اخبار آموزش عالی - پی ان یو نیوز – PnuNews – اخبار پیام نور
امتیاز به مطلب
6 بهمن 1394
دانشگاه خارجی

لیست ۷۷ کشور مورد تائید وزارت علوم برای ادامه تحصیل

اداره کل دانش آموختگان وزارت علوم برای دانشجویانی که از سپتامبر ۲۰۱۶ شروع به ادامه تحصیل می کنند، لیست دانشگاه و کشورهای خارجی مورد تایید را اعلام کرد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com اداره کل دانش آموختگان سازمان امور دانشجویان ، لیست کشور و دانشگاه‌های خارجی مورد تائید بعد از سپتامبر ۲۰۱۶ را برای ادامه تحصیل اعلام کرد.

همچنین دانشگاه‌های خارج از کشور برای ادامه تحصیل به چهار گروه الف (ممتاز)، ب (خوب)، ج (متوسط) و د (ضعیف) تقسیم شدند که به شرح زیر است :

فهرست کشورها و تعداد دانشگاههای مورد تائید بعد از سپتامبر ۲۰۱۶

شماره دانشگاه گروه الف(ممتاز) گروه ب(خوب) گروه ج(متوسط) گروه د (ضعیف)
۱ آذربایجان – – – ۱۰
۲ آرژانتین – – – –
۳ افریقای جنوبی ۸ ۵ ۱۰ –
۴ آلمان ۲۵ ۸۰ ۱۲۰ –
۵ امریکا ۸۲ ۴۲ ۲۱۲

دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی امریکا که ‌توسط‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و رفاه ‌امریکا که در گروه های دیگر نیست و  Accredited شناخته شده باشد.

 

۶ اتریش ۳ ۱۵ ۳  
۷ اردن – ۲   ۴
۸ ارمنستان – – – ۸
۹ اروگوئه – ۱ – –
۱۰ استرالیا ۹ ۲۰ ۹ –
۱۱ استونی – ۲ ۱ –
۱۲ اسپانیا ۲۲ ۱۷ ۲۳ ۱۷
۱۳ اسلونی – ۲ – –
۱۴ امارات متحد عربی – ۳ – ۸
۱۵ اندونزی   ۳   ۳
۱۶ انگلستان ۵۷ ۳۱ ۳۶ –
۱۷ اکراین   ۱۱ ۱۴ –
۱۸ ایتالیا ۲۵ ۱۵ ۲۳ –
۱۹ ایرلند ۵ ۲ ۹ –
۲۰ ایسلند – ۱ ۱ –
۲۱ بحرین – ۱   ۷
۲۲ برزیل ۳ ۳ ۱۷ –
۲۳ بلاروس   ۱۱ ۸ –
۲۴ بلژیک ۵ ۱۴ – –
۲۵ بلغارستان – ۵ – –
۲۶ بوسنی و هرزگوین – – ۱ –

فهرست کشورها و تعداد دانشگاههای مورد تائید بعد از سپتامبر ۲۰۱۶

شماره دانشگاه گروه الف(ممتاز) گروه ب(خوب) گروه ج(متوسط) گروه (د) ضعیف
۲۷ پاکستان –   ۸ ۱۸
۲۸ پرتغال ۳ ۴ ۳ ۳
۲۹ تاجیکستان – – – ۱۱
۳۰ تایلند ۲ ۴ – –
۳۱ تایوان ۳ ۸ – –
۳۲ ترکیه ۲ ۷ ۱۰ –
۳۳ تونس – ۲   ۱
۳۴ چک ۱ ۶ ۱ –
۳۵ چین ۱۰ ۵۲   –
۳۶ دانمارک ۶ ۷ ۲ –
۳۷ روسیه ۲۰ ۴۶ ۵۴ ۵
۳۸ رومانی ۱ ۳ ۲ –
۳۹ زلاندنو ۲ ۵ ۱۵ –
۴۰ ژاپن ۱۰ ۱۴ ۲۱ –
۴۱ سنگاپور ۲ – ۱ –
۴۲ سودان – – ۲ ۹
۴۳ سوریه ۴ – – –
۴۴ سوئد ۱۱ ۱۶ ۱۲ –
۴۵ سوئیس ۱۰ ۱ ۶ ۳
۴۶ شیلی – – – –
۴۷ صربستان – ۱ – ۲
۴۸ عراق – ۳ – ۲
۴۹ عربستان ۲ ۱ –  
۵۰ عمان – ۱ – ۵
۵۱ فرانسه ۷۸ و تمام مدارس عالی دولتی ۱۹ ۳۷ ۶
۵۲ فنلاند ۹ ۵ ۲ ۱۸

فهرست کشورها و تعداد دانشگاههای مورد تائید بعد از سپتامبر ۲۰۱۶

شماره دانشگاه گروه الف(ممتاز) گروه ب(خوب) گروه (ج) متوسط گروه (د) ضعیف
۵۳ فلیپین – – ۱۴ –
۵۴ قبرس – – ۱ ۱۰
۵۵ قرقیزستان – – – ۳
۵۶ قزاقستان – – – ۹
۵۷ قطر – – – ۱
۵۸ کانادا ۱۷ ۱۴ ۳۷ –
۵۹ کرواسی – ۱   –
۶۰ کره جنوبی ۶ ۱۶ ۸ –
۶۱ کلمبیا – ۴ – –
۶۲ کویت – – – ۲
۶۳ گرجستان – – – ۵
۶۴ لبنان ۱ ۷ – ۴
۶۵ لهستان – ۴ ۱۹ –
۶۶ لیتوانی –   ۳ –
۶۷ مالزی ۳ ۳ ۶ –
۶۸ مجارستان – ۱۲ – –
۶۹ مصر – ۵ – ۷
۷۰ مکزیک ۲ ۶ ۸ –
۷۱ نروژ ۷ ۱۶ ۱۱ ۱۲
۷۲ ونزوئلا – – – ۴۳
۷۳ هلند ۱۳ ۱۲ ۱۰ ۷۸
۷۴ هندوستان ۹ ۳۷ ۹ –
۷۵ هنگ کنگ ۵ ۱ – –
۷۶ یمن – ۱ – –
۷۷ یونان – ۴ ۱ ۲۲

براساس این سطح بندی، دانشگاه‌های آذربایجان، قرقیزستان، قزاقستان، قطر، کویت، گرجستان، ارمنستان، تاجیکستان و ونزوئلا جزء کشورهایی بودند که فقط دارای دانشگاه های ضعیف بودند. همچنین کشور امریکا و بعد از آن فرانسه دارای بیشترین دانشگاه گروه الف یا همان ممتاز هستند.

از میان کشورهای مذکور وضعیت دانشگاه‌های کشورهای عربی، از جمله کویت، قطر، بحرین، عمان، اردن، امارت متحده عربی، عربستان، عراق، مصر وضعیت مطلوبی نداشت و در سطح بندی صورت گرفته بیشتر دانشگاه‌های این کشورها در سطح ضعیف قرار داشتند و تنها عربستان دارای دو دانشگاه ممتاز بود.

برخی از دانشگاه‌ها دارای تنها یک رشته، مقطع و یا رشته های خاص مورد قبول اداره کل دانش آموختگان وزارت علوم هستند، بنابراین متقاضیان تحصیل در خارج کشور، باید پیش از اخذ پذیرش در این دانشگاه‌ها از اعتبار رشته مورد نظر مطلع شوند.

اداره کل امور دانش آموختگان همچنین تاکید کرده است، چنانچه نام دانشگاه یا موسسه ای در فهرست دانشگاه‌ها و موسسات اعلام شده (اعم از معتبر و غیر معتبر) منعکس نشده باشد، متقاضی می بایست اعتبار آن را از اداره کل امور دانش آموختگان استعلام کند

امتیاز به مطلب
6 بهمن 1394
مرکز جذب اعضای هیات علمی

بودجه استخدام اعضای هیات علمی در سال ۹۵ کاهش یافت

رئیس مرکز جذب اعضای هایت علمی وزارت علوم از کاهش ردیف استخدام اعضای هیات علمی در بودجه ۹۵ خبر داد و گفت: دولت قولی برای تامین بودجه ردیف های استخدام نداده است.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حجت الاسلام محمدرضا رضوان طلب با تایید کاهش ردیف استخدام اعضای هیات علمی در لایحه بودجه ۹۵ گفت: چون بودجه هیچ افزایشی نداشته و هر سهمیه ای یعنی افزایش تعهدات برای دولت، بنابراین دولت قولی برای تامین ردیف استخدام که مستلزم بودجه هم باشد، نداده است.

وی ادامه داد: از طرفی در حال حاضر ۳ هزار ۲۴۰ نفر، پرونده آماده ردیف استخدام وجود دارد که تمام مراحل مربوط به آن طی شده و فقط ردیف استخدام ندارند که مقرر شده است دولت ردیف استخدام این افراد را تامین کند. در واقع باید این ۳ هزار ۲۴۰ نفر که مدت ها بلاتکلیف بودند، مشکلاتشان برطرف شده، و ردیف استخدام آنها بین دانشگاه ها توزیع شود.

تعهد دولت برای تامین ردیف استخدام ۴ هزار و ۷۴۰ اعضای هیات علمی

رئیس مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم افزود: همچنین دولت قبول کرده است، ردیف استخدام یک هزار و ۲۰۰ نفر فراخوان شهریور ماه سال جاری را نیز به موقع ارایه دهد، و همچنین ردیف استخدام ۳۰۰ نفر در فراخوان جذب بهمن ۹۴ را تامین کند که مجموع این تعداد ۱۵۰۰ نفر می شود.

آمار اعضای هیات علمی بازنشسته طی یکسال گذشته

وی در مورد اعضای هیات علمی بازنشسته طی یکسال گذشته نیز گفت: سیستم نظام بازنشستگی اعضای هیات علمی خیلی کند است، به طوریکه در یک سال گذشته در کل دانشگاه‌های دولتی کشور ۲۰۰ نفر استاد بازنشسته داشته ایم.

 

منبع : مهر

 

امتیاز به مطلب
6 بهمن 1394
دانشگاه تربیت مدرس

پذیرش دانشجوی ارشد بدون آزمون در دانشگاه تربیت مدرس

دانشگاه تربیت مدرس برای سال تحصیلی ۹۶-۹۵ دانشجوی ارشد بدون آزمون براساس سهمیه استعدادهای درخشان می پذیرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دانشگاه تربیت مدرس برای سال تحصیلی ۹۵-۹۶ از طریق آیین نامه مربوط به پذیرش دانشجویان استعدادهای درخشان در ۱۷۲ رشته دانشجوی ارشد بدون آزمون می پذیرد.

متقاضیان پذیرش در این دوره ها باید جزء برگزیدگان رتبه های اول تا پنجم المپیادهای علمی – دانشجویی، داوطلبان پس از ۴ نیمسال تحصیلی با گذراندن حداقل ۱۱۵ واحد درسی و رتبه اول تا هشتم با حداقل معدل ۱۵ و یا جزء ۱۱ درصد برتر دانشجویان هم رشته و هم ورودی خود باشند.

دانشجویان و دانش آموختگان دوره های شبانه، نیمه حضوری، یادگیری الکترونیکی و پردیس دانشگاهی دانشگاه های دولتی، دانش آموختگان دانشگاه های آزاد اسلامی، علمی کاربردی، پیام نور، آموزشکده های فنی و حرفه ای، مراکز تربیت دبیر و تربیت معلم و تمامی واحدهای موسسات و دانشگاه های غیردولتی وغیرانتفاعی مجاز به ثبت نام در این دوره ها نیستند.

داوطلبانی که تاریخ فراغت از تحصیل آنها از یکم مهرماه ۹۴ تا شهریور سال ۹۵ باشد می توانند در این دوره ها پذیرش شوند.  

داوطلبان متقاضی پذیرش در این دوره ها باید حداکثر تا پایان روز شنبه ۲۱ بهمن ماه ۹۴ نسبت به ثبت نام الکترونیکی از طریق سامانه جامع دانشگاهی گلستان اقدام کنند.

امتیاز به مطلب
6 بهمن 1394
محمد علی برخورداری

دانشگاههای بزرگ درخصوص کسری بودجه به دولت نامه نوشتند

رئیس دانشگاه علم و صنعت گفت: دانشگاه های برتر کشور نامه ای درخصوص مسئله کسری بودجه سال های اخیر خود به هیات دولت ارسال کرده اند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمدعلی برخورداری گفت: دانشگاه های برتر کشور نامه ای همراه با مستندات درخصوص کسری بودجه سال های اخیر خود تهیه کرده اند این نامه با ارسال به وزارت علوم به هیات دولت ارسال شد که امیداوریم مشکل دانشگاه ها در این حوزه برطرف شود.

وی با بیان اینکه بودجه دانشگاه علم و صنعت در سال ۹۵ حدود ۸ درصد رشد داشته است، افزود: این میزان رشد مشکلات بودجه ای دانشگاه را حل نمی کند چراکه با این میزان افزایش حتی نمی توان حقوق کارکنان دانشگاه را پرداخت کرد.

رئیس دانشگاه علم و صنعت با بیان اینکه بیشتر دانشگاه های کشور با کسری بودجه مواجه هستند، تصریح کرد: امیداوریم دولت تا پایان امسال کسری بودجه دانشگاه ها را جبران کند.

برخورداری تاکید کرد: تاکنون کمتر از ۷۳ درصد بودجه به دانشگاه علم و صنعت اختصاص یافته است این درحالی است که طی ۱۰ ماه نخست سال باید ۸۳ درصد بودجه اختصاص یابد.

وی اظهار داشت: دانشگاه ها نیز درحال مذاکره با مسئولین دولتی هستند تا راه حلی برای مشکل بودجه ای و عدم تخصیص ها به این مراکز شناسایی کنند.

منبع : مهر

 

امتیاز به مطلب
6 بهمن 1394
صندوق رفاه دانشجویان

جریمه دانشجویان بدهکار به صندوق رفاه بخشیده می شود

 جرائم بدهکاران به صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم به مناسبت دهه فجر بخشیده خواهد شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com صندوق رفاه دانشجویان در نظر دارد طرح تشویقی بخشودگی ۱۰۰ درصدی جرائم بدهکاران به صندوق رفاه را به مناسبت دهۀ مبارک فجر از ۱۲ تا ۲۲ بهمن ماه اجرا کند.

دانش آموختگان بدهکار می توانند با استفاده از این فرصت نسبت به پرداخت بدهی خود از طریق پورتال صندوق رفاه دانشجویان، بدون احتساب جریمه اقدام کنند.

به گزارش مهر، در هفته دولت نیز طرح بخشودگی ۵۰ درصدی جرایم دیرکرد برای مساعدت به دانش آموختگان دارای بدهی به صندوق رفاه اجرا شد که با استقبال دانش آموختگان مواجه شد.

 

امتیاز به مطلب
4 بهمن 1394
مهندسی

رشته ارشد مهندسی صنایع تنها با یک کد رشته در دفترچه کنکور

رئیس کمیته مهندسی صنایع شورای برنامه ریزی آموزش عالی گفت: طبق بازنگری های صورت گرفته رشته مهندسی صنایع در مقطع کارشناسی ارشد تنها با یک کد رشته در کنکور ارائه خواهد شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمد مهدی سپهری گفت: بازنگری رشته مهندسی صنایع به پایان رسیده است و در مقطع کارشناسی ارشد این رشته با گرایش های مختلفی ارائه می شود که در دفترچه راهنمای آزمون سال ۹۵ با یک کد رشته ارائه خواهد شد.

وی افزود: رشته کارشناسی ارشد مهندسی صنایع بعد از بازنگری های صورت گرفته اکنون شامل یازده گرایش با عناوین صنایع و سیستم‌ها (بهینه سازی سیستم ها)، سیستم‌های سلامت، لجستیک و زنجیره تأمین، سیستم‌های اقتصادی – اجتماعی، سیستم های مالی، کیفیت و پایایی، مدیریت مهندسی، مدیریت نگهداری و تعمیرات، مدیریت پروژه، مدیریت نوآوری و فناوری و آینده‌ پژوهی است.

رئیس کمیته مهندسی صنایع شورای برنامه ریزی آموزش عالی تاکید کرد: بازنگری رشته مهندسی صنایع در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری به اتمام رسیده و نتایج بازنگری به وزارت علوم ارائه شده است

امتیاز به مطلب
4 بهمن 1394
ابوالحسن ریاضی

پیش نویس آیین نامه شوراهای صنفی هفته آینده نهایی می شود

معاون دانشجویان داخل وزارت علوم اعلام کرد: شیوه نامه آیین نامه شوراهای صنفی بازنگری شده و پیش نویس آن بعد از نشست هفته آینده معاونان دانشجویی نهایی می شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ابوالحسن ریاضی با اشاره به بازنگری آیین نامه شورای صنفی دانشجویان گفت: پیش نویس آیین نامه مذکور تهیه شده است.

وی ادامه داد: با وجود اینکه این پیش نویس تهیه شده، ولی آخرین جمع بندی و  ویرایش آن بعد از نشست هفته آینده معاونان دانشجویی دانشگاه‌های سراسرکشور، صورت می گیرد.

معاون دانشجویان داخل وزارت علوم ادامه داد: در این نشست نظرات معاونان دانشجویی در خصوص پیش نویسی که تهیه شده جمع آوری و در پیش نویس نهایی لحاظ خواهد شد، سپس پیش نویس تهیه شده برای امضاء و ابلاغ به وزیرعلوم ارائه خواهد شد.

همچنین مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان نیز در این خصوص پیش از این به مهر گفته بود، شیوه نامه آیین نامه شوراهای صنفی تهیه شده و تا قبل از پایان سال جاری توسط وزیرعلوم به دانشگاه‌ها ابلاغ خواهد شد

منبع : مهر

امتیاز به مطلب
27 دی 1394
علوم انسانی

راه اندازی چهار رشته در مقطع کارشناسی علوم اجتماعی

در جلسه شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی راه اندازی چهار رشته دوره کارشناسی علوم اجتماعی تصویب شد .

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جلسه ۱۱۲ شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست غلامعلی حداد عادل برگزار شد.

در ابتدای این جلسه جمشیدی‌ها رئیس کارگروه علوم اجتماعی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی چارچوب پیشنهادی درباره بازنگری در رشته‌ها و گرایش‌های علوم اجتماعی در مقطع کارشناسی را تبیین کرد.

عضو هیات علمی دانشگاه تهران در این زمینه با اشاره به سوابق تجمیع در گرایش‌های رشته علوم اجتماعی از ادغام گرایش خدمات اجتماعی در گرایش مددکاری اجتماعی خبر داد.

سپس اعضا به بیان نظرات خود پرداختند که اهم آن به شرح ذیل است:

ایجاد گرایش در مقطع کارشناسی برخی از شاخه‌های این رشته، در نظر گرفتن محدودیت‌های منابع در تقسیم‌بندی این رشته، آمایش دقیق رشته علوم اجتماعی، دقت بیشتر در تقسیم بندی رشته‌ها و گرایش‌ها، کاربردی و موضوع محور بودن تقسیم‌بندی رشته علوم اجتماعی، اهمیت رشته علوم اجتماعی در پیشرفت و رشد و حل معضلات اجتماعی و تقویت جنبه‌های مهارتی گرایش‌های رشته علوم اجتماعی مانند روزنامه‌نگاری.

در پایان جلسه و با رأی مثبت اعضا چهار رشته در دوره کارشناسی به تفکیک به تصویب رسید

امتیاز به مطلب
27 دی 1394
مجتبی صدیقی رییس سازمان امور دانشجویان

شیوه نامه انضباطی تا پایان سال به دانشگها ابلاغ می شود

رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: مراحل تدوین و تصویب شیوه نامه انضباطی دانشجویان درحال اتمام است و تا پایان امسال به دانشگاه ها ابلاغ خواهد شد.


 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مجتبی صدیقی گفت: شیوه نامه انضباطی دانشجویان باید به امضا دو وزیر علوم و بهداشت برسد و بعد از آن به دانشگاه ها ابلاغ شود که قرار است این شیوه نامه به طور جداگانه توسط وزرا امضا و ابلاغ شود.

وی خاطرنشان کرد: شیوه نامه مربوط به دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم تا پایان سال جاری به امضا وزیر علوم می رسد و به دانشگاه ها ابلاغ خواهد شد.

رئیس سازمان امور دانشجویان اظهار داشت: در این شیوه نامه توجه جدی به آیین های دادرسی شده است تا براین اساس تخلفات مشخص و مجازات آنها نیز مشخص باشد.

صدیقی تاکید کرد: در این شیوه نامه یک نوع رویه یکسان برای تمامی دانشگاه ها در مقابل تخلفات مشترک دیده شده و بنابراین مجازات های مشترک نیز تعیین شده است

منبع : مهر

امتیاز به مطلب
26 دی 1394
اخبار دانشگاهها

معرفی ۲۰ دانشگاه برتر کشور در علوم انسانی/ دانشگاه تهران اول ، پیام نور یازدهم

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ۲۰ دانشگاه برتر کشور را در تولید علم و پژوهش های علوم انسانی معرفی کرد.

 

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com محمدجواد دهقانی گفت: تحول و ارتقاء علوم انسانی یکی از ارکان سیاست های کلان علم و فناوری ابلاغی توسط مقام معظم رهبری است. پژوهشگران علوم انسانی کشور با انتشار بیش از یکصد هزار مقاله پژوهشی در طول یک دهه گذشته یکی از حوزه های اصلی تولید علم کشور هستند که این تعداد شامل ۳۴ درصد از کل پژوهش هایی است که در مجلات علمی پژوهشی و ترویجی در سطح  ملی منتشر شده اند.

وی افزود: در سطح بین المللی برخلاف کشور حوزه های علوم انسانی و اجتماعی از یکدیگر تفکیک شده اند. بیش از ۲۰ درصد پژوهش های ثبت شده در پایگاه استنادی آی اس آی در ۲۵ سال گذشته متعلق به حوزه علوم انسانی و اجتماعی است که سهم علوم انسانی و هنر به تنهایی حدود ۸ درصد از کل اطلاعات نمایه شده در این پایگاه است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) تصریح کرد: سهم پژوهشی دانشگاه ها از علوم انسانی یکسان نیست با لحاظ کردن این واقعیت که رشته های تحصیلی نیز از یک دانشگاه به دانشگاه دیگر متفاوت است. در بررسی پژوهش های علوم انسانی تنها نباید به کمیت علم تولید شده بسنده کرد، بلکه کیفیت پژوهش ها و میزان اثرگذاری آنها در سطح جامعه علمی نیز از اهمیت برخوردار است.

۱۴ درصد پژوهش های علوم انسانی مربوط به دانشگاه تهران است

دهقانی گفت: بررسی معتبرترین مجلات علمی پژوهشی و ترویجی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) نشان می دهد که نزدیک به ۱۴درصد پژوهش های علوم انسانی کشور در دانشگاه تهران انجام می شوند.

وی بیان داشت: دانشگاه علامه طباطبایی بعد از دانشگاه تهران بیشترین تعداد پژوهش های علوم انسانی کشور را به خود اختصاص داده است که حدود ۷ درصد آنها را در بر می گیرد، بنابراین این دانشگاه رتبه دوم کمیت تولید علم کشور در این حوزه را به خود اختصاص داده است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اظهار داشت: همچنین در این حوزه دانشگاه های اصفهان و تربیت مدرس از نظر کمیت علم تولید شده در رتبه های سوم و چهارم تولید علم کشور قرار دارند. این دو دانشگاه به ترتیب ۶ درصد و ۵ درصد کمیت تولید علوم انسانی کشور را تولید می کنند.

دهقانی خاطرنشان کرد: دانشگاه شهید بهشتی، فردوسی مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، شیراز و خوارزمی رتبه های بعدی را دارند که هر کدام حدود ۳ تا ۴ درصد علم علوم انسانی کشور را تولید می کنند.

۲۴ درصد استنادهای حوزه علوم انسانی مربوط به دانشگاه تهران است

وی اضافه کرد: میزان اثرگذاری پژوهش های علوم انسانی در دانشگاه های مختلف یکسان نیست بنابراین ۲۴ درصد استنادهایی که به حوزه علوم انسانی کشور صورت گرفته متعلق به علوم انسانی دانشگاه تهران است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خاطرنشان کرد: دانشگاه علامه طباطبایی بعد از دانشگاه تهران در جایگاه دوم قرار دارد. این دانشگاه بیش ۸ درصد از استنادها را دریافت کرده است. هر چند دانشگاه تربیت مدرس از لحاظ کمیت تولید علم در جایگاه چهارم قرار گرفته، اما از لحاظ تعداد کل استنادهای دریافت شده در حوزه علوم انسانی در مرتبه سوم کشور قرار دارد و بعد از این دانشگاه، دانشگاه اصفهان قرار گرفته است.

دهقانی گفت: این دانشگاه ها به ترتیب نزدیک به ۸ درصد و بیش از ۶ درصد از استنادها را دریافت کرده اند. بعد از این دانشگاه ها، دانشگاه های شهید بهشتی، شیراز، فردوسی مشهد، شهید چمران اهواز، خوارزمی و مازندران به ترتیب بیشترین میزان استنادها در این حوزه را دریافت کرده اند. میزان استنادهای آنها بین ۲ تا ۵ درصد از کل استنادهایی است که به پژوهش های علوم انسانی کشور صورت گرفته است.

وی خاطرنشان کرد: یکی از شاخص های تعیین میزان اثرگذاری کمیت علم تولید شده، متوسط تعداد استنادهای صورت گرفته به ازاء هر مقاله است. در این روش تعداد استنادهای دریافت شده در یک دانشگاه بر تعداد مقالات همان دانشگاه تقسیم می شود و براین اساس مشخص می شود که به ازاء هر مقاله تولید شده به طور متوسط چه میزان استناد دریافت شده است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) خاطرنشان کرد: بهترین روش برای محاسبه میزان اثرگذاری پژوهش ها هنجاری سازی (نرمال سازی) استنادها است که در این روش استنادها بر حسب سال و رشته موضوعی که پژوهش در آن منتشر شده است یکدست می شوند، زیرا تعداد استنادها بر اثر گذر زمان افزایش می یابد.

دهقانی افزود: همچنین اندازه رشته های مختلف از لحاظ تعداد پژوهشگران و نشریاتی که منتشر می کنند با یکدیگر متفاوت است و این دو عامل باعث تفاوت در تعداد استنادهای دریافتی می شود و قبل از مقایسه هنجاری سازی مقایسه را علمی می سازد.

وی گفت: شانس دریافت استناد پژوهش هایی که به زبان فارسی و تنها در سطح ملی منتشر می شوند کمتر از آنهایی است که به زبان انگلیسی و در سطح بین المللی منتشر می شوند، زیرا اندازه جامعه علمی که به صورت بالقوه می توانند به آنها استناد دهند متفاوت است. اما، این عامل مانع از آن نیست که افزایش تعداد استنادها را نادیده گیریم و فرهنگ استناد را فراموش کنیم چراکه استناد به مفهوم استفاده است و پژوهشی که مورد استفاده قرار نگیرد بی اثر است.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) عنوان کرد: در تمام کشورهای دنیا میزان گستردگی جامعه علمی منطبق با زبان مجله و سطح انتشار مجله اعم از ملی یا بین المللی از عوامل مهمی هستند که بر تعداد استنادهای دریافتی مقالات تاثیر می گذارند. باید خاطر نشان ساخت که تعداد استنادها به مقالات حوزه علوم انسانی در سطح بین المللی نیز کمتر از بسیاری از حوزه های علمی دیگر است.

موثرترین پژوهش های علوم انسانی کشور در دانشگاه شیراز

دهقانی گفت: بررسی متوسط تعداد استناد به ازاء هر مقاله در حوزه علوم انسانی نشان می دهد که موثرترین پژوهش های علوم انسانی توسط پژوهشگران دانشگاه شیراز صورت می پذیرد. نسبت تعداد استناد به مقاله این دانشگاه ۰.۵۸  است، به این مفهوم که به هر دو مقاله اندکی بیش از یک استناد صورت می گیرد.

وی تصریح کرد: این رقم برای دانشگاه تهران ۰.۵ است و معنی آن این است که از هر دو مقاله منتشر شده در حوزه علوم انسانی دانشگاه تهران یکی از آنها یک استناد دریافت می کند.

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اظهار داشن: دانشگاه شهید چمران اهواز در جایگاه سوم کشور از این لحاظ قرار دارد و از وضعیتی مشابه دانشگاه تهران برخوردار است. براساس شاخص متوسط تعداد استناد به ازاء هر مقاله، دانشگاه تربیت مدرس، مازندران، علامه طباطبایی، الزهرا (س)، خوارزمی، شهید بهشتی و اصفهان به ترتیب رتبه های چهارم تا دهم کشور را کسب کرده اند.

دهقانی عنوان کرد: هر چند کمیت تولید علم شرط لازم برای توسعه علمی است، اما شرط کافی نیست. میزان بهره گیری جامعه علمی از تولید علم صورت گرفته بیانگر میزان کارآمدی آن است. این بهره گیری همان استفاده است که از طریق شمارش استنادها مشخص می شود.

وی تاکید کرد: اگر تنها به کمیت تولید علم بیندیشیم علمی تک بُعدی خواهیم داشت، نظام علمی که تنها توجه خود را معطوف به افزایش تعداد مدارک می کند. هر چند کمیت تولید علم نیز از اهمیت برخوردار است، اما علمی که مورد استفاده قرار نگیرد علمی بی اثر است و کشور را به توسعه علمی نخواهد رساند.

امتیاز به مطلب
23 دی 1394
جذب هیات علمی

تقویم فراخوان جذب بهمن ۹۴ اعلام شد

برنامه زمانبندی چهاردهمین فراخوان نیمه متمرکز جذب اعضای هیأت علمی (پیمانی و طرح سربازی) دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور مربوط به فراخوان بهمن ۱۳۹۴ اعلام شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com برنامه زمانبندی چهاردهمین فراخوان نیمه متمرکز جذب اعضای هیأت علمی (پیمانی و طرح سربازی) دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور مربوط به فراخوان بهمن ۱۳۹۴ اعلام شد

تقویم فراخوان بهمن ۹۴

ردیف فرایند اقدامات تاریخ شروع تاریخ پایان بازه زمانی مجاز
۱ اعلام نیاز ثبت نیازها ۲۲دی ۹۴ ۲۹دی۹۴ ۸روز
۲ مرکزنظارت و ارزیابی ۵ بهمن ۹۴ ۹بهمن ۹۴ ۵ روز
۳ تخصیص ظرفیت ها ۱۰ بهمن ۹۴ ۱۴بهمن ۹۴ ۵روز
۴ فراخوان ۱۷بهمن ۹۴ ۲۶بهمن۹۴ ۱۰روز
۵ پالایش اولیه ۳اسفند۹۴ ۱۶اسفند۹۴ ۱۴روز
۶ فرایند جذب دانشگاه ۱۷اسفند۹۴ ۳۰ اردیبهشت ۹۵ ۲ماه و نیم
۷ مرکز جذب (طرح در هیات مرکزی) پدیرش از یک خرداد ۹۵

متقاضیان در صورت نیاز به مشاوره و راهنمائی از سوی کارشناسان مرکز جذب، می توانند پس از ورود به سامانه نوررضوی و از طریق مرکز پیام پرسش خود را مطرح، و پاسخ آن را در کمتر از یک روز کاری دریافت کنند.

پیگیری و انجام کلیه امور از طریق سامانه نور رضوی بوده و شرط لازم پذیرش پرونده‌ها در دبیرخانه هیأت مرکزی است و دانشگاه‌ها ملزم به اجرا و پیگیری تمامی امور مربوط به فراخوان از طریق سامانه مذکور هستند

امتیاز به مطلب
22 دی 1394
استخدام آموزش و پرورش

جذب معلم ابتدایی از فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها منتفی شد

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تغییر روش جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان با اشاره به بررسی تغییر روش جذب دانشجو در این دانشگاه اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان براساس اساسنامه خودش به ویژه با توجه به ماده ۲۸ به روش‌های مختلف می‌تواند؛ دانشجو بپذیرد که در این راستا مسئولان دانشگاه، طرح‌های مختلفی آوردند که در دستور کار شورای هیات امنا قرار گرفت.

وی به یکی از مصوبات این شورا اشاره و عنوان کرد: قرار شد برای معلمان ابتدایی افراد را از دیپلم جذب کنیم و ۴ سال به آن‌ها آموزش دهیم و آن‌ها با مدرک لیسانس وارد اموزش و پرورش شوند.

عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: پیش از این بحث بر سر این بود که لیسانسه‌های دیگر را بگیریم و ۱ سال به آن‌ها آموزش دهیم. اما در مجموع به این نتیجه رسیدیم که به دلیل حساسیت دوره ابتدایی و ضرورت افزایش توانمندی معلمان ما باید مجال کافی را برای آموزش همه ابعاد داشته باشیم که این آموزش‌ها در ۶ ماه یا ۱ سال نمی‌تواند به خوبی صورت گیرد.

عضو هیات امنای دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: این معلمان نیازمند آموزش‌های تخصصی، حرفه‌ای، مهارتی، مهارت‌های کلاس‌داری، فلسفه تعلیم و تربیت و همچنین اصول حاکم بر تعلیم و تربیت اسلامی هستند که برای آموزش این‌ها باید مجال مناسبی را در اختیار داشته باشیم

منبع : ایلنا

امتیاز به مطلب
20 دی 1394
سبد غذایی مادران

شرایط دانشجویان متقاضی دریافت سبد غذایی مادران باردار یا شیرده

صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، مدارک لازم و شرایط دانشجویان متقاضی دریافت سبد غذایی مادران باردار یا شیرده را اعلام کرد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com صندوق رفاه دانشجویان در نظر دارد به منظور تحکیم بنیان خانواده و همچنین کمک به تغذیه مادران باردار یا شیرده با حمایت و همکاری بنیاد علوی نسبت به تامین سبدغذایی اقدام کند.

بنابراین دانشجویان واجد شرایط باید مدارک و مستندات درخواست شده را به کارشناس اداره رفاه دانشگاه ارایه کنند.

بدیهی است پس از بررسی کارشناسان اداره رفاه دانشگاه مدارک لازم در سامانه اتوماسیون بارگذاری و پس از تایید معاونت لیست متقاضیان به صندوق رفاه برای اقدامات بعدی ارسال می شود.

شرایط متقاضیان

براساس اطلاعیه صندوق رفاه دانشجویان برای اینکه این سبد حمایتی به متقاضیان تعلق گیرد، سرپرست خانواده یا همسر باید دانشجو باشند.

حداقل سه ماه از دوران بارداری گذشته باشد و در صورت تولد نوزاد، سن نوزاد کمتر از شش ماه باشد.

مدارک لازم

تائید و گواهی پزشک متخصص زنان و زایمان با ذکر تاریخ شروع بارداری، تائید و گواهی مرکز بهداشت برای نوزادان متولد شده، تصویر کارت واکسیناسیون نوزاد و تصویر شناسنامه تمام صفحات پدر، مادر و نوزاد نیز برای اختصاص این سبد غذایی حمایتی باید ارایه شود

امتیاز به مطلب
20 دی 1394
آزمون دکترا

کاهش تعداد داوطلبان آزمون دکتری ۹۵/ برگزاری آزمون در ۱۴ اسفند

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از کاهش تعداد داوطلبان در آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۹۵ خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com حسین توکلی افزود: بر اساس گزارش اولیه تعداد ۱۵۶ هزار و ۹۹۵ نفر در آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۹۵ ثبت نام کردند.

وی افزود: کارت ورود به جلسه از روز ۱۱ اسفند در سایت سازمان سنجش توزیع می شود.

توکلی خاطرنشان کرد: این دوره از آزمون دکتری تخصصی (Ph.D) روز جمعه ۱۴ اسفندماه در یک نوبت برگزار می شود و پس از برگزاری آزمون، کارنامه اولیه در دهه سوم فروردین ماه ۹۵ منتشر می شود.

مشاور عالی سازمان سنجش یادآور شد: سال گذشته تعداد ۲۰۱ هزار نفر در این آزمون ثبت نام کرده بودند و با توجه به تعداد ثبت نام کننده در آزمون امسال، حدود ۴۰ هزار نفر کاهش تعداد داوطلب داشته ایم

منبع : مهر

 

امتیاز به مطلب
20 دی 1394
دانشجویان خارج

همکاری بین المللی شرط جدید ارزشیابی مدارک دانش آموختگان خارج

رئیس سازمان امور دانشجویان از شرط جدید ارزشیابی مدارک برخی دانشگاه‌های خارجی که تاکنون معتبر شناخته نشده و ارزیابی نمی شدند، خبر داد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مجتبی صدیقی درباره اقدام سازمان امور دانشجویان برای ارزشیابی مدارک برخی از کشورها که مدارک آنها معتبر شناخته نشده و ارزشیابی نمی شدند گفت: اولین شرط ارزشیابی مدارک دانشجویان ایرانی در خارج از کشور، تحصیل در دانشگاه های معتبر آن کشورهاست.

وی ادامه داد: اعتبار دانشگاه‌های خارجی نیز توسط اداره کل دانش آموختگان سازمان امور دانشجویان تعیین شده و به طور دائم بر روی سایت این سازمان اعلام می شود که کدام دانشگاه خوب، متوسط، و یا ضعیف و غیر قابل ارزیابی است.

رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم ادامه داد: برخی دانشگاه‌های خارجی در سطحی هستند که شرایط آنها به سطح اعتباری که از سوی اداره کل دانش آموختگان تعیین شده، نرسیده است.

وی افزود: از همین رو حوزه همکاران بین‌الملل وزارت علوم پیشنهاد داده است اگر این دانشگاه‌های خارجی با دانشگاه های داخل کشور قرارداد همکاری داشته باشند و دانشجو بخشی از تحصیل خود را در کشور و بخشی را هم در خارج گذارنده باشد، به دلیل اعتبار دانشگاه ایرانی و همکاری آن با دانشگاه داخلی، مدرک این دسته از دانشجویان را ارزشیابی می کنیم.

صدیقی ادامه داد: البته این دانشگاه‌ها، شامل هر دانشگاهی در خارج از کشور نمی شود بلکه دانشگاه باید از اعتبار نسبی برخوردار باشد ولی هنوز به اعتبار کاملی که مدنظر اداره کل دانش آموختگان وزارت علوم بوده، نرسیده است.

وی افزود: بنابراین در ابتدا دانشگاه داخل کشور با دفتر همکاری‌های بین المللی برای همکاری با دانشگاه مد نظر در خارج ازکشور هماهنگ می کند، سپس اداره دانش آموختگان اعلام می کند که این دانشگاه، از اعتبار نسبی برخوردار بوده ولی هنوز به کفایت نرسیده است، اگر این همکاری مشترک وجود داشته باشد این ارزشیابی صورت می گیرد.

رئیس سازمان امور دانشجویان یادآور شد: در صورتی که این همکاری مشترک باشد و دانشجو بخشی تحصیل خود را در داخل کشور و بخشی از تحصیل را در دانشگاه خاریج بگذارند و با مجوزی که دانشگاه داخل از شورای گسترش دریافت می کند، مدارک این دسته دانشجویان ارزشیابی می شوند

منبع : مهر

امتیاز به مطلب
20 دی 1394
پایان نامه

رصد اطلاعات پایان‎نامه‎های تحصیلات تکمیلی امکان‌ پذیر شد

امکان رصد اطلاعات پایان‎نامه‎ها، رساله‏‌ها و پیشنهادیه‎های تحصیلات تکمیلی با راه‌اندازی داشبورد پارس در قالب رصدخانه پژوهش و فناوری ایرانداک فراهم شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com داشبورد پارس، امکان تحلیل وضعیت پایان‌نامه‌ها، رساله‎ها و پیشنهادیه‎های کشور و ساخت گزارشهای مدیریتی پویا از مدارک یادشده را فراهم می‌کند.

این داشبورد علاوه بر ارائه گزارشهای مدیریتی اجمالی در قالب نمودارهای پویا، روند تغییرات وضعیت مدارک علمی را در طول زمان نشان می‎دهد. همچنین امکان مقایسه وضعیت مدارک را بر اساس شاخصهایی چون وضعیت ثبت، دانشگاه، دانشکده، گروه تحصیلی، رشته و … برای تصمیم‌گیران کشور فراهم می آورد.

یکی از گزارشهای جذاب این داشبورد، نمودارهای وضعیت کلیدواژه‌‌های مدارک علمی است که روند تولید علم در کشور و همچنین مباحث علمی داغ کشور را به تصویر می‌کشد و گزارشهای مربوط به پدیدآوران مدارک ثبت‎شده، توزیع پایان‎نامه‌‏ها و پیشنهادیه‌های راهنمایی‌شده کشور را به تفکیک استاد راهنما نمایش می‎دهد. علاوه بر این امکان ایجاد گزارشهای جدولی با انتخاب فیلتر و بر اساس شاخصهای مختلف برای مدیران و تصمیم‎گیران کشور در داشبورد پارس مهیا شده است.

«رصدخانه پژوهش و فناوری پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات (ایرانداک) »، یک ابزاری مدیریتی و راهکار تصمیم‎یار در حوزه علم، پژوهش و فناوری کشور است که با تغذیه از داده‌های سامانه‌های مختلف ایرانداک امکان تحلیل، مقایسه، گزارش‎گیری و پی‎گیری روند تغییرات اطلاعات علمی، پژوهشی و فناورانه‎ را فراهم می‎کند.

این رصدخانه شامل ۵ داشبورد مدیریتی با عناوین داشبورد پارس (ثبت پایان‌نامه‎ها و رساله‎ها)، داشبورد پیشینه پژوهش، داشبورد همانندجو، دانشبورد دانش ایران و داشبورد سمات ملی است که در فاز اول آن داشبود پارس (ثبت پایان‌نامه‎ها و رساله‎ها) به بهره‌برداری رسیده است

امتیاز به مطلب
20 دی 1394
مجتبی صدیقی رییس سازمان امور دانشجویان

اختیار اعزام دانشجوی بورسیه به خارج به دانشگاه‌ها واگذار شد

رییس سازمان امور دانشجویان از تفویض اختیار بیشتر به دانشگاه ها برای اعزام دانشجویان بورسیه به خارج از کشور خبر داد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مجتبی صدیقی با بیان اینکه شیوه اعزام دانشجو به خارج از کشور تغییر یافته است،افزود:در این تغییر شیوه،کار با تفویض اختیار بیشتری به دانشگاه ها دنبال می شود.

وی با تاکید بر اینکه آزمون دانشجویان بورسیه همچنان برگزار می شود،اظهار کرد:این تغییر شیوه به دانشگاه ها ابلاغ شده و قرار است دانشگاه ها در این زمینه نظرات، رشته ها و سهمیه مورد نظر خود را تا پایان دی ماه اعلام کنند.

منبع : ایسنا

امتیاز به مطلب
18 دی 1394
کرسی آزاد اندیشی

جزییات آیین‌نامه کرسی‌های آزاداندیشی / گزارش عملکرد دانشگاه‌ها

معاونت فرهنگی وزارت علوم جزییات آیین‌نامه کرسی‌های آزاداندیشی را اعلام کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com در آیین‌نامه تشکیل کرسی‌های آزاد اندیشی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی در سه ماه اول سال 93 که جهت اجرا از سوی معاونت فرهنگی وزارت علوم به دانشگاه‌های سراسر کشور ابلاغ شد، در تعریف کرسی آزاداندیشی آمده است: " نشستی است که در آن به صورت آزاد، نظام‌مند، محترمانه، عقلانی، منطقی و شجاعانه، در یکی از قالب‌های مندرج در ذیل، در باب موضوعی معین و از پیش اعلام شده، به اظهارنظر، پرسش و پاسخ عمیق، گفتگو، تبادل و تضارب آراء، همراه با استدلال و ارایه مستندات پرداخته می‌شود. کرسی‌های آزاد اندیشی، در یکی از قالب‌های کرسی مناظره، کرسی نقد و نظر و کرسی پرسش و پاسخ به شبهات قابل اجرا است.

 

 

اهداف برگزاری کرسی های آزاد اندیشی

 

 

اهداف کرسی‌های آزاد اندیشی شامل ایجاد محیط مطلوب برای بیان آزادانه و ناصحانه اندیشه‌ها در دانشگاه‌ها با توجه به تقویت مؤلفه‌های وحدت، امنیت ملی و ارزش‌های اسلامی، تضارب آراء و حاکم شدن فضای عقلانی و علمی با رعایت اخلاق اسلامی و منطق گفت‌گو، ایجاد فرصت قانونی، امن و عادلانه برای طرح آراء و تقویت روحیه حقیقت جویی، قانون‌گرایی، آزادگی، خوداتکایی فکری و رشد فرهنگ نقدپذیری در چارچوب قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، تشویق دانشگاهیان به مطالعه و تفکر خلاق در راستای بصیرت‌افزایی و رفع ابهامات و پاسخگویی به شبهات گوناگون، ایجاد بستر علمی و فرهنگی مناسب برای تشویق و زمینه‌سازی فرآیند تولید علم و نظریه‌پردازی می شود.

 

 

سیاست گذاری و نظارت

 

 

سیاست‌گذاری و نظارت کلان بر حسن انجام کرسی‌های آزاداندیشی در دستگاه‌های تابعه برعهده "شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی" است.

 

 

هیات نظارت موسسه

 

 

هیات نظارت در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی،" هیات نظارت بر فعالیت‌های تشکل‌های اسلامی" است و دبیرخانه هیات نظارت بر تشکل‌های اسلامی دانشگاه وظیفه پیگیری امور اجرایی آن را بر عهده خواهد داشت. وظایف این هیات شامل برنامه ریزی در جهت تحقق اهداف مصرح در ماده 2 در سطح دانشگاه مربوطه، صدور مجوز و تعیین سطح کمی و کیفی مخاطبان (در سطح محیط‌های تخصصی یا عمومی)، نظارت بر حسن اجرای کرسی‌ها، ارزیابی و رتبه‌بندی کرسی‌های برگزار شده، رسیدگی به شکایات و گزارش‌های رسیده است.

 

بر اساس تبصره‌های موجود، هیأت نظارت می تواند به منظور ایجاد سازوکار لازم برای انجام وظایف خود، حسب مورد نسبت به تشکیل کمیته‌های کارشناسی ویژه و یا ارجاع موضوعات به شورای فرهنگی دانشگاه اقدام نماید. دبیر هیأت موظف است نسبت به ارزیابی کرسی‌ها اقدام و جمع‌بندی آن را به صورت فصلی به شورای فرهنگی دانشگاه و هیأت مرکزی ارسال نماید. کلیه فرآیند‌های قانونی مصوب در آیین‌نامه تشکل‌های اسلامی دانشگاهیان و دستورالعمل اجرایی در این آیین نامه جاری خواهد بود.

 

 

فرآیند برگزاری کرسی های آزاد اندیشی

 

 

هر کدام از تشکل‌های اسلامی دانشگاهیان (دانشجویی و استادی)، گروه‌های علمی و آموزشی، انجمن‌های علمی، کانون‌های فرهنگی و شورا‌های صنفی، حداقل سه نفر از دانشجویان و هر یک از اعضای هیات علمی منوط به نداشتن حکم انضباطی می‌توانند درخواست برگزاری کرسی را به هیأت ناظر ارایه نمایند.

 

متقاضی برگزاری کرسی‌های مناظره مکلف است در درخواست خود مجری کارشناس، نفر یا نفرات موافق و مخالف با موضوع را معرفی و به هیأت نظارت پیشنهاد نماید. در صورت عدم معرفی مخالف، دبیرخانه هیأت موضوع مناظره پیشنهادی را به اطلاع عموم دانشجویان رسانده و در صورت اعلام آمادگی سایر دانشجویان یا تشکل‌ها به عنوان مخالف، هیأت نظارت بعد از بررسی‌های لازم به صدور مجوز اقدام می‌نماید.

 

بر اساس این آیین نامه، هیأت نظارت مکلف است ظرف مدت هفت روز کاری، از تاریخ دریافت تقاضا، نسبت به تشکیل جلسه و اعلام نظر رسمی و کتبی در مورد درخواست برگزاری کرسی اقدام نماید. چنانچه متقاضی نسبت به رأی هیأت نظارت اعتراض داشته باشد، می تواند اعتراض خود را ظرف مدت یک هفته از تاریخ ابلاغ رأی، به صورت مکتوب به هیات نظارت ارائه دهد. هیأت نظارت مکلف است در اولین جلسه شورا، موضوع را بررسی و نتیجه نهایی را به متقاضی اطلاع دهد.

 

لازم است برگزارکننده کرسی یک نفر مجری کارشناس با ویژگی‌های احاطه علمی نسبت به موضوع کرسی و دارای توانایی لازم در مدیریت جلسه جهت تایید به هیأت نظارت معرفی نماید. معرفی طرفین مناظره، اعلام ضوابط اخلاقی در ارایه دیدگاه‌ها، رعایت تقسیم بندی عادلانه وقت جلسه و مراقبت از خارج نشدن مباحث از موضوع تعیین شده و ارائه تذکرات لازم در این خصوص از جمله وظایف مجری است.

 

ایجاد زمینه و ظرفیت برای برگزاری موفق کرسی‌های آزاداندیشی – برگزاری و ارائه نظرات در کرسی‌های آزاداندیشی در چارچوب مقررات دانشگاه و آیین‌نامه مربوطه، منوط به تشخیص هیأت برگزاری کرسی در دانشگاه است و تمامی اشخاص حقیقی و حقوقی خارج از دانشگاه امکان هیچگونه اعمال نظر و یا دخالت در برگزاری یا عدم برگزاری آن نخواهد داشت.

 

 

سایر موارد

 

 

معاونت فرهنگی دستگاه‌ها و دانشگاه‌ها و مؤسسات مکلفند همه ساله اعتبار مشخصی برای حمایت از کرسی‌های آزاداندیشی در نظر گرفته و از کرسی‌های برتر و نمونه و افراد فعال در برگزاری آن‌ها به نحو شایسته‌ای تقدیر نمایند. رئیس دانشگاه و مؤسسه مکلف است نسبت به اعمال امتیاز مناسب ارتقاء اعضای هیأت علمی فعال در برگزاری مطلوب کرسی‌های آزاد اندیشی اقدام نماید.

 

 

دانشگاه فردوسی مشهد در صدر جدول برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در دانشگاه ها

 

 

طبق بررسی انجام شده توسط معاونت فرهنگی وزارت علوم، در مورد فرآیند برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در 113 دانشگاه و موسسه آموزش عالی که توسط معاونت فرهنگی وزارت علوم انجام شده، دانشگاه فردوسی مشهد با برگزاری 112 کرسی آزاداندیشی، در صدر جدول برگزاری کرسی‌های آزاد اندیشی در دانشگاه‌ها قرار دارد که ارزیابی‌های انجام شده نشان از موفقیت این دانشگاه در برگزاری این کرسی‌ها دارد.

نقطه مقابل دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه‌های گرمسار، مرکز آموزش عالی استهبان، مجتمع آموزش عالی گناباد، شهید مدرس لامرد، مرکز تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، معارف اسلامی قم و دانشگاه هنر شیراز هستند که تاکنون اقدام به برگزاری کرسی آزاد اندیشی نکرده و ارزیابی صورت گرفته از این دانشگاه‌ها درجه "بسیار ضعیف" را نشان می‌دهد.

 

پس از دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه یاسوج با برگزاری 98 کرسی، دانشگاه تبریز با 89، دانشگاه علامه طباطبایی با 76، دانشگاه الزهرا با 67، دانشگاه اصفهان با 65، دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه اصفهان با 58، شهید چمران اهواز با 54، دانشگاه سمنان با 49، دانشگاه یزد با 44، دانشگاه شیراز با 42 و دانشگاه گیلان با 41 کرسی آزاد اندیشی در صدر دانشگاه‌های کشور قرار داشته و ارزیابی صورت گرفته نشان از "موفقیت" این دانشگاه‌ها در برگزاری کرسی‌های آزاد اندیشی دارد.

 

بر اساس این گزارش، دانشگاه لرستان با 38، دانشگاه تهران با 37، دانشگاه‌های ارومیه با 35، دانشگاه بیرجند با 34،، دانشگاه صنعتی خواجه‌نصیرالدین طوسی با 33، پردیس فارابی دانشگاه تهران با 32، دانشگاه‌های حکیم سبزواری و ایلام با 30 کرسی در رده‌های پایین‌تر قرار گرفته و ارزیابی صورت گرفته از برگزاری کرسی در این دانشگاه‌ها "متوسط" است.

 

دانشگاه‌های خلیج فارس، علم و صنعت ایران، دانشگاه شهید باهنر کرمان، زابل، خوارزمی، بین‌المللی امام خمینی (ره) قزوین، اراک، سیستان و بلوچستان، صنعتی سهند تبریز، بوعلی سینای همدان و مازندران به ترتیب با برگزاری 29،29،28،28،27،26،26،25،24،22 و22 کرسی آزاد اندیشی دیگر سطرهای جدول را به خود اختصاص داده و ارزیابی صورت گرفته از برگزاری کرسی‌ها در این دانشگاه ها "ضعیف" است.

 

تعداد کرسی‌های آزاد اندیشی در دانشگاه‌های حضرت معصومه (س) 24، صنعت نفت 19،کردستان 19، کشاورزی و منابع طبیعی رامین اهواز 19، رازی کرمانشاه 18، شهید بهشتی 18، قم 18، کاشان 18، صنعت آب و برق شهید عباسپور 17، صنعتی جندی شاپور دزفول 17، محقق اردبیلی 17، دریانوردی و علوم دریایی چابهار، شهرکرد، مراغه، ولایت، ولیعصر(عج) رفسنجان هر کدام 16، تربت حیدریه، زنجان، هرمزگان و دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی ساری هر کدام 15، دانشگاه‌های شاهد، فناوری‌های نوین قوچان، تربیت دبیر شهید رجایی، بجنورد هر کدام 14 کرسی، دامغان، صنعتی بیرجند، صنعتی شاهرود، نوشیروان بابل و علم و فرهنگ هر کدام 12 کرسی، علوم اقتصادی و گلستان نیز هر کدام با 11، بناب 10، دانشگاه فنی و مهندسی گلپایگان 10، صنعتی قم 10 بوده و بر اساس نتیجه ارزیابی صورت گرفته این دانشگاه‌ها در رده "بسیار ضعیف " قرار گرفتند.

 

دانشگاه‌هایی که تعداد برگزاری‌های کرسی‌های آزاد اندیشی در آن‌ها زیر 10 است شامل دانشگاه خاتم‌الانبیاء (ص) بهبهان، سلمان فارسی کازرون، صنعتی امیرکبیر، صنعتی شیراز، صنعتی سیرجان، علوم کشاورزی و منبع طبیعی گرگان هر کدام با 9 کرسی، دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی (ره)، دانشگاه سیدجمال‌آلدین اسد‌آبادی، صنعتی اراک، صنعتی تفرش، گنبد کاووس، هنر اسلامی تبریز هر کدام با 8 کرسی، صنعتی ارومیه و صنعتی همدان هر کدام با 7 کرسی، شهید مدنی آذربایجان و فناوری پیشرفته و تحصیلات تکمیلی کرمان هر کدام با 6 کرسی، مدرسه عالی شهید مطهری و شهید مدرس شهر رضا هر کدام با 5 کرسی، جیرفت، مجتمع آموزش عالی میبد یزد، نیشابور هر کدام با 4 کرسی، موسسه آموزش عالی اسفراین، موسسه آموزش عالی اقلید، هنر و فسا هر کدام با 3 کرسی، مجتمع آموزش عالی بم، شهید مدرس نورآباد، حضرت نرجس، جهرم، صنعتی کرمانشاه و صنعتی مالک اشتر با هر کدام با 2 کرسی، مجتمع اموزش عالی اردکان یزد، شهید مدرس لار، شهید مدرس محلات، نهاوند ،کوثر و هنر اصفهان با یک کرسی در انتهای این جدول قرار گرفته و ارزیابی صورت گرفته در مورد برگزاری کرسی در این دانشگاه‌ها "بسیار ضعیف" است

امتیاز به مطلب
18 دی 1394
آزمون دکترا

فردا آخرین فرصت ثبت‌نام در آزمون دکتری سال ۹۵

داوطلبان آزمون ورودی دکتری (PHD) نیمه متمرکز سال ۹۵ تا ساعت ۲۴ فردا شنبه ۱۹ دی‌ماه فرصت دارند برای ثبت‌نام در این آزمون اقدام کنند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com داوطلبانی که ثبت‌نام کرده‌اند نیز می توانند در این فرصت اطلاعات ثبت نامی خود را ویرایش کنند.

داوطلبان پس از تکمیل فرم تقاضانامه باید نسبت به دریافت شماره پرونده ۶ رقمی و کدپیگیری ۱۶ رقمی یک نسخه پرینت از تقاضانامه تهیه و نزد خود نگهداری کنند.

بر اساس ضوابط هر داوطلب فقط می تواند در یک کد رشته امتحانی متناسب با مدرک کارشناسی ارشد خود شرکت کند.

آزمون ورودی دوره دکتری تخصصی (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۹۵ روز جمعه ۱۴ اسفندماه در یک نوبت برگزار می شود و کارت ورود به جلسه از روز ۱۱ اسفند در سایت سازمان سنجش توزیع می شود.

آزمون دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۵ در ۷ گروه آموزشی و در ۷۷ کد رشته‌ امتحانی شامل ۲۰ کد رشته امتحانی در گروه علوم انسانی، ۱۲ کد رشته امتحانی در گروه علوم پایه، ۱۹ کد رشته امتحانی در گروه فنی و مهندسی، ۱۳ کد رشته امتحانی در گروه کشاورزی و منابع طبیعی، ۶ کد رشته امتحانی در گروه هنر، ۱ کد رشته امتحانی در گروه دامپزشکی و ۶ کد رشته امتحانی در گروه زبان برگزار می‌شود.

داوطلبان باید در این آزمون به تمام سوالات دروس، شامل زبان خارجه عمومی و استعداد تحصیلی و همچنین آزمون دروس خاص هر رشته امتحانی پاسخ دهند.

کارنامه سنجش علمی این آزمون شامل نمرات خام، تراز، نمره کل در هفته سوم فروردین ماه در اختیار داوطلبان قرار می‌گیرد

برای دانلود دفترچه آزمون دکتری سال ۹۵ کلیک کنید
برای خرید کارت اعتباری آزمون کارشناسی ارشد سراسری سال ۹۵ کلیک کنید
برای ثبت نام آزمون دکتری سال ۹۵ کلیک کنید

امتیاز به مطلب
18 دی 1394
مجتبی شریعتی نیاسر

اجرای طرح سنجش و پذیرش تحصیلات تکمیلی برای ورودی های ۹۶

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: طرح سنجش پذیرش تحصیلات تکمیلی از جمله پذیرش دکتری در صورت نهایی شدن برای وازت علوم لازم الاجرا است اما این طرح برای ورودی‌های ۹۵ قابل اجرا نیست

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مجتبی شریعتی نیاسر با اشاره به طرح سنجش پذیرش تحصیلات تکمیلی و مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری گفت: این طرح در مجلس مطرح شده است و البته هنوز نهایی نشده، اما در صورت نهایی و ابلاغ شدن،  برای وزارت علوم نیز لازم الاجرا خواهد بود.

وی ادامه داد: اما آنچه قابل پیش بینی بوده، این است که مطمئن هستیم که این طرح برای برای وردی‌های ۹۵ قابل اجرا نبوده و برای ورودی های ۹۶ اجرایی خواهد شد.

معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: برای ورودی‌های ۹۵ همان روال سابقی که اعلام شده بود، قابل اجرا خواهد بود، که دانشجویان در یک طرح غربالگری آزمون متمرکز جی ار ای « GRE»را گذرانده و سپس به دانشگاه‌ها مراجعه کرده و  دانشگاه‌ها با ارزیابی تخصصی آنها را در سیستم خود پذیرش می کنند.

 کلیات طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی به تازگی به تصویب مجلس رسیده است که با وجود تصویب کلیات طرح، مواد ۲ و ۵ طرح، برای بررسی و رفع ابهام از صحن علنی به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع شد.

با توجه به اصلاحات به عمل آمده در این کمیسیون، مجدداً در صحن علنی در دستور بررسی قرار گرفت و نمایندگان با بررسی و تصویب ماده ۲ و ۵ این طرح، به تشکیل شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها و نحوه پذیرش دانشجویان دکتری رأی موافق دادند.

در حال حاضر تنها بند مربوط به سهمیه های قانونی مندرج برای مقاطع تحصیلات تکمیلی به تصویب نهایی نرسیده است

منبع : مهر

امتیاز به مطلب
18 دی 1394
سربازی

امریه فارغ التحصیلان دانشگاه شریف در مراکز پژوهشی دانشگاه

 دانشگاه صنعتی شریف با مساعدت ستاد فرماندهی کل قوا و برای رفع نیازهای تخصصی، فارغ التحیلان نخبه را به صورت امریه سربازی جذب می کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com دانشگاه صنعتی شریف برنامه دارد ۱۹ نفر از فارغ التحصیلان این دانشگاه را برای فعالیت در آزمایشگاه ها، کارگاه ها و سایت های کامپیوتری این دانشگاه به صورت امریه سربازی پذیرش کند.

درحال حاضر این دانشگاه برای دانشکده های مهندسی عمران، کامپیوتر، صنایع، مدیریت و اقتصاد، هوافضا، انرژی، برق، مکانیک، شیمی و نفت و معاونت های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی، دانشجویی و ستاد دانشجویان شاهد و ایثارگر از دانشجویان نخبه این دانشگاه به صورت طرح امریه سربازی استفاده می کند.

متقاضیان باید دارای برگ اعزام بدون مهر غیبت و حداقل در یک مقطع تحصیلی دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف باشند.

گزینش نهایی براساس مصاحبه و بررسی سوابق تحصیلی و وضعیت تاهل و پس از احراز صلاحیت عمومی داوطلبان صورت می گیرد و امریه افراد پذیرفته شده پس از تصویب ستاد فرماندهی کل قوا صادر خواهد شد.

 

امتیاز به مطلب
17 دی 1394
ابوالحسن ریاضی

ادامه تحصیل برخی دانشجویان منوط به تعامل با مراکز مشاوره شد

معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان گفت: در کمیسیون موارد خاص دانشگاه‌ها رایی اضافه شد که به موجب آن ادامه تحصیل برخی از دانشجویان منوط به تعامل با مراکز مشاوره شد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ابوالحسن ریاضی در نشست تخصصی تعامل مراکز مشاوره با شورای بررسی موارد خاص دانشگاه‌ها که صبح امروز در دانشگاه شهید رجایی برگزار شد گفت: چیزی که اکنون ما با آن مواجه هستیم، مسایل کلان بیرون دانشگاه است که نمود دانشگاهی یافته است.

ریاضی ادامه داد: برای همین است که تلاش می کنیم درس مهارت‌های زندگی در دانشگاه ها مورد توجه قرار گیرد تا دانشجویان با بحث مدیریت آشنا شده و آنرا یاد بگیرند.

معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر اینکه مسائل جسمی و روحی و روانی با یکدیگر مرتبط هستند افزود: فقر حرکتی، مشکلات جسمی و مشکلاتی از این قبیل تبدیل به مسائل ذهنی می‌شود. به همین دلیل است که ما حوزه مشاوره و سلامت را یکپارچه می بینیم.

معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان افزود: ما با یک مجموعی از دانشجویان روبرو هستیم که در سطوحی نیازمند کنترل مراکز مشاوره هستند. بنابراین در کمیسیون موارد خاص دانشگاه‌ها، رایی اضافه شد که براساس آن رای، بازگشت به تحصیل برخی از پرونده‌های دانشجویی به شرط تعامل با مرکز مشاوره دانشجویی باشد. یعنی دانشجو فقط به این شرط به تحصیل باز می گردد که با مرکز مشاوره تعامل داشته باشد

امتیاز به مطلب
16 دی 1394
شورای اسلامی شدن دانشگاه ها

برگزاری اردوهای آموزشی مختلط با مجوز معاونت فرهنگی دانشگاه‌ها

اعضای شورای اسلامی شدن دانشگاه ها پیشنهاد کردند تا اردوهای آموزشی که بنا به ضرورت باید به صورت مختلط برگزار شود نیز با مجوز معاونت فرهنگی دانشگاه‌ها برگزار شود.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جلسه ۲۸۹ شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

در ابتدای این جلسه و با توجه به برخی مباحث مطرح شده پیرامون موضوع اردوهای مختط در رسانه‌ها اعضا خواستار دقت بیشتر به منظور جلوگیری از بروز ناهنجاری‌های فرهنگی در دانشگاه‌ها شدند.

اعضای شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی همچنین بر تسریع در ارائه گزارش از جانب هیات مأمور شده از جانب این شورا، پیرامون این موضوع تاکید کردند.

حجت الاسلام محمدیان رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها نیز در این مورد گفت: این موضوع مسلم است که سیاست کلان مسئولان وزارتخانه های علوم و بهداشت و دانشگاه‌ آزاد بر رعایت ضوابط شرعی در محیط دانشگاه است، اما تخلفاتی نیز در این زمینه اتفاق افتاده که متأسفانه برخی از این تخلفات توسط مسئولان دانشگاه‌ها انجام شده است.

وی افزود: البته همانگونه که رهبر معظم انقلاب تأکید فرموده‌اند فضای غالب در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی، فضای تدین و معنویت است.

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها بیان داشت: متأسفانه در این موضوع برخی از رسانه‌ها نیز شیطنت کردند و قصد داشتند تا با این موضوع برخورد سیاسی کنند.

محمدیان گفت: همه ما وظیفه داریم تا فضای دینداری را در دانشگاه‌ها تقویت کنیم.

ضیاء هاشمی معاون فرهنگی وزیر علوم نیز در این زمینه از تقویت اردوهای جهادی، راهیان نور و زیارتی به منظور استفاده بهینه از اوقات فراغت دانشجویان خبر داد.

در ادامه جلسه، موضوع «اقدامات دارای اولویت نظام‌های چهارگانه سند دانشگاه اسلامی» در دستور کار قرار گرفت و دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها روند اقدامات انجام شده در نهادهای مجری این اقدامات را تشریح و دسته‌بندی کرد.

پس از ارائه این گزارش، اعضا به بیان نظرات خود پرداختند که استفاده از ظرفیت اسناد بالادستی مانند نقشه جامع علمی کشور در پیگیری اجرای سند دانشگاه اسلامی، مستندسازی اقدامات دستگاه‌ها در زمینه اجرای سند دانشگاه اسلامی به منظور تبادل تجربیات، در نظر گرفتن محیط پیرامونی به منظور اثربخشی بیشتر از اقدامات، تبیین و تشریح دقیق اصطلاحات مندرج در سند به منظور جلوگیری از برخی سوء تفاهم‌ها، خودداری از شتابزدگی در ارائه گزارش اقدامات انجام شده، توجه به اقدامات پژوهشی انجام شده در کشور و ترغیب و تشویق اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها به منظور ایفای نقش مؤثر در اجرای اقدامات سند دانشگاه اسلامی مهم ترین موضوعات مطرح شده در این جلسه بودند

امتیاز به مطلب
16 دی 1394
پایان نامه

حمایت مالی ۶ میلیون تومانی از پایان نامه های تحصیلات تکمیلی

بنیاد ملی نخبگان از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های‌ دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی به میزان ۳ تا ۶ میلیون تومان حمایت مالی می کند.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com مهم‌ترین محورها در اعطای پژوهانه به پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری به شرح زیر است:

الف. محورهای پژوهش موردنیاز

۱. مبانی نظری مفهوم نخبگی

۲. نظام شناسایی دانش‌آموزان مستعد برتر

۳. نظام سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی آموزشی، تربیتی و هدایتی برای دانش‌آموزان مستعد برتر

۴. شاخص‌ها و سنجه‌های شناسایی دانشجویان مستعدبرتر

۵. نظام آموزشی و هدایتی دانشجویان مستعدبرتر

۶. نظام سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و مدیریتی مناسب در محیط‌های علمی و فنّاورانه

۷. طراحی نظام به‌کارگیری و اثرگذاری نخبگان علمی، فنّاورانه و فرهنگی در کشور

۸. روش‌های مناسب برای الگوسازی و تکریم نخبگان علمی، فنّاورانه و فرهنگی

۹. نظام شناسایی استعدادهای هنری، ادبی، قرآنی، مدیریتی، فرهنگی، حوزوی، صنعتی و فنّاورانه

۱۰. اخلاق نخبگی و فرهنگ نخبگانی در اسلام و ایران

۱۱. تاریخ نخبگی و نخبگان در ایران و جهان

۱۲. نظام‌های آموزشی و پژوهشی ویژه نخبگان در جهان

۱۳. نهادهای تخصصی ـ حرفه‌ای و نقش آنها در نظام نخبگانی

۱۴. پژوهش‌های مرتبط با سند راهبردی کشور در امور نخبگان

۱۵. نظام چرخش نخبگان و خروج نخبگان از چرخه خدمت

۱۶. آسیب‌شناسی برنامه‌های موجود در حوزه‌های شناخت، جذب و هدایت اجتماعات نخبگانی

۱۷. نیازسنجی روانی ـ عاطفی و شغلی ـ اجتماعی اجتماعات نخبگانی

۱۸. مفاهیم اختراع، اکتشاف، نوآوری و روش‌های علمی ارزیابی آنها

۱۹. بازنگری نظام علمی و فنّاورانه کشور برای نخبه‌شناسی و نخبه‌پروری

۲۰. بازنگری نظام‌های اجرایی و صنعتی کشور برای نخبه‌گزینی و نخبه‌گماری

ب. مبلغ پژوهانه

۱. سی میلیون ریال برای دانشجویان کارشناسی‌ارشد

۲. شصت میلیون ریال برای دانشجویان دکتری تخصصی

۳. از این اعتبار ۷۵ درصد به دانشجو و ۲۵ درصد به استاد راهنما پرداخت می‌شود.

فرایند اجرا

دانشجویانی که موضوع پایان‌نامه‌ آنها مرتبط با محورهای پژوهشی است، می‌توانند به‌شرح زیر عمل کنند:

۱. معاون پژوهشی دانشگاه یا پژوهشگاه، دانشجو را به ‌همراه موضوع پژوهش و نسخه‌ای از طرح‌نامه مصوب پژوهشی به بنیاد ملی نخبگان معرفی می‌کند.

۲. بنیاد پس از بررسی و تایید طرح‌نامه، قرارداد اعطای پژوهانه را با دانشگاه یا پژوهشگاه عقد می‌کند.

۴. پرداخت پژوهانه طی دو مرحله صورت می‌پذیرد که مرحله اول پس از عقد قرارداد بنیاد با دانشگاه و مرحله دوم پس از دفاع موفقیت‌آمیز دانشجو در بنیاد صورت می گیرد

امتیاز به مطلب
16 دی 1394
غلامعلی حداد عادل

انتقاد حداد عادل از نحوه تربیت دانشجویان دکتری در دانشگاه ها

 عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی از نحوه تربیت دانشجویان دکتری در دانشگاه های در حال حاضر انتقاد کرد.

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com ششمین مراسم اهدا جایزه علمی «علی محمد کاردان» و تجلیل مقام علمی حجت الاسلام احمد احمدی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و استاد برجسته فلسفه در فرهنگسرای ارسباران برگزار شد.

غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در این مراسم گفت: نزدیک به ۵۰ سال است با دکتر احمدی آشنا هستم یعنی از زمانی که در مؤسسه در راه حق فعالیت داشت.

وی افزود: مؤسسه در راه حق که بعداً مؤسسه آموزشی امام خمینی(ره) از دل آن بیرون آمد، سعی کرد علوم انسانی را وارد حوزه کند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: من و دکتر احمدی در دوره دکتری با هم بودیم و در آن زمان در مجموع چهار نفر در دوره دکتری حضور داشتیم و مانند اکنون نبود که یک دانشکده با یک استاد نیمه وقت۳۰ تا ۴۰ نفر دانشجوی دکتری پذیرش کند. در آن زمان با ۱۴ تا ۱۵ نفر استاد تمام وقت فقط چهار دانشجوی دکتری پذیرش می‌شد.

حداد عادل با اشاره به اینکه از نظر سیاسی و اعتقادی بسیار نزدیک به دکتر احمدی است، گفت: من شب‌های پنج‌شنبه به منزل دکتر احمدی در قم می‌رفتم تا در کلاس‌های درس تفسیر علامه طباطبایی حضور داشته باشم و از آن جلسات بود که مجذوب و شیفته فضائل این علامه بزرگوار می‌شدم.

وی با تأکید بر اینکه دکتر احمدی از نظر اعتقادی، بینش و جهان‌بینی یک مؤمن و مسلمان درست اعتقاد و پاکیزه طبع است، افزود: دکتر احمدی از نظر سیاسی مخالف رژیم سابق بود و پس از انقلاب نیز خدماتی صادقانه در شورای عالی انقلاب فرهنگی و انتشارات دانشگاهی سمت ارائه داد.

عضو هیات علمی دانشگاه تهران ادامه داد: دکتر احمدی نمونه عینی وحدت حوزه و دانشگاه است و وی فلسفه غربی را می‌خواند و هرگز تعصب غیرعلمی نسبت به یک فکر و استدلال ندارند.

رئیس  شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: دکتر احمدی علاوه بر آشنایی با فلسفه غربی و اسلامی به ادبیات فارسی علاقه‌مند است و علاوه بر زبان عربی در زبان انگلیسی هم تسلطی  مثال زدنی است که شاهد آن ترجمه‌های وی است.

در پایان این مراسم جوایز علمی دکتر کاردان به ۴ رساله برتر برگزیده متعلق به دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه های اهواز، تهران، تربیت مدرس و دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات اهداء شد.

 


Warning: Undefined variable $pagingMiddleString in /home/pnunewsc/public_html/wp-content/plugins/wp-page-numbers/wp-page-numbers.php on line 222