مهر نوشت : دبیران و اعضای شوراهای صنفی دانشجویی دانشگاه های کشور فردا برای برگزاری نشستی مشترک به وزارت علوم می روند.

قرار بود نشست شوراهای صنفی دانشجویی دانشگاه های کشور طی روزهای ۲۵ و ۲۶ مردادماه در دانشگاه شیراز برگزار شود که این نشست از سوی مسئولان آموزش عالی کشور لغو شد.

به گفته اعضای شوراهای صنفی دانشجویان دانشگاه های کشور باتوجه به لغو این نشست، دانشجویان تصمیم به برگزاری نشست در وزارت علوم کردند که اگر مسئولان اجازه ورود به دانشجویان را ندهند آنها نشست خود را مقابل این وزارتخانه برگزار خواهند کرد.

همچنین اعضای شوراهای صنفی معتقدند مسئولان آموزش عالی کشور برگزاری نشست را خلاف قانون آیین نامه شوراهای صنفی می دانند این درحالی است که در بخش شورای نظارت کشوری آیین نامه جدید شورای صنفی باید ۴ نفر از نمایندگان شوراهای صنفی با انتخاب اعضای این شورا معرفی شوند.

این اعضا معتقدند انتخاب ۴ نماینده از شوراهای صنفی منوط به برگزاری نشست و آشنایی با نحوه فعالیت اعضا است.

اعضای شوراهای صنفی دانشجویی دانشگاه های کشور قصد دارند در نشست خود موضوع سنوات آموزشی دانشجویان، بررسی آیین نامه تغذیه و مشکلات صنفی و دانشجویی دانشگاه ها را پیگیری کنند.

رئیس سازمان امور دانشجویان از افزایش پوشش تعداد دانشجویان مشمول دریافت وام ازدواج در سال جاری خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز مجتبی صدیقی در گفتگو با مهر با اشاره به تسهیلات وزارت علوم برای دانشجویان در مقاطع مختلف گفت: صندوق رفاه دانشجویان در مقطع کارشناسی وام های معتددی به دانشجویان پرداخت می کند.

وی ادامه داد: سال گذشته برخی از وام ها مانند وام تحصیلی را به طور کامل به تمام دانشجویان متقاضی پرداخت کردیم، ولی در برخی دیگر از وام ها مانند وام ودیعه مسکن به دلیل کمبود اعتبار نتوانستیم به طور کامل این وام را پرداخت کنیم.

رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: امسال سعی داریم پوشش وام ازدواج را برای تمام مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری افزایش دهیم.

وی ادامه  داد: یک وام ویژه را نیز برای دانشجویان دکتری پیش بینی کرده‌ایم که پرداخت آن از سال ۹۳ شروع شده است. در آن سال حدود ۴ میلیارد تومان عملکرد داشتیم. در سال ۹۳ و ۹۴ حدود ۵۰۰ تا ۶۰۰ هزارتومان به دانشجویان دکتری پرداخت می کردیم که سال گذشته نزدیک ۲۲ میلیارد تومان عملکرد داشتیم.

صدیقی افزود: امسال صندوق رفاه دانشجویان با هماهنگی سازمان مدیریت و برنامه ریزی و سیستم بانکی کشور سعی دارد این اعتبار را به بیش از ۱۰۰ میلیارد تومان افزایش دهد.

وی ادامه داد: به صورتی که ماهانه ۶۰۰ تا ۷۰۰ هزارتومان به دانشجویان دکتری  پرداخت شود برای پروژه های کاربردی ۷۰۰ هزارتومان و برای سایر پروژه ها ۶۰۰ هزارتومان پردداخت شود تا با این روش دانشجویان دکتری بیشتر وقت خود را صرف تولید علم کرده و  کیفیت مقطع دکتری افزایش یابد.

وی افزود: همچنین با رایزنی که با صندوق کارآفرینی امید صورت گرفته است برای ورود دانشجویانی که دارای ایده و پروژه هستند به شرکت های دانش بنیان کمک می کند.

رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: تفاهم شده که به هر دانشجو ۱۰۰ میلیون تومان برای کارآفرینی پرداخت شود که البته سقف اعتبار زیاد نیست اما از سال دیگر سعی ما این است که تعداد افراد تحت پوشش افزایش یابد

نتایج اولیه دوره های کارشناسی ارشد بدون آزمون برای سال تحصیلی ۹۵-۹۶ دانشگاه تهران اعلام شد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز نتایج اولیه پذیرش دانشجو در دوره های کارشناسی ارشد بدون آزمون (۱۰درصد برتر) برای ۱۶ پردیس و دانشکده دانشگاه تهران از سوی معاونت آموزشی این دانشگاه اعلام شد.

متقاضیان برای اطلاع از نتایج پذیرش در این دوره ها باید به نشانی اینترنتی http://academics.ut.ac.i مراجعه کنند.

نتایج پذیرش دانشجو در دوره های بدون آزمون کارشناسی ارشد دیگر پردیس ها و دانشکده‌های این دانشگاه نیز متعاقبا اعلام خواهد شد.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از ایجاد رشته زبان و ادبیات آذری در منطقه سه آموزشی کشور خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز  مجتبی شریعتی نیاسر ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران تصریح کرد: با توجه به آمادگی ایجاد این رشته در یکی از دانشگاه‌های منطقه سه از مهرماه سال جاری رشته زبان و ادبیات آذری نسبت به جذب دانشجو اقدام می‌کند.

وی با یادآوری ایجاد رشته زبان و ادبیات کردی در دانشگاه کردستان اضافه کرد: رشته زبان و ادبیات کردی به مدت دو سال است که جذب دانشجو دارد و اینبار دومین زبان اقوام و ملل در منطقه سه به صورت دانشگاهی اقدام به جذب دانشجو خواهد کرد.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری متذکر شد: ایجاد رشته زبان و ادبیات اقوام در راستای سیاست‌های دولت تدبیر و امید مبنی بر توجه به فرهنگ‌ها و اقوام مختلف است.

به گفته شریعتی راه‌اندازی این رشته‌ها به دو عامل اساسی بستگی دارد؛ مورد اول اینکه دانشگاه‌های متولی اجرای رشته استقبال داشته باشند و دوم اینکه نسبت به بازار کار این رشته‌ها برنامه‌ریزی شده باشد.

وی در عین حال به تقسیم دانشگاه‌ها به چهار گروه مأموریتی اشاره کرد و گفت: گروهی از دانشگاه‌ها به عنوان دانشگاه‌های فراملی شناخته می‌شوند و باید در توسعه سیاست‌های فراملی برنامه‌ریزی کنند.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اضافه کرد: برای این گروه از دانشگاه‌ها پذیرش دانشجویان خارجی برنامه‌ریزی شده است تا در طول برنامه ششم این سیاست را دنبال کنند.

جذب هیات علمی زن در بیمارستان جامع زنان و ایجاد کلینیک تعدیل شخصیت و طرح جامع اوتیسم برای اولین بار در ایران بخشی از فعالیت های اجرا شده در منطقه ۲ آمایش آموزش پزشکی است.

سازمان سنجش آموزش کشور یک مرکز آموزشی را که بدون دریافت مجوزهای لازم از سوی این سازمان، اقدام به برگزاری آزمون‌های تافل و «جی ار ای» کرده است، غیر معتبر اعلام کرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش کشور اعلام کرده است : متقاضیان شرکت در آزمون‌های تافل TOEFL و «جی ار ای» GRE مطلع باشند که تنها مدارکی از سوی سازمان سنجش مورد تایید و گواهی قرار می‌گیرد که مرکز برگزاری آزمون، مجوز لازم را از این سازمان دریافت کرده و تحت نظارت این سازمان قرار داشته باشد.

سازمان سنجش یادآور شد: به تازگی اطلاع حاصل شده است که در شهر اصفهان موسسه‌ای به نام مرکز تافل سپاهان، بدون دریافت مجوزهای لازم از سوی این سازمان، اقدام به برگزاری آزمون‌های  تافل و «جی ار ای» می کند.

این سازمان تاکید کرده است: یادآوری می‌شود که مدارک داوطلبانی که در مرکز یاد شده در آزمون شرکت کنند از نظر این سازمان دارای اعتبار نیست و برای ارسال به مراکز آموزشی، مورد تأیید قرار نخواهد گرفت.

تیم تنیس روی میز دانشگاه پیام نور استان اصفهان به عنوان نماینده دانشگاه پیام نور کل کشور در سیزدهمین دوره المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر دانشگاههای سراسر کشور شرکت نمود و موفق به کسب نائب قهرمانی شود

به گزارش سایت پی ان یو نیوز تیم تنیس روی میز دانشگاه پیام نور استان اصفهان به عنوان نماینده دانشگاه پیام نور کل کشور در سیزدهمین دوره المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر دانشگاههای سراسر کشور شرکت نمود و توانست با غلبه بر حریفان خود به مرحله پایانی راه یابد که در فینال به مقام دومی این دوره از مسابقات بسنده کرد.
مسابقات تنیس روی میز سیزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر سراسر کشور در مردادماه 95 بین 17 تیم به صورت دوره ای حذفی برگزار شد که تیم دانشگاه پیام نور استان اصفهان بعنوان نماینده دانشگاه پیام نور کشور شرکت نمود
تیم تنیس پیام نور پس از 3 بازی در دوره مقدماتی بعنوان تیم اول گروه راهی مرحله حذفی شد که پس از شکست تیمهای دانشگاه صنعتی شیراز ودانشگاه کاشان راهی فینال این دوره از مسابقات شد که در پایان در یک بازی بسیار نزدیک نتیجه  را 3-2 به تیم  گیلان واگذار نمود و به مقام دوم مسابقات دست یافت .

خبرگزاری مجلس نوشت :  نماینده مردم آباده، بوانات و خرم بید در مجلس با انتقاد از عملکرد رییس دانشگاه پیام نور گفت: جمعی از نمایندگان مجلس در نامه‌ای به وزیر علوم خواستار تغییر رییس دانشگاه پیام‌نور کشور شدند.

رحیم زارع در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت درخصوص عملکرد دانشگاه پیام نور گفت: باید پذیرفت عملکرد مدیریتی رییس جدید دانشگاه پیام نور ضعیف است.

نماینده مردم آباده، بوانات و خرم بید در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در حال حاضر مدیریت جدید دانشگاه پیام نور کشور، کفایت لازم را برای مدیریت بر این دانشگاه را ندارد و بر این اساس، جمعی از نمایندگان مجلس در نامه ای به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خواستار تغییر رییس دانشگاه پیام نور کشور شدند.

این عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی افزود: نبود برنامه ریزی، کارایی و عدم مدیریت مناسب از دلایل نمایندگان برای تغییر رییس دانشگاه پیام نور کشور است

سازمان سنجش آموزش کشور در خصوص رشته‌های جغرافیا، روانشناسی و علوم تربیتی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۵ اعلام کرد: انتخاب این رشته ها بدون گرایش است.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز سازمان سنجش آموزش کشور در این اطلاعیه  به داوطلبان آزمون سراسری سال ۱۳۹۵ اعلام کرده است : با استناد به نامه شماره ۲/۱۰۱۸۰۷ در تاریخ ۱۸ مردادماه ۹۵ معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری داوطلبانی که هریک از کدرشته محل‌های مربوط به رشته‌های جغرافیا، روانشناسی و علوم تربیتی را انتخاب می کنند باید به چند نکته توجه کنند.

بر اساس اعلام وزارت علوم؛ دانشگاههای مجری دوره کارشناسی جغرافیا در صورت داشتن مجوز قبلی از شورای گسترش  آموزش عالی می‌توانند بنا به تشخیص خودشان از میان قبول‌شدگان کنکور سراسری در رشته‌ جغرافیا نسبت به توزیع آنها در گرایش‌های شش‌گانه اقدام کنند.

همچنین دانشگاههای مجری دوره کارشناسی روانشناسی و علوم تربیتی نیز مجازند پذیرفته‌شدگان را بنا به تشخیص خود به دوره کارشناسی مشاوره و راهنمایی تحصیل هدایت کنند.

نتایج اولیه کنکور سراسری ۹۵ اعلام شده است و داوطلبان مجاز به انتخاب رشته تا ۲۸ مردادماه فرصت دارند نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

کارگروه نظارت بر عملکرد موسسات اعزام دانشجو به خارج سازمان امور دانشجویان وزارت علوم طبق آخرین به روز رسانی، فهرست ۷۹ موسسه لغو مجوز شده وعدم تمدید اعزام دانشجو را اعلام کرد

معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: توسعه رشته های بین رشته ای میان حوزه علوم انسانی و حوزه علوم پزشکی با همکاری مناطق آمایشی نهایی صورت می گیرد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز باقر لاریجانی با بیان این مطلب افزود: توسعه راهبردی آموزش با رویکرد ویژه به رشته های میان رشته ای یکی از محورهایی است که در برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی مورد توجه قرار گرفته و مبنای واسپاری ماموریت های ویژه به مناطق آمایشی نیز توسعه میان رشته ای ها در نظام سلامت کشور است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت به تغییرات فضای ملی و بین المللی اشاره کرد و گفت: با شرایط حاضر لازم رشته های موجود پاسخگوی نیازهای نظام سلامت نیست و مرزهای بین رشته های علوم پزشکی و سایر حوزه ها کمرنگ شده و لازم است با رویکردی نوین به توسعه آموزش بین رشته ای پرداخته شود.

وی گفت: مصوبه آمایش سرزمینی و تشکیل کلان مناطق آمایشی این شرایط را فراهم آورده تا نظام سلامت بتواند از کلیه ظرفیت های موجود در منطقه بهره برداری کند.

لاریجانی اضافه کرد: تعامل با دانشگاههای خارج از وزارت بهداشت از جمله ملزوماتی است که می تواند زمینه توسعه آموزش بین رشته ای را فراهم آورد و مناطق آمایشی این امکان را بیش از پیش فراهم آورده است.

وی گفت: توسعه رشته های بین رشته ای در حوزه علوم انسانی از جمله ماموریت هایی است که در منطقه ۵ آمایشی علوم پزشکی در دست پیگیری است و به زودی برنامه توسعه رشته های بین رشته ای در علوم پزشکی کشور با همکاری این کلان منطقه نهایی خواهد شد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت همچنین از تدوین برنامه های آموزشی مرتبط با طب سنتی با کمک دانشگاه علوم پزشکی شیراز خبر داد و گفت: این برنامه جزء ماموریت های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی منطقه ۵ آمایشی است که توسعه دانش طب سنتی را پیگیری می کند.

وی گفت: کشور ما در حوزه طب سنتی از منابع غنی علمی برخوردار است که لازم است باتوجه به طب نوین به روز رسانی و کاربردی شود.

لاریجانی با بیان اینکه کشور در برخی رشته های بومی خود می تواند در سطح دنیا سرآمد شود اضافه کرد: پس از واسپاری ماموریت توسعه رشته طب سنتی به منطقه ۵ آمایشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز همکار وزارت بهداشت برای توسعه دانش طب سنتی در سطح ملی خواهد بود.

وی خاطرنشان کرد: با این همکاری زمینه ارائه برنامه های مدون برای توسعه دانش طب سنتی در کشور و ارائه آموزش های مناسب در مقاطع مختلف فراهم می شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت همچنین از واسپاری ماموریت توسعه آموزش پزشک خانواده به منطقه ۵ آمایشی کشور خبر داد و گفت: برنامه پزشکی خانواده از آغاز برنامه چهارم توسعه جزو تکالیف نظام سلامت کشور است و اجرای آن از سال ۸۹ در کشور آغاز شده است و همچنان نیاز به کار بیشتر دارد.

وی افزود: در زمینه اجرای این ماموریت در منطقه ۵ آمایشی لازم است تا به منظور توسعه این اقدامات در سطح ملی با سایر دانشگاههای متولی تربیت پزشک خانواده تعامل سازنده ای صورت گیرد.

لاریجانی اضافه کرد: برهمین مبنا طی ۱۰ روز آتی دانشگاههای متولی آموزش پزشک خانواده جلسه ای برای گسترش همکاری ها و ارتقای آموزش این رشته خواهند داشت

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به وضعیت آموزشی و جایگاه دانشگاه در رتبه بندی های بین المللی، این دانشگاه را پذیرای رتبه های برتر کنکور دانست.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر محمد جلیلی با اعلام این مطلب انتخاب دانشگاه علوم پزشکی تهران از سوی رتبه های برتر کنکور را از افتخارات این موسسه آموزشی پژوهشی درمانی خواند و گفت: داوطلبان دانشگاه ها عمدتا با تحقیق محل تحصیل خود را انتخاب می کنند و هر سال نیز دانشگاه با توجه به ظرفیتی که دارد پذیرای بهترین رتبه های کنکور سراسری است.

وی افزود: امسال نیز دانشگاه علوم پزشکی تهران همچون سالهای گذشته خود را آماده استقیال از دانش آموزان نخبه کشور می کند.  

جلیلی با بیان اینکه رتبه های تک رقمی کنکور سراسری و مدال آوران طلای  المپیادهای شیمی همگی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب می کنند، خاطر نشان کرد: در سال ۹۴ از مجموع  ۲۷ نفری که در مناطق ۳ گانه رتبه تک رقمی داشتند ۲۴ نفر دانشگاه علوم پزشکی تهران را جهت تحصیل خود انتخاب کردند.

وی خاطرنشان کرد: این در حالی است که برخی از دانش آموزان بسته به محل زندگی و شرایط، دانشگاه های دیگر را انتخاب می کنند و گرنه معمولا اگر کسی بخواهد در شهر تهران باشد، دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب اولش است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: بر اساس آمار و اطلاعات موجود در سال ۹۴ از ۱۰۰ نفر اول کنکور سراسری ۷۶ نفر در دانشگاه علوم پزشکی تهران تحصیل می کنند و این در حالی است که بسیاری از افراد علی رغم رتبه های بسیار خوب، به علت محدودیت ظرفیت، امکان تحصیل در این دانشگاه را پیدا نمی کنند.

وی گفت: در مورد دارندگان مدالهای نقره و برنز المپیادهای کشوری نیز هر ساله دانشگاه با خیل عظیم متقاضیان روبروست که به علت ظرفیت محدود از پذیرش آنها معذور است و به دارندگان مدال طلای المپیاد کشوری بسنده می کند.

معاون آموزشی دانشگاه در خصوص ارزیابی های ملی و بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: جایگاه دانشگاه علوم پزشکی تهران به عنوان دانشگاه مادر و نماد آموزش عالی در حوزه آموزش علوم پزشکی بر کسی پوشیده نیست. این دانشگاه با برخورداری از بستر آموزشی بسیار مناسب مهد رشد و بالندگی خیل عظیم نخبگانی است که در این مجموعه بزرگ تحصیل می کنند.

وی یادآور شد: این دانشگاه به خاطر داشتن اساتید بزرگ بر خود می بالد چرا که ۴۰ درصد از کل محققینی که در سراسر کشور دارای H-index بالای ۱۵ هستند در این دانشگاه مشغول به کار هستند و از ۳۴ محققی که جزو یک درصد دانشمندان برتر جهان هستند ۱۷ نفر در این دانشگاه خدمت می کنند و این در حالی است که دانشگاه های بعدی تنها دو تا سه نفر عضو هیأت علمی در این لیست دارند.

جلیلی با اشاره به کیفیت خروجی های دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در آزمون های کشوری که در مقاطع علوم پایه و پیش کارورزی برگزار می شود و همچنین در آزمونهای تخصصی و فوق تخصصی، همواره دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله زیادی نسبت به سایر دانشگاهها در جایگاه اول بوده و این جایگاه ویژه را مدیون حضور دانشجویان نخبه، اساتید برجسته و برنامه آموزشی دقیق و منسجم است.

وی خاطرنشان کرد: اگر بخواهیم رتبه بندی های جهانی را ملاک انتخاب دانشگاه قرار دهیم، شاید رتبه بندی های بین المللی به جهات مختلفی ارجح باشند.

جلیلی افزود: این رتبه بندیها در سطح جهانی و توسط موسساتی مستقل و بی ارتباط با دانشگاه ها انجام می شوند و سالها است که Ranking های معتبری همچون تایمز و QS در حال اجرا هستند و دانشگاه ها را مورد ارزیابی قرار می دهند. این رتبه بندی ها شاخص های معین و شفافی دارند و با توجه به پروتکل های مشخص از دغدغه تعرض منافع هم مصون هستند.

وی با اشاره به نتایج رتبه بندی های بین المللی گفت: در تمام رتبه بندی های بین المللی دانشگاه علوم پزشکی تهران با فاصله بسیار زیادی با دیگر دانشگاه های علوم پزشکی کشور قرار دارد. به عنوان مثال دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه‌بندی تایمز جایگاه بین ۵۰۰ تا ۶۰۰ را دارد و در سرفصل آموزش در آخرین رتبه بندی اعلام شده توانست رتبه ۷۴ دنیا را کسب کند.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران خاطرنشان کرد: جالب توجه این است که در کل دانشگاه های کشور فقط ۸ دانشگاه در جمع ۸۰۰ دانشگاه برتر دنیا که در این رتبه بندی مورد ارزیابی قرار می گیرند حضور دارد و دانشگاه علوم پزشکی تهران یکی از این ۸ دانشگاه و تنها دانشگاه علوم پزشکی حاضر در این مجموعه است و هیچ یک از دانشگاه های علوم پزشکی کشور حتی امکان حضور در این رده بندی را هم نداشته اند.

وی گفت: در رتبه بندی QS دانشگاه علوم پزشکی جایگاه ۲۰۰ تا ۲۵۰ را دارد و در رتبه بندی وبومتریک نیز رتبه اول را در بین دانشگاه های علوم پزشکی کشور دارا است.

جلیلی به ارزیابی آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور توسط وزارت بهداشت اشاره و خاطرنشان کرد: رتبه بندی کشوری دانشکده های پزشکی به اشکال مختلفی در طی زمان انجام شده و هرساله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه نخست را داشته اما این رتبه بندی در زمان هایی از سوی وزارت بهداشت متوقف شده بود تا اینکه در سال های اخیر تصمیم گرفته شد تا دوباره انجام شود.

وی اظهار داشت: این رتبه بندی دوبار در سالهای گذشته توسط وزارت بهداشت انجام شد و بر اساس نتایج این دو دوره دانشگاه علوم پزشکی تهران برای یک دوره رتبه نخست و برای دوره دوم رتبه دوم را از آن خود کرده است. البته تا زمانی که مخاطبین ما از شاخص ها و معیارهای رتبه بندی اطلاع نداشته باشند ممکن است نتوانند قضاوت دقیقی در مورد مفهوم آن داشته باشند و اطلاعات ارائه شده چندان کمک کننده نخواهد بود.

معاون دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: عمده شاخص های رتبه بندی آموزشی دانشگاه ها (طرح راد) که توسط معاونت آموزشی وزارت بهداشت انجام می شود، حول و حوش فرآیندهای آموزشی است (به عنوان مثال تعداد جلسات برگزار شده معاونین آموزشی و تعداد صورتجلسات از امتیاز برخوردار است) طبیعی است که این شاخص ها اگر چه دارای اهمیت هستند اما به آنچه که محصول نهایی آموزش و کیفیت آموزشی ما است الزاما هماهنگی مستقیمی ندارد.

وی تاکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران خود را موظف به ارائه آموزش با بالاترین کیفیت به دانشجویان نخبه ای می داند که با تلاش زیاد موفق به ورود به این دانشگاه شده اند و در همین راستا اقدامات زیادی را در جهت ارتقا کیفیت و توسعه آموزش خود انجام داده است.

جلیلی یادآور شد: از این جمله می توان به بازنگری جدی در برنامه آموزشی پزشکی و دندانپزشکی طی چند سال گذشته اشاره کرد که با بحث و مطالعه و کسب آمادگی کامل نشان داد که بازنگری برنامه آموزشی  می تواند یک تجربه خوب و موفق و توام با لحاظ اصول علمی و با استفاده از حمایت بدنه دانشگاه و اعضای هیأت علمی باشد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران امکان تحصیل همزمان در دو رشته را از جمله شرایط ویژه تحصیل در این دانشگاه برشمرد و تصریح کرد: همچنین مرکز رشد استعدادهای درخشان دانشگاه که هدایت و حمایت از انواع فعالیت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشجویان نخبه دانشگاه را برعهده دارد محیط بسیار مناسبی برای پرورش این قشر نخبه کشور است.

معاون فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی گفت: تقویم فرهنگی این دانشگاه برای اجرای برنامه های فرهنگی تدوین شده و در اختیار واحدها قرار می گیرد.
به گزارش سایت پی ان یو نیوز بهزاد بهرامی نسب در گفتگو با مهر گفت: سال گذشته نیز تقویم فرهنگی برای اولین بار تدوین شد که دستاوردهای خوبی در حوزه فرهنگی برای دانشگاه داشت.

وی افزود: امسال نیز تقویم فرهنگی تدوین شده و تا مهر ماه و زمان آغاز سال تحصیلی به واحدهای این دانشگاه ارائه خواهد شد.

معاون فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی خاطرنشان کرد: در این تقویم تمامی مناسبت ها و برنامه های فرهنگی دانشگاه مشخص شده و شاخص های برگزاری برنامه ها نیز تدوین شده است که بر اساس آن واحدها می توانند برنامه های فرهنگی را اجرا کنند.

بهرامی نسب اظهار داشت: این تقویم به صورت کتابچه ای تدوین شده و در این کتابچه تمامی برنامه هایی که واحدهای دانشگاه علمی کاربردی باید اجرا کنند، مشخص شده است.

وی عنوان کرد: برای دومین سال است که دانشگاه اقدام به اجرای این طرح کرده چرا که با اجرای این طرح واحدهای دانشگاهی به صورت جامع از فعالیت های فرهنگی دانشگاه مطلع خواهند شد.

در جلسه هیات ممیزه دانشگاه آزاد اسلامی رتبه علمی ۱۵ عضو هیات علمی این دانشگاه ارتقا یافت.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز جلسه هیات ممیزه دانشگاه آزاد اسلامی با حضور حمید میرزاده رئیس دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد و در این جلسه از مجموع ۱۸ پرونده ارائه شده برای ارتقای رتبه اساتید این دانشگاه، با ارتقای رتبه ۱۵ پرونده موافقت شد.

از این تعداد، ۳ پرونده مربوط به ارتقا از مربی به استادیاری، ۷ پرونده مربوط به ارتقا از استادیاری به دانشیاری و ۵ پرونده مربوط به ارتقا از دانشیاری به استادی بود.

همچنین با ارتقا رتبه یک پرونده نیز به دلیل ضعف در مستندات پژوهشی مخالفت شد و دو پرونده برای بررسی مجدد به کمیسیون ارجاع داده شد.

ثبت نام و انتخاب رشته کارشناسی بدون کنکور و با کنکور دانشگاه پیام نور آغاز شد
به گزارش سایت پی ان یو نیوز کلیه علاقه مندان شرکت در رشته های بدون کنکور و با کنکور می توانند نسبت به ثبت نام و انتخاب رشته پذیرش رشته های با کنکور و بدون کنکور دانشگاه پیام نور (پذیرش براساس سوابق تحصیلی) اقدام کنند
این دسته از علاقه مندان به حضور در دانشگاه پیام نور می بایست حداکثر تا ۳۱ شهریور ۹۵ دارای یکی از مدارک زیر باشند
۱-داشتن دیپلم ۴ ساله
۲-داشتن پیش دانشگاهی
۳- داشتن مدرک کاردانی (فوق دیپلم)
لازم به ذکر است کسانی که آخرین مدرک آنها دیپلم فنی و حرفه ای است نمی توانند در مقطع کارشناسی از جمله دانشگاه پیام نور شرکت کنند این دسته از متقاضیان ابتدا باید یکی از مدارک بالا را داشته باشند
علاقه مندان به ثبت نام در رشته های بدون آزمون فقط می توانند در یکی از گروه های اصلی ریاضی ، تجربی و یا علوم انسانی شرکت کنند و همچنین می توانند از میان رشته های گروه هنر و گروه زبان خارجه می توانند یک یا هر دو گروه را علاوه بر گروه های اصلی شرکت کنند

اصلاحیه دفترچه کنکور :
برای دانلود رشته محل ها و اصلاحیه دفترچه انتخاب رشته کنکور 95 کلیک کنید

معاون آموزشی دانشگاه بوعلی سینا گفت: با توجه به فشردگی طرح ضیافت اندیشه، از سال تحصیلی آینده این طرح به صورت تدریجی و در طول ترم تحصیلی برگزار می شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز عباس افخمی طرح ضیافت اندیشه اساتید را یکی از مؤثرترین طرح های معرفت افزایی دانسته و افزود: در این طرح ارزشمند، مطالب خوبی مطرح می شود و آن گونه که از گزارش ها برمی آید، حجم پرسش و پاسخ های اعضای هیأت علمی از اساتید طرح در زمان کلاس ها حاکی از استقبال شرکت کنندگان از این مطالب است.

وی گفت: اجرای طرح ضیافت امسال مقداری با سال های گذشته تفاوت دارد، از این رو که زمان برگزاری دوره از ماه مبارک رمضان به پس از آن انتقال یافته و با توجه به تعطیلات پیش روی تابستانه دانشگاه، این طرح در مدت چهار روز به صورت فشرده برگزار می شود.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا افزود: در این دوره تعداد ۱۸۰ نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه بوعلی سینا و هم چنین دانشگاه های استان شرکت دارند که مجموعا برای آنها، ۷ عنوان درسی، ۱۴ دوره و هر دوره ۱۶ ساعت کلاس پیش بینی شده است که هرکدام از شرکت کنندگان می توانند در ۲ دوره از مجموع دوره ها شرکت کنند.

وی خاطرنشان کرد: به منظور ارتقاء کیفیت طرح ضیافت اندیشه، نظام انتقادات و پیشنهادات در این طرح برقرار بوده و طبیعتا تغییرات طرح ضیافت براساس انتقادات و پیشنهادات صورت گرفته است.

افخمی گفت: با توجه به برآیند بدست آمده از سال های گذشته و برپایه نظرات و پیشنهادات شرکت کنندگان مبنی بر عدم استقبال از فشردگی طرح در چند روز مشخص و محدود، در سال تحصیلی آینده طرح ضیافت به صورت تدریجی در طول ترم برگزار می شود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وضعیت رشته‌های مشترک میان دو وزارتخانه علوم و بهداشت تا قبل از آغاز سال تحصیلی مشخص خواهد شد.
به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمد فرهادی در گفتگو با مهر گفت: کمیته مشترکی برای رشته‌های مشترک دو وزارتخانه علوم و بهداشت تعیین شده و قرار است در این کمیته وضعیت این رشته‌ها بررسی شود.

وی افزود: تفاهمی صورت گرفته و امیدواریم که موضوع رشته‌های مشترک میان دو وزارتخانه حل شود.

وزیر علوم تأکید کرد: عمدتاً وضعیت این رشته‌ها روشن است و برای تصمیم‌گیری، تنها به یک یا دو جلسه این کمیته نیاز خواهد بود.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور از صدور مجوز قطعی برای راه‌اندازی 20 رشته ارشد این دانشگاه در استان‌های مختلف خبرداد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر ابوالفضل فراهانی با اعلام این مطلب افزود: این مجوز در گروه‌های مختلف علمی اعم از "فنی و مهندسی"، "علوم انسانی" و "علوم پایه" از شورای گسترش آموزش عالی اخذ شده است.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور اظهار داشت: سایر تقاضاهای دانشگاه برای بررسی و صدور مجوز رشته نیز در دست پیگیری است و به زودی تعداد بیشتری مجوز رشته در مقطع کارشناسی ارشد از شورای گسترش اخذ و امکان پذیرش دانشجو برای این رشته‌ها نیز فراهم خواهد شد.

ضرورت تلاش روسای مراکز و استانها بر معرفی بیشتر توانمندی های دانشگاه و تکمیل ظرفیت

دکتر فراهانی در ادامه ضمن تاکید بر تلاش و اهتمام همه جانبه استانها و مراکز دانشگاه پیام نور در معرفی قابلیت‌ها و توانمندی‌های این دانشگاه تصریح کرد: در جریان پذیرش دانشجوی سال 95، همه استان‌ها و مراکز دانشگاه پیام نور اهتمام و تلاش همه جانبه‌ای را صورت خواهند داد تا بتوانند جنبه‌هایی از قابلیت‌های این دانشگاه را که تاکنون برای آحاد جامعه ناشناخته مانده است، به جامعه معرفی نمایند تا مشتاقان و علاقه‌مندان به تحصیل بتوانند از مزیت‌های این دانشگاه برای شروع تحصیل در مقاطع مختلف بهره‌مند شوند.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور در پایان یادآور شد: این دانشگاه با برخورداری از ویژگی‌های خاص، امکانات متمایزی برای ادامه تحصیل گروه شاغلین و کسانی که به هر نحو با محدودیت‌هایی برای حضور تمام وقت مواجه‌ هستند، فراهم می آورد و شایسته است آن طور که در شأن این دانشگاه است، به مخاطبان و علاقه‌مندان معرفی شود.

اختصاصی PnuNews.com
علیرضا اقبالی به عنوان رییس دانشگاه پیام نور استان خوزستان منصوب شد
به گزارش سایت پی ان یو نیوز علی اصغر رستمی ابوسعیدی رییس دانشگاه پیام نور در حکمی علیرضا اقبالی را به عنوان رییس دانشگاه پیام نور استان خوزستان منصوب کرد
اقبالی عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور دارای مدرک دکتری اقتصاد است
وی  در کارنامه کاری خود مسوولیت ریاست دانشگاه آزاد واحد آبادان ، دانشگاه عدالت واحد جنوب و مشاور استاندار خوزستان و مدیر امور هماهنگی بازارچه‌های مرزی استان را نیز برعهده داشته است
مراسم تودیع و معارفه هم اکنون در با حضور فیصل حسنی معاون اداری مالی عمرانی دانشگاه پیام نور در ساختمان استان پیام نور خوزستان در حال برگزاری است

پیش از این علیرضا رازقی زاده این مسوولیت را برعهده داشت

فراخوان طرح‌های پژوهشی مشترک صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران (بنیاد ملی علم ایران) و بنیاد پژوهش‌های بنیادی روسیه (RFBR) تمدید شد.

  به گزارش سایت پی ان یو نیوز به نقل از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، با توجه به درخواست‌های متعدد دریافت شده از سوی پژوهشگران، مهلت ارسال فرم‌های همکاری‌های علمی و فناوری ایران و بنیاد پژوهش‌های بنیادی روسیه (RFBR)  تا روز پنجشنبه، 21 شهریور ماه 95 تمدید شد.

لازم به ذکر است، پیرو برنامه اجرایی امضا شده توسط رؤسای صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی (بنیاد ملی علم ایران) و بنیاد پژوهش‌های بنیادی روسیه (RFBR)، این دو بنیاد از طرح‌های مشترک پژوهشگران ایرانی و روسی حمایت می‌کنند.

بر این اساس، حوزه‌های علمی مورد حمایت ریاضیات، شیمی، علوم مواد، علوم اعصاب، فیزیک هسته‌ای، علوم زمین (با تاکید بر دریای خزر و قطب جنوب)، علوم زیستی، علوم انسانی و اجتماعی، مبانی علوم مهندسی، علوم فضایی و کامپیوتر، نرم افزار و شبکه‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات هستند که طی این فراخوان حداکثر 12 طرح پژوهشی پذیرفته خواهد شد و بودجه طرح‌ها بر اساس پیشنهاد مجریان و طبق هزینه‌های هر طرح تصویب خواهد شد. پژوهشگران اصلی هر طرح باید از اعضای هیات علمی مراکز علمی و پژوهشی ایران و روسیه باشند

ایسنا نوشت: ناسا در حال آماده‌سازی برای پرتاب یک فضاپیما در نزدیکی سیارک «بنو» است؛ به گفته دانشمندان این سیارک می‌تواند در اواخر قرن 22 با زمین برخورد کند.

 فضاپیمای OSIRIS-Rex از ایستگاه نیروی هوایی کیپ کاناوران فلوریدا در هشتم سپتامبر 2016 (18 شهریور 95) به فضا پرتاب خواهد شد.

در ذیل به برخی نکات لازم درباره ماموریت OSIRIS-Rex می‌پردازیم:

–  OSIRIS-Rex یک فضاپیمای بدون سرنشین است که به بنو سفر خواهد کرد. این سیارک که در مجاورت زمین قرار دارد، غنی از کربن بوده و تاریخ اولیه منظومه شمسی را در خود دارد.

– OSIRIS-Re اولین ماموریت ناسا برای سفر به یک سیارک خواهد بود که با نمونه‌برداری به زمین بازخواهد گشت.  

– این فضاپیما پس از دو سال تعقیب سیارک بنو سرانجام در آگوست 2018 به آن خواهد رسید.

– پس از انجام مطالعات دقیق در مدار بنو این فضاپیما روی سطح آن فرود خواهد آمد و نمونه‌ای از آن را با خود در سال 2023 به زمین می‌آورد.

– پس از دو سال از بازگشت نمونه، این تیم علمی نمونه را فهرست‌بندی کرده و برای رسیدن به اهداف علمی این ماموریت آن را مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌دهند.

– دانشمندان معتقدند این نمونه اولیه شواهد مهمی از منبع حیات در زمین و احتمال اینکه حیات از جایی دیگر از منظومه شمسی سرچشمه گرفته باشد، ارائه خواهد کرد.

– حداقل 75 درصد از این نمونه در مرکز پرواز فضایی جانسون در هیوستون برای تحقیقات بیشتر دانشمندان جهان از جمله دانشمندان نسل‌های آینده نگهداری خواهد شد.

– اگرچه بنو رسما به عنوان یک سیارک خطرناک شناخته شده است، اما به گفته دانشمندان ناسا احتمال برخورد آن با زمین هنگام عبور از بین سیاره ما و ماه در سال 2135 تنها 0.037 درصد است.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز از موافقت شورای گسترش آموزش عالی با ایجاد رشته‌ی "مهندسی انرژی‌های تجدیدپذیر" در مقطع کارشناسی ارشد این دانشگاه خبر داد.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز دکتر عبدالله پارسا با اشاره به اخذ مجوز رشته‌های جدید در این دانشگاه، اظهار کرد: پذیرش در رشته انرژی‌های تجدیدپذیر که از رشته‌های جدید کشور است از سال آینده در دانشکده مهندسی دانشگاه آغاز می‌شود اما در صورت بررسی و مناسب‌بودن شرایط و وجود آمادگی لازم ممکن است در زمان اعلام ظرفیت تکمیلی دانشگاه‌ها پذیرش شود.

وی افزود: در حال حاضر گروه مکانیک متولی این رشته است اما به‌دلیل بین‌رشته‌ای بودن این رشته، گروه‌های مختلف در آن همکاری دارند. در تلاش هستیم که در آینده دانشکده علوم و فنون نوین دانشگاه شهید چمران را راه‌اندازی کنیم که به‌دلیل ضوابط آموزشی، ساختاری و … به زمان نیاز دارد.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز ادامه داد: همچنین امسال مجوز رشته دکتری بیوتکنولوژی میکروبی اخذ شده که احتمالاً از سال آینده دانشجو می‌پذیرد؛ امسال در رشته‌های جدید حقوق قضا و حقوق عمومی در مقطع کارشناسی ارشد با ظرفیت هشت نفر و در رشته برنامه‌ریزی درسی در همین مقطع با ظرفیت 6 نفر نیز دانشجو پذیرش خواهد شد.

مشاور عالی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: امسال از طریق کنکور سراسری ۵۰ دانشجو برای دوره مشترک دانشگاه تهران و یک دانشگاه آمریکایی پذیرش می‌شوند.
به گزارش سایت پی ان یو نیوز حسین توکلی مشاور عالی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در گفت‌وگو با فارس ، گفت: با توجه به تفاهم‌نامه دانشگاه تهران و دانشگاه «ایندیاناپردو» آمریکا، امسال از طریق کنکور سراسری 50 دانشجو برای دوره مشترک این دو دانشگاه پذیرش می‌شوند.

وی با بیان اینکه توضیحات کامل درباره پذیرش دانشجویان در این دوره مشترک به زودی اعلام می‌شود، اظهار داشت: از طریق دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری سال 95 پذیرش 50 نفر در رشته‌های مهندسی مکانیک، مهندسی برق و مهندسی کامپیوتر در دوره مشترک با دانشگاه‌های خارجی انجام می‌شود.

به گفته وی، این دوره مشترک میان دانشگاه تهران و دانشگاه آمریکایی «ایندیاناپردو» است که پذیرش در آن پس از انجام مصاحبه حضوری و شرایط خاص اعلام شده در دفترچه صورت می‌گیرد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای لرستان گفت: دانشگاه‌های ما عمدتاً کارگاه‌های مجهز ندارند و همین سبب ضعف در مهارت‌های فارغ‌التحصیلان می‌شود.

به گزارش سایت پی ان یو نیوز رحمان قلاوند در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان این مطلب اظهار کرد: یکی از برنامه‌های دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای این است که مهارت‌های فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای را با توجه به دوره‌های دانشگاهی آنها تقویت کنیم.

وی با اشاره به مراکز همجوار دانشگاهی در استان، ادامه داد: بر این اساس با برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های مختلف برای ارتقای سطح مهارت فارغ‌التحصیلان دانشگاهی برنامه‌ریزی خواهیم کرد.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای لرستان یادآور شد: یکی دیگر از برنامه‌های ما این است که متناسب با بازار کار و کسب مهارت، کارگاه‌هایی برای دانشجویان و حتی فارغ‌التحصیلان برگزار کنیم تا این‌برنامه‌ها منجر به ایجاد شغل و کارآفرینی شود.

قلاوند در پایان تأکید کرد: متأسفانه دانشگاه‌ها عمدتاً تئوریک شده‌اند و در زمینه مهارت فعالیت مطلوبی ندارند که این به ضرر فارغ‌التحصیلان است.