وزارت علوم - پی ان یو نیوز – PnuNews – اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
۶ تیر ۱۳۹۸
چاپ کاغذی پایان نامه

چاپ کاغذی پایان نامه ها ممنوع شد

چاپ کاغذی پایان نامه ها، رساله ها و گزارش های درسی در همه مقاطع و رشته ها با دستور معاون آموزشی وزارت علوم از این پس ممنوع است


به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر با ابلاغ بخشنامه‌ای به روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور از آنان خواست تا از سال تحصیلی آینده نسبت به حذف و ممنوع ساختن چاپ کاغذی پایان نامه‌ها و موارد مشابه اقدام کنند.

 

در متن بخشنامه یادشده آمده است: «در راستای سیاستهای دولت و با توجه به نامه شماره ۹۷/۱۰۰/۴۵۴۲۳ تاریخ ۱۱ بهمن ۹۷ معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان محیط زیست و نیز با عنایت به عزم دستگاه آموزش عالی در کاهش هزینه‌ها، صرفه جویی در مصرف کاغذ و دستیابی به اهداف برنامه مدیریت سبز و همچنین با توجه به نقش آموزش عالی در بهینه‌سازی رفتارهای صحیح در جامعه، لازم است کلیه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از سال تحصیلی آینده نسبت به حذف و ممنوع کردن چاپ کاغذی پایان‌نامه‌ها / رساله‌ها، گزارش‌های علمی، گزارش‌های درسی و یا تکالیف آموزشی رایج در همه مقاطع و رشته‌ها اقدام کنند.

 

شایان ذکر است، تشخیص موارد استثناء (مصادیقی که امکان نشرِ الکترونیکی آن وجود ندارد) بر عهده دانشگاه خواهد بود.»

امتیاز به مطلب
۲۷ اردیبهشت ۱۳۹۸
محمدرضا زمانی رئیس-دانشگاه-پیام-نور

اجرای طرح ساماندهی واحدهای پیام نور پس از تصویب وزارت علوم

مهر نوشت: رئیس دانشگاه پیام نور گفت: طرح ساماندهی واحدهای دانشگاه تهیه شده و بعد از تصویب کلیات آن توسط ستاد ساماندهی وزارت علوم اجرایی می‌شود.

 


محمدرضا زمانی درباره ساماندهی واحدهای دانشگاه پیام نور و اینکه چه تعداد از واحدهای دانشگاه با کمبود دانشجو روبرو شده است گفت: هنوز آمار تعداد واحدهایی که با کاهش دانشجو روبرو شده‌اند را نداریم.

وی ادامه داد: اما برای ساماندهی واحدهای خود شاخص‌هایی را تعریف کرده‌ایم که می‌توان به تعداد اعضای هیئت علمی، تعداد دانشجو، امکانات فیزیکی واحدها، وجود و یا عدم وجود زیر نظام‌ها در منطقه اشاره کرد.

رئیس دانشگاه پیام نور خاطرنشان کرد: یکی دیگر از مواردی که در این شاخص‌ها تعریف شده، بررسی موقعیت دانشگاه‌ها است اینکه جز مناطق محروم قرار می‌گیرد یا در منطقه استراتژیک قرار دارند، همچنین پتانسیل منطقه نیز بررسی می‌شود چرا که بر اساس پتانسیل هر منطقه برای آن دانشگاه مأموریت مشخص می‌شود.

وی ادامه داد: کلیات ساماندهی واحدهای دانشگاه پیام نور تهیه شده ولی اجرای آن منوط به نظر ستاد ساماندهی وزارت علوم است.

رئیس دانشگاه پیام نور افزود: اول باید کلیات ساماندهی به ستاد ساماندهی وزارت علوم ارسال شود، بعد از تصویب کلیات ستاد مذکور، دانشگاه بر اساس آن مصوبه، ساماندهی واحدهای خود را آغاز می‌کند.

زمانی خاطرنشان کرد: برخی از واحدهای دانشگاه پیام نور به دلیل اینکه در مناطق محروم و استراتژیک قرار دارند باید تقویت شوند حتی اگر تعداد دانشجوی کمی داشته باشند.

امتیاز به مطلب
۱۹ اردیبهشت ۱۳۹۸
جلسه وزارت علوم

وزیر علوم : طرح دانشگاه آزاد برای تجمیع و یا جمع آوری واحدهای کوچک

وزیر علوم اعلام کرد: دانشگاه آزاد همسو با ساماندهی آموزش عالی، طرحی را پیگیری می‌کند تا بر اساس آن واحدهای کوچک خود در شهرستان‌ها را تجمیع و یا بعضاً جمع‌آوری کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، رئیس، هیئت رئیسه و مدیران دانشگاه آزاد اسلامی امروز (سه‌شنبه) با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، قائم مقام وزیر، معاونان و رئیس مرکز نظارت و ارزیابی وزارت علوم دیدار کردند.

منصور غلامی هدف از برگزاری این نشست را کمک و هماهنگی در ساماندهی آموزش عالی کشور؛ با حفظ یکپارچگی برنامه‌های مرتبط در زیر نظام‌های آموزش عالی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یک زیر نظام مهم، عنوان کرد.

وی تصریح کرد: زیر نظام‌های غیردولتی بخش جدایی‌ناپذیر آموزش عالی کشور هستند و در چند دهه گذشته توانسته‌اند سهم قابل توجهی از پذیرش داوطلبان ورود به دانشگاه و تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز جامعه را برعهده داشته باشند.

وزیر علوم افزود: دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بزرگ‌ترین دانشگاه غیردولتی ایران، جایگاه مهمی در این زیر نظام دارد و به طور طبیعی هماهنگی سیاست‌های توسعه آن، بر دستاوردهای مستقیم و غیرمستقیم نظام آموزش عالی کشور اثرگذار است.

غلامی خاطرنشان کرد: در راستای تحقق اسناد بالادستی به‌ویژه نقشه جامع علمی کشور و سند آمایش آموزش عالی، ساماندهی دانشگاه‌های در حال فعالیت، یکی از اهداف و مأموریت‌های وزارت علوم در دولت دوازدهم است.

وی ادامه داد: از آنجا که وزارت علوم در حوزه‌های آموزشی و پژوهشی به دانشگاه‌های غیردولتی نظارت مستقیم دارد و در بخش ساماندهی فعلاً بیشتر بر روی دانشگاه‌هایی که از بودجه دولتی استفاده می‌کنند، متمرکز است، این حرکت تدریجی باید به سوی زیر نظام غیردولتی شامل دانشگاه آزاد اسلامی نیز تسری پیدا کند.

وی افزود: با کمال خوشوقتی، دانشگاه آزاد اسلامی نیز همسو با این اهداف، طرحی را پیگیری می‌کند تا بر اساس آن واحدهای کوچک خود در شهرستان‌ها را تجمیع و یا بعضاً جمع‌آوری کند و مأموریت‌های جدیدی را برای این واحدها تعریف کند.

غلامی ادامه داد: شبکه دانشگاهی نوینی که در این صورت شکل خواهد گرفت در راستای نیازهای به روز کشور مؤثرتر عمل می‌کند و از اتلاف منابع پیشگیری و باعث همگرایی بیشتر زیر نظام‌ها و دانشگاه‌ها با یکدیگر خواهد شد.

به گفته وزیر علوم، شکل‌گیری چنین شبکه‌ای شاخص‌های رتبه‌بندی دانشگاه‌های کشور را ارتقا می‌دهد و علاوه بر انجام بهتر خدمات علمی و آموزشی، زمینه ارتقای جایگاه دانشگاه‌های ایران را در سطح جهانی فراهم می‌کند.

وی ادامه داد: در این شبکه که دانشگاه آزاد اسلامی در موفقیت آن نقش جدی دارد تبادل تجربه‌های موفق درباره شیوه‌های نوین و کیفی آموزش، توسعه پژوهش و فناوری، توسعه روابط بین‌الملل، کمک به اشتغال‌پذیری دانشجویان و پیوندهای وثیقی با جامعه در راستای حل مسائل و مشکلات آن مورد تاکید خواهد بود.

وزیر علوم یادآور شد: چشم‌انداز آینده روشن آموزش عالی کشور، موکول به این همگرایی در راستای یک حرکت علمی تأثیرگذار است که همه زیر نظام‌های آموزش عالی کشور و دانشگاه‌های زیرمجموعه آن، در تحقق هدف‌های آن سهیم هستند.

همچنین در این جلسه در مورد رعایت استانداردها، ارتقای کیفی دوره‌ها و پیشگیری از تخلفات علمی گفت‌وگو و تبادل نظر شد و مقرر شد دانشگاه آزاد اسلامی نیز اقدامات لازم در این زمینه را به عمل آورد.

امتیاز به مطلب
۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۸
دانشگاه پیام نور

کدام مراکز پیام نور تغییر کاربری خواهند داد ؟

دانشگاه پیام نور تفاهم نامه ایی را امضا کرده است که قصد دارد براساس این تفاهم نامه مراکز غیر کاربردی خود را تغییر کاربری دهد .

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز تفاهم‌نامه‌ای میان معاونت پژوهش‌وفناوری وزارت علوم و دانشگاه پیام نور منعقد شد که این تفاهم‌نامه به منظور تغییر کاربری برخی مراکز دانشگاه پیام نور است

مسعود برومند، معاون پژوهش‌وفناوری وزارت علوم در مراسم تکریم استاد که (شنبه ۱۴ اردیبهشت) در ساختمان مرکزی دانشگاه پیام نور برگزار شد،  بر ضرورت حرکت دانشگاه‌ها به سمت کارآفرینی تاکید کرد
برومند عنوان کرد با هدف حرکت دانشگاه‌ها به سمت کارآفرینی و ایجاد ارتباط نظام‌مند بین پارک‌های علم و فناوری و استفاده از فضاهای فعلی در راستای تولید فناوری منتقل شد.

وی در ادامه تصریح کرد: یکی از برنامه‌های وزارت علوم این است که دانشگاه‌ها بتوانند از زیرساخت‌های لازم برای ایجاد مراکز رشد، نوآوری و تجاری‌سازی علم استفاده کنند و مراکزی که در این جهت حرکت کنند، پشتیبانی‌های لازم را از سوی وزارت علوم دریافت خواهند کرد.

معاون پژوهش‌وفناوری وزارت علوم همچنین خاطرنشان کرد: بر اساس تفاهم‌نامه امروز وزارت علوم و پارک فناوری واحدهای دانشگاه پیام نور که ظرفیت لازم را دارند، برای حرکت به سمت فناوری و ایجاد پارک علم و فناوری استفاده خواهد شد و معاونت علمی‌وفناوری ریاست‌جمهوری نیز آمادگی لازم به منظور تجهیز فناوری این واحدها را اعلام کرده است. در واقع ما با استفاده از این فضاها می‌توانیم پارک‌ها و مراکز نوآوری را در همه واحدهای پیام نور در تمام نقاط کشور استفاده کنیم.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز وزارت علوم به دنبال اجرای طرحی است که مراکز دانشگاهی پیام نور را ممکن است تجمیع یا تغییر کاربری کند . طرح آمایش آموزش عالی و تفاهم نامه ها زمینه هایی برای اجرای این ایده است

امتیاز به مطلب
۲۶ فروردین ۱۳۹۸
صندوق رفاه دانشجویان

رییس صندوق رفاه دانشجویی وزارت علوم تغییر کرد

ناصر مطیعی به عنوان رییس صندوق رفاه دانشجویی وزارت علوم منصوب شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز منصور غلامی وزیر علوم در حکمی ناصر مطیعی را به عنوان رییس صندوق رفاه دانشجویی وزارت علوم منصوب کرد.
بناصر مطیعی رییس سابق صندوق رفاه جایگزین یزدان مهر شد

پیش از این ذوالفقار یزدان مهر این مسوولیت را برعهده داشت . وی در استخدام سازمان بهزیستی بود که به صورت ماموریت به وزارت علوم آمده بود. یزدان مهر پس از دو دوره ۲ ساله به عنوان مشاور وزیر و رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، با درخواست رئیس سازمان بهزیستی و موافقت وزیر علوم به سازمان بهزیستی برگشت تا پست جدیدی را تحویل بگیرد

یزدان مهر، قائم مقام رئیس سازمان بهزیستی در امور مجلس و معاون مشارکت‌های مردمی مراکز و توانمند سازی سازمان بهزیستی شده است.

امتیاز به مطلب
۲۰ فروردین ۱۳۹۸
وزارت علوم تحقیقات فناوری

مهمترین برنامه های وزارت علوم برای سال ۹۸

مهر نوشت : مهمترین برنامه ها و اولویت های وزارت علوم در حوزه های آموزشی، پژوهشی، دانشجویی، بین الملل و … برای سال ۹۸ اعلام شد.

 

مهم‌ترین هدف و برنامه مجموعه آموزش عالی کشور برای ترسیم آینده‌ای بهتر و درخشان‌تر، آموزش و پرورش جوانان و آماده کردن آنان برای اداره بهتر کشور است. بر همین اساس در سال ۹۸ وزارت علوم تحقیقات و فناوری تغییراتی را در برنامه‌ها و اهداف خود متناسب با اقتضائات جدید جامعه ایجاد کرده است که برخی از این برنامه‌ها در حوزه‌های مختلف به شرح زیر است:

اولویت‌های وزارت علوم در سال ۹۸

منصور غلامی وزیر علوم تحقیقات و فناوری در گفتگو با مهر، اساسی‌ترین اولویت‌های وزارت علوم در سال ۹۸ را ساماندهی و ارتقای دانشگاه‌ها به لحاظ کیفی، حمایت از دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها برای کسب شاخص‌های جهانی و پذیرش دانشجویان خارجی شهریه پرداز عنوان کرد.

تعیین تکلیف اعزام بورسیه‌ها در سال جاری

مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم نیز مهمترین برنامه‌های این وزارتخانه در بخش دانشجویی را، برگزاری فرصت مطالعاتی دانشجویان مقطع دکتری، ارتقای خوابگاه‌های دانشجویی رتبه سه، ارتقای سطح آشپزخانه‌ها، افزایش وام شهریه و وام ضروری، ارتقای سطح زیربنایی فضاهای ورزشی دانشجویان، تعیین تکلیف اعزام بورسیه‌ها و تعیین تکلیف ارز دانشجویی برای شش ماه اول سال ۹۸ عنوان کرد.

ارتقای سلامت روان با تاکید بر حوزه‌های فناوری نوین

مرکز مشاوره وزارت علوم نیز برای سال جدید برنامه‌هایی را پیش بینی کرده است که بیشتر بر استفاده از فناوری‌ها تکیه دارد بدین منظور می‌توان به اجرای طرح جامع با رویکردهای پیشگیرانه و مداخله‌جویانه جهت ارتقای سلامت روانی اجتماعی دانشجویان، استفاده از برنامه‌های سلامت روان دیجیتال، ارتقای سلامت روان با تاکید بر حوزه‌های فناوری نوین، توانمندتر کردن مراکز مشاوره، تجهیز خوابگاه‌ها به اتاق مشاوره، نظارت بیشتر بر همیاران، بها دادن بیشتر به استارت‌آپ ها و اپ‌های جدید، تمرکز بیشتر بر آسیب‌های استخراج شده از طرح پایش اشاره کرد.

ابلاغ چهار آئین‌نامه جدید به دانشگاه‌ها همزمان با آغاز سال جدید

حوزه معاونت آموزشی وزارت علوم نیز برنامه‌های جدیدی را برای سال جاری پیش بینی کرده است که می‌توان به ابلاغ چهار آئین‌نامه «راه‌اندازی و ارزشیابی دوره دکتری تخصصی»، «روش پذیرش دانشجوی خارجی و دانشجویان ایرانی انتقالی از خارج»، «آیین‌نامه تجمیع داوطلبانه مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی» و «بخشنامه برنامه دهه سرآمدی آموزش» به دانشگاه‌ها همزمان با آغاز سال جدید و در راستای تحقق گام دوم انقلاب اشاره کرد.

حذف تکمیل ظرفیت از سال جاری

مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزیر علوم مهمترین برنامه‌های معاونت آموزشی را ساماندهی آموزش عالی، پیاده سازی آمایش آموزش عالی هم در جهت ساماندهی و هم در جهت مأموریت گرایی، حذف تدریجی کنکور، کیفی سازی دانشگاه‌ها و حذف تکمیل ظرفیت در سال جاری عنوان کرد.

ایجاد شعبه دانشگاهی در کشورهای سوریه، لبنان و عراق

یکی از مراکز وزارت علوم که در سال گذشته بسیار فعال بوده و در سال ۹۸ نیز محورهای جدیدی را برنامه‌ریزی کرده، مرکز امور بین‌الملل است. حسین سالار آملی رئیس مرکز امور بین‌الملل وزارت علوم، از برنامه‌های سال جاری به ایجاد شعبه در کشورهای لبنان، عراق، و سوریه اشاره کرد.

وی جذب دانشجویان خارجی، ایجاد برنامه‌های مشترک برای دوره‌های مشترک و راه اندازی شعب در خارج از کشور را برنامه‌های اصلی این معاونت عنوان کرد.

از دیگر برنامه‌های حوزه معاون امور بین‌الملل وزارت علوم در سال جاری می‌توان به افزایش تعداد دانشجویان بین‌المللی شاغل به تحصیل در کشورمان، توسعه تعاملات علمی با ایرانیان مقیم خارج، گسترش پروژه‌های مشترک با دانشگاه‌های خارجی و برنامه‌ریزی جهت تولید مقالات علمی مشترک با محققان خارجی اشاره کرد.

اجرای فرصت مطالعاتی اساتید در صنعت از سال ۹۸

حوزه معاونت پژوهشی وزارت علوم برای توسعه و تقویت ارتباط دانشگاه‌ها با صنعت و جامعه و حل مسائل اقتصادی و اجتماعی کشور برنامه‌ای را پیش بینی کرده است که از سال جاری اجرایی می‌شود. بر اساس این برنامه اعضای هیئت علمی جوان کشور باید حداقل ۶ ماه دوره‌های تخصصی مربوط به دروسی که خوانده‌اند را در صنعت بگذرانند.

این دوره‌ها به صورت نیمه وقت و یا تمام وقت خواهد بود و برای تغییر شرایط استخدامی آنان الزام‌آور است. این طرح برای سایر اعضای هیئت علمی با مشوق‌هایی که توسط دانشگاه‌ها ایجاد می‌شود به عنوان امتیاز مثبت برای آنان تلقی می‌شود.

تقاضامحور کردن پروژه‌های تحصیلات تکمیلی علوم انسانی

همچنین از دیگر برنامه‌هایی که در حوزه معاونت پژوهشی در سال جاری اجرایی می‌شود، تقاضامحور کردن پروژه‌های تحصیلات تکمیلی علوم انسانی است که پیش نویس آئین نامه تقاضامحور کردن آن تهیه شده و امسال نهایی خواهد شد.

از دیگر اهداف معاونت پژوهشی وزارت علوم حمایت از پارک‌های علم و فناوری و افزایش آنها خواهد بود.

امتیاز به مطلب
۷ فروردین ۱۳۹۸
علی آهون منش

آیین نامه تجمیع مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی ابلاغ شد

مهر نوشت : آیین نامه تجمیع داوطلبانه مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی از سوی وزارت علوم به این مراکز دانشگاهی ابلاغ شد.

 


علی آهون منش رئیس اتحادیه دانشگاه‌های غیرانتفاعی در مورد آئین نامه تجمیع داوطلبانه مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی که اخیراً به دانشگاه‌های غیرانتفاعی ابلاغ شده است، به مهر گفت: این آئین نامه اخیراً به دانشگاه‌های غیرانتفاعی ابلاغ شده است و بر اساس آن مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی داوطلب باید در راستای تجمیع و کاهش پذیرش دانشجو گام بردارند.
 

وی ادامه داد: البته ما درخواست کرده بودیم که برای تجمیع مراکز غیرانتفاعی با یکدیگر در لوایح دولتی تشویقی لحاظ شود، اما خیلی به این مساله در آئین نامه توجه نشده است.

 

رئیس اتحادیه دانشگاه‌های غیرانتفاعی افزود: از طریق کمک دولتی می‌توانستیم برای ساخت و ساز آزمایشگاه و کارگاه‌ها هزینه کنیم. اما در آئین نامه وزارت علوم به آن توجه نشده و بیشتر به مزایای تجمیع با توجه به کاهش دانشجو اشاره شده است.

امتیاز به مطلب
۲ بهمن ۱۳۹۷
کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس

مهلت دو هفته ای به وزیر علوم در خصوص دانشگاه پیام نور

ایسنا نوشت : سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از حضور وزرای علوم و آموزش و پرورش در جلسه امروز این کمیسیون برای پاسخگویی به سوالات برخی نمایندگان خبر داد.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز میرحمایت میرزاده در توضیح جلسه امروز کمیسیون آموزش و تحقیقات به حضور وزرای علوم و آموزش و پرورش برای پاسخگویی به سؤالات تعدادی از نمایندگان اشاره و اظهار کرد: آقای عبداللهی نماینده اهر و هریس سؤالی درباره دلیل تعطیلی دانشگاه فرش هریس را از وزیر علوم مطرح کرد که این نماینده بعد از  توضیحات وزیر قانع شد.

به گفته وی، زاهدی نماینده کرمان از وزیر علوم سؤالی درباره ضعف دانشگاه پیام نور، عزل نصب‌ها و منطقه‌ای کردن این دانشگاه عنوان کرد که بعد از توضیحات ارائه شده مهلت دو هفته ای به وزارت علوم برای تصمیم‌گیری نهایی داده شد.

میرزاده ادامه داد: ادامه جلسه با حضور وزیر آموزش و پرورش با برگزار شد که آقای وقف چی نماینده زنجان سؤالی درباره مشکلات معیشتی معلمان مطرح کرد که مقرر شد در دو هفته آینده برنامه های این وزارت خانه در این باره ارائه شد تا نتیجه قانع شدن یا نشدن از سؤال اعلام شود.

به گفته وی‌، محمودزاده نماینده مهاباد از وزیر آموزش و پرروش سؤالی درباره مشکلات مدارس استثنایی همچون نیروی انسانی و زیرساخت‎‌ها و امکاناتش و همچنین وضعیت سازمان دانش‌آموزی و سرانه دانش‌آموزی مطرح کرد که قرار شد این وزارتخانه مستنداتش دربارت اقدامات انجام شده را ارائه کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پایان گفت: نادری نماینده اورامانات درباره وضعیت مدارس زلزله‌زده بیان کرد که مقرر شد هیأتی از مسئولان حوزه نوسازی مدارس آموزش و پرورش در منطقه زلزله‌زده برای بررسی موضوع اعزام شوند.

امتیاز به مطلب
۲۵ دی ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر معاون وزارت-علوم

وزارت علوم رشته ها را جا به جا می کند

مهر نوشت : معاون آموزشی وزارت علوم گفت: انتقال رشته‌های کم متقاضی برخی واحدها به واحدهایی که تقاضا برای آن رشته بیشتر است سیاست وزارت علوم بوده و در دانشگاه آزاد و سایر دانشگاه ها پیگیری می شود.

 

 

مجتبی شریعتی نیاسر درباره هماهنگی دانشگاه آزاد با وزارت علوم در انتقال رشته های کم متقاضی از برخی از واحدهای این دانشگاه به واحدهایی که آن رشته دارای متقاضی بیشتری است، گفت: این سیاست درستی است که هم دانشگاه آزاد و هم وزارت علوم و سایر دانشگاه ها آن را پیگیری می کنند، این کار جزء سیاست وزارت علوم است.

وی ادامه داد: دانشگاه آزاد اسلامی در این رابطه نیز طبق سیاست وزارت علوم عمل می کند. یکی از ابعاد، ساماندهی بهره وری بهتر از رشته محل ها است.

معاون آموزشی وزارت علوم افزود: بنابراین اگر رشته ای در محلی خیلی مورد اقبال واقع نمی شود، به این معنا نیست که جایی دیگر نیز مورد اقبال واقع نشود.

وی ادامه داد: بنابراین می تواند در جای دیگری مورد بهره برداری بهتر قرار گیرد و لذا وزارت علوم این سیاست را هم در دانشگاه آزاد و هم در دانشگاه های دیگر پیگیری می کند.

به گزارش مهر، محمد مهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اخیرا اعلام کرده بود، یک سری از رشته هایی وجود دارند که در کل کشور بدون آمایش آموزش عالی تکثیر شده اند. برای همین دانشگاه آزاد قصد دارد اول برنامه توسعه شهر واحدهای خود را محاسبه کرده و شغل هایی که دراین شهر می تواند شکل گیرد را بررسی کرده و براساس شغل آینده جوان، رشته راه اندازی کرده و حتی رشته ها را مناسب با آن تغییر دهد.

وی عنوان کرده بود، برهمین اساس برخی از رشته های این دانشگاه با هماهنگی وزارت علوم و با نگاه به اشتغال و آمایش جابه جا خواهد شد.

امتیاز به مطلب
۱۹ آذر ۱۳۹۷
حسین-سیمائی-صراف

قانون بازنشستگان در دانشگاه ها اجرا شد / تغییر ۲ رئیس دانشگاه

مهر نوشت: معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم از اجرای قانون منع بکارگیری بازنشستگان در دانشگاه‌های وزارت علوم خبر داد.

 

 

حسین سیمائی صراف درباره آخرین اقدامات وزارت علوم در اجرای قانون منع به کارگیری بازنشستگان گفت: این قانون مختص افرادی است که بازنشسته شده و دوباره آغاز به کار کرده اند.

وی ادامه داد: در دانشگاه های وزارت علوم نیز روسای دانشگاه های شیراز و مازندران بازنشسته بودند و از دوره قبل به عنوان رئیس دانشگاه منصوب شده بودند که جایگزین هر دو نفر معرفی شد.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم افزود: با وجود اینکه این قانون شامل حال دانشگاه ها نمی شد، اما چون وزارت علوم اصل قانون را مناسب و منطقی می داند از قانون مجلس استقبال کرده و آن را اجرایی کرد.

وی تاکید کرد: در دوره وزارت دکتر غلامی، هیچ بازنشسته ای به سمت ریاست دانشگاه انتخاب نشده است.

به گزارش مهر، قانون منع بکارگیری بازنشستگان، صراحت دارد که استادان بازنشسته به هیچ عنوان نمی‌توانند در سمت‌های دولتی به کار گرفته شوند به این نحو که استادان بازنشسته حتی نباید در سمت‌های دانشگاهی مانند معاون یا رئیس دانشگاه یا معاون وزیر علوم حضور داشته باشند.

اما نکته‌ای که وجود دارد این است که نحوه بازنشستگی استادان دانشگاهی شرایط خاص خود را دارد؛ با توجه به اینکه دانشگاه‌ها براساس قانون برنامه به صورت هیئت امنایی اداره می‌شوند، شرایط بازنشستگی در دانشگاه‌ها با شرایط بازنشستگی در دستگاه‌های دولتی تفاوت دارد و تابع قوانین مورد تصویب هیئت امنا است

امتیاز به مطلب
۱۳ آبان ۱۳۹۷
محمد تقی نظرپور

افزایش وام مسکن اعضای هیئت علمی به ۲۵۰ میلیون تومان

 معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت:‌ وام مسکن اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها به مبلغ دو میلیارد و پانصد میلیون ریال افزایش یافت.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد تقی نظرپور معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: به درخواست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با تایید شورای پول و اعتبار، تسهیلات خرید و ساخت مسکن اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی از مبلغ 100 میلیون تومان به مبلغ 250 میلیون تومان افزایش یافت.

نظرپور اظهار داشت: با توجه به جلسات متعدد با مدیران بانک مرکزی و براساس تصمیمات شورای پول و اعتبار، با افزایش تسهیلات مسکن تا سقف دویست و پنجاه میلیون تومان با دوران بازپرداخت حداکثر ۲۰ ساله موافقت به عمل آمد

امتیاز به مطلب
۱۶ مهر ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر

۵۰درصد مراکز آموزش عالی زیر خط استاندارد / ساماندهی در قالب ادغام

مهر نوشت: معاون آموزشی وزارت علوم گفت: حدود ۵۰ درصد مراکز آموزش عالی دولتی زیر خط استاندارد قرار دارند که در قالب ادغام، تجمیع و تغییر ماموریت ساماندهی خواهند شد


مجتبی شریعتی نیاسر درباره اینکه چه تعداد از موسسات آموزش عالی نیازمند ادغام با دانشگاه های دیگر هستند، گفت: این موضوع در حال بررسی بوده و بعد از جمع بندی نهایی اعلام می شود.

وی ادامه داد: ولی در مجموع می توان گفت، حدود ۵۰ درصد مراکز آموزش عالی دولتی زیر خط استاندارد قرار داشته و نیازمند کمک هستند.

معاون آموزشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: ساماندهی آموزش عالی مختص این مراکز است که تا بتوانند رشد کنند و شیوه رشد آنها متفاوت است که شامل ادغام، تجمیع و حتی تغییر ماموریت می شود.

 

شریعتی نیاسر، «ساماندهی» را یکی از برنامه های ویژه وزارت علوم در سطح کشور عنوان کرد و افزود: ساماندهی در سه وجه، ساماندهی موسسات غیر دولتی در قالب ادغام، تجمیع و تغییر مأموریت، ساماندهی رشته ها در سه گروه کم متقاضی، پر متقاضی و همتراز با تأکید بر اولویت دانشگاه های دولتی و ساماندهی محتوایی در زمینه های مختلف و از جمله بازنگری در دادن مجوزه دوره های تحصیلات تکمیلی و افزودن شاخص های جدید در این زمینه انجام خواهد گرفت.

 

طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی، در راستای اجرایی شدن ماده ۳ طرح آمایش آموزش عالی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی و همچنین در راستای مفاد قانون برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران است که برنامه اجرایی آن در دست بررسی بوده و پس از طی مراحل قانونی و تصویب اجرا می شود.

طرح ساماندهی با اولویت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دولتی که سر بار دولت هستند با قوت و با هدف نهائی ارتقا وضعیت مؤسسات، پیاده سازی و اجرا خواهد شد.

امتیاز به مطلب
۱۲ مهر ۱۳۹۷
دانشجویان غیر ایرانی - خارجی

تحصیل ۵۵ هزار دانشجوی خارجی در کشور

 

 

فارس نوشت: قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل با بیان اینکه 55 هزار دانشجوی خارجی در کشورمان در حال تحصیل هستند، گفت: 27 هزار دانشجو در دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم تحصیل می‌کنند.

حسین سالار آملی قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل، درباره تعداد دانشجویان خارجی در حال تحصیل در جمهوری اسلامی ایران، گفت: هم اکنون 55 هزار دانشجوی خارجی در ایران تحصیل می‌کنند

 

وی افزود: 27 هزار دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم و 10 هزار دانشجوی خارجی در واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی حضور دارند.

قائم‌مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل، تصریح کرد: 2 هزار و 500 دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مشغول تحصیل هستند، در دانشگاه جامعه‌المصطفی‌العالمیه نیز 17 دانشجوی خارجی حضور دارند.

سالار آملی در پایان گفت: برنامه‌ای ویژه‌ای توسط جمهوری اسلامی ایران و به ویژه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای افزایش تعداد دانشجویان خارجی در حال تحصیل در کشورمان وجود دارد که باید این روند سال به سال رشد کرده و با درصدهای رو به جلو پیشرفت کند.


 

امتیاز به مطلب
۳ مهر ۱۳۹۷
فعالیت غیر مجاز دانشگاه ها

اسامی دانشگاه های غیر مجاز اعلام شد

اسامی دانشگاه های غیر مجاز توسط مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی اعلام شد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزشی عالی در وزارت علوم اسامی چند دانشگاه و موسسه آموزش عالی غیر مجاز را اعلام کرد
دانشگاه های غیر مجاز که تاکنون از آنها نام برده شده است عبارتند از : هر گونه فعالیتی تحت عنوان دانشگاه صنایع و معادن ، فعالیت واحدهای آموزشی موسوم به "پردیس بین الملل رهپویان علم و صنعت"، "مرکز آموزش خانه صنعت و معدن خراسان رضوی" و "مرکز آموزش مدیریت جزیره کیش" در حوزه آموزش عالی فاقد مجوزهای قانونی بوده و گواهی های صادره آن در دوره ها و مقاطع تحصیلی آموزش عالی فاقد اعنبار می باشد

امتیاز به مطلب
۱ مهر ۱۳۹۷
مجتبی شریعتی نیاسر معاون وزیر علوم در برنامه زاویه

توضیح وزارت علوم درباره اعتبار مدارک تحصیلی دانشگاه ها

 معاون آموزشی وزیر علوم تحقیقات و فناوری درباره اعتبار مدارک تحصیلی دانشگاه ها در نشست خبری توضیح داد که بخشنامه یکسان بودن مدارک را صادر کرده ایم

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر در نشست خبری با اشاره به اعتبار مدارک اعطا شده از سوی دانشگاهها به دانش آموختگان توضیح داد: بر خلاف آن چه که برخی از دستگاههای اجرایی ادعا کرده‌اند مدارک کلیه دانش آموختگان دانشگاهی که با مجوز وزارت علوم فعالیت دارند، از اعتبار یکسانی برخوردار است.


در این راستا خرداد ماه سال جاری بخش‌نامه ای به سازمان امور استخدامی کشور نیز ابلاغ کردیم و بر اساس آن به همه دستگاهها نیز ابلاغ شد که مدارک دانشگاههای تحت نظر وزارت علوم از اعتبار یکسانی برخوردار است. (نامه یکسان بودن اعتبار مدارک اینجا کلیک کنید)

وی همچنین خاطر نشان کرد: علاوه بر آن هیچ دستگاهی که استخدام نیرو دارند مجاز نیستند  که برای افراد مد نظر خود اعلام کنند که مدارک آنها فاقد اعتبار است چرا که مدارک همه دانشگاهها از اعتبار یکسانی برخوردارند.

شریعتی نیاسر همچنین با تاکید بر این که از دو سال گذشته نظام رتبه بندی ملی را پیاده سازی کردیم  گفت: این نظارم رتبه بندی با عنوان " یونی رنک " تعریف کردیم که در آن موسسات آموزشی متناسب با عملکرد آنها به چند سطح دسته بندی کردیم.

وی اضافه کرد:‌ این دسته بندی به معنی درجه بندی نیست بلکه به معنای هم قیاس قرار دادن مراکز آموزشی است تا نظارت‌های ما بر این موسسات معنا دار شود.

امتیاز به مطلب
۲۲ مرداد ۱۳۹۶
شریعتی نیاسر معاون وزیر علوم در برنامه زاویه

اساسنامه دانشگاه پیام نور تغییر کرده است ؟ / شفاف سازی معاون وزیر علوم در برنامه زنده

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: دانشگاه پیام نور به عنوان یکی از نمادهای دانشگاه غیرحضوری باید در مدار و ریل خود قرار گرفته و مهار شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم با حضور در برنامه زاویه به آسیب ها و مزایای دوره های غیرحضوری و مجازی پرداخت.

وی گفت: شیوه های غیرحضوری یکی از روش های قابل قبول و تایید شده در آموزش دنیاست و در تعاملات بین المللی نیز آموزش های غیرمجازی نقش کلیدی و موثری را دارند و روش های آموزشی الکترونیکی مورد حمایت ما در سیاست های آموزش عالی است.

وی ادامه داد: ما اگر می گوییم دانشگاه الکترونیکی معنی آن این نیست که متمرکز بر مباحث و شیوه الکترونیک باشد. باید ماموریت این باشد که داوطلبانی که به هر دلیلی نمی توانند حضور فیزیکی داشته باشند نیاز آنها را برطرف کند. اساسا دانشگاه های غیرحضوری که تعریف می شوند ماموریت شان همین است و اساس و فلسفه دانشگاه باز این است که بتواند نیاز افراد طالب دانش را که نمی توانند حضور فیزیکی داشته باشند  تامین کنند.

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: ما باید زیرساخت های لازم را در این دانشگاه فراهم کنیم، بخشی از دانشگاه ممکن است به صورت حضوری باشد اشکالی ندارد اما ماموریت دانشگاه پیام نور در این مساله نهفته است یعنی به صورت نیمه حضوری و مجازی و الکترونیکی.

 

(بیشتر…)

امتیاز به مطلب
۱۷ مرداد ۱۳۹۶
علی خاکی صدیق

علی خاکی صدیق گزینه تصدی وزارت علوم در دولت دوازدهم

محمد فرهادی وزیر علوم گفت: علی خاکی صدیق رئیس فعلی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر و گزینه نهایی هیات دولت برای تصدی این وزارتخانه است

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، محمد فرهادی در اجلاس سراسری روسای دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری که در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، با اعلام اینکه خاکی صدیق در ۳۵ سالگی، جوان ترین عضو هیات علمی دانشگاه خواجه نصیر بوده که به درجه استادی رسیده است، گفت: وی عضو هیات علمی دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی است و دو دوره ریاست این دانشگاه را بر عهده داشته است.

وی افزود: خاکی صدیق هر دو بار با رای اکثریت قاطع اعضای هیات علمی این دانشگاه به این مسئولیت منصوب شده است.

وزیر علوم خاطرنشان کرد: دکتر خاکی صدیق در بعد علمی بسیار فعال بوده و تاکنون مقالات فراوانی در نشست های علمی داخلی و خارجی ارائه کرده و در بخش اجرایی نیز توانمند بوده و شکوفایی و نشاط حاکم بر دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی ناشی از مدیریت مناسب وی در این مجموعه بوده است.

فرهادی در خاتمه از روسای دانشگاه ها، مراکز پژوهشی و فناوری و همچنین استادان و اعضای هیئت علمی دانشگاه ها در خواست کرد تا از  خاکی صدیق حمایت کرده و وی را همراهی کنند

درباره علی خاکی صدیق :

به گزارش سایت پی ان یو نیوز علی خاکی صدیق متولد ۱۳۴۱ در خرم‌آباد رئیس دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی و استاد گروه کنترل دانشکده برق دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی است. 

او در اسفند ۱۳۹۱ به عنوان «استاد برجسته مهندسی ایران» در اولین دورهٔ معرفی‌ این عنوان توسط فرهنگستان علوم دست یافته است.  

مرتبهٔ علمی او استاد تمام است و دروس کنترل مدرن برای دورهٔ کارشناسی و درس‌های کنترل سیستم‌های چندمتغیره و کنترل تطبیقی را در دانشگاه‌های صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، تهران و همچنین چند دانشگاه دیگر در شهر تهران تدریس می‌کند. 

علی خاکی صدیق عضو کمیته‌های برگزار کنندهٔ کنفرانس‌های برق، ماشین بینائی و پردازش تصویر و هیئت تحریریهٔ چندین مجلهٔ مهندسی است. دیگر مسئولیت او طراحی سوالات کنکورهای کارشناسی ارشد و دکتری از سال ۱۳۶۹ می‌باشد.  زمینه‌های اصلی تحقیقاتی او سیستم‌های کنترل چند متغیره مقاوم و تطبیقی و کاربرد سیستم‌های کنترل است که توسط او تاکنون بیش از ۷۰ مقاله در مجلات و ۱۳۰ مقاله در کنفرانس‌های علمی ارائه شده‌است.

علی خاکی صدیق از سال ۱۳۸۲ الی ۱۳۸۶ نیز ریاست دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی را دارا بوده‌است. وی همچنین از تاریخ ۱۴ آبان ۱۳۹۲ ریاست دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی را برای بار دوم بر عهده گرفت.

امتیاز به مطلب
۱۶ مرداد ۱۳۹۶
دانشگاه پیام نور سازمان مرکزی

نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در دانشگاه پیام نور برگزار می شود

پنجاهمین نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور به میزبانی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور 18 مرداد برگزار می شود

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز پنجاهمین نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور با شعار "آموزش عالی؛ کیفیت و تحول" آغاز می شود وعلاوه بر برنامه های عمومی، موضوعات کلیدی حوزه آموزش عالی در قالب شش کمیسیون بررسی می شود.

نشست معاونان آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور روزهای چهارشنبه و پنجشنبه ۱۸و ۱۹ مردادماه ۱۳۹۶به میزبانی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نوربرگزار می شود

 جایگاه علوم انسانی در متحول سازی جامعه، مطالعه تطبیقی نقش دولت درتوسعه آموزش عالی نظام سنجش و پذیرش در زیرنظام‌های آموزش عالی، راهکارهای ارتقای مراکز آموزش عالی در سطح ملی و بین‌المللی و ارتقای کیفی؛ چالش‌ها، راهبردها و راهکارها و مدیریت منطقه‌ای گامی به سوی اقتدار و هماهنگی مراکز آموزش عالی در قالب کمیسیون های جداگانه به بحث و گفتگو گذاشته می شود

امتیاز به مطلب
۴ اسفند ۱۳۹۵
مراسم انتخاب دانشجوی نمونه

دانشجویان نمونه کشوری در سال ۹۵ معرفی شدند

اسامی ۴۰ نفر از دانشجویان نمونه کشوری در سال ۹۵ منتشر شد. از این تعداد ۱۳ نفر از دانشجویان نمونه دانشگاه‌های علوم پزشکی و ۲۷ نفر از دانشجویان نمونه دانشگاه‌های وزارت علوم هستند

به گزارش سایت پی ان یو نیوز پیش برنامه بیست و پنجمین جشنواره تقدیر از دانشجویان نمونه کشوری در دانشگاه تهران در حال برگزاری است. در این جشنواره از ۴۰ نفر از دانشجویان نمونه سال ۹۵ دانشگاه‌های وابسته به وزارت بهداشت و وزارت علوم تقدیر خواهد شد. 

دانشجویان نمونه دانشگاه های علوم پزشکی وابسته به وزارت بهداشت:

وحید رحمانی از دانشگاه علوم پزشکی مراغه، عباس شاهی دانشگاه علوم پزشکی فسا، داوود پیرانی از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، نوروز محمودی از دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، سعیده بحرانی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، امین عابدینی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، علیرضا منافی از دانشگاه علوم پزشکی فسا، صابر اعظمی آغداش از دانشگاه علوم پزشکی ایران.

زینب همتی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، فرید غریبی از دانشگاه علوم پزشکی تبریز، وحدت پورطهماسبی ایله‌سوار از دانشگاه علوم پزشکی تهران، برهان منصوری از دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کیان حشمت قهتریجانی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان.

دانشجویان نمونه دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم: 

سانازالسادات افضلی از دانشگاه صنعتی اصفهان، فریده بهشتی از دانشگاه فرهنگیان، مرضیه موسی‌زاده از دانشگاه الزهرا، داود فانی از دانشگاه سیستان و بلوچستان، علی صادقی حبیب آباد از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، سیدعلی مستجاب الدعواتی از دانشگاه ادیان و مذاهب، مهدی رحمانی از دانشگاه شهید بهشتی، مرتضی نظری هریس از دانشگاه تبریز، علیرضا احمدیان از دانشگاه خوارزمی.

مظاهر احمدی از دانشگاه بوعلی سینا، علی الماسی از دانشگاه شهید چمران اهواز، الناز ایمانی از دانشگاه هنر اسلامی تبریز، انوشه کفاش از دانشگاه تهران، محمد بیطرفان از دانشگاه خوارزمی، رضا حق‌بخش از دانشگاه شیراز، زینب حزباوی از دانشگاه تربیت مدرس، محمودرضا سعدی‌خوانی از دانشگاه لرستان، سمانه جلیلی صدرآباد از دانشگاه علم و صنعت، فرزانه محمدپور از دانشگاه سیستان و بلوچستان.

امیر محمد کلابی از دانشگاه تهران، بهزاد لک از دانشگاه قم، محمود مرادی لات‌محله از دانشگاه یاسوج، سمیرا منصوری مجد از دانشگاه کردستان، مهرداد نوری کوپایی از دانشگاه خوارزمی، میلاد روحی لنگرودی از دانشگاه تهران، یاشار هاشمی از دانشگاه محقق اردبیلی، علیرضا کوچک زایی از دانشگاه هنر اصفهان

در مجموع ۱۳ نفر از دانشجویان نمونه دانشگاه‌های علوم پزشکی و ۲۷ نفر از دانشجویان نمونه دانشگاه‌های وزارت علوم امروز تقدیر می‌شوند.

امتیاز به مطلب
۲۵ آبان ۱۳۹۵
محمد فرهادی وزیر علوم تحقیقات و فناوری

بررسی استیضاح وزیر علوم در کمیسیون آموزش به روز دیگر موکول شد

عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: به دلیل عدم حضور وزیر علوم ، جلسه اعضای کمیسیون آموزش و نمایندگان متقاضی استیضاح به روز دیگری موکول شد.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز سیدمحمد باقر عبادی در گفتگو با مهر درخصوص جلسه روز دوشنبه کمیسیون آموزش مجلس که قرار بود با حضور دکتر محمد فرهادی وزیرعلوم برگزار شود گفت: وزیرعلوم با ارسال نامه ای اعلام کردند که در روز مذکور نمی توانند در جلسه حاضر شوند.

وی افزود: برای همین با هماهنگی های به وجود آمده جلسه در روز دیگری برگزار خواهد شد.

براساس برنامه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی قرار بود استیضاح وزیرعلوم با حضور نمایندگان متقاضی استیضاح روز دوشنبه ۲۴ آبان در کمیسیون آموزش مجلس بررسی شود، اما به دلیل عدم حضور وزیرعلوم به روز دیگری موکول شد.

طرح استیضاح وزیرعلوم حدود ۱۱ محور دارد که می توان به محورهای علمی، رشد شتاب علمی کشور، محورهای فرهنگی، وضعیت فرهنگی دانشگاه ها، دانشگاه فنی و حرفه ای و مشکلات آن، مسائل رفاهی و معیشتی دانشجویان و کارکنان، سند دانشگاه اسلامی که به آن توجه نشده و دانشجویان بورسیه اشاره کرد.

طرح استیضاح وزیر علوم چندی پیش نیز مطرح شده بود که به دلیل ناکافی بودن امضاء ها از دستور هیات رئیسه مجلس خارج شد.

امضا کنندگان طرح استیضاح وزیر علوم پیش از این، دلایل خود را در ۸ بند عنوان کرده بودند که می توان به عدم اجرای سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، عدم رشد علمی کشور، عدم مدیریت صحیح و نظارت بر فعالیت دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و عدم رسیدگی به وضعیت دانشجویان بورسیه برای جایابی و عدم پرداخت کمک هزینه تحصیلی که منجر به خودکشی دانشجوی مقطع دکتری دانشگاه کاشان شد، اشاره کرد.

همچنین از دلایل دیگر طرح استیضاح وزیر علوم می توان به فساد مدیران فاقد صلاحیت لازم، بازنشستگی اجباری و اخراج اساتید ارزشی، برگزاری اردوهای مختلط و انتشار نشریات با محتوای لائیک، تشدید موضوعات قومی‌گرایی بین دانشجویان، تبلیغ رژیم طاغوت و منافقین، استاد سالاری نامتعارف به شکلی که سیستم آموزشی نمی‌خواهد یا نمی‌تواند حقوق حقه دانشجویان را که تضییع می‌شود احیا کند، اشاره کرد که توسط نمایندگان خواستار استیضاح مطرح شده بود

امتیاز به مطلب
۲۳ آبان ۱۳۹۵
زبان خارجی

ثبت نام آزمون زبان وزارت علوم آغاز شد / برگزاری آزمون در ۱۹ آذرماه

ثبت نام برای آزمون زبان انگلیسی وزارت علوم برای داوطلبان و دانشجویان دوره دکتری تخصصی از ساعت ۱۰ صبح امروز آغاز شد. فرصت ثبت نام بلافاصله بعد از تکمیل ظرفیت به پایان می رسد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز آزمون زبان انگلیسی وزارت علوم (MSRT) صبح روز جمعه ۱۹ آذر ۹۵ برگزار می شود.

ثبت نام این آزمون از ساعت ۱۰ صبح امروز یکشنبه ۲۳ آبان آغاز شده است.

آزمون این دوره در شهرهای تهران، تبریز، اهواز، اصفهان، ارومیه، اراک، اردبیل، بابلسر، بیرجند، خرم آباد، رشت، زاهدان، سنندج، شیراز، کرمانشاه، کرمان، قم، قزوین، مشهد، همدان و یزد برگزار خواهد شد

هزینه ثبت نام آزمون ۶۰۰ هزار ریال و پرداخت آن بصورت الکترونیکی است.

داوطلبان بعد از انتخاب و تکمیل ظرفیت حوزه ها امکان جابجایی و یا انصراف از آزمون را ندارند و اگر حوزه مورد نظر ظرفیت نداشته باشد در صورتیکه که شرایط لازم رفتن به حوزه های دیگر را داشته باشند می توانند در آن حوزه ثبت نام کنند. بعد از انتخاب حوزه به هیچ عنوان تغییر داده نمی شود.

داوطلبانی که در سامانه برای شرکت در آزمون پروفایل نساخته اند باید ۸ ساعت پیش از ساعت و تاریخ شروع ثبت نام هر آزمون نسبت به ایجاد پروفایل اقدام کنند.

تایید مدارک در روزهای شنبه تا چهارشنبه از ۸ تا ۱۶ انجام می شود

امتیاز به مطلب
۱۴ آبان ۱۳۹۵
وحید احمدی

افزایش پروژه های مشترک با خارج اهداف جدید دانشگاهها است

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم با اشاره به تشکیل ۱۰ منطقه پژوهش و فناوری در دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی کشور گفت: افزایش پروژه های مشترک با خارج اهداف جدید دانشگاهها است.


به گزارش سایت پی ان یو نیوز وحید احمدی در نشست معاونان پژوهشی و فناوری دانشگاهها و مراکز پژوهش و فناوری منطقه ۳ کشور در دانشگاه تبریز اظهار داشت: هر منطقه پژوهشی می تواند با کار کارشناسی هدف خود را مشخص کند و در زمینه های ویژه ای مانند ارتباط با صنعت، بین المللی شدن و انجام پژوهش های بین الملل و تقویت پایگاه های علمی تمرکز کند.

دبیر کل شورای عالی عتف تاکید کرد: دغدغه های امروز مراکز علمی کشور، متفاوت از گذشته است و از شاخص های کمی و ایجاد رشته، مرکز، محله و قطب علمی جدید فاصله گرفته ایم.

احمدی تاکید کرد: هدف گذاری امروز دانشگاه ها و مراکز علمی کشور باید تولید علم برتر، اثر بخش علم در زندگی مردم، افزایش سهم در تولید ناخالص داخلی و نقش آفرین در عرصه بین المللی باشد.

وی افزود: افزایش فرصت های مطالعاتی دانشجویان و اعضای هیئت علمی،  افزایش پروژه های مشترک با دانشگاه های معتبر خارجی و حضور در پروژه های مهم بین المللی مانند آزمایشگاه های علمی از اهداف جدید دانشگاه ها و مراکز علمی کشور است.

معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: باید انجام تعداد طرح های تحقیقاتی کاربردی مورد نیاز استان ها و نقش دانشگاه ها در شکوفایی استعدادهای نهفته اقتصادی استان ها و همچنین توسعه مزیت های اقتصادی، کشاورزی و صنعتی هر منطقه از شاخص های سرآمدی دانشگاه باشد.

احمدی تاکید کرد: لزومی ندارد همه دانشگاه ها در همه رشته های تحصیلی سرآمد باشند و محدودیت بودجه مالی و اصول برنامه ریزی ایجاب می کند که هر دانشگاه و مراکز علمی در یک یا چند رشته خاص سرآمد باشد.

معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم تاکید کرد: وزارت علوم شاخص های کیفی را مهم تر از شاخص های کمی می داند و به جای تعداد مقالات و نشریات علمی هر دانشگاه و مرکز پژوهشی، میزان مقالات برتر با ارجاعات بالا و نشریات هر دانشگاه در فهرست مجلات با اچ ان دیکس بالا را معیار برتری پژوهش می داند.

 

امتیاز به مطلب
۹ آبان ۱۳۹۵
وزارت علوم تحقیقات و فناوری

وزارت علوم متهم به تبعیض آموزشی شد / جیب دانشجو محل دعوا !

مهر نوشت : اختلاف بین وزارت علوم و دانشگاه آزاد هر بار با بهانه های مختلف و در دوره های متفاوت بروز می کند و این بار تبعیض آموزشی میان دانشگاه آزاد با موسسات آموزش عالی غیردولتی محل این اختلاف است.

 جدال میان دانشگاه آزاد و وزارت علوم از مطرح شدن رشته های بدون مجوز این دانشگاه در دو سال گذشته آغاز شده و طی چند روز اخیر با اظهار نظرهای رئیس دانشگاه آزاد در خصوص نظارت های دوگانه وزارت علوم بر این دانشگاه و موسسات غیرانتفاعی شکل جدیدی به خود گرفته است با این تفاوت که این بار موضوعاتی که مسئولان دانشگاه آزاد به آن اشاره می کنند محل اعتراض موسسات غیرانتفاعی هم شده است. موسسات غیرانتفاعی و دانشگاه آزاد طی روزهای اخیر بارها بر تبعیض آموزشی که وزارت علوم بین آنها قائل می شود اعتراض کردند.

منشاء اصلی اختلاف نظرهای وزارت علوم و دانشگاه آزاد بر پایه تصویب رشته محل های این دانشگاه می چرخد. در جایی که وزارت علوم اعلام می کند برخی رشته های دانشگاه آزاد مجوز ندارند و یا به برخی فقط مجوز تنها یک بار پذیرش دانشجو داده است، دانشگاه آزاد همواره با تکیه بر مصوبات یک کمیته ۳ نفره تاکید دارد، تمامی رشته محل های این دانشگاه روال قانونی را دنبال کرده است. این اختلاف نظر اساسی باعث شده که رئیس دانشگاه آزاد در یکی از اظهارات خود ادعا کند وزارت علوم ضرر ۸۰۰ میلیارد تومانی به این دانشگاه وارد کرده است.

همچنین از معاون حقوقی رئیس جمهور درخواست کرد با ورود به این موضوع تدبیری برای مشکل دانشگاه آزاد و وزارت علوم اندیشیده شود.

از سوی دیگر مسئولان دانشگاه آزاد تاکید دارند که موسسات غیرانتفاعی از اختلاف ایجاد شده میان وزارت علوم و این دانشگاه به نفع خود بهره می‌برند و می‌خواهند ضعف‌های خود را از این طریق پنهان کنند.

رئیس دانشگاه آزاد با اشاره به این موضوع گفت: «ما انتظار داریم استانداردها وجود داشته باشد، اما استانداردها نباید برای برخی مراکز بیشتر باشد، یا اگر برای دانشگاه آزاد رعایت استانداردها ضروری است موسسات غیرانتفاعی نیز باید این استانداردها را رعایت کنند.»

همچنین وی از عدم رعایت استانداردهای آموزشی در موسسات غیرانتفاعی گلایه کرد و با اشاره به یک اتفاق تازه در پذیرش دانشجوی موسسات غیر انتفاعی گفت: «برخی موسسات غیرانتفاعی اقدام به پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد بدون آزمون کرده اند.»

 

پاسخ وزارت علوم به گلایه رئیس دانشگاه آزاد

یک روز پس از اظهارات رئیس دانشگاه آزاد مبنی بر عدم رعایت قوانین آموزشی از سوی موسسات غیرانتفاعی وزارت علوم اطلاعیه ای منتشر و در آن تاکید کرد که پذیرش دانشجو در موسسات غیرانتفاعی در مقاطع تحصیلات تکمیلی تنها از طریق سازمان سنجش صورت می گیرد و پذیرش بدون آزمونی در کار نیست.

وزارت علوم در این بیانیه اطلاعات منتقل شده به رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره پذیرش بدون آزمون دانشجو در موسسات آموزش عالی غیر دولتی – غیر انتفاعی را صحیح ندانست.

 

 

وزارت علوم دانشگاه آزاد را تحمل می کند

همچنین یکی از مسئولان آموزشی وزارت علوم به گلایه های دانشگاه آزاد واکنش نشان داد و گفت: وزارت علوم دانشگاه آزاد را بسیار تحمل کرده و اگر این وزارتخانه قصد داشت معیارها، شاخص ها و ضوابطی را که برای زیر نظام های دیگر خود اجرا می کند برای دانشگاه آزاد نیز اجرایی کند شاید تاکنون ۶۰ درصد فعالیت های این دانشگاه تعطیل می شد.

طبق گفته های مدیرکل آموزش عالی دانشگاه های غیر دولتی وزارت علوم پس از تصویب و اصلاح اساسنامه دانشگاه آزاد، این دانشگاه یک موسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی محسوب می شود و باید از تمامی ضوابط این نوع موسسات پیروی کند و نمی تواند تافته جدا بافته باشد.

وی تاکید کرد: دانشگاه های غیردولتی که تحت نظر وزارت علوم هستند، نمی توانند بیشتر از ۲۰ دانشجوی کارشناسی ارشد پذیرش کنند، اما از واحدهای دانشگاه آزاد گزارش های متعددی وجود دارد که در واحدهایی ۱۵۰ تا ۲۰۰ نفر در کارشناسی ارشد پذیرفته است.

ابری نیا همچنین با اشاره به بررسی ۴ هزار و ۶۰۰ کد رشته محل دانشگاه آزاد به این دانشگاه هشدار داد: اگر دانشگاه آزاد مشکلات این کد رشته محل ها را اصلاح نکند، سال آینده نمی تواند در این رشته محل ها پذیرش دانشجو داشته باشد.

انتشار مدارک علیه غیرانتفاعی از سوی دانشگاه آزاد

اختلاف نظر وزارت علوم و دانشگاه آزاد و ادعای دانشگاه آزاد مبنی بر تبعیض قایل شدن بین این دانشگاه و موسسات غیر انتفاعی پس از این اظهارات نیز همچنان ادامه داشت تا اینکه دانشگاه آزاد یک روز پس از انتشار اطلاعیه وزارت علوم و صحبت های مدیرکل آموزش عالی دانشگاه های غیر دولتی این وزارتخانه با انتشار تصاویری در قالب یک اطلاعیه مدارکی علیه موسسات غیرانتفاعی منتشر کرد.

 

دانشگاه آزاد در آن اطلاعیه ادعای وزارت علوم درباره پذیرش دانشجو در موسسات غیرانتفاعی در مقاطع تحصیلات تکمیلی صرفا از طریق سازمان سنجش را رد و تاکید کرده است که وزارت علوم رفتار دوگانه ای را در برابر این دانشگاه پیش گرفته است.

گلایه موسسات غیرانتفاعی به دلیل عدم رعایت قوانین در دانشگاه آزاد

جالب اینجا است که در چنین شرایطی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی هم بر روند و نحوه پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد گلایه دارند و معتقدند این دانشگاه بدون رعایت ضوابط و قوانین آموزشی اقدام به پذیرش دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی می کند و این امر موجب شده تا بخشی از ظرفیت موسسات غیرانتفاعی خالی بماند.

غیرانتفاعی ها نامه ای به وزیر علوم ارسال کردند و خواستار رعایت یکسان قوانین و مقررات برای تمامی مراکز آموزشی شدند. علی آهون منش، رئیس اتحادیه موسسات و دانشگاه های غیرانتفاعی گفت: «با ارسال نامه ای از وزیر علوم درخواست کرده ایم، هر گونه با سایر دانشگاه ها (دانشگاه آزاد) رفتار می کند، با دانشگاه و موسسات غیرانتفاعی نیز رفتار کنند.»

وی افزود: «دانشگاه آزاد اسلامی گرایش های ادغام شده وزارت علوم را قبول ندارد، این درحالی است که وزارت علوم ۵ تا ۶ گرایش را در یک رشته ادغام کرده و موسسات غیرانتفاعی را مکلف کرده که آن را اجرایی کنند.»

به گزارش مهر، همه این کشمکشها برای پذیرش دانشجو در حالی است که پیش از این بارها از سوی مسئولان آموزش عالی بر خالی ماندن ظرفیت دوره های شهریه پرداز در دانشگاهها تاکید شده است. بیش از ۶۰۰ هزار صندلی در دانشگاه های غیرانتفاعی، پیام نور، علمی کاربردی و غیره که با شهریه دانشجو می گیرند خالی مانده است و داوطلبان علاقه ای به آنها ندارند.

موسسات آموزش عالی غیردولتی اعم از موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، دانشگاه آزاد و پیام نور نیز با تبلیغات گسترده سعی در جذب مخاطبان خود دارند و هر کدام با روش های مختلف از مجازی و غیر مجازی، تراکت روی دیوار و پیامک های انبوه سعی دارند داوطلبان را به سمت خود متمایل کنند.

این در حالی است که بر اساس آمار هر سال از تعداد داوطلبان کنکور سراسری و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی دولتی و غیر دولتی کاسته می شود که عواملی چون کاهش تعداد داوطلبان، کاهش تعداد دانش آموزان و در نهایت کاهش کیفیت صندلی های کنکور را می توان در این عدم تمایل موثر دانست.

تنش اصلی این روزها در عرصه آموزش عالی بر سر پذیرش دانشجو است. دانشجویی که قرار است با قرض، وام و کمک خانواده، شهریه های میلیونی را پرداخت کند. شهریه هایی که منبع اصلی درآمد دانشگاههای خصوصی را تشکیل می دهند و اگر روزی پذیرش دانشجو به هر دلیلی حتی قوانین وزارت علوم در این دانشگاهها افت کند رابطه مستقیم با کاهش درآمد دانشگاه دارد.

دعوای «حیدری و نعمتی» دانشگاه آزادی ها و غیرانتفاعی ها با حکمیت وزارت علوم افق روشنی را برای علم آموزی پیش روی نمی گذارد چرا که در این میان وزارت علوم نیز نتوانسته است کیفیت دانشگاه های غیردولتی را به خوبی کنترل کند و رویه ثابت و یکسانی را در این زمینه در پیش نگرفته است

امتیاز به مطلب
۷ آبان ۱۳۹۵
محمد فرهادی وزیر علوم تحقیقات فناوری

لزوم ایجاد ۱۰۰هزار ظرفیت خوابگاهی برای دانشجویان متاهل و مجرد

وزیر علوم گفت: درحال حاضر نیازمند ایجاد ۷۵ هزار ظرفیت خوابگاهی برای دانشجویان مجرد و ۲۵ هزار ظرفیت خوابگاهی برای دانشجویان متاهل در کشور هستیم.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از وزارت علوم، محمد فرهادی در مراسم افتتاح خوابگاه دخترانه دانشجویی بنیاد فرهنگی مصلی‌نژاد در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: نیازمند ۱۰۰ هزار ظرفیت خوابگاه دانشجویی در دانشگاه‌های کشور هستیم.

وی با اشاره به اینکه نیازمند ۷۵ هزار ظرفیت خوابگاهی برای دانشجویان مجرد در کشور هستیم، افزود: دانشجویان متاهل نیز به ۲۵ هزار ظرفیت خوابگاهی نیاز دارند که تامین این ظرفیت‌ها را باید خیران و بخش‌های غیردولتی برعهده گیرند.

وزیر علوم به ابلاغ سیاست‌های جامع علم و فناوری توسط مقام معظم رهبری اشاره کرد و گفت: ایشان در این سیاست‌ها به استفاده از ظرفیت‌های خیران و بخش غیردولتی تاکید کردند و به همین دلیل خیران با حضور در حوزه‌های آموزش عالی، در ساخت دانشکده‌های‌ مختلف، خوابگاه‌ها، تامین و تجهیز آزمایشگاه‌ و کارگاه‌ها با وزارت علوم همکاری کردند.

فرهادی تاکید کرد: همچنین خیران هزینه تحصیل برخی از دانشجویان را نیز برعهده گرفته‌اند.

تاسیس بنیاد حامیان علم و فناوری در ۵۰ دانشگاه کشور

وی با بیان اینکه خیران حمایت از نخبگان علمی و دانشجویی را نیز بر عهده گرفته‌اند، ادامه داد: بنیاد حامیان علم و فناوری‌ ایران در سال گذشته تاسیس شد و این بنیاد تاکنون در ۵۰ دانشگاه فعالیت خود را آغاز کرده است.

وزیر علوم با بیان اینکه استفاده از ظرفیت خیران در برنامه‌های وزارت‌ علوم آورده شده است، اظهار داشت: خوشبختانه خیران در موضوعات آموزش و پرورش، بهداشت و سلامت حضور پیدا کرده اند اما با صحبت‌هایی که صورت گرفت، خیران تصمیم گرفتند در حوزه‌های آموزش عالی، علم و فناوری نیز اقداماتی را انجام دهند.

فرهادی با تاکید بر اینکه تاکنون ده‌ها پروژه خوابگاه‌سازی توسط خیران به بهره‌برداری رسیده است، تصریح کرد: بنیاد خیریه ۱۵ خرداد متعهد شده که ۱۶ خوابگاه دانشجویی راه اندازی کند.

وی عنوان کرد: در تابستان امسال بیش از ۵۷ خوابگاه که رتبه کیفی پنجم را در اختیار و وضعیت نامناسبی داشتند، بازسازی شدند. همچنین ۱۰۰ مرکز سلامت و ورزش را در خوابگاه‌های دانشجویی فعال کردیم.

وزیر علوم به رتبه ۱۶ ایران از نظر کمیت تولیدات علمی در جهان اشاره و خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه یک درصد جمعیت جهان را در اختیار داریم، سهم ما از تولید علم حدود ۱.۵ درصد است.

فرهادی با اعلام اینکه تا کنون ۴ هزار شرکت دانش‌بنیان در کشور مجوز فعالیت گرفته اند، اضافه کرد: از این تعداد ۲ هزار و ۵۰۰ شرکت فعال هستند و ۳۹ پارک علم و فناوری ما با اعتباری که حتی به ۱۰ میلیارد تومان هم نمی‌رسید، مبلغی حدود هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان گردش مالی داشته اند.

وی تاکید کرد: این شرکت‌ها در سه سال گذشته مبلغی حدود ۱۳۰ میلیون دلار اقلام و یا فناوری علمی به کشورهای دیگر صادر کرده‌اند.

 

امتیاز به مطلب
۱۹ مهر ۱۳۹۵
محمد مهدی زاهدی

آخرین وضعیت استیضاح وزیر علوم

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به آخرین وضعیت استیضاح وزیر علوم درباره انتشار عکس سرکرده منافقین توسط انجمن فارغ التحصیلان دانشگاه شریف گفت: وزیر باید حداقل رئیس دانشگاه را عزل می کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد مهدی زاهدی در گفتگو با مهر در خصوص آخرین وضعیت استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: استیضاح وزیرعلوم هفته گذشته به هیات رئیسه مجلس ارجاع داده شده و هیات رئیسه مجلس بنا به آیین نامه داخلی مجلس اگر تعداد استیضاح کنندگان به کمتر از ۱۰ نفر برسد، می تواند این موضوع را منتفی کند.

وی ادامه داد: اما اگر تعداد امضاء کنندگان بیشتر از ۱۰ نفر باشد، باید در اولین جلسه علنی مجلس، اعلام وصول کند، هفته گذشته مجلس اعلام وصول نکرد، اگر این عدم اعلام وصول به دلیل کاهش تعداد استیضاح کنندگان باشد قانونی است، اما اگر تعداد امضاءها بیشتر از ۱۰ امضاء بوده و مجلس اعلام وصول نکرده باشد، هیات رئیسه مجلس کار خلاف قانون انجام داده است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره انتشار عکس سرکرده منافقین توسط انجمن فارغ التحصیلان دانشگاه صنعتی شریف نیز افزود: حداقل انتظار ما این بود که وزیرعلوم رئیس دانشگاه صنعتی شریف را به خاطر این موضوع عزل می کرد.

وی ادامه داد: باید با تمام افرادی که این سناریو را پیاده کردند، برخورد جدی صوت می گرفت، متاسفانه می بینیم نسبت به مسایل نظام و انقلاب، نسبت به جنایات منافقین که هزاران نفر دراین کشور توسط آنها ترور شده اند، بی تفاوت بوده و تنها اقدامی که صورت گرفت تعطیلی کانون فارغ التحصیلان بود.

رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی افزود: آیا این پاسخ خون شهدا است. عملکرد وزارت علوم جای بسی تاسف و تعجب دارد که تا این حد نسبت به مسایل انقلاب، نظام و آرمان های انقلاب اسلامی و خون شهدا بی تفاوت است و ما واقعا متاسفیم.

 


سامانه پرسش و پاسخ اخبار پیام نور
این سایت هیچگونه وابستگی به دانشگاه پیام نور و مدیریت آن ندارد
کلیه حقوق این سایت ، متعلق به PnuNews.com می باشد و استفاده از مطالب با ذکر نام منبع بلامانع است .
طراحی سایت : علی رحیمی