، علم و صنعت ایران، دانشگاه شیراز، فردوسی مشهد، تبریز، علوم پزشکی شهید بهشتی، علوم تحقیقات تهران، شهید بهشتی، خواجه نصیرالدین طوسی، اصفهان، علوم پزشکی اصفهان ، گیلان و علوم پزشکی شیراز به ترتیب در رتبه های ۱۹۵، ۲۹۲، ۳۲۲، ۳۶۹، ۴۰۸، ۴۲۱، ۴۳۲، ۵۰۳، ۵۰۹، ۶۰۷،  ۶۵۸، ۶۸۲، ۶۸۸، ۷۱۷، ۷۹۷، ۸۰۰، ۸۳۷ و ۸۶۷ قرار گرفتند.

رتبه دانشگاه های کشور برحسب شاخص مرجعیت علمی
(میزان تولیدات علمی در ۱۰ درصد برتر تولیدات علمی دنیا)

نام دانشگاه

رتبه در

 ۲۰۱۴

رتبه  در

  ۲۰۱۵

رتبه در

۲۰۱۶

رتبه در

۲۰۱۷

نام دانشگاه

رتبه در ۲۰۱۴

رتبه در ۲۰۱۵

رتبه در ۲۰۱۶

رتبه در ۲۰۱۷

صنعتی اصفهان

۵۱۸

۴۴۰

۴۶۳

۴۲۱

تربیت مدرس

۶۲۰

۵۸۷

۴۱۲

۴۰۸

صنعتی امیرکبیر

۴۶۱

۴۴۲

۳۲۵

۲۹۲

دانشگاه شیراز

۶۷۷

۶۵۵

۵۰۹

۵۰۳

صنعتی شریف

۵۳۸

۵۰۵

۳۶۳

۳۶۹

فردوسی مشهد

۶۶۹

۶۶۷

۵۳۷

۵۰۹

دانشگاه تبریز

۴۹۲

۵۳۱

۶۲۷

۶۰۷

علوم وتحقیقات تهران

——-

۷۳۳

۶۸۲

دانشگاه علم وصنعت

۵۲۶

۵۴۷

۴۳۶

۴۳۲

علوم  پزشکی تهران

۷۴۶

۷۳۵

۳۴۳

۳۲۲

خواجه نصیرالدین طوسی

۷۲۹

۷۱۷

دانشگاه شهید بهشتی

۶۷۹

۶۸۸

دانشگاه تهران

۵۶۶

۵۶۵

۲۲۸

۱۹۵

علوم پزشکی شهید بهشتی

——-

۷۴۲

۶۷۹

۶۸۸

دانشگاه اصفهان

۸۲۱

۷۹۷

دانشگاه گیلان

—-

—-

۸۳۷

علوم پزشکی شیراز

۸۶۷

علوم پزشکی اصفهان

۸۰۰

 

افزایش حضور تعداد دانشگاههای کشور و نیز ارتقای رتبه آنها در این نظام معتبر بین المللی نشان از مسیر رو به رشد آموزش عالی کشور در عرصه جهانی و توسعه کمی و کیفی دانشگاه های کشور است و چشم انداز مثبتی از فعالیت های علمی کشور در حرکت به سمت بین المللی سازی دانشگاه ها را نشان می دهد.

 

تعداد دانشگاه های کشور در نظام رتبه بندی لایدن

امتیاز به مطلب
۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۶
اخبار دانشجویی

مهلت نقل و انتقال دانشجویان تا ۱۰ خرداد تمدید شد

 معاون دانشجویان داخل وزارت علوم از تمدید مهلت ثبت نام نقل و انتقال دانشجویی تا ۱۰ خرداد ۹۶ خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز  ابوالحسن ریاضی درگفتگو با مهر با اشاره به نقل و انتقالات دانشجویی گفت: حدود ۲ هزار و ۲۰۰ دانشجو درخواست نقل و انتقال خود را در سامانه سجاد وارد کرده اند.

معاون دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان ادامه داد: با توجه به اینکه سامانه سجاد امسال راه اندازی شده و دارای مشکلاتی بود حدود ۱۰ روز در سامانه اختلال وجود داشت که باعث شد بعد از برطرف کردن مشکلات زمان ثبت نام نقل و انتقال دانشجویان را تا ۱۰ خرداد تمدید کنیم.

به گزارش مهر، مهمانی یا انتقال دانشجویان به دانشگاه‌های دیگر از اول اردیبهشت ماه سال جاری آغاز شده و دانشجویان تا پایان اردیبهشت ماه ۹۶ فرصت دارند تا تقاضای خود را در سامانه خدمات آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری به آدرس https://portal.saorg.ir ثبت کنند.

در دوره گذشته، صرفا میهمانی انجام گرفته و هیچ انتقالی وجود نداشت؛ یعنی فقط افراد دارای شرایط خاص می توانستند تقاضای میهمانی دایم خود را برای بررسی دانشگاه مبدا و مقصد ارسال کنند.

سامانه میهمانی و انتقال دانشجویان طوری برنامه ریزی شده بود که از بارگذاری تقاضای افرادی که شرایط خاص نداشته و مستنداتی برای میهمانی ندارند جلوگیری می کرد.

پس از پایان اردیبهشت ماه، فرآیند بررسی تقاضاها توسط دانشگاه های مبدا و مقصد انجام گرفته و نتیجه نهایی تا پایان  مرداد اعلام می شد.

 

امتیاز به مطلب
۶ اردیبهشت ۱۳۹۶
نشریات دانشجویی

توبیخ مسؤولانی که حقوق فعالان نشریات دانشجویی را رعایت نکنند

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت با تأکید بر ممنوع بودن نظارت پیش از چاپ نشریات دانشجویی، گفت: مسؤولانی که حقوق فعالان نشریات دانشجویی را رعایت نکنند، توبیخ می‌شوند.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از مفدا، دکتر محمد رضا فراهانی در نشست خبری مسؤولان دولتی با فعالان نشریات دانشجویی با تأکید بر ممنوع بودن نظارت پیش از چاپ و رعایت قانون در برخورد با فعالان نشریات دانشجویی، گفت: مسؤولانی که حقوق فعالان نشریات دانشجویی را رعایت نکنند، علاوه بر این این‌که توبیخ می‌شوند، به تخلفات اداری معرفی می‌شوند.

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در پاسخ به یکی از دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی درباره «اجرای تمام و کمال قانون و جلوگیری از برخوردهای سلیقه‌ای و نامتوازن با نشریات دانشجویی و انتقاد از نظارت پیش از چاپ» تصریح کرد: نظارت قبل از چاپ ممنوع است.

وی با اشاره به سیر تاریخی استبداد در کشور، افزود: در جوامع استبداد زده‌ای از جمله جامعه ما که در گذشته سال‌ها دچار استبداد بوده‌ایم و حکمرانی خوبی نداشته‌ایم، به دست آوردن حقوق مدنی به راحتی صورت نمی‌گیرد و برای رسیدن به حقوق مدنی باید تلاش کنیم تا آن را به دست آوریم.

رئیس شورای مرکزی ناظر بر نشریات دانشگاهی وزارت بهداشت با تأکید ضرورت تسلط کامل فعالان نشریات دانشجویی بر ضوابط و قوانین انتشار نشریات دانشگاهی، تصریح کرد: ما قوانینی برای انتشار نشریات دانشجویی داریم که فعالان نشریات دانشجویی باید بر آن مسلط باشند و برای به دست آوردن حقوقی که به آنها نمی‌دهند، از فرآیندهای تعریف شده در قانون استفاده کنند.

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت افزود: در مدت حدود سه سالی که در این سمت مشغول به فعالیت هستم، سه بار به صورت مکتوب به دانشگاه‌ها اعلام کرده‌ام که نظارت پیش از چاپ ممنوع است و حتی در مواردی که به تذکرها توجه نشده، توبیخ نوشته‌ام که به چه حقی نظارت قبل از چاپ در این دانشگاه اعمال شده و تأکید کرده‌ام که این موارد را به تخلفات اداری معرفی می‌کنیم.

فراهانی تاکید کرد: مداخله افراد در امور نشریات دانشجویی مبنی بر اینکه چه چیزی را منتشر کنند و چه چیزی را منتشر نکنند خلاف قانون است. وزیر بهداشت نیز سال گذشته در جلسه‌ای دانشجویی به صراحت اعلام کرد که نظارت قبل از چاپ خلاف قانون است و اگر کسی در دانشگاه قانون را اجرا نکرد، مسیر مشخص شده در قانون را طی کنید.

وی با اشاره به اینکه استانداردهای ما در مورد نشریات دانشجویی با آنچه در واقعیت می گذرد، فاصله دارد، گفت: ما به حقوق قانونی شما اعتقاد داریم، در شورای مرکزی ناظر بر نشریات دانشگاهی نیز اکثر احکامی که غیر قانونی برای نشریات دانشجویی صادر شده است، لغو کرده است.

معاون وزیر بهداشت خطاب به فعالان نشریات دانشجویی گفت: از طرفی شما نیز باید هم در حوزه رسانه و هم در حوزه حقوق خود آموزش‌های لازم را ببینید تا هم حرفه‌ای عمل کنید و هم بتوانید حقتان را مطالبه کنید. این آموزش‌ها تاکنون ارائه شده اما هنوز کافی نیست و ما باید بیشتر برنامه‌ریزی و پیگیری کنیم.

وی در پاسخ به سوالی درباره دلیل طولانی شدن روند رسیدگی به درخواست مجوز تشکیل اتحادیه‌ تشکل‌های اسلامی، با ذکر این نکته که از موافقان تشکیل این اتحادیه‌ها است، گفت: در ابتدا هیات نظارت مرکزی مشترکی برای بررسی درخواست‌ها وجود نداشت؛ در وزارت بهداشت آیین نامه تشکیل این اتحادیه‌ها به تصویب رسیده و اولین جلسه آن نیز تشکیل شده است.

فراهانی اظهار داشت: در جلسات درخواست‌ها مطرح شده و رسیدگی‌های دانشگاهی صورت گرفته، تشکیل این اتحادیه‌ها موافقان و مخالفانی دارد، تلاش می‌کنیم که در اولین جلسه آینده هیات نظارت مشترک تکلیف این امر مشخص شود

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت با تأکید بر ممنوع بودن نظارت پیش از چاپ نشریات دانشجویی، گفت: مسؤولانی که حقوق فعالان نشریات دانشجویی را رعایت نکنند، توبیخ می‌شوند.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مفدا، دکتر محمد رضا فراهانی در نشست خبری مسؤولان دولتی با فعالان نشریات دانشجویی با تأکید بر ممنوع بودن نظارت پیش از چاپ و رعایت قانون در برخورد با فعالان نشریات دانشجویی، گفت: مسؤولانی که حقوق فعالان نشریات دانشجویی را رعایت نکنند، علاوه بر این این‌که توبیخ می‌شوند، به تخلفات اداری معرفی می‌شوند.

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در پاسخ به یکی از دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی درباره «اجرای تمام و کمال قانون و جلوگیری از برخوردهای سلیقه‌ای و نامتوازن با نشریات دانشجویی و انتقاد از نظارت پیش از چاپ» تصریح کرد: نظارت قبل از چاپ ممنوع است.

وی با اشاره به سیر تاریخی استبداد در کشور، افزود: در جوامع استبداد زده‌ای از جمله جامعه ما که در گذشته سال‌ها دچار استبداد بوده‌ایم و حکمرانی خوبی نداشته‌ایم، به دست آوردن حقوق مدنی به راحتی صورت نمی‌گیرد و برای رسیدن به حقوق مدنی باید تلاش کنیم تا آن را به دست آوریم.

رئیس شورای مرکزی ناظر بر نشریات دانشگاهی وزارت بهداشت با تأکید ضرورت تسلط کامل فعالان نشریات دانشجویی بر ضوابط و قوانین انتشار نشریات دانشگاهی، تصریح کرد: ما قوانینی برای انتشار نشریات دانشجویی داریم که فعالان نشریات دانشجویی باید بر آن مسلط باشند و برای به دست آوردن حقوقی که به آنها نمی‌دهند، از فرآیندهای تعریف شده در قانون استفاده کنند.

معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت افزود: در مدت حدود سه سالی که در این سمت مشغول به فعالیت هستم، سه بار به صورت مکتوب به دانشگاه‌ها اعلام کرده‌ام که نظارت پیش از چاپ ممنوع است و حتی در مواردی که به تذکرها توجه نشده، توبیخ نوشته‌ام که به چه حقی نظارت قبل از چاپ در این دانشگاه اعمال شده و تأکید کرده‌ام که این موارد را به تخلفات اداری معرفی می‌کنیم.

فراهانی تاکید کرد: مداخله افراد در امور نشریات دانشجویی مبنی بر اینکه چه چیزی را منتشر کنند و چه چیزی را منتشر نکنند خلاف قانون است. وزیر بهداشت نیز سال گذشته در جلسه‌ای دانشجویی به صراحت اعلام کرد که نظارت قبل از چاپ خلاف قانون است و اگر کسی در دانشگاه قانون را اجرا نکرد، مسیر مشخص شده در قانون را طی کنید.

وی با اشاره به اینکه استانداردهای ما در مورد نشریات دانشجویی با آنچه در واقعیت می گذرد، فاصله دارد، گفت: ما به حقوق قانونی شما اعتقاد داریم، در شورای مرکزی ناظر بر نشریات دانشگاهی نیز اکثر احکامی که غیر قانونی برای نشریات دانشجویی صادر شده است، لغو کرده است.

معاون وزیر بهداشت خطاب به فعالان نشریات دانشجویی گفت: از طرفی شما نیز باید هم در حوزه رسانه و هم در حوزه حقوق خود آموزش‌های لازم را ببینید تا هم حرفه‌ای عمل کنید و هم بتوانید حقتان را مطالبه کنید. این آموزش‌ها تاکنون ارائه شده اما هنوز کافی نیست و ما باید بیشتر برنامه‌ریزی و پیگیری کنیم.

وی در پاسخ به سوالی درباره دلیل طولانی شدن روند رسیدگی به درخواست مجوز تشکیل اتحادیه‌ تشکل‌های اسلامی، با ذکر این نکته که از موافقان تشکیل این اتحادیه‌ها است، گفت: در ابتدا هیات نظارت مرکزی مشترکی برای بررسی درخواست‌ها وجود نداشت؛ در وزارت بهداشت آیین نامه تشکیل این اتحادیه‌ها به تصویب رسیده و اولین جلسه آن نیز تشکیل شده است.

فراهانی اظهار داشت: در جلسات درخواست‌ها مطرح شده و رسیدگی‌های دانشگاهی صورت گرفته، تشکیل این اتحادیه‌ها موافقان و مخالفانی دارد، تلاش می‌کنیم که در اولین جلسه آینده هیات نظارت مشترک تکلیف این امر مشخص شود

 


سامانه پرسش و پاسخ اخبار پیام نور
این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی