معاون اداری و مالی وزارت علوم گفت: طبق توافق صورت گرفته با سازمان مدیریت برای تامین نیروی انسانی دانشگاه‌های سراسر کشور آزمون استخدامی فراگیر در بهمن و یا اسفند ۹۵ برگزار می‌شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد حسین امید در گردهمایی معاونین اداری و مالی دانشگاه های کشور در دانشگاه کردستان گفت: سال گذشته سال خوبی برای دانشگاه‌های کشور نبود چراکه به دلیل مشکلات مالی دولت تخصیص اعتبارات دانشگاه ها بصورت کامل محقق نشد و همین امر باعث برزو مشکلاتی در این حوزه شد.

وی یکی از برنامه‌های امسال وزارت علوم را افزایش تخصیص اعتبارات تجهیز و تامین دانشگاه‌ها عنوان کرد و افزود: امسال رشد حدود ۲۰۰ درصدی در حوزه تامین اعتبارات بخش تامین و تجهیز داشته‌ایم چراکه نگاهمان این است که تعمیر، نگهداری و بهسازی بهتر از ساخت دوباره امکانات و تجهیزات است.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم اظهار داشت: هر چند در سال ۹۵ اعتبار ویژه‌ای برای بخش پژوهش در نظر گرفته شده است اما تا امروز این اعتبار محقق نشده است.

امید با بیان اینکه از دو ماه پیش برای تدوین لایحه بودجه ۹۶ کارگروهی از جامعه دانشگاهی تشکیل شده است و امیدواریم تا قبل از پایان شهریور کار خود را نهایی کند، گفت: هر چند اعتبار ما در لایحه سال ۹۵ حدود هشت هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان بود اما تنها ۲۵ درصد آن محقق شد و امیدواریم عددی که امسال در لایحه بودجه ۹۶ در نظرگرفته شده، محقق شود.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم از برگزاری آزمون استخدامی فراگیر در آموزش عالی خبر داد و گفت: طبق توافقی که با سازمان مدیریت انجام شده است برای تامین نیروی انسانی دانشگاه‌های سراسر کشور آزمون استخدامی فراگیر در بهمن و یا اسفند ماه امسال برگزار می‌شود.

امید یادآور شد: این توافق شامل دو بخش است که در بخش اول ۲ هزار نفر از افرادی که دارای نتیجه آزمون ادواری هستند در اولویت تبدیل وضعیت هستند. طبق بخش دوم این توافق، دانشگاه‌ها برای پست‌های مختلف اعلام نیاز می‌کنند و طبق آن آزمون هماهنگ کشوری از طریق سازمان سنجش برگزار می شود.

وی با بیان اینکه این آزمون در بهمن یا اسفند ۹۵ در سراسر کشور برگزار می‌شود و نتایج سه برابر ظرفیت آن در اردیبهشت ماه ۹۶ اعلام خواهد شد، گفت: در این آزمون نیروهای قراردادی دانشگاه در اولویت جذب قرار دارند و باعث می‌شود که مشکل کمبود نیروی انسانی و کارشناس‌های مربوطه در دانشگاه‌ها رفع شود.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: در سال‌های اخیر با تشکیل شوراهای معاونین مناطق ۱۰ گانه با هدف سیاست‌گذاری و تصمیم‌سازی به موفقیت‌های خوبی دست یافتیم و امسال نیز این شورا به منظور هم افزایی در امور منطقه‌ای و استفاده از خرد و دانش جمعی تشکیل خواهد شد.

امید گفت: دانشگاه‌ها باید در هر جایی که زمین در اختیار دارند اما سند به نام دانشگاه نیست کارهای صدور سند آن را انجام دهند.

مراسم افتتاحیه سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر سراسر کشور فردا با حضور وزیر علوم در مشهد برگزار میشود

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مراسم افتتاحیه سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان سراسر کشور در بخش پسران با حضور دکتر فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، از ساعت 20 روز سه‌شنبه 12 مرداد ماه 1395، در استادیوم ورزشی 22 بهمن پردیس دانشگاه فردوسی برگزار می‌شود.

سخنرانی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، مدیر کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویان، نمایش تازیانه بهرام از شاهنامه فردوسی، حمل و اهتزاز پرچم، رژه ورزشکاران، حمل و روشن شدن مشعل بازی‌های سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان کشور در بخش پسران از جمله برنامه‌هایی است که برای مراسم افتتاحیه این دوره از المپیاد، تدارک دیده شده است.

ثبت‌نام در آزمون زبان انگلیسی MSRT نوبت شهریور ماه ۹۵ وزارت علوم از ساعت ۱۰ صبح روز دوشنبه ۱۱ مرداد آغاز می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز آزمون زبان انگلیسی MSRT روز جمعه ۵ شهریور ماه ۹۵ برگزار خواهد شد.

این دوره از آزمون در حوزه های تهران، تبریز، اهواز، ارومیه، مشهد (دانشگاه امام رضا (ع))، مشهد (دانشگاه فردوسی مشهد)، اصفهان، کرمانشاه، کرمان، یزد، بابلسر، زاهدان، همدان، اردبیل، شیراز (دانشگاه علوم پزشکی و دانشگاه شیراز)، رشت، اراک، خرم آباد، قم، سنندج و قزوین برگزار می شود.

ثبت‌نام تا دوهفته قبل از برگزاری آزمون ادامه دارد، اما حوزه‌های اعلام‌شده دارای ظرفیت محدود هستند و ممکن است در لحظات آغازین ثبت نام ظرفیت تکمیل شود بنابراین لازم است داوطلبان قبل از تاریخ شروع ثبت‌نام پروفایل خود را بسازند.

داوطلبان می‌توانند برای ثبت‌نام در آزمون تا ۱۶ ساعت قبل از ساعت شروع ثبت‌نام هر آزمون و ۸ ساعت پس از ثبت‌نام در سامانه پروفایل بسازند.

با حکم وزیرعلوم تحقیقات و فناوری نماینده وزارت علوم در شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی منصوب شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز با دکتر محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر علیرضا مرادی ، به عنوان نماینده وزیر علوم در شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور منصوب شد.

دکتر علیرضا مرادی، استاد روانشناسی بالینی و مدیر گروه روانشناسی دانشگاه خوارزمی است که به عنوان نماینده وزیر علوم در شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور منصوب شد.

گفتنی است پیش از این دکتر فریبرز درتاج عهده دار این مسئولیت بود که با کسب حد نصاب آرا در انتخابات اخیر سازمان نظام به عنوان یکی از شش روان شناس شورای مرکزی سازمان انتخاب شد.

رئیس سازمان دانشجویان وزارت علوم از ابلاغ طرح آمایش آموزش عالی به وزارت علوم توسط رئیس جمهور خبر داد و گفت: ساماندهی به معنی حذف واحدها و دانشگاه‌های کوچک نیست.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی صدیقی در گفتگو با مهر با اشاره به طرح ساماندهی مراکز آموزش عالی و احتمال حذف و یا ادغام برخی واحدها گفت: طرح آمایش آموزش عالی چند ماه پیش درشورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد و به تازگی توسط رئیس جمهور، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی برای اجرا به وزارت علوم ابلاغ شد ه است.

وی ادامه داد: ترکیب طرح آمایش درحوزه معاونت آموزشی مشخص شده و در این طرح، ساماندهی دانشگاه‌ها به معنی حذف واحدها و دانشگاه‌های کوچک نیست.  

رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: در ساماندهی مراکز آموزش عالی هماهنگی و ارتباط تنگاتنگی بین دانشگاه های بزرگ و کوچک مشخص شده است.

وی ادامه داد: به طور نمونه ممکن است در سطح استان فارس ۱۰ یا ۱۱ دانشگاه فعال باشد، از طرفی دانشگاهی مثل دانشگاه شیراز نیز به عنوان دانشگاه مادر در این استان فعال است که به طور حتم ارتباط آکادمیک و آموزشی، پژوهشی دانشگاه های کوچک با دانشگاه مادر تعریف می شود.

صدیقی افزود: اما آیا این بدین معنی است که یک دانشگاه کوچک در استان فارس حذف می شود؟ خیر، این گونه نیست. ردیف بودجه ای، امکانات حقوقی، اداری و مالی این دانشگاه ها ر ا حفظ کرده ولی کنترل آموزشی و پژوهشی این مراکز را به منظور افزایش کیفیت در این طرح ساماندهی می کنیم.

وی ادامه داد: آثار طرح ساماندهی از اوایل سال تحصیلی جدید یعنی مهرماه خود را نشان خواهد داد.

رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: کمیته ای در حوزه معاونت آموزشی با هماهنگی سایر معاونت ها تشکیل شده و درحال بررسی این طرح هستند.

 معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم برتدوین برنامه‌های راهبردی، ‌بروز رسانی تشکیلات و بودجه‌ریزی عملیاتی بر مبنای سرانه دانشجویی در دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات وزارت علوم تاکید کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز با حضور محمدحسین امید معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، مراسم تودیع دکتر محمد مهدی لطفی و معارفه دکتر حسن میرزابزرگ سرپرست دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات این وزارتخانه برگزار شد.

در این مراسم دکتر امید بر تداوم برنامه‌های پیش بینی شده دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات و تحقق اهداف و اجرای سیاست‌های کلان وزارت علوم در اقتصاد آموزش عالی، بویژه کمک به تدوین برنامه‌های راهبردی، ‌بروز رسانی تشکیلات و بودجه‌ریزی عملیاتی بر مبنای سرانه دانشجویی تأکید کرد.

سپس حسن میرزابزرگ اظهار داشت: در سالی که از سوی مقام معظم رهبری «اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل» نام گرفته باید اقتصاد در وزارت علوم را مقاوم‌سازی کنیم. بر اساس اسناد بالادستی یکی از مؤلفه‌های بودجه‌ریزی بر اساس عملکرد است و این امر یکی از موضوعات اساسی است که در این دفتر دنبال می‌شود.

وی افزود: از دیگر وظایف این دفتر این است که برنامه‌های راهبردی دانشگاه‌ها و تشکیلات دانشگاه‌ها بر اساس آیین نامه تشکیلات دانشگاه‌ها با نگاه چابک‌سای، روان‌سازی و جلوگیری از توسعه های غیرضروری انجام شود.

سرپرست دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات وزارت علوم بزرگ با اشاره به مدل‌های سرانه بودجه دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و پارک‌های علم و فناوری تصریح کرد: باید به سمتی برویم که وزارت علوم، دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و پارک‌های علم و فناوری از عرضه‌محوری به سمت تقاضامحوری حرکت کنند.

در ادامه دکتر محمد مهدی لطفی گزارشی از فعالیت‌های انجام شده در دوران تصدی خود در دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات وزارت علوم ارائه کرد.

معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: آیین نامه پذیرش دانشجویان دکتری در دانشگاه ها و مراکز پژوهشی درحال اصلاح است که جزییات آن پس از تصویب در شورای برنامه ریزی اعلام می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز وحید احمدی در گفتگو با مهر گفت: اصلاح آیین نامه پذیرش دانشجو دکتری در دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در دستور کار وزارت علوم قرار گرفته و پیش بینی می شود این اصلاحیه طی دو ماه آینده نهایی و ابلاغ شود.

وی درخصوص نحوه پذیرش دانشجویان دوره دکتری پژوهش محور نیز افزود: در روند اصلاحیه آیین نامه پذیرش دانشجویان دوره دکتری موضوع پذیرش در دوره های پژوهش محور نیز بررسی خواهد شد.

معاون پژوهشی وزارت علوم تاکید کرد: اکنون موضوع عدم پذیرش دانشجوی دکتری در مراکز خصوصی پژوهشی نیز مطرح است. در مجموع نحوه ساماندهی پذیرش دانشجویان دکتری آموزشی و پژوهشی در پژوهشگاه ها بازنگری می شود.

احمدی گفت: اصلاح این آیین نامه پذیرش دانشجو در دوره دکتری هنوز نهایی نشده و باید منتظر نظر شورای عالی برنامه ریزی بود.

معاون فرهنگی وزارت علوم گفت: یکی از اهداف کلان وزارت علوم حمایت از مباحث احیای تمدن اسلامی و تقویت مطالعات دینی در دانشگاهها است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر سید ضیاء هاشمی در جمع هیئت رئیسه و شورای مدیران دانشگاه محقق اردبیلی گفت: راه اندازی مرکز مطالعات دینی برای احیای تمدن اسلامی در دانشگاه محقق اردبیلی اقدام مبارکی است و یکی از اهداف کلان وزارتخانه ورود به مباحث دینی و اسلامی و احیای تمدن اسلامی است.

وی با بیان اینکه افزایش چند برابری فعالیت های فرهنگی دانشگاه محقق اردبیلی قابل تقدیر است، افزود: در سیاست های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برنامه های فرهنگی جزء برنامه های اصلی دانشگاه ها است و این فعالیت ها جزء فعالیت های جنبی محسوب نمی شود.

سید ضیاء هاشمی با بیان اینکه همدلی و هم اندیشی موجب هم افزایی می شود، گفت: اندیشه و تفکرات مختلفی در دانشگاهها وجود دارد اما باید با وحدت رویه در مسیر و هدف مشترک گام برداشت.

وی با اشاره به اینکه حضور روزانه 420 دانشجو در فعالیت های فرهنگی دانشگاه محقق اردبیلی ارزشمند است، ادامه داد: می توان با تلاش بیشتر این تعداد را افزایش داد و دانشگاه محقق اردبیلی ظرفیت افزایش آن را دارد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اظهار کرد: دفاع از حریم دانشگاه، دانشجو و اساتید رسالت مهم مدیریت دانشگاه است و مدیریت باید سپر بلای آنها در اتفاقات باشد چرا که در این زمینه مسئولیت های خطیری دارد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: در جامعه ای زندگی می کنیم که تنوع دیدگاه وجود دارد اما ما هراسی از این تنوع اندیشه نداشته بلکه از آن استقبال می کنیم و یکی از شعارهای دولت تدبیر و امید استقبال از تنوع دیدگاه ها و بهره گیری از آنها در پیشبرد اهداف نظام جمهوری اسلامی ایران است.

وی با بیان اینکه دولت تدبیر و امید از نقد و دیدگاه های مختلف استقبال می کند، اضافه کرد: نقد باید راهگشا، سازنده و منصفانه باشد و دولت تدبیر و امید اعلام کرده است که فضا را برای منتقدان باز کرده و منتقدان در این دولت نباید لکنت زبان داشته باشند.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه باید در شفاف سازی پیشگام شود و نقد و نظرات کارشناسی و علمی خود را مطرح کند.

هاشمی با اشاره به اینکه دولت تدبیر و امید تشکل های دانشجویی را تهدید نمی بیند بلکه به دیده فرصت به آنها می نگرد، ادامه داد: مادامی که دانشگاه در جامعه ایفای نقش نکرده و به رسالت اجتماعی خود عمل نکند، جامعه نمی تواند به سمت توسعه پیش رود.

وی افزود: نظام جمهوری اسلامی ایران ساختار غنی و مدیران توانمند و سالم دارد و سو استفاده عده ای از افراد نباید به پای نظام نوشته شود.

هاشمی با بیان اینکه مدیریت دانشگاه باید به نسل جوان خلاق و مطالبه گر اعتماد کند، تصریح کرد: رویکرد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعتماد و اتکا به استاد و دانشجو است.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اضافه کرد: دانشگاه کانون علم، دین و فرهنگ است و باید همگام  با سیاست های کلان نظام و منویات مقام معظم رهبری پیش رود.

وزیر بهداشت در خصوص تعیین تکلیف واگذاری رشته روانشناسی بالینی و سایر رشته های شناور میان دو وزارتخانه گفت: اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس آن در این زمینه تصمیم می گیرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر سید حسن قاضی زاده هاشمی در گفتگو با مهر در  خصوص آخرین وضعیت واگذاری مسئولیت برخی رشته های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت، به ویژه رشته روانشناسی بالینی گفت: درباره این مساله باید از شورای عالی انقلاب فرهنگی سئوال کنید.

وی ادامه داد: رئیس جمهور به عنوان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی از دبیرخانه این شورا درخواست کرده است، البته نه فقط در مورد این رشته بلکه در مورد همه رشته هایی که مرتبط با حوزه سلامت هستند و رشته هایی که به وزارت علوم مرتبط می شوند و در حال حاضر در غیر وزارت علوم و یا بهداشت تدریس می شوند، گزارشی تهیه کنند و به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارایه دهند.

هاشمی با تاکید بر این نکته که در این زمینه شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم گیرنده است، افزود: آنچه که در سیاست کلی نظام سلامت آمده است متولی آموزش، پژوهش و خدمات در حوزه سلامت بر عهده وزارت بهداشت است.

وی افزود: بنابراین اگر کسی در حوزه مطب داری، بهداشت مادر کودک، و روانشناسی بالینی آن بخشی که به بالین ارتباط دارد و با بیمار سر وکار دارد، فعالیت کند حتما باید در حوزه سلامت قرار گیرد.

وزیر بهداشت ادامه داد: البته این موضوع به این معنی نیست که همه این رشته ها در وزارت بهداشت قرار گیرند، بلکه برنامه های آموزشی آنها و مجوزهایی که باید داشته باشند، باید از شورای گسترش وزارت بهداشت اخذ شود.

وی اظهار داشت: البته این درخواست ما است که منوط به این مسئله است که اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی چه تصمیمی در این باره اتخاذ کنند.

فارس نوشت: معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم بخشنامه شماره 222569 الزام دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی به استعلام مدارک تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی از معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را ابلاغ کرد.

محمد حسین امید معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم بخشنامه شماره 222569 در خصوص الزام دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی برای استعلام مدارک تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی از معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را ابلاغ کرد.

متن کامل این نامه به شرح ذیل است:

« روسای محترم دانشگاه‌ها، موسسات آموزش عالی، موسسات پژوهشی و پارک‌های علم و فناوری

سلام علیکم،

احتراما با ارسال تصویر نامه شماره 2/21799 مورخ 94/10/9 معاونت محترم آموزشی در خصوص دانش آموختگان دانشگاه آزاد اسلامی، خواهشمند است دستور فرمایید در هنگام بررسی درخواست‌های اعمال مدارک تحصیلی جدید، این موضوع را مورد توجه قرار گیرد که برای کلیه دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی، صرفا مدارک مربوط به کد-رشته‌محل‌های دارای مجوز از شورای گسترش آموزش عالی قابل قبول می‌باشد.

یادآروی می‌نماید که کد-رشته محل‌های مجاز برای کلیه مقاطع تحصیلی و کلیه دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی در سایت معاونت محترم آموزشی وزارت ارائه  گردیده است.»

لیست رشته محل های مقطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد که دارای مجوز اعلام شده است :

1- برای مشاهده لیست رشته محل های دارای مجوز دکترا دانشگاه آزاد کلیک کنید

2- برای مشاهده لیست رشته محل های دارای مجوز کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد کلیک کنید

3-  برای مشاهده لیست رشته محل های تایید شده دانشگاه آزاد کلیک کنید

سرپرست دفتر برنامه، بودجه و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حکم معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم منصوب شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در حکمی حسن میرزا بزرگ را به سرپرستی دفتر برنامه و بودجه و تشکیلات وزارت علوم منصوب کرد.

میرزا بزرگ دانشیار مهندسی عمران و عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی است و از سوابق اجرایی وی می توان مدیر کلی برنامه ریزی و توسعه آموزشی، مدیرکل خدمات آموزشی و معاون آموزشی دانشکده عمران دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی و همچنین مدیرکل تعمیر و نگهداری سدهای کشور اشاره کرد.

وزارت علوم درخصوص اعزام هیات بازرسی به دانشگاه شهید بهشتی بیانیه ای صادر کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز وزارت علوم در پاسخ به انتشار خبری در رسانه ها مبنی بر اعزام هیات بازرسی به دانشگاه شهید بهشتی بیانیه ای اعلام کرد:

1- اعزام هیات به دانشگاه ها به منظور بررسی وضعیت و نظارت و ارزیابی از عملکرد آنها صورت می گیرد. بنابراین اعزام هیات یک امر بدیهی و عادی است؛ به گونه ای که در حال حاضر هیات های متعددی در دانشگاههای دیگر امر مهم نظارت و ارزیابی را عهده دارهستند.

2- اعزام تمامی هیات ها با نظر وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری و با هماهنگی با روسای دانشگاهها بر اساس دستورالعمل های موجود، صورت می گیرد و این امر، لزوماً با تغییر روسای دانشگاه ها ارتباطی ندارد.​​

معاون فرهنگی وزارت علوم با اشاره به تدوین آیین نامه اردوهای علمی در این وزارتخانه گفت: پیش بینی می کنیم این آیین نامه تا مهرماه نهایی شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز ضیاء هاشمی در گفتگو با مهر گفت: طی چندماه گذشته درحال تدوین آیین نامه ای خاص برای برگزاری اردوهای علمی که بخشی از دروس دانشجویان به بشمار می رود هستیم. تاکنون نظرات مربوط به وزارت بهداشت، دانشگاه آزاد، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و شورای اسلامی شدن دانشگاه ها در این زمینه اخذ و جمع بندی شده است.

وی افزود: پیش بینی می کنیم این آیین نامه تا مهرماه امسال نهایی و برای اجرا به دانشگاه ها ابلاغ شود.

معاون فرهنگی وزارت علوم با بیان اینکه در دانشگاه ها اردوی مختلط برگزار نمی شود، تاکید کرد: زمانی که عنوان اردو مطرح می شود یعنی برگزاری سفرهای فرهنگی که در قالب بازدید از مکان های مختلف است و در این راستا هیچ دانشگاهی اجازه برگزاری اردو مختلط نمی دهد.

هاشمی اضافه کرد: دغدغه ای که برخی افراد مطرح می کنند سفرهای آموزشی است که به عنوان بخشی از دروس دانشجویان بشمار می رود و باید انجام شود اما در ضوابط برای برگزاری این نوع اردوها استثناهایی تعیین شده است که این امر موجب شده در برخی موارد حاشیه هایی در روند برگزاری این اردوها ایجاد شود.

وی عنوان کرد: بنابراین توصیه این است تا آیین نامه ها به گونه ای تدوین شود که جلوی برخی حاشیه ها گرفته شود و دغدغه ما نیز این موضوع است که طی چند ماه گذشته فعالیت بر روی بازنگری آیین نامه شروع شده و در نهایتا این آیین نامه با نظرات مشورتی دستگاه های مختلف نهایی می شود.

معاون فرهنگی وزارت علوم گفت: در حال تدوین آیین نامه اردوهای علمی و فرهنگی دانشجویی هستیم چراکه در آیین نامه قبلی که به امضای وزرای علوم و بهداشت دولت قبل رسیده بود سفرهای علمی جزء استثناها تعیین شده و طبق آن آیین نامه لازم نبود در سفرهای علمی تفکیک صورت گیرد.

هاشمی اظهار داشت: اکنون که درخصوص برگزاری اردوهای دانشگاه ها دقت نظر بیشتری صورت می گیرد این مطالبه ایجاد شده که آیین نامه باید شفاف تر شود.

وی گفت: همواره تاکید داریم که این نوع برنامه ها در سال های گذشته بسیار بیشتر بود اما اکنون این موارد کنترل شده است.  

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم گفت: به دلیل بازنشستگی رئیس سابق دانشگاه جامع علمی و کاربردی هیچ یک از قوانین موجود استمرار همکاری با وی را تجویز نکرده است

به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد روشن در گفتگو با مهر، با اشاره به اخباری مبنی بر اینکه دیوان عدالت اداری به رئیس سابق دانشگاه جامع علمی کاربردی حکم ابقا داده است توضیحاتی را ارائه کرد.

وی با بین اینکه رأی دیوان عدالت اداری مبنی بر ابقای محمد اخباری رئیس سابق دانشگاه جامع علمی کاربردی در این دانشگاه نیست، افزود: بنابر اظهارات معاون قضایی دیوان عدالت اداری دستور موقت صادره مربوط به لزوم گردش کار در داخل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و استحضار ریاست شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

معاون حقوقی و  امور مجلس وزیر علوم ادامه داد: بر اساس مصوبه‌ ۱۵۷ تاریخ ٢٨تیرماه سال  ۶٧ شورای عالی انقلاب فرهنگی، هنگامی که وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رئیس دانشگاهی را جابجا می‌کنند باید مراتب را به استحضار رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی که همان ریاست جمهوری است برسانند.

وی ادامه داد: در واقع هرگاه وزرای علوم و بهداشت بر اساس معیارهای مشخص نسبت به عملکرد رئیس دانشگاه یا موسسه‌ آموزش عالی ناراضی باشند باید فرد مناسب دیگری را جایگزین فرد مذکور کنند.

روشن افزود: براساس ماده‌ ۲ قانون، اهداف، وظایف، اختیارات و تشکیلات وزارت علوم مصوب ۱۳۸۳ ، وزیر علوم اداره‌ امور دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی را به عهده دارد و بر اساس قسمت‌های ۵ و ۶ نظارت بر فعالیت دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، ارزیابی مستمر هرگونه واحد آموزش عالی یا موسسه تحقیقاتی اعم از دولتی و غیردولتی و جلوگیری از ادامه‌ فعالیت، تعلیق فعالیت، انحلال و … برعهده‌ وزیر علوم است و انتصاب و تأیید روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و تحقیقات نیز بر اساس تبصره‌ ذیل قسمت ۹ این ماده در شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام می‌گیرد.

معاون حقوقی و  امور مجلس وزیر علوم با تأکید بر اینکه تغییر روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از طریق شورای انقلاب فرهنگی به استحضار رئیس جمهور می‌رسد گفت: حکمی که از سوی شعبه چهارم بدوی دیوان عدالت صادر ولی تاکنون ابلاغ نشده است به این معنا نیست که سرپرست دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، مجاز به ادامه‌ کار خود نیست و زمانی که این موضوع در جلسه‌ شورای عالی انقلاب فرهنگی طرح شود، با موافقت با نصب رئیس پیشنهادی تنفیذ رئیس جمهور قطعیت می یابد.

وی افزود: تاکنون رویه جایگزینی روسای دانشگاه های علوم و بهداشت بدین ترتیب بوده است که وزرا با اعطای حکم سرپرستی عملاً نامزد ریاست دانشگاه را تعیین و با رای اعتماد شورای عالی انقلاب فرهنگی عملاً برکناری و نصب تایید خواهد شد.

معاون حقوقی و  امور مجلس وزیر علوم در پاسخ به این سوال که آیا این موضوع که رئیس سابق دانشگاه جامع علمی‌کاربردی به دلیل مقابله با تخلفات مالی برکنار شده است، صحت دارد گفت: این یک ادعا است و مناسب بود که رییس سابق دانشگاه علمی و کاربردی بار سنگین چنین اتهامی را تقبل نمی کرد.

وی ادامه داد: نکته نقض و مهمتری که متاسفانه برای وی مغفول مانده است، ابلاغ ماده واحده منع بکارگیری اشخاص بازنشسته است، که اتفاقاً وی نیز بازنشسته است و وضعیت وی از دو حالت خارج نیست. یا وضعیت خدمت وی براساس این قانون که در ۱۶ خردادماه ۹۵ ابلاغ شده است از خدمت منتزع و با آنان تسویه حساب می شود. افراد مذکور نیز باید ظرف مهلت قانونی مقرر سمت و پست خود را ترک کنند.

وی ادامه داد: یا آنکه بنابر بخش دوم که از مشمولین بند ب ماده ۲۰ قانون توسعه پنجم توسعه کشور است، باید بکارگیری و استمرار آن به تصویب هیات امنای دانشگاه علمی و کاربردی رسیده تا قابلیت اجرا یابد. این در حالی است که برای رئیس سابق دانشگاه علمی کاربردی چنین مصوبه ای درخواست نشده است و با توجه به تصمیمی که وزیر علوم گرفته، موضوع منتفی است. بنابراین اگر تنها همین یک دلیل مبنای تصمیم متخذه باشد،  محلی برای بحث های بعدی به جا نخواهد ماند.

روشن تاکید کرد: به علت بازنشستگی رییس سابق دانشگاه جامع علمی و کاربردی هیچ یک از قوانین ماده واحده ابلاغی خرداد ماه امسال و بند ب ماده ۲۰ قانون توسعه پنجم استمرار همکاری را بدواً تجویز نکرده است.

وزارت علوم طی اطلاعیه ای اعلام کرد: اعضای هیات علمی تمام وقت دانشگاه های دولتی نمی توانند با سایر دستگاه ها قرارداد همکاری تمام وقت یا نیمه وقت داشته باشند.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با صدور اطلاعیه ای درباره خبرهای منتشر شده در روزهای اخیر در برخی از رسانه ها در خصوص اعمال محدودیت برای تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در سایر موسسات آموزش عالی توضیح داد.

در این اطلاعیه آمده است: اقدام اخیر وزارت علوم در ارتباط با شفاف سازی و رفع ابهام مطرح شده توسط دستگاه های نظارتی در ماده ۲۱ آیین نامه استخدامی اعضای هیات علمی است.

وزارت علوم تاکیده است: بدین نحو که برابر مقررات موجود کشور، اعضای هیات علمی شاغل تمام وقت در موسسات آموزش عالی همزمان نمی توانند قرارداد همکاری تمام وقت یا نیمه وقت با سایر دستگاه ها داشته باشند.

در ادامه این اطلاعیه آمده است: بدیهی است همکاری اعضای هیات علمی برای تدریس در سایر موسسات در خارج از ساعات کار دانشگاه کما فی السابق با رعایت ضوابط بلامانع است. این ضوابط در گذشته نیز در آیین نامه استخدامی اعضای هیات علمی وجود داشته است و همان گونه که اشاره شد اقدام اخیر صرفا برای شفاف سازی و تصریح در اجرای ماده ۲۱ آیین نامه فوق الذکراست.

مدیرکل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم از ارسال بیش از ۴۰۰ اثر به جشنواره پایان نامه های قرآنی دانشجویان خبرداد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز فضل ا… ایرجی کجوری گفت: در پانزدهمین جشنواره پایان نامه های قرآنی بیش از ۴۰۰ پایان نامه درمقطع کارشناسی ارشد و دکتری مورد داوری قرار گرفته و برگزیدگان به زودی معرفی و مورد تقدیر قرارمی گیرند.

وی افزود: جشنواره پایان نامه های قرآنی جشنواره همه ساله در ایام ماه مبارک رمضان در راستای ترویج فعالیت های قرآنی در دانشگاه ها و تشویق دانشجویان به نقش آفرینی در حوزه های قرآنی در اداره کل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم برگزار می شود.

وی افزود: فراخوان پانزدهمین جشنواره پایان نامه های قرآنی از اردیبهشت ماه سال جاری به تمام دانشگاه های کشور اعم از سراسری، غیرانتفاعی، پیام نور و آزاد اسلامی ارسال شد و تا پایان خردادماه دریافت آثار ادامه داشت که تعداد ۳۶۰جلد پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد و تعداد ۴۰ جلد دیگر در مقطع دکتری به دبیر خانه این جشنواره رسید که به جز تعداد اندکی، مابقی پایان نامه ها در سال ۱۳۹۴ دفاع شده است.

ایرجی کجوری با اشاره به انجام داوری های پایان نامه ها توسط استادان برتر دانشگاه ها در حوزه علوم قرآن و حدیث گفت: داوری جشنواره درسه مرحله انجام شد. مرحله اول پایش پایان نامه ها،   مرحله دوم داوری اولیه و  مرحله سوم داوری نهایی که دراین مرحله تعداد ۳۴ پایان نامه به عنوان پایان نامه های راه یافته به مرحله نهایی داوری تعیین شدند و در نهایت جمعا تعداد ۹ پایان نامه برتر و شایسته تقدیر  در دو مقطع دکتری و کارشناسی ارشد تعیین شد.

مدیرکل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: پایان نامه های ارسالی به پانزدهمین دوره این جشنواره نسبت به سال گذشته رشد کیفی و کمی مطلوبی داشته است و حدود ۱۰۰  پایان نامه برتر رسیده به این جشنواره در بخش دانشگاهی نمایشگاه قرآن کریم برای عموم و دانشجویان علاقه مند به نمایش در آمد.

وی افزود: اسامی برگزیدگان نهایی این جشنواره به زودی اعلام می شود و دریکی از برنامه های آتی  معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم از برگزیدگان تقدیر می شود.

فارس نوشت: به رغم تأکید رئیس دانشگاه آزاد مبنی بر تأیید مدارک نیابتی واحدهای علوم و تحقیقات این دانشگاه، وزارت علوم مدارک نیابتی را تایید نکرد و در حال حاضر مدارک فارغ التحصیلان این واحدهای دانشگاهی اعتباری ندارد.
 

دانشگاه آزاد اسلامی مدتی است برای حل مشکل رشته محل‌های فاقد مجوز خود اقدام به صدور مدارک تحصیلی فارغ التحصیلان این رشته محل‌ها از طریق واحد علوم و تحقیقات تهران به نیابت از محل تحصیل دانشجو کرده است.

در این روش در دانشنامه تحصیلی فارغ التحصیلان پس از ذکر نام واحد علوم و تحقیقات تهران، نام واحد محل تحصیل فرد درج می‌شود.

بدین ترتیب سایر واحدهای دانشگاه آزاد با استفاده از نام و مجوز واحد علوم و تحقیقات تهران اقدام به پذیرش دانشجو و صدور مدرک تحصیلی می‌کنند.

حمید میرزاده رئیس دانشگاه آزاد تأکید کرده بود که مدارک نیابتی این دانشگاه مورد تأیید وزارت علوم است، وی روز اول تیرماه سال جاری طی مصاحبه‌ای با فارس تأکید کرد که این مدارک مورد تأیید وزارت علوم است و این در حالی است که دقیقا پنج روز قبل طی نامه‌ای خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرده است که مدارک تحصیلی این دانش آموختگان توسط دانشگاه آزاد صادر شده است، اما پاسخ استعلامات صورت پذیرفته از آن وزارت علوم برای رشته/محل های اشاره شده به صورت منفی اعلام می‌شود.

این نامه به شماره 22184-10 مورخ 26-03-95 خطاب به وزیر علوم است.

متن این نامه به شرح ذیل است:

« جناب آقای دکتر محمد فرهادی

وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری

با سلام و احترام

به استحضار می رساند با عنایت به نامه های شماره 529256 مورخ 23-09-92 و 539525 مورخ 09-10-92 مدیرکل محترم وقت دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر بلامانع بودن ادامه فعالیت رشته محل های مراکز، واحدها و پردیس های علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی مندرج در دفترچه آزمون سال 1392 و به استناد بند 6 صورتجلسه مشترک فی ما بین آن وزارتخانه و دانشگاه آزاد اسلامی به شماره 99518 مورخ 27-05-94 مقرر شده است مدارک تحصیلی دانش آموختگان و دانشجویان ورودی قبل از سال تحصیلی 95 – 1394 واحدها و پردیس های تجمیع شده دانشگاه آزاد اسلامی با عنوان (واحد علوم و تحقیقات تهران – نام واحد تجمیع شده) صادر و توسط آن وزارتخانه محترم مورد تایید قرار گیرد.

با توجه به مراتب فوق، مدارک تحصیلی دانش آموختگان مذکور توسط دانشگاه آزاد اسلامی صادر شده است، لیکن متاسفانه پاسخ استعلامات صورت پذیرفته از آن وزارتخانه محترم برای رشته / محل های اشاره شده به صورت منفی اعلام می گردد.

خواهشمند است دستور فرمایید مفاد صورتجلسه اشاره شده به نحو مقتضی به مبادی ذیریط اعلام تا از بروز هرگونه اشکال و شبهه در صدور مدارک دانش آموختگان واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی جلوگیری شود. »

وزیر علوم در خصوص ایجاد کرسی های زبان فارسی و ایران شناسی در دانشگاه های اندونزی در صورت در خواست مسئولان آموزش عالی آن کشور قول مساعد داد

به گزارش سایت پی ان یو نیوز در دیدار دکتر محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با دکتر لوئیان سفیر اندونزی در ایران، راه های گسترش همکاری های علمی و فناوری بین دو کشور مورد بررسی قرار گرفت .

در این دیدار دکتر فرهادی با اشاره به روابط دیرینه و مناسب سیاسی، فرهنگی و علمی بین دو کشور اظهار داشت : پس از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران، توسعه مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها سرعت بیشتری به خود گرفته و هم اکنون حدود ۵ میلیون دانشجو در دانشگاه های جامع، تخصصی و فنی و مهندسی ایران تحصیل می کنند .

وی در ادامه با بیان اینکه ۱۴ دانشگاه جامع ایران در بین یک در صد دانشگاه های برتر جهان قرار گرفته اند، گفت : علاوه بر این، ۱۰ دانشگاه و موسسه تحقیقاتی علوم پزشکی، ۸ دانشگاه صنعتی، ۲ دانشگاه غیر متمرکزو یک پژوهشگاه از جمهوری اسلامی ایران در جمع یک در صد دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی برتر جهان قرار دارند.

وزیرعلوم افزود : هم اکنون ۳۸ پارک علم و فناوری با ۱۶۰ مرکز رشد در ایران در حال فعالیت هستند و دراین مراکز علمی ایده به محصول تبدیل می شود و می تواند زمینه همکاری مناسبی را بین این مراکزعلمی و بخش های مشابه آن در اندونزی فراهم کند .

فرهادی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تعداد اندک دانشجویان بورسیه ایرانی و اندونزیایی در دو کشور، بر لزوم گسترش اعزام دانشجو از سوی هر دو کشور تاکید کرد و گفت: همکاری های مشترک علمی و فناوری دو کشور می تواند در زمینه تاسیس مراکز تحقیقاتی مشترک به خصوص در زمینه های علوم اسلامی و قرآنی انجام گیرد که به طور مثال می توان در این زمینه به همکاری دانشگاه تهران با دانشگاه علوم قرآنی جاکارتا و همکاری دانشگاه گیلان با دانشگاه مولانا مالک اندونزی اشاره کرد .

وی همچنین به همکاری های مشترک علمی و فناوری بین دو کشور در زمینه علومی همچون هوافضا، نانو و بایو تکنولوژی، انرژی های نو و محیط زیست اشاره کرد و گفت : کمیته همکاری های مشترک علمی و فناوری با حضور مسئولانی از دو کشور ایران و اندونزی، امور مربوط به نحوه گسترش این همکاری ها را بررسی می کنند.

 وزیرعلوم اظهار امیدواری کرد که نتایج پنجمین نشست این کمیته که در تهران تشکیل می شود به گسترش بیش از پیش روابط علمی و فناوری بین دو کشور منجر شود.

وی در خصوص ایجاد کرسی های زبان فارسی و ایران شناسی در دانشگاه های اندونزی در صورت در خواست مسئولان آموزش عالی آن کشور قول مساعد داد.

در آخرین جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی که به ریاست معاون آموزشی وزیر علوم و حضور سایر اعضای این شورا برگزار شد برنامه درسی 4 رشته تحصیلی به تصویب رسید.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، در آخرین جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی که به ریاست معاون آموزشی وزیر علوم  و حضور سایر اعضای این شورا برگزار شد برنامه درسی 4 رشته تحصیلی به تصویب رسید.

بنابراین گزارش، برنامه‌های درسی دوره کارشناسی پهپاد، کارشناسی ارشد مهندسی برق گرایش جنگ الکترونیک و کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت گرایش آموزش فلسفه به کودکان در جلسه 875 شورای عالی برنامه‌ریزی تصویب شد.

همچنین این شورا برنامه درسی دوره کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی  پیوسته اطلاعات و امنیت عمومی را نیز  تصویب کرد.

معاون آموزشی وزارت علوم حمایت این وزارتخانه را از دانشگاه های ماموریت گرا و رشته های انحصاری این دانشگاه ها اعلام کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی شریعتی نیاسر در گفتگو با مهر در خصوص تصویب رشته های جدید در وزارت علوم تحقیقات و فناوری و آمار رشته های تازه تصویب شده، گفت: درحال حاضر آمار دقیقی از تعداد رشته های جدیدی که تصویب شده، ندارم اما به صورت مرتب رشته های جدید در شورای عالی برنامه ریزی بررسی و تصویب می شود.

شریعتی نیاسر افزود: یکی از برنامه های وزارت علوم حمایت از رشته هایی است که در دانشگاه های ماموریت گرا مانند دانشگاه های فرهنگیان، تربیت دبیر شهید رجایی و دانشگاه های نظامی راه اندازی شده اند.

معاون آموزشی وزارت علوم  ادامه داد: چون این دانشگاه ها ماموریت خاصی دنبال می کنند، عرضه و تقاضا در این دانشگاه ها هماهنگ است و مورد حمایت جدی دستگاه آموزش عالی هستند.

شریعتی نیارسر در خصوص تغییرات آزمون دکتری نیز گفت: دانشجویان در سال ۹۵ از طریق GRE آزمون متمرکز خود را ارایه دادند.

وی ادامه داد: به دانشگاه‌ها نیز تفویض اختیار شده که از طریق سوابق علمی، مصاحبه علمی و احیانا آزمون آختصاصی داوطلبان را ارزیابی تخصصی کرده و آنها را پذیرش کنند.

معاون آموزشی وزارت علوم افزود: در سال ۹۵ و ۹۶ به این شکل عمل و به همه دانشگاه ها نیز ابلاغ شده است اما برای سال تحصیلی ۹۷-۹۶ براساس مصوبه مجلس عمل خواهد شد.

مدیر برنامه ریزی رشته روانشناسی وزارت علوم گفت: فرهادی در نامه‌ای به رئیس جمهور مخالفت خود را با واگذاری روانشناسی بالینی و برخی از رشته های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت اعلام کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز علی فتحی آشتیاتی در گفتگو با مهر در خصوص واگذاری مسئولیت برخی رشته های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت، از جمله روانشناسی بالینی به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: به اعتقاد من نامه ای که وزیر بهداشت درخصوص واگذاری مسئولیت برخی رشته های مشترک به رئیس جمهور نوشته است، کاری شتاب زده بود.

وی ادامه داد: بهتر است این گونه مسایل در سطح دو وزارتخانه حل و فصل شود و رئیس جمهور نیز شایسته تر بود دستور می داد این مسئله به صورت کارشناسی بررسی شده و با توجه به ارزیابی های صورت گرفته، اجرایی شود.

مدیر برنامه ریزی رشته روانشناسی وزارت علوم ادامه داد: یکی از مشکلاتی که ما در نظام آموزش عالی با آن مواجه هستیم، چند پارگی و آشفتگی آن است. در این نظام آموزشی وحدت رویه و یکپارچگی همانند کشورهای پیشرفته وجود ندارد.

وی افزود: اکثر کشورها از یک نظام آموزش عالی یکپارچه برخوردار هستند و همه مسایل آنجا حل و فصل می شود که متاسفانه در سال‌های گذشته به دلایل ویژه آن زمان، که نیاز بوده به مسائل پزشکی و تربیت پزشک بیشتر توجه شود، علوم پزشکی از آموزش عالی جدا شد.

فتحی آشتیانی گفت: این موضوع یک اشتباه جدی در نظام آموزشی بود که باید زودتر به این مسئله پرداخته شده و نظام آموزشی یکپارچه شود. تمام این مسائل هم به خاطر اشتباه جدایی علوم پزشکی از آموزش عالی به وجود آمده است.

وی افزود: حدود ۸ هزار دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی بالینی، روانشناسی سلامت، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان و روانشناسی خانواده درمانی در آموزش عالی مشغول به تحصیل هستند.

مدیر برنامه ریزی رشته روانشناسی وزارت علوم خاطرنشان کرد: وزارت علوم برای این ۸ هزار دانشجو، استاد، فضای آموزشی، آزمایشگاه و کارگاه فراهم کرده است و در مقابل وزارت بهداشت که کمتر از  ۵۰۰ دانشجو در این زمینه دارد چگونه می خواهد این تعداد دانشجو را تحت پوشش قرار دهد؟

وی افزود: با این اقدام یک نوع سرگردانی و بلاتکلیفی در آموزش عالی ایجاد می شود که متاسفانه دود آن به چشم دانشجویان خواهد رفت.

فتحی آشتیانی تاکید کرد: رشته های روانشناسی سلامت و روانشناسی بالینی جزء رشته های علوم پزشکی نبوده بلکه جزء رشته های علوم انسانی هستند. نگاه علوم انسانی به انسان یک نگاه زیستی، روانی و معنوی است و با نگاه تک بعدی که در علوم پزشکی وجود دارد که همه مسائل را از زاویه مسائل جسمانی می بینند، همخوانی ندارد.  

وی یادآور شد:  گرایش های روانشناسی سلامت و روانشناسی بالینی هردو در شورای تحول و ارتقاء علوم  انسانی که متولی تحول دراین رشته ها است، بررسی و بازنگری می شوند.

مدیر برنامه ریزی رشته روانشناسی وزارت علوم گفت: همچنین متولی فارغ التحصیلان رشته های روانشناسی بالینی، روانشناسی سلامت، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان و روانشناسی خانواده درمانی سازمان نظام روانشناسی است و با سازمان نظام پزشکی ارتباطی ندارد و همه فارغ التحصیلان رشته های مذکور، مجوز کار خود را از این سازمان دریافت می کنند.

وی ادامه داد: کاری که فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی انجام می دهند، فقط کار بالینی نیست کار اصلی آنها کار آموزش، پژوهش و در مرحله بعد درمانی است. افرادی وارد کار بالینی می شوند، شاید کمتر از ۱۰ درصد هستند، بیشتر وارد کارهای آموزشی و پژوهشی می شوند و روانشناسان بالینی با بیماران بستری بیمارستان کمتر در ارتباط هستند.

فتحی آشتیانی افزود: عمده مراجعان روانشناسان بالینی از وضعیت سلامت خوبی برخوردارند فقط با یک سری مشکلات در زمینه های مختلف مواجه هستند که لازم است از یک متخصص برای رفع مشکل مشاوره بگیرند. بنابراین مشاهده می کنیم که روانشناسان بالینی کمتر با بیماران بستری سروکار دارند و عمده کار آنها برروی مسایل پیشگیری اولیه است.

وی اظهار داشت: مسائل اجتماعی زیادی مانند طلاق، اعتیاد، مسائل مربوط به خیانت وجود دارد، که ارتباطی به مسائل پزشکی ندارد و عمدتا روانشناسان بیشتر روی این مسائل کار می کنند تا بر روی بیمارانی که بستری هستند.

مدیر برنامه ریزی رشته روانشناسی وزارت علوم خاطرنشان کرد: اگر از این زاویه نگاه کنیم که وزارت بهداشت متولی سلامت است؛ به نظر من هیچ رشته ای وجود ندارد که بی ارتباط با سلامت باشد. حتی رشته های فنی و مهندسی با سلامت سروکار دارند. بنابراین متولی سلامت بودن، برای واگذاری این رشته ها، غیر قابل قبول است.

وی ادامه داد: این مسئله باید از زوایای مختلف بررسی شود ضمن اینکه تا جایی که اطلاع دارم، اکثر روسای دانشکده های روانشناسی دانشگاه های سراسر کشور با درخواست وزیر بهداشت مخالف هستند.

فتحی آشتیانی افزود: همچنین کمپین های متعددی در این یکی دوهفته اخیر ایجاد شده و مخالفت جدی خود را با این واگذاری اعلام کرده‌اند، سازمان نظام روانشناسی نیز نسبت به این مسئله اعلام موضع کرده و مخالفت خود را اعلام کرده است.

وی ادامه داد: دکتر محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز طی نامه ای به رئیس جمهور  مخالفت خود را با این مسئله اعلام کرده است.

مدیر برنامه ریزی رشته و روانشناسی وزارت علوم گفت: فضا به گونه ای است که طرح چنین مسئله ای از ابتدا نابجا بوده و نباید صورت می گرفت. اگر می خواهیم این مسئله به خوبی حل و فصل شود، پیشنهاد می شود، یک تفاهم نامه ای بین دانشگاه های علوم پزشکی و وزارت علوم درخصوص کارورزی دانشجویان روانشناسی بالینی و سلامت منعقد شود تا کارورزی خود را آنجا طی کنند.  

وی تاکید کرد: این مسئله باید با حضور مسئولان مربوطه وزارت های علوم و بهداشت بررسی شود

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: این وزارتخانه برنامه های فرهنگ سازی و الگو سازی برای رفع آسیب های اجتماعی دانشجویان دارد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سیدضیاء هاشمی در گفتگو با مهر در خصوص وضعیت عفاف و حجاب دانشجویان در دانشگاه ها گفت: سال ها است که با این نوع آسیب های اجتماعی مواجه هستیم اما این وضعیت در دانشگاه ها از سطح پایین تری نسبت به جامعه برخوردار است.

وی افزود: وزارت علوم برنامه هایی برای رفع آسیب های اجتماعی در دانشگاه ها دارد که فعالیت مشاورها در دانشگاه ها و تدوین کتب در این راستا صورت گرفته است.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم اضافه کرد: در این راستا به دنبال فرهنگ سازی و ترویج الگوهای مناسب هستیم تا دانشجویان نسبت به آسیب های اجتماعی دارای مصونیت باشند.

هاشمی تاکید کرد: برای رفع آسیب های اجتماعی در سطح دانشگاه ها باید تمامی نهادهای مسئول از جمله وزارت علوم، نهاد رهبری در دانشگاه ها و تشکل های دانشجویی فعالیت کنند.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل از آمادگی وزارت علوم برای برگزاری دوره های دانش افزایی استادان عراقی، ‌اعطای بورس به زنان عراقی و تاسیس دانشکده مشترک بین دو کشور خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز در دیدار مسئولان آموزشی عالی ایران و عراق، راهکارهای گسترش همکاری های علمی و فناوری بین دو کشور بررسی شد.

حسین سالار آملی در دیدار با وابسته فرهنگی سفارت عراق با اشاره به تفاهم و تمایل ایران و عراق برای توسعه همکاری های علمی، ‌ بر ضرورت اجرایی شدن این تفاهمات تاکید کرد.

وی اظهار داشت : خوشبختانه ‌تفاهم نامه های مناسبی میان ایران و عراق وجود دارد که باید با سرعت و جدیت اجرایی شوند.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل بر آمادگی کامل وزارت علوم برای تحقق کامل تفاهم نامه های میان دو کشور تاکید کرد و از همتایان عراقی خواست تا در این خصوص، اقدامات لازم را  انجام دهند .

سالار آملی، آمادگی جمهوری اسلامی ایران را برای برگزاری دوره های دانش افزایی استادان عراقی، ‌تعریف و اجرای طرح های تحقیقاتی مشترک، ‌تلاش برای کاهش هزینه های دانشجویان عراقی علاقه مند به تحصیل در ایران، اعطای فرصت ها مطالعاتی به استادان عراقی، ‌اعطای بورسیه به استادان دانشگاه های برتر عراق، ‌تاسیس دانشکده مشترک، ‌اعطای بورس به زنان عراقی ‌ و برگزاری دوره های آموزشی برای دانشجویان کارشناسی عراقی را اعلام کرد

وزیر علوم، با صدور حکمی معاون پژوهش و فناوری این وزارتخانه را به سمت مسئول پیگیری اجرایی شدن اقتصاد مقاومتی در وزارت علوم منصوب کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد فرهادی طی حکمی وحید احمدی معاون پژوهش و فناوری این وزارت را به عنوان مسئول پیگیری طرح های اقتصاد مقاومتی این وزارت منصوب کرد.

در حکم انتصاب احمدی، بازنگری و اصلاح نظام آموزش عالی در جهت ارزش آفرینی و کارآفرینی و طراحی الگوی تغییر و ارتقای نقش دانشگاه ها در حل مشکلات کلان دستگاهی و بنگاه های اقتصادی کشور به عنوان ماموریت اصلی مورد تاکید قرار گرفته است.

در ادامه این حکم آمده است: لازم است تدوین برنامه عملیاتی در چارچوب منشور پروژه ها طبق برنامه زمان بندی صورت پذیرد و به طور مستمر گزارش اقدام های به عمل آمده به دبیرخانه ستاد گزارش شود. در همین راستا کلیه معاونت ها و مدیران وزارت و دستگاه های تابعه همکاری و هماهنگی لازم را به عمل خواهند آورد .

گفتنی است این انتصاب در راستای اجرای منویات مقام معظم رهبری برای تحقق اقتصاد مقاومتی و براساس مصوبه جلسه مورخ ۱۶فروردین ۹۵ (هجدهمین جلسه) ستاد فرماندهی اقتصاد مقاومتی و  به استناد مصوبه شماره ۸۵۰۰۱/ت ۵۲۴۴۲ ه مورخ   ۳۱ شهریور۹۴ هیات وزیران صورت گرفته است

معاون آموزشی وزارت علوم اعلام کرد: از سوى وزارت بهداشت درخواستی براى واگذارى برخی رشته ها ارایه شده ولی هیچگونه توافقی از سوى وزارت علوم صورت نگرفته است.